废物利用的小制作（优质21篇）

优秀作文是一种展示个人思维和表达能力的途径，通过文字的安排和组织能让读者了解作者的内心世界。以下是一些经典的优秀作文例子，它们以才思独特和独到的见解获得了广大读者的认可。

废物利用手工制作花篮

首先把饭盒刷干净，然后晒干。

把上面的边剪掉。

如图顺着饭盒上的条纹剪开。

每三个长条用花芯捆起来。

把第四步中捆扎好的长条，每两个捆起来（用黄色的花芯，这里还要注意，每两捆长条是六根，我们捆住四根就可以）。

用纱布剪出花朵，然后缝上珠子。

用前面剪下来的边把所有捆好的`长条围起来，然后，把长条捆在饭盒边上，做出花篮的形状。

用双面胶粘上花朵，我们的花篮就做好了（适用于放像丁香这样的小花）。

废物利用的小制作作文

今天喝了一盒牛奶，就扔了，去睡觉了。牛奶一个人躺在垃圾桶里，偷偷哭。

仔细一看，原来这个笔筒是我扔掉的牛奶盒做的。我问：“谁把你变成笔筒了？”它对我说：“你把我扔了，我好难过。是你妈把我抱起来，做成笔筒。”我听着，低下头，脸红了，害羞地说：“对不起，我不应该把你扔了。”它笑着说：“没关系，只要你改正错误或者做个好孩子就好！”我想：对！可以回收的东西一定不能随便丢弃！

废物利用的小制作作文

我们都知道废物利用是很好的一件事，但有些“废物利用”可是会危害人体的呦！

这多不划算呀！想想你们为了这个“不浪费”付出多大代价。记得还有一次，我在报纸上看到有的小工厂生产月饼，把变质月饼的。馅放到好的月饼里，然后买给顾客还说刚做的很新鲜，你不是欺骗消费者吗？看以后还会不会有人买你的东西，你的省事还会给你带来金钱的损失，看看值不值得！

所以大家快来阻止这些不得当的“废物利用”吧！嘻嘻……。

废物利用的小制作作文

星期天，妈妈来到小黄的房间，妈妈惊呆了，因为小黄的房间到处都是旧书、毛绒玩具和纸盒子，妈妈二话不说就把房间里的`东西都搬到客厅的角落里。角落已经堆成了小山，妈妈怒火冲天地叫来小黄，对她说：“这些都不用了，扔了吧！”

小黄急忙跑过来说：“不，我还有用。”说完，小黄的脑袋就滴溜溜地想起来，忽然有了一个奇思妙想。她把纸盒切开，把其中一块切下来，写上：“特价出售精美玩具和书！”然后她叫了几个小伙伴把东西搬下楼来，她高喊：“走过路过不要错过，精美玩具和书打三折！”有很多小朋友都来看。

不一会儿的功夫，小黄就把这些东西卖完了，小黄赚得盆满钵满。

废物利用的小制作作文

我发明了橘子皮做的小猪，cd做的自行车，玻璃做的灯，会说话的鞋子，给我留下了深刻的`印象。

我发明它是因为有些盲人因为眼睛看不见所以不能出去，但是我发明的东西可以让他们出去。我用一些破鞋子和一个小型会说话的机器发明了这只鞋。设计原则是让貌人出去。

制作方法是先修补一些破鞋子，然后做一个小机器那么大的小洞，再把小机器放进洞里，最后用线把洞缝好，就做成了会说话的鞋子。但是，我发现这款鞋有一个缺点。冬天出门，可能会下雪。如果我踩在雪地上，我就会摔倒。于是我把鞋子的底座换成了防滑底座，这是一款完美的鞋子。怎么用很简单，穿上就好，按照说明去做。盲人看不见，但能听到。如果鞋子现在是绿色的，它会说：“现在是绿色的，你可以走了。”这样大家就可以走路出门了。

这是我发明的会说话的鞋子。很有用吗？

废物利用的小制作作文

我最骄傲的一件事就是第一次自己做衣服。是的，你没听错。我自己做的衣服。但是你一定是糊涂了！我才十岁，怎么会自己做衣服！我们的衣服不是都买了吗？为什么一定要做？嘻嘻，你们都搞错了，我不是给自己做衣服的，不是给我做娃娃的！是给我的芭比娃娃的。你一定又惊讶了。芭比娃娃不是都买了吗？我为什么要做芭比娃娃？嘻嘻，我告诉你吧！

这是我最骄傲的事情。我用灵巧的小手拿了几块布。我用剪刀熟练地剪下一条小裙子。我是“老手”！熟能生巧。我现在结账的衣服越来越精致漂亮了。我真的很高兴看到他们越来越多！看着我可爱的芭比娃娃穿着自己的。衣服，心里真的很甜，比吃蜂蜜还甜，是我最骄傲的事情之一！

我自己做衣服了吗？人家说我好吗？

废物利用的小制作作文

那一天，我早早的写完作业就没什么事可做了。“砰”只听门的`响声，我急忙跑过去打开门，一看，原来妈妈手上提着一大袋塑料瓶，我对妈妈说：“妈妈，我要这些塑料瓶做一些精致品。”接着我就把这些带回家了。

第二天，我打电话，叫了几个同学来做塑料花篮。首先，拿出工具，如：剪刀，小刀等等。然后，把塑料瓶瓶口的三分之一剪下。再把瓶子剪成面条似的压平。

一个普普通通的塑料瓶，竟成了精美的小制作，真漂亮。废物利用真是实惠有环保啊！

手工制作书架废物利用

随便从家里找出一个鞋盒，正好有一个安踏运动鞋的盒子。

这个鞋盒的'盖子最好是连接的。

把鞋盒放正，初见书架的雏形。

用胶布把鞋盒不稳定的地方粘好。

之后就可以放书了，小孩子的童话书都可以放进去。

还可以放一些学习用品，绝对是多功能型书架，而且零成本，还在等什么？赶紧行动吧！

废物利用的小制作作文

忽然我的脑海里“唰”的一下想到了做装饰品。我连忙跑到妈妈的旁边，急切地说：“妈妈，你别丢，我有用。”妈妈诧异地说：“你有什么用？”我说：“等着瞧！”做了个鬼脸就把瓶罐提了进去。然后跑东家走西家把小伙伴叫来了。

我对小伙伴说：“我准备做装饰品，要你们来帮助我。”说完，我们就在那想做些什么呢？坐在椅子上的'妈妈也没闲着，拿来了剪刀、彩带、双面胶。

我们开始动手了：一个剪、一个贴，还有一个指导，他们跟着做，我们就这样做了一段时间，做了花兰、酒杯、小车……。我们会心的笑了。坐在一旁的妈妈也夸我们做得好。

学校废物利用的倡议书

废物利用手工制作时装

可以用废弃的报纸，制作漂亮的环保裙子，主要用在校园活动上，给孩子一种理念。

用不用的塑料片和纸质的.硬片等做成环保服饰，可以自己进行涂鸦，这样孩子有参与感。

用黑色塑料袋做成漂亮的小裙子、马甲，上面再加点自己的修饰，用彩色纸剪裁成各种好看的装饰物。

用彩纸和薄点的彩色不透明塑料纸做成亲子装，很温馨。

用大人的破损衣物，比如牛仔裤等，修改成小版的衣物，加上一些元素可以让这些衣服，更个性、时尚也耐穿，还达到了环保的目的。

用不用的扑克牌，结合毛线、纸、布等材料做成一系列的成型衣物，大小适合孩子，可以让孩子在校园晚会上表现环保服饰。

用包装盒等上面的彩条、彩带等缝合在一起，做一个小小的漂亮裙子吧，一定很拉风。

用大一点的布袋子给宝宝做一个小围裙，让孩子自己参与制作，以后在生活中孩子也可以穿戴，帮着父母摘摘菜等，既培养了环保理念，还锻炼了动手能力。

废物利用手工制作项链

把铜丝截断30厘米长度，然后两端弯曲成圆形，在用一个6厘米的铜丝弯曲成小圆形。

再利用钳子剪一个3厘米长的铜丝，然后串上一个彩色水晶粒珠。

把串好的水晶粒珠子，挂在6厘米铜丝弯曲的小圆形上。做成漂亮的项链吊。

用一个稍微细一点的铜丝串上彩色的水晶粒珠子。注意方法，首先是先把细铜丝弯曲固定在30厘米长的一端，然后串上水晶珠子，再弯曲固定长铜丝上，再串水晶珠子。用同样的`方法串到30厘米的中间然后弯曲固定。再用上述方法把另一端也完成。

然后把刚刚做好的吊坠固定在串好水晶珠子的项链上，最后把铁链固定.

废物利用手工制作步骤

材料准备：塑料的月饼内盒两个、中国结、红纸、星星贴纸。

将月饼内盒的正中间戳一个小孔。

把中国结的绳子穿过小孔，中国结要在月饼内盒的外面。

为了固定中国结，在月饼盒内侧的红绳打个结。

再把另一个月饼内盒相对穿好，用有花纹的胶带把两个月饼内盒的接缝粘贴一下。

在穿下去的红绳上打结。

把红纸剪成流苏，卷起来做出灯笼的.穗子。

把做好的流苏安装到垂下来的红绳上。

再把五角星星贴纸贴到月饼内盒上。

废物利用手工制作地垫

先用四块木板做个编织架，每个上面钉二十二个钉子，也可以根据自己的要求做大小。

第一层线，用自己喜欢的毛线来回拉线，根据毛线粗细定多少股，我这用了十四股。

第二层线和第一层线的配色一样。第三层同第一层的.做法，线可以用别的线，因为这层线在最下面看不到，颜色就无所谓了。第四层同第三层。

用毛衣针或是别的铁丝或木棍,把线绕在上面。

从对角开始绑线，如图所示。

线的绑法如图，从前面一个孔进去，再从后一个孔出来系住就可以了，其它都是如此。

第一遍绑完。

第二遍开始，方法同上。绑完的效果图，然后把四边剪掉，就算完成了。

最后完成的效果图。家里不穿的旧毛衣毛裤和以前剩下来的毛线都可以作为原材料，现在就让你的垃圾变成宝贝吧！

废物利用的倡议书

亲爱的同学们：

你们好！

我之所以发出倡议，是因为近来，我亲眼目睹了宜宾那翻天覆地的变化，同时，我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用，但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们，你们是否听到了那些废物的心声，他们企图为人类做出更大的贡献，那你们却视而不见。

我向大家发出的倡议有以下几点：

1、我们应做到“废物利用，从我做起”。应该完全杜绝“没事，大自然的资源不是有很多吗？”这种想法，尽心尽力地保护大自然。

2、我们可以巧用生活中废弃的东西，不但既动了手，动了脑，还让我们的生活多姿多彩。例如：好看的饮料瓶，喝完饮料就扔了，多可惜呀，我们可把它剪切再装饰一下，不就成了又好看又实用的花瓶了吗？或许你会说：“花瓶不是随处都买得到吗？干嘛这么耗神地去弄那些没用的东西？”但你如果亲手并且认真去做一样事情的话，不论结果成功与否，你都会获得喜悦的甜蜜。

3、我们还可以公开组织这样的活动，还可以把每的某一天定为“废物利用日”，把这个概念落实到每一个人身上。

虽然现在我不能号召所有的人都参与进来，但我相信，在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。

十三亿中国人们，相信只要有“信念”二字在，我们会保护好大自然！！！

倡议人：xxx。

废物利用的活动总结

“老师，以后我一定要充分利用家里的废品，把它们变成有用的东西!”

下课以后，学生们兴冲冲地跑到讲台上围着我七嘴八舌地议论着。

看着他们兴奋的笑脸，我不禁由衷地笑了。从孩子们诚恳的话语中，我享受着成功的喜悦：《变废为宝》主题活动已收到了预期的成效，学生们确确实实是学有所得。以变废为宝为主线，通过变废为宝从而达到保护环境，心灵手巧则是对学生的总体评价。也许这节课仍然存在着不可避免的瑕疵，但我的总体教学目标已经达成，成为他们日后进行环保行动的指路明灯。

主题活动的另两个亮点则是学生自主探究的活动过程和课堂上合作制成的精美作品。

“变废为宝”这一主题活动在我班上已开展了一段时间，在活动过程中，学生表现积极，参与热情高涨。学生从废旧物对环境的影响、对废旧物的处理、对废旧物的利用三个方面进行深入的调查和研究，保护环境的意识有所提高。在“变废为宝”的活动过程中，学生、老师共同参与，学生在发挥想象、小组合作的过程中学会交往、学会合作，既学到了知识又培养了实践活动的能力，更重要的是，他们的环保意识逐步加深。整个活动让我们真正共同享受了劳动的快乐、体会了成功的喜悦，同时思想得到了升华。

一、设计方案。

先引导学生确定主题，再根据他们的兴趣和意愿成立小组，然后分组设计制作方案：要求选好小组长、进行分工、做好制作准备、定好制作步骤，设计作品展示方式。

为了使此次活动更顺利地进行，我指导学生根据各自的特长分组(主要根据心灵手巧、想象丰富、文采出众这三方面分)。

二、组织实施。

小组分工合作，由组长分配任务，安排、调控组员各司其职、互相合作。在活动过程中，充分发挥自主性、合作性、探究性学习的特点，自己寻找问题，发现问题，自行收集材料，自己进行一定程度的研究，从而获得许多关于“变废为宝”的知识。

三、开拓创新。

让我惊讶的是，学生的作品不仅美观，而且有意义，尤其是经过一番修整以后，它们就像一件件精美的艺术品展现在我们眼前。

这次实践活动达到了预期的效果：学生通过自主探究学习的过程，不但学到了知识，学会了真诚地与人沟通，锻炼了动手操作能力，增强了小组合作的精神，还增进了对社会的了解，更重要的是学会了总结、实践、研究问题的学习方法，知道了环保的重要性和迫切性，明白了“变废为宝”的巨大效用。

无论如何，我都希望环保意识从此像种子一般在他们的心中生根、发芽、长叶、开花，并把这种意识传播到周围，对这个社会也能形成一定的良性影响，使我们的地球真正绿树成荫，水秀山清。

废物利用手工制作步骤

1.先将鞋盒剪切，再添加各种贴纸进行装饰。

2.从废料中剪出小动物或怪物，涂色后跟雪糕棍粘贴在一起做成木偶。

3.在鞋盒的底部划出可以插入雪糕棍的切口。

4.将木偶放上去，还可以随时更换。

5.这个有趣的迷你剧院就制作完成了!

1.拿出一个包装盒，大小自己确定。

2.剪去一部分，要记得留出粘贴面。

3.从废料中剪出车头部分，先不要粘贴。

4.剪出窗户。

5.从内侧粘贴上透明塑料纸作为玻璃。然后将它贴好。

6.在侧面剪出窗户。

7.用粘土做车轮，你也可以用瓶盖代替。

8.这辆可爱小汽车做好了，包装本身带有的图案也为它增色不少。

9.你可以将人偶放进去当司机，而引擎盖甚至可以打开。

10.这种有趣的小汽车做好了，下面我们再来看一种小货车的做法。

11.把一大一小两个纸盒粘贴在一起。

12.用瓶盖和竹签做轮子。

13.做小汽车的车头。

14.涂上颜色，晾干后再画出装饰图案，这辆可爱货车就制作完成了!

废物利用手工制作鞋架

裁纸刀、剪刀。

1.把盖子的一边切去，用双面胶跟盒子粘贴。

2.继续用宽胶带进行加固。

3.你可以把几个鞋盒垒起来，节省空间。

4.如果担心不稳当，可以在底部放上较重的鞋，而把轻的`鞋子放上层。

5.就是这么简单，一个简易的鞋架就做好啦。

废物利用的倡议书

亲爱的同学们：

你们好！

我之所以发出倡议，是因为近年来，我亲眼目睹了宜宾那翻天覆地的变化，同时，我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用，但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们，你们是否听到了那些废物的心声，他们企图为人类做出更大的贡献，那你们却视而不见。

我向大家发出的倡议有以下几点：

1.我们应做到“废物利用，从我做起”。应该完全杜绝“没事，大自然的资源不是有很多吗？”这种想法，尽心尽力地保护大自然。

2.我们可以巧用生活中废弃的东西，不但既动了手，动了脑，还让我们的生活多姿多彩。例如：好看的饮料瓶，喝完饮料就扔了，多可惜呀，我们可把它剪切再装饰一下，不就成了又好看又实用的花瓶了吗？或许你会说：“花瓶不是随处都买得到吗？干嘛这么耗神地去弄那些没用的东西？”但你如果亲手并且认真去做一样事情的话，不论结果成功与否，你都会获得喜悦的甜蜜。

3.我们还可以公开组织这样的活动，还可以把每年的某一天定为“废物利用日”，把这个概念落实到每一个人身上。

虽然现在我不能号召所有的人都参与进来，但我相信，在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。

十三亿中国人们，相信只要有“信念”二字在，我们会保护好大自然！！！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

废物利用的倡议书

你们好!

想必大家都知道现在全球变暖是因为环境污染而造成的。但你们可曾知道，造成环境污染的不是别人，正是我们人类自己。为了更深入地了解和认识这一方面的问题，我们学校专门成立了综合实践小课题研究组，同学们在老师的带领下，走访了江北区的一些机关、街道和社区，了解到的具体情况是：江北区主城区每天可产生450吨生活垃圾，用载重15吨的大车装运，每天要运30车。就这一系列数字就让人怵目惊心啊!而对这些生活垃圾的处置方法，基本是填埋或焚烧，在处理过程中还会对土地和空气等产生一定的负面影响。

作为小学生的我们为此能做些什么呢?我们在此向全校师生提出“废品利用，巧手编织”的活动倡议书：

1、从自己做起，养成文明习惯，管住自己的手，不乱丢垃圾。

2、在日常生活中努力做到将垃圾分类放入对应的垃圾箱里，以便回收利用。

3、循环使用书本，节约使用作业本，节约有限的资源。

4、将废旧物品收集起来，用自己的`巧手编织成精美的有用的物品，美化我们的环境。

5、开展丰富多彩的手工编织艺术活动，提高老师和同学们手工编织艺术的兴趣和能力。

6、用自己的言行给家人、亲戚朋友、社区邻居等人做好宣传工作，让全社会的人们都能做到爱护环境，废物利用，巧手编织。

亲爱的同学们，我们生活在地球上的面积是有限的，我们生活的环境需要大家以实际行动来爱护。在此，我们综合实践小课题研究组的全体成员再一次号召大家立即行动起来，开展废物利用，巧手编织的活动，让我们生活的环境变得更美好，让我们生活的环境更加健康吧!

学校废物利用的倡议书