一篇优秀作文往往以独特的观点和立意，引发读者对话题的思考和探索。通过阅读范文，我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式。
一只蚂蚁和大象的故事童话作文
一天，蚂蚁和大象在一起玩耍。蚂蚁不小心把大象心爱的玩具给打破了，大象高卷着鼻子，闭上眼睛说：“蚂蚁你打破了我心爱的玩具，快给我滚出去。”蚂蚁只好回了家，第二天蚂蚁带着新买的玩具诚心诚意地向大象道歉。大象就是不搭理蚂蚁。
大象独自玩着玩具，一不小心玩具掉进了一个小洞里面，可是大象肥胖的身体进不去。蚂蚁二话没说就去帮大象把玩具捡了回来。大象惭愧地低下头说：“对不起我不应该对你那么凶。”蚂蚁说：“都是我不好，我不应该弄坏你的玩具。”说着它们都相互看着对方笑了起来。从此它们又成了一对形影不离的好朋友。
这个故事告诉我们：每个人都要有一颗宽容的心去对待别人，善待别人就等于善待自己。
一只蚂蚁和大象的故事童话作文
从前有一头骄傲的大象，他总是拿自己的长处去比别人的短处，有一天这头骄傲的大象看见一只小蚂蚁正在费力的搬着邻里大米，这时大象就想出了一个坏点子，他明知道蚂蚁的个子太小了，力气是也是特别的小，但是他还是笑眯眯的说：“你敢跟我比谁的力气大吗？”蛮影响自己的力气，这么小就没有理睬它。但想想他肯定是不敢跟我比，他就在一旁乐呵呵的说：“蚂蚁蚂蚁个头小，力气小，什么事也做不了。”
这时的蚂蚁听了很生气就说：“跟你比就比。”然后他们就开始了他们的“力气比赛”，小鸟当裁判，比赛开始大象一下子就用他的长鼻子卷起了5根大木头，观众们都觉得大象会赢，可是蚂蚁还是很坚强，不过他怎么也抬不起一根木头，可是蚂蚁想大象只说跟他比又没说有多少只蚂蚁，于是他就叫来了上千只蚂蚁，一下子抬起来了六根木头。
最终还是蚂蚁赢了比赛，大象在这真没有面子啊！
这个故事告诉我们做什么事都不能骄傲。
一只蚂蚁和大象的故事童话作文
有一天，小蚂蚁在路上走着走着，看见一条河，小蚂蚁想啊想也想不出办法。
就在此时，他看见一只大象走过来，连忙跑过去说：“大象哥哥你能帮我过河吗？大象说：“好啊，你就站在我的鼻子上，我来帮你过河。”于是小蚂蚁站在大象的鼻子上过了河，到岸了。小蚂蚁说：“谢谢你，大象哥哥！”大象说：“不用谢，这是我应该做的。”说完大象开心的走了，小蚂蚁也高兴的`走了。
大象与蚂蚁的童话三年级作文
从前，有一只小蚂蚁。它很小，所以经常被其他蚂蚁欺负。他想变得更强壮，最好比大象大，以便没有动物敢于欺负他。
有一天，他来到一棵大树下，正在思考如何成长。这时，一盏金色的灯闪烁着，他的确长得更高，比大象还大。他环顾四周，发现原来像绿巨人的草在他脚下爬行。这无关紧要。蚂蚁非常兴奋。他想：哼，现在连食肉动物都怕我三分，我可以侧身走了。走！
他跌跌撞撞地走在路上，所有的动物看到它们时都惊慌失措逃离。
过了一会儿，蚂蚁饿了，想在树上吃苹果。轻轻触碰他的触角，苹果掉了下来。小蚂蚁高兴地跳了起来，更不用说吃起来有多高兴了。
第二天，他想喝蚜虫冲泡的蜂蜜水，所以他再次伸出了触手，树枝脱落了，但他找不到蚜虫的朋友，最后找到了可以冲泡蜂蜜的人。蚂蚁无法品尝到这种味道，因为他太大了，没有足够的蜂蜜来填满他的牙齿，直到蜂蜜消失并且蚂蚁还没有吃饱。
童话作文大象和蚂蚁
各位领导、老师们：大家好！
今天我所说的是人民教育出版社出版的四年级上册第六单元唱歌课，《老鼠和大象》。
（一）地位和作用：
本单元是一组由叙事歌曲，乐曲组成的单元。本课是一首儿童叙事歌曲。歌曲运用行进的节奏，朗读的穿插及戏剧情节的构思和丰富的演唱形式，拓宽了学生的思路，发挥了学生的想像。整首歌曲有张有弛，收放适当，适于四年级学生的身心特点。
（二）目标确定及分析：
根据新课标和我对教材的理解，结合学生的实际水*，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发，我将本课的目标定为以下三个：
1、认知目标：学习歌曲《老鼠和大象》并能用说唱结合的形式，幽默、形象的表现歌曲。
2、能力目标：学生能用有节奏的声音表现音乐形象，初步感受“0嗒嗒”的节奏型。通过有有表情的演唱，说唱。利用打击乐器为歌曲创编伴奏等，一系列音乐活动，激发学生的音乐兴趣，增强音乐感受力，鉴赏力及表现力。
3、情感目标：通过学唱歌曲理解大象脚踏实地，勤劳工作的优良品质，和老鼠骄傲自大、偷偷摸摸的形象，并学习大象脚踏实地，勤劳工作的精神。
（三）重难点确定及分析：
1、教学重点：音乐教学的过程，应该是在教师指导下，学生积极、主动的体验与感悟音乐的过程。为此，我将本课的教学重点确定为，引导学生用幽默形象的声音表现歌曲，并能有表情的表演。
2、教学难点：教学难点则是对歌曲的表现，及说唱和音乐伴奏的配合，说唱是地一次接触的歌唱形式。在学习过程中，采用多种教学策略，充分挖掘，渲染语言文字的感染力，拨动学生情弦，唤起学生学习的热情。
（一）课前准备：制作教学课件和节奏卡片。范唱磁带。打击乐器、头饰。
（二）对象分析：根据四年级知识能力的积累，我安排了自学、合作、探究、讨论相结合的学习方法，采用歌唱、表演、课件、评价想结合的综合手段进行教学。
为了让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，尊重学生的独特的情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时将充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生具有自信心和可持续发展的能力。这将体现在我教学的每一个环节，师生的每一次评价、课件的每一页界面、课堂的每一处声响。教师致力于创设一种亲、助、乐的人际情景，利用多媒体营造一种美、趣、智的学习情景，努力构建一个自主、民主、宽松、和谐、愉快、互助的真情空间。
（一）、节奏游戏。
本环节根据四年级学生的身心特点，以生动活泼的教学形式吸引学生，为说唱歌曲打基础，并通过节奏的训练，培养学生节奏感和乐感。
1、辩听音乐。
2、随音乐做动作，用自己的肢体语言跟音乐表现动物形象。
（这里，预测课堂情境，可能会出现乱的情况。巧妙的设计一个问题，引导学生思考，达到知识于技能的训练目的。）。
师：怎样才能走的整齐？
生：要跟着音乐的节奏走。
课件出示节奏。
（1）学生模仿大象走路声音读节奏。
（2）学生模仿小老鼠叫声，拍手读：“0吱吱吱吱”
（3）男女生做老鼠和大象配合读的游戏。
（二）、学唱过程：
本环节的安排，突出音乐学科特点，从听觉入手，通过听获得音乐形象，感知音乐。
1、感受与鉴赏：
（1）聆听范唱。
让学生从反厂中听出说唱的表现形式。老师简介说唱艺术形式。
说唱又叫唱独白，饶舌。以很轻的底音配以有意思的rup（压韵，轻快，有音乐感。）。
（2）再听范唱。
在这首歌曲中，说唱这种艺术表现形式，给我们带来了什么样的感受？
（让学生自由的说出自己感受，以鼓励表扬为主。）。
2、学唱过程。
（1）出示课件，跟课件范唱学唱歌曲。
（2）纠正辅导重难点：（由于这首歌曲，有一定难度，而歌曲中间还有二声部合唱。所以，在第一课时为了不破坏歌曲艺术形象的完整性，以学唱一声部为主，二声部合唱在第二课时进行解决。）。
说唱部分的节奏不好掌握，所以这里设计一个问题：怎样说才能整齐一致？
总结：要想说整齐，必须根据歌曲的节奏来。
这里跟老师的琴声单独练习几遍。
（3）弹琴分句矫正，突破难点。
强调：重复句子的旋律也相同。找出自己演唱困难的句子。
难点突破：唱“啊”的口型。
开头的后半拍起唱011。
（4）随伴奏演唱一遍。
（5）处理与表现：唱会歌曲很容易，但唱好并不容易。通过艺术的手段表现歌曲，这也是我们唱歌教学的目的。
用讨论的方法让学生分别从力度、表情、状态及朗诵的声音位置和语气上进行处理歌曲，以表达歌曲幽默、诙谐的戏剧效果。
问：设计演唱形式，你怎样来做？
引导：男生的音色很浑厚，用他来表现…….
女生的音色比较尖细，用他来表现…….
用不同的音色表现歌曲，会使歌曲形象更生动。
师生共同练习。
（4）师：老师这里有两样打击乐器。（师出示碰铃与响板）。
让你为歌曲伴奏，你会选用哪个乐器为大象伴奏？哪样为老鼠伴奏？
师请两生上台演示，其余生演唱。
能不能用你自身的“音乐器材”为歌曲伴奏呢？
根据四年级课标对学生的要求，本环节通过小组唱，表演唱，打击乐器伴奏的形式，通过师生评价，学生评价的形式，发挥评价的积极作用，建立学生的自信心。并使学生能用音乐的形式表达个人的情感，和与他人沟通。在音乐实践中让学生享受的美的愉悦。
（三）、拓展教材。
为开拓学生的视野，调动学生学习兴趣，安排了课外拓展这一环节。课件战士两首说唱歌曲《今儿个真高兴》和学生喜欢的偶像歌手周杰伦的《双截棍》。让孩子们通过不同形式的歌曲，进一步感受说唱歌曲的艺术特点，和领悟它的艺术魅力。
（四）、结束课堂。
播放老鼠和大象的歌曲伴奏，在歌声中结束本课教学。
——蚂蚁和大象摔跤儿童睡前童话故事。
童话作文大象和蚂蚁
就在前几天，动物们要举行一场别开生面的运动会，大象和老鼠被分到了一组，他们要比赛跑步，这一下，可乐坏了老鼠，老鼠心想，大象的`身体那么强大，非常的不灵活，和我比赛赛跑，肯定我要赢喽。
今年的比赛小猫是裁判，只听小猫一声令下，老鼠像箭一样飞走了，不给大象一点机会，大象也不甘示弱，奋力追赶，尽管如此，老鼠一样把大象甩的远远的，老鼠跑了很久，心想到现在也看不到大象的影子，这次的第一非自己莫属了，心里暗暗高兴，正好自己也有些累了，于是就躺在树下开始睡大觉，只见落后的大象，一点也没有气馁，我和老鼠比赛，难道我拿第一的希望一点也没有了吗?我一定要坚持到底，大象争分夺秒，一点也没松懈，当大象马上要赶上老鼠时，老鼠突然醒了过来，看到眼前这个庞然大物真是吓了一跳，老鼠对大象说：“老先生，你慢慢的跑吧，我在领奖台那里等你哦。说完老鼠一溜烟的跑走了。大象在后面继续追赶。
跑啊跑，当老鼠跑到了一条小河边时，再次被这里的美景吸引住了，休了休息，居然把比赛跑步的事情抛到了九霄云外，当大象路过这条小河时，老鼠居然没有察觉。
时间一点一点的过去，老鼠在小河边玩的不亦乐乎，大象在拼命的奔跑，最后到达领奖台的是谁，大家可想而知。
老鼠看到此景，心里懊悔不已。心想;等下次比赛，不管我和谁分到一组，我一定不轻视对方，踏踏实实地做自己应该做的事情。
一只蚂蚁和大象的故事童话作文
有一天，大象和蚂蚁在森林里不期而遇。在河里，大象用鼻子吸水，又喷出。在空中形成一道道彩虹，好壮观呀!小蚂蚁们在河岸上忙着搬家，一只接着一只，每一只身上都扛着东西。
大象正玩得开心，视线里突然出现了蚂蚁的身影。“小蚂蚁，在忙什么?”
大象甩甩鼻子，看着蚂蚁说，“别忙了，下来陪我玩吧!”
小蚂蚁焦急地说：“大象先生，要下大雨了，快点回家吧。“。
大象不屑地说：“怎么可能会下大雨呢?你看，天上还有太阳呢!”
说完，大象继续在河里尽情地玩耍。小蚂蚁叹了口气，摇摇头，接着搬家去了。不一会儿，轰隆隆轰隆隆……天空下起了瓢泼大雨，大象被冲得东倒西歪。大象开始慌了，对着河岸大喊：“救命啊……”
听到大象的呼救，蚂蚁带领着救援部队赶到了。有猴子、长颈鹿、大水牛……大家齐心协力把大象拉上了岸。大象羞愧地说：“蚂蚁兄弟，我应该听你的劝告早点回家。谢谢大家救了我。”
这个故事让我明白了“尺有所短，寸有所长”的道理，虚心接受别人的建议，才能集思广益，完成更大的事情。
优爸点评：小作者讲故事的本领很强，这个故事不仅有趣，过程丰富多彩，还相当有教育意义，很不错!小作者在文中塑造了一只贪玩的大象和一群机智的蚂蚁，用蚂蚁天生对天气变化的敏感性作为文章的科学理论依据，让蚂蚁劝告大象不要再贪玩，而这大象依旧我行我素，直到遇到大雨才慌了神，而我们善良又机智的蚂蚁及时找来了救兵……文章的情节简单，但小作者借此表达了每个人都有自己的特点和长处，应该虚心接受他人建议的观点，用如此有趣的故事来表达，很恰当，也很有说服力，让人忍不住多读几遍!
小作者：韦羽洋。
公众号：优页作文选2。
大象和蚂蚁
1、蚂蚁和大象结婚了，可是没几天大象就死了，蚂蚁非常伤心，一边哭一边骂到：亲爱的，你怎么走在我前面了呢，这辈子我不用干别的了，就埋你了！
2、大象不小心踩了蚂蚁窝，蚂蚁纷纷涌出，爬到了大象的身上。大象抖抖身子，蚂蚁纷纷掉落，还剩一只蚂蚁在大象脖子上。地下的蚂蚁齐声呐喊：“掐死它！掐死它！”
3、一天，蚂蚁带上它的女朋友大象回家，蚂蚁它妈等大象走了以后，对儿子说：“儿啊，这头婚事还是甭办了吧！俺家穷，买不起那么大的戒指啊！”
4、蚂蚁在看电影，忽然大象坐到了它前面，挡住了整个屏幕。蚂蚁很生气的跑到大象的前排座位上，坐了一会，转过头来恶狠狠地对大象说：“被我挡住屏幕，你很不爽吧!”
5、一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面。"小兔子看见不解的问：“为什么把腿露在外面？”蚂蚁说：“嘘！别出声，老子绊他龟儿子一跤！”
7、第三天兔子赶来问蚂蚁：那丫活了吗？蚂蚁无可奈何的说：我把它抬回去了，妈的真重，腰都累弯了，那丫也太不经得摔了！
8、大象病好后要告蚂蚁，法庭判决，蚂蚁绊倒大象属恶意伤害，监禁6月。蚂蚁不服，“人身伤害罪最多监禁2月，为何判我半年？”法官：“人身伤害罪判2月，绊倒大象为种族歧视罪，追加4个月……”于是蚂蚁向高级法院提出诉状：我等与大象本来平等，何来“歧视”，请高院明判，还我等清白，另诉法官诬陷罪。
10、母蚂蚁产了一堆卵，孵啊孵啊，结果孵出一群鸵鸟，t！大象死的真冤啊~~。
11、一天兔子忽然看见一只大象躲在树后面，将一只腿伸在外面。就问：“你在干什么啊？”大象说：“嘘！别出声，我td等那蚂蚁龟儿子来，好拌他丫一下，为我兄弟报仇。”
12、兔子刚离开大象就听见大象一声惨叫，于是马上跑回去看，途中遇见一只蚂蚁在路边喘气。兔子还没问蚂蚁就听蚂蚁自己说话了：td想整老子，还好我发现的早，把脚给它踩断了哈！
13、大象又被送回了医院，因为股动脉被踩断，这次失血更多，连输80l还不够，血库告急，而那只唯一与大象血型的相符的蚂蚁已经在上次输血后虚脱了。
14、蚂蚁和大象约好去游泳，大象脱衣下水开始痛快地游了起来，蚂蚁在岸边的衣服堆里乱翻，然后对水里的大象高喊：“大象，大象！！你上来一下！！”大象走上岸问：“怎么拉？”蚂蚁说道：“没事没事，我看看你穿的是不是我的泳裤。”
15、一头大象躲在一根草后面，看见蚂蚁走过来，说：“小样，看你怎么发现我。”
蚂蚁童话作文
“报告蚁王陛下……”一只精瘦的蚁兵一路小跑进了蚁巢。
威严的蚁王瞅了瞅部下，问道：“什么事呀?”
蚁兵气喘吁吁地说：“报告蚁王陛下，现在土狗子正在大肆破坏庄稼，还有山芋呀、花生呀，都被他们糟蹋得不成样子了!”
一只蚂蚁老臣清了清嗓子说：“诸位，请听我说两句。这土狗子就是‘蝼蛄’，是一种害虫。庄稼遭到这些坏蛋的破坏，农民的收成就会减产，我们今后的食粮也会受到影响，这不能说与我们一点关系也没有吧?”
这老臣一向受蚁王信赖，听他这么一说，蚁王便声色俱厉地下达了命令：“蚁兵们，全体集合，准备战斗!把土狗子消灭掉!”
“慢!”老臣制止道。
“你怎么……难道我们采用‘蚁’海战术，还不能置土狗子于死地吗?”蚁王质疑道。
老臣摇摇头，严肃地说：“蝼蛄一般都在晚上出来活动，现在他们都在泥里歇着哩。我们这会儿去，到哪里找他们呢?”
蚁王又问：“那可怎么办?晚上不利于我们大部队行动呀!难道就让土狗子‘逍遥法外’吗?”
老臣说：“当然，白天行动也行，但必须在清晨，因为那时候气温适宜、土壤湿润，他们就会出来活动!”
“那就明天清晨行动吧!气象预报明天是阴天。”蚁王威严地说，“大家听好了，明天四更整队，五更出发!”
第二天五更一到，蚁兵蚁将就倾巢出动，浩浩荡荡地涌向了田间。只见一只蝼蛄正起劲地啃咬庄稼的茎呢!看着被他糟蹋的庄稼，真令人心疼。蚂蚁们愤怒极了。
头蚁用触须碰碰部下们的触须，意思是说：“弟兄们，一起上!”众蚂蚁立即把蝼蛄团团围住了。你看那蝼蛄，在小蚂蚁面前真称得上是庞然大物了。打个比方，就像小老鼠遇到了大象!小蚂蚁们可不管这些，勇敢地迎战，咬头的咬头，咬脚的咬脚，痛得蝼蛄直扭身子。蝼蛄想反咬蚂蚁，可是蚂蚁又小又灵活，哪里咬得到?再说蝼蛄浑身上下都爬满了蚂蚁，就是能咬到，也咬不过来呀!这蝼蛄开始还拼命挣扎，不时有蚂蚁被他从身上甩下来，甚至被他压在了身体下面。可时间一长，这蝼蛄就招架不住了，扭动的动作也越来越小，只有出的气，没有进的气，再后来就一命呜呼了。
“请诸位齐心协力，把这大家伙运回巢里去!”头蚁一声令下，蚂蚁们就拖的拖，拉的拉，起劲地搬了起来。头蚁站在蝼蛄身上指挥：“齐用力呀，嗨哟!加油干呀，嗨哟!众人拾柴火焰高呀，嗨哟!”蝼蛄在众蚁的簇拥下缓缓地移动着，蚂蚁们齐心协力，干得更起劲了。
太阳升到头顶了，蚂蚁们终于把这大家伙运回了巢。人们常说“蚂蚁能搬泰山”，这话一点儿也不假。
蚁王看见了蝼蛄——这个庞大的战利品后，非常满意，脸上也露出了笑容：“我忠诚的子民们，干得不赖呀!明天清晨，我们再出发，消灭害虫，还庄稼一片清静。今天，我要嘉奖你们——举行一次大会餐，享受劳动果实!”
蚂蚁们欢呼起来：“万岁，蚁王陛下!蚁王陛下，万岁!”说着大家就围桌而坐，开怀畅“食”起来，巢里传来一片“咔嚓咔嚓”声，他们享用着自己的劳动成果，感到格外有滋味。
蚂蚁在保护庄稼这点上又立了一功。
蚂蚁童话作文
秋天的一天早上，天气很好。小蚂蚁冰冰出门去找食物，它走啊走啊……它走到一片草丛旁。突然，它眼前一亮，只见草丛里有一根大骨头，它心花怒放的跑到草丛里，看着那根骨头，心里高兴地想：”我们正好在准备过冬的食物，这么大一根骨头够我们吃上好几天了，我一定要把它搬回家。“想到这里冰冰太高兴了，直奔去抬大骨头，可没想到骨头尽然一动不动，小蚂蚁又转了一个圈，看看从哪里入手，之后它又使劲的推，但是没想到骨头还是纹丝不动，冰冰又想了一个办法，它跑过去叫伙伴们一起来搬骨头。
冰冰的伙伴到达一看非常高兴，在冰冰的指挥下，它们排成两队，小手插到骨头下面，使劲抬起放在肩上，大家一起扛着骨头走回家。冰冰边走边喊：”一二，一二。“经过大家的努力终于把大骨头搬回家了。
小蚂蚁冰冰看看搬回的大骨头心想：众人拾柴火焰高啊！
蚂蚁童话作文
金风送爽，丹桂飘香。一天，一只小蚂蚁去郊外寻找食物。突然，它发现草丛里有一个庞然大物，走近一看，惊喜地发现那是一根又粗又长的骨头。
小蚂蚁想：”如果把这根大骨头搬回去，一定能吃上一顿丰盛的大餐。“于是它对着骨头左推推，右推推，费了九牛二虎之力，骨头还是纹丝不动。它急得像热锅上的蚂蚁；团团转。
突然，它灵机一动，脑子里蹦出了一个好主意。它马不停蹄地飞奔回家，气喘吁吁地告诉大家事情的经过。兄弟姐妹们争先恐后地要去帮忙。
它们飞奔到大骨头跟前，分工合作，有的抬前面，有的扛中间，还有的举后面。它们齐心协力，轻而易举地把骨头举了起来。”一二一“，它们喊着口令，唱着歌儿。轻轻松松地把骨头抬回了家。
这次抬骨头的经历在它们幼小的心灵里种下了一颗”人心齐，泰山移“的种子。
蚂蚁童话作文
乘坐甲壳虫牌汽车，我来到了蚂蚁王国。“啊！”顿时，我被眼前的景色惊呆了。平时看起来很不起眼的蚂蚁城堡居然会有这么高大，这么雄伟壮观呀！来到城堡的大门，有一位看似导游模样的一只蚂蚁已等候在大门前。它举起手向我打招呼：“欢迎你，来自地球的旅客”。跟随它走进了城堡，眼前出现了不计其数的蚂蚁在繁忙地工作着，来来往往的非常有次序，丝毫没有出现杂乱的现象。哦，原来蚂蚁国也和我们一样，所有的工作都是安排有序，分工合作来进行的。突然，一位气度不凡的蚂蚁站在我的面前，它身披金色的铠甲，腰间佩带着宝剑，头顶上的皇冠闪闪发光。哦，这就是传说中的蚂蚁国王呀。“欢迎你呀小朋友，我们的国家还不错吧。”“嗯，我连忙点了点头，谢谢您，今天我要好好参观一下您的国家。”接着继续跟着“导游”往前走。蚂蚁导游介绍说：“蚂蚁国共有四大区，工作区、居民区、文化区和休闲区。我们现在所在的地方就是工作大楼，也是核心所在。大楼有两大部门，兵工厂和食物加工部。兵工厂就是制造武器的地方，原本我们的武器很落后，现在学习了人类的高科技，也能制造出强大的武器了，更有效地打击和防范那些白蚁坏蛋。食物加工部门就是将粮食进行加工和分解，再通过专用通道进行传送，供蚂蚁们食用。剩余的食物再储存起来，以备不时之需，当发生战争和灾难时能派上用场。”原来，蚂蚁们想得可真周到呀。
顺路又参观了居民区，一座座房子整齐的排列着，街道干净明亮，没有垃圾，比我们生活的城市还要干净呢。文化区有学校和图书室，一群群勤奋的小蚂蚁在刻苦的读书学习，憧憬着它们美好的.未来。休闲区是购物和娱乐的场所，一只只打扮时髦的蚂蚁尽情享受着这悠闲地时光。眼前的这一切真是太美好了，一派富有祥和的景象！
蚂蚁童话作文
今天，天气晴朗，阳光明媚！蚂蚁姐妹受妈妈的委托去果园采草莓。姐姐叫茱莉亚，妹妹叫海伦。
她们去果园采到了三颗草莓，然后回家了。路上的小花向她们问好，小草向她们弯腰，两姐妹的心情也很开心！
可是，回家的路程并不顺利，有一条宽约十几米的河挡在了她们的前面，她们被困住了。以前这里有一座桥，可现在，河水把桥都冲断了，只有几个桥墩立在水中。
“这可怎么办？”妹妹问道。
“我也不知道啊！”姐姐回答道。
就在她们绞尽脑汁在想该怎么办时，她们的亲戚蚂蚁表哥来了，蚂蚁表哥心想，这不是茱莉亚妹妹和海伦妹妹吗？蚂蚁表哥问道：“妹妹们，你们怎么了？”
“我们过不去了，我们的家住在那边的森林里！”
“这样吧，”蚂蚁表哥用触角向前指了指，“那里是我的家，你们先进去坐坐吧，我们还可以一起想想办法！”
“好吧。”她们异口同声地说道。
三只小蚂蚁来到一棵大树下，那儿有一个蚂蚁洞。
“妈妈，来客人了！”蚂蚁表哥冲洞内喊道。
“姨妈好！”表哥的妈妈是她们的姨妈。
“啊！是我的两个小宝贝啊！”蚂蚁姨妈兴奋地推了推鼻子上的眼镜。听完蚂蚁姐妹的遭遇，蚂蚁姨妈说：“我们家的阁楼好像有一个气船吧！给你们用吧。”茱莉亚心想：我们不会划船，会不会被冲到下游去啊！
蚂蚁表哥拖来了船，那船看上去还挺坚固。蚂蚁表哥一直把船送到了河里，把蚂蚁姐妹送上了船。妹妹海伦心里很不安，因为她很害怕。船很不稳，在风浪中一上一下，可吓人了。姐姐安慰妹妹说：“我们肯定能过去！”妹妹也说：“我们不能放弃！”可她们刚刚行进了一半，河里有一只小乌龟突然探出头来，她们被吓了一跳，没站稳，海伦掉进了河里。小乌龟连忙去救海伦，好不容易才把海伦送上船。乌龟连忙说对不起，可船已撞在石头上，出现了裂缝，开始漏水了，乌龟连忙把船推回起点。哎，这可怎么办呢？姐姐想放弃，可妹妹说：“我们不能就这样放弃！”
妹妹看了看草莓，便想到了一个主意。她们请小乌龟把草莓吃出了一个碗的形状，然后要他帮她们把草莓船推了过去。乌龟乐了，说：“我最喜欢吃草莓了。”说完就把两个草莓咬成中空，把草莓船顶到河中。海伦和茱莉亚坐在草莓船内，让乌龟慢慢把小船推过了河。她们对小乌龟说了一声“谢谢”，然后就离开了。这以后，姐妹俩又采了很多的果子送给了小乌龟。
她们回到家，把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈说她们是好孩子。姐姐昂着头骄傲地说：“做什么事都不能放弃，总会成功的！”
蚂蚁童话作文
一天，蚂蚁国王发现房子的主人出门了，就派十只蚂蚁组成小队去搬饼干。
十只小蚂蚁迈着整齐的步伐，走下楼梯，爬上桌子，翻过水池，很快就发现了桌上的'十块小饼干。有九只小蚂蚁迅速地搬起小饼干，直接往回走。最后一只小蚂蚁搬起饼干时，突然发现了身后的香蕉。小蚂蚁想，如果我搬一根香蕉回去，国王会不会重赏我呢？想着想着，它就把饼干放了下来，匆匆忙忙地跑到了盘子里，把香蕉扛出来。它死死地咬住香蕉头，拼命地往前拖。好不容易拖到水池旁，一不小心，香蕉就掉进水池里，卡在出水口，怎么也拿不上来了。
小蚂蚁只好回头又拖了一根香蕉，跟之前一样把香蕉拖到了水池边。这次幸好没掉下去！小蚂蚁松了一口气，绕过水池继续往回走。走着走着，又一个不小心，香蕉“咚”的一下掉到了橱柜里。小蚂蚁无奈地摇摇头，只好再回去一趟。
这次，小蚂蚁刚把香蕉搬出来，香蕉就掉到地上摔烂了。小蚂蚁没有放弃，又搬了一根，结果还是落地摔烂了。小蚂蚁已经满头大汗了，但它不甘心，继续搬，可还是让香蕉掉下去了。但是，小蚂蚁惊奇地发现，这次香蕉居然没摔烂。它欣喜若狂，连忙拖着香蕉，一步一步地走到了台阶边，使劲地往上拉香蕉。可香蕉实在太重了，小蚂蚁累得上气不接下气，脚下一滑，香蕉就从台阶上掉下去，摔得面目全非了。
小蚂蚁不泄气，赶紧跑回去，却发现盘子里已经没有香蕉了。这时，房子的主人回来了，小蚂蚁没得选择，只好搬起之前的小饼干，灰溜溜地回去了。
回到洞里，小蚂蚁因为没有带回香蕉，感到很沮丧。蚂蚁国王安慰它：“没关系，你已经很努力了，小伙子，我们都应该向你学习。”
虽然小蚂蚁最终没有把香蕉搬回来，但是它这种永不放弃的精神感动了我。以后我遇到困难时，也要坚持不懈，奋勇向前。
蚂蚁和大象
从前，在茂密的大森林里，住着一只大象和一群蚂蚁。有一次，蚂蚁想要摘树上的一片叶子。可是它没有办法爬上这么高的大树，因为这棵大树太笔陡了。这时，它看见大象走了过来，于是便对大象说：“大象哥哥，请你帮我摘一片叶子行吗？大象看了蚂蚁一眼，轻蔑地说：“你这小东西，还敢让我给你摘树叶，简直就是癞蛤蟆想吃天鹅肉”。蚂蚁只好失望地走开了。又过了几天，大象走着走着，忽然一张大网从天而降，把大象紧紧地套住。大象在里面横冲直撞，可是一点办法也没有。它在里面绝望地大叫着。这时，小蚂蚁跑过来，看到网里面的大象，急忙招呼它蚂蚁家族的伙伴们。大家立刻分头行动，撕咬着困住大象身上的绳子，不多大一会儿，大象就被解救了出来。
大象惭愧地对蚂蚁说：“对不起，蚂蚁弟弟，以前是我不对，不应该嘲笑你。”小蚂蚁听后说：“没有关系，只要及时改正错误就行了。”从此，小做了好朋友，一起快快乐乐地生活在大森林里。
这篇故事告诉我们：做人不能骄傲，要多学习别人的长处，不要嘲笑别人的短处。
蚂蚁童话作文
阳光照亮了树叶，闪耀着翠绿的光。两只蚂蚁爬上树叶，享受着温暖的阳光。
忽然，一阵震耳欲聋的吼声打破了这生机勃勃的景象。原来是狮子在捕猎，只听一声“河东狮吼”，一头又大又壮的水牛又惨死在了狮子的血盆大口下，只见狮子把爪子轻轻一掀，一只还来不及逃走的羚羊就被狮子扫倒在地上，一口吞了下去。树上的两只蚂蚁也被这突如其来的响声吓了一大跳，当它们得知是狮子在为非作歹时，气的咬牙切齿，发誓要为民除害，让狮子不敢再在森林里横行霸道。于是，它们连夜做了一把弓箭，向狮子下达了战书，并做了几把木枪，准备与狮子展开决战，使狮子不再在森林里伤害其它动物。
第二天，两只蚂蚁来到阵前，看见狮子已以在这儿等候它们了。开始战斗了，只见狮子先大吼了一声，接着就向蚂蚁们冲过来，两只蚂蚁却不慌不忙地站在原地。眼看着狮子就要踩到它们了，突然，狮子居然停在了原地，两只蚂蚁顺着狮子的'腿，爬到了狮子的鼻孔里，它们拿出木枪，向狮子的鼻腔刺去。“别！”狮子大声喊道。可是已经来不及了，狮子的鼻子流出许多血，狮子的鼻子被两只蚂蚁合力刺破了。从此，狮子再也不敢作恶了。
大象和蚂蚁
在一个阳光明媚的上午，大象在河边的树桩上吃饭。一群蚂蚁在河边的树上采果子吃。突然，一只小蚂蚁掉到了河上的树叶上去了，小蚂蚁惊恐的看着周围，不知如何是好。在这时大象用长长的鼻子把蚂蚁给吸了过来。
小蚂蚁感激的对大象说：“谢谢你”。大象说：“这是应该的”。有一次，蚂蚁洞着火了。所有的蚂蚁都逃了出来。大象看见有火就在湖边吸了一鼻子的水去灭火。不一会儿火灭了。小蚂蚁万分感激地说：“你以后有什么困难就来找我”。大象笑了笑说：“就你，不用了吧。”
这一次，大象不小心掉进了猎人挖的陷阱里去了。大象在那拼命的喊：“救命啊！救命啊”！这时小蚂蚁和它的同伴们迅速的赶来。它们挖出了一条斜道，把大象给救了出来。
大象红着脸对小蚂蚁说：“对不起我不应该嘲笑你，我们以后还是好朋友”。笑了笑的那么甜那么蜜。
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蚂蚁童话作文
有一天，天阴沉沉的，马上就要下雨了。蚂蚁妈妈带领着小蚂蚁们匆匆忙忙地搬家，只有她的孩子小黑因为太小了，帮不上忙，就在旁边玩。蚂蚁妈妈搬完了东西，对小黑说：“马上就要下雨了，快回家吧，孩子。”小黑嘟着嘴说：“我不去！我还要玩呢！你看，小青蛙和小鸭子不是也在玩吗？”
风越刮越大，树上的很多枯枝和树叶掉了下来，小黑正玩得高兴呢。忽然，一阵雷声轰隆隆地响起，雨点噼里啪啦地落了下来。小黑急急忙忙地往回跑，还没跑几步，就被大雨冲进了小河里。小黑在水里拼命地挣扎，大声呼喊：“救命啊！救命啊……”
正准备回家的小鸭子听到了小黑的呼叫声，立刻转身跳进河里奋力向小黑游去。终于到了小黑的身边，小鸭子安慰道：“小黑别怕，快爬到我身上来，我送你到岸上。”小黑连忙七手八脚地爬到小鸭子的背上，紧紧抓住羽毛不放手。
很快到了岸上，小黑安全落到地上，它长长地呼了一口气向小鸭子感谢道：“鸭哥哥，谢谢你救了我！”小鸭子说：“不用谢，这是我应该做的。”
雨终于停了，小黑回到家里，对妈妈说：“妈妈，我错了，我不该独自乱跑乱玩，以后我会听你的话做个好孩子。”妈妈听了，笑着说：“知错能改就是个好孩子。”
通过小蚂蚁得救的事情，让我明白了一个道理：做事要学会思考，年级太小不能单独行动，遇到困难时一定要寻求帮助。
蚂蚁童话作文
春天的雨，连绵不绝，把小蚂蚁的家都快淹没了，蚂蚁们又得搬家了。搬到哪呢?这可费了蚁王一番脑筋，最后经议事厅讨论通过了一个新的搬家方案，蚂蚁们准备搬到山腰上的大榕树爷爷身上的一个小洞洞里。
这段旅程非常艰险，路途遥远，危机四伏。小蚂蚁们都觉得非常危险，但是老家马上就要淹了，它们必须得踏上这个旅程。它们带着家里所有能带的东西出发了，经过一座小坡时，许多蚂蚁都开始叹气了，有一只小蚂蚁垂头丧气地说：“这太可怕了，我已经没力气，早知道就不来了。”蚁王坚定地说：“没关系，只要我们努力，肯定能安全到达我们的新家。”蚁王带着蚂蚁先遣部队先去探了探路，随后带着众蚂蚁安全地过了这个坡。小蚂蚁和蚁王越来越有信心了。“不好了!”一只小蚂蚁突然大叫：“前面有一条小河。”一听蚂蚁们都慌作一团，蚁王大喊：“不怕，我早已做好准备，瞧，这是什么?叠式小船(注：一种树叶小船)!”小蚂蚁们对蚁王赞叹不已。
蚂蚁们终于平安无事地到达了新家。哇!看到眼前的景象，所有的蚂蚁都大叫起来，映入眼帘的.是各种各样美丽的花草，它们争先恐后地展开笑脸，鸟儿在树上吟唱美妙的乐曲，小树把嫩嫩的枝丫提供出来给小动物们做摇篮。真是一派生机勃勃地春天的景象。蚁王得意地说：“迟日江山丽，春风花草香。如此蚁间美景，我们可要珍惜。我们要在此安居乐业一辈子。”