感动人的形象（优质13篇）

优秀作文以独特的观点和深入的思考打动人心，引发读者共鸣。下面是一些优秀作文的片段，它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。

主持人的形象定位

如何提升个人的职场礼仪形象

当客人来访时，你应该主动从座位上站起来，引领客人进入会客厅或者公共接待区，并为其送上饮料。在自己的座位上交谈的时候，注意声音不要过大，以免影响周围同事。切记，始终面带微笑。

二、名片礼仪。

递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文字正面朝向对方。接名片时也要用双手，并认真看一遍上面的内容。如果接下来与对方谈话，不要将名片收起来，应该放在桌子上，并保证不被其他东西压起来，这会使对方感觉你很重视他。参加会议时，应该在会前或会后交换名片，不要在会中擅自与别人交换名片。

三、介绍礼仪。

介绍的礼节是行为大方得体。介绍的原则是将级别低的介绍给级别高的;将年轻的介绍给年长的，将未婚的介绍给已婚的，将男性介绍给女性，将本国人介绍给外国人。

四、握手的礼仪。

愉快的握手是坚定有力，这能体现你的信心和热情，但不宜太用力且时间不家过长，几秒钟即可。如果你的手脏或者很凉或者有水、汗，不宜与人握手，只要主动向对方说明不握手的原因就可以了。女士应该主动与对方握手，同时不要戴手套握手。另外，不要在嚼着口香糖的情况下与别人握手。

以上就是我向大家介绍的几种非常简单的职场礼仪常识，只要留心，并且用心去做了，我相信初入职场的朋友们一定能够很快掌握这些方法，并且能将这些技巧熟练地运用到工作中。

职场需要注意的礼仪。

一、着装的基本原则。

(一)是要根据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等，使着装为自己扬美显善、避短藏拙。

(二)是要合乎规范，注意搭配。

(三)是在不同的场合穿不同的衣服，公务场合要传统、保守，社交场合要时尚、漂亮，休闲场合要舒适、自然。

二、问路应注意的礼貌?

向别人问路时，要热情、有礼貌，并根据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。当对方告知应走的路线后，要表示感谢。如果对方不能回答，也要表示感谢。

三、饮酒应保持的正确态度。

客人喝不喝酒悉听尊便;喝什么酒，喝多少，主随客意;主人敬酒不劝酒，更不搅酒、闹酒;喜庆节日饮酒不过量。

四、公共场所主要是指。

主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场(会议室)、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。

五、如何做讲文明懂礼貌的合格公民。

语言美、心灵美;谦逊礼让，虚心进取;谈吐文雅，自然大方;衣着得体，举止端庄;作客文雅，遵纪守时;讲究卫生，注重健康;文明通知，提高觉悟;公共场所，文明礼貌。

六、作为市民和参观者应如何爱护绿地。

(一)是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。

(二)是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。

(三)要爱护绿地配套设施，保持其完整和清洁。

七、如何做文明乘客。

(一)是要自觉排队，按顺序上下，不拥挤。

(二)是自觉为不方便的乘客让座位。

(三)是要保持卫生。四是不带易燃、易爆等危险品。

八、文明使用手机。

(一)是手机宜放在公文包或专门的手机包中携带，不要以手相握，招摇过市。

(二)是用手机时，不宜在人面前大喊大叫。

(三)是在开会、观看演出时应关闭手机，在飞机上，医院等特定场所，使用手机有碍安全，应停止使用。

九、保持公共场所环境卫生。

不随地吐痰，不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等;不在禁止吸烟的场所吸烟;保持公共设施清洁。

十、做到不乱丢杂物。

在公共场所最好不吃带核、壳、皮的食物，如果要吃，应将皮、核装袋放在垃圾筒内。包装纸、盒、杯等应放进果皮箱内。商店、个体摊贩、卖菜的农民和商贩都应设置专门容器，为顾客提供方便。沿街机关商店和市民居住区的生活垃圾，应按规定的时间、方式倒在指定的地点，以便清运。

十一、做到不随地吐痰。

在设有痰盂的公共场所，要把痰吐到痰盂里，在没有设备痰盂的场所，要把痰吐到手帕里，或吐在随身携带的卫生纸里，放在垃圾筒内，任何情况下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。

十二、日常交际的礼节。

(一)握手礼：握手时宜让女士、长辈、上级先伸手，以示尊重。通常是右手相握，有时也可左手加握。

(二)鞠躬礼：在庄重场合下三鞠躬，在一般场合下一鞠躬。

(三)点头礼：微微点头，以对人表示礼貌，适用于比较随便的场合。

(四)注目礼：行注目礼时应脱帽、立正、挺胸、抬头，目光平视前方或受礼者。

(五)招手礼：招手时为空手，并可同时说“您好”、“再见”等问侯语、告别语。

(六)鼓掌礼：一般表示欢迎、祝贺、赞同、致谢等意。

(七)致意礼：在公共场合远距离遇到相识的人，一般举右手并点头致意。

(八)拥抱礼：在与外国朋友交往时，对方主动拥抱时，可“随俗”。

职场社交礼仪的原则。

1)尊敬原则。尊敬是礼仪的情感基础。对人尊敬和友善，是处理人际关系的一项重要原则。人与人彼此尊重才能保持和谐愉快的人际关系。生活中有一些看似不引人注目的小事，却是不尊重别人的表现。比如拜访别人不联系预约，不礼貌地搞突然袭击;探听别人隐私并四处传播小道消息等。

2)遵守原则。一是守法循礼，二是守约重诺。

3)自律原则。遵守礼仪要自我克制，自律的过程是完善自己，提高自己整体素质的过程。礼貌修养好的人都能以礼待人，行动上不出格，仪态上不失态，言语上不失礼。

4)适度原则。距离即是美，掌握好交往时的感情尺度，往往可以达到更佳的效果。

5)宽容原则。在与他人交往的过程中，用宽广的胸怀去容人，学会换位思考。

仪表礼仪：

仪表是人的外表，包括容貌、姿态、服饰和风度等，是构成交际的第一印象的基本因素。仪表美包括了自然美、修饰美和内在美的三层含义。一个人良好的礼仪和形象，就像一本精彩的书的封面，让人感觉到你的背景、你的价值观是值得信赖的。从而产生“魅力效应”，有利于人际交往和事业发展的成功。

1)仪容风度。

美国心理学家奥博特·麦拉比安认为人的印象形成是这样的比例：55%取决于外表、形象，包括服装、个人面貌、动作、姿态等无声语言;45%取决于语气、语调、言辞的内容等有声语言。

头发的修饰。应注意勤于梳洗、发型得体、长短适度。“好运从头开始”!

面容的修饰。男士面容要求：勤于修面剃胡须，修剪鼻毛，保持牙齿、口腔清洁。女士面容要求：美容化妆是最便利易行的方式。美容化妆是生活中的一门重要艺术，属于生活美学范畴。通过外科整形来改变自己属于医学美容范畴。

化妆是对他人的尊重，同时也是对自己的尊重。化妆的浓淡及风格要考虑具体的时间和场合。通常日妆以自然为主，略施粉黛即可;上班妆也要清新淡雅，体现职业感;约会妆可以让自己显得甜美一些。总的说来工作和社交妆均以“雅”为格调。干净、清爽、自然，与年龄、身份和环境相协调，达到刻意修饰后的无意状态是化妆的最高境界。在正式场合，女士不化妆会被认为是不礼貌的。

2)仪态风度。

仪态又称姿态、体姿。不同的姿态显示出人们不同的精神状态。用积极、优美的行为和举止来表现礼仪更让人感到真实、美好和生动，其作用不亚于有声语言。它不仅反映一个人的外表，也反映一个人的品格、气质与修养。人的相貌是无法选择的，而仪态和风度是可以潜心培养和训练的。一个成功的形象，展示给人们的是自信、尊严、力量和能力，通过一举一动，让你浑身都散发着一个职业人士的魅力。

人的形体姿态包括立、坐、行的姿势和手势、面部表情及相应的动作等。“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”是我国自古以来对人体姿势的要求。体态语的基本要求是：端庄、自然、大方、稳健，做到声、情、行协调一致。

挺拔站姿。站姿的基本要领是：抬头，颈挺直，双目向前平视，下颌微收，嘴微闭，面带笑容，动作平和自然。双肩舒展，气向下沉，身体有向上的感觉，自然呼吸;身躯挺直，身体重心在两腿中间，防止重心偏移，做到挺胸、收腹、立腰、提臀、收下颌;双臂自然下垂，手指自然弯曲，掌心向内轻触裤缝，或将右手握左手手指放在小腹前，肘部轻靠在髋部，双手在身后交叉也可以。脚掌分开呈“v”字形，或呈“丁”字步站。

站立太累时可以变换调整站姿：一腿支撑，另一腿微曲，腿部放松，身体重心偏移到支撑的腿上，但上身始终保持挺直。男子站立时双脚分开，与肩同宽，微带“八”字，字放在腹前或背后都可以。

忌讳：缩颈、含胸、驼背、腆肚、撅臀。无精打彩、东倒西歪。手插在裤兜或交在胸前。

端庄坐姿。良好坐姿基本要领：面带微笑，双目平视，嘴角微闭，微收下颌;立腰、挺胸、上身自然直立，不要前贴桌后靠椅背;双肩平放，两臂自然弯曲放在膝上也可以放在椅或沙发上;双膝并拢，两腿不要分开，也不可以交叉伸在前，或两腿一前一后放置。关、颌、颈保持站立时的样子不变。坐着谈话时，上体与两腿应同时转向对方，双目正视说话者。

女士穿裙子入座时，可用手背将裙子拢一下，以免裙底“走光”。就座后，双腿并拢，以斜放一侧为宜，掌心向下，将左手掌搭在腿上，右手掌再搭在左手掌上，这种坐姿比较娴雅。男子就座时，双脚可平踏于地，双膝分开一掌左右，双手分别放在左右膝盖上。在社交场合，不论坐椅子还是沙发，都不要坐满，坐在椅子的2/3处，以表示对对方的恭敬和尊重。

忌讳：弓腰曲背，抖动两腿。尤其是女士切忌双腿分开和高跷“二郎腿”。

潇洒走姿。基本要领：从容、平稳、直线。

无论男女，行走时切忌摇头、晃肩、扭臂、八字脚，不要低头看地、两脚拖地。身体扭动幅度越大，越显得轻浮。

优雅蹲姿。一般用在取低位物品时，有半蹲式、高低式、交叉式3种方式。不管是哪种蹲姿，都切忌撅起臀部，这是非常不雅观的动作。

职场新人如何避免遭“欺生”

1、把握尊重原则。

无论在哪里都逃不开“尊重”二字，这是中华上下几千年的礼仪文化。在职场中也是一样，懂得尊重人，才会被人尊重。

2、不要斤斤计较。

芝麻绿豆大的小事你也要斤斤计较，留给人的印象就是你太小气。在职场切记“大事化小，小事化无”，和气才能生财嘛。

3、少发表个人观点。

人可以提各种对工作有利的建议，但是不要带着个人色彩去发表个人观点。一个人的力量是有限的，多听听周围人的意见，才能让自己的点子变得完美。

军人的形象心得体会

军人是国家的后盾和保障，军人形象的重要性不言而喻。做为一名军人，必须时刻保持高标准的形象，有利于加强部队凝聚力，更好的完成使命任务。

第二段：仪表端正。

我们军人的形象的一部分就是仪表，换句话说就是军人的穿着打扮。一名军人一定要时刻保持整洁干净，胡须、头发、制服都要注意整齐有序。仪表是军人信仰、纪律、严肃的象征，这是一个军人赢得敬重的最关键方面。身体的健康与锻炼更是保持仪表端正的前提。

第三段：言谈举止。

言谈举止也是衡量一个军人形象的重要标准。作为军人，必须做到言谈得体、礼貌待人、不放纵、不抱怨，讲话时要清晰简洁，态度要坚决有力。在公共场合，一定要注意言行举止的合适性，不可行为失范。

第四段：行为表现。

行为更多体现在任务执行中。在公众场合，我们应该看到军人是有头脑的、负责任的、专业的、勇敢的，因为我们的形象也代表着国家的形象。军人在行动过程中应该始终保持冷静淡定，不要过度情绪化，要根据具体环境自行决策并执行。在日常生活中，要遵循社会准则，不做违法乱纪的事情，以积极健康的态度生活，不良行为要果断甄别，以身作则。行动有规范，形象才能树立，任务完成后适时评估自己的行为表现，不断修正提高。

第五段：态度心态。

态度心态同样代表形象。特别是在面对特殊任务的时候，军人必须保持一段强壮的心态。这是军人克服危机的核心，一定要时刻提醒自己使命重大，军人的心态要坚如磐石、不动如山，不要为任何挫折所击倒。同时，在面对压力和困难时，保持充沛的信心，并要求自己在没有基础的情况下再创造出新的胜利，不要恐惧天敌，不但要旁观，更要主动参与。

总结：

在军队中，军人形象重要非常，各种不同的因素都是衡量军人形象的标准。要始终保持军人的形象，这是每一个军人义不容辞的责任和义务。军人的形象不仅代表了个人，更代表了国家的形象。军人的形象应该以一名优秀的军人为自己立足点标准，不断有所提高，不断有所发展，不断创新，为国家和人民的发展作出更大的贡献。

军人的形象心得体会

作为一个拥有自己军人亲属的人，我所经历的和感受到的很多与军人有关。他们身上表现出来的担当、责任、爱国等品质都深深地影响了我。因此，我想谈谈自己对军人形象的一些心得体会。

第二段：军人形象的代表意义。

军人形象是一个国家的重要象征。军人不仅是国家保卫的中坚力量，更是一个社会的标杆。他们在践行职责中表现出来的坚毅、果敢、担当，为国际社会展现了一个国家的形象。所以，军人形象必须是正面稳重、高洁有力的。

想要体现军人形象，必须具备正直、责任、服从、忠诚、爱国、奉献等特质。他们的日常行为举止，语言和动作、服饰及各种标识、车辆和设施的印记等各个方面都必须具备这些元素。这一来，从远处人们就能够看出是军人身穿军装的身影，这就体现了军人形象的稳重和威武。

随着时代的发展，太多人对军人形象的认知局限于枪炮硝烟，忽略了他们为了维护国家安全、保卫人民安全而不断努力的一切。在这样的情况下，军人应做出更大的努力来维护军人形象。他们要认清自己的职责，不犯法纪、不背信弃义、不钻营取巧、不透露机密，这样才能做好军人形象的代表和宣传者。

第五段：结语。

在我看来，军人是一个国家的精神支柱。他们人格力量的展示、国家形象的彰显、和平与安定的维护、社会秩序的维护等等，都是军人形象的体现。因此，每个军人都应该发扬传统、弘扬精神、积极进取，守卫国家的太平。

职场新人的5大职业形象杀手

军人的形象心得体会

军人作为国家的保卫者和维护世界和平的重要力量，一直被视为英雄和楷模。在军人的职业生涯中，他们不仅承担着极为重要的任务，而且还面临着种种压力和挑战。要想成为一名优秀的军人，不仅需要有过硬的军事素质和技能，更需要树立正确的形象心态。本文将从军人形象的重要性、军人形象的构建以及如何维护军人形象等方面进行探究。

军人作为国家的形象代表，其形象的重要性不言而喻。一方面，军人形象的好坏直接影响到民众对于军队的认识和信任度；另一方面，军人形象的好坏也直接影响到军人自身的职业发展和生活。只有拥有高质量的军人形象，才能够得到社会的理解与支持，才能够在军队中崭露头角、赢得晋升。

要构建良好的军人形象，最关键的就是要树立正确的心态。首先，军人需要有严谨的纪律和责任心。任何一个领域，没有纪律和责任心都是不行的，而在军营中，更是如此。因此，要成为一名优秀的军人，就必须始终保持严谨的纪律和高度的责任心。其次，军人还需有坚定的信念和忠诚精神。军人作为国家的代表，必须始终坚守信仰，维护国家利益的根本。同时，作为一名军人，必须具备强烈的忠诚精神，始终保持对上级命令的绝对服从，保证军队的组织纪律。

第四段：如何维护军人形象。

军人形象的维护不仅在于个人，还涵盖着整个军队。首先，军队要加强实兵实训，提高战斗力，进一步增强士兵的信心和骄傲感。其次，军队要建立本能的宣传工作，通过丰富多彩的宣传手段，让民众深入了解军队的工作以及军人的可贵品质，增强社会对于军队的认识和支持。此外，军队还需注重道德教育，引导士兵始终保持高尚的情操和良好的品行。

第五段：结论。

军人形象是极其重要的，是国家形象的重要组成部分，也代表着军队的形象与实力。因此，树立良好的军人形象不仅能够使士兵赢得社会的认可与尊重，提高军队的声誉和实力，还能对外宣传，树立国家的良好形象。希望在今后的工作和生活中，全体军人能够始终保持良好的形象和心态，并且坚守自己的职业信仰，为国家和人民的利益而不懈努力。

如何提升个人的职场礼仪形象

职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵循的一系列礼仪规范。学会这些礼仪规范，将使一个人的职业形象大为提高。职业形象包括内在的和外在的两种主要因素，而每一个职场人都需要树立塑造并维护自我职业形象的意识。那么，如何提升个人的职场礼仪形象呢?下面小编为大家收集整理了提升个人职场礼仪形象的方法，希望能为大家提供帮助!

1、多面带微笑。

深圳猎头公司认为，职场上的礼仪与生活中的礼仪略有不同，在职场上不需要毕恭毕敬地行礼，但需要对人友好。而对人友好的直接表现形式就是，面带微笑。一个微笑的表情很容易做到，但真正经常对别人微笑的人却很少。善于观察的人会发现，经常微笑的人人际关系不会差。那是因为当你微笑地看着别人时，对方心里会很舒坦。尤其是面对领导和客户时，你的一个小微笑就代表着你公司的工作氛围。相信大多数客户都会愿意和待人友好的人合作。微笑，不只是一个表情，更是一种礼貌的态度。

2、不谈论别人。

喜欢谈论别人这个问题几乎是全人类的通病，大家会把谈论别人这件事当做共同话题。谈论别人可以从两个方面来看，正常的谈论没问题，但在背后说三道四就是很没有修养的做法了。一个人讲礼貌很容易，但要兼具修养就不简单了。不论是在公司里还是在和客户打交道的过程中，我们经常会遇到新朋友，或者认识新同事。而咖啡馆，饭桌上甚至卫生间就成了大家谈论别人的场所，不管是好的方面还是坏的方面，老是在背后说闲话这种行为本来就是没修养的。所以，深圳猎头公司告诉你，不要参与别人的谈论就是在提升自己的修养了。

3、凡事不张扬。

对于本身低调的人来说，这一点并不难办到。张扬的人，总是会给人来带一种没内涵的感觉。事实上，在深圳猎头公司看来，职场中太过于张扬会引来许多不必要的麻烦。不论你是职场新人还是职场老手，凡事不张扬会让别人对你更容易产生好感。其实，在职场上我们只管做好自己的事。低调做人高调做事，要张扬就在工作上让别人知道你的能力。

如何塑造自身的职场形象职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵循的一系列礼仪规范。学会这些礼仪规范，将使一个人的职业形象大为提高。职业形象包括内在的和外在的两种主要因素，而每一个职场人都需要树立塑造并维护自我职业形象的意识。

职场礼仪分为以下几大点：电子礼仪：请记住，电子邮件是职业信件的一种，而职业信件中是没有不严肃的内容的。

握手礼仪：强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台。

着装礼仪：职业女士的着装仪表必须符合她本人的个性，体态特征、职位、企业文化、办公环境，志趣等等。

道歉礼仪：你在社交礼仪上做得完美无缺，你也不可避免地在职场中冒犯。

电梯礼仪：电梯虽然很小，但是在里面的学问不浅，充满着职业人的礼仪，看出人的道德与教养。商务餐：怎样礼仪正确地吃顿工作餐，却并不是为很多人所知晓。餐桌礼仪：招待客人进餐时，必须判定上、下位的正确位置，以下的座位是上位：窗边的席位、里面的席位上、能远望美景的席位上。

1、了解自己错在哪里。

考虑一下自己到底在哪里出了错，以至于伤害到他人。清楚地认识到错误并做有针对性的道歉效果会更好。

2、敢于承担责任。

有效的道歉不是一种为自己狡辩的伎俩，更不是要去骗取别人的宽恕，你必须有责任感，勇于自责，勇于承认过失，才能够真心地道歉。

3、用清楚和正确的文字，而非煽动性的文字。

通常，受伤害者要的，无非是你承认错误，并且表明以后不会再发生此类伤害。因此，如用文字去道歉时，须注意：过多情绪的字眼，并没有帮助。道歉的重点在于：发出清楚、直接、诚恳的。

道歉信。

息。

4、思考道歉的角度。

道歉可以用角色对角色，或个人对个人的方式进行，看哪种状况比较容易。举例来说，公司里两位主管在语言上起了冲突，如果一方仍然对对方心中有气，可以站在职位角色的立场，向对方表达：“我们都在一家好的公司工作，我应该要更了解我们之间的差异。我很抱歉先前讲话很粗鲁。”这么一来，即使对方仍然余怒未消，但对立气氛已经比较缓和。

5、直截了当的道歉。

某件事做错了，某句话说错了，可以开诚布公地直接向对方道歉。可以用“对不起”、“我错了”等话向对方道歉，这种真诚坦白的态度容易得到对方谅解。

6、如果你觉得道歉的话说不出口，可以用别的方式来代替一束鲜花可使前嫌冰释;把一件小礼物放在对方的餐桌上或枕头底，可以表明悔意，以示爱念不渝;大家不交谈，触摸也可传情达意，这就是所谓的“此时无声胜有声”。

7、道歉并非耻辱，而是真挚和诚恳的表现。

大人物有时也道歉，丘吉尔起初对杜鲁门的印象很坏，但后来告诉杜鲁门说以前低估了他，这是以赞誉的方式表示歉意。

8、请别人代你道歉。

如果自己不便于出面，可求助于第三者。可以将自己的歉意或者暗示给你们双方都熟悉的另一位朋友，请求他为你向对方道歉。

9、夸大自己的过错。

你越是夸大自己的过错，对方越不得不原谅你。

10、采取补偿的具体行动。

给对方送点儿小礼物，请对方一起吃饭等都不失为好办法，具体行动更能表现出你的诚意。

11、赞美对方心怀宽大。

大多数人受到赞美后，都会不自觉地按赞美的话去做。

12、及时道歉。

假若你认为有人得罪了你，而对方没有致歉，那你应该冷静，不要闷闷不乐，更不要生气，也许对方正为如何道歉而不好过呢。

13、你如果没有错，就不要为了息事宁人而认错这种做法，对任何人都没好处。你要分清深感遗憾和必须道歉这两者的区别，有些事你可以表示遗憾，但不必道歉。

14、用书面道歉。

有时光嘴里说“对不起”是不够的，写在纸上比嘴里说的更有分量。你可以给对方写一封道歉的信或e-mail，表达你由衷的歉意。这种不见面的交谈既可以到达道歉的目的，又可免去一些难看的场面。

15、给对方发泄心中不快的机会。

让对方骂你，将心中的怒气发出来，是挽回友谊的好方法。否则不满淤积在胸中，数年不散，你与对方将永远难修旧好。

16、改正错误获得原谅。

有些过失并不是通过向对方表达歉意就可以获得原谅的，在向对方表达歉意的同时，付诸改正过失的实际行动，往往是最真诚、最直接并且最有说服力的。

项羽给后人的历史形象

《项羽本纪》记载，项羽是楚国名将项燕之孙，与叔父项梁相依为命。项羽少时，学书不成，去;学剑，又不成。项梁怒之。项羽说：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教项羽兵法，项羽大喜，略知其意，又不肯竟学。项羽长八尺余，力能扛鼎，才气过人。吴中子弟，皆已惮籍矣。

陈胜起义两月之后，项梁带领24岁的项羽杀了会稽郡太守，在苏州起义，麾下很快聚集了八千江东子弟。

公元前220xx年，叔父项梁战死后，项羽杀掉畏缩不前的宋义掌握了指挥权。巨鹿之战，项羽率数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿(今河北平乡)进行决战。项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军作”壁上观“时猛攻秦军，最终全歼王离军，并于八个月后迫使章邯率领的另二十万秦军投降。经此一战，秦朝主力尽丧。项羽英雄盖世，遂成为各路义军的领袖。

而在秦王朝走向名存实亡的时候，项羽的对手刘邦也开始崭露头角。

刘邦，出生于沛郡丰邑(今江苏丰县)一个农民家庭。秦时任泗水郡的泗水亭亭长，相当于村治安主任。在押送劳改犯去咸阳路上，刘邦见到秦始皇的威仪，情不自禁地感叹：“嗟乎，大丈夫当如此也!”

在各地风起云涌的起义鼓励下，沛县的基层文吏杀掉朝廷派来的县令，拥戴刘邦为县令。楚的制度称县令为某公，所以后来刘邦就被称为沛公。沛公率三千人马投奔项梁，与项羽并肩作战。

就在项羽同秦军主力血战的时候，沛公率兵往西，避实就虚，捷足先登进入关中。公元前220xx年10月，在位仅46天的秦三世子婴向沛公投降，秦朝灭亡。

项羽率军杀到函谷关，听闻沛公已入咸阳，大怒，下令：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上。沛公危在旦夕，不料项羽的小叔父项伯开始帮倒忙，先是通风报信，接着以身相护，使沛公得以逃脱灭顶之灾。鸿门宴散场时，项羽的军师范增咬牙切齿预言：“夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣。”

美术真实动人的艺术形象教案设计

人类有养殖动物的传统，对自己饲养的动物，养久了自然会有感情。阿云就有这种经历，她曾经养过一小群羊——一只母羊和三只小羊儿。

那一年，阿云养的母羊一连气地下了三只小羊羔。一般情况下，母羊一胎会生一到两只羊羔，生三只就是高产了。母羊只有两支奶，先生下来的两只羊羔一出生就能顺利地吃到奶，吃得饱饱的，所以长得壮壮的。而后生下来的那只小羊羔，身子弱，挤不过两个姐姐，吃不上奶，急得咩咩地直叫，没办法，阿云只好喂它牛奶。

看着它那可怜的样子，阿云给它起了个名字——“小可怜儿”。

小可怜儿很通人气，每当阿云要喂它奶之前，只要喊一声小可怜儿，它就会飞快地从羊圈里跑过来，欢快地往阿云身上拱、围着阿云蹦跳。

在阿云的精心喂养下，小可怜儿也跟两个姐姐一样，一天一天慢慢地长大了。

阿云两岁的女儿也非常疼爱这只小羊，经常逗它玩，一到该喂它时候，女儿也跟着妈妈一起喊小可怜儿的名字。平时，当小可怜儿看到阿云母女在院子里的时候，就会跑过来，跟在她们后边溜达。

由于是人工喂养的，小可怜儿不像两个姐姐那样从母乳里获得了天然的免疫力，相比之下，它就吃了大亏。

在小可怜儿快四个月大的时候，突然有一天它病倒了。

喂它奶也不吃，卧在地上，眼睛望着阿云，流淌出一滴一滴的眼泪;它张开嘴想要叫，却叫不出声儿来;它想往起站立，可是起了两次，还是无力地倒下了。

阿云知道小可怜儿已经用尽了全身的力气，它是多么地想重新站在主人的面前啊，可是它始终没有再站起来。阿云蹲在小可怜儿身边，轻轻抚摸着它的头，而它用眼睛一直望着阿云，看着它可怜的样子，阿云鼻子一酸，难过地掉下了眼泪。

后来，小可怜儿连睁眼的力气都没有了，它就这样静静地“睡”去了，离开了这个世界。

小可怜儿走了。阿云在自家园子的一个角落里为它挖了个坑，把它的小尸体装进一只箱子掩埋了。以后，每个早晨起来，阿云都会不由自主地往那个角落望一望，每当这时，她就会问自己：“小可怜儿也会有灵魂吗?”

“希望小可怜儿来生一定要比今生幸福。”阿云暗暗祷告。过了很长时间，只要想起那只可怜的小羊，阿云心里依然很难受。

当时，阿云的女儿还小，不擅用语言表达，但是也看得出，虽然她小小的年纪，也懂得感情。就在小可怜儿没了的那些日子里，她明显地不爱吃饭、不爱跟别的小朋友玩耍。

她去姥姥家时，眼睛里流着眼泪对姥姥说：“小可怜儿没有了。”她还时常到羊圈去看另两只小羊，对这只小羊说：“乖，你是小可怜儿的大姐姐。”又摸着另一只说：“你是小小可怜儿的二姐姐。”

可想而知，小女孩儿是多么地怀念小可怜儿呀!

虽然它是一只动物，而且仅仅与阿云母女相处了四个月，但是，它却给她们娘俩留下了很深的印象。

浅析电视节目主持人的形象包装论文

一、绪论语言是人类交际和思维的'重要工具,是人类文化和人文精神的重要载体,也是认识和把握世界的方式.在电视节目中,一名优秀的主持人把信息有效、直接传达给受众的方式不仅仅是富有感染力的有声语言,其实副语言的运用得当也直接影响着电视节目主持人的优劣.

作者：张扬子作者单位：平顶山市新华区扬子文化传媒艺术中心,河南,平顶山,467000刊名：魅力中国英文刊名：charmingchina年，卷(期)：“”(8)分类号：g222.2关键词：

项羽给后人的历史形象

公元前220xx年1月，项羽将攻入函谷关的诸将18人分封到各地为王，建立起18个王的联合王国体制。封沛公刘邦为汉王，管辖巴、蜀、汉中三郡，定都南郑(今陕西汉中市)。项王自立为西楚霸王，管辖九个郡，定都彭城(今江苏徐州)。

“霸”，多义词，这里是诸侯之长的意思。项羽分封的18王联合国体制，与以皇帝为最高统治者的秦王朝完全不同。项羽无意于天下，没有称帝，只是按照自己的意志称王。不过他是名副其实的诸王之上的“霸王”。

不久，汉王刘邦“明修栈道、暗度陈仓”计策成功，汉军挺进关中，占领三秦大地，拉开了与西楚霸王项羽逐鹿中原的架势。

楚汉战争前期，汉军屡屡败北，汉王刘邦几次深陷绝境。公元前220xx年，楚汉战争打了三年，总算缔结了停战条约。双方商定以鸿沟为界中分天下，西方为汉，东方为楚。

和约签订，战争似乎已经结束，项羽把刘邦的父亲与妻子送还刘邦，于是带着人马放心回东部去了。

不料刘邦却接受手下计策，决定趁楚军兵疲粮尽，斗志松懈没有戒备的时候，乘势追击项羽。......

项羽给后人的历史形象

项羽是这样的一个人：正义在我心中，虽万千人吾往矣!每次征战，他都身先士卒。叔父项梁教的兵法虽没有学完，却无师自通，起义以来战无不胜。巨鹿、彭城、荥阳三大战役，没有一次是单靠个人的勇武鲁莽行事，都是遣兵派将打得有声有色，击溃数倍乃至数十倍的对手。

与秦军四十万主力决战的“巨鹿之战”堪称千古传奇。当时来救援赵国的几十支各路诸侯部队，都畏惧秦军，在楚军浴血奋战时都只敢躲在旁边偷看作“壁上观”。楚军将士杀声震天，人人以一当十，把秦军彻底打败。战斗结束后诸侯将领谒见项羽，都惊吓得膝行而前，莫敢仰视。

项羽是贵族，是英雄。在与平民出身带点流氓习气的刘邦争斗时，由于其人格的高贵，许多事情势必做不出来。而刘邦恰恰看中其软肋，令项羽暴跳如雷，却又无可奈何。最有名的是项羽军前号称要火煮刘父的那一次，刘邦嬉皮笑脸地要求，煮了之后请分他一杯羹。弄得项羽只能收兵悻悻而归。

实际上，他心如明镜，对于主动前来赔礼道歉、俯首称臣的对手，他知道应该光明磊落，绝不能进行阴谋算计。

战场上的项羽英勇异常，“瞋目叱之”，敌将“目不敢视，手不敢发”，而平时却“见人恭敬慈爱”。“人若有病，涕泣分食饮”。战士受伤或者生病，他会流泪，会亲自送去汤药。所以临到最后一刻，他身边仅剩二十八骑，这些战士还奋起杀敌，无一人弃他而去。

项羽的铁血柔情，垓下的“霸王别姬”最为典型。史载，项羽“歌数阙，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。”

要知道项羽在战场上，所挡者破，所击者服。这么一个硬汉子在告别虞姬的时候居然哭了，而且哭得很痛，感染得周围的人哭成一团。这说明，英雄末路，心里惦记的不是成败兴亡，而是爱姬和乌骓马。

以今人的视角来看，项羽的缺点十分鲜明。他是自负骄傲的，是刚愎自用的，是妇人之仁的，是死不反省的。可他更是顶天立地的，是一诺千金的，是重义守信的，是骁勇磊落的。还有，对女人来说，他是温柔深情的。

他高大钝重的高贵身躯，就这样缓缓倒在乌江的落日余晖中。

美术真实动人的艺术形象教案设计

课型：欣赏课。

课时：2课时。

教学方法：展示、分析、讲解。

学习者分析：

教学目标：

知识与技能：通过欣赏了解西方传统绘画的总体风格，掌握欣赏写实性绘画作品的基本方法，提高学生对外国绘画作品的欣赏水平，培养学生运用语言、文字等形式表达自己感受的能力，江西版美术教案真实动人的艺术形象。

过程与方法：：以学生为主体，通过直观欣赏法，运用图片、幻灯等多媒体手段认识作品的风貌，给学生以全身心的感受，激发学生学习的兴趣。同时采取课前预习、课堂讨论的方法，引导学生概括西方古典绘画的特点。针对不同程度的班级采用不同的方法引导学生展开想象，进行比较学习。

情感、态度与价值观：学习艺术巨匠们勤奋、刻苦和钻研的精神，领悟大师们的情感和心灵的表达。

教学重点及解决措施：

教学重点：了解西方传统绘画的主要特点。

解决措施：

1、运用多媒体演示经典西方传统绘画作品，展示风俗画、人物画、历史画、风景画等画种的风貌。

教学难点及解决措施：

教学难点：说出西方传统绘画的主要特点。

解决措施：

1、课前学生通过阅读书籍、上网查找相关西方传统绘画的资料。

问题参考：

a、选择一幅或任意几幅作品来细细品赏。

b、画面内容是什么?

c、该画属于什么画种?

d、分析画面的构图、色调、选材及画家所表达的思想。

e、这幅画的创作背景有什么故事吗?

f、对于这幅画你有什么疑问吗?

2、在课堂上运用多媒体演示经典西方传统绘画作品，展示风俗画、人物画、历史画、风景画等画种的风貌。

4、师生互相提问，互相答疑，共享资源。

5、学生以文字的形式发表对西方传统绘画作品的认识和感受。

教学设计思路。

先布置学生选择自己喜欢的课本图例查找该画的相关资料，做到对作品有比较全面的了解，将收集的资料在课堂参与讨论，力求学生能运用自己的语言概括西方古典绘画的特点，培养学生语言表达和归纳综述的能力。最后老师总结归纳，使学生对西方传统绘画的特点有更明晰的了解。

教学过程(快班)。

(教学环节、所用时间、教师活动、学生活动、设计意图)。

一、导入：

1、浏览作品，概括西方古典绘画的特点之一：追求视觉的真实效果(1分钟)。

2、提出问题：画面表现效果的共同特点?

3、浏览作品，思考问题，从直观上领略西方古典绘画以描绘逼真、表现细腻为首要的特点。

二、新授：

1、选择三幅画围绕“真实”这一特点展开讨论：画家如何创造真实动人的艺术形象?(20分钟)。

边看边思考，结合自己收集的资料讨论、主动发言归纳。

2、演示绘画作品，将作品的局部放大，让学生观察得更加真切分析这三幅画的构图和色调，归纳出西方古典绘画注重作品的题材内容这一特点(15分钟)。

引导学生对艺术处理方法的注意，同时探讨作品内容与画家思想情感的关系。

3、随着老师的题问进行思考。

画面的内容、构图和色调的安排都是为表达画家的思想服务的。

从这些画的年代来讨论西方古典绘画受“艺术是对现实的模仿”的艺术观念的影响这一特点(5分钟)。

以我国唐朝和现代不同的审美观来引导学生对西方古典绘画艺术观念的思考。

相互讨论，发表见解。

绘画作品的表现形式是受到艺术观念的影响的。

学生归纳出西方古典绘画的特点(2分钟)。

4、要求回顾这三幅画的内容、构图、色调及表现效果，尝试用自己的语言阐述，

让学生用自己的语言方式说出自己的体会，教案《江西版美术教案真实动人的艺术形象》。

5、课后学习反馈(布置作业)(2分钟)。

以“我对西方古典绘画的认识”为主题写150字左右的评论(学习心得)。

记录作业要求：

让学生以文字的形式发表自己的认识和感受。

教学过程(中等班)。

一、浏览作品，概括西方古典绘画的特点之一：追求视觉的真实效果(5分钟)。

提出问题：你觉得这些画画得好吗?好在哪里?画面效果有什么共同特点?

浏览作品，思考问题。

从直观上领略西方古典绘画以描绘逼真、表现细腻为首要的特点。

选择三幅画围绕“真实”这一特点展开讨论：画家如何创造真实动人的艺术形象?(15分钟)。

引导学生仔细看图，说出画上有什么东西?这些东西画得逼真吗?

边看边思考，结合自己收集的资料讨论、进行归纳。

二、演示绘画作品，将作品的局部放大，让学生观察得更加真切。

分析这三幅画的构图和色调，归纳出西方古典绘画注重作品的题材内容这一特点(10分钟)。

引导学生对比三幅作品在绘画内容上的区别，同时探讨作品内容与画家思想情感的关系。

随着老师的题问进行思考。

画面的内容、构图和色调的安排都是为表达画家的思想服务的。

从这些画的年代来讨论西方古典绘画受“艺术是对现实的模仿”的艺术观念的影响这一特点(5分钟)。

以我国唐朝和现代不同的审美观来引导学生对西方古典绘画艺术观念的思考。

相互讨论，发表见解。

使绘画作品的表现形式是受到艺术观念的影响的。

学生归纳出西方古典绘画的特点(9分钟)。

在老师的启发下尝试用自己的语言阐述。

让学生用自己的语言方式说出自己的体会。

课后学习反馈(布置作业)(1分钟)。

要求结合本节课欣赏的三幅画，围绕西方古典绘画的特点写100字左右的学习心得。

记录作业要求。

让学生以文字的形式发表自己的认识和感受。

教学过程(慢班)。

一、导入：

浏览作品，概括西方古典绘画的特点之一：追求视觉的'真实效果(5分钟)。

浏览作品，思考问题。

从直观上领略西方古典绘画以描绘逼真、表现细腻为首要的特点。

选择三幅画围绕“真实”这一特点展开讨论：画家如何创造真实动人的艺术形象?(15分钟)。

引导学生仔细看图，并尽量说出他们所能看得出的东西的名称，这些东西画得逼真吗?

边看边思考，结合自己收集的资料讨论、进行归纳。

二、新授：

演示绘画作品，将作品的局部放大，让学生观察得更加真切。分析这三幅画的构图和色调，归纳出西方古典绘画注重作品的题材内容这一特点(5分钟)。

引导学生对比三幅作品在绘画内容上的区别，同时探讨作品内容与画家思想情感的关系。

随着老师的题问进行思考。

画面的内容、构图和色调的安排都是为表达画家的思想服务的。

从这些画的年代来讨论西方古典绘画受“艺术是对现实的模仿”的艺术观念的影响这一特点(5分钟)。

以我国唐朝和现代不同的审美观来引导学生对西方古典绘画艺术观念的思考。

相互讨论，发表见解。

绘画作品的表现形式是受到艺术观念的影响的。

师生归纳出西方古典绘画的特点(14分钟)。

在老师的启发下尝试用自己的语言阐述，让学生用自己的语言方式说出自己的体会。

课后学习反馈(布置作业)(1分钟)。

要求结合本节课欣赏的三幅画，围绕西方古典绘画的特点写100字左右的学习心得。

记录作业要求。

让学生以文字的形式发表自己的认识和感受。

我喜欢的卡通形象。

一、教学理念：

1、在整个教学活动的过程与环节的设计上突出了活动性的特点。我认为在本课中，技能的传授不是重点，而将教学内容融入于各种丰富多彩的活动之中，让学生有兴趣、快乐地学习才是最终目的。我在教学活动中提出“教学与活动联动”的教学理念，将美术知识、技能的传授与生动有趣的活动相结合，使学生真正体会到校外教育的乐趣。

2、在教学活动的安排上突出复合型培训的特点，将卡通和知识的讲授、录像片、竟猜、唱歌、做游戏等方面适时地融入于绘画教学活动之中。这样，不仅是对学生美术知识与能力的提高，更重要的是对他们综合素质的提高。

3、在教学活动过程中突出了互动教学的特点。我在教学中坚持以学生为主体，充分调动学生参与活动的积极性，让兴趣贯穿在整个教学活动之中，始终体现着学生与学生之间、学生与教师之间的互动。由于家长也在活动现场参与着教学活动，因此也体现了家长与学生之间、教师与家长之间的互动。

二、活动目标：

1、知识目标：以“教学与活动联动”的教学理念开展活动，让。

学生了解卡通画的知识，并能运用所学习过的绘画形式表现卡通画形象。

2、能力目标：通过活动培养学生的观察力、想象力、语言表达。

能力、绘画的表现力和创造力。

3、德育目标：通过本次教学活动，培养了学生对美术学习的兴。

趣及对活动的参与意识，培养了学生对美好生活的热爱之情。

三、活动内容：

以学生喜欢的卡通形象为创作内容，通过看录像片、唱歌、竟猜及做游戏等互动环节，加深学生对卡通画知识的了解，增加他们对绘画的学习兴趣，并引导学生以各种绘画表现形式进行创作。

四、教学活动重点、难点：

1、教学活动重点：应用教学与活动联动及复合型培训的理念，

加深学生对卡通画知识的了解，并能运用各种绘画表现形式创作或临摹卡通画形象。

2、教学活动难点：画面构图。

五、