优秀作文能够通过细腻的描写和生动的场景再现，给人以直观的感受和体验。如果你对写作优秀作文感到迷茫，不妨看看下面的一些范文，或许能给你一些启发和思路。
小学五年级作文：教师节快乐
明天是教师节，我们该送什么样的礼物好呢？哈哈，其实一周前曹文馨就和我们商量好了，她让我们写给老师的赠言，然后这些赠言打到电脑上，制作一个幻灯片，然后还让四个同学读一首关于教师节的小诗。
昨天下午的第一节课，我们想给老师一个惊喜，所以我们就趁着老师还没来，忙碌了起来：有的擦黑板，有的擦教桌，有的练习读小诗，有的还在修改幻灯片······就在这时，孙崇朕告诉我们李老师来了，我们都冲出门外，想尽一切办法阻拦李老师，不让李老师进教室，所以我们都七嘴八舌地和李老师说起来，李老师有点好奇，想进去看看，可是我们偏不让李老师进去，我们有的问李老师问题，有的还在和李老师聊天。这时，幻灯片改好了，我们这才让李老师进教室，李老师发现没什么不同，就坐下看作业了。
上课了，曹文馨在上面打开了幻灯片，是祝老师教师节快乐的，然后曹文馨打开了同学们的赠言，我们一个个念了起来。第一个是我的赠言，我有点紧张，开始读了起来，读着读着，我有点想哭，鼻子酸酸的，可是我还是忍着读了下来，但是有很多错的地方，当我读完的时候，我看了看老师，老师的眼圈红了。当都读完了赠言时，我发现了老师在用着擦着眼泪，最后那四个同学读完了那首小诗后，我们全班同学一齐说：“老师，您辛苦了！”老师再一次感动得流下眼泪了。
这一次，老师被我们深深地感动了！
小学五年级作文：教师节快乐
在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带者沉甸甸的收获又去接受更多的知识时，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。当我们第一次走进学校，欢欣自己成了一名小学生的时候，老师这个职业便在我们心中刻上深深的烙印---老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。在您上课时，有些同学在下面搞小动作，您会用眼光警告他们不要上课玩耍。下课后，您也会像个孩子一样和我们一起说说笑笑的。当一些调皮的同学不好好写作业，上课大声说话，根本不把您放在眼里，若您生气时，您仍旧以博大的胸怀包容他们。一日日的辛苦工作，为我们的'无私付出，让您的头发染上了一根根银丝。
从无知，天真到知识丰富，成熟稳重；从认识26个字母到能写出优美的作文等等这一切的一切都是老师用辛勤的汗水，谆谆教诲所至，我们一定会用优异的成绩来报答您！
父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好！俗话说师恩如山，温和厚重；师恩如水，绵延悠长。同样，学生之于老师也有非一般的意义，便似叶枝于根，果之于花。
小学五年级作文：教师节快乐
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。下面是语文迷为大家提供的教师节快乐的作文范文，希望对你有帮助。
9月10日，是一年一度的教师节。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，在教师节这一天，莘莘学子总有太多的话像老师倾诉，向老师表白。谨向所有教育工作者致敬、问好!
一个最简单的问题，什么是老师?韩愈《师说》中有言，“师者，所以传道、授业、解惑也”。《老子》中说，“道无道，非常道;名无名，非常名”。此处之道，应该是修身养性之道，应该是为人处世之道，应该是齐家治国之道。少年的孩童模仿能力超强，老师平素的一言一行、一举一动，都会影响到孩子们的成长。耳濡目染、潜移默化，一位好的老师能够改变一个人。授业、解惑，自然是老师的本职。辅导、教授本门学科的知识，是老师职责所系。解疑释惑、排忧解困，及时消除学生的困惑，也是老师的职责。
老师的道德影响学生的道德，因而师德建设至关重要。去年的汶川地震中，两位教师谭千秋、范美忠，在高尚与卑劣的两个极端，充当了很好的教材。谭千秋为了自己的学生，用自己的双臂，把几个孩子囊括在自己的怀中，延续了孩子生的希望，在关键时刻舍己为人，为了自己的学生放弃了自己的生命，此种胸襟岂是舐犊情深可比。范美忠在地震来临时刻，不顾学生的死活，第一个跑出教室，之后还发表博文表达自己那一套所谓的自由思想，其行为令人不齿。当然，林子大了，什么鸟都有。我们不能苛求每一位教师，都得成为孔夫子的化身，成为道德的标杆，但至少自己的行为要能为自己的学生树立一个好的榜样。
对于自己的老师，莘莘学子总是怀着感恩之情的。孔夫子晚年周游列国，政治不得意的他向三千多学子传受平生所学。其弟子及再传弟子记录的《论语》，即是当时孔夫子与自己学生对话内容的记录。每一位学有所成者，都会感谢当初的启蒙老师。老师即是师傅，一日为师、终生为父。开国领袖毛泽东与徐特立之间，特殊的师生关系一度传为美谈。1997年，时任主席江泽民赴美国访问的间隙，专门拜访了自己的老师。老师为培养学生，呕心沥血、殚精竭虑，像蜜蜂一样辛勤采蜜却所求甚少，学子铭记师长的恩德自是当然。在此，笔者谨在此替天下学子，向桃李满天下的老师们表达深深的敬意与谢意!
仁义礼智信、温良恭俭让，中国传统的儒家道德对于浸染一个人的灵魂大有作用。尊重师长，更是儒家道德的核心内容。教师节这个节日，是一年中仅有的除了护士节、记者节之外，为专门行业的人设立的节日。它给了我们一个时间，让我们在匆匆流逝的光阴里，停下来去感恩自己的老师，去思考自身言行是否遵从老师的谆谆教诲。
教师节，向老师问好!在教师节的时候，说一声：“老师，您辛苦了!”
有这么一些人，人们将他们比作春蚕，比作红烛，他们无私奉献，他们无微不至地呵护着我们，他们就是老师。
从幼儿园开始，老师就出现在我们的身边。在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花，娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦!而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是为想妈妈而哭闹时，老师总是把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们，就像妈妈一样。中午，小朋友们睡觉了，而老师就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窝，他们总是哼着歌，哄着我们直到睡着。
人们都说，老师是辛勤的园丁，给了我们营养，让我们快快长大。我们就像埋在地里的小笋，经历了阳光，也经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在老师的精心栽培下，长阿长碍…终于，我们长出了叶子，长成了茁壮的绿竹!
老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的一把伞，是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师!
啊!老师，在这教师节里，我真诚地跟您说一声：老师，您辛苦了!愿您永远幸福、快乐!
九月十日，是中国一年一度的教师节，是老师们的节日。
清早，小林高高兴兴地去上学，心情十分愉快。这时，小林突然想到今天是一年一度的教师节，是不是应该送点礼物给班主任李老师呢?她想啊想，突然看见前面有一片漂亮的野花，于是她决定采一束野花给李老师。小林选了又选，挑了又挑，终于挑出了一束最美丽的鲜花送给老师。她看着这束野花，又突然想起了李老师那一段感人的故事。
李老师是从城里的名牌大学毕业的，她毕业后，完全可以继续留在城里，找一份工作，过上幸福、美满的好生活。而她却没有，她放弃了眼前的这一切，她带着理想来到了生活并不富裕的小山沟里，来完成她的理想，来这里教育孩子，来开始她的事业。她拿出以前的积蓄来建造学校，让孩子在安静、舒服的环境里学习。而然，有一件事，让小林至今难忘。
那是一个秋天的傍晚，小林的父亲不幸出了车祸，当场就去世了。家里只能靠母亲做针线活养家糊口了。几个月过去了，小林的母亲因天天劳累，天天昼夜不停地工作，所以病倒了。家里没了依靠，眼看月底就要来了，又要给小林交学费，这可怎么办啊?一个小孩怎么小就失学，那是一件多么痛苦的事情啊!这时，李老师知道了这件事，二话没说，就拿了一笔资金来到了小林家，并且还帮小林交了这个月的学费。顿时，让小林一家松了一口气，让小林一家感到了温暖、亲切。
今天正是九月十日教师节，同学们都争先恐后的去看望老师，给老师买礼物。唯有小林，她家经济不允许，只好用那束野鲜花来表示小林心里的祝福：“老师您节日快乐!”
小学五年级作文：教师节快乐
每个人都要学会分享，分享肯定会给自己带来满足与快乐。尽管你可能会一无所有，但是你会得到许多快乐。快乐可比荣誉、财富更珍贵!所以，我们应该怀着一颗无私奉献的心来对待生活，对待身边的人。当一个人为别人做出力所能及的事情时，就会感到无比的快乐和自豪。
大文豪高尔基说过这样一句话：“给，总比拿要愉快!”意思是说：“一个人为别人付出，一定比得到了什么更开心，更快乐。”分享是一种美德，更是一种快乐。你与别人分享，别人也会与你分享;你为别人付出，别人也会为你付出。给予与分享，我们要从小事做起。我们应该多多帮助境遇比我们困难的人，我们的付出会给他们带来希望和快乐，我们自己也会感到快乐。这就叫做：送人玫瑰，手留余香。学会给予，我们会有意想不到的收获。
记得三年前，张兰兰跟随打工的爸爸妈妈，来到我家隔壁居住，当时她人生地不熟，再加上老家的教材与这里不一样，学习非常吃力。我看到她常常哭鼻子的样子，主动帮助她克服在学习上遇到的问题，经过几个星期的努力，终于补上了落下的内容。数学也是一边又一边教她什么是方程，怎样求未知数，她从一个怕应用题到喜欢做应用题。在我的带动下，同学们也伸出温暖的手，耐心帮助她，从此她的几门功课都上来了，上学期末被同学们推荐为大队旗手，我自己也被评为三好学生。
朋友，记住，当别人需要帮助时，你一定要力所能及的去帮助他。虽然是微不足道的，但却有可能产生完全不同的效应，只有这样这个世界才会更加美好。让我们一起分享美好的生活吧!
小学五年级作文：教师节快乐
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让他飞翔；我感谢我的老师，因为在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我前行。
xx小学五四班xx。
xx小学五四班xx。
xx小学五四班xx。
老师，您好！请让我尊称您为妈妈，因为您太像我的妈妈，您给了我妈妈一样的太多太多的爱。上学期我犯了一个“天大”的错误，您知道后，并没有暴跳如雷的批评我，而是让我做一个诚实的孩子。那么大的一个错误您没有在班上公布，与我一起保守了秘密，而且仍委与我重任。老师妈妈，您对我的信任，给我的爱让我感动不已，在这教师节来临之际，让我衷心的祝您：老师妈妈，节日快乐！！！！
xx小学五四班xx。
小学五年级作文：教师节快乐
“老师”这是一个极具涵义的词语!教师这一职业是非常光荣的,有很多人都希望自己可以成为一名教师。
在您的节日里，老师您应该放下手中挥舞的滗，抬头望望辽阔的天空，看看自由飞翔的鸟儿，放松一下自己的心情。
千言万语，汇成一句话——老师，教师节快乐！
小学五年级作文：教师节快乐
马上就要到教师节了，我要祝愿我的老师节日快乐!并感谢为了我们辛勤工作的老师们。
和计算，还关心着我们在学校的生活。有一次我的脖子落枕了，老师还帮我按摩脖子，让我很感动，我们都很喜欢亲切的贺老师。
还要感谢语文老师朱老师，她对待我们就像妈妈一样，有时候温暖、亲切，有时候又很严厉，她讲的语文课特别有趣，还经常给我们读好听的故事书，让我们学会更多的知识。
还有年轻漂亮的英语老师闫老师，每天教我们读英语，唱英语歌曲，做好玩的英语游戏，让我慢慢爱上了英语课。
还要谢谢音乐老师刘老师，教我们唱动听的歌曲;体育老师教我们锻炼健康的身体;美术老师教我们描绘美丽的图画。
谢谢所有的老师们，你们为了我们辛苦的付出，我也要好好学习、全面发展，回报老师，祝老师们教师节开心、快乐!
【感恩教师节作文2】。
再勇敢的人也有绝望的时候，再自信的人也有的时候，再骄傲的人也有失望的时候。当你的满满信心被失败击的灰飞烟灭，当你的付出被化做午夜风景，你的心在滴血，你又是多么渴望有一把伞来保护你，为你遮挡风雨，帮你抚平哀伤呀。
就在我最痛苦的时候，老师，您就为我当了这把伞，让我忘掉寒冷，感受冬日里的五月阳光。
刚入中学的我正对校园的一切都感到新奇时，月考却悄悄来临了，它闪电般的出现使没有丝毫准备的我不知所措，考试成绩自然不言而喻，那一个个鲜红的大叉否定了我的一切付出。我无助极了，我该怎么向妈妈说，该怎么向那么信任我的老师说，我该怎么办?我的心好像一下子跌进了万丈冰谷，无论我怎样努力，怎样爬都没有用。于是，我变的郁郁寡欢了。
就是在这个时候，您不但丝毫没有责怪我的意思，反而用您那特有的温柔的语调轻声对我说:“你这次月考失利了，不过老师相信你的实力，你下次一定会考的非常好的，老师相信你。”顿时，我感到老师的话语化作一股暖流沁入我的心脾，温暖极了。也许这段对话老师您已经忘记了，但它却深深的刻在了我的脑海中，永远永远。
从此，我摆脱了失败的阴影，又重新振作精神。徒然叹息的人中再也没有了我，每天努力奋斗的人中却多了我的影子，我坚信，我能够成功，一定会的。
老师，，可以这样说，就是因为您，差生中才有了瓦特，朽木中才长出了爱迪生。老师，谢谢您!
【感恩教师节作文3】。
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我快要小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师!
【感恩教师节作文3】。
我记着曾经教育过我的亲爱的老师。老师我爱您。您好像是棵大树，我们好比是叶子，您培育我们长大，我总让您操劳。每当夜深人静的时候您只是默默的改作业。早上您又急忙来上班每当看到您眼里的疲惫我总想对您说：“老师您辛苦了休息一会儿吧!”
我的人生过程中出现过许多老师从幼儿园到四年级老师个个都关心我们令我难忘的.是幼幼儿园的一位老师虽然老师姓什么我已模糊但老师关心我们的样子清晰可见。当同学生病的时候老师再忙在再急的事情都先放一边踩着自行车带我们去医院回来还忙着泡药给我们吃还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好当老师轻轻的把被角盖上的时候我感觉到了老师的温暖。老师的爱无微不至老师的爱无处不在。平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外知识老师说：“书是我们最好的朋友书是我们最好的老师”。老师难道您不是吗?在我心目中你就是最好的老师最好的妈妈。记得有一次上体育课跑步比赛跑着跑着我不小心摔倒了老师急忙跑过来蹲下身子亲切的说：“孩子摔倒了就拍拍膝盖自己爬起来。”我不听一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起来照样可以完成任务……”我慢慢的起来了跑了最后一名但老师说我赢了当时我不明白现在我知道了虽然我输的是一场跑步比赛但我赢的是我自己或者更多。谢谢你老师是你从小培养了我们勇敢、坚强的品质让我在以后的生活、学习道路上受益非浅谢谢您我的启蒙老师也是我人生的老师。当我踏进校门的那一天你给了我无尽的关怀当我踏出校门的那一天你已经付出了你的全部。这就是你我亲爱的老师!桃李不言下自成蹊。今天当我已成桃李芬芳成为一朵站在老师皱纹下的花蕾时我唱着绿叶对根的情谊把一颗感恩的心将莘莘学子心灵深处的对你的爱注入大海让她灌向心海的最深处和阳光雨露大海同存，师恩难忘，温情永存!
品尝快乐小学五年级作文
叮铃铃，上课了，新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。
“谁来猜一猜，我给大家带来了什么礼物？”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体，捧在手里神秘地说：“这个礼物大家都爱吃，老师在童年里也很爱吃，待会每个同学都会分到，大家知道是什么礼物吗？”老师的话刚落音，有几个淘气包伸手捏了捏礼物，大声喊了起来：“哎呀！这个礼物是软的呀！”此时我又好奇又激动，真想知道里面软软的东西是什么，是棉花糖？是软糖？还是……不管了，看看同学们是怎么想的吧！
天啊！同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣；有说是软软的qq糖，当然，也有人说是棉花糖，还有许许多多奇思妙想的答案，我就不给大家一一介绍了。
老师见到大家渴望答案的眼神，却不急不躁地说：“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时，大家纷纷坐好，都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜，幸运并没有降临在我的身上，而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法，我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽！
老师偷偷把他带到门外，环顾了四周，小声地对他说了一句悄悄话后，便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里，同学们都争着跑到门口，想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了，他笑眯眯地看着我们，可是，过了一会儿，他装出想要吐的样子，张开了一点点嘴巴，咦，里面是白色的.，难道真的是棉花糖？大家都被他的动作迷惑了，信以为真，只有老师在旁边大喊：“千万不能张开嘴巴！”他听了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了讲台。过了一会儿，才告诉老师，礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃，他笑了笑，没有再说话。
同学们回答的更凶了，抢着回答各种答案，瞧，那儿有个小傻瓜，说：“老师，是盐，只有盐，才会做成这样的动作，”而另一个人说：“一定是棉花糖，因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了！”老师笑嘻嘻地走过来，摸着他的头说：“真聪明，就是棉花糖！”
谜底揭开了，礼物就是棉花糖，大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖，细细品尝，甜甜的味道在口里打转，许久没有离去。
五年级教师节快乐作文
教师是烛光,燃烧自己释放光芒;教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈，给大家分享了五年级教师节的快乐。
作文。
欢迎借鉴！
今天是教师节，我早早来到学校。一进教室，只见美丽的花瓶里插着一束滚动着露珠的百合花，教室里挂满了彩带。“哇！好漂亮啊！”我不禁赞叹了一声。
听见我的声音，站在讲台上的同学马博文转过身来说：“谢兵你总算来了！气球带了没有？”我把书包放下来，拿出一个大盒子。“哗！”地一声倒出一大堆气球堆在了桌子上。马博文开始召集同学忙着吹气球。我可是“设计天才”，我打算当个“魔法师”，让教室摇身一变！
看着空空如也的黑板，我一拍脑袋，对！先从这儿入手。我把我们班的小画家陈娴靖拉了过来，“沙沙沙”十多分钟后，一幅栩栩如生的画诞生了。看！一个同学正拿着一束美丽的花献给老师，老师脸上露出欣慰的微笑，这不正是我们要表达的心意吗？老师为我们含辛茹苦，披星戴月，我们多想对老师说声：“老师，您辛苦了！”
在陈娴靖画画的时候，我把双面胶贴在了气球上，正准备贴到墙上去，突然“啪”的一声，不知是哪个捣蛋鬼玩起了“气球爆炸”，只听教室里“啪啪啪”响成一片，我大声喊：“停！停！老师马上就到了，你们再这样玩，就没有装饰用的气球了。”
大家一听，都慌忙乖乖地重新吹起了气球，不一会，教室的黑板上，墙壁上就被我们贴满了五颜六色的气球。
我向窗外望去，发现语、数、外老师正向我们班走来，我们要送给老师一个惊喜，，于是忙把窗帘拉上，关上了门，每个同学都端坐在位子上，教室里静的好像没有人一样。这时老师推门进来了，我们齐声说：“祝老师们教师节快乐！老师，您辛苦了！”老师们又高兴又惊讶，眼里含着泪说，连声对我们说：“谢谢同学们！”
这一天，就在我们的欢声笑语和祝福声中开始了，今天能和敬爱的老师一起度过教师节，真开心啊！
“噢！噢！”同学们欢呼起来，联欢会马上就要开始了。go!go!go!ale!ale!ale!大家换上了快乐的心情，因为今天是令人难忘的日子——教师节。
教师节，老师的节日，虽然没有甜言蜜语，虽然没有热泪盈眶，但我们有一颗感恩的心，我们的心中装载着对老师的爱——虽远不及老师所给予我们的。
别吵了，瞧，联欢会开始了！主持人致词后，节目表演开始了。同学们个个多才多艺，演的节日也是五花八门，有小品、相声、猜谜、独唱……我们尽情地发挥，投入地表演，此时此刻的我们已经陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快乐！
在众多节目中，给我留下印象最深的是段朗诵，伴着优美动听的词句和声音，我们仿佛升腾而起，摇身一变，化成了千千万万的云雾，全体同学都被吸引住了，朗朗的诵读声回荡在整个教室，或许朗诵的不是特别专业，但我却头一次感到这样的气氛；声音忽近忽远、忽高忽低，快乐淹没了一切，这种情形，已无法用语言表达，这不仅仅是一个节目，而是全体同学对老师辛苦的回报，世上最美的感受莫过于此。
老师的眼神，是激情岁月燃烧的炭火，是让我们在失败中苏醒的温暖；老师的背影，是让我们不断进步的桥梁，是唤醒记忆的老照片；老师的教诲，是香甜而又苦涩的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，老师给予我们的太多太多，我们却无以回报，只能好好学习，让老师知道他的学生不是没有志向的人，让老师知道在他的身旁永远有一群爱他的学生！
这两天，每天都下午课外活动课时，都有一大群高中生来到我们学校，处处都听见他们的笑闹声，时不时哪个班级门口又爆发出一阵大笑。空气似乎也沾染了快乐。
一开始我不明白他们来学校干什么，后来转念一想，明白了：他们都是金一中的学生，今年刚从金外毕业，趁教师节临近回来看老师。
人真的很多，挤满了大厅和各个楼层的走廊。胡老师很得意地夸耀说，这是我们金外的优良传统，每年这个时候，每天都会有百来号人回来看老师。
这便是感恩了。我们的校友，曾经的学长学姐们，在教师节这个特殊的日子里，回来感谢曾经给予他们极大帮助与鼓励的老师们。平时的用心付出有了回报，这大概也是老师们最开心的吧。
我们班当然也不能闲着。同学们在一张巨大的卡纸上用精心设计的字体写上各位教我们的老师的昵称，然后贴在了八年级教师办公室门口。老师们也很高兴，眉眼含笑。
想起孔老师曾经说过：“人是需要感恩的。”鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况是号称“万物之灵”的人类。不仅对父母，还有对老师，对同学，对对手，甚至是陌生人，都应有心存感激。教师节更应该如此。老师们兢兢业业地工作，耐心地教导，鼓励的话语，早已深深地刻入我们的心。虽然有时候老师会生气，会骂我们，但我们知道，老师是为了我们好。感谢老师不需要多么贵重的礼物，只要带着一颗真挚的心，一句简单的话语，也能使人的心灵感到温暖。
我也给我的老师们写了一些贺卡。只是一张小小的纸而已，但上面写满了我最想对老师说的话。虽然简陋，但也是我的一份心意，送给我亲爱的老师。
晚上坐在灯光下，又回想起学校里的点点滴滴。想起来数百金外人在办公室门口的欢笑，想起来老师们开心的笑脸。这是一个应该感恩的日子。老师，教师节快乐！
小学五年级教师节随笔
今天，是9月10日教师节。我书包里装着提前写好的贺卡，然后早早地到了学校，进了教室后，交完作业，安静地在座位上端正坐好，等待老师进教室。
这时，我看见同桌张诗祺抽屉里有几张像信一样的卡片，指着问：“同桌这是什么呀?”同桌说：“这是我写的教师节贺卡，本来有三张的，有一张已经送给熊老师了。”接着我又问：“同桌你要把你的贺卡送给谁呀?”同桌回答道：“一张送给马老师，一张送给刘老师，熊老师的已经送出去了。”我笑着说：“你送给马老师贺卡，是因为马老师让你当了课代表了吧?”“没错，不过我更喜欢马老师的课，所以就写好带来了。”我问：“同桌，你能把贺卡给我看看吗?”同桌拿出了其中的一张粉色的贺卡。“哇!”太漂亮了!同桌说：“这是给马老师的，看，我还有可以摇的贺卡。熊老师和刘老师的贺卡也都是可以摇的。”同桌接着又拿出一张，毫无疑问，这张是准备送给刘老师的贺卡。同桌摇晃着贺卡说：“看，这也是可以摇的那种贺卡。”
我羡慕极了，我决定下次教师节时，一定给老师们看，内容最丰富的贺卡!
写快乐的小学作文五年级
快乐是什么?每个人都有属于自己的定义。下面是小编为大家精心整理的关于写快乐的小学。
作文。
五年级，希望能够帮助到你们。
有人说，快乐是一条明净的小溪，流淌着无限的清纯;也有人说，快乐是一片没有遮挡的天空，散发着无穷无尽的甜蜜。快乐究竟是什么呢?各有个的看法，在我看来，快乐发生在生活中，生活中处处让你感到快乐。
学校操场上，有几个小伙子在疯狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操场上“厮杀”。
这是什么?是朝气蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一种体验生活，丰富生活的运动。他们是在享受实实在在，激情的快乐。
突然，我听到一个激动的声音：“快看啦，我这次又考了100分，妈妈一定会夸奖我的!”。我心头微微一震：100分，多么诱人的字眼儿，谁都想拥有它。仅仅报分的那一瞬间，却使人那么喜悦，这是成功的快乐呀!茫然间，我来到绿草坪上，躺在地上。湛蓝的天空，鸟儿在飞翔。。。。。。天为被，地为床，任其微风抚摸着我的脸。好舒服---暖暖的太阳醉人意，生活如此和谐。这种和谐，这种自然，使人心里爽朗的笑。
快乐如此简单---它不需要轰轰烈烈。实实在在。和谐自然，就是我们追求的快乐。生活多么宽广，快乐如此简单，学会享受快乐。
在我的记忆深处，有许多快乐的一天，但让我记忆犹新感到快乐的一天——那就是20xx年陈老师带我们作文班同学去南岸景观参观游玩的那一天。
那一天，天下着濛濛细雨，陈老师带着作文班的全体同学乘着公共汽车，去南岸景观游玩。一路上的景色美不胜收!青翠欲滴的柳树姑娘正用梳子在她那长长的辫子上梳来梳去;小鸟在天空中西窜窜，东窜窜，嘴里不时传来动听的歌声，随着售票员的报站声，我们便到了南岸景观。
一进入景观，我们就踏上了玻璃桥，胆小的同学哪儿敢走玻璃桥，他们都走在木头桥上，经过我们鼓励，他们勉强走上玻璃桥，一名同学跳起来震一下，那些胆小的同学以为玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盗铃之势，跳回了木头桥。“胆小鬼”一看，没有什么动静，便走上玻璃桥，重重地踏了几下，发现桥下的水波慢慢荡漾开去。
紧接着，我们走向了假山。说它像三个驼峰的骆驼不为过;说它像一只狗不为过;说它像一只威武的雄狮更不过分，这简直就是宁德的“三不像”。我们走上云雾迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我们就下“山”了。
而后，我们蹦蹦跳跳地来到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的游戏;接着，走向“观海楼”，看着那一望无际的大海，心里非常舒坦;“温福铁路”像一头等待时机腾飞的巨龙。
不知不觉，时间过得真快，已近中午了，老师集中同学们一道打道回府，我们只好依依不舍地离开了美丽的南岸景观。
这一天，我玩得既累又开心，南岸景观让我流连忘返。
快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处?以后千万不要再打人骂人了!万一失手打死了人，怎么办?打坏了呢?你一定要记住呀!”
记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起!”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你!”他的脸色这才恢复了正常。我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。
回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗?”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。
品尝快乐小学五年级作文
一年一次的元宵节到了，今天学校举办了游园活动和做汤圆活动，让同学们闹元宵。
我一迈进学校大门，就看见了学校里挂满了五彩斑斓的灯笼，五颜六色的好看极了。早上，上完两节课后。老师就叫我们马上回教室，然后说：“今天是元宵节，学校搞活动，五年级有十个活动，不能参加其他年级的活动。”然后老师说完马上发了一张游园活动的卡片，然后说：“卡片满格的有奖励哦！还有我们班的活动是‘掌上明珠’。”说完我们就一溜烟地跑出了教室，去玩游戏去了。
到了下午。我们最期待的是：做汤圆活动，先把每六张桌子拼成一小个组，我们组做的时候一开始，将很多的面粉，粘在了手套上，使很多面粉“报废”，一会儿工夫，很多面粉都“报废了”，然后有家长去买面粉，过了十分钟左右面粉就买到了！接着马上做面团，先放水，再搓几搓，面团做好了，然后我们组拿了两个大面团，接着继续做，我们住虽然成功了许多，但是也失败了不少，后来老师就把失败的汤圆给拿走了扔掉了，然后老师就把做好的汤圆拿了上去，接着让一位家长来烹饪汤圆，汤圆每人有四个。当靠近汤圆时我就会闻到元宵节的气息，轻轻咬一口是那么好吃，仿佛感觉到了团团圆圆的气氛，当汤圆圆圆的吞下去时，汤圆好像在我的喉咙“滑梯”里滑滑梯一直滑下去，五言六色的汤圆好吃极了！
今天，让我品味道中国的传统文化——元宵节，今天我真高兴！
小学生五年级教师节日记
都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!下面是关于教师节的相关作文，希望对你有帮助。
每年的九月十日是教师节。今年是第二十五个教师节。节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。老师们有的开会，有的出去游玩，有的看书画展览，还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。
老师，我爱您。
老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们，夜深了，星星困得眨眼睛，我们已经进入梦乡，可您们还在灯下备课、看书。
在学校里，每节课喇叭一响，老师您立刻跑进教室，登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画，拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味，引人入胜。我们目不转睛看着，全神贯注贯注地听着，认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔，多么和蔼可亲。记得有一次上语文课，老师让我回答问题，我答错了，本以为老师要火冒三丈，但老师和蔼地说：“没有关系，下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次，在街上看见老师，老师总先对我说：“周璨，作业做完没?”我说：“做完了。”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师，我爱您。我一定刻苦学习，步步登高。争取每次考试，各科争第一以来报答您。
今天一大早同学们就高高兴兴地来到学校急切地盼望老师能早一点来到教室因为今天是教师节教师节可是一个特殊的节日呀!
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影老师走进教室还没站稳同学们就纷纷围了上来给老师送来了各种各样的礼物有的送来了相册有的送来了贺卡还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说：“谢谢!谢谢同学们!”接着老师把送来的鲜花一一插在了花盘说：“同学们我把这些鲜花插在花盘里你们想到了什么?这花盆就像我们的班级你们都是这班级中的一员你们可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取营养获得知识茁壮成长如果哪朵花先枯萎了就说明他学习落后了就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话我暗暗想：我一定要好好学习不能被淘汰要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要只要我们好好学习长大能成为祖国的有用人才才是她一生中得到的最好的礼物!
明天就是教师节了，我想对老师说：在这两年里，您不仅教给了我不少知识，还教我做人的道理，即使您不舒服，也会给我们上课。你是那么的无私，您为我们付出巨大的心血，您只有付出，不图回报。
谢谢您，老师，是您让我们明白，我们能从失败中得到教训，在困难中克服障碍，您给我们勇气去动脑筋，要求我们团结同学，您给我们勇气和信心，您是一个能让我们永远信赖的人，您带我们所经历的每一个问题，我都会铭记在心中。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师深沉的爱。
您永远在我身边鼓励我，支持我，我一定不会辜负你对我的爱，我永远会记在心里!
敬爱的老师，你们的教诲如春风，思瑞雨，滋润了我的心田。最后真心地祝愿我们最敬爱的老师：节日快乐!
五年级教师节快乐作文
我对孙老师印象最深。
从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默、开朗，但是我从心里挺怵她，谁叫咱平时数学不太好呢。记得有一次课间操，孙老师让全班同学下楼准备做操。我正要赶紧从老师身边溜走，没想到孙老师一眼就看见了我，她张口叫了我一声。不得已，我只好走过去。我一边走一边想：到底做错了什么？不应该呀。是不是数学考试又没及格呀？唉！我硬着头皮向前走着。
没想到，一过去，孙老师就乐呵呵地告诉我说：“吉可心，老师送你点儿衣服行吗？”原来是这样，我舒了一口气，点点头。我拿着老师给我的衣服往回走，其他同学看到了，很是眼馋不已。我看着大家羡慕的目光，心里暖洋洋的。从此，我喜欢上了孙老师，也特别爱上她的课，学习也有了很大的进步。每当取得好成绩是，我心里总是对孙老师充满了感激之情。
一年来，我在孙老师的关爱、呵护下学习，在孙老师用爱编织成的温暖摇篮中成长，我是多么幸福呀。孙老师，我永远感谢您！
品尝快乐小学五年级作文
每个人的幸福都不是盲目的幸福，每个人的喜好都不一样。有些人对涉水过山川感兴趣；其他人对上网感兴趣；但是我特别喜欢书。
书是人生的路灯。书可以点亮我的心。
晚饭后的那个安静的夜晚，我和妈妈正在喝茶休息，却不小心把茶打翻在一本书上，然后我立马捡起来用纸擦干，但是当我翻开书，我就迷上了，故事就从这里开始了。
走进书里，读着作者感人肺腑的文字，陶醉在忘我的境界里，于是我失控了，然后我翻出了一大堆，一个一个读着，读着范仲淹的《先天下之忧，后天下之忧》；走进“采菊悠然见南山”的田园生活，看着“望洞庭山河，银盘青螺”的场景，感受着“酒成愁，转相思泪”的惆怅。带着书中所有人物的感受和话语，我终于有了一种满足感。我觉得有两只眼睛真好，这样我就能看到世界了。
我妈见我这么投入，不忍心打扰我，就让我继续沉浸在书的海洋里。
但是当我看完一些书的时候，已经2点了，但是我并不后悔，也不后悔和诗打交道。就像和杨树约会一样，我知道杨树的努力和艰辛，得到了植物和人前所未有的亲密。
因为读了一个“老师”之后，踏上了“我会上下搜索”的道路，把大脑投入到“心灵鸡汤”的真谛中，深入到了景m。郭的“小年龄”生活中，和霍金的“壳里宇宙”一样精彩。
但同时也感谢父母给了我一双认知的眼睛，感受到了“一家一语抵得上一吨黄金”的亲情和“一叶一菩提”的人生真谛，找到了属于自己灵魂的蓝天。
给我一双认知幸福的眼睛！愿这快乐的永恒，永远让我处理美好的事情，让我在阅读中快乐成长！
快乐的教师节五年级作文
今天是9月10日——老师的节日。
小红手捧着一簇鲜花早早地来到学校，她在花丛的掩护下，蹑手蹑脚地来到王老师办公室的窗前，她踮起脚慢慢地探起头，见没人在，就伸手打开虚掩的窗户，站起身一看：啊，老师的办公桌真王整齐呀！小红惊叹道，台上放着一本教科书和同学的作业本，上面架着一副跟随老师多年的老花眼镜，左上角放着一本日历，上面写着9月10日中国教师节几个鲜红的大字。一只黑色笔筒和红岩牌水紧紧地依靠着地球仪，花放在哪儿呢？小红仔细地看了一遍，发现只有那只笔筒才能插花，便拣了8支小黄花，侧着身子，右手伸进窗内小心翼翼地插进了笔筒，这时办公室一下变得清香起来。小红想起了往事，那是她上一年级的时候，小红因为上课没认真听，所以不会做练习册上的题目，同学们都出去玩了，唯她一人呆在教室里想作业，她一会儿搔搔头，一会儿又低下头去思考，表情很不自希望自然，王老师看见了，走上前和蔼可亲地对小红说：上课没认真听，不会做题目了是不是，我来教你吧！小红顿时觉得有一股暖流涌上心头。她激动地对王老师说：我下次一定刻苦学习。王老师满意地笑了，小红想到这里甜甜地笑了，笑得像一株美丽的花朵，接着她轻轻地关上窗准备到学校老师、英语老师办公室去送花，路上她想：老师见着那一束花，自言自语道：这花真好看，应是学生送的吧。说着老师俯下身闻了一下花香，陶醉了。
这真是深深的师生情意啊!
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