班级活动的目的是为了增进同学们之间的交流和合作,培养他们的团队意识和组织能力,在活动中积累社交经验和锻炼身体。我们班级的活动很丰富多样,让同学们在课余时间也能享受到快乐和收获。以下是小编为大家整理的一些精彩班级活动范例,供大家参考。首先是拓展训练活动,通过户外活动和团队合作,能够增强同学们之间的默契和团队精神。其次是文艺演出活动,可以展现同学们的才艺,并且提升他们的自信心。还有亲子活动,能够拉近同学们与家长之间的关系,增进彼此的了解和沟通。希望大家能够在这些活动中尽情享受,共同留下美好的回忆。
班级开放日的活动方案
1947年9月,国际气象组织在华盛顿召开会议,审议和通过了《世界气象组织公约》。1950年3月23日这一公约正式生效后,国际气象组织更名为世界气象组织,并在1951年成为联合国的专门机构。1960年6月,世界气象组织通过决议,把每年的3月23日定为世界气象日。xx年3月23日是第55个世界气象日,今年的世界气象日纪念活动主题为“气候知识服务气候行动”。为迎接世界气象日,3月22日中国气象局将向公众免费开放,开展普及气象科学知识活动,并举行了一系列科普互动活动。
二、活动目标。
让孩子了解学习气象科普知识,开阔视野。
三、活动时间。
xx年3月22日(周日)9:00至11:00。
四、活动地点。
海淀中关村南大街46号中国气象局(22日上午9:00在中国气象局西门集合)。
五、交通方式:自行解决,建议绿色出行。
(1)公交车:86、92、332、563、608、特4、特6等公交线路xx民族大学公交站。
(2)地铁:9号线或4号线国家图书馆站b口出。
(3)自驾车:中国气象局内有停车位,但可能因当日参观活动的人多车多,停车不便。
六、活动内容。
1、跟随讲解员参观学习气象科普知识;
2、参加气象科普互动活动;
七、注意事项。
1、遵守秩序,服从工作人员安排。
2、各位家长照顾好自己的孩子。
开放日活动方案
一、活动目的:通过家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排:
9:00-9:30晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。
9:30---10:30蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求:
(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:
听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:30----11:00数学:三以内的数量11:10---11:40户外活动户外游戏(一)游戏名称:羊群里面有只狼游戏目标:培养幼儿的应变能力。
游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。
附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。
户外游戏(二)游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。
游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。
游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。
亲子游戏(一)游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。
游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。
游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
亲子游戏(二)游戏名称:小动物爬爬游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。
游戏准备:体操垫4块,平横木4条游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。
游戏结:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
开放日的活动方案
全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力,探索实施有效教学的途径与方法,打造高效常态课,构建智慧课堂,提升学生的核心素养。
1、为进一步树立“以教学为中心,向课堂要质量”的高效课堂意识,聚焦课堂,精心进行教学设计,优化课堂教学策略,提高课堂教学效果,营造融洽的教学氛围,进一步促进我校教学质量又好又快地发展。
2、展示我校师生精神风貌,扩大学校的办学影响。
3、增加学校之间的沟通、联系,增进学校之间的学习、交流。
构建智慧课堂,培育核心素养。
智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的好奇心,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。
*****年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养,它要求教师在教学过程中以学生为中心,参照每个学生的知识和经验,满足他们独特的需要,使每个学生的能力都得到发展。
所有年级、所有学科、班会。
xxx年11月9日(第11周星期三)上午第3、4节。
1、语数英三科,其中2节为某一年级同课异构,其他年级各1节。
2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。
3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。
4、充分备课:授课教师围绕主题,个人备课
小班级组家长开放日活动方案
1、开放日当天请家长们早上8:00前准时送幼儿入园,切勿迟到。
2、开展“亲子体能游戏”请家长穿着统一(家长穿:黑色打底、白色短袖,小朋友穿校,家长和小朋友的裤子尽量是深色)。
3、当天孩子穿园服和运动鞋。
4、请家长8:30分前准时到园(您孩子本班教室),如果迟到,您会错过完整的活动过程。
5、请家长们按程序认真观察幼儿的各项活动,不要随意打断孩子。
6、请在活动结束时候,把相关的表格填写好上交老师处,才可离园。
温馨提示:
为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展,请各位家长在开放日当天务必到场,不要缺席。请各位家长积极配合,提前安排好您的时间,永宁中心幼儿园全体老师恭候您的光临!
开放日的活动方案
为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特于xx年10月28日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校幼稚园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园,放眼社会,充分发挥幼儿教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持,协调好幼稚园教育与家庭教育的关系,进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
快乐操作,享受音乐的快乐。
1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长,做好登记。
3、发放家长意见反馈表。
第一节:逻辑狗(家长听课)(鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班)。
4、各班全年级组做课间操。
5、各班喝牛奶。
第二节:奥福音乐(家长听课)(鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班):
第二节:英语(家长听课)(聪明狗班)。
6、各班组织户外锻炼。
7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用,结对子的教师相互听课评议,保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势,注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行:尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤:家长坐凳的保证等。
5、展览区布置:落实到人,务必保证最优。
6、照相:可以请家长,可以随当时情况而定。
略
开放日的活动方案
为开创供水事业新局面,不断提升公司对外服务形象,增进企业与用户之间的感情交流,增强企业的`节水意识,让用户更好地了解、理解并支持城市供水,经公司董事长办公会议研究决定,每年将举办两次“供水开放日”活动。本次活动方案具体安排如下:
成立活动领导工作组,下设办公室主任,主要负责活动的组织、协调、安排、指挥等工作。
组 长:
副 组 长:
办公室主任:
成 员:
xx年6月18日 上午(星期五)
参观制水分公司、水质监测中心、总调度室、客户服务中心,四楼会议室座谈。
1、制水分公司
参观泵房、中央控制室、过滤池、沉淀池,并听取制水工艺流程等情况汇报;
2、水质监测中心
参观水质监测设施设备,并听取水质监测、水质保障等情况汇报;
3、总调度室
听取水量调度、水压控制等情况汇报;
4、客户服务中心
听取供水服务、用水程序等情况汇报;
5、四楼会议室
就城市供水工作,结合参观内容,进行交流沟通。
(一)做好准备工作。
1、经理办公室
(1)牵头组织好本次活动,并协同媒体搞好宣传报道工作。
(2)照相摄像,留存影像资料。
2、各相关单位
各相关单位负责人准备好汇报材料,并就本单位需参观内容进行安排。
(二)责任落实到位
各相关单位高度重视此项活动,部门负责人要结合工作实际,将任务层层分解,层层落实,责任到人,落实到位。
(三)赠送纪念品
活动结束后,由经理办公室做好纪念品发放工作。
(四)工作总结
所有职责单位在活动结束后,就本次活动中受到的好评与差评,赞扬与批评进行总结。
班级开放日的活动方案
活动目标:
1、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。
活动准备:
小勺、小碗、花生米、筷子、两名家长和幼儿准备的故事或故事表演、奖品等。
活动时间:5月27日上午8:00——11:00。
活动过程:
1、晨间接待,分区活动(图书、积木、涂色)。
2、幼儿早餐活动(督促幼儿吃完,饭后擦嘴)。
3、餐后活动(手指游戏:包饺子、五个手指头、点豆豆)。
4、早操(鼓励幼儿积极参与)。
5、饮水活动。
(1)律动:解放军律动、猪八戒吃西瓜。
(2—)儿歌:蝴蝶穿花衣、我是一个大苹果、布娃娃等。
(4)家长幼儿同台故事表演。
(5)亲子同乐活动:搬豆豆。
7、颁发奖品。
8、全体师生、家长一起歌表演。
9、结束活动。(教师小结)。
班级开放日的活动方案
活动流程:1、来园准备(7:30——8:30)(1)幼儿报到,家长签到(2)教师和家长交流,反映幼儿的在园学习与生活情况(3)幼儿进行桌面游戏2、晨间活动(8:40——9:00)(1)晨间游戏:切萝卜玩法:幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜,一名幼儿在圈内扮切萝卜人,边念儿歌“切、切、切萝卜,大大的萝卜哪里来,农民伯伯种出来,我把萝卜切开来。”边沿逆时针方向用手掌切圈上幼儿的拉手处,儿歌结束时切到哪两名幼儿,两名幼儿松手向反方向沿圈外跑,谁先跑回原位置,谁继续做切萝卜人,后跑回的幼儿继续拉手。游戏继续进行。(如果下雨将改为“木头人”等室内游戏)(2)晨间律动:小班早操3、教学活动:综合《点豆豆》(9:20——9:35)活动目标:(1)尝试在游戏情境中初步学会儿歌,并乐于用动作、表情和语言与大家分享吃不同味道豆豆时的表情。(2)愿意与大家一起念儿歌、游戏,体验集体活动的乐趣。4、游戏活动。(9:40——10:00)《看谁投的准》:幼儿和家长配合的玩游戏,幼儿投掷海洋球,家长用框接住,幼儿分成四组进行,哪组的总和球数最多为胜利者5、家长会(10:00——10:30)ppt展示幼儿的照片和发言稿。6、讲解“幼儿成长档案”的填写要点7、自由交流时间。
开放日活动方案
・让家长了解幼儿在园一日活动情况,达成家园一致的教育理念。
・加强家园之间的沟通,增进亲子之间的情感交流。
中班
・向家长展示幼儿园的教育理念,宣传先进的教育观、儿童观。
・让家长了解孩子在园的一日生活,加强家园互动。
・增进亲子间情感,激发幼儿和家长共同参与活动的热情。
大班
・让家长了解幼小衔接的内容及配合要求,观察教师的教育教学行为及方法。
1)通过会议和老师们确定活动内容
在活动开始前,园长要跟老师们一起研讨确定家长开放的内容、形式和安排。
并结合各班情况,制定适合班级的.具体方案。
活动方案中已经为园长们准备了一套ppt课件,下载后可以直接用于会议中的讲解与学习。
2)向家长发送活动邀请函
活动的内容和时间确定好以后,可以向家长发送邀请函,给家长们留出时间提前安排。
活动方案中已为园所设计好了本次活动邀请函的word版,园所可以在线填写园所名称、活动日期后直接发送给家长。
3)向家长发送本次活动的指导建议
有些家长对于幼儿在园的一日生活可能不是很了解,幼儿园可以准备一份给家长参与活动时的指导建议,帮助家长了解各环节的关注点,了解孩子的在园状态。
活动方案中也为园所设计好了一份指导建议的word文档,是根据一日活动的时间顺序展开的,园长老师可以根据本园的时间点调整后直接使用。
4)做好环境、物料方面的准备
环境准备:室内外环境布置、会场横幅标语;
各项活动准备:教案;学具相关材料;活动奖品;调查问卷;邀请函;照片器械等。
5)邀请家长填写活动评价表和调查问卷
有始有终的活动才是好活动。
及时有效的评价和反馈不仅能够为活动做好总结,更能从中了解家长需求,吸取经验不断优化,提高日后园所活动的品质和效果。
开放日活动方案
为让家长更好了解学校本学期开展的'工作,以庆祝“六一”为契机,通过多媒体展示,让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动,提高对学校的认同感和归属感,为“优雅华景”
教育品牌建设共同努力。
优雅华景需要您的参与!
20xx年5月31日14:30——15:00
孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片,班主任适当做简单介绍。
1、班级、校园文化:各正副班、于 芳、尤学武
2、班级、校园卫生:各正副班、黄贤爱、万黎刚
3、宣传片内容:
a大型活动: “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。
b特色社团:合唱队、鼓号队(问崔要)、di创意大赛、机器人、棒球队等。
4、宣传片剪辑制作:道远文化公司(共刻40张,每班一张,5月30日前发到各班主任手中)
5、各班多媒体设备准备:各正副班、信息科组(吴荣荣协调)
6、拍照:凌勇滦
7、活动通知:尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)
班级开放日的活动方案
为向社会各界展示我校的办学条件、办学理念、办学特色以及自开学以来的教学成果,让考生和家长更好地了解我校,我校决定于6月13日(星期三)举办20xx年校园开放日活动。具体安排如下:
一、时间。
二、地点。
xx北理莫斯科大学过渡校区及永久校区。
三、活动安排。
(一)上午时段。
09:00-09:451.在校生暖场表演30分钟;播放xx市宣传片和xx北理莫斯科大学宣传片15分钟(教学楼三楼礼堂);2.现场咨询(教学楼一楼大走廊)。
(08:00-12:00穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返,参观永久校区;过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观)。
(二)下午时段。
(14:00-16:30穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返,参观永久校区;过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观)。
开放日活动方案
第七届“中国统计开放日”活动于20xx年9月20日举办。根据威海市统计局的要求,围绕本届中国统计开放日主题“农业普查,福到农家”,拟定我市“统计开放日”活动方案如下:
第七届“中国统计开放日”主题为:“农业普查,福到农家”
(一)在官方微信平台“乳发布”上宣传。
通过视频或看板的形式,宣传全国第三次农业普查的相关内容。
(二)开展新闻媒体宣传活动。
1、在《乳时讯》开办专刊,宣传全国第三次农业普查的相关内容。
2、乳电视台上播放标语、口号,宣传全国第三次农业普查的相关内容。
(三)开展统计网站宣传活动。
1、在市局内网上开设专栏,发布活动方案,宣传全国第三次农业普查的相关内容。
2、通过各个专业的qq群,宣传全国第三次农业普查的相关内容。
根据乡镇实际,做好第七届“中国统计开放日”系列宣传活动,及时在各乡镇网页上更新内容和相关信息,各乡镇制作开放日横幅一条,并准备好统计资料,接受社会公众咨询。
成立第七届“中国统计开放日”系列活动工作小组,李宏飞局长为组长,郭洪岳副局长为副组长;各驻乡镇统计站长、局各主要科室负责人为成员,办公室负责统一组织协调。
开放日活动方案
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
小班活动室。
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果。
(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动。
(三)2:40----3:10室内教学活动展示。
(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示。
(五)3:30----4:00亲子游戏。
(七)教师小结,家长带幼儿离园。
具体活动内容如下:、
歌表演:《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》。
诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词:《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》。
童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚。
三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)。
四、数学知识展示:
认识颜色:红色、绿色、黄色、蓝色,并按颜色分类。
认识图形:圆形、正方形、长方形、三角形。
让幼儿认识数字1----10。
复习3以内的点数。
五、亲子游戏:
一、揪尾巴。
准备:尾巴若干。
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
二、可爱的袋鼠宝宝。
玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。
三、开飞机。
玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
开放日活动方案
为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于11月2日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的.管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
把握今天,创造明天
1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。
第一节集体活动:班主任主讲
第二节集体活动:配班主讲
第三节集游戏活动:班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好,达到教学目的。(10分)
开放日活动方案
为响应上级教育部门“千名教师访万家,万名家长进课堂”相关工作要求,以提高教育教学管理水平,塑造学校和教师的良好形象,促进学校、教师更好地与家长沟通,增进家校联系,全面展示学校的办学理念,创设和谐育人环境,接受社会的评价和监督,促进我校教育教学工作再上新台阶为目的,结合学校实际,开展本次“教学开放日”活动。
展示教育理念。
增进家校联系。
接受社会监督。
促进学校发展。
每周星期四。
校园文化建设、各科课堂教学、学生作业完成情况、早操。
“教学开放日”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体业务水平的重大举措,也是家长了解学校、了解教师、了解自己孩子在学校的表现和学习生活的主要途径。因此,全体师生要统一思想、高度重视,将本项活动作为宣传学校、展示自我的平台,用我们的诚意竭心为家长、学生服务,各部门要科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长满意,让学校受益。
各班主任要认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,每班最少五位家长参与本次活动。周四每班严格按课表上课。语、数、英课堂教学家长必须参与。上课教师要认真钻研教材,精心备课,上精品课。教研组要发挥团队精神,集体备课。教学中要充分使用多媒体辅助课堂教学,力求课堂教学的有效性。
全体教师及工作人员要热忱接待,耐心听取并虚心接受家长意见与建议,做好意见征询记录,每次活动结束,针对活动中存在的问题,各部门及相关个人都要认真总结反思,制定整改措施,以便在以后的工作中予以改进。
为使此次活动有计划、有组织、有保障的顺利开展,成立“靖边四小教学开放日”领导小组,负责监督、指导、协助各班开展此项工作。
组长:杨军山。
成员:各包级领导。
教务、德育、少队管理人员。
教研组长:xxx。
家长开放日活动方案
1、晨检:迎接幼儿,查看孩子是否带危险品及个人卫生。
2、自选活动。
1、分散:引导幼儿一物多玩,鼓励幼儿和同伴合作玩,并注意安全,不相。
互碰撞。
材料:辫子、垫子、沙包、体操圈、平衡木、飞盘、毽子等,检查幼儿的鞋带是否系好,衣服是否穿得太多,还有幼儿擦汗或垫背用的毛巾、卷纸。
(活动中,师要注意幼儿的安全、冷暖,及时提醒幼儿增减衣服,为出汗的幼儿垫毛巾,指导个别幼儿活动。
2、集体活动:过小树林、送汤圆。
要求:(1)引导幼儿学习布袋跳的基本动作,培养幼儿手脚协调的能力;
(2)继续学习控制球,增强幼儿的平衡能力。
过程:分组活动再交换。
a组:过小树林(布袋跳)。
b组:送汤圆(控制球)。
评价:(1)、表扬活动中勇敢、动作到位、速度快的幼儿。
(2)检查幼儿是否出汗,及时增减衣服。
3、韵律活动、早操。
活动:
活动一:摇篮。
活动目标:
1、学习理解诗歌,学会有感情地朗诵诗歌。
2、感知诗歌中动词的运用。
3、根据诗歌的结构,尝试进行仿编活动。
活动准备:
1、自制课件《摇篮》。
2、操作材料《摇篮》,事先放在幼儿的课桌上面。
活动过程:
1、导入活动。
(1)谈话:你们认识摇篮吗?它是用来干什么的?
(2)导入:妈妈的手好像摇篮,一边摇着小宝宝一边轻轻哼唱着,小宝。
宝就睡着了。小宝宝有妈妈的手做摇篮,其他的宝宝呢?让。
我们来听一听。
2、看课件欣赏诗歌,学习理解诗歌内容。
(1)看课件欣赏诗歌。
(2)提问,理解诗歌内容。
1)诗歌的名字叫什么?
2)诗歌里说哪些是摇篮?这些摇篮摇了哪些宝宝呢?
让我们再来听一遍诗歌。
(3)看课件再次欣赏诗歌。
3、学习朗诵诗歌。
(1)师生一起边看课件边朗诵诗歌。
(2)引导幼儿有表情地朗诵诗歌。
4、仿编诗歌活动。
活动延伸:
在在语言区内引导幼儿继续进行仿编活动。
活动二:区域活动。
活动目标:
1、自主选择。
活动区,并能较好地在区内操作。(重点指导语言区)。
2、能遵守活动的规则,不乱窜乱跑,
活动准备:
语言区:《摇篮》的操作材料等;
生活区:为花儿配上漂亮的小树叶、打扮瓶娃娃等;
科学区:标记图等;
数学区:序数操作卡;
美工区:画画你的好朋友。
活动过程:
1、导入活动。
(3)其它的区域里也准备了许多好玩的东西,正等着我们去发现、去玩呢。
2、教师关注幼儿的活动,适时地给予帮助、指导。
3、评价活动。
(1)引导幼儿说说:你在哪个区活动?请你介绍一下是如何玩的?
(2)评评该幼儿玩得怎么样?
(3)互相交流活动中的情况。
(4)教师小结。
为了让家长更好地了解幼儿,真实、全面、近距离地观察、感受孩子的在园学习、生活情况,20xx年4月21日,在独山港镇全塘幼儿园大1班活动室里举行了长开放日活动。
家长们观摩了孩子们的晨间活动、早操、生活与教学活动。有爸爸、妈妈的关注,孩子们早操时特别认真,饱满的精神,有力的动作、专注的神情,令家长们啧啧称赞。随后是教学活动《彩虹的尽头》,家长一边聚精会神地观察幼儿的表现,一边专注地领会教师的教学内容,心情随着活动的进展,或哈哈大笑,或皱起眉头思量,一句“老师,你们工作真是辛苦!”道出了家长的心声。
接着,由部分孩子和家长进行的绘声绘色的故事表演,为其他孩子和家长做出了一个好的表率,激发了他们“我也要讲故事”的欲望。随后,全体孩子和爸爸妈妈的集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是让活动推向了高潮。最后,由班主任老师向家长介绍了班级情况、班级管理方式及下一阶段的工作,还向家长提出了家园配合的事宜与意见的征求,此外,还解答了部分家长在育儿方面的困惑。
此次开放日活动,让家长们看到了孩子的进步:活动表现更自信了,言行举止更有礼貌了,想像思维更活跃了,游戏学习更主动了;也让家长们看到了幼儿园为孩子的成长所做的努力,进一步意识到家园配合对教育孩子的重要性。活动,增进了家园之间的交流与合作,同时也提升了家长对幼儿园的信任度。
家长开放日活动方案
亲爱的家长朋友:
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活与工作之中,虽然辛苦,但对于宝宝的成长仍是您最牵挂的。为了让您更全面的了解孩子在园的生活、学习情况,零距离接触孩子的幼儿园生活,与宝贝共同参与、体验活动的`快乐。我园特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午,举行“大、中、小班段家长半日开放日”活动,届时望百忙之中的您能亲临到场,观摩孩子的教学活动。
大班段:20xx年11月26日(周四)上午8:00—11:00。
中班段:20xx年12月2日(周三)上午8:00—11:00。
小班段:20xx年12月9日(周三)上午8:00—11:00。
家长8:30四楼多功能厅集合。
大、中、小班段各班教室。
大班段:
音乐游戏:《有趣的按摩》——刘芳。
区域活动——殷东梅。
音乐游戏:《聪明孩子笨老狼》——陶丹丹。
区域游戏——刘媛媛。
音乐游戏:《库企企》——林红梅。
区域活动——林丽双。
音乐游戏:《洋洋乐园音乐会》——杨雪逸。
区域活动——黄青青。
中班段:
科学:《有趣的滚动》——周祥翔。
区域活动——谢海伦。
科学:《磁铁的秘密》——段洋洋。
区域活动——连杨青。
科学:《会变的颜色》——邓颖。
区域活动——张青青。
小班段:
科学:《飞舞的小雪花——配对》——林如思。
科学:《奇怪的礼物盒——判断“有”和“没有”》——叶霞蒙。
科学:《树妈妈——认识高、矮》——林瑞思。
1、如果您认为工作太忙,我们想告诉您:没有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸妈妈走进幼儿园,宝宝难免会出现情绪不稳定的情况,请在家提前做好宝宝的思想工作,安抚宝宝情绪。
3、观摩教学活动时,请家长安静观看,不要与教师、家长交谈,即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动回答问题的情况时,也请不要着急上前提醒孩子。
4、为了确保活动的进行,活动中请将你的手机调成震动状态,不要在教室内接听电话,以免影响教学活动的正常开展。
5、因场地有限,只限一位家长来园观摩。
活动开放日活动方案
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
1、目的:
(1)探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。
(2)体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。
(3)发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备:教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒。
3、进程:
(1)激发兴趣。
新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。
(2)探索做法。
欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?
(3)展示作品。
幼儿制作,教师指导,请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
(二)活动二名称:展示。
1、活动目的:
(1)通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。
(2)培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
(3)培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程:
(1)幼儿展示韵律操。
(2)展示集体舞《种太阳》。
(3)邀请家长一起跳舞。
开放日活动方案
为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。我校将20xx年4月1日定为学校开放日。
努力创设“办人民满意教育,做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果,让家长亲历教育、了解教育,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接受社会的评议和监督,促进我校各项工作又好又快发展。
1、领导小组。
总策划:王春喜。
组长:孙军红。
副组长:姜威张振伦张同焕。
成员:各备课组长及班主任。
2、现场指挥与协调:姜威张振伦。
3、环境、秩序、安全协管:高攀王超。
4、宣传(大队部):准备学校宣传材料,准备欢迎标语及欢迎牌,向报社投稿、向网上发帖。
5、摄像或照相:李根强。
照片内容:门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。
6、停车及引导,停车及家长离开现场指挥:张彦龙程利勇。
1、进一步加强家长与学校的联系,让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路,实现民主治校,进一步转变教师教育教学理念,全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会沟通的渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校,通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督,不断改进办学的不足,努力打造人民满意的教育品牌。
展示教育成果,增进家校沟通,接受社会监督,促进教育发展。
第一时段:8:30。
开放日活动方案
凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施,对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动,目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理,让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识,让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。
全面规范、精心负责。
后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任(负责组织学生食用营养餐)。
20xx年5月29日上午9时-11时。
怀安小学多功能教室。
教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。
(一)来宾签到、集中。
(二)活动介绍。
1.由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况;
2.学校做营养餐安全管理情况介绍;
3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训;
(1)由校长简单总结“家长开放日活动”情况;
(2)由媒体记者采访家长等人员,问题由教育局、学校等回答;
(3)参加活动的家长填写调研问卷,收集反馈信息。
(三)活动结束(发放纪念品)。
开放日活动方案
一、活动目的:通过家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排:
9:00-9:30晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。
9:30---10:30蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求:
(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走。
户外活动户外游戏(一)。
游戏名称:羊群里面有只狼游戏目标:培养幼儿的应变能力。
游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。
附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。
户外游戏(二)。
游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。
游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。
游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。
亲子游戏(一)。
游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。
游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。
游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
亲子游戏(二)。
游戏名称:小动物爬爬游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。
游戏准备:体操垫4块,平横木4条游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。
游戏结束:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
家长开放日活动方案
根据县教研室活动安排,xx小以“真诚沟通携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。
1.加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学改革动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,增进家长参与学校管理和监视,争取社会的理解、支持和帮助,增进学校快速发展。
真诚沟通携手育人。
20xx年5月14日(第十一周周四)。
1——6年级所有班级上午第一二节课(按课表有课教师都开放亮课)。
1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。
2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。
3.家长座谈交换。
1.组织领导。
学校成立“家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组长:
副组长:
成员:各年级组长。
2.具体职责分工。
学生管理中心(负责人:)。
(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,修建一个团结、***、积极向上的文化氛围。
(2)监视各班做好校园卫生保洁工作。
(3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心(负责人:)。
(1)预备家长的座椅及安排。
(2)做好各班电教设备、备用发机电等的维修保养,确保设备正常运转。
教师亮课(负责人:)。
(1)任课教师认真研究教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源应用于课堂教学中。
(2)课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现题目。上课课件要提早试运行,特别留意文字的大小、色采要保证到课室后面能清楚可见。
(3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
(4)做好家长签到工作。
1.每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风采和认真负责的态度精心预备,把“家长开放日”作为展现自己教学水平和锻炼能力的机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的校阅阅兵。
2.教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展现课堂教学的个性化和现代化,要利用多媒体上课。
3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见,及时与家长交换孩子学习情况。
4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等)。
5.各班周三下午放学条件前布置好教室,每班最少预备5把椅子。
活动开放日活动方案
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
20xx年9月27日—20xx年10月18日。
9:20——9:35入厕、洗手、饮水。
9:35——10:05集中教学活动。
11:50——12:05餐后散步。
大一班(廖小芳)9月27日。
大二班(徐海燕)9月28日。
大三班(刘霞)9月29日。
中一班(向世春)9月30日。
中二班(何成红)10月11日。
中三班(胡代平)10月12日。
小一班(朱莲)10月13日。
小二班(谭莹)10月14日。
小三班(陈娇)10月18日。
1、各位上课的老师把开放日活动的计划,在前一周上交翁老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏)。
2、检查班级教育活动时间,由教研主任及级组长到班听课。顺序是大、中、小班。
3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题,根据主题设计环境布置,包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更换幼儿作业栏等。
4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。
1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。(小班生活、运动、亲子游戏,大中班学习、运动、游戏活动)。
2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价。
4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行(教具、学具到位、)。
5、第二节教育活动最好是艺术活动,突出亲子互动,让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现,
7、早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。
8、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。
9、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
10、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。
11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。