英语初中日记范文(17篇)

时间:2023-12-18 23:11:52 作者:影墨

英语是一种思维方式的转变,通过学习英语可以培养我们的逻辑思维和创新思维。以下是一些建议和技巧,帮助你写出一篇思想深刻、语言准确的英语总结。

初中英语日记【】

暑假即将来临。许多学生计划做兼职工作。但一些家长不同意。他们认为这会浪费学生的时间,也不安全。

在我看来,青少年应该被允许做一些兼职工作。首先,他们可以体验不同的生活和获得更多的知识以外的学校。同时,在学习了谋生的困难,他们将珍惜他们现在。更重要的是,青少年应该有机会自己做决定。

当然,安全是最重要的。青少年在做兼职工作时应该学会保护自己。

初中冬天美景日记范文英语

如果你想要看到雪白雪白的雪的话,就来冬天的四川峨眉山吧,只要来到峨眉山的山顶,这里的雪景可以让你享受个够!

我们来到了峨眉山的半山腰,我往窗外一看,雪白的雪花随随风飘扬,被冰包裹住的一些植物,组成了美丽的图案。一些树枝上堆积着雪白雪白的、厚厚的积雪,弯着腰,好像在向我们敬礼呢!

我们到了雷洞坪下车时,我被眼前美丽的景物惊呆了:雪白的雪花飘扬着,落到了我们的身上就化成了水;我们吐出来的`气,都看得清清楚楚的,在地上捡起几堆雪,都是硬邦邦的,很难捏软,这么硬的东西砸到了别人的身上,肯定痛得哇哇大叫。

我们去上了厕所后,买了一个能扎进雪里并能不让人摔跤的防滑鞋钉,我们才走了一段路,忽然听到有个人说:“看!那里有几只松鼠!”我们的眼睛就像看电影一样的盯了上去,“哇!真的有几只松鼠!”我们看到有两只松鼠在一个雪白的屋顶上面吃着几颗松果,我仔细一看,就看到那松鼠站着得不时屋子,而是几棵交叉在一起的,难怪我看错了,是因为那几棵树交叉的太密了,雪花落下来的时候,就把它们连成了一片,大自然还真奇特。

过了不知道多久,我们就爬到了可以坐缆车的地方,我们就坐缆车上了山顶,我们一下缆车,哇!山顶上晴空万里,太阳就跑出来迎接我们,我就闭上眼睛,享受着这雪地阳光,啊,真暖和,这和妈妈说得一样,峨眉山是十里不同天啊!半山腰雾茫茫的,可是山顶上是阳光灿烂的,让人感觉到一个人从这个世界的冬天,走到另一个世界的春天。

这是我们*的峨眉山,这是我们*美丽的峨眉山,这是我这些年来去过的最美丽、迷人的地方。

初中放假英语日记范文精选

暑假的来临,对于一个学生来说,是一件十分兴奋的事。学习了一个学期,终于可以让我们放松放松了。我打算好好的充分利用一下暑假,使暑假过得既快乐又有意义。暑假第一天我便为自己制订了一个计划表,贴在我卧室最显眼的地方,时刻提醒自己,督促自己。我的暑假计划内容非常丰富。

首先,为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定。

1、尽量少看电视。

2、每天坚持做眼保健操。

3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛,但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

另外,为了使我学习能更上一层楼,写作水*能有所提高,我要求自己做到:

1、每天坚持写日记。

2、预习下学期课文。

3、认真做完暑假作业。

除此之外,*时爸爸妈妈常说我知识面不广,了解的课外知识少,我便又对自己提出了以下要求。

1、多看课外书。

2、每天坚持背一首古诗。

初中放假英语日记范文精选

1.课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。

2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则千里之堤,毁于蚁穴。

3.课后及时复习。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。

4.单元测验。这是为了检测近期的学习情况,其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,要及时做到课后复习。

在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。

2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。

3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学习,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。

4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。

英语节日日记范文初中

只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

——《目送》。

〉〉〉简简单单。

古有“临行密密缝,意恐迟迟归”,今有“儿行千里母担忧”。母爱,或荡气回肠,或*淡温暖。在爱的领域里,父爱,似乎总是充当着被遗忘的角色。而现在我搜尽了脑海中所有美丽的词汇,竟找不到一个适合形容你的,第一次觉得文字是如此的苍白。或许,任何过于华丽的词藻放在你身上都是对你的亵渎,老爸的爱,只是简简单单的。

〉〉〉对我好不要求我偿还,因为这份爱,是天下无双。

我不知道自己的蜕变是否曾让你们感到无比的心凉。小学的时候我曾是你们所有人的骄傲,身上承载着你们所有的期望。因为有着优异的成绩。而现在只是安静地顺从生活的轨道渐行渐远。可是你却从不骂我不争气,只是告诉我要努力。在你的印象里,我应该只是个倔强的无以复加的不太乖的女儿。我总是和你无休止争吵,总是为了一件小事情和你发生争执,然后倔强地从不肯认输。你说让我长大了接管你的公司,可是我却倔强地不同意,因为我坚信着能闯出自己的一片天。你也从不骂我不懂事。你总是尽全力满足我的需求,床边的柜子里安静地躺着早已被我弄坏的手机和mp4,还有眼前这台发光的机器和我天天捧着的p5,也是你为了让我跟上时代的步伐,而我总是学不会珍惜,总是不明白那是你的心血。可是你却从不骂我是败家子,只是告诉我要珍惜。

〉〉〉也许曾让你失望,你从不放在心上。

或许是因为坐在眼前的屏幕前久久不肯离开。

或许是因为倔强地不肯剪掉我深爱的手指甲。

或许是因为刘海太长但还是固执地不肯去剪。

或许是因为太懒不愿帮妈妈分担干些家务。

或许是因为名次又落后了几名。

或许是我又因为某些小事情和你吵架。

或许是我总是不能理解你们的艰辛与劝导。

总之我一次次的让你们感到失望,可是你却从不会把这些当作亲戚朋友面前的话题。我多么幸运,有一位无比开明的老爸。

〉〉〉在你心中我有别人没有的漂亮。

亲爱的老爸,我有那么多的不美好。可是你还是爱着这样不太乖的女儿。每次走在你身边,别人向你问起我是谁,你总是一脸欣喜地告诉他们这是你女儿,然后像个小孩子一样满足地看着他们惊讶的表情——你怎么会有这么大的女儿。我也总是埋怨老爸你都快奔40的人了,怎么还长着一副大学生脸庞,每次和你出去别人都对此不可置信,所有人都说我们像兄妹而不是父女。而你总是宠溺地朝我笑笑。空闲的时候我总会去翻出那些小时候你给我寄的信,那种收到信满足而欣喜的感觉总是在我轻抚信封的时候重现。记忆里你从不夸我,不管是在众人前还是私底下,而那些信里你却说我其实很聪明,只是有些调皮,你还说我有难能可贵的一贯的诚实。每当看到这些简单的文字,我都会骄傲的笑笑,很满足的笑。

〉〉〉握着你的手我不愿放,千金不换的温暖。

从小到大握过的最温暖的手,就是你那双不太光滑但是有力的大手。过马路的时候喜欢握着它,坐公交车的时候喜欢握着它,和你逛街的时候喜欢握着它,遇到坎坷过不去的时候喜欢握着它。握着它就像握紧了所有的希望与勇气。我知道这双有力的大手会吃掉我心里所有的不安与胆怯。清楚的记得小时候某年你刚从远方回来就去外婆家接我回家,刚见到你你就用那双有力的大手把我撑的老高,我看到那个时候的你像个孩子一样笑着,你是这样深深爱着在你心里那么乖巧懂事的女儿,我望着旁边那些羡慕的目光,感觉眼前的你,就是我生命中的神。现在长大了,我多怕神的爱会随着我的长大渐渐远去,带着那些勇气远去。

〉〉〉有你在我才学会勇敢,坚持我梦想。

我们共同深爱着一个女人,而那个女人也深深地爱着我们。那就是妈妈。每次你回家的时间都不长,我和妈妈总是意犹未尽地想起你,想念你那孩子气的如阳光般温暖的笑容。你总是像个老顽童一样和我们闹,妈妈总是笑你怎么和小孩儿一样,而你总是说要保持年轻的心态。从小到大,不管做任何事情,你总是鼓励我们自己去尝试,而你却总在一旁充当着“冷爸”的角色,那时候我就想,面前这个男人到底是不是我的亲爸,然后我还拉着你去医院验血,结果你还真去了。其实我就是搞不懂身为老爸的你应该教我们怎么做,而不是什么都让我们自己做,老爸怎么可以这么懒。长大后在学校学会了一个词,叫做独立。原来老爸只是希望我们独立。突然想起你的一句话:要你自己去适应社会,而不是让社会来适应你。原来那些道理,老爸从小就开始教我。

〉〉〉感谢你,当我的,避风港。

14年的成长旅途,有您的点缀而更加精彩。

我坚信着,有您在的地方,就有无比温暖的阳光。

老爸老爸,若有来生,我还愿当您的女儿。

如何培养初中学生的英语日记写作能力

写作一直是中考英语试题的重要组成部分,它体现书面表达和信息的交际能力。有不少同学觉得用英语写作很难然而对于多数的学生来说,写作是一件很令人头痛的事。通过对学生试卷作文的分析,学生写作存在以下几个问题:1.、不会审题,写作时总是偏离主题,很多学生在写作时没有审题和构思的习惯及概念,拿起笔就写,会什么句子就写什么,结果文不对题,造成成绩不理想。2、有些学生则用汉语思维逐字翻译,学生根据汉语顺序,直接翻译成英语,结果是汉语似英语,无法理解。3、用词不当,或词语乱用,比如,到达,有好几个单词,却不分介词搭配,arrive in, arrive at,get to, reach,不知道词组的区别,不能正确运用。4、词汇量小,表达困难,拼写错误。部分学生在写作中所用的词汇量太少,有的知道用,但又拼写不出来。结果,出现英语中夹杂汉语拼音的现象。对初中学生而言,写作是一件很烦的任务,有的学生宁愿背十首作文也不愿意写一篇。针对学生的现状,教师只有在平时的教学中有意识的进行作文训练,帮助学生树立写作的自信心,学生的写作能力才能进一步的提高。那么,如何才能提高学生的写作能力呢?我认为以课文为中心,由易到难,由浅入深的写作训练很适合中学生的实际水平。

在教学中应该注意加强以下几方面的训练:

1、重视词汇学习,加强由词到句的训练阶段,提高学生的写作文采。

词汇的合理选择和运用不仅有助于提高写作文采,而且有助于考察学生的综合运用能力。然而,大多数的学生对于词汇的学习并没有引起足够的重视,因而在英语写作中就不能随心所欲地表达自己的思想,以致于出现了无话可写、用汉语思维方式写作、词语误用、表达不正确和语法错误百出等问题。久而久之,不仅不利于学生写作能力的提高,而且还会影响道学生写作的兴趣。因此,学生在学习词汇时要认真掌握新词的确切含义及其用法。当然还要提高学生的词汇量,词汇学习是英语的基础,是英语写作必不可少的基本要素,又是进行交际和思维的重要手段。学生要写好一篇作文来表达自己的思想,必须从重视词汇的学习。让学生积累写作的词汇。在所学的每个单元的对话和课文中,都有很多单词、词组、习惯用语和句型。每个单元学完后,我总是及时总结本单元的单词和重要句子,让学生抄写在书前的空白处,有利于复习。并且坚持听写单词、词组。有时我讲英语,有时讲中文,要求学生写出相应的英语单词和词组。对于课文中的重要句型,我总是叫他们读熟,晚上回家背诵,并且把汉语意思写在小考本上,第二天上课时利用几分钟时间进行默写。有时全班交来批改,有时叫学生打开书,对照课文自己更正。 做到每天小考,不过关的学生,可以在当天放学回家前,给指定学生进行二次补考。以保证学生能够踏实的掌握每一个词汇和重要句型。然后,即时布置一些译文,或给指定的词语造句,这样起到巩固词语的作用。比如like to do,like doing, enjoy doing和have fun doing的同时应用,既可以掌握词汇,还可以给文章增采。

2、坚持写日记。

经常听学生说,用汉语都会表达,可是一说英语,就不知道该怎么写作文。我认为,坚持用英语写日记,鼓励他们用英语把日常生活中的所见所闻,以及自己的苦与乐用英语写出来。当然,对刚开始写日记的学生,我们教师要多鼓励,不要过早的在篇幅和结构上严格要求。要让学生,用学过的词语和句子来表达自己的思想和感情。循序渐进地要求学生用一些好的词组、句型和复合句等一步一步地提高他们的写作能力。例如,开始,可让学生用中式的英语表达,写一些简单的,并且日常常用的句子。学生的作文是老师改出来的还是学生背出来的。对于这个问题,我一直认为,学生的作文时老师改出来的,把学生写的日记收上来,对他们的日记做出一些评价,效果很好。学生如果能长期地坚持写日记练笔的话,对培养英语写作习惯是有很大帮助的,并且也能培养学生的英语思维能力,让学生学以致用,只有这样才能切实有效地提高他们的英语写作水平。

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英语日记初中

吃泥螺(一)。

今天是我舅母的生日,舅母烧了好多样菜请我和爸爸妈妈去吃。

我最喜欢吃的是泥螺。为了吃泥螺,还出了个洋相呢!我没吃过泥螺,舅母要教我。我说:“这还不容易啊,我会!”说着,我便拿起泥螺,学着舅母的样子往嘴里吸,接着就大口嚼,谁知弄得满嘴沙子,爸爸妈妈笑的脸都红了。

观察顾老师(二)。

今天,我仔细观察了顾老师,发现他有这么一个特点:顾老师休息的`时候,很喜欢和老师、同学们说说笑笑,可是一拿起笔来工作,他就像耳朵里塞着隔音纸,不管人家在办公室里讲什么,他都好像没听见,注意力很集中。难怪他的课上得那么好,事情做的那么快。

学骑车(三)。

今天,哥哥教我骑自行车,虽然一开始车子不听我的话,晃晃荡荡的,害我摔了几个跟头,但我没有放弃,而是继续练习。终于,我能自由自在的骑了。

难过(四)。

今天,妈妈把一只母鸡杀了。我很难过,因为这只鸡是我亲手喂养大的。现在母鸡已经能生蛋了,我妈妈却把它杀了。你说我心里有多难过!吃饭的时候,妈妈把香喷喷的鸡肉夹到我碗里,()叫我多吃点,可是我怎么也咽不下去....

拍苍蝇(五)。

今天,我们全家到外婆家做客,外婆切了一个大西瓜给我们吃,正当大家吃得津津有味的时候,突然一只苍蝇落在一块西瓜上,我挥拳打去,结果苍蝇没打着,却弄得满手是瓜瓤。

梧桐树(六)。

今天,我在小区里看到几棵树,地上落了很多枯黄的叶子,叶子上边上都有小小的果子。

我问爷爷:“这是什么树?”爷爷说:“这叫梧桐树,现在还不大,过几年会长大,果子也会结得很多。如果果子多,可以炒着吃,味道是很香的,很好吃。”我明年要多拾点果子,炒了品尝一下。

英语日记初中

一天下午,天上忽然下起了雨。我和表弟表妹们一起欢呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下来,晚上的萤火虫就数不胜数啦!”正如我们所期盼的,雨果然在傍晚时分停了,我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于,天完全黑下来,我们正迫不及待地冲出大门,却被大阿姨叫住了。我本以为一向严肃的大阿姨又要跟我们唠叨半天了,可这次,她却递给我们两把扇子,说:“萤火虫一般是借风发光的,你们用扇子扇,就会让它们一直发光,这样就容易捉到了。”

我们谢过大阿姨,急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云,看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下,一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛,便一头钻了进去,眼前的景象令我们吃惊――一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星,眨着小眼睛,在青葱的小草间翩翩起舞,把整个草丛都照亮了――简直就是一个童话般的小世界。突然,表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫――它闪着绿莹莹的光,身边围着许多萤火虫。我想,它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开,表弟表妹紧紧跟住它,用扇子使劲地扇,它果然持续地发光。我心中暗想:扇子果然管用,难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着,一边仔细瞄准,用力一拍,“国王”落了下来。它一边挣扎,一边发出求救信号。不一会儿,许多萤火虫围到它身边,希望可以帮助它。表弟表妹见了,立刻扑上去一通乱打,萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起,装入精心准备的盒子里。

那天晚上,闪闪的萤火虫的光,照亮了我一夜的`梦境。

我走在树林里,如眼的满满都是红色,红的耀眼。原来,秋天不只是黄色的天地,在某一个地方,还有这漫山遍野的枫叶林。

细碎的阳光洒落在我的身上,带着淡淡的,秋天独有的温暖。阳光在还没有落地的时候发散成一个个不规则的光斑。斑驳的阳光混合着秋天独有的味道,钻进我的鼻子里,让整个昏昏沉沉的脑袋马上就清新了起来。

我想,如果这漫天的红就这样永远的不凋谢就好了。于是,我就拼命的眨着眼睛,希望把这有限的时间之类的景物深深的刻入我的脑海里,使其变成永恒。

初中报纸英语日记

报纸是人类的精神粮食,它让我们能与世界联系,是一种传达资讯的读物。在我国,著名的报纸有《星洲日报》、《南洋商报》、《中国报》等,这些报纸都使我们获益良多。

阅读的好处很多,俗语说:“秀才不出门,能知天下事。”这句话说明了报纸的重要性,其中最重要的是让我们知道国内外发生的大小事,增广见闻。例如,通过阅读国际新闻,我们可以知道世界各地发生的'天灾、人祸、疾病等。阅读本地新闻,则可以让我们知道我们周遭的事。

报章还给我们提供许多资料,从科学、教育到医药保健等,应有尽有。阅读这类资料能使我们增加知识。此外报障也提供了许多趣味性十足的文章,如文娱、消闲、厨艺……这些文章不但能娱乐心情、松弛紧张的情绪,还能陶冶我们的性情。

养成每天阅读的习惯,能够提高我们的语文能力。多读别人的文章,能加强我们的写作水平和表达能力。

增广见闻、扩大视野,是学生们的首要任务,而阅读保障能达到这两项目标。因此,我们应该多阅读报纸。以上所说的都是阅读的好处。

英语节日日记范文初中

2010年的世博会越来越近了,每一个上海都在努力让生活变得更美好。但是我的老爸却是个“后进生”——老爸非常喜欢抽烟,并且屡教不改。

据说,一支香烟中所含的尼古丁,可以毒死一只老鼠,二十支香烟里的尼古丁能毒死一头牛呢!并且吸烟不仅害己,也危害他人,强迫别人“被动吸烟”。想想,如果在公共场所“烟雾缭绕”,那不仅会影响市容,更会危害他人健康呀!

我和同学一起聊天的时候,发现很多同学都和我“同病相怜”——老爸都是个超级烟迷。我们何不组建一个禁烟小组,帮助“教育”我们的老爸,与是我找了几个同学成立了“禁烟小组”。

我决定先对爸爸做思想教育。我苦口婆心说了一大堆香烟的坏处,把我自己都吓怕了,但爸爸只是转移到“地下”,照样吞云吐雾。我有自制了禁烟标志贴在家里。还是没用。几天下来,我有点灰心了,忽然看到电视上来了一句“为了您的家人,请勿酒后驾车。”我一下受了启发,想出一个妙计。我趁爸爸“吞云吐雾”时,凑到跟前,咳了几声,装作头晕的样子,说:“好呛,我好难受。”*时我可是爸爸的心肝宝贝,他见到我这副样子,急忙把烟灭掉,说:“宝贝,爸爸不抽烟了,你好点了吗?”“你以后都不抽了吗?”“不抽了,我保证,我发誓:以后再也不抽烟了,嗯,如果抽了,就扫一个月厕所!”“这可是你说的哟,”我一下精神起来了,“成功了,耶!”爸爸被我搞得一愣一愣的,经过我的”gps”定位跟踪一段时间,老爸彻底被我缴了“烟枪”。

爸爸是我第一个成功的对象,再看,其他组员也有很大收获,都帮家人戒了烟。我们下一步计划制作禁烟标语和标志进行粘贴。虽然我们在努力,但这远远不够,想要创造一个和谐的气氛去迎接世博是需要每一个人的努力的。所以不止是禁烟小组在行动,希望是上海市民一起在行动!

初中英语日记精彩

这是我们的职责,保护我们周围的环境。

当我们上学时,我们应该骑自行车或乘公共汽车。当我们出去活动时,我们不应该踩草地。我们不能到处画画。当我们去购物时,我们用布袋。在家我们可以节约用水和用电。当我们离开房间时,我们应该关掉ligts。在学校我们可以收集废纸回收的东西,如瓶、易拉罐、塑料袋。我们不应该听流行音乐或吐痰在公共。

让我们做些事情来保护我们的环境。

英语日记

我经常用英语和别人交谈。骆艺颖同学淡淡地说。

一听记者此言,她吃吃地笑了。

艺颖说,她之所以英语学得比较突出,更多是出于天赋两个字。据解释,她似乎天生喜欢与英语有关的东西听英文歌、看中英双语电影、用英语和同学聊天、主持学校的英语节目、筹办班级英语角等等。总之,她把自己活生生地置身于英语的包围中了!这也再次证明这样一种真知灼见:语言学习,重要的是环境。

当然,除英语外,其他方面她也同样优秀。为什么呢?很有意思的是,没等记者提问,聪明的艺颖便一步抢答到位了:因为我有出色的家长。

在她眼中,爸爸对工作认真负责,妈妈待人亲切友善,这些都让敏而好学的她常有良好的感悟,并且引为促进自己学习的动力。

她留着齐眉刘海,戴着墨框眼镜。

但偏偏就是这样一个看上去乖巧温顺的小家碧玉,却能不断地给人带来意想不到的惊异:爱打篮球,崇拜篮球明星科比,喜欢看《环球时报》、《世界博览》之类的报刊。

同学感觉她低调,邻居称呼她小大人,而周围的人,也时不时能听到这个低调的小大人冒出一两句有点语重心长的话来。

英语日记三

今天是三下乡的第一天,带着心中的憧憬,我们来到了此次三下乡的第一站,安福县下路村。在村书记王小强的带领下,我们来到下路村的烟草种植园,在王书记的解说下,我们得知下路村数年前还是安福县有名的贫困村,近几年在全面深化改革的精神指导下,下路村稳中求变,引进新型经济作物烟草,使下路村的农户年收入净增三万多元,我们还走进了烟草加工的家庭作坊,正在挑选烟叶的阿婆热情的接待了我们,我们亲身体验了一把挑选烟叶的烟农生活,在挑选的时候阿婆不时在旁边指导我们挑选技巧。

我们虽然挑选的烟叶参差不齐,跟阿婆的水平相差很多。但能躬身实践,我们一直乐在其中。王书记还带我们参观了下路村新农村文化建设成果,其中既淳朴又充满书香气息的农家书屋让我们看到了新农村的人文气息。

一天的时间很快的就过去了,我们深入了解了中国的社会国情以及新农村的经济文化建设。让我们在此次的活动中翻开了充满意义的第一篇。

英语的日记

今天晚上,我去上菁华浩扬英语课时,徐老师让我们分成两组举行了一场对抗赛。首先她让我们给自己的队伍起一个好听的名字,于是在叽叽喳喳的叫嚷中我们选中了“雏鹰队”这个名字,而对手却选择了“猛虎队”来做他们的队名。

竞赛开始了,老师在我们两个队各挑了一个人,让他们到黑板前写单词,“斗”了几个回合后,我们组领先了两分,对方恼羞成怒,拼命想把比分给扳回来。可是在读单词环节中他们又输惨了,结果现在我们已经领先四分了。到最后一个抢答的环节了,老师说:“这个项目是考验你们的反应能力的,猛虎队还有扳回比分的机会,要加油呀!”猛虎队员们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌,看起来要和我们拼一个你死我活,鱼死网破了。你看在比赛中他们都反应神速,你争我抢的回答问题,可我们的队员也不是好惹得,个个争的面红耳赤,最后徐老师统计比分,我们“雏鹰队”以26:17这样悬殊的差距赢得了比赛。徐老师说:“下次你们猛虎队要加油啊!”

下课了,我们的队员还嘲笑地说:“你们地上跑的还是不如我们天上飞的吧,哈哈哈!”

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英语的日记

下午,第一节是体育课,老师进来了,我也不知道他说了些什么,就听见体育老师说:“有参加‘希望之星’的小朋友吗?拿一张纸,一支笔过来;哪怕是一张纸也好啊!但是必须写上你的名字才行啊!”

然后,我就拿着我记作业的本子过来了。老师看了一下我叫什么名字,带的铅笔也用不着。

我们班上有十几个同学参加了,我是跟梁清雅一起进去的。她先上台自我介绍,她说的很好。

等我上台了,老师说:“会自我介绍吗?”

我说:“不会。”

他就问我叫什么名字,几岁了?我就用英语回答他了。我觉得他问的问题都很简单,最后,他又问我叫什么名字,我说了,他问完,就让我出去了。

我没想到就是这么简单,我之前想的就是难的。

英语课日记

下午第一节课是英语课,老师让我们复习了一下之前学的单词、歌谣,然后就和我们做了一个小小的游戏这个游戏叫“左邻右舍”,为了让我们明白游戏规则,还特意叫了一些同学上来做演示。

呀!到我们这组了。千万不要叫我啊!老师千万不要叫我啊!“那个叫什么艳婷,上来。”“王艳婷”同学们齐声喊道。哎!命运怎么这么惨啊!想得到的得不到,不想得到的偏偏要得到,嗯,没办法。

我只好无奈的上去了。

开始报数了,one······twenty,怎么办,怎么办啊!到我了,我该报几啊!快报one,快报one啊!one,哎呀!好险啊!还好及时反映过来了不然我就要淘汰了,谢天谢地。

开始比赛了,“江至芸,你声音太小了听不见,你被淘汰了。”老师又订了新规矩,1、声音小淘汰。2、反应迟钝淘汰。“好了,重新报数。”第二局开始,20,我赶紧站出来报数,twenty,随后,江琰也站出来报数,nineteen,我的右舍章静怡又站出来,one。

随后,“叮铃铃。”“叮铃铃。”下课铃响了,哎!终于下课了,真是有惊无险啊!

英语日记

今天比较平淡,刚刚从闲散的周末恢复,还不大习惯,人有些困困的。早上帮周小姐填了几份汇票的交单。下午又接到翻译的任务,把朱先生的英文信件翻译成中文,还帮着找了找工厂的英文地图。没什么感觉,有点累。

看来我已经成了黄总的翻译机器。

哈哈,现在填汇款单已经很熟练啦!

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