调皮的滋味（汇总15篇）

优秀作文是在语言和思想两个方面都表现出色的一篇文章，它引人入胜，触动人心。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

调皮的我

一张胖嘟嘟的脸蛋，一双可爱的小手，再加上伶牙俐齿的樱桃小嘴，凑成了活泼机灵的我。

我是一个特别活泼开朗的女孩儿，别看我在老师眼里是一个文静的学生，但在爸爸妈妈眼里，我却是一个调皮捣蛋的“小机灵”。有一次，我去零食袋里找牛肉干，忽然灵机一动，想到了一个捉弄妈妈的妙计，首先把一粒牛肉干吃掉，然后把一张小餐巾纸团塞进包装纸里······哈哈······我不禁偷偷的笑了起来。等妈妈真正拿了我这颗“独家秘制的牛肉干”时，我已躲在房间门外了，等待着好戏上演。

哎！调皮捣蛋“小机灵”的真不好当呢！

调皮的作文

这时一条与众不同的小金鱼，别的金鱼都统一穿着金色和黑色的“校服”，唯独他，偏得把自己装扮得够酷炫，成天穿着黑白条纹服到处游荡。眼睛小小的，似乎是看不起别人。在鱼群中，“大个子”的称号，便非他莫属了。一冲眼看去，给人最会打架，最爱搞恶作剧的感觉。

小金鱼的脾气十分倔强。有些时候，我闲着没事干，便在鱼缸前指挥起他们来。所有的'鱼都想讨我欢心，身子统统贴在玻璃上，挤来挤去，像在抢明星签名。而且很听令，我说往哪儿游，他们就往哪儿游，可他却不一样了，一个人孤僻地呆在一旁，离他们远远的，似乎怕被病毒感染。他还把头翘得老高老高，大概在想：我才不和你们这群低贱的人在一起，我可是高级的贵族。这时他才看见了我，恶狠狠地白了我一眼，似乎在说：我才不听你的指令呢，我又不是你的奴隶。说完，得意洋洋地摆起了贵族的姿势，尾巴慢悠悠，像挑衅般摆动着。

每次我喂他们鱼食时，小金鱼总会第一个冲出水面，吸到最多的鱼食。当他发现没有地方可大口吃鱼食时，便开始像老虎那般凶猛又野蛮地抢夺与侵略其他鱼。一条鱼正张大嘴巴，准备将鱼食吞进肚里，谁知，小金鱼趁其不备，从对面猛地冲过来，离鱼食只剩几毫米远时，又使出吃奶的力气猛然一吸，把鱼咽进了肚里。

小金鱼肚子里的鬼点子超级多，他总是能想到各种恶作剧来吓人家：有时，他会不声不响地，不让人注意，悄悄地躲在假山后面，不发出一点儿动静，看见有鱼朝自己游来了，便突然窜出来，吓他一大跳；有时，他假装很悠闲地游着，趁别人没在意，忽然冲了过去，使别人狼狈地落荒而逃；要不，就先正面追击，追到一般时，停下来，等对方放下了防备，又猛然游过去，把他们抓了个正着。

唉，这小金鱼还真是盏不省油的灯啊！

调皮的弟弟

调皮的我

一头乌黑光亮的头发，一双月儿弯似的眉毛，一双橄榄形的眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”，一个小巧玲珑的嘴巴里面长着一排东倒西歪的牙齿，嘴巴两边“挖”了两个“小土坑”；就凑成了一个活泼可爱的我。

我爱看书。每天放学回家，我就把书包一扔，从书柜里随手抽出一本书，津津有味地看了起来。我仿佛像个小人一样遨游在书里。有时边看边想，“松鼠为什么要把果子埋在地下？”有时我会情不自禁地捧腹大笑。我被书的情景吸引住了，不管妈妈怎么催促，我依然一动不动地沉浸在书里。

我最大的.缺点就是爱讲话。不管是吃饭还是上课，只要我一想到稀奇古怪的事情，就马上和同学交流起来。尽管我们这样悄悄地交头接耳，还是难以逃脱老师那锐利的眼睛。老师一转身，我还没反应过来，就落入“如来佛”的手掌心。

调皮的弟弟

今天家里来了一位客人，是我从没见过的六老爷。每当客人一来，我那调皮的弟弟就更调皮了。因为他知道有客人来了，他调皮妈妈也不好意思管他。

先开始，弟弟把妈妈的头发上的皮绳摘下来，又拿梳子在妈妈的头上玩，妈妈不让他玩，他又换了一种玩法，把妈妈的洗发露挤在洗脸垫上，然后放在水里，把水往地上挤，挤的地上都是水。

我弟弟真的很调皮，打上也不管用，妈妈说：“弟弟小，不懂事。”

我真希望弟弟快点长大，不要再调皮了。

调皮的我

我天性调皮，我的调皮事还真多。有：如把妈妈的口红涂在我的脸上等。这种事已经举不胜举了。下面，我就对你说一件我最调皮的事情，不过要替我保密哦!

有一次，我放学回家，做完作业，看见爷爷正在看电视，于是，我想：我要么给爷爷扎个小辫子吧!于是，我拿来了刷子和橡皮筋。我先把爷爷的头发刷顺，然后，学着妈妈扎辫子时的样子给爷爷扎了一个麻花辫，爷爷说：“你干什么呀？好疼呀！”我说：“马上就好了，你忍一下吗！”于是，我把爷爷的头发用橡皮筋转了一下又一下，然后，扎了一个蝴蝶结。后来，爷爷没发觉我给他扎的麻花辫就去买菜了，一路上，人们都对爷爷笑了，爷爷以为今天运气这么好，大家都对他笑了笑，于是，爷爷也对他们笑了笑。直到回家后，爷爷才发现是我给爷爷扎了个麻花辫，就被我弄得哭笑不得。

哈哈！我就是在家人、同学、老师眼里是个爱搞恶作剧的调皮蛋。

调皮的弟弟

我有一个小弟弟，今年五岁了，他非常调皮，你看，他一会儿玩电脑，一会打游戏，一会儿坐在沙发上，也会有在屋子里乱跑，嘴里还不停地念叨着“好无聊啊，好无聊啊。”

我看到弟弟，就说“等你上了学，你就不无聊了，作业就够你受的。”

弟弟听了，睁大眼睛，好奇的问：“哥哥，上学很累吗？”我说：“照你这样子，心不能静下来，能完成作业吗？完不成作业，回收老师批评的。所以，你现在就要养成好习惯……”

我的一席话还没有说完，弟弟一下子坐在沙发上，认真地看起书来。遇到不懂的图片还问我呢。

这就是我的弟弟，你是不是觉得他很调皮呢！

调皮的风

一、活动目标：

1、感受风的变化，喜欢探索风的秘密。

2、简单了解风与人们交往的关系。

二、活动准备：

1、风车、书本、彩条。

2、风与人们生活的关系及风的作用于危害的幻灯片。

三、活动过程：

(一)：开始部分：组织教学，集中幼儿注意力。

（二）：基本部分：1、教师那书本进行扇动，问幼儿，老师在干什么？（扇）让幼儿感受到风，并引出风的形成。（空气流动形成风）。

2、和幼儿玩风车，感受风速，风向变化对风车的影响。（跑得快风车转的快，跑得慢风车转的慢）。

3、和幼儿讨论风与人们生活得关系。

请小朋友自由说出风的用处。（乘凉、放风筝等等)  老师放幻灯片让幼儿了解风的好处。

4、风的害处。

防幻灯片让幼儿了解风的害处。

(三)：结束部分：小朋友风还有许多的小秘密，小朋友们认真的学习，长大后去探索更多有关风的秘密。

调皮的风

（二）、教学目标。

1、知识目标：

引导幼儿在活动过程中感知风的存在，快慢、强弱。

2、能力目标：

发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。

3、情感目标：

让幼儿想象风的奥妙，激发幼儿的求知欲。培养幼儿从小热爱科学的情感。

（三）、教学重点、难点。

（四）、活动准备：

1、空间准备：操作桌子10张呈直角摆放在侧面和后面，便于操作评价。

3、经验准备：已经知道空气的存在；活动前在户外感受风。

三、说教法。

四、说学法。

五、说活动过程。

我采用环环相扣组织此活动程序，活动流程为：

六、说教学过程。

（一）激发兴趣（利用找看不见的朋友，激发幼儿的探索兴趣）。

（二）自由探索（幼儿动手操作尝试探索风的形成）。

（三）、交流结果（对幼儿获取风的经验进行整理）。

（四）丰富经验（利用生活经验和看录像感知风对人的好处与坏处）。

（五）、评价总结（总结幼儿自己探索到的有关风的经验知识）。

（六）活动延伸。

活动结束，我们不能马上告一段落，关键是引导幼儿持续不断地对风产生兴趣。我把本次活动的物品投放到活动区，这样更激发了幼儿学习的积极性。根据这次活动以及幼儿的兴趣、经验和需要，进行生成活动。在活动的组织中我始终坚持以幼儿为主体，以积极的体态语引导幼儿参与活动，用生动的语言对幼儿进行情感教育。活动中，幼儿思维活跃，始终能围绕活动内容积极思考，从而将本次活动推向了最高潮。最后，让幼儿轻快地走出活动室，到户外寻找风、感受风，结束本次活动。

调皮的

1、爸爸买来了一只可爱的小狗，它的毛软软的，比棉被还要软。

2、第一个方法，用热水泡脚，揉搓涌泉穴、足三里；

3、今天抱着宝宝，他突然盯着我笑的特别开心，觉得特别感动，我的宝贝，有你的每一天都很充实快乐。

4、语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展最重要的时期，《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出：“孩子要学会倾听与表达”。因此，发展孩子语言交往能力的同时还应逐步培养孩子的倾听能力。倾听不但能使小朋友准确地听取自己所要的信息，还会给别人留下认真踏实、尊重别人的印象。只有认真倾听了，才能理直气壮地发言。

5、小宝宝的头长得很小，只有我表妹的洋娃娃的头那么大，脸圆圆的，红红的，像个熟透了的大苹果。他睡得很香，两只小眼睛眯得很紧，像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的；小嘴巴常常一张一合的，好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。

6、首先，家长要做好榜样示范，做一个懂尊重、善倾听的人，尤其和孩子交谈时，认真听孩子把话说完，不要轻易打断孩子说话。要让孩子感觉你在认真倾听，孩子在潜移默化中受到影响，模仿家长并做到认真倾听。

8、其实这时候的孩子属于叛逆期。平时尽量跟他多讲道理。不要对他发脾气。需要耐心的教育和引导。

9、也许是饿了，也许在一个陌生的环境里面，她烦躁不安，被拒绝后，就开始发脾气，坐到地上，嚎啕大哭。

10、做个“戒吼”妈妈，如何更好地表达？

11、你本想说：快9点了，赶快去刷牙！

12、事件爆料/宣传推广/活动策划。

13、所以，如果你的孩子开始出现各种不省心、捣蛋、破坏以及各种探索行为，请为孩子鼓掌，他们开启了人生最重要的一扇大门。

15、每天看电视的时间不要超过30分钟，可以分两次看；给孩子设置闹铃，并提前两分钟提醒孩子即将要结束了；看英文原版的电影最好第一遍不给孩子翻译；不要给孩子看有暴力倾向而无想象力的电视；跟孩子讨论电视里的一些剧情，让孩子们学着编故事。

16、如罗静书中所说，我们每个人都是在背着原生家庭的包袱走路。

17、我是一个具有特能的小孩，调蛋很有一套，常会惹别人生气，还拿我办法过有时候也有可爱的一面，常常会把大家逗得肚子笑疼。

18、那么，淘气毯能解决这个问题吗？

20、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。

调皮的饼干

今天，陈老师带着我们开展了一场吃饼干大赛，游戏规则如下：将饼干放在额头上，不能用手，只能挤眉弄眼地让它乖乖落到嘴中，就算掉在地上也只好重来。

幸运的是，我被选中作为代表，我欣喜地拿起课桌中的饼干，得意洋洋地飞奔到了讲台前。

“吃饼干大赛——现在开始！”陈老师一声令下，我立刻把饼干放在额头上，高高仰起头，开始挤眉弄眼地摆出了各种表情。我深吸一口气，启动脸上的五官来助我吃饼干。只见我紧紧皱起眉头，龇牙咧嘴地把脸上的肉聚集在一起，眼睛眯成一条缝儿，拼命地眨着眼，眉毛又向下卖力地努着，饼干却纹丝不动，好似用502胶水固定住了似的。我可也不是好惹的，又接着一耸一耸地让眉毛全力发动，时而向上弯成了一弯新月，时而又夸张地拧成了一个大大的“川”字，好似两条患了多动症的毛毛虫。我的眼睛也一张一合，脸部肌肉被拉得紧绷绷的。终于，饼干这才乖乖地缓缓挪动着，好似有一百个不情愿，从额头上以龟速到了眉心。

终于到了眉心，饼干却好似坐了个滑滑梯，“哧溜”一下竟滑到了我的眼睛上，好似盖了个白眼罩。终于有进展了，我的心里喜滋滋的。我小鸡啄米般飞速点着头，可好几分钟过去了，饼干“稳坐太师椅”，没有丝毫想动的架势。我有些按捺不住，双手悄悄移到了饼干下方，好似就差一毫米就碰到饼干了，可看到下面同学都虎视眈眈地盯着我，手又悄悄地放了下来。陷入了死循环，我气恼地“火力双开”，又是点头又是眨眼。可在“全力火功”下，饼干却不乐意了，找准时机，“扑通”地跳到了桌子上。我心急如焚，眼看着曹展硕的饼干就要落入嘴中了，我急得直跺脚。

不甘示弱的我“哼”了一声，心中愤愤地想，失败是成功之母，重来！我一定是这次比赛第一个吃到饼干的！我拿起饼干，继续放到了额头上，使出浑身解数，继续“挤眉弄眼”。饼干还没等我准备好就来了个“突然袭击”。又想偷溜？没门！我伸出舌头，准备把它收入囊中。但它似乎比我的舌头更灵活，又像是插上了一对翅膀，竟然从我的舌尖擦过去，掉在身上。

我气呼呼地抓起饼干，放在额头上，继续。这次，我可留了个心眼儿，五官不再那样扭曲，而是缓缓把它向下移动，移动，再移动，心也不再那么急了。终于，饼干从额头移到眉心，从眉心移到鼻梁，终于，我一卷舌头，饼干落到了我的嘴中！我欣喜若狂地跑回了座位上，嘴里还含着饼干，一脸幸福样儿。

再瞧瞧讲台前未吃到饼干的二人，我的目光聚焦到了袁铮滔的身上。只见他的脸上似乎跳起了“眉毛舞”，眉毛牵动着眼部肌肉，一会儿皱成一个“川”字，一会儿又上下一挑一挑的，脸上还带着一幅似笑非笑的表情，眼睛也搞笑地用力眨巴着，滑稽极了。同学们笑得上气不接下气，我也乐得笑出了眼泪，肌肉都笑得酸痛极了。

“下来请同学自己来试着吃一吃。”话音未落，教室里已成了一个喧闹的菜市场。同学们都拿出饼干放在了自己的额头上，开启了五官。只见，王逸涛把手指弯曲，手掌托成鸡爪状捧在下巴下，眉毛像一条毛毛虫，左一弯，右一挑，眼睛半眯着，左扭扭，右扭扭。见“挤眉法”丝毫不见效，王逸涛使出了“抖脸功”。他的脸似乎触电了一般，嘴巴像苍鼠一样半嘟着拱来拱去，饼干这才移到了鼻尖上，可由于用力太猛，饼干又掉到了地上，摔得粉身碎骨。

调皮的童年

也许，在玩耍中能找到快乐；也许，在幸福中能找到快乐，其实，在童年中也能找到快乐。而这种快乐，往往与众不同，独一无二的！

小时候，听妈妈说，指月亮的话，月亮就会来割你耳朵！我对它感到害怕而又好奇。中秋月圆时，见舅舅指着月亮，还说着：“看啊，多美的圆月啊！”我吓得躲在了椅子下。第二天，舅舅若无其事地从客厅走过。天哪，他的耳朵，我不敢出声，他耳朵又红又肿，吓死人哪。此后，我更相信月亮割耳了。

又是一个中秋，弟弟来家玩，我想捉弄他，于是拉他来到阳台上：“看，月亮上有好多小兔子呢！”弟弟也没看到：“哪里呀，哪里呀？”我笑笑，拉出他的食指，“那儿！”“没有啊！”“哈哈，晚上等着月亮割耳吧！”弟弟莫名其妙地睡觉去了。晚上，我来到弟弟的床边，看好戏喽！屋子静静地，显得格外恐怖。一分钟，两分钟，一个小时，五个小时……我慢慢瞅着了。

弟弟起来了，啊，我吓了一跳，天呀，怪物，无耳怪物！弟弟顶着个圆头，无耳圆头走过来。“啊！”我大惊，“不要，我不要这样的弟弟！”……“喂，姐姐！”不知怎的，眼前突然一晃――“弟弟，你耳朵？”“耳朵，好好的呀，怎么啦？”“啊！太好了，原来是做梦！”“不过――谢谢月婆婆，没割弟弟的耳朵！”

时隔六年，当想起这件事时，总会感到可笑。月亮怎么会割人耳朵呢？舅舅的耳朵，那是给蚊子咬的！是啊，童年中，最多的便是欢乐与童趣。多么调皮的童年啊！

童年，就好似夜空中无数璀璨的星星――缺少了它，整个天空就不完美。而星星一眨一眨的，勾起人们的回想一段一段的。哦！星星般的童年，永远是我心中最美的回忆！

调皮的

1．朱生豪就是一个调皮的小孩子啊，还有点小傲娇。

2．时间过的好快呀，不知不觉中我的宝宝就长大了，会逗爸爸妈妈开心，会调皮捣蛋，还会恶作剧。

3．愿我调皮捣蛋的胎宝宝以后体质棒棒哒，把你怀在肚子这几个月，劳资真是受尽了折磨，遭够了罪，哎，算了，尼玛不想说了。

4．老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。

5．熊孩子太调皮，爬进柜子里下不来，急得在那直喊妈妈。

6．才一个月不到的时间，亲妈居然就说要放弃自己的孩子了，让人心凉……再怎么调皮不听话，当妈的也不能这么狠心吧。

7．天天看孩子累并不是因为孩子太调皮，而是没法时时阻止他的破坏行为。

8．哥哥姐姐们都说这个小孩子跟我小时候一样一样调皮，一言不合就嗷嗷叫调皮的很。

9．抱着你你会乖乖地当暖宝宝，喜欢你，稳当，不知道什么时候我开始喜欢狗狗的，你调皮，惹我生气，但还是会为你掉眼泪，傻狗儿。

10．天天看孩子累并不是因为孩子太调皮，而是。

11．对于某些孩子，现在的调皮捣蛋会成为他们美好的回忆！而我们这些老师，就会成为悲催的背景！

12．我越来越臃肿了。宝宝越来越调皮，在肚子里动得越来越欢快，奇妙又幸福的感觉。

13．成长对我而言：就是让我从一个调皮捣蛋的坏孩子变成了一个沉默寡言的坏小子。

14．宝宝太调皮了，父母喂他吃饭时，他还一直摇头，一副不想吃的样子！

15．晚饭后溜溜，单独带两个孩子需要勇气的，累并快乐着。六一太调皮，说她是宝宝，妹妹是妹妹，不是宝宝。

16．两个熊孩子太调皮，大中午不睡觉，真不知道那些三四个孩子的家长怎么带孩子呢？想静静看会书。

17．你要想了解什么，你自己来学校找我。你孩子要是调皮了，我也不会给你打电话，我也并不知道你能帮我什么。

18．你成长的道路千姿百态呆萌、可爱、调皮又搞怪。

19．有种孩子太调皮了，老师都不愿意教了的感觉，怎么教都不会。

20．你快乐也好调皮也罢只要健康平安我便心静如水。

21．这个孩子太调皮了，我都怀疑是不是自己亲生的。

22．孩子们似乎些许调皮，但是，我觉得他们有一颗热切的心，激动的小脑袋围绕着我。

23．倒霉孩子太调皮了，在家看叔叔拿小保温瓶喝水就有样学样，结果把嘴巴烫了。

24．责备宝宝太调皮。奶奶却说男孩子调皮更好，奶奶太宠孙子了。

25．下课了，几个调皮的同学在走廊上吵嚷着什么。

26．我们总是更倾向于抱怨孩子太调皮，不听话，而事实上你会为此生气动怒只不过是因为他们没有顺着你的心意罢了。

27．小男孩像小猴子一样，跳来跳去的，真是调皮又可爱！

28．去做产检，宝爸说宝宝突然朝他快速吐了几下舌头，哈哈，调皮的小宝，期待你健健康康的破壳。

29．两个熊孩子太调皮，大中午不睡觉，真不知道那些三四个孩子的家长怎么带孩子呢？想静静看会书都不行。

30．宝宝太棒了，只是也够调皮的，医生测胎心他总是跑来跑去，测了好几次才测到，我也顺利听到了轰隆轰隆的小火车般的胎心。

31．聪明的孩子挺调皮的，也挺讨人喜欢。所以我是个不聪明的孩子。

32．我和爸爸在下棋，调皮的弟弟却来捣乱，棋子被他弄得撒了一地。

调皮的

1、今天收到孩子用自己学习获得的奖票给我兑换的杯子！谢谢我的贴心夹克，虽然偶尔调皮捣蛋，但暖起来真的太可爱了。

2、倒霉孩子太调皮了，在家看叔叔拿小保温瓶喝水就有样学样，结果把嘴巴烫了。

3、他吐吐舌头，又冲着爸爸做了个鬼脸。

4、作为妈妈感觉好失败，被孩子气到哭、气到崩溃气到怀疑人生！一边伤着一边自愈，被气得死去活来又活来死去！

5、想要一本治疗熊孩子不听话的书，就是那种不能打很大还不听话的熊孩子。

6、内心一团火、不听话的孩子看着真招人烦。

7、第一次跟玥发飙，简直让熊孩子气疯了，在她大哭六分钟后安静下来，我也气消了，看着她睡着又觉得不该冲她吼，做个零吼叫妈妈太难了。

9、我家宝一年级，也把我气疯了。上学期好歹语文不用操心，这学期连生字都不会写了。最近学元角分，我每天像个疯子似的给她出题，然后我说话像放屁一样，她啥也没记住，做了多少遍还是错。

10、不管是高铁还是飞机，后面有小孩子不听话乱蹬乱踢的是真烦。

11、遇到一个奇葩的家长，我告诉他孩子放假作业一个字都没动，结果别人直接回一句：我管不了。一个三年级的女孩子，你说你管不了????瞬间觉得上午被孩子气疯了的自己一点都不值得！！

12、孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。

13、这年头当妈压力太大了，孩子不听话，不揍吧，天天生气，揍吧，管不了几天用还内疚！

14、快被熊孩子气疯了，从十点开始上床哄睡，十一点我都迷糊着了他还在折腾，一下没控制住洪荒之力，我起身离开床，熊孩子跟在身后哭了半个小时，我不进屋他不睡，他不气了，我还气着呢。

15、其实老师你听我狡辩，我的作业昨晚已经做完了，只是在今天早上上学的路上，路上遇到了一个劫匪他劫走了我的作业。

16、老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。

17、孩子的不听话，敢于说不，是他们自我成长的表现。

18、家有熊孩子，休养在家醒的却是非常早。今天我一起床就直奔三楼，我妈问我干什么，我说我要去跳楼了。

19、遇到不听话的熊孩子了，感觉很无奈，觉得真不是所有事情都能按照你想的来，他还有思想呢，回想自己当年可能也是个熊孩子，不听话，自以为是，最后吃亏的还是自己。

调皮的教训

起小时候，我的记忆像饱满的珍珠，一颗，一颗……从我的脑海里跳出来，滚出来。

忘不了3岁的时候，因为我的好奇，爬上自行车摔倒，被自行车的脚踏戳破下巴而时常做恶梦。

那时我还小，不懂事，看见自行车稳稳的立在那里，还以为它摔不倒呢，总想爬上去试一试，但没有机会。

那天家里来了客人，爸爸和妈妈都进屋招呼客人去了，只有我和立在院子里的自行车在一块。这会儿，我想机会来了。我轻手轻脚地来到自行车前，抬起脚踩到脚踏上，刚要上去，谁知因为这边太重，车子倒了，我当然也就被压在车子底下，脚踏戳到了我的下巴上。这时钻心的疼引得我大声哭喊，爸爸妈妈听到我的哭声跑了出来，看到我被自行车压到地上，还被戳了，赶快抱我到了医院，经医生的治疗我终于平安无事了。

愚蠢是要受报复的。小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。被脚踏戳下这件事使我终生难忘。长大以后，我又知道，好些小朋友由于耍小聪明却做了愚蠢的事，比我吃亏更大。不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，不但有人因此受伤，还有人因此送命。

一个人从小就要遇事多动脑筋，凡事多思考，才能使自己聪明起来，才能避免做蠢事。