通过编写策划书,可以帮助我们更好地组织和安排各项工作。策划书的写作技巧与案例分析,让你轻松掌握策划的精髓。
环保活动策划
为提高社团成员环保意识、对外树立绿洲环保协会的形象、形象生动的向师大学子宣传环保理念,徐州师范大学绿州环保协会特开展绿洲环保协会会旗设计大赛。
宣传阶段:宣传部出一张通知。
作品收集阶段:11月4日至11月15日。
活动对象:大一、大二(允许2到4人小组合作)(绿洲宣传部部员每人交一份作品,其他各部至少出两部作品。)。
作品形式:上交两张a4纸;一张画出会旗彩图,一张表述设计理念(100字以上)。作品要求:突出环保的主题。
上交时间、地点:11月15日18:00送到管院学生会。
联系电话:15152181458(绿洲宣传部部长王娟)。
作品展示、评比阶段:11月17日19:00管院201室。
活动形式:把上交的a4纸上的内容制作成ppt,进行作品展示评比会。
评委:。
1学生会主席心缘会长绿洲会长各3票。
2各部部长各2票。
3部员和观众各1票。
主持人:梁星。
奖项评定:一等奖1名,发奖状,30元话费,一个小盆栽。
优秀奖5名,发奖状,各奖励一个小盆栽。
1.展示会上实践部同学负责拍照,秘书部同学写好通讯稿。
2.为评委打分准备三色纸,加以区分。
绿洲环保协会宣传部。
xx年11月4日。
环保活动策划
每天,我们每个人都在生产一定数量的垃圾,也有人说,垃圾是放错了位置的资源。在我们身边,有很多可循环使用的东西被随意丢弃,失去了它本身的再次产生价值的可能性。其中,饮料瓶,废纸等等可二次使用的资源在我们周围随处可见。倘若我们把这些“资源”聚集起来,变废为宝,在响应国家提倡的科学发展观的同时,又能使自己享受低碳生活的乐趣,保护我们共同生活的环境!
哲政学院冬阳爱心社希望通过此次活动,让同学们养成珍惜资源的好习惯,使我们身边的资源得到充分的利用,保护我们的校园环境。其次,因为社团纳新之后还没有大家统一的活动,借此活动把大家凝聚在一起。再次,本活动也可以为社团接下来的公益活动筹集一部分资金,并且提供社团在学校内的知名度及影响力。
垃圾是放错了位置的资源,让我们实现资源的循环利用!
20xx年10月19日周五晚七点
云南师范大学学生宿舍楼
云南师范大学全体同学
(一)、前期准备:
1、由社团办公室安排提前三天下发通知,安排社员具体时间及分工。
2、由社团宣传部做好回收瓶子的宣传工作,如制作宣传海报,在校广播站进行宣传等等。
3、由社团外联部联系一个信誉较好的校外回收站,最好是能到学校内的。
4、由社团组织部提前准备好收瓶子所需的编织袋及其他可能需要用到的物品。
1、周五18:40全体社员在西区小舞台集合,由大一新社员负责西区宿舍楼的回收瓶子工作,大二老社员负责东区宿舍楼的回收瓶子工作。
2、根据到场人数具体分组,可按几个人一组负责某栋某几楼的工作。
3、收瓶子时注意记录每间宿舍的瓶子捐助数量,届时我们将根据这项数据评选星际环保宿舍。
4、办公室做好整个活动人员的签到签退工作。
1、将所收到的瓶子集中到西区小舞台旁。
2、联系回收站对回收的瓶子进行出售。
我们将在期末的时候根据捐助瓶子的多少评选出星际环保宿舍,具体名额为:
五星级环保宿舍2间,颁发证书和一盆小盆栽。 四星级环保宿舍3见,颁发证书和学习用品一份。 三星级环保宿舍5间,颁发证书。
环保活动策划
为亲近大自然,保护大自然,同时丰富团员的课余生活,培养团员良好的素质,展现我们团员的风采,增进同学之间的友谊,增加团组织凝聚力,环保活动策划书 团日活动策划。
1、此次活动由班团支书以班级团支部为单位带领团员积极展开此次活动。
2、此次活动分两个环节进行。
第一环节,进行登山活动。在活动过程中,将会分组一起进行环保工作以达到增强团员环保意识的目的,展现我们华农人的风采,每个小组一个组长,管理好本组成员。
第二环节,进行交流活动。这个活动主要是大家一边烧烤当是犒劳我们今天的工作,一边交流工作心得,在交流活动过程中大家畅所欲言,谈谈今后自己的努力方向,与此同时,进行游戏互动,来增进友谊,从而进一步达到增加团组织凝聚力的目的。
1)早晨7点30全班同学一起到校门口集合,各组长组织好组员准时到,然后座地铁到大夫山。
2)到达之后,进行登山运动,在登山过程中大家互相帮助,发扬团队精神。同时,开展环保活动,即在登山过程中清理过道以及各旅游景点,垃圾统一收集在各垃圾袋中。
3)登山结束后大概中午1点左右,一起到烧烤场,一边进行烧烤,一边进行交流与联欢。
促进彼此之间的了解,增强班集体的凝聚力,形成良好的风气。
希望团员积极围绕“承昨日傲骨,拓今朝神韵”的团日活动主题,认真对待此次活动并积极参加、积极准备。展现当今大学生的素质,华农人的风采。
1、做好本次团日活动的通知,力求我班每位团员参加。
2、对同学进行分组,每个宿舍为一组,外加一位女生,舍长担任组长,组长来担负起组织以及管理责任,即7人/组,其中有一组只有6人,总共34人。
4、准备好工具,如袋子,垃圾铲、扫把,每个小组自带等工具,同时做好烧烤的准备,去前先将工具食物分发到每个小组,负责搬运到目的的,组长做好管理工作。
3、对同学提出注意安全,以及注意事项,确保活动安全有序地进行。
袋子0.5元/个 10个
炉子90元/3小时 3个
食物1000元 1个
车费16元/人(双程) 34人
合计:1819元
活动结束后,请各位同学必须写一份心得,交到团支书处,团支书整理相关资料后后召开主题班会,对此次团日活动进行总结,展示成果,交流心得体会,并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。
环保的活动策划
一、活动主题“节约用电,从我做起”
二、活动时间:20xx年9月23日
三、活动地点:三岔河镇中心幼儿园
四、活动对象:全园幼儿及教师
五、教育目标:
(一)、引导幼儿从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。
(二)、引导幼儿将节电行动落到实处,最大限度减少用电浪费。
(三)、动员幼儿积极参与节电活动,促使幼儿养成及时关灯习惯,杜绝长明灯现象。
六、活动过程:
(一)、主持人对此次活动的专题发言
(二)、学生反省
(学生静默3分钟,进行自我反省,想想是如何用电的。)
(三)、看短片
孩子们,希望你们也像短片中所说的那样“节约用电,从我做起。”
(四)、诵读经典名言或格言。
1、电力是个宝,度度要计较。
2、节约能源一起来,共创美好的未来。
3、购买电器要记牢,用电效率第一条。
4、节约用电是个可爱的人,浪费电是个可耻的人。
5、随手关灯一小步,节约能源一大步。
6、地球资源日日少,节约用电不可少。
7、节约用电珍惜能源,爱护地球你我责任。
8、随手关灯很容易,积少成多省电力。
9、来电不容易,度度皆辛苦。
10、节约能源做得好,省钱省能又环保。
(五)、讲故事
孩子们,我们学习了一些名言警句。现在我们请五(2)班的同学结合实际谈谈身边的人是如何节约用电的。掌声有请。
(六)、谈感受,说点评
孩子们,我们现在已经看了短片,诵读了名言警句,听了孩子们说的故事。老师试问,你现在有何感受。指名说感受,并请幼儿们认真听。听后老师作点评。
七、结束语
孩子们,今天我们组织了学习了节约用电这一环保教育主题活动,希望孩子们今后能做到节约用电。
环保活动策划
低碳生活(low-carbonlife)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。
“今日牵手低碳,明日绿色生活”
待定。
电商xxx班。
第一阶段:活动准备。
1.收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻,向班级展示,提出低碳环保的主题。
2.动员班级每一位同学都要参与这项活动,并讲解活动流程及其相关事项。
3.做好活动宣传,调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活,注重环保。要同学们集思广益,多多利用身边的废品,进行循环利用,把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新,发挥自己的想象,做成美观或者实用的小东西,拿到班会进行展示。
4.邀请辅导员,班主任或者班助作为嘉宾亲临指导。
第二阶段:活动过程。
1.在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频。
2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念。
3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片,提出疑惑,并让同学们畅谈自己低碳生活的理解,日常生活中又该如何去做。
4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果,宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品,先想好设计的理念,,然后利用这些废品,设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品,然后向同学老师阐述自己的设计理念,环保之处。
5.设置投票环节,各个同学投出喜欢的作品,由辅导员评出最优秀的作品。
6.在活动即将结束之时,号召同学在条幅上签名,使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示,让全校同学投票,评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。
第三阶段:后期工作。
1、召开班会,交流各自的心得体会,以文字和图片的形式相互展示成果。
2、班委会及团支部召开总结会议,点评本次活动,并上交活动总结。
3、将活动成果发布在班级博客上,展示我们的成果,以及班会的照片。
二〇一〇年十一月十三日。
环保活动策划
以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
行动起来,争做护绿小使者。
学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(1)“校园环保小卫士”选拔赛第一块:“中队环保小卫士”评比班级评选方式:各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。
评选时间:3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)。
评选条件:
第二块:校级“环保小卫士”评选。
选拔方式:各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二)。
评选时间:3月16日(周三之前)。
评选的要求:每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上交流、宣传。
1.爱护环境卫生,不乱丢垃圾。
2.爱护学校的花草树木,不随便踩踏草地。
3.节约资源,不随便浪费水、电。
4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
环保活动策划
经济飞速发展的当下,人类正在面对一个严峻的问题——环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来,好多同学出于便利将随手可至的面的作为主要的出行方式,不在意手中无意间流失的机动车费,也不在意与日俱增的惰性,将清新的空气与明媚的眼光抛至一边,宁与噪声和油气做伴…stop!现在就让我们从身边做起,打造我们健康环保的出行方式,还在犹豫什么呢?加入我们吧!掸去车库中积久的灰尘,擦去斑斑锈迹,让我们的爱车沐浴在灿烂阳光下,同我们的爱车一起,快乐地驰行于属于我们的车道,用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远,让低碳环保的意识融入我们彼此的生活。
通过这次绿色主题活动强化同学们的环保节约意识,倡导绿色出行,同时增进我们与下沙其他二级学院青协的友谊。
时间:4月17日活动准备:1.海报西大门宣传,向全校征集10名志愿者——由(文化宋颖)负责三天前完成(活动组织)审批海报架及西大门场地3天前2.校内网宣传——(新闻王盼盼)负责活动3天前完成3.校外媒体的联系(外联相关干事)4.征集本院志愿者10名(田晗)负责通知统计,要求志愿者统一志愿服装和挂牌。3天前确定5.物资采购(绿丝带,海报纸,旗棒、kt版、矿泉水2箱)(秘书处)负责3天前完成6.联系广告商制作好系列宣传物品(横幅、喷绘、宣传旗、宣传单)(秘书处文化外联)7.联系活动终点场地——都尚及相关事宜协商负责已搞定8.联系各兄弟院校二级学院(外联各干事)负责已确认9.外联联络员提前到达各联系院校,带上绿丝带和还有两块拼版(最后拼图)(外联各负责干事)负责已明确10.活动开始前预先在都尚做好相关活动准备(活动查慧姣秘书处朱鸿宇)负责(喷绘马克笔等材料)11.制作拼图事宜(策拓干事及部分分会委员)在喷绘出来之后马上开始做,活动3天前务必完成12.宣传单制作(包括a.绿色出行节能减排b.垃圾分类c.绿手帕d.废品利用e.生活节能节电宝典)(策划郑莉莉)负责4月13日前搞定宣传单共600份平均分配份额。
活动过程:1.财经出发两队人马,由(自行车协会)带队。
路线如下:
a.财经——金融———供水站—计量———都尚。
b.财经—杭师—经贸——供水站———杭电——都尚。
2.由财经西大门进行“起跑仪式”,8点整(分会一委员)鸣哨出发。
我们的志愿者每一条路线派10人,各加3人工作小组(1人力,2新闻中心,1秘书处干事带横幅喷绘)。
3.每到一站进行旗帜交接,其中前面部分的车队由中间供水站作为中途站交接,可以片刻休息,并且借助随队带着的横幅在各大学前进行留影纪念。
外联联络员将绿丝带带至各院校进行发放系带。队伍的人数不断积增,最终汇集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦队工作由(活动注中青)负责时间等自行车协会定下方案再定以车代步也当休停工具矿泉水就近采购(收据报销)。
3.到达都尚以后将旗帜交还我们财经志愿者,先进行拼图活动,各院校代表将途中发到的拼图相互商讨之后贴到喷绘上,构成一个完整的自行车图样,接着大家签名留念,也可以发动经过的人参与寄语和签名。
4.之后我们分配任务进行各项环保知识的宣传(包括发放“绿色出行”宣传单达到对我们活动的宣传,介绍垃圾分类的常识提醒路人培养平日的垃圾分类投掷意识)。
5.宣传结束后大家合影留念,由自行车队带领交换横幅按原路返回,各队归校结束活动。
6.活动过程特别由(新闻中心)负责收集报道资料并且联系外界媒体参与。
——旨在宣传提倡一种“健康、低碳”的绿色交通出行方式,减少大家乘机动车的次数,在出行时形成一种自觉低碳环保意识,同时也是一种相当健康的生活情趣和出游选择。
特别要求——每位参加者需要在左臂上绑上绿色丝带(志愿者统一制作发放)活动时统一志愿服,配工作证。
邀请(自行车协会)加入活动,带队进行。
喷绘、宣传旗、宣传单需要在印刷前与赞助商协商过。
项目(数目)费用。
海报(1份)2.5元。
矿泉水(暂定10箱)20*10=200元。
横幅2条(6米)3.5*6*2=42元。
绿丝带(10短条)两卷8元。
宣传旗制作大:50*2面=100。
小:8*16面=128。
kt板(拼图用)3.5*4块=14。
双面胶4卷4元。
照片洗印40元。
宣传单50元。
喷绘(3*5)250元。
马克笔4支8元。
总计846.5元。
(新闻)1.联系外界媒体。
2.在活动前做好网络宣传。
3.活动全程派3到4名工作记者进行报道材料收集(包括活动场地,随队,供水站新闻记录)。
4.后期照片洗印新闻报道。
(文化)1.海报制作(10个院内名额10院外名额有向全校征报的宣传留下联系方式)可以在几天前公示参与者名单2.负责喷绘的制作(主要根据要求同广告商联系)前三天搞定(人力)1.随队志愿者时数(确定针对院外参与者的计时方案)2.供水站服务(活动)1.海报架及场地喷绘的挂置(体育场)2.活动前布置3.供水站啦啦队(策拓)1.拼图拼版制作活动两天前完工2.宣传单制作及打印(发票报销)(外联)1.外校联系ok2.赞助商联系ok3.活动时作为特派联络员掌握活动进度做好学校连接工作4.就喷绘、宣传旗和宣传单的制作同赞助商达成协议。(注中青)同活动一起供水站拉拉队(秘书处)1.物资采购:绿丝带双面胶马克笔横幅宣传旗矿泉水想下终点冲刺带设置2.和活动干事一起对活动场地布置(分会长田晗)负责统计分会及院外参与人员共20人,要求尽量统一着装带工作牌,有一定行车技能和应变能力,熟悉交通规则(分会长关燕婷)负责组织志愿者同策拓干事完成拼图制作。等喷绘出来以后照上面自行车图案大小制作。
xx.4.17北京时间上午8:30从财经西门出发线路18:40到达杭师北门(给杭师10分钟时间活动记录相关事宜)8:50发(队伍顺序:财经-杭师)9:00学源街—文澜路朝南至学林街交汇处往西行进至文淙路口与经贸学院志愿者汇合,由此宣传旗由财经交接至杭师(队伍顺序:杭师-经贸-财经)9:20队伍到达水专与警官之间的供水站做片刻休息,并进行旗帜交接,由杭师传至经贸,媒体可在此间做报道。(队伍顺序:经贸-杭师-财经)9:30出发沿学林街前往杭电10:00到达杭电,旗帜交接,片刻休息前往终点都尚(队伍顺序:杭电-理工-经贸-杭师-财经)10:10到达都尚!将旗帜交还给财经开始环保宣传活动线路28:30财经出发8:40到文淙路口与金融汇合作横幅宣传8:50出发前往中国计量在文津路口旗帜交接横幅宣传9:20到达计量供水站大家休息片刻媒体报道空间9:30旗帜交接给计量出发前往中终点站9:50到达都尚!两条线路先后到达都尚后先进行联校拼图仪式,各大院校派2名代表将活动前拿到的拼图拼成一个自行车图样,并进行公益签名。10到15分钟。同时进行都尚周围包括居民区楼下的环保宣传活动。(宣传单内容分为“绿手帕节能生活”“垃圾分类环保小知识”“绿色出行环保宣传”“废品利用小窍门”等等。11:30结束宣传原路返回横幅在线路2做宣传。
环保活动策划
大班的幼儿对小制作十分喜爱,也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上,还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到:我们不是一直在提倡环保教育吗?这正是一个很好的契机,何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力,让他们能自己设计,自己制作,于是设计了本次活动,试着让幼儿体验自己创作的乐趣。
《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型,这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿,那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路,把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说,在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水平和幼儿心理需要的教育活动,使幼儿学习更有价值,更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。
1、激发幼儿对美工活动的兴趣,发挥想象力和创造性,设计并装饰出自己喜欢的环保衣。
2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。
3、通过收集制作等活动,培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。
《纲要》指出:儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的,根据其要求特准备如下:
1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。
2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。
3、制作好的环保衣多款。
4、环保衣服装秀短片、照相机。
1、幼儿欣赏服装秀,感受环保衣服的美,从而萌发制作的意愿。
师:请小朋友仔细观看小短片,你们觉得模特身上的衣服漂亮吗?
哪个小朋友发现这些衣服的小秘密了,它们是用什么做成的?(引导幼儿发现模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。)
(兴趣是孩子最好的老师,用有效的方法引起幼儿的兴趣,让兴趣成为幼儿活动的支撑点。本环节通过欣赏服装秀,让孩子感受用塑料袋做成的衣服的艺术美,同时也发现了一些塑料袋衣服装饰基本方法。激发幼儿制作的兴趣。为后面环节作铺垫。)
2、引导幼儿观察环保衣服的结构、花纹、色彩。(出示已做好的几款衣服)
师:这里也用几件用塑料袋子做成的衣服,我们来看看它们是什么样子的。
(1)看看这几款衣服有什么不一样?(有长袖的、有短袖的、有裙子)
(2)衣服上的花纹是怎么做的?这些花纹和我们平时画的有什么不一样?(有些花纹是立体的)
(3)那衣服的颜色有什么特点呢?
(讨论在于促进幼儿语言和思维的相互作用本环节通过观察讨论更直观的发现装饰塑料袋衣服的方法,使幼儿了解到可以从哪些地方入手进行装饰。)
3、幼儿讨论制作塑料袋衣服的过程。
(1)你觉得应该如何来制作一款塑料袋衣服呢?
将塑料袋倒过来,先在底部中间剪出一个洞,当作领口,然后在两边剪出袖口,再进行创造性装饰。如果长袖还要做出袖子。
(2)怎样作出立体花纹?
(3)做的时候我们应该注意什么呢?
引导选择适合自己大小的袋子,按自己头、胳膊的大小画下来,然后再剪下来。
(通过讨论活动,既给了幼儿充分的思考时间,又发挥了幼儿的思维能力和想象、创造能力,让幼儿对制作环保衣的过程有了一定的了解,在一问一答中提出今天活动的任务。)
4、交代要求,幼儿操作,教师指导。
(1)在制作过程中,老师要多加引导,鼓励孩子创新。
(2)在装饰过程中原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。
(让幼儿大胆的进行装饰,也在材料上暗示多重装饰方法,同时参与技术上的指导,充分调动孩子的主动性和创造性。)
5、幼儿相互欣赏作品。
(1)幼儿穿上自己做的环保衣服,摆出各种造型,老师用照相机帮其拍下来。
(2)将照片在电视机里展示,并说说你最喜欢哪一款,为什么?
(让幼儿穿上自己制作的衣服,满足了幼儿的展示欲。通过展示幼儿的作品,让幼儿在产生审美情趣的同时也感受到了塑料袋的再利用价值,在无形中增强了幼儿珍惜物品、节约资源的环保意识。)
(3)这么多的漂亮的衣服,该放到哪里去呢?
师:那我们就一起把环保衣服送到商店里去卖吧。
(开发幼儿的创造潜能以及技能的提高,都需要幼儿内在情感的投入。而环境创设是一种潜在的教育因素,能激发幼儿参与活动的兴趣。把幼儿的作品安置在区域环境中,让幼儿身临其境,珍惜孩子们的劳动成果,也有利于激发幼儿以后参与美工活动的兴趣。)
评析:幼儿的作品其实是一种无声的语言,表达着他们内心的独特想法、看法,我们不强调幼儿作品形象的具体性与逼真性,而是通过他们愉快的制作过程表达自己创造性的观点,发展思维、发展语言,体验快乐,促进身心和谐发展。
环保活动策划
有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高弱势群体子女的文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,并对他们对于可持续发展的认识起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
“青春魅力,传递爱心”
主办单位:青岛科技大学。
承办单位:青岛科技大学青年志愿者协会。
志愿者报名:待定。
倾听自然的呼救:活动后期。
感受自然的魅力:活动期间。
放飞梦想:活动期间。
志愿者报名:青岛科技大学崂山校区餐厅东门。
观看环保电影:xx电影院。
感受自然的魅力:青岛极地海洋世界、青岛雨林谷等。
倾听自然的呼救:待定。
放飞梦想:新市民之家。
本次活动由青岛科技大学主办,活动分为:志愿者报名;观看环保电影;倾听自然的呼救;;制作废电池回收箱放在学校;扯白色条幅让孩子们画出理想的世界。
1、参与对象:
全体青岛科技大学全日制在校生。
2、报名阶段。
(1)现场报名。
时间:待定。
地点:青岛科技大学崂山校区餐厅东门。
物资:帐篷2个饮用水20瓶横幅2条。
(2)短信报名:
编辑短信“学校+学院+专业班级+姓名”到青年志愿者协会负责人处。
3、人员配置(宣传和报名阶段)。
(2)后期整理:8名人员负责整理、统计报名名单以及活动联系,分组等事宜。
(1)制作废旧电池回收箱。
(一)观看环保电影。
观影前期:
志愿者集合:
时间:当日8:00。
地点:弘毅广场。
活动安排:由协会负责人统一组织安排,进行确认名单、联系人员、引领志愿者前往指定地点等工作,由于人员过多组织校车接送。
小学生集合:
时间:当日9:30。
地点:新市民之家。
活动安排:协会提前派遣负责人组织安排工作,进行志愿者一对一责任制照顾小学生、讲解活动、带领前往等工作。
观影期间:
时间:一个半小时。
地点:xx电影院。
购置门票:协会派专人购置门票。
组织入场:志愿者一对一进行看护工作,带领小学生入座,指派专人负责现场秩序。
观看影片:观看一些环境保护纪录片,让小学生认识到大自然现在正在处于何种情况之下,并结合指导,引领小学生爱护环境,意识到可持续发展的重要性。
观影结束及杂务:
活动安排:派专人负责,带领小学生回家,由志愿者陪伴保证安全。活动意义:通过观看环保纪录片增强小学生的环保意识,让其树立可持续发展观念,纪录片是最贴近生活的影片,通过观看环保记录片使得小学生更能深刻的体会到环境保护的现状,更能体会到大自然遭受到的破坏以及保护环境是当代社会发展的必然要求。通过电影的形式生动形象的向小学生展示大自然的现状,电影更能让小学生产生兴趣,从而在心中树立爱护环境意识,做可持续发展的捍卫者。
(二)感受大自然的魅力。
前期准备:
志愿者集合:
时间:当日8:00。
地点:弘毅广场。
活动安排:由协会负责人统一组织安排,进行确认名单、联系人员、引领志愿者前往指定地点等工作,由于人员过多组织校车接送。
小学生集合:
环保活动策划
环保,一个多么常见的词语,人们都说 “要环保要环保”,可是认认真真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:
1. 活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等
3. 回收废纸:回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用:如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展。
通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥最大限度的作用。在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的.调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒,返还给同学们。
c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子,4把椅子,一条横幅。
b.1500份调查问卷,工作证,绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地,申请桌椅。
e.预算:复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。
活动中期:
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸,联系收废纸的
1.对活动工作进行总结:主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。
2.活动反馈:
3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。
1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;5
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;
6、关变卖废纸,要事先找好收购人员;
1. 与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;
(活动结束后写)
调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好,首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写,
正如我们所知道的一样,在我们的身边有很多的纸张,可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候,有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象,我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式,不会对您的生活带来负面影响,再次感谢您的配合。
1、 您的性别( )
a、男 b、女
2、您每周大约消耗多少张纸?( )
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?( )
a 、扔掉 b、收集起来,卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里?( )
买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?( )
是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿),您是否会支持?( )
会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印,对此您是否能接受或支持?( )
会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?
环保活动策划
校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质.通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精神.以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时为绿色奥运献出一份力量,为展现我院大学生的良好素质.我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”学雷锋-校园环保”系列活动.
环保、文明、颂美、求真、育人。
20xx年3月17日。
全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等。
在院领导、部长的指导下,团总支、学生会各部门及个别班级的`配合下,由生活劳动部具体负责和协调各项活动的开展.
1、继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.
2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.
3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
5、为绿色奥运奥运献出一份力量!
1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语.
2、清除校园的垃圾广告.
3、对校园(特别是草坪)全面清扫.
4、在整个活动期间,一经发现有人乱丢垃圾时对其予以制止.
5、凡参加此次活动班级及个人均可在”素质拓展卡”上盖章.
6、在活动结束之时将评选10名优秀环保使者,并给以一定的物质奖励。
高芳明、罗巧晶。
生活劳动部全体成员。
环保、文明、颂美、求真、育人。
机械楼门口。
高芳明。
纸、笔、透明胶:50元。
毛刷、桶子:40元。
奖品:80元。
总计:170元。
环保活动策划书
伴随着环保问题的不断恶化,环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题,许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈,却没有真正的`落实到实际行动上。针对这一系列的问题,我们有必要开展一次活动。向市民宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识。
通过这次活动,我们可以让更多的市民了解到现在的环境问题。针对这些问题,让市民更加知道环保的重要性。环保,不再仅仅只是个名词,我们要将环保意识转化为实际行动,推广环保,从自己做起,从现在做起的思想。同时,我们也让市民了解更多有关于红树林自然保护区的生态环境。
深圳大学土木工程学院
协办单位:红树林自然保护区
红树林自然保护区
活动时间:7月21日上午9:00---11:30下午3:005:00
(1)在指定的地方设点宣传,进行一系列环保相关活动。
(2)与当地的管理单位协商,进行义务劳动,开展志愿服务活动。
宣传组:4人(负责当天的宣传活动)
外联组:2人(与当地管理单位进行相关活动的协商)
后勤组:2人
21日上午活动安排
1、上午9:00前,所有队员在指点宣传地点集合完毕,相关事宜准备妥当。
2、上午9:00活动正式开始具体活动内容包括:
(1)派发宣传单宣传单分为两种,第一种是宣传有关生活方面的环保知识;第二种是宣传红树林自然保护区(见附录)
(2)调查问卷(调查市民对环保意识的了解程度)(见附录)
(3)知识竞答(通过互动形式,让市民了解更多正确的环保意识)
21日下午活动安排
(1)时间:下午3:00---5:00(时间可以与相关单位进行协调)活动内容是尽力配合相关单位的安排进行义务劳动。
时间工作备注7月19日7月20日
前期准备工作
1、联系红树林相关单位,沟通有关活动的事宜
2、准备宣传单,海报,横幅,调查问卷等活动当天7月21日9:00am前
活动前准备工作
1、全体参加人员务必到齐,集合完毕
2、场地布置
3、与相关单位协商妥当,确保活动顺利进行
9:00am11:30am正式开展宣传活动
1、派发传单
2、问卷调查
3、知识竞答
1、资料整理
2、发感谢信
1、与相关单位沟通时要有礼貌,保持友好态度,尽力配合相关部门的安排。
2、活动期间保持周围环境整洁,保证不影响游客游玩的心情,维护周围自然环境。
3、活动结束后,归还相关借用物品,清理场地。
4、整个活动流程,我们将独立完成一切活动,避免对当地管理单位造成困扰。
5、每位队员要认真完成工作,富有责任心,团体荣誉感。
桌子两张,椅子数张
1、对相关单位发出感谢信,感谢其帮助。
2、资料总结后,向红树林自然保护区管理单位提供有关参考数据,希望对其有帮助。
环保活动策划书
哥本哈根气候变化峰会自20xx年12月7日开幕以来,就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力,但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。
低碳,是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。对此,中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》:“节能就是最大的减碳。”。任官平强调,减碳是每个人的责任。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。
当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办这次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境,享受低碳生活。
1、通过宣传传低碳环保、节水节电,让更多的人参与到低碳环保的队伍中来,共建两型校园。
2让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识,从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力,有利增进大家的集体意识。
通过此次活动,我们向同学们广泛宣传低碳生活、节水节电,引导同学们从小事做起、从自身做起,增强了学生爱护环境、保护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,一起保护环境,同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。
湖南农业大学全体师生。
1、活动前期。
(1)由班干部商讨并写好策划书;。
(2)组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员;。
(3)准备好相关低碳环保、节水节电的资料。
(4)准备相关奖励物品。
2、活动中期。
1)知识竞赛:11月4日举行,由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。a、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门,按多寡评出前十名;b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片,让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活,按正确率评出前十名。
2)低碳宣传:11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。
3、活动后期。
1)由团支书书写好活动总结;2)在班团支部博客上传相关照片,鼓励同学发表博文,畅谈活动感想并向外公开;3)由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。
环保活动策划书
策划协办:山东大学青年志愿者联合会。
时间:
地点:山东大学兴隆山校区。
面向群体:山东大学兴隆山校区全体同学。
活动概况:
环保,一个多么常见的词语,人们都说“要环保要环保”,可是认认真真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:
1.活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等。
3.回收废纸:回收过程中将进行废纸分类,达到限度的物尽其用。
4.废纸再利用:如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。
5.活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展。
活动目的:
通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥限度的作用。在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期:
1.略。
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式。
a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒,返还给同学们。
c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为2~3天。
5.需准备的物资。
a.2张桌子,4把椅子,一条横幅。
b.1500份调查问卷,工作证,绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地,申请桌椅。
e.预算:复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元。
6.与部门协调。
a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难。
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。
活动中期:
1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、回收废纸。
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的。
(2)制作简易废纸篓。
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量。
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓。
(5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次。
(6)将回收的废纸集中放在什么地方。
(7)联系如何处理废纸,联系收废纸的。
活动后期:
1.对活动工作进行总结:主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。
3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。
注意事项:
1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;5。
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;。
6、关变卖废纸,要事先找好收购人员;。
预期困难:
1.与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况。
2.大量废纸的存储问题。
3.收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;。
活动总结:(活动结束后写)。
附件:调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸。
您好,首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写,
正如我们所知道的一样,在我们的身边有很多的纸张,可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候,有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象,我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式,不会对您的生活带来负面影响,再次感谢您的配合。
1、您的性别()。
a、男b、女。
2、您每周大约消耗多少张纸?()。
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?()。
a、扔掉b、收集起来,卖掉其它。
4、您平时使用的演草纸都来自哪里?()。
买一个本子使用之前打印的纸张的背面传单等的纸张的背面。
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?()。
是不是。
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿),您是否会支持?()。
会不会。
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印,对此您是否能接受或支持?()。
会不会。
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?
时间:20__年月日山东大学青年志愿者联合会。
环保活动策划书
为了能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:
“雷锋精神你我传递,魅力龙城从我做起”
本次活动以“雷锋精神你我传递,魅力龙城从我做起”为主题。弘扬民族传统而民族精神,弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。宣传新时代的“八荣八耻”精神。全民行动努力构建和-谐龙城。
宣誓仪式,签名活动,志愿者服务活动,雷锋精神宣传活动,募捐活动,影片欣赏。
四、活动组织机构。
市团委,工学院汽车工程系青协策划主办。其他学校青协协办。
(一)活动时间:2019年3月5日8:30—13:30。
(二)活动地点:市人民广场及周边区域。
1.“学习雷锋精神,争做青年志愿者”宣誓仪式(由各学校青协派出优秀青年志愿者代表参加。宣誓词待定)。
2.在横幅周围安放雷锋精神和雷锋事迹宣传板以及各校青协好的活动图片展。(由各青协负责提供并署名)。
3.宣誓结束后由汽车工程系青协组织学雷锋万人签名活动(横幅内容初定为“学雷锋树新风新龙城新风尚”)。
4.宣誓结束后各小组先进行募捐,再组织志愿者开展爱心互助服务活动。
5.在广场上露天播放有关“雷锋事迹”的影片进行有力的宣传。
六、活动要求。
活动名称:让我做一张有用的纸。
主办:山东大学青年志愿者联合会综合协调部。
策划协办:山东大学青年志愿者联合会。
时间:
地点:山东大学兴隆山校区。
面向群体:山东大学兴隆山校区全体同学。
活动概况:
环保,一个多么常见的词语,人们都说“要环保要环保”,可是认认真真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:
1.活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等。
3.回收废纸:回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用。
4.废纸再利用:如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。
5.活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展。
活动目的:
通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的。
口号。
就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥最大限度的作用在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期:
1.略。
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式。
a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒,返还给同学们。
c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为2~3天。
5.需准备的物资。
a.2张桌子,4把椅子,一条横幅。
b.1500份调查问卷,工作证,绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地,申请桌椅。
e.预算:复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元。
6.与部门协调。
a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难。
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。
活动中期:
1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、回收废纸。
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的。
(2)制作简易废纸篓。
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量。
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓。
(5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次。
(6)将回收的废纸集中放在什么地方。
(7)联系如何处理废纸,联系收废纸的。
活动后期:
1.对活动工作进行总结:主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。
3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。
注意事项:
1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;5。
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;。
6、关变卖废纸,要事先找好收购人员;。
预期困难:
1.与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况。
2.大量废纸的存储问题。
3.收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;。
活动总结。
:(活动结束后写)。
附件:调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸。
您好,首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写,
正如我们所知道的一样,在我们的身边有很多的纸张,可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候,有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象,我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式,不会对您的生活带来负面影响,再次感谢您的配合。
1、您的性别()。
a、男b、女。
2、您每周大约消耗多少张纸?()。
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?()。
a、扔掉b、收集起来,卖掉其它。
4、您平时使用的演草纸都来自哪里?()。
买一个本子使用之前打印的纸张的背面传单等的纸张的背面。
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?()。
是不是。
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿),您是否会支持?()。
会不会。
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印,对此您是否能接受或支持?()。
会不会。
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?
时间:2019年月日山东大学青年志愿者联合会。
环保活动策划书
厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动.
:呼吁全校师生保护环境爱护校园.
:xx年12月1日
:实训楼一楼
面向全院学生
(一)将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出
(二)另设一模范区域,与其校园不雅一面形成对比
(三)设留言簿,由观看的同学留下宝贵的评言,评价此次活动有无意义以及自己的感触.
(一)募集照片时,将不以个人为讽刺单位,以免损害他人名誉
(二)将拍成的照片以图片形式展示
:
打印照片,留言簿,30元
主办方:厦门兴才学院外语系团总支
策划承办方:厦门兴才学院外语系团总支
学生分会劳卫部
xx.12.05
环保活动策划书
二、活动背景:
曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬xxx,但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。目前我们可以随处看见它—白色垃圾。我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们唯一的生存家园,所以我们决定从我们做起,从身边做起。样我们也知道保护我们的森林资源也急需我们保护,固而我们策划咯本次活动,希望通过我们的活动,能够唤醒大家的环保意识。
三、活动目的:
1、让全校师生了解现在xxx的环境状况,自觉爱护身边的环境。
2、主要为下次的实践活动作前期的介绍和宣传,号召同学参加到我们的实践活动中去。同时进一步提高同学们的环保意识。
四、活动时间:xxx8年xxx月17日(星期三),19日(星期五)。
五、活动地点:xxx农业大学新区和老区食堂门口,吉选超市门口。
六、活动类型:宣传展览类。
七、主办单位:xxx农业大学校团委。
xxx农业大学学生团体联合会。
承办单位:资环学院青年志愿者协会。
人文院青年志愿者协会。
xxx农业大学环境保护协会。
八、活动负责人及其联系方式:
xxxxxx。
九、活动参与对象:全校师生、雅安市市民。
十、活动流程及具体安排:
(一)校内宣传:
1、xxx月16日,分别在学校新区和老区公告栏张贴海报,对此次活动进行初步的介绍和宣传。
2、xxx月17日,借助学校的广播,在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。
3、xxx月17日,在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。同时,活动当日参加人员直接对同学进行一对一的讲解,宣传和介绍此次活动,并号召同学们响应我们的活动。
4、在宣传活动的同时,现场招募一些自愿者。
(二)校外宣传。
xxx月20日,由环保协会、人文院和资环学院青年志愿者协会一起在吉选超市前设点宣传,主要宣传内容为保护环境。同时号召市民关注我们身边的环境问题。
注:宣传点所需要的音响,桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责,老区由人文院青年志愿者协会负责。
十一、活动预期效果:
2、希望通过宣传活动,招募到更多的自愿者,和我们一起为xxx的整洁做一点力量,进一步展现新时期大学生的精神面貌。
3、锻炼同学们吃苦耐劳、互帮互助、团结一致的精神,扩大同学们的接触面;通过实践活动协会成员增进相互了解,并丰富同学们的课余文化生活。
十二、经费预算:
横幅(两条)、展板(两张)、倡议书(两张)、海报(两张)10元。
点歌(新校区和老校区)4元。
宣传资料(资料和照片)10元。
布置宣传场地用品16元。
调查表(xxx份)20元。
总计60元。
注:横幅、展板及倡议书由人文院和资环学院青协负责。
十三、注意事项:
1、所借物品确保完整的归还;
2、保证活动场地清洁干净;
十四、附件。
(一)活动预案。
1、在活动前期准备过程中有可能存在物品没有就时准备好,必须马上安排人员及时不足,使活动顺利进行。
2、在活动过程中可能有出现人员调配出现问题,活动相关负责人必须马上进行调解,使活动顺利完成。
(二)安全预案。
在活动过程中,所以成员必须按照规定开展活动,避免有危险性的工作,如果出现人员受伤,必须立马就医。
环保活动策划书
我国已经开始实行“限塑令”政策五年了,即在所有超市,商场,集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。这一项举措有助于控制塑料袋的使用数量,鼓励环保购物袋的使用,对于减少白色污染和保护环境有着至关重要的作用。数据显示,自“限塑令”推行以来全国超市零售行业塑料袋使用率平均下降了66%,塑料袋消耗减少近400亿个,但我们仍然可以发现一些不足。
“限塑令”的范围只规定在“超市,商场,集贸市场”,其中并没有包括餐饮业。因此,绝大多数的餐饮业仍在免费提供塑料袋供顾客打包。在我国,餐饮业的数量是非常庞大的,而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基为例。肯德基在全球拥有11000多家餐厅,这些餐厅遍及80多个国家。如果每间餐厅每天有一个顾客外带,也就是说每间餐厅每天都提供一个塑料袋,那么所有餐厅每天将提供超过11000多个塑料袋。而制造这些塑料袋需要xxxx聚乙烯,需要xxx原油。(以生产5万个塑料袋需要1000kg聚乙烯,每只塑料袋3g计)这些塑料袋需要20xx年的时间自然降解,若混在土壤中,易造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,若被动物误食,则有生命危险。
鉴于塑料袋的危害如此之大,因此,我们决定再次宣传塑料袋和纸袋的知识,进行一次大范围的环保知识普及,并针对肯德基使用塑料袋的行为,开展“呼吁肯德基使用环保纸袋”的活动。
11月30日—12月20日(待定)
福州肯德基餐厅和各高校
各高校环保协会
在使更多的人了解塑料袋和纸袋的相关知识的同时,让肯德
基放弃使用塑料袋,改用纸袋。
总述:通过调查塑料袋和纸袋的属性,如原料,制作过程,成本,回收费用,经济效益等,结合肯德基的具体情况,完成一份调查报告,并借助媒体的力量,与肯德基对话,呼吁肯德基使用环保纸袋,最后将所得得成果在高校内进行宣传展示。
分述:活动分为三个阶段,调查阶段,呼吁阶段,宣传阶段。
调查阶段:该阶段人员分为两组,一组由各高校环协骨干组成,主要负责调查纸袋和塑料袋的属性。调查内容包含其原料,制作过程,成本,回收费用,经济效益。调查可以以麦当劳的纸袋和肯德基的塑料袋为例子。另一组人员由各高校环协志愿者组成。在11月30日到12月6日,对福州市内20家肯德基餐厅进行为期一周的实践调查。调查内容包括餐厅一周接待顾客数量,其中外带顾客即使用塑料袋的顾客数量,对外带顾客的调查访问。最后各高校将所得结果汇总,写一份调查报告。(调查过程可dv跟踪拍摄,或寻求媒体的帮助)
呼吁阶段:该阶段的主要工作是各高校环协骨干与肯德基对话。结合调查报告,从环保方面,公司利益方面,社会影响方面,企业责任方面向肯德基阐述用环保纸袋代替塑料袋的优点,并借助媒体的力量,发动学生的力量,施加予肯德基以压力。如果肯德基愿意接受我们的呼吁,用环保纸袋代替塑料袋,那么在第三阶段,我们将把这当做我们活动的一项成果进行展示,也有助于肯德基正面形象—环保卫士的树立。与肯德基所属的百胜集团去年在福州举办的必胜客环保周的行为相一致。如果肯德基不予接受,我们将在第三阶段,在各高校内进行一个规模更加庞大的呼吁。
宣传阶段:该阶段活动地点主要在各高校内。由各环协宣传本次调查的成果,鼓励大家使用环保购物袋,尽量少使用塑料袋,如果不可避免,也应该合理使用塑料袋,对能重复使用的塑料袋做到重复使用。在宣传中,可教大家如何自己制作纸袋。(制作过程另附)
5000元
xx年9月22日
环保活动策划书
地球是人类的母亲,而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境,匹夫有责,特别是作为新世纪的大学生,未来国家建设栋梁的我们,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。
但是我国目前的环保状况并不乐观,人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会,组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。
二·活动主题:让世界再多一点绿。
活动一:可回收物品收集活动。
活动二:环保知识宣传展出。
活动三:向中小学生讲解环保知识。
活动四:大学生环保袋设计比赛。
活动五:环保知识有奖竞答。
活动六:环保志愿者签名活动。
活动七:环保宣传海报比赛,
活动八:与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。
活动九:在植树节当天组织环保社员植树。
活动十:清除校园的垃圾广告.
四·活动时间:具体活动时间根据社员课余时间商定。
五·活动对象:主要针对环保社社员,以及全校学生。
六·活动要求:。
1热爱环保、关心环保,有正义感和责任感;。
2继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.
3注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.
4形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
5提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
6为绿色地球献出一份力量!
活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。
活动二四五六七在学校食堂门口。
活动八与老校区环保社商讨后决定,
活动九与物业商讨后决定。
活动十在校园内进行,
一:会员每周将收集的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。
二环保社员将自行制作环保知识宣传海报,及环保知识介绍海报放在校园内展出。
三,与个别小学联系,推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。
四,寻找赞助商,为活动提供环保袋,组织社员对环保袋进行环保设计装饰,并在其中选出设计突出的作品,对作者进行奖励。
五,制作环保知识问题卡片,将其发给参加活动的同学,对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。
六,在环保知识宣传的同时,组织同学进行环保承诺签名。
七,组织环保社成员制作环保海报,对于制作优秀的同学进行奖励。
八,组织新校区与老校区环保社成员见面,讨论与交流环保心得。
九,在植树节与当地物业联系组织同学植树。
十。将社员分组,按小组分配任务清理校园垃圾广告。
十·组织机构:天津工业大学新校区环境保护协会。
十一·活动经费预算:具体活动由参加人数等具体实施时决定。
十二·活动可行性预测:
活动一:由于塑料瓶价格低廉,社员环保意识比较弱,活动效果可能不是很理想,所筹得的经费可能不多,但也会为社团减轻一定的经济压力。
活动二:活动所需经费不高,活动参与人员应该相对较高,活动的可行性较大。
活动三:由于中小学教学的封闭性,及中小学学校的课程安排影响,本活动的可行性相对较弱。
活动四:由于是有奖比赛,参加人数应该较多,但是寻找赞助商可能是影响本次活动本次的一个不利因素。
活动五:本活动经费不高,而且属有奖竞答,所以可行性比较高。
活动六:经费不高且举办比较方便,可行性较高。
活动七:活动经费不高,而且属有奖比赛,所以可行性较高。
活动八:无需经费,实施容易,但由于新老校区的距离较远,参加人数无法确定。
活动九:根据当地物业情况而定,由于所植树苗由个人出资,加之很少有人懂得植树方法,所以可行性不是很高。
活动十:无需活动经费,但社员的环保意识与积极性无法预测。
十三·预计效果:
此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。
环保活动活动策划书
一、活动目的:
旨在提高全校师生的环保意识,重视环境保护,低碳生活;同时丰富同学们的课余生活,丰富校园文化。
二、活动宗旨:
以“植树节”为出发点,向广大师生宣传低碳生活,呼吁环保,重视环保的重要性。
三、活动主题:
我们的植树节——环保在行动。
四、活动对象:
全校师生。
五、活动流程:
1.前期准备:
a)由宣传部制作出海报并进行张贴,扩大宣传;
b)借好教室、桌椅、展板等,为晚会做准备;
c)(以晚会为准)开始在校内收集废旧易拉罐、饮料瓶,以备使用,同时亦能扩大宣传;
f)购置奖品,以备晚会发放(环保订书机或环保工艺品,大小不等)。
g)邀请主持人与嘉宾老师。
2.活动过程:
a)发放环保卡片,共建绿色生活。
时间:3.9.——3.17.晚会当天。
地点:食堂南门。
时间:3.17.
地点:阶梯教室(待定)。
穿插:改变生活,创意环保(易拉罐中的环保世界);
(1)以ppt的形式展示日常中的创意环保图片及资料。
(2)播放环保短片(以本系的原创短片为主)。
动手环节(把收集到的易拉罐以及饮料瓶分配给三支队伍,由他们自己抽取到的设计图案开始各自的设计或是按照自己团队的意识自行设计并在完成后说明这样设计的理由,最终由评委与观众共同评出获奖者。需要物品有剪刀、胶水、丝线、图纸等)。
抽取环保金点子幸运参众环节(将收集到的卡片放入箱中,由主持人任意抽取6张并读出内容,最终评出3位幸运参与者均可获得环保小奖品一份)。
最后由评委或老师颁奖并作总结性报告,晚会结束。
六、奖惩及善后:
2.做好活动记录保存工作。
5.本次活动预计开销120元。
文档为doc格式。
环保活动策划书
园艺学院学生。
此活动既与本专业有相关的结合点——将花材的选用、花的养护、花的种植知识等等得到了实践中的运用与巩固。且加入了低碳、环保、废品利用的元素,不鼓励使用昂贵的材料,越简单、越没有使用价值的容器、越低成本、越出乎意料的作品越能够得到好评。其次,突出本次活动的主题——绿色、环保引领生活。让同学们学会通过思考、通过动手实践、通过再创造发现生活中周围的小创意、小趣味。通过diy设计等方式增强大家的创造力与协调能力,也提高大家环保的意识,同时增进了对专业知识的掌握。
随着大家环保与保健意识的增加,室内绿化装饰显得日渐重要。通过此活动可以让同学们发现其实美无处不在,只是缺少一双发现美的眼睛,缺少一双创造美的手。在这里可以让同学亲切地感受到大自然的美丽,感受到植株的力量,有利于同学的身心健康的发展。并能加强各个学院的交流,增强团队凝聚力,促进同学之间的合作和交流,提高同学们的集体荣誉感。
主办:福建农林大学园艺学院。
指导老师:
吴少华(园艺学院院长)。
陈建辉(园艺学院党委副书记)。
陈清西(园艺学院教授)。
胡庆银(园艺学院政治辅导员)。
吴璇(园艺学院学生会主席)。
张以斯(园艺学院科技部部长)。
项目负责人:
吴璇、张以斯、王承龙(创业就业实践部部长)、李玉梅(宣传部部长)、陈建杰、周凤财(外联部)。
前期宣传:
1、手绘海报:10月8-10号制作宣传海报,张贴于园艺学院宣传栏、北15和北16园艺学院学生宿舍宣传栏,并制作一张宣传条幅。(由宣传部负责)。
2、9号晚上9点在北15#104召开活动宣传会议(学生会办公室提前通知09-11级各班班长参加此会议),由科技部部长和学院主席进行活动具体流程讲解,并进行问题解答。
3、场地申请以及其他各项活动准备(科技部负责)。
4、将活动策划书上传至班长群、三大会群,让更多人知道此活动来进行宣传。
(1)每个班级在10月17号晚上9点前做好一份diy作品构思讲解稿word版,附上构思图(可手绘),每个班上交两个作品,电子版发送至邮箱[email protected]。com处,纸质版一式一份交到北16#505潘佳阳处(各个班级自己留底一份)。(注:每个班必须选出5-10人作为班级比赛代表,并定好队伍名称,连同作品构思一起上交)。
(2)10月18—19号由院科技部和创业就业实践部进行筛选进入复赛的作品(作品必须符合主题:环保、创意、可回收利用)。并通知进入复赛的各个班级自行准备制作材料,于复赛当天进行现场制作。
(3)10月20号晚上九点对进入复赛的班级队伍进行开会(每个班级派出1-2名同学),交待比赛当天的注意事项。
(3)10月23日园艺学院将在创衍茶艺居前空地举行“妙手生花”--园艺盆栽diy设计大赛,并选出获奖作品于科技节进行展览。具体流程如下:
1、在8点之前,由园艺学院学生会科技部和创业就业实践部负责组织做好会场布置工作(音箱设备、椅子、帐篷以及活动的其它材料,其中,音箱设备由网络部负责搬运,椅子和帐篷由各班到指定地点搬运)。
2、八点场地布置完毕,选手到负责人处签到。接下去的时间可以开始装饰帐篷,要求每个参赛班级必须提前画好2张海报,1篇作品介绍文章和之前留底的构思讲解稿,还有队伍名称装饰在帐篷上,另外加上其他有创意的帐篷装饰皆可。
3、8∶30由主持人(人员未定)宣布比赛正式开始,并介绍此次活动的流程。
4、接着开始限时两小时的现场园艺盆栽diy设计制作比赛,于九点开始每隔半个小时发放一次投票卷,一共发放三次。
5、10点半,主持人宣布比赛结束。由评委队伍(领导老师、校花协、校科协、园艺学院部级干部等)进行打分,并截止投票。
6、赛后由园艺学院科技部将每个作品的得分(60%)和投票分(20%)还有帐篷装饰分(20%)汇总、进行排名,并评选出第一名1个、第二名2个、第三名3个和4个单项奖,前10名作品在科技节当天作为我们院特色作品进行展览。
7、活动结束,相关人员整理会场。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
优秀奖4名(最具创意奖、最具环保奖、最具人气奖、最具观赏奖)。
容器可采用一些回收利用的废品瓶瓶罐罐、小型偏浅的陶瓷盆、水果的硬壳、果蔬食品的外皮等绿色环保自然有创意有美感的物品。花材可使用微型植物——直径在10厘米以下的,还有小型观叶植物,可以用各种植物的不同色彩和枝叶形态进行组合,并配以当季的花草,以达到视觉效果的和谐丰富。常用的观叶植物包括吊兰、碰碰香、佛珠、常春藤、白网纹草,观花植物则包括海棠、仙客来、凤梨花、蝴蝶兰,仙人掌、石莲花等也比较常见,吊兰、常春藤、白网纹草、海棠、仙客来等也属常见的植株。