优秀的作文应该有一定的逻辑性，各个段落之间要有衔接，使整篇作文连贯流畅。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。通过学习这些范文，我们可以进一步提升自己的写作水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏和学习这些精彩的优秀作文吧！
小学二年级我爱阅读作文
我因为特别爱看书：吃饭看、梳头看、下课看、放学看……反正就是书不离手，因此闹出的笑话特别多，如：
其一：我在津津有味的看书，突然妈妈让我把书放到一边，让我打个电话给臻臻妈妈，告诉她记得7月18日中午去先锋岛上的灶台故事一起庆祝我生日，可我正在看书，竟然把7月18日听成7月8日，中午听成晚上，灶台故事听成我家里，结果这段话到我口中就变身成为了这样一段话：“阿姨：你好！一定要记得7月8日晚上来我家里一起庆祝我生日哦”结果就在7月8日晚上她们来了，然后因为那个晚止也是我的阳历生日，于是便一块吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的电视，一直到一两点钟才睡下。
其二：有一次，吃饭的时侯正巧我随手拿了一本书，便津津有味的看了起来，看书时我如同神仙一般飘飘然，竟一下子飞到了书桌旁，在看书时，我一直在弄我那颗快掉下来的牙，这时我咬到一个硬硬的东西便吐了出来，我突然觉得牙不见了，我觉得那个硬硬的东西就是牙，放下书一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一个棉球塞到嘴里。
我的`阅读故事还有很多，我下次再讲给你们听，拜拜。我妈叫我吃饭啦！再见！
小学二年级我爱阅读作文
书，从小便萦绕在我身边，从儿时的口袋书、漫画书、注音书，到现在的本本世界名著，每一个字句，每一个故事，都是那样令我着迷。在感觉淡淡书香的过程中，我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”的确，读一本好书，就像交了一个好朋友。
去年暑假，我有幸结交了一位“好朋友”——《钢铁是怎样炼成的》。刚看到书名我很诧异，心想：炼钢铁的方法还可以写成一本书？这也能被称为经典名著？带着疑问，我仔细阅读了整本书，原来它是隐喻保尔·柯察金的高尚品质。他的一生十分曲折，可他始终顽强地与病魔做斗争，不断跌倒又站起来，由一个出身贫贱的少年成长为一名有崇高理想、意志坚毅的战士。
在学习中，我们遇到的困难，和保尔相比是微不足道的。记得三年级刚刚接触作文的时候，我每次写作都像挤牙膏一样，半天才冒出来一句话，等到整篇作文完成回过头来再读时，非常拗口，前言不搭后语。后来经过反复练习和老师的指点，再加上阅读大量的书籍，我颇多感悟，作文水平有了很大的提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”我虽然还没达到这种境界，但是阅读给我带来了无穷的快乐。
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小学二年级我爱阅读作文
从我小班开始就开始阅读了，我养成了一个好习惯，就是都会在晚上看书，因为晚上我会睡不着，看书可以让我睡着，我喜欢看书的另外一个原因是因为看书可以让我们发挥想像力。
我喜欢看侦探的书，因为看侦探的书可以让我们体会到当侦探的感觉，还有可以让我们学到很多知识。有一次，我忍不住跟着书里的侦探一起拿起放大镜来找线索；还有一次，妈妈当嫌犯，我去找他，我们玩起侦探的游戏，真快乐。
我很喜欢看关于自然的书，因为看自然的书可以让我们知道很多种的动物，还有快要灭绝的动物，自然的书就像奶茶，会让我手舞足蹈起来，还会让我目不转睛，更重要的是我学到很多知识。
我最喜欢看漫画书，因为漫画书教我很多求生方式，或是怎么分辨食物可不可以吃，还教我们怎么盖野外的房子、怎么抓鱼。有意义的漫画书就像柠檬口味的糖果一样，很刺激，也很可口。
我很喜欢阅读，我希望我可以看更多的书，让我可以越来越聪明，还可以当个阅读小高手，看遍所有的好书。
小学二年级我爱阅读作文
我是一个活泼、开朗、大方、喜欢热闹的女孩子，但一看到书，便如饥似渴的去阅读，如痴如醉地沉浸在书中。我爱阅读，因为它能使我知识更广阔，使我变聪明，使我更有想象力。
有一次在回家的路上，我看到了一棵很奇怪的草叫含羞草，只要你轻轻一碰它，它的叶子就会闭合垂下，显出害羞的样子。我问妈妈为什么会这样，妈妈说：“它的叶子为什么会这样，我也说不清楚。家里不是有十万个为什么吗？你去查一下不就清楚了吗？”。我猛地一拍脑袋说：“唉呀！我怎么把这书给忘了呢？”。我打开书一查看，原来是含羞草的叶子有一种细胞液，这种细胞液的流动大小控制着叶子的张合。
我喜欢看各种各样的书，有《寓言故事》、《童话故事》、《故事大王》等等。每当看到其中的好词佳句时，我都会用笔在上面轻轻地勾画出来，一点一滴地积累起来，用到我的习作中去。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我始终坚信这句话。因为通过阅读书籍，让我增长知识，提高修养，丰富情感，也教我明辨是非，让我学会感恩。
我爱阅读，喜欢在书海中独自畅游，享受阅读的乐趣。
小学二年级我爱阅读作文
在我成长的过程中，我最喜欢书。书，教我如何善待生命，如何关爱别人。书是一位伟大的老师，教我怎样学习，还教我怎样与困难作斗争。
小时候，每天我都不肯睡觉。于是，妈妈每天都给我讲故事。这些故事使我如痴如醉，并伴随我进入甜蜜的梦乡。
渐渐的，我长大了。过去幼儿的读物已不能满足我。妈妈知道后，给我买了许多书。有四大名著，有科幻小说，还有《作文大王》等等。这些书籍使我学到了许多的知识。妈妈为了我让我学到更多有用的知识，便给我买了一本《中华名人历史故事》。通过这本书，我知道了好学的荀子，少年有为的詹天佑，兴趣广泛的闻一多，以诗言志的毛泽东等众多中外名人的故事。
我爱阅读，因为书既是我的良师，又是我的好伙伴，还能是我增长知识，所以阅读是我无怨无悔的追求。
小学二年级我爱阅读作文
如果说梦想是一条不断行驶的船，那么爱好就是船上的帆。每个人都会因爱好而拥有梦想，每个人也都有着自己的爱好，我也不例外。对我来说，阅读就是生命，活着，就是为了阅读!
那一次，妈妈让我去买面条。路过书店，我着魔似的静立不动了，两眼直勾勾的盯着里面的书，不由自主地被吸了进去。哇!好多书啊!我捧起一本，如饥似渴地看了起来。正当我津津有味的沉浸在书中美好的内容里时，突然传来了熟悉的声音：“关门了!”我不屑地说：“通早着呢!”那声音回答：“面条店关门了!”听了这句话，我心中为之一颤，明白大事不妙，咧着牙，扭过头来，说：“妈，我刚进来噢，别生气，我马上去买。”说时迟，那时快，我趁妈妈不注意，立即“脚底抹油——开溜”了。否则，我小命不保。
通过阅读，我认识了冰心，巴金，鲁迅，认识了顽强的海伦凯勒;通过阅读，我懂得了真善美，厌恶了假恶，明白了人与人之间应该存在着真挚的友谊!
另外，我坚持每星期去一次图书馆，不然总觉的少了些什么。阅读使我的文笔清新，写作能力大有提高。
得以高尚。我爱阅读!
书是波涛汹涌的大海，任我在里面自由地遨游;书是广阔的天空，任我在上面奋起翱翔。
在我很小的时候，我的父母就给我办了绘本借阅卡，看着设计精美的图案，一个个故事就存储在我的脑海中，于是我就爱上了阅读;从小学一年级开始，我就读更厚、更深的书了，无论是杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书，还是沈石溪爷爷的动物童话书籍，以及童话大王郑渊洁的书籍，等等，都是我的最爱，它们给我带来了无穷尽的知识，也带来了快乐。
我爸爸也喜欢读书，历史的、文学的，他都喜欢阅读，遇到一些好的文章，他就要求我背诵下来，当时觉得太难了，也很无聊，但现在感觉对我的写作还是有很大作用的。
现在我读书速度很快，一本书大概半小时就能读完，遇到好的段落，好的词句，我会摘抄下来，既加深了印象，又方便今后再欣赏巩固。
书籍是人类进步的阶梯，不错，书籍滋润了我的童年，使我的童年更加充实，使我更加有信心面对我的未来，我的未来在书籍的沐浴下会更加精彩!
我长着一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道伶俐的嘴巴。
我特别爱看书，熟悉我的小伙伴都叫我“小书迷”。为什么呢?因为书籍是人类进步的阶梯，阅读使我获得了丰富的知识，还帮助我提高了写作能力。每天去学校，我都会带一本自己喜爱的课外书，并把书中的知识和道理分享给小伙伴们。因此“小书迷”的绰号就在班里传开了。
每个星期天，我都会去晓博士书屋和新华书店看书，并在知识的海洋中探索更多的知识。有一次，我要去上英语辅导课，因为时间还早，就捧着一本《西游记》津津有味地看了起来。书中的孙悟空大闹天宫，让我为他担忧，花果山会不会不在了……当我抬起头的一瞬间，我才发现时间已经晚了，急忙背起书包飞快的向英语辅导中心跑去。
这就是我，爱看书的我。
人的一生都由书籍来陪伴我们一起共同成长。
中国有一句古话叫做：“活到老学到老一生一世忘不了”，这句话的意思是：人活到老了老年人，也要学到老年人，一生一世都忘不了这些知识，好比蜜蜂它有许多的蜜可以采，但是它不肯采，反而还要还要天天的飞来飞去，到处游玩，好好阅读书本，每一个阶段都有它自己合适读的书，只要一开始觉得不好看，也不要把书放在一边，你要多看几遍之后你就会感到这本书不在是以前的那本书了，现在的书这一本书是十分有意义的书了，好似一只虾先蒸一分钟拿出来一点味道也没有，只要把这虾蒸的时间在长一些，这只虾不在是以前的那一只没有味道的虾了，而现在放在这边的虾，就是一只味道十分美味的一只虾了。
“书籍是人类进步的阶梯”我一定要多多的看书，我一定要看好好看的书。
我是一个很爱读书的孩子，从书中我懂得了很多知识。
有一天，妈妈给我买了一本法布尔的《昆虫记》，主要介绍了关于世界上各种昆虫的日常生活习性、特征、繁衍等方面的知识，读来真是大开眼界。
放学回到家，我把书包往沙发一扔，马上钻进自己的房间开始看书。地球上的昆虫真多，有天上飞的`，地上爬得，水里游的，还有很多我们肉眼看不到的。在介绍它们的嗅觉那也是闻所未闻，蝙蝠、蜜蜂、撒普罗米兹蝇等都有较好的嗅觉。还有隧道开凿者矿蜂、永不迷路的蜜蜂、守株待兔的条纹蜘蛛、筑巢高手蕉叶蜂又让我领教了他们本事。
我看的津津有味，连妈妈在客厅叫我吃饭都没有听到。妈妈见我没有回答，来到我的房间，对着我大声说：“儿子，吃饭了!”我这才知道已经到吃饭的时候了，很不好意思的对妈妈说：“妈妈，对不起!我在看书，没有听到你叫我。”妈妈高兴的搂着我说：“棒儿子，你真是一个爱读书的好孩子!”
我爱阅读，阅读使我受益匪浅!不仅使我懂得了许多知识，还使我明白了许多做人的道理!我会坚持读书的。
书籍是人类进步的阶梯，只有书籍才能冲破国界、人种、社会制度的束缚，成为我们进行交流的共同语言，是全世界人民的营养品。我，也不例外，爱读书!
古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这话不假，爱阅读的人，会在阅读中懂得很多做人的道理，也会在书的潜移默化下，坚守做人的原则。我爱阅读，更爱在书中得到有益的启示!
有人喜欢画画，有人喜欢做手工，有人喜欢运动，我却喜欢阅读。
阅读还犹如你走进一条美丽的画廊，去慢慢欣赏那美丽的景色。当你阅读到阳光明媚时，仿佛真的阳光照在你的脸颊上，暖暖的;当你读到乌云密布时，好像真的飘来一大朵乌云;你还能足不出户领略各地美景。
阅读还能带给我力量，阅读使我的生活充满乐趣，我独独爱阅读。
我爱阅读二年级演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是三班的___，今天，我演讲的题目是《书海扬帆，伴我成长》。
在这扬春三月的季节，学校举办了“读书节”活动，浓浓的书香飘满校园。他像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”与好书相伴是一件特别幸福的事。一本经典的好书，就是一个完整的世界，这个世界里有教室的窗口看不见的山和海，有学校的操场望不见的云和天，有黑板上绘不出的颜色，有课本里翻不出的画面。通过书本，我得到了知识，开拓了视野，结识了朋友，我还认识了古今中外的不少著名人物。我还常常和同学聊天，聊看过的书。
我爱读书，从书中我学到了很多的知识。读《十万个为什么》，让我知道了飞机为什么能在天上飞?灯泡为什么会发光?烟火为什么五颜六色?读《海底两万里》，让我领略了美丽而又充满危险的海底世界。
我爱读书，读书让我懂得了做人的道理，让我分清美与丑，明辨是与非。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
同学们，读书吧。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。
我的演讲完了，谢谢大家。
小学二年级阅读心得参考
捧起书卷，白纸墨字的纸上仿佛映出她的面容，那张从不向命运低头的脸。
她坐在桌前，用手微虫那微微凸起的盲文。随即，在脑海间思索，从喉水间发出一串微弱的音，她的老师——莎莉文听见后，用笔一一记下，于是，一部异于常人的著作诞生了。
原来，她竟是这样写书的!
是顽强，和她那颗永不服输的心!
当困难来临时，她毫不畏缩，用一颗拒绝向命运低头的心去挑战“困难”，使一切围难迎刀而解。
当噩耗来时，她默默承担，尽管心中有伤，失落，但，她还是向所有人展现她最光明的一面，仍把光明，带给所有的人。
当悲伤来时，她独自流泪，只把最真实的一面留给自己，把最顽强、自强的一面留给读者、听众。
合上书，我的思绪，早已与她相连，她经历的过往种种，一一在我眼前放映，如万花筒般，闪着最耀眼的光。
人生，本当如此，只是……。
现在的我们，有太多大多的抱怨，也有太多太多的无奈。当我们处事时，何不，如她一般?只是，我们永远都只能是她的模仿者，而她，从未被超越。
眼前，依稀又浮现起那一年的一次又一次考试，我都败得“门前灯笼高高挂”。霎时，我变得沮丧无比，没有了继续再考下去的勇气。直到我看见了书中的海伦?凯勒，即使身残，但志不残。是她，鼓舞了我，使我重新获得了勇气。
最后，那次期考，我成功了。
也许，我们做的，永远没有她好，但是只要我们坚持着去做了，我相信，就一定会有成功的那一天。
闭上眼，仿佛，脑海里还残存着她的身影。海伦?凯勒，她仿佛自言自语：“我一定不能向命运低头!我是生活的勇者，自己人生的主人!”说罢，她笑了笑。
“爸妈，你们走了，我虽双目失明，但是，我仍能感到你们对我的爱，谢谢。这些年，你们给我带来无尽的欢乐，而我……”还来言尽，她早已泣不成声。那个曾经身处黑暗的小女孩，长大了，她早就不似当年那样懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。
小学二年级阅读心得
王勃笔下的《滕王阁序》，仅仅是序，初次读完便有了如临仙境的感觉，字字珠玑，真的有些“大珠小珠落玉盘”的感觉，仿佛自己真的到了滕王阁，见到了那秋光美景，感受了滕王阁的壮阔，亦感悟了人生的壮阔！
王勃的诗，绝大部分是诉说难舍难分的心情，忧愁悲苦，所以对于王勃，我对他了解的并不多，今天读了《滕王阁序》才对他有了别样的看法，查阅了一些资料，才知道王勃是初唐四杰之一，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐四杰。
文章是在唐高宗上元二年，王勃南下，途径洪州，恰逢九九重阳，大宴滕王阁，王勃应邀赴宴，在滕王阁的即兴之作。
前文写景，后文借景抒情。其实读滕王阁，读出的'不该仅仅是对景色的留恋，更应该挖掘出文章深处以及在当时背景之下的人生感慨。
“人杰地灵”，仅仅四字，便道出了对圣地贤主、嘉宾、晚宴的称赞。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”一句话，就把寒潭、烟光、暮山全部描述出来，让我们感受到一幅美丽的秋光图，仿佛身临其境。
“闾阎扑地”“桂殿兰宫”“鹤汀凫渚”这让我联想到了一幅工笔画，是在一次画展中看到的，大概是出自画家么顺利先生之手，惟妙惟肖，令人回味无穷。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天一色”自我感觉这应该是本文的点睛之笔。动静结合，亦远亦近。
小学二年级名言警句阅读
1、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
2、不吃饭则饥，不读书则愚。
3、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
4、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
5、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
6、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
7、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
8、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
9、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。
11、懂得自己无知，说明已有收获。
12、读书使人成为完善的人。
13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
14、非学无以广才，非志无以成学。
15、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
小学二年级我爱阅读作文
我酷爱阅读，喜欢在书本的海洋中畅游。
我经常去图书馆，一呆就是一上午。书本是个奇妙的东西，她仿佛是一块吸铁石，而我就是一块铁。她让我痴迷，抓狂。其实原先我并不是一个喜欢读书的人，让我真正领略书中奥秘的是一本叫“彩虹鸽”的书。读这本书的时候我觉得我也随着剧情一步步走进书中，与彩虹鸽一起学习飞翔，一起训练，一起坠入爱河，一起面对生死!慢慢的我就爱上了阅读，“草房子”“哑舍”“叮叮当当草根街”这些书我都看过了，随着书中主人公的变化，有时微微莞尔，有时默默抽泣!
我爱阅读二年级演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师!
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的!
谢谢大家!
小学二年级阅读心得
一年冬天，爷爷患了重病，临终前把他托付给邻居。
邻居对放羊娃很好，他每次放羊回来，桌上都备好了热腾腾的饭菜。好几次，放羊娃都感动得流下了热泪。他暗下决心要做一个诚实的孩子。可一想到在山坡上放羊时那刺骨的寒风，他说谎的毛病就又犯了。
一天，放羊娃对邻居大婶说：“今天我肚子痛！痛死了！”大婶就让儿子替他去放羊。没几天，他又说自己脚痛。大婶又相信了他。渐渐地，放羊娃说谎成性，变得喜欢作弄人。外出放羊时，放羊娃常常高喊：“狼来了！救命啊！”当看到村里的人跑来救助时，他就跳到一边，得意地大笑起来。
乡亲们一次又一次原谅了他。直到有一天，狼真的来了。
一天中午，一只母狼带着两只狼崽袭击了他的羊群，羊咩咩地惨叫着。放羊娃吓得跑上山冈，大声呼救。村里的人听见了他的哭叫，以为他又在恶作剧，谁都不理他。过了一会儿，放羊娃连哭带跑地回到村子，他跪在乡亲们面前，痛哭流涕，发誓以后不再说谎，恳求大家去救他的羊群。
乡亲们这才相信了他，纷纷抓起棍棒去打狼。可等大家赶到山坡上时，狼已经走了。羊死的死、伤的伤，还有两只可爱的小羊羔也不见了。放羊娃看到这一切，后悔得说不出话来。
小学二年级语文阅读题
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦!
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀?”
山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子!”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子!”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
几年后，漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
1、本文共有节，第二节有()句话。
2、小猴子栽过()、()、()和()，结果()。
3、几年后，小山羊得到杏子，()得到了()，()得到了()。
4、小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?