优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在这个专题中，我为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家的写作提供一些思路和参考。
数学测验心得体会
数学是一门许多学生所烦恼的学科，不仅考验学生的逻辑思维能力，还需要学生不断进行数学练习，才能真正地掌握数学知识。而在学习过程中，数学测验成为了一个重要的评价学生数学学习成果的方式。在这里，我将分享我从数学测验中所得到的一些心得体会。
第二段：准备阶段。
在数学考试之前，要充分准备，这包括仔细复习知识点，多进行类似于考试的习题练习。在准备阶段，我经常会制定详细的学习计划，合理分配时间，并利用一些学习工具，如数学工具箱等，帮助我更加高效地进行考前准备。
第三段：考试过程。
在数学考试过程中，很多学生常常会出现一些问题，如紧张、时间不足，题目难度过大等。为了有效地应对这些问题，我学会了一些技巧。比如，我会在开始考试前进行深呼吸，放松自己的身体和心理状况；在做题过程中，我会先筛选出容易做的题目先做，保证能够完成；同时，在做题过程中，我会着重查看题目中的条件、要求等，避免出现因理解不清而产生的错误。
第四段：反思整理。
考试结束后，我会认真对自己所做的题目进行反思整理，查看哪些题目自己做得好、哪些题目需要进一步加强掌握等，从而为下一次考试做出更好的准备。同时，我会寻求学习伙伴、老师等的帮助，以弥补自己在考试中的不足。
第五段：总结。
在数学测验中，我深刻地体会到数学学习需要不断的探索和尝试，需要大量的习题练习和反思整理，同时需要一定的技巧和方法。通过不断地发掘自己的优点、弥补不足，我相信我将能够在数学学习中不断前进，取得更好的成绩。
一次数学测验作文
“如果有一天我突然丢了你会去找我吗？”我捏着抹茶味的小蛋糕，问她。“哈哈，小a，你演个贵小姐都演不好！”她一改之前正襟危坐，拍着桌子狂笑着，接着一把夺过我手里的抹茶馅儿的蛋糕。
我是小a，她是我最好的朋友千颂，她常常自称她是《来自星星的你》中的千颂伊，我们两个是同一个社团的，我们的.社团是关于表演的。我们正在排练表演，可惜我屡屡失败，总做不到我想要的。渐渐的，同学们也都知道表演社团有个怎么都演不好的小a。
“就你这样下去我，估计连老师布置的最简单的作业都完不了了！”她半开玩笑半认真的对我说。“嗯。”我低下头，也认识到了事情的严重性。
“你比较擅长哪一类的？”千颂笑着问我，我想了想，“这个……有男神的吧！”
“你！”千颂无奈的笑了，“好。我把我男神给你请来。”
本来只是开个玩笑，可千颂却当了真。
很快，就来了一个男孩，的确很帅。
“来，开始你的表演！”千颂摆了摆手，故作严肃的看着我。
我被逗笑了，却在下一秒收回表情，与男孩开始对台词……。
在千颂和她的男神浩尔的帮助下，我竟然通过了考试！而且获得了s级！
我很感谢我的好朋友千颂和浩尔，我希望我的成长之路会一直有他们的陪伴。
文档为doc格式。
今天的数学测验作文
今天，老师发给我们每人一张测验试卷。我做得非常快，可是，错也很多。回家以后，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈非常生气地说：“你考了多少分？”
我惋惜地说：“95分。”
妈妈非常生气，幸亏我哥哥及时拉住了我妈妈，不然我这顿揍少不了。
妈妈让我下了决心，以后绝对不考这么差的分数。
山东淄博张店区淄博市张店区公园新村小学二年级:李浩?
第一次测验作文
我们紧张地期待着语文老师的到来，盼望着她的手里能拿着那次测验的试卷......
上个星期三，我们迎来了第一次测验。派发试卷时，我心里有种说不出来的激动：“试卷会很难吗?我会得第几名?”我呆滞地望着试卷，不一会儿，便奋笔疾书。
“收试卷!”我忐忑不安地交上试卷，尽管题目并不难，但有一题，我苦思冥想，还是不太肯定答案，随便从短文中找出了一句话填上了。
转眼间，星期四在向我们招手，仿佛是在为我们那可笑的成绩幸灾乐祸呢。下午的第一节课，语文老师捧着一大试卷，一脸严肃，我想：“怎么办呢?我是不是没考好?”
老师一个接一个地宣布成绩，考砸的同学长叹了口气，而考得不错的同学各个笑逐颜开，恨不得马上放学，给父母看。“王雯绮，86分。”“什，什么，王雯绮?86分?糟了，我平时的成绩都没有王雯绮高，现在王雯绮考得那么低，我该怎么办?我这才明白‘书到用时方恨少’的意思。”我紧握拳头，让自己能够面对分数。
“余晶，91分。第一名!”余晶乐开了花，有人欢喜有人愁啊!“李德婷，91分。也是第一名!”我受宠若惊，不敢相信自己是第一!老师发下了试卷，我小心翼翼地改正了错题，争取下次考得更好。
下课后，我来请教王雯绮。王雯绮垂头丧气地说：“我好羡慕你呀，李德婷。不仅上90分了，还是no.1。”听了她的赞美，我皮笑肉不笑，心里像吃了蜜一样甜。我安慰她：“没关系，你还是第二名嘛!”
第一次数学测验作文
我们紧张地期待着语文老师的到来，盼望着她的手里能拿着那次测验的试卷......
上个星期三，我们迎来了第一次测验。派发试卷时，我心里有种说不出来的激动：“试卷会很难吗？我会得第几名？”我呆滞地望着试卷，不一会儿，便奋笔疾书。
“收试卷！”我忐忑不安地交上试卷，尽管题目并不难，但有一题，我苦思冥想，还是不太肯定答案，随便从短文中找出了一句话填上了。
转眼间，星期四在向我们招手，仿佛是在为我们那可笑的成绩幸灾乐祸呢。下午的第一节课，语文老师捧着一大试卷，一脸严肃，我想：“怎么办呢？我是不是没考好？”
老师一个接一个地宣布成绩，考砸的同学长叹了口气，而考得不错的各个笑逐颜开，恨不得马上放学，给父母看。“王雯绮，86分。”“什，什么，王雯绮？86分？糟了，我平时的成绩都没有王雯绮高，现在王雯绮考得那么低，我该怎么办？我这才明白‘书到用时方恨少’的意思。”我紧握拳头，让自己能够面对分数。
“余晶，91分。第一名！”余晶乐开了花，有人欢喜有人愁啊！“李德婷，91分。也是第一名！”我受宠若惊，不敢相信自己是第一！老师发下了试卷，我小心翼翼地改正了错题，争取下次考得更好。
下课后，我来请教王雯绮。王雯绮垂头丧气地说：“我好羡慕你呀，李德婷。不仅上90分了，还是no.1。”听了她的赞美，我皮笑肉不笑，心里像吃了蜜一样甜。我安慰她：“没关系，你还是第二名嘛！”
第一次测验就取得了好成绩，你说我能不兴奋吗？
八年级下第一次语文质量测验试卷试卷八年级下第一次月考数学试卷
金沙中学20**-20**学年高三第一次语文月考试卷延续了新课标卷2卷（贵州、青海、西藏、甘肃等）的题型结构、考查方式，只是个别题目有变化。试卷题型结构平稳，难度适中，很符合刚进入高三的学生模考。
第一部分现代文阅读（论述类）选文由自然科学类文章回归为社科类的文章，这一点从考试大纲所提供的样题（的论述类阅读题）中可窥得端倪。题型虽与往年的新课标卷一致，但选文谈的是“以乐为法，以乐治国，和2013新课标卷2卷谈老子其人其书一样，需要大量传统文化知识做背景知识，基础差的学生在阅读时可能会感到比较困难。幸好题目本身难度不大，学生落实好“找”和“比”，容易找出答案。
文言文考查的依然是人物传记，《秦琼传》出自《新唐书》，与20新课标卷2卷选自明史的《马文升传》相比，无论是文本本身还是试题，难度都不算大，如第4小题的“遁”“纳”“谢”“走”四个实词均很常见，但第六题d选项有问题，“后来秦琼上书称病，要求退隐，”文中并无此信息，属无中生有，也为错项。所以这道题选c选d都算对。翻译题有一定的难度，难译的词语是第一句中“自顾不能奉事”中的“自顾”，这是否定句中宾语前置，应为“顾自”，翻译为“考虑到自己”，许多学生翻译不到位。第二句中“使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！”“使”表假设关系，译为“假如、如果”，“啖”是“吃”，“子女”是偏义复词，和“玉帛”即财务放在一起，应该是“美女”的意思。这几处许多学生不会根据句意及字形推断，答题错乱，所以翻译得分整体不高。
古代诗歌阅读题考查的还是宋词，为辛弃疾的《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》。在设问上第8题直接发问“词的上阕主要写了哪些意象？，这些意象有什么寓意？营造了怎样的意境？请简要详解。”这道题考鉴赏诗歌的形象，题目指向明确，学生容易上手，故此题的得分略微理想。第9题考查词中典故与对比的表现手法，很多学生无从下手。这两年全国卷出题人都沿袭了这个出题思路，努力避免近几年来高考复习中考生套用术语答题的现象，重点考查是否读懂了诗词。诗词本身并不难懂，但如果只会答“情景交融”“虚实结合”这样的术语就难以拿到高分了。对情感的把握，许多学生也是乱答一通。因此此题得分普遍不理想。
默写没有超出考纲中要求的64篇，应该说是考生应该掌握得非常熟练的一道题。初中的一篇、高中的两篇，有诗有文，分别出自韩愈的《师说》、欧阳修的《醉翁亭记》、李白的《蜀道难》，难度不大。但普遍学生得分不高。以高三（3）、高三（15）班为例，3分以下的每班均有20余人。这个数字在普遍班级中应该存在。
文学类文本阅读与实用类文本阅读采用二选一模式，命题遵循“题组等值”原则，最后一题都是探究题。“文学类文本阅读”考查的还是小说，还是侧重于人物、主题、情节和环境的考查。选文虽是一篇外国小说，但比起去年的与考生生活距离较远的《马裤先生》，内容恐怕更易为考生所理解，多选题难度也有所降低。“实用类文本阅读”考查的依旧是人物传记，选文选的是2013年第6期《当代贵州》刊登的在中国慈善领域做出重要贡献的名家邓廷琮，很有时代感。考题考查最多的还是考生筛选信息的能力。选考题难度都不算大，学生能够略答一二。但对于我们的学生，想得高分还很困难，还有一段相当长的路要走。
语言文字运用部分，成语题四个成语“矫枉过正”、“穿凿附会”、“隔岸观火”都很常见，但“管见所及”制造了不少障碍，很多学生只能采用排除法答题。病句也都是成份残缺、搭配不当、不合逻辑等常见的错误，有不少同学掌握不到位，胡乱选答。连贯题问题不大，多数学生能根据语境判断作答。
第16题仍是“补写句子题”，要求填上适当的关联词语。此题考查能力全面，有一定的难度，解题的关键是要把握好前后语意的关系。
17题依然是老套的仿写题，这道题本是送分题，但一些学生审题不注意，只写一句，导致不必要的丢分；一些学生不懂例句中隐含的拟人手法，导致错误。需要注意的是2013新课标高考语文2卷的最大变化莫过于17题了：延续多年的仿写题变成了图文转换题。虽然这种题我们并不陌生，但备考的时候还是要注意这种题的训练。
作文是一个大问题。首先是审题不准现象严重。没有审题的整体意识，不会理解命题者真正的意图，胡乱抓住材料中出现的“选择”一词生发开去，结果扣题不准，甚至偏离题意。其次是语言贫乏，没有高中生应有的文学修养。第三是书写潦草，标点不规范现象严重。四是残篇作文不少。五是无标题。
二、班级语文比较。
本次考试全级均分92.284分，其中文科均分91分，超过均分的班级有3个。理科均分93.853分，超过均分的班级有6个。整体上理科语文不错。从各班均分来看，差距较大，有待老师们研究策略，实效提高。
三、备考建议。
1.吃透考纲，把握命题趋势。
从2013新课标卷看，高考语文命题改革的整体趋势是在社科文、文言文、古诗词、文学文本/实用文本、语言应用、作文六个版块中进行考查，而且在新课改的要求下生活化表现加强。
现代文阅读部分从的科技“黑箱”到2013年的“凤文化”和“老子”都与古典文化知识有关，再次强调同学们对古典文化知识的了解，侧重考查学生对于文本内容详解与归纳的能力。加强学生文化修养，把握行文逻辑，练习筛选信息，比对选项含义是我们备考的重点。命题人喜欢在“以偏概全”、“逻辑错置”、“对象错用”上设置题目，师生要注意研究。
古文阅读的选文是全国卷较为常见的素材，对于此部分题目的设置主要考查学生的古文基础，要想读懂文意，必须有“识记”文言文重要知识的功底。最后一题主要在细节上进行考查，强调学生读懂重要情节的能力。
古诗词选题侧重理解作者的创作手法，体现出命题人对于“探究能力”的关注。理解作者的感情、理解作者创作的手法，既考查了对文本的详解，又关注的“探究能力”，这是古诗词题目设置的巧妙之处。
小说的考查是全国卷的亮点。重点考查小说的三要素，让学生结合文本独立详解三要素之间的关系，是命题人精心的设计。
作文作为大家最关注的题目之一，不仅因为其分值巨大，更因为作文题目中包含着重要的社会现象，是人们思想态度的一种反思。因此老师要真正去研究高考语文作文题目命制背后的实事内涵。不要只会教学生拼凑名人素材，拼凑名句名言，而要真正理解命题人的命题意图，运用充满时代性和典型性的新鲜素材，写出真性情的、生动的、有思辨的、文质兼美的作文。
2.措施到位。
“空谈误国，实干兴邦”，应是我们备考的准绳。时刻牢记总书记的教导，在备考中落到实处。
3.团结协作，共同提高。
4.班主任加强班级管理，形成合力。
5.试题力争原创，避免组题给学生作弊的空间。
今天的数学测验作文
第一单元数学考试卷发下来了，我考了95分，虽然达标了，但我自我感觉考得也不是太好，一般。有许多题目都是不应该错的，因为我在做题时没有做到细心、审题这重要的两点，这是我在以后的学习中应该注重的问题。
回顾在第一单元的学习中，我也学会了不少的知识。
例如：1、0乘任何数都得0。
2、计算末尾带0的乘法时，可以用简便算法，后面的0先不看，先把前面数计算出来。最后，有几个0就把那几个0加在末尾。
3、我还学会用古代人用的“铺地锦”的方法算。
下次考试我要再接再厉，认真总结学习中不足的地方，争取考出更好的成绩。
第一次数学测验作文
我们紧张地期待着语文老师的到来，盼望着她的手里能拿着那次测验的试卷......
上个星期三，我们迎来了第一次测验。派发试卷时，我心里有种说不出来的激动：“试卷会很难吗？我会得第几名？”我呆滞地望着试卷，不一会儿，便奋笔疾书。
“收试卷！”我忐忑不安地交上试卷，尽管题目并不难，但有一题，我苦思冥想，还是不太肯定答案，随便从短文中找出了一句话填上了。
转眼间，星期四在向我们招手，仿佛是在为我们那可笑的成绩幸灾乐祸呢。下午的第一节课，语文老师捧着一大试卷，一脸严肃，我想：“怎么办呢？我是不是没考好？”
老师一个接一个地宣布成绩，考砸的同学长叹了口气，而考得不错的各个笑逐颜开，恨不得马上放学，给父母看。“王雯绮，86分。”“什，什么，王雯绮？86分？糟了，我平时的成绩都没有王雯绮高，现在王雯绮考得那么低，我该怎么办？我这才明白‘书到用时方恨少’的意思。”我紧握拳头，让自己能够面对分数。
“余晶，91分。第一名！”余晶乐开了花，有人欢喜有人愁啊！“李德婷，91分。也是第一名！”我受宠若惊，不敢相信自己是第一！老师发下了试卷，我小心翼翼地改正了错题，争取下次考得更好。
下课后，我来请教王雯绮。王雯绮垂头丧气地说：“我好羡慕你呀，李德婷。不仅上90分了，还是no.1。”听了她的赞美，我皮笑肉不笑，心里像吃了蜜一样甜。我安慰她：“没关系，你还是第二名嘛！”
第一次测验就取得了好成绩，你说我能不兴奋吗？
第一次测考试_记叙文600字日记这篇不是。
爸爸没有吃零食的习惯，有时下班回来会顺带给我们买些苹果、梨之类的，像栗子和核桃这些几乎很少买。但上周日爸爸买的核桃吃起来却特别香，你要问我为什么，我就来给大家讲一讲。
我和爸爸有一句没一句的聊着走向过街天桥。我无意间抬头看了下，只见一位老奶奶挑着一担核桃，一手扶着栏杆，一手扶着扁担，一步一步艰难地向上挪着步子，此时的担子仿佛有千斤重。过往天桥的人不少，大都匆匆而过，偶尔有人扭头看看，却鲜有人停下自己的脚步。我拉了一下爸爸，正要给爸爸说，却听到爸爸对我说：“儿子，你先到桥上等着我。”说罢爸爸松开拉着我的手，大步走向了老奶奶。“阿婆，来，给我，我帮您挑上去。”“谢谢你，年轻人。”老奶奶布满皱纹的脸上露出了一丝微笑。爸爸从老奶奶肩上取过扁担放在自己的肩膀上三步两步就走到了已站在天桥上的我的跟前，让我看着一担核桃，自己又转身走下天桥。老奶奶这时才上到天桥的三分之一处，爸爸走到老奶奶跟前，双手又搀着她一步一步向上走来……爸爸搀着老奶奶走到我跟前笑着问道“阿婆，核桃多少钱一斤？”“小伙子，15元一斤，你是个好人，我给你多称些。”老奶奶也笑着回答。“咦，爸爸平时很少买这些东西的，莫非想沾小便宜？”我疑惑地望着爸爸。“那麻烦您给我称一斤吧。”爸爸说着蹲了下去，顺手从口袋里去掏钱。老奶奶用袋子称了高高一斤核桃，又抓了一把放到袋子里递给了。爸爸递给老奶奶一张20元，在她从一把皱皱的零钱里找钱的空儿爸爸把袋子里的核桃又抓出一大把放回了筐里，起身拉着我快步走开了。我回头看到老奶奶手里举着应该是找回的钱喊了几声，随后笑着一直望着我和爸爸离去。
同学们，你们说我爸爸买的核桃香吗？那还用说，肯定香了！
一次数学考试
“叮铃铃”上课铃声打响了，数学老师抱着那一叠试卷走进教室。同学们屏息凝视，接过老师发给我们的试卷。我把试卷先浏览了一遍，嗬，内容还挺多的。那一道道题目好像在对我说：“哈哈哈，你被难住了吧。”我闭上眼睛，清静了一会儿，便挥动笔做起来。
教室里，笔“唰唰”作响，同学们有的镇定自若，好像满分非他莫属；有的趴在桌子上，绞尽脑汁也想不到答案，似乎对这次考试没了信心，要打退堂鼓了；还有极个别的同学警惕地伸出脖子，东张西望，左顾右盼，企图抄答案……我写着写着，忽然中途杀出个”程咬金“，我被一道题卡住了，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。”天下无难事，只怕有心人。”于是，我开始运用大脑，经过一番思考，答案终于被我想出来了。这真是“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。
“叮铃铃”终于考完试了，同学们迈着轻松的脚步，哼着小曲，走出教室，议论开了……。
这真是又紧张又惊险的一次考试啊。
一次数学考试
叮铃铃，数学考试铃响了。老师拿着一沓沉甸甸的试卷走进教室，我的心一下子提到了嗓子眼儿，忐忑不安的想：这次考试的题不会很难吧？如果是没复习过的怎么办？试卷“刷刷”的发下来了，我赶紧扑到试卷上，快速浏览了一遍后，才发现：哦！原来题很简单，全是复习过的内容。我暗暗窃喜：“哈哈，今天有可能会考一百分呢！我仿佛已看见老师对我微笑、同学给我鼓励、爸爸妈妈给我竖起一根大拇指。”想着想着，我不禁美滋滋的笑了起来。
我胸有成竹的答完了正面的卷子，写到了背面，才忽然发现，原来真正的挑战在这里等着我。题越来越难，我的心里像有五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。握着笔的手因为太紧张而微微颤抖着，额头渗出了细细密密的汗珠。
正在我着急时，天有不测风云，钢笔“咚”的掉了地上，同时老师也在高声说：“同学们答快，时间仅剩3分钟了，”我手忙脚乱的去捡笔，心跳得更快了。糟糕！刚刚好不容易有了思路，现在又断了。我有些绝望的捶捶脑袋。窗外凛冽的风吹进来，似乎在告诉我，要平静下来。理智一点点回到了我的头脑。我继续写下去。
终于做完了！我如释重负的放下笔，深吸一口气，紧接着，考试结束的铃声响了起来。啊！差一点我就答不完了。我渐渐恢复了平静，外面的暴雨也慢慢停了，全班静悄悄的，收卷了。
数学测验心得体会
数学作为一门一直存在于我们日常生活中的科目，在学生们的学业生涯中扮演着重要的角色。数学测验也逐渐成为中小学生评估学习成果的一项重要考核方式。在过去一段时间里，我参加了数学测验，并从中受益匪浅，下面我将结合自己的亲身经历，分享我对数学测验的心得体会。
第二段：紧扣主题，勇于挑战。
我对数学并没有特别的喜爱，但我知道数学是不能回避的一门科目。每次参加数学测验时，我都会全身心的投入进去，积极面对所要面对的题目。有时，我也会感到很困难，但是我相信，只有勇于挑战自己，才能拥有更加丰厚的收获。
第三段：传递信仰，用好工具。
在数学测验中，我发现了许多工具可以使用，它们可能是公式、定理等，好的使用方法既能让我们测验做得更好，也能对我们的学习产生积极的影响。但是使用这些工具之前，我们需要了解每个工具的用途和使用方法，与此同时，我也感到，在学习数学的过程中，信仰也是一项非常重要的因素。
第四段：重视细节，细节决定成败。
很多学生在数学测验中都会遇到失误的情况，一个简单的错误可能会导致整道题的答案出现偏差，甚至无法完成作答。处理好细节，不忽略任何一个重要的步骤和小问题十分重要，这样才能让我们在数学测验中更加得心应手，放心地完成每一道题目。
第五段：总结收获，展望未来。
参加数学测验不仅是检验自己学习成果的时机，同时也可以锻炼自己的应变能力、表达能力和思考能力。我们应当积极地面对数学测验，并且不断总结自己的心得体会，在未来的学习中更加得心应手地应对数学问题。
结语：
在数学测验中，我们不仅可以“实战”增长自己的知识技能，也若经验积累提高自己的综合素质。希望各位同学从我的经历中汲取到有益的经验，明确自己的目标方向，在面对数学测验时保持专注和自信，共同奋斗。
一次数学考试
在我的生活和学习中，我离不开的就是：认知、仔细。可是，实际上我非常马虎，又粗心大意。有些时候，简直无法用语言表达的。
记得有一次数学考试，我就是因为粗心大意而看错了提，自然也就是写错了。在临近考试的前一个晚上，家长是千叮咛，万嘱咐的说：“你就是太马虎不信心，这次一定要用心，做完要认真检查，不能粗心大意。否则就看看手心写的“认真”两个字。”我听了后点点头，心想：手心这俩字我不会忘，我一定认真审题，细心答题，仔细检查。
开始考试了，从第一题开始，我就仔仔细细的看，认认真真的写，该验算的就在草纸上验算。没到下课时间我就把题做完了。然后，我又重新再检查一遍。自我感觉很好。可是，当聚氨酯发下来以后，我完全看傻眼了，怎么会有错题呢？是哪错了？我仔细一看，原来一到计算题的的数字写反了。
通过这次考试，我更加懂得了“认真”二字的重要。在今后的学习中，再也不能做“小马虎”了，要认真，再认真。
难忘的一次测验四年级作文
一天，慢羊羊村长想考考小羊们的数学水平。于是，慢羊羊说：“我写几个数，看谁能准确地读出来。”
慢羊羊先写出：34567，懒羊羊迫不及待地说：“我会读，我会读，读三四五六七。”慢羊羊摇了摇头说：“懒羊羊，多位数的读法是有规律的，每个数字从右到左依次为个位、十位、百位、千位和万位。只要从左到右把每个数字读出来，并在后面加万、千、百、十就可以了，但是要注意，最后一个数字不要读个，因为个位上的‘个’，人们习惯上不读。所以，34567读作：三万四千五百六十七。”
慢羊羊又写出：30749，喜羊羊马上说：“这个读作：三万零千七百四十九。”慢羊羊又摇了摇头说：“遇到0要特别注意，当一串数中间有一个0时，只要读零就可以了，它后面的数位不要读出来，所以读作：三万零七百四十九。”
慢羊羊写的第三个数是：50078，美羊羊想了想说：“读作：五万零零七十八。”慢羊羊叹了口气说：“如果一个数当中有连续几个零，读一个就可以了，所以读作：五万零七十八。”
慢羊羊写的第四个数是：57800，沸羊羊想了想说：“读作：五万七千八百。”慢羊羊高兴地说：“这次读对了！一个数末尾不管有几个零，都不用读，所以读作：五万七千八百。”
同学们，数学学习奥妙无穷，让我们一起努力吧！
一次数学考试
俗话说：考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根，令我伤心的。虽说我现在只上四年级，但大大小小的考试也经历过很多次。可以说身经百战，每次都是凯旋而归，因为咱学习好呗！但这次，哎，马失前蹄呀！
在这次数学小考前，我复习了一遍课本，自我感觉良好，于是就不想再复习了，甚至看见课本都嫌烦。时间过去了几天，有一天下午，老师说：“我们下节课要小考一下，请大家趁这节课抓紧复习复习。”看见别的同学都在又读又背，学得热火朝天，我也拿出课本装模作样地读起来，但我读得并不认真，一目十行，像蜻蜓点水一样，哈哈，厉害极了，小学生作文《令我伤心的》。
过了好几天，我几乎都忘了考试，那天下午，数学老师拿着一摞卷子走进教室，双眉紧皱，不高兴地说：“这次考试很不理想，大家好好看看自己的分数吧。”我原本以为自己考了高分，可一看卷子，真叫人大吃一惊：什么？我才考了80分，这不可能！80分呀，这对我来说是前所未有的打击，我可从未考过这么差。“呜呜”当时我就放声大哭，惹得全班同学一阵嘲笑。
痛定思痛，抹干眼泪后，我认认真真地检查试卷，发现许多错题都是因为我的马虎而造成的，真是大意失荆州啊！
“骄兵必败”，现在我明白了这个道理。无论是大考还是小考，我们只有认真去对待，才能取得满意的成绩。
五年级数学期中测验试题
一、填空题。(24分)(每题2分，第2、3每空1分)。
1.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
3.48的因数有(),在这些因数中,质数有(),合数有()，奇数有()，偶数有()。
4.()()==()(填小数)==()24。
5.用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有();3的倍数有()。
6.在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()。
一辆小汽车油箱容积是30()小明每步的长度约是60()。
7.有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出()块。
8.把2米平均分成9份，每份长()米，每份是总长的()。
9.的分母增加14，要使分数的`大小不变，分子要()。
10.把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是()平方分米，也可能是()平方分米。
二、判断。(5分)。
1.24是倍数，6是因数。()。
2.吨表示1吨的,也表示3吨的。().
3.如果甲数的等于乙数的(甲、乙不为0)，那么甲数乙数。()。
4.自然数中除了质数就是合数()。
5.求无盖长方体纸箱所需材料的多少就是求长方体的表面积.()。
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(7分)。
1.一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是()。
a、6平方米b、6立方米c、4平方米d、4立方米。
2.正方形的边长是质数，它的周长一定是()，面积是()。
a.质数b.合数c.既不是质数也不是合数。
3.棱长都是2分米的正方体中，一个是木块，另一个是铁块。它们的体积相比()大。
a.铁块b.木块c.同样。
4.正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大到原来的()，体积扩大到原来的()。
a、2倍b、4倍c、6倍d、8倍。
5.下面的平面图形中，()不能折成正方体。
四、求下面长方体和正方体的表面积和体积。单位：厘米。(12分)。
五、操作题。(5分)。
操作：画出三角形abc绕顶点c顺时针旋转90度后的图形。
六、解决问题。(35分)。
2.用一根24厘米的铁丝围成一个最大的正方体框架，这个正方体的体积是立方厘米?
5.学校要挖一个长6米、宽4米、深2.5米的水池。
(1)要挖多少方土?
(2)这个水池的占地面积是多少平方米?
(3)如果水池的四周和底面都贴瓷砖，那么贴瓷砖的面积是多少平方米?
(4)如果每平方米贴瓷砖25块，一空需要多少块瓷砖?
一次数学考试
老师说:“这次考试不太理想，只有七名同学考了一百分。”我想:我是这个班里的尖子生，一百分的成绩，非我莫属。
“张旭,任佳伟……”我的心提到了嗓子眼，“……张硕，王晨露。好了，这些同学考得不错。”我像个泄了气的皮球，滩坐在椅子上。
“……王媛92分，刘文斗93分，汪子旭86分……”同学们立刻惊讶不已。我想：“平日里和我学习成绩差不多的汪子旭今天怎么也考得这么差，而那些学习一般的同学却考了满分……”
卷子发到手时，我发现，这些题都不应该错，每道题都是因为马虎而丢分的，实在不应该。
放学的时侯，有一些成绩不好同学在议论：“这些题太难了！”“老师减得分太重了！”我不这么认为，因为这些题并不难，而是他们不认真听讲。老师减分重是老师的事，管好自己就行了。
回到家里，我想：“这次考试因为马虎错了很多题，凡是做事都马虎不得，以后，我要认真做事。”
小升初数学测验试卷
一、填空(20分)。
1．1里面有()0.1；36个0.01是()；0.08里面有8个()．。
2．18.49读作()；90.08读作()；三十点六八写作()．。
3．小数点左边第一位是()位，右边第一位是()．。
4．一个小数，整数部分的最低位是()位，小数部分的最高位是()位．。
5．把1米平均分成10份，每份是()米，()分米．。
6．一个小数它的百位和百分位上都是8，其它各位都是“0”，这个数是()．。
7．3个百分之一和5个1组成的数是()．。
8．大于0，而小于1的`最大的一位小数是()．。
9．6.24由6个()，2个()和4个()组成．。
10．把一个苹果平均分成10份，取3份，写成分数是()，写成小数是()．。
二、直接写出下列各题的得数(15分)。
4.2＋3.37.8－3.19.3＋2.5。
2.34＋3.635.8－1.92.3＋3.7。
6.3＋7.818＋1920×36。
3.1－1.81.83＋2.690.24＋0.31。
36÷1824.3＋3.614.3－7.2。
三、判断(12分)。
1．18.18读作；十八点十八．()。
2．小数的小数部分最大计数单位是十分之一．()。
3．0.3里面有3个十分之一．()。
4．小数都比整数小．()。
5．6.36大于9.3．()。
6．0.7和0.9之间的数只有0.8．()。
四、计算并验算(16分)。
7.3＋5.69.6－4.3。
3.21＋7.8313.54－8.68。
五、列式计算(16分)。
1．比7.36多4.38的数是多少？
2．3.29和13.57相差多少？
3．甲数是3.21，比乙数少3.58，乙数是多少？
4．3.28比12.39少多少？
六、应用题(21分)。
1．学校锅炉房十二月份燃油3.1吨，比十一月份多燃0.3吨，十一月份燃油多少吨？
2．一个修路队，第一天修路1.98千米，第二天修1.79千米，两天共修多少千米？
4．一辆大车每次运货10.5吨，比小车多运2.3吨，两辆车每次一共可运货多少吨？