优秀作文应该注意语法的正确使用，以及遣词造句的准确性，以增强文章的可读性。优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。那么，我们该如何提升写作水平，创作出优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
小学五年级作文：教师节快乐
和我的好朋友在一起，我非常开心和兴奋，因为他们给我带来了快乐，永远不会忘记那段珍贵的记忆。
“铃铃铃”响了，学生们立刻飞往教室。过了一会儿，张老师来到教室，指着黑板上的板书说：“今天我们学习比较分数。”我心想：“对，我已经学会了，我是自学的，嘻嘻。我趁着老师的时间整理了一下黑板上的板书，颠倒了一下位置，小声说：“吉香，我已经学会了怎么比较分数了，你呢？吉香也笑着说：“这么简单，我早就知道了！”我和吉祥偷偷笑了笑。我把李博文拉到我面前，他立即转过身来。我平静地说：“你能比较一下分数吗？”“我。”
我看了他的想法，说：“老师让我们分组讨论的时候，我和吉祥叫你一起学习，好不好？”李博文点了点头。老师做完黑板上的题后，大声说：“小组讨论。”我们三个人同时说：“可以吗？”说完这句话我们都笑了。我把他们的`头拉起来，小声对他们说：“肯定还有其他人不会。让我们教她。“我们拉了一个坐在我后面的同学，说：“你能对比一下分数吗？”她摇摇头。
我们告诉她比较大小有什么用，怎么比较分数。然后她恍然大悟，说：“谢谢。“铃”结束了，张老师准时下了课。我们三个直接去了走廊，在那里聊天，把学到的东西告诉对方，把学到的东西告诉对方，这样我们就有了一个好学期。
真的希望我们的友谊天长地久。虽然我们在一起的时间很短，但即使以后不能坐在一起，我们的友谊也会与我们一起成长。当我们到达时，我们一定会记住这段美好的记忆！
小学五年级作文：教师节快乐
明天是教师节，我们该送什么样的礼物好呢？哈哈，其实一周前曹文馨就和我们商量好了，她让我们写给老师的赠言，然后这些赠言打到电脑上，制作一个幻灯片，然后还让四个同学读一首关于教师节的小诗。
昨天下午的第一节课，我们想给老师一个惊喜，所以我们就趁着老师还没来，忙碌了起来：有的擦黑板，有的擦教桌，有的练习读小诗，有的还在修改幻灯片······就在这时，孙崇朕告诉我们李老师来了，我们都冲出门外，想尽一切办法阻拦李老师，不让李老师进教室，所以我们都七嘴八舌地和李老师说起来，李老师有点好奇，想进去看看，可是我们偏不让李老师进去，我们有的问李老师问题，有的还在和李老师聊天。这时，幻灯片改好了，我们这才让李老师进教室，李老师发现没什么不同，就坐下看作业了。
上课了，曹文馨在上面打开了幻灯片，是祝老师教师节快乐的，然后曹文馨打开了同学们的赠言，我们一个个念了起来。第一个是我的赠言，我有点紧张，开始读了起来，读着读着，我有点想哭，鼻子酸酸的，可是我还是忍着读了下来，但是有很多错的地方，当我读完的时候，我看了看老师，老师的眼圈红了。当都读完了赠言时，我发现了老师在用着擦着眼泪，最后那四个同学读完了那首小诗后，我们全班同学一齐说：“老师，您辛苦了！”老师再一次感动得流下眼泪了。
这一次，老师被我们深深地感动了！
小学五年级作文：教师节快乐
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。下面是语文迷为大家提供的教师节快乐的作文范文，希望对你有帮助。
9月10日，是一年一度的教师节。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，在教师节这一天，莘莘学子总有太多的话像老师倾诉，向老师表白。谨向所有教育工作者致敬、问好!
一个最简单的问题，什么是老师?韩愈《师说》中有言，“师者，所以传道、授业、解惑也”。《老子》中说，“道无道，非常道;名无名，非常名”。此处之道，应该是修身养性之道，应该是为人处世之道，应该是齐家治国之道。少年的孩童模仿能力超强，老师平素的一言一行、一举一动，都会影响到孩子们的成长。耳濡目染、潜移默化，一位好的老师能够改变一个人。授业、解惑，自然是老师的本职。辅导、教授本门学科的知识，是老师职责所系。解疑释惑、排忧解困，及时消除学生的困惑，也是老师的职责。
老师的道德影响学生的道德，因而师德建设至关重要。去年的汶川地震中，两位教师谭千秋、范美忠，在高尚与卑劣的两个极端，充当了很好的教材。谭千秋为了自己的学生，用自己的双臂，把几个孩子囊括在自己的怀中，延续了孩子生的希望，在关键时刻舍己为人，为了自己的学生放弃了自己的生命，此种胸襟岂是舐犊情深可比。范美忠在地震来临时刻，不顾学生的死活，第一个跑出教室，之后还发表博文表达自己那一套所谓的自由思想，其行为令人不齿。当然，林子大了，什么鸟都有。我们不能苛求每一位教师，都得成为孔夫子的化身，成为道德的标杆，但至少自己的行为要能为自己的学生树立一个好的榜样。
对于自己的老师，莘莘学子总是怀着感恩之情的。孔夫子晚年周游列国，政治不得意的他向三千多学子传受平生所学。其弟子及再传弟子记录的《论语》，即是当时孔夫子与自己学生对话内容的记录。每一位学有所成者，都会感谢当初的启蒙老师。老师即是师傅，一日为师、终生为父。开国领袖毛泽东与徐特立之间，特殊的师生关系一度传为美谈。1997年，时任主席江泽民赴美国访问的间隙，专门拜访了自己的老师。老师为培养学生，呕心沥血、殚精竭虑，像蜜蜂一样辛勤采蜜却所求甚少，学子铭记师长的恩德自是当然。在此，笔者谨在此替天下学子，向桃李满天下的老师们表达深深的敬意与谢意!
仁义礼智信、温良恭俭让，中国传统的儒家道德对于浸染一个人的灵魂大有作用。尊重师长，更是儒家道德的核心内容。教师节这个节日，是一年中仅有的除了护士节、记者节之外，为专门行业的人设立的节日。它给了我们一个时间，让我们在匆匆流逝的光阴里，停下来去感恩自己的老师，去思考自身言行是否遵从老师的谆谆教诲。
教师节，向老师问好!在教师节的时候，说一声：“老师，您辛苦了!”
有这么一些人，人们将他们比作春蚕，比作红烛，他们无私奉献，他们无微不至地呵护着我们，他们就是老师。
从幼儿园开始，老师就出现在我们的身边。在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花，娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦!而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是为想妈妈而哭闹时，老师总是把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们，就像妈妈一样。中午，小朋友们睡觉了，而老师就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窝，他们总是哼着歌，哄着我们直到睡着。
人们都说，老师是辛勤的园丁，给了我们营养，让我们快快长大。我们就像埋在地里的小笋，经历了阳光，也经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在老师的精心栽培下，长阿长碍…终于，我们长出了叶子，长成了茁壮的绿竹!
老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的一把伞，是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师!
啊!老师，在这教师节里，我真诚地跟您说一声：老师，您辛苦了!愿您永远幸福、快乐!
九月十日，是中国一年一度的教师节，是老师们的节日。
清早，小林高高兴兴地去上学，心情十分愉快。这时，小林突然想到今天是一年一度的教师节，是不是应该送点礼物给班主任李老师呢?她想啊想，突然看见前面有一片漂亮的野花，于是她决定采一束野花给李老师。小林选了又选，挑了又挑，终于挑出了一束最美丽的鲜花送给老师。她看着这束野花，又突然想起了李老师那一段感人的故事。
李老师是从城里的名牌大学毕业的，她毕业后，完全可以继续留在城里，找一份工作，过上幸福、美满的好生活。而她却没有，她放弃了眼前的这一切，她带着理想来到了生活并不富裕的小山沟里，来完成她的理想，来这里教育孩子，来开始她的事业。她拿出以前的积蓄来建造学校，让孩子在安静、舒服的环境里学习。而然，有一件事，让小林至今难忘。
那是一个秋天的傍晚，小林的父亲不幸出了车祸，当场就去世了。家里只能靠母亲做针线活养家糊口了。几个月过去了，小林的母亲因天天劳累，天天昼夜不停地工作，所以病倒了。家里没了依靠，眼看月底就要来了，又要给小林交学费，这可怎么办啊?一个小孩怎么小就失学，那是一件多么痛苦的事情啊!这时，李老师知道了这件事，二话没说，就拿了一笔资金来到了小林家，并且还帮小林交了这个月的学费。顿时，让小林一家松了一口气，让小林一家感到了温暖、亲切。
今天正是九月十日教师节，同学们都争先恐后的去看望老师，给老师买礼物。唯有小林，她家经济不允许，只好用那束野鲜花来表示小林心里的祝福：“老师您节日快乐!”
小学五年级作文：教师节快乐
6月1日是我们的节日——儿童节，今天终于轮到四年级参加慈善义卖了！哈哈————我们欢快的笑声久久回荡在教学楼上空。
中午午睡的时候，心里在想慈善义卖的事。总感觉有一种说不出的心情，有点紧张又有点激动。看来这次午睡要泡汤了。午睡结束，周老师说：“小店长们，准备出发！”全班拿着商品涌出教室。就这样，快乐的跳蚤市场开始了。
我找了个阴凉的地方，就摆了个地摊。一下子挤满了小顾客，连蚂蚁都进不去。每个人都争相询问每一个项目。我们一一回答后，当场成交了几笔小交易，很开心。但是，卖了一部分货后，遇到了大麻烦，零钱不够。
当时有些孩子因为我们找不到零钱就去了别的店。这是怎么做到的？后来，我们想出了一个好主意。我们拿出一个可以喷水的小水壶。在33度的高温下，我们可以给孩子喷水降温，一元钱享受十次降温。这个想法让我们大赚了28元。有了变化，有了利润，果然好点子吸引商机。
一开始钱箱里只有飘飘的10块钱。后来一张张200元的钞票积累起来。我们把钱都给了周老师，以学校的名义捐给了贫困山区的孩子。虽然我的声音因为这个原因而沙哑，但我的“面色”却因为阳光的亲吻而变得黝黑。但是，我觉得很值得，因为我们的努力，山区的孩子可以幸福的生活！
小学五年级作文：教师节快乐
谁都知道，书籍是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一个启蒙老师，指引着我们前进的方向。它告诉我们做人的原则，这样我们就可以从中获得更多的知识，树立我们生活的目标。
自从上了幼儿园，我就经常看书。《白雪公主与七个小矮人》似乎把我带入了童话世界，和白雪公主、七个小矮人幸福地生活在一起。《卖火柴的小女孩》让我看到了她悲惨的童年，让我珍惜现在的幸福生活……书可以告诉我们很多以前不知道或不知道的事情，也可以带给我们无限的乐趣。
随着年龄的增长，我看到书的种类和书中知识的深度自然提高：《夏洛的网》《美国十大儿童文学经典》，似乎把我带到了夏洛特和威尔伯。一只叫夏洛特的小蜘蛛居然用自己织的网救了一只叫威尔伯的小猪，最后夏洛特死了。不告诉我这是不是让人很想读书？《一千零一夜》也是著名的文学作品。它那引人入胜的故事，神奇的幻想，活泼的语言带给我的好奇心……于是我认真读了起来。
书不仅带给我无尽的知识，也带给我无尽的快乐。每当我在优秀作文选集里看到一篇获奖作文，我也希望我的作文能获奖。所以，我会把我所有的书翻出来，认真读一遍，摘抄一些好的单词和句子，不仅是从中，还可以在没事的时候来来回回的读一遍，这样才能有答案。
书籍丰富了我的课余生活，给了我幻想的翅膀。爱看书！也是人类进步的阶梯，是人类文明经久不衰的果实！
小学五年级作文：教师节快乐
“老师”这是一个极具涵义的词语!教师这一职业是非常光荣的,有很多人都希望自己可以成为一名教师。
在您的节日里，老师您应该放下手中挥舞的滗，抬头望望辽阔的天空，看看自由飞翔的鸟儿，放松一下自己的心情。
千言万语，汇成一句话——老师，教师节快乐！
快乐的教师节五年级作文
今天是9月10日——老师的节日。
小红手捧着一簇鲜花早早地来到学校，她在花丛的掩护下，蹑手蹑脚地来到王老师办公室的窗前，她踮起脚慢慢地探起头，见没人在，就伸手打开虚掩的窗户，站起身一看：啊，老师的办公桌真王整齐呀！小红惊叹道，台上放着一本教科书和同学的作业本，上面架着一副跟随老师多年的老花眼镜，左上角放着一本日历，上面写着9月10日中国教师节几个鲜红的大字。一只黑色笔筒和红岩牌水紧紧地依靠着地球仪，花放在哪儿呢？小红仔细地看了一遍，发现只有那只笔筒才能插花，便拣了8支小黄花，侧着身子，右手伸进窗内小心翼翼地插进了笔筒，这时办公室一下变得清香起来。小红想起了往事，那是她上一年级的时候，小红因为上课没认真听，所以不会做练习册上的题目，同学们都出去玩了，唯她一人呆在教室里想作业，她一会儿搔搔头，一会儿又低下头去思考，表情很不自希望自然，王老师看见了，走上前和蔼可亲地对小红说：上课没认真听，不会做题目了是不是，我来教你吧！小红顿时觉得有一股暖流涌上心头。她激动地对王老师说：我下次一定刻苦学习。王老师满意地笑了，小红想到这里甜甜地笑了，笑得像一株美丽的花朵，接着她轻轻地关上窗准备到学校老师、英语老师办公室去送花，路上她想：老师见着那一束花，自言自语道：这花真好看，应是学生送的吧。说着老师俯下身闻了一下花香，陶醉了。
这真是深深的师生情意啊!
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中秋快乐小学五年级作文
中秋节那天，我和爸爸妈妈去了婆婆家过中秋节。
晚上，我们把桌子搬到对着月亮的地方，再把早已准备好的梨子、香瓜、葡萄、哈蜜瓜等各种水果以及月饼搬到桌子上，然后每人拿三支香，对着月亮拜三下便坐下品尝水果、月饼和聊天了。
吃着吃着，爸爸忽然说：”中秋节回老家探望亲人是最好的选择。“我说：”当然，人月齐团圆嘛！“于是全家都笑了。
忽然，我发现月亮周围有一圈淡黄色的东西，我问妈妈那是什么，妈妈说那是月晕。我说：”原来月亮也有奇怪地方啊！“我们又笑了。这个中秋节我很快乐！
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五年级教师节快乐作文
教师是烛光,燃烧自己释放光芒;教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈，给大家分享了五年级教师节的快乐。
作文。
欢迎借鉴！
今天是教师节，我早早来到学校。一进教室，只见美丽的花瓶里插着一束滚动着露珠的百合花，教室里挂满了彩带。“哇！好漂亮啊！”我不禁赞叹了一声。
听见我的声音，站在讲台上的同学马博文转过身来说：“谢兵你总算来了！气球带了没有？”我把书包放下来，拿出一个大盒子。“哗！”地一声倒出一大堆气球堆在了桌子上。马博文开始召集同学忙着吹气球。我可是“设计天才”，我打算当个“魔法师”，让教室摇身一变！
看着空空如也的黑板，我一拍脑袋，对！先从这儿入手。我把我们班的小画家陈娴靖拉了过来，“沙沙沙”十多分钟后，一幅栩栩如生的画诞生了。看！一个同学正拿着一束美丽的花献给老师，老师脸上露出欣慰的微笑，这不正是我们要表达的心意吗？老师为我们含辛茹苦，披星戴月，我们多想对老师说声：“老师，您辛苦了！”
在陈娴靖画画的时候，我把双面胶贴在了气球上，正准备贴到墙上去，突然“啪”的一声，不知是哪个捣蛋鬼玩起了“气球爆炸”，只听教室里“啪啪啪”响成一片，我大声喊：“停！停！老师马上就到了，你们再这样玩，就没有装饰用的气球了。”
大家一听，都慌忙乖乖地重新吹起了气球，不一会，教室的黑板上，墙壁上就被我们贴满了五颜六色的气球。
我向窗外望去，发现语、数、外老师正向我们班走来，我们要送给老师一个惊喜，，于是忙把窗帘拉上，关上了门，每个同学都端坐在位子上，教室里静的好像没有人一样。这时老师推门进来了，我们齐声说：“祝老师们教师节快乐！老师，您辛苦了！”老师们又高兴又惊讶，眼里含着泪说，连声对我们说：“谢谢同学们！”
这一天，就在我们的欢声笑语和祝福声中开始了，今天能和敬爱的老师一起度过教师节，真开心啊！
“噢！噢！”同学们欢呼起来，联欢会马上就要开始了。go!go!go!ale!ale!ale!大家换上了快乐的心情，因为今天是令人难忘的日子——教师节。
教师节，老师的节日，虽然没有甜言蜜语，虽然没有热泪盈眶，但我们有一颗感恩的心，我们的心中装载着对老师的爱——虽远不及老师所给予我们的。
别吵了，瞧，联欢会开始了！主持人致词后，节目表演开始了。同学们个个多才多艺，演的节日也是五花八门，有小品、相声、猜谜、独唱……我们尽情地发挥，投入地表演，此时此刻的我们已经陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快乐！
在众多节目中，给我留下印象最深的是段朗诵，伴着优美动听的词句和声音，我们仿佛升腾而起，摇身一变，化成了千千万万的云雾，全体同学都被吸引住了，朗朗的诵读声回荡在整个教室，或许朗诵的不是特别专业，但我却头一次感到这样的气氛；声音忽近忽远、忽高忽低，快乐淹没了一切，这种情形，已无法用语言表达，这不仅仅是一个节目，而是全体同学对老师辛苦的回报，世上最美的感受莫过于此。
老师的眼神，是激情岁月燃烧的炭火，是让我们在失败中苏醒的温暖；老师的背影，是让我们不断进步的桥梁，是唤醒记忆的老照片；老师的教诲，是香甜而又苦涩的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，老师给予我们的太多太多，我们却无以回报，只能好好学习，让老师知道他的学生不是没有志向的人，让老师知道在他的身旁永远有一群爱他的学生！
这两天，每天都下午课外活动课时，都有一大群高中生来到我们学校，处处都听见他们的笑闹声，时不时哪个班级门口又爆发出一阵大笑。空气似乎也沾染了快乐。
一开始我不明白他们来学校干什么，后来转念一想，明白了：他们都是金一中的学生，今年刚从金外毕业，趁教师节临近回来看老师。
人真的很多，挤满了大厅和各个楼层的走廊。胡老师很得意地夸耀说，这是我们金外的优良传统，每年这个时候，每天都会有百来号人回来看老师。
这便是感恩了。我们的校友，曾经的学长学姐们，在教师节这个特殊的日子里，回来感谢曾经给予他们极大帮助与鼓励的老师们。平时的用心付出有了回报，这大概也是老师们最开心的吧。
我们班当然也不能闲着。同学们在一张巨大的卡纸上用精心设计的字体写上各位教我们的老师的昵称，然后贴在了八年级教师办公室门口。老师们也很高兴，眉眼含笑。
想起孔老师曾经说过：“人是需要感恩的。”鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况是号称“万物之灵”的人类。不仅对父母，还有对老师，对同学，对对手，甚至是陌生人，都应有心存感激。教师节更应该如此。老师们兢兢业业地工作，耐心地教导，鼓励的话语，早已深深地刻入我们的心。虽然有时候老师会生气，会骂我们，但我们知道，老师是为了我们好。感谢老师不需要多么贵重的礼物，只要带着一颗真挚的心，一句简单的话语，也能使人的心灵感到温暖。
我也给我的老师们写了一些贺卡。只是一张小小的纸而已，但上面写满了我最想对老师说的话。虽然简陋，但也是我的一份心意，送给我亲爱的老师。
晚上坐在灯光下，又回想起学校里的点点滴滴。想起来数百金外人在办公室门口的欢笑，想起来老师们开心的笑脸。这是一个应该感恩的日子。老师，教师节快乐！
快乐之旅小学五年级作文
“夜上海，夜上海，你是个不夜城……”每当想起这首歌，我真渴望去上海不夜城去看一看。这机会可来得真好啊，小可以去上海了。我迫不及待的报了名，等待着日子的到来。这天终于来了，我们带着随身物品走上车子，在路上，我们有说有笑，欢声笑语充满整辆车子。时间过得飞快，转眼间，我们来到上海有名的科技馆。走进去满眼都是动物，啊！原来这里是动物世界呀！里面有可怖的恐龙，有可爱的熊猫，还有凶猛的老虎和，使我目不暇接。最神奇的当然是地壳探秘了：走进去仿佛置身一个地理世界，里面有奇妙的矿物晶体，还有火山景观和地震历险，让我觉得：大自然原来是这么神奇呀！来到人与健康，里面就像一位高材生，打开智慧的书本，特别是食物的旅行，会让你感受到使食物是怎么消化的，又是从哪出来的`……时间过得飞快，科技馆的游玩就到此结束。在这里，宇宙天地将不再遥不可及，世间万物也不再永恒不变，享受发现的快乐，激发智慧的灵感！终身回味。大家都知道中国馆吧！今天，我就来到了这里。中国馆的外形真奇特，以斗拱为架构，一冠帽、顶、米斗等造型元素，以九宫格为屋顶设计，以叠篆为外墙纹理，以中国红为色调，极富中国韵味。中国馆的颜色真奇特，内外由七种不同色调的“中国红”设色，有深有浅却浑然一体，体现了“和而不同”的中华哲学。来到第一展示厅——东方足迹。里面最有趣的是“智慧的长河”，那里有张择端版的《清明上河图》被放大百倍，在一块长达128m，高为6。5m的立体转折幕上现代科技手段是图中所有的人物动起来，并营造了晨昏变化的氛围。第二展示厅简直是人间仙境，第三展示厅像是未来的世界……科技馆是一本书，提供我们的知识水平，中国馆是中国的象征，展现了中华人民的团结。上海，让生活更美好！
写快乐的小学作文五年级
快乐是什么?每个人都有属于自己的定义。下面是小编为大家精心整理的关于写快乐的小学。
作文。
五年级，希望能够帮助到你们。
有人说，快乐是一条明净的小溪，流淌着无限的清纯;也有人说，快乐是一片没有遮挡的天空，散发着无穷无尽的甜蜜。快乐究竟是什么呢?各有个的看法，在我看来，快乐发生在生活中，生活中处处让你感到快乐。
学校操场上，有几个小伙子在疯狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操场上“厮杀”。
这是什么?是朝气蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一种体验生活，丰富生活的运动。他们是在享受实实在在，激情的快乐。
突然，我听到一个激动的声音：“快看啦，我这次又考了100分，妈妈一定会夸奖我的!”。我心头微微一震：100分，多么诱人的字眼儿，谁都想拥有它。仅仅报分的那一瞬间，却使人那么喜悦，这是成功的快乐呀!茫然间，我来到绿草坪上，躺在地上。湛蓝的天空，鸟儿在飞翔。。。。。。天为被，地为床，任其微风抚摸着我的脸。好舒服---暖暖的太阳醉人意，生活如此和谐。这种和谐，这种自然，使人心里爽朗的笑。
快乐如此简单---它不需要轰轰烈烈。实实在在。和谐自然，就是我们追求的快乐。生活多么宽广，快乐如此简单，学会享受快乐。
在我的记忆深处，有许多快乐的一天，但让我记忆犹新感到快乐的一天——那就是20xx年陈老师带我们作文班同学去南岸景观参观游玩的那一天。
那一天，天下着濛濛细雨，陈老师带着作文班的全体同学乘着公共汽车，去南岸景观游玩。一路上的景色美不胜收!青翠欲滴的柳树姑娘正用梳子在她那长长的辫子上梳来梳去;小鸟在天空中西窜窜，东窜窜，嘴里不时传来动听的歌声，随着售票员的报站声，我们便到了南岸景观。
一进入景观，我们就踏上了玻璃桥，胆小的同学哪儿敢走玻璃桥，他们都走在木头桥上，经过我们鼓励，他们勉强走上玻璃桥，一名同学跳起来震一下，那些胆小的同学以为玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盗铃之势，跳回了木头桥。“胆小鬼”一看，没有什么动静，便走上玻璃桥，重重地踏了几下，发现桥下的水波慢慢荡漾开去。
紧接着，我们走向了假山。说它像三个驼峰的骆驼不为过;说它像一只狗不为过;说它像一只威武的雄狮更不过分，这简直就是宁德的“三不像”。我们走上云雾迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我们就下“山”了。
而后，我们蹦蹦跳跳地来到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的游戏;接着，走向“观海楼”，看着那一望无际的大海，心里非常舒坦;“温福铁路”像一头等待时机腾飞的巨龙。
不知不觉，时间过得真快，已近中午了，老师集中同学们一道打道回府，我们只好依依不舍地离开了美丽的南岸景观。
这一天，我玩得既累又开心，南岸景观让我流连忘返。
快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处?以后千万不要再打人骂人了!万一失手打死了人，怎么办?打坏了呢?你一定要记住呀!”
记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起!”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你!”他的脸色这才恢复了正常。我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。
回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗?”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。
小学五年级教师节随笔
今天，是9月10日教师节。我书包里装着提前写好的贺卡，然后早早地到了学校，进了教室后，交完作业，安静地在座位上端正坐好，等待老师进教室。
这时，我看见同桌张诗祺抽屉里有几张像信一样的卡片，指着问：“同桌这是什么呀?”同桌说：“这是我写的教师节贺卡，本来有三张的，有一张已经送给熊老师了。”接着我又问：“同桌你要把你的贺卡送给谁呀?”同桌回答道：“一张送给马老师，一张送给刘老师，熊老师的已经送出去了。”我笑着说：“你送给马老师贺卡，是因为马老师让你当了课代表了吧?”“没错，不过我更喜欢马老师的课，所以就写好带来了。”我问：“同桌，你能把贺卡给我看看吗?”同桌拿出了其中的一张粉色的贺卡。“哇!”太漂亮了!同桌说：“这是给马老师的，看，我还有可以摇的贺卡。熊老师和刘老师的贺卡也都是可以摇的。”同桌接着又拿出一张，毫无疑问，这张是准备送给刘老师的贺卡。同桌摇晃着贺卡说：“看，这也是可以摇的那种贺卡。”
我羡慕极了，我决定下次教师节时，一定给老师们看，内容最丰富的贺卡!
小学生五年级教师节日记
都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!下面是关于教师节的相关作文，希望对你有帮助。
每年的九月十日是教师节。今年是第二十五个教师节。节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。老师们有的开会，有的出去游玩，有的看书画展览，还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。
老师，我爱您。
老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们，夜深了，星星困得眨眼睛，我们已经进入梦乡，可您们还在灯下备课、看书。
在学校里，每节课喇叭一响，老师您立刻跑进教室，登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画，拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味，引人入胜。我们目不转睛看着，全神贯注贯注地听着，认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔，多么和蔼可亲。记得有一次上语文课，老师让我回答问题，我答错了，本以为老师要火冒三丈，但老师和蔼地说：“没有关系，下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次，在街上看见老师，老师总先对我说：“周璨，作业做完没?”我说：“做完了。”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师，我爱您。我一定刻苦学习，步步登高。争取每次考试，各科争第一以来报答您。
今天一大早同学们就高高兴兴地来到学校急切地盼望老师能早一点来到教室因为今天是教师节教师节可是一个特殊的节日呀!
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影老师走进教室还没站稳同学们就纷纷围了上来给老师送来了各种各样的礼物有的送来了相册有的送来了贺卡还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说：“谢谢!谢谢同学们!”接着老师把送来的鲜花一一插在了花盘说：“同学们我把这些鲜花插在花盘里你们想到了什么?这花盆就像我们的班级你们都是这班级中的一员你们可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取营养获得知识茁壮成长如果哪朵花先枯萎了就说明他学习落后了就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话我暗暗想：我一定要好好学习不能被淘汰要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要只要我们好好学习长大能成为祖国的有用人才才是她一生中得到的最好的礼物!
明天就是教师节了，我想对老师说：在这两年里，您不仅教给了我不少知识，还教我做人的道理，即使您不舒服，也会给我们上课。你是那么的无私，您为我们付出巨大的心血，您只有付出，不图回报。
谢谢您，老师，是您让我们明白，我们能从失败中得到教训，在困难中克服障碍，您给我们勇气去动脑筋，要求我们团结同学，您给我们勇气和信心，您是一个能让我们永远信赖的人，您带我们所经历的每一个问题，我都会铭记在心中。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师深沉的爱。
您永远在我身边鼓励我，支持我，我一定不会辜负你对我的爱，我永远会记在心里!
敬爱的老师，你们的教诲如春风，思瑞雨，滋润了我的心田。最后真心地祝愿我们最敬爱的老师：节日快乐!
品尝快乐小学五年级作文
每个人的幸福都不是盲目的幸福，每个人的喜好都不一样。有些人对涉水过山川感兴趣；其他人对上网感兴趣；但是我特别喜欢书。
书是人生的路灯。书可以点亮我的心。
晚饭后的那个安静的夜晚，我和妈妈正在喝茶休息，却不小心把茶打翻在一本书上，然后我立马捡起来用纸擦干，但是当我翻开书，我就迷上了，故事就从这里开始了。
走进书里，读着作者感人肺腑的文字，陶醉在忘我的境界里，于是我失控了，然后我翻出了一大堆，一个一个读着，读着范仲淹的《先天下之忧，后天下之忧》；走进“采菊悠然见南山”的田园生活，看着“望洞庭山河，银盘青螺”的场景，感受着“酒成愁，转相思泪”的惆怅。带着书中所有人物的感受和话语，我终于有了一种满足感。我觉得有两只眼睛真好，这样我就能看到世界了。
我妈见我这么投入，不忍心打扰我，就让我继续沉浸在书的海洋里。
但是当我看完一些书的时候，已经2点了，但是我并不后悔，也不后悔和诗打交道。就像和杨树约会一样，我知道杨树的努力和艰辛，得到了植物和人前所未有的亲密。
因为读了一个“老师”之后，踏上了“我会上下搜索”的道路，把大脑投入到“心灵鸡汤”的真谛中，深入到了景m。郭的“小年龄”生活中，和霍金的“壳里宇宙”一样精彩。
但同时也感谢父母给了我一双认知的眼睛，感受到了“一家一语抵得上一吨黄金”的亲情和“一叶一菩提”的人生真谛，找到了属于自己灵魂的蓝天。
给我一双认知幸福的眼睛！愿这快乐的永恒，永远让我处理美好的事情，让我在阅读中快乐成长！
小学五年级教师节作文
有人说，老师是辛苦的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯。在大家成长的旅程中，不知浸透着老师多少深情和关爱。
多少次，大家从老师那充满期待的见地中找到了勇气；多少次，大家从老师那亲切的话语中，看到胜利；多少次，大家从老师那无私的奉献中，品味到了做人的真谛。
老师，你把我们的光辉化成缕缕阳光，照进大家的心田。你用我们的智慧，教大家常识和做人的道理。冬去春来，你那颗滚烫的心一直如一。
感谢你，老师，是你让大家成为自信的人，你用事实向大家证明：学习并非一种负担，而是一种快乐和责任。你教会大家用我们的头脑和双手大胆探索，去探寻和发现，让生活充满惊喜！
感谢你，老师，你是一个大家能永远信任的人，在日常遇见麻烦便会去求救的人。你让大家知晓：只须大家想，可以把所有向你倾诉。你常说你也曾是个小孩，因此你能理解小孩的喜怒哀乐。
感谢你，老师，是你让大家了解：大家能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中探寻光明。你给大家勇气去开动脑筋，同时需要大家胸怀坦荡。你将美放在大家心中，给大家教诲，见识和理想，由此打造大家的一生。
感谢你，老师，你一直殷切关注着大家，即便结果是那样微不足道，也一直让大家了解你已看到了大家的成绩。是你让大家了解生活像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而大家所经历的每一个问题，每一个发现，每次体验都令大家着迷，让我看到了智慧和常识海洋中的闪烁。
老师，大家感谢你。
中秋快乐小学五年级作文
明天就是中秋节了，在这举国欢庆，家家团圆的日子里，我有很多的话，想对朋友们说。借这个平台，我在这里向朋友们送去美好的祝福：合家欢乐！花好月圆！幸福美满！
来这段时间里，我遇到了这么多喜爱我的好朋友，这是我没有想到的。现实里的我内向，有点傻，虽然不爱说话，但是遇到知己，就会有说不完的话。我不爱与人侃大空，只要有空闲，我就喜欢写几个小文字，其实就是我的心里话。有郁闷，有喜悦，也有向朋友诉说当天的生活小事。
因为我的单纯，所以，我在里遭遇到两次事件，两次令我思想进步，文字也进步了的事情。并且，让我认识了更多的朋友和老师，收获到更多的理解和包容。那么多优秀的写手们，也把我视为好朋友，真的给了我很大的信心和动力。于是，在我的心里，更加把当成了家，一个精神的家园。这里，有理解我，关爱我的`姐姐们，有心疼我，关注我的妹妹们，更有那么多鼓励我进步的文友们，和那么多每日为我审核文字的编辑们，你们，都是我精神的寄托，是我心里的亲人。
每天，发出一篇小小的文字，我都会一遍遍的去看，又唤到了哪一位朋友的光顾。每天早晨，起床的第一件事，就是去打开电脑，点开，去看看是谁来我的小家了。看到朋友们的留言，我常常自己欣喜的笑出声来，那真是给我寂寞的时光里送来的阳光，给我孤独的心田里灌注的甘露啊。
因为我的铁皮房子遮挡信号，我打开网页必须要把电脑搬到室外。此时，月亮当空而照，银辉洒在我的身上，我抬头看着她，似乎看到了嫦娥的笑脸。因为，当今的科技发达，嫦娥肯定也像我们一样，能够轻易的与朋友们交流心得，而不再是一个孤家寡人了。我想，而今，嫦娥也许已经与后羿相聚了吧，广寒宫里，此时，肯定是一家人幸福的乐园了。
是的，此时，家家都在品尝着香甜的月饼，新鲜的水果，享受着一家人团聚的幸福，连月亮的脸都是笑着的，那么喜庆。
问候那些不能与家人团聚的人们，愿这月光带去我诚挚的祝福，希望你们每天都快快乐乐的，健健康康的，愿好运气永远都伴随着你们！