怎样缓解压力英语(通用12篇)

时间:2023-12-11 16:53:16 作者:书香墨

英语在国际交流、旅行和工作中起着重要的作用,掌握好英语可以为我们打开更多的机会。在写英语总结时,可以参考这些范文中的写作思路和结构安排,使自己的文章更加有条理和清晰。

怎样缓解工作压力呢

很多现代人都生活在一定的压力之下,失业、升职、调薪、办公室关系等等。据统计,与工作压力相关的心理、生理方面的疾病已经成为导致员工缺勤、停工、意外事故的主要原因。

那么,应该如何缓解工作压力呢?

工作压力的来源主要有两个:环境因素和个人因素。首先,许多外部环境因素会直接导致工作压力,如工作进度、工作速度、工作保障等等。但是,没有两个人会对同一工作做出同样的反应,因为个人因素也会导致压力。例如,沉迷于工作者及那些总是感到有一股力量驱使自己准时赶上截止日期者,通常将自己置于更大的压力之下。

适度的压力能使人挑战自我,挖掘潜力,富有效率,激起创造性,而不良的压力,不管其来源是什么,对雇员和组织的后果都是严重的。工作压力会引起焦虑、沮丧、发怒等后果,造成各种生理方面的疾病,如心血管疾病、头痛,或造成工作事故等,并给组织也带来经济上的损失。世界卫生组织称工作压力是“世界范围的流行病”。

那么,如何缓解来自环境或个人因素的工作压力呢?

a更有效地组织你的工作

可能的话把工作分摊或委派以减小工作强度。别认为你是惟一能够做好这项工作的人,这样可能会给自己带来更多的工作,你的工作强度就大大增加了。

b建立良好的办公室关系

与同事建立有益的、愉快的合作的关系;与老板建立有效的、支持性的关系,理解老板的问题并让老板也理解你的问题,了解自己和老板在工作中的权利和义务。

c及时总结,妥善计划

对所有的出色工作都记录在案,并不时查阅,一是总结经验,二是为自己寻找自信。为将要进行的工作,制定一些短期计划,做尽可能细致的准备。

d不要给自己无谓的压力

减少你所关注的琐事数量,别给自己增添无谓的压力,对自己无法控制的事情就由它去。

e享受个人空间

不要总是想着工作,努力在每天都安排一段时间处理自己的事情,如与家人、朋友在一起等。

f适当的运动

每天寻找时间放松,如呼吸新鲜空气,做适量的运动,散步,时常出入一下办公室,变换一下环境,这些活动有助于释放压力,放松大脑,恢复精力。

暴-力减压

“随身带个小皮球,郁闷时偷偷捏一捏。”美国一个专为男性白领排忧解难的服务网站建议。随身携带一个网球、小橡皮球或是什么别的,遇到压力过大需要宣泄的时候就偷偷地挤一挤、捏一捏,显然要比掐同事的脖子、在大家目瞪口呆之下歇斯底里地撕废纸、捶桌子要好得多。

据说在法国有一家“减压餐馆”,用餐客人可以任意掀翻桌子、摔断椅子。北京一家外企办事处的办公室角落里也堆着各式各样的流氓兔,专供员工们拳打脚踢。另据一项在北京的调查,84%的男受访者观看了去年的足球世界杯比赛,而女观众居然也超过了女性中的半数。可见这类让情绪尽情释放的比赛,越来越受到欢迎。

食物减压

一项最新医学研究发现,某些食物可以非常有效地减少压力。比如含有dha的鱼油,鲑鱼、白鲔鱼、黑鲔鱼、鲐鱼是主要来源。此外,硒元素也能有效减压,金枪鱼、巴西栗和大蒜都富含硒。维生素b家族中的b2、b5和b6也是减压好帮手,多吃谷物就能补充。工作的间隙,可以来一杯冰咖啡,能够很好的舒缓心情。在饮食上下点工夫,可谓举手之劳。

当然了,如果饭局应酬太多,没办法总能很好地规划自己的饮食,或者吃得太多,肚里再也装不下了,那就在包里揣盒维生素片或是鱼油丸之类的,随时补充。不过专家们指出,靠食物或者维生素减压,必须要持之以恒,每天形成习惯,1个月之后就能慢慢见到成效。

写作减压

“把烦恼写出来。”美国心理协会倍加推崇写作减压这种方式,写作的内容是什么呢?你的压力体验,你生理、心理上的一切烦恼。早在1988年,美国就有一些心理学家做过测试,一组人员专写压力和烦恼;另一组人员则只写日常浅显的话题。每4天一个周期,持续6周后,结果前一组人员心态更加积极、病症较少。1994年的`另一项测试则是将失业8个月的白领分成3组,一组只写对失业的想法以及失业对个人生活带来的负面影响;第二组写今后的计划以及如何找新工作;最后一组什么也不写。结果在连续5天每天30分钟的写作试验之后,在接下来的1个月内,研究者发现那些写自己如何不幸的失业者更容易找到新工作。

这些测试都说明了一个道理:写作是一种效果显著的减压办法,只要一支笔一张纸走到哪里都可以实行。在美国,不仅医院大夫鼓励病人记病床日记,就连一些书店也开始卖空白病历日志,甚至还有专门的书籍和杂志指导病人如何操作。

工作减压

许多身居高位的经理人们,往往事必躬亲、凡事都要亲自把关。可一个人的精力是非常有

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怎样缓解工作压力

学会休息特别重要。积极的休息不是简单地躺着睡大觉,也不是为放松精神而继续透支体力(所谓工作狂),而是在活动中使身心都得到放松。

除了积极休息,得到放松,在工作中还要学会如何“不反应”,即不让压力压到自己身上。说的俗一点儿就是“不管闲”。记得一本讲前清官场的书里说过,人大致分两种:一种人善做事,办事认真,但相对不善于应付变化或模棱两可的情况;另一种人善于联络人(事),专门擅长随机而变。前者往往是很好的技术人员,但提拔为领导,要协调组织不同人和事时,原来的劲儿就使不出来了,弄不好还越使劲儿越坏事,费力不讨好。

后者是团队里较好的润滑剂,但是要是没有了主心骨儿和原则纪律,好的成了混事的油条,坏的就成了害群之马。所以,要缓解压力,就要学会依据自己的个性扬长避短。善调和者别选攻坚,拙于人际协调的,不要被表面的职位升迁迷了眼。同样的任务,挑能发挥自己长处的道儿走;对本来不擅长的,可以“不反应”。一个良好的团队的相互支持这时就体现出来了,互补的作用可以让1+1>2。即便没有良好的团队支持,该不反应时也只能不反应。发现自己的局限性,接纳自己的局限性,总比一味强求来得好。

其实,最累人的还不是工作本身。大部分人是结婚生子的。照顾孩子的节奏最好是适应儿童特点的节奏,又积极又闲散;这与成人世界紧张的工作节奏从本质上是不能合拍的。我国实行双职工制度,这就意味着至少在人生的一个时期,又要上班,又要照顾年幼的子女。如果两种角色不能适当转换,就会形成角色混乱和角色污染。女同志在这方面感触大多比较深。干家务的就可以评“模范丈夫”,把孩子照顾好才算是“优秀母亲”,同是评优,但采用的是双重标准。

对于如何缓解工作压力的问题,除了要从生活中入手之外,同时不要忽视了心理方法,有时候心理压力更容易给人体造成意想不到的伤害。

怎样缓解教师职业压力

随着教育体制的改革,教师担负的角色日趋复杂。教师所要面对的不只是繁重的教学工作,他更要承受来自社会大众、学生家长、上级领导的期望与干预。教师是生活于社会中的人,上级领导的希望、学生家长的期盼、同行之间的竞争就像是一张无形的网让教师喘不过气来。升学压力、校园暴力、学生人身安全、社会不公正评价等等都能压在教师身上,因此现在的教师正经历着较以往更重的心理压力。

人在生理上有一定的限制,负担过重,长期过多消耗体力与脑力,就会产生严重的心理压力。据不完全统计,一般教师常年日均加班50分钟以上,许多教师日均工作时间达10小时。多数教师每天要批改60—100本作业。其他课外辅导(晚自习、补课)每周约3—4小时。工作多,测验多,补课多,检查多。教师常常白天上课夜间备课,加上家务劳动又占用了日常休息与睡眠的时间,一天工作之后甚感疲劳。工资少、地位低、任务重、压力大、学生不好教等原因给教师造成了沉重的心理压力。

教师的地位和作用决定着教师必须与学生、其他教师、学校管理者以及学生家长等建立良好的`人际关系。因此,教师要处理各种各样的关系,是多重角色的扮演者。现代社会讲求民主、开放,与人交往必须相互尊重、平等坦诚相待。而教育工作容易使教师养成指导与命令的沟通模式,在与人相处时,缺乏良好的沟通方式与能力,或无法改变自己的行为模式去适应环境的需求,在处理各种关系中可能产生矛盾冲突,使教师情绪激动、不安、烦恼和痛苦。如果关系长期恶化,就会给教师造成无形的心理压力。

压力是把双刃剑,一个优秀的教师,除需要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外,更重要的是需要有健全的人格与健康的心理状态。要使教师能正视压力,积极面对压力,保持心理健康,学校管理和教师个人两方面都需努力。

1实行“弹性”管理,保证教师自由支配的时间。

教师从事的是一种创造性劳动,需要不断学习。对教师应进行灵活管理,给予更多的个人独立思考与钻研的时间。苏霍姆林斯基认为:“教师的自由时间是根,它滋养着教育艺术的枝和叶。教师能自由支配的时间越少,他没有什么东西可以教的时刻就来得越快。”教师没有自由支配的时间,这对于学校是真正的威胁。

因此学校应该合理安排学校各项工作,合理分配教师备课、进修与休息的时间,减少会议与形式主义的要求,不要随意占用教师晚上和双休日的休息时间,减少工作上的压力。

2加强民主团结,增强学校人际关系的和谐。

教师的对象是人,教育工作的全部内容都离不开人际关系。教师产生心理挫折时,会情绪波动、焦虑烦躁,或生气,或抱怨,或压抑,或攻击。对教师的心理挫折,领导要给予关心、了解、同情、体贴,不要一律简单斥责为闹情绪。学校领导要改进领导作风,以人为本,创造一种民主、团结、宽松、和谐的干群关系,努力营造学校良好的团体气氛,使教师能心情舒畅,减少心理上的压力。

3提供发展机会,促进教师素质的提高。

当今社会是科技飞速发展的时代。据统计,大学生在校学习只能获得所需知识的10%左右,其余的90%要在工作中通过不断学习来取得。“一次教育”已不适应社会发展的需要。因此,学校要有计划地不断提高教师素质。可利用校内、校外的资源,通过培训、研讨、考察、体验、进修、交流等多种形式和渠道使教师不断更新教育观念,完善知识结构,了解最新信息动态,使教师能始终走在学生前面,让教师充满自信,减少教学上的心理压力。

1不做完美的人。

教师要面对学生、同行、领导及家长,为了别人的感受而面面俱到是最累的,因为你忽视了自己的需要和感受,而你的感受才是决定你心情的关键因素。没有必要给自己压力去适应所有人。一个人做得再多再好也总有不完善的地方,总会有人不满意,没有必要讨好所有的人,只要问心无愧即可。

2重新定位自我。

没有一颗平静的心态来面对工作和生活,就不可能正确地应对生活、工作中的压力。有些教师往往把自己看得过高过重,认为自己就是一切,总有一种“舍我其谁”的豪情与自负,这种精神可赞但不可取。应该客观地认识个人的能力,给自己重新定位,因为地球离了谁都照样转。有一天蓦然回,首历史的车轮已经匆匆驶过。

3适时享受生活。

教师在单位为工作累,工作外为“充电”累,专科的要读本科,本科的要读研,为评职称还要写论文、拿各种合格证书。除此以外还有结婚、生子、买房等问题。“忙里偷闲,闹中取静”,竞争、压力像一把双刃剑,它可能使我们提高工作效率、开发潜能直至获取成功,但运用度过也可以让你成为一个废品。在我们每天的时间安排表上,不该遗忘亲情、友情和爱情,更不能排斥健康的文娱、体育活动。参加丰富多彩的业余活动可以调节教师紧张的生活节奏,使情绪得到松弛。事实证明,健康的娱乐和适度的体育锻炼以及适量的体力劳动都能有效地缓释焦虑反应,有助于人们消除疲劳,增强心理承受能力,减少心理上的压力。调整自己的心态,保持一种健康、乐观、积极向上的心态,用一颗爱心去对待自己的工作,学会控制和调整工作与生活的关系,在自强不息中教书育人,我们就能远离焦虑、享受生活。

怎样缓解压力

压力大暂停上班?相信很多人都有这样的愿望,可是这几乎是一个不可能实现的梦,回到现实中,如何在压力中hold住才是最重要。面对压力,我们需要适合自己的缓解压力的方法,今天我们就来看看中医如何缓解压力。

现代人的压力多由精神紧张、情绪不良所致,因此中医要求减少欲望,保持心平气和。在如何缓解压力方面,中医认为,情绪舒发有度,当喜则喜,当怒则怒,及时而不太过是养生之道。

现代人工作压力大,睡眠不足,是导致身心健康受损的主要原因。那么,该如何缓解压力呢?中医认为,起居有常,不过劳,也不好逸恶劳,保证劳逸结合才是缓解压力的良方。

中医在如何缓解压力方面,比较注重饮食方面的调整,讲究饮食均衡、营养丰富。因为只有饮食均衡,才能保持五脏功能平衡,人体机能才健康。并且,饮食要多样化,保证营养丰富,还要防止暴饮暴食。

中医认为,如何缓解压力,重在及时调理。压力引起的不适,不外为机能亢进和减退。中医认为是气血不足,阴阳失调。使用中药调理,或者采用针灸、按摩等方法,以保持阴阳平衡气血通,就可减轻压力。

专家提醒,中医如何缓解压力,内容还有很多,有兴趣的朋友可通过咨询专业医生加以了解。并且,中医缓解压力的方法,也最好在医生的指导下进行,以免使用不当,不但达不到效果,有可能适得其反。

夏秋换季时节气温逐渐转凉、空气干燥,活跃病菌病毒都带给人们不小挑战,传统中医理论认为小儿形质未充——脏腑机能尚未发育完全;稚阴稚阳——抵抗力相对虚弱;易寒易热——对环境变化反应敏感,都决定换季时应格外注意小儿饮食、穿衣和服药等方面。中医将其总结为5大要点:

宝贝秋季有时突然拉肚时,疾病质以属“寒”者为多,因为宝贝体温调节功能不完善容易着凉,如果碰巧吃不卫生食物,尤其是沾有“轮状病毒”食物后,往往就会腹泻;普通应用抗生素就能控制腹泻时却往往无效,因为抗生素只能杀灭病菌,而不能消灭病毒。所以秋季要特别注意食品清洁,尤其是瓜果要确实洗净再给宝贝吃次不要吃得太多。

典型小儿秋季“寒”腹泻特点是:起病较急常伴有咳嗽、发热等风寒感冒症状,或有呕吐泻如水样便,臭气不明显时,应该给宝贝消化道以休息,可以禁食8-12小时,禁食期间喂适量淡盐水,随后再慢慢恢复饮食。

采用疏风散寒、化湿和中中药内服,并配合推拿脐部贴敷等中医药疗法,往往能较快缓解症状减少体液流失,从而缩短病程,恢复小儿胃肠道正常功能,为防止剧烈腹泻后脱水、酸中毒和电解质紊乱,腹泻特别严重时应该以补液、补充电解质等西医对症治疗为主。

入秋以后,空气湿度降低,人们明显感觉到鼻腔和皮肤的干燥,中医把这种气候特点称为“燥”。秋燥是六种主要气候致病因素之一。秋季的空气湿度虽然并没有冬季低,但因为气温相对偏高,人体的代谢相对旺盛,出汗多一些,所以更容易出现肌体缺水引起的一系列症状。

宝贝身体容易所燥邪侵袭而伤肺,出现口干咽燥、咳嗽少痰、流鼻血等各种秋燥症状。此时应该适当地增加喂水量和喂水次数,或将梨、柑橘、荸荠、藕、葡萄等水果榨汁,代替水经常喂给宝贝喝,通常宝贝愿意喝,并且有滋阴润燥的效果。

宝贝在秋季食欲旺盛,此时食物来源最丰富,是调节宝贝营养状况的关键时期。要注意膳食平衡和各种营养素的摄入,应该保证蛋白质、脂肪、碳水化合物、纤维素、钙、磷等的.摄入,比如多吃一些谷类、蛋类、瓜果类食物和补充一些蔬菜水果。同时可以选择具有中药效果的食物,如益肾润燥的芝麻、核桃,健脾养胃的栗子、桂圆肉,滋阴润肺的百合、银耳等,这些食料很适合用来煮粥。

在保证合理的饮食情况下,一般没有必要给宝贝另外吃补药和额外的营养品。过多的服用这些往往会使宝贝胃口呆滞,造成消化不良,发生腹泻、腹胀等症状,反而妨碍了生长发育。

蕃茄:热量低、多种维生素含量丰富的蕃茄,其中热门成份茄红素,是一款优质的抗氧化物,它能在压力产生时保护人体不受自由基伤害,减少各种慢性老化疾病产生。

全谷类食品:含有丰富纤维质及维生素b群,除了改善肠胃道问题,还能避免身体产生欲振乏力的疲倦感。例如全麦面包、糙米、综合谷片等,都是不错的全谷类食品。

酸奶:每天适当饮用含有乳酸菌的酸奶,可以帮助肠道有益菌丛增加,有效维持肠胃道正常机能。要提醒的是,一般酸奶热量并不低,因此适量很重要。

茉莉:茉莉有清新怡人的香味,一般接受度高,泡成花草茶饮用,可以使精神安定、提神、缓和紧张情绪、安抚焦虑心情并有消除疲劳效果。

综合色拉:蔬菜水果中含丰富纤维质可帮助肠道正常消化,还有抗氧化效果超优的维生素c,搭配优格做为调酱,来场无负担的轻饮食运动。

菠萝:除了丰富的维他命b、c,可消除疲劳、释放压力之外,菠萝中还含有酵素成份,能够帮助蛋白质消化分解,减轻肠胃道负担。

薄荷:草本植物中的薄荷,散发出来的清凉感可以直窜鼻腔,让人精神一振,具有消除疲劳、安抚焦燥、让情绪缓和下来的效果。

南瓜子:含丰富不饱和脂肪酸、维生素、锌、铁等营养素,锌对男性前列腺有高度保护作用,对安抚情绪、消除疲劳也有帮助。

每个人都或多或少的会有压力,而减压的方式对每个人来说都会有区别,希望朋友们能找到适合自己的减压方式,健康快乐的生活!

怎样缓解教师职业压力

据基础教育研究所的调查显示,93%的中小学教师感到当教师越来越不容易,如果有机会,50%的中小学教师希望改换工作,只有17%的教师愿意终身执教。另据检测表明,有69%的教师感到自卑、嫉妒他人、焦虑水平偏高。适度的压力能发挥教师的内在潜力,提高工作效率,但过度的心理压力反而会降低工作效率,甚至危害教师的心理健康。

1.攻击行为?有的教师遇到压力后,会产生气愤和不满的情绪,然后对构成其压力的对象或目标发动攻击。把攻击矛头指向引发压力的人物,或者转向攻击学生、家长、同事以及自己的家人,这不仅容易触及道德规范,还会引发新的矛盾,新的压力。

2.抵触、冷漠?有的教师碰到压力后,消极抵触,对学校的新要求、新任务不予理睬或消极应付,骨子里固执己见,不思改变;也有的教师则表现出无动于衷、漠不关心,对各类荣誉或利益“视而不见”,但事实上他们的抵触行为和冷漠的态度就是对压力的一种防卫。

3.抑郁、焦虑?有的教师碰到压力后,会产生自卑、失落、紧张、恐惧等情绪,甚至会产生胸闷、注意力涣散,不思饮食、失眠等症状。主观上放大了压力的严重性,对教师的心理健康造成极大伤害。

过度的心理压力会给教师的心理健康带来威胁,并影响着教师的身体健康,同时对学生的健康成长产生极为不利的影响,如何维护教师的心理健康已是十分迫切的问题。

1.开展校本培训,促进教师专业化发展。

新的一轮基础教育课程改革在为教师提供更为广阔的发展空间的同时,也给教师带来了一定的挑战,教师的角色转换,教学手段的更新,学习方式的转变,都需要教师付出艰辛的努力。学校要按照“专家引领,同伴互助,自我反思”的模式,开展系统的校本培训,解决教师在教学中存在的困惑,做到教师真正理解课标、教材,了解学生,让教师形成终身学习的习惯,建立学习型组织。

2.采取有效措施,提高教学效益。

教师的主要压力来源在于学校、家长、社会对教学质量的要求与学生现实状态之间的矛盾,而解决这一矛盾的最终结果必须提高教学质量。这就需要学校引导教师采取切实可行的措施提高教学效益。首先,要提倡精讲精练,许多教师正课上讲不完,还要在自习课上讲,课堂教学效率极低,课后习题不是精挑细选,学生作业量自然很大,这不仅把自己搞得筋疲力尽,而且也占用了学生独立思考的时间;其次,要充分利用记忆规律,巩固知识点,减少学生的'复习用时;再次要重视集体备课,充分利用集体智慧,变个体劳动为团体协作;最后,要注意德育与智育并重,教师的教学效果必须要通过学生来体现,教师不仅要抓好自己“教”的工作,还要抓好学生“学”的工作,只要学生能不松懈,做到“堂堂练、日日清”,学习没有断层,成绩自然不会太差。

3.实施人性化、民主化的管理。

一是要坚持和完善教职工民主参与学校管理的制度。一方面要落实依法治校,形成规范化的制度管理体系,制度的实施过程要严格、公正,评价要科学、全面,能够促进教师的发展,不唯升学率;另一方面要注意管理的民主化,制度的生成要充分征求教职工的意见,制度实施的每一个环节都要及时公开,还要把握好政策性和灵活性的关系,让教师切实感受到自己是学校的主人,各项制度只是为了集体利益而形成的约定,而不是束缚教职工自由的枷锁。二是要尊重教师,拒绝管理过度。要为教师保留一定的活动空间、思维空间和自主发展的空间,尽量为教师提供较为优越的工作环境和较多的文体活动,定期为教工体检,对于确有困难的教师给予特殊的关心、帮助。三是要建立和谐的人际环境。和谐的环境造就和谐的人,和谐的人铸造和谐的环境。在一种宽松和谐的人际环境关系中,教师会产生安全感,心理压力自然会得到舒解,相反在不和谐的人际环境中,人的受挫感会更加强烈。学校领导要以处室、年级为单位在考核上侧重于对团体的考核,在管理上落实岗位带徒、集体备课,引导教工达成团体成功高于个人成功的共识,在这种情况下,即使个别教师真的存在过重的压力也会有同伴给予业务上的帮助、心理上的安慰。

4.加强心理健康的疏导。

增进教师的心理健康,关键还是要增强教师对压力的承受能力。要开展一些关于教师压力舒解的讨论和专家讲座,开展心理咨询门诊,购置一些心理调节方面的图书,聘请一些德高望重、有专业特长的教师承担心理疏导任务,在校内形成心理疏导网络体系,给予教师全方位的关怀。

(1)要正确认识自我,接纳自我。了解自己是心理健康的主要原则,教师不仅要了解自己的优点,更要承认自己的缺点,并努力去改进自己的缺点,如努力之后还不能有新的改变,就应该接纳一个不完美的自我。有的教师由于专业功底不够或基本功先天不足,在岗位上屡屡受挫,就应该调整岗位或承认现实而不应过分指责自己。

(2)学会与人相处。教师要树立“与人为善,与人为伴”的思想,积极主动地搞好与领导、同事、学生等各方面的关系;学会换位思考,要为他人着想,允许他人犯错误,要为集体着想,当集体利益与个人利益发生冲突时,必须主动退让。

(3)学会合理宣泄和放松。面对压力采取的攻击行为,产生的抵触、抑郁情绪都是不理智的,不仅会伤害他人,还会伤害自己。教师要学会合理宣泄,找自己的至友、亲人倾诉,但谈话要尊从客观事实,谈话对象应为人正直、善解人意,否则又会给自己带来不必要的麻烦;要学会自我放松,教师要有自己工作之外的兴趣、爱好,要有自己的交际圈子,遇到不愉快的事暂且把它放在一边,可以去听音乐、看球赛和朋友聚会,即使再忙,也要拿出一定的时间来休闲娱乐,锻炼身体,等你做完这些事后,会发现压力小了,心情好了,办法可能也有了。

(4)要树立自信心,形成自我激励的习惯。要相信自己是最好的、最可以信赖的。首先,要知道你所遇到的问题、压力和挫折别人同样也会遇到,只是内容不同而已。只要能认真分析存在的问题,挖掘自己的潜能,发挥自己的优势,一定能走出一条属于自己的路。其次要认识到得失贯穿于人的一生,关键在于你的态度和价值取向。如果你能把困难和压力视为成功的前兆,那么你就能积极地看待人生的挫折,不会因此而不振。最后,要认识到教师这一职业特点决定了工作的成与败具有很大的隐蔽性和长效性,必须以平常心来对待眼前的得与失。学校给予的荣誉与奖励并不能代表工作成效的全部回馈,而真正的收获是学生的成材,是学生在一生中给予你的尊敬与爱戴,是你把自己的精神产品通过教育实践传递给教育对象并产生几何积数的精神产品的那种成就感,从事教育就要淡泊名利,以苦为乐,以奉献为荣。

怎样缓解高考压力

高考是一种分层筛选型的考试,其目的就是将不同水平的学生分别筛选出来送往不同层次不同水平不同类型的高校进行学习。因此,高考试题有一定的区分度,一般而言,基础题40分,中挡题40分,高难题20分。有的同学对高考试题难度估计过高,在偏、怪、难等题型上大做文章,结果忽视了对基础知识的掌握,在考试中小题不会做,大题也做不来。根据高考的特点,高三学生一方面必须狠抓基础知识和基本技能,在此基础上,适当地加大练习的容量和难度,做到“以不变应万变”;另一方面要根据自己平时的学习成绩和复习的情况,确立合理的考试目标。一些同学总是希望自己在高考时考出高分,把自己的“理想分数”定得过高,人为地造成自己心理上的紧张。其实考试最终还是要靠自己的综合实力,决不是靠碰巧就能获得成功的,因此在高考中必须确定合理的目标,而不能盲目地把自己的考试成绩定得过高。

心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则,是心理学家叶克斯和多得森发现的。该定律描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系,即二者之间的关系呈“倒u型曲线”:焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低,而中等焦虑时的效率最高。所以,适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。一般而言,考试焦虑是由各种压力和个人的性格等因素造成的`。高三学生在复习中应该保持平常心,缓解考试焦虑。这里介绍几种简单的方法供高三学生参考使用。

暗示法是指通过语言或非语言的手势、表情等方式,来转移和改变某人某些不良情绪的一种心理治疗方法。缺乏自信是考试焦虑产生的一个重要原因,所以在考试前应暗示自己有信心,相信自己的能力,可以尽力考好。如考试前自己对自己大声说:“我一定会取得成功,我是最棒的!”,这样通过心理语言来调节中枢神经系统的兴奋性,从而使神经系统得到调节改善。

所谓放松训练法是指通过循环交替收缩或放松自己的骨骼肌群,细心体验个人肌肉的紧松程度,最终达到缓解个人紧张和焦虑状态的一种自我训练方法。在放松时,可以松开所有的紧身衣物,轻松地坐在一个单人沙发上,双臂和手平放于沙发扶手上,双腿自然前伸,头和上身轻松后靠,双眼闭上。整个放松训练按照由下而上的原则,从脚趾肌肉放松——小脚肌肉放松——大腿肌肉放松——臀部肌肉放松——腹部肌肉放松——胸部肌肉放松——背部肌肉放松——肩部肌肉放松——臂部肌肉放松——颈部肌肉放松——头部肌肉放松。放松动作要领是先使该部位肌肉紧张,保持紧张状态10秒钟左右,然后慢慢放松。使用这种方法并持之以恒,不仅能消除考试焦虑,而且能全面促进身心健康。

呼吸法是让自己静下心来,排除杂念的一种自我调节方法。在放松时,我们闭上双眼,用腹式呼吸法慢慢进行呼吸,吸气时,想像着丹田中的这股气由腹部逐渐上升到脑部,再上升到头部,直到头预“百会”处;吐气时,想像这股气由“百会”自后向下顺着脖子、脊梁下降,直至回到丹田。这样一吸一呼,周而复始,反复进行。由于集中了全部的注意力,就能够使人逐渐排除一切杂念,收到消除紧张、自我放松的效果。

第五,如果有的同学不看书心里就不踏实,还要临阵磨枪,那就不妨把第二天所考科目的课本随意翻阅一遍,但不可太动脑筋。如果有的同学不愿再看书,那就听一些轻松欢快的音乐,以放松一下自己;第六,严格按照平时的作息时间上床睡觉,不应太晚,也不宜太早,以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可用温水洗脚,以帮助自己睡眠,如数数、深呼吸等。切不要服用安眠的药物,因为安眠的药物会抑制人的大脑,导致第二天考试不够兴奋。

年高考怎样缓解高考压力

2018年高考在即,高三学生的心理调节逐渐成为家长和学校关注的重点。如何在高考前帮助考生进行正确的心理调适,帮助他们顺利应对这一挑战成为家长们关注的话题。

解压方式一:多运动,睡眠好。

高三体育会考过后,很多学生会利用体育课的时间在教室自习,希望能抓紧一切时间做习题,但其实适当的体育运动对于考前心理调节是必不可少的。奉化中学高三班主任陈慧娟老师告诉记者:“运动解压是很好的方式,可以转移注意力,将大脑从紧张的状态下释放出来。”陈老师在每周固有的活动课基础上还增加一次活动时间,“我觉得运动对于在考前保持身体的健康和良好的心理状态都很有帮助。”

除了健身,保证睡眠也很重要。熬夜苦读的时间段已经过去,现在学生需要的是逐渐恢复早睡早起的作息,将大脑兴奋时间调整到与高考时间同步。“休息很重要,可以每天提前10分钟睡觉,这样逐渐让生物钟回归到正常的状态,考试才会有精神。”

专家胡波给出了小贴士:如果感觉睡不着,可以在床头放置一袋薰衣草。父母也可以给学生熬制静心的汤羹,帮助学生进行身体调节。

解压方式二:拿得起,放得下。

不少考生在考前总会担心“如果我考不好该怎么办?”“如果我到考试时没发挥好怎么办?”等诸多问题,进而造成无形的心理负担。面对这种情况陈老师提倡的是“阿q精神法”。“我会让学生回忆每次考试的心理历程,他们会发现一般放得开的时候考试成绩也比较好,感到很紧张的时候不容易发挥实力。”陈慧娟介绍说,“现阶段对于分数要看得开。”将目标定得低一些,在每次达到的时候收获成就感。正所谓“想跳得高必须先蹲下”,不再做难题,做到自己力所能及的范围就可以。每天可以制定小计划,按照计划完成,不用过多考虑结果如何,只要按部就班,体会完成任务的自豪感,培养自信心。“文科生在记忆过程中会因为担心记不住而反复背诵,无形之中会产生压力,不要想太多,心态平稳便可以超常发挥。”

相比于毕业生的支持和鼓励,高三教师的经验分享有更强的实用性。老师与学生朝夕相处,有些班主任三年始终带领着同一个班级,对于每个学生的性格、爱好、心理都深谙于心。提出的建议也比较有针对性。陈老师表示:“老师非常了解自己班级的学生,也全心全意地为学生好。”所以学生应该充分信任老师,及时与老师沟通心理上的问题,双方共同找到解决的方法,比学生独自纠结更为有效。

学生与家长之间的互动也是影响因素之一。有一部分家长在高考临近的时候“比学生还要紧张”,这样不利于学生的放松。专家胡波提醒:“家长尤其要注意,把孩子当成一个平等的对象来看待,最终目的是培养孩子成为一个健康的社会人。”在这个阶段要帮助学生减压、释压,多和学生聊聊日常的生活,主要帮助学生协调玩与学的关系,相互配合,成为学生坚实的后盾。

怎样缓解自己的压力

心理实验表明,运动具有降低应激反应以降低情绪紧张的作用。即降低肾上腺素能受率的数目或敏感性,可以降低心率和血压而减轻特定应激源对生理的影响。roth关于有氧健身运动与心理应激和紧张的研究显示,有氧运动降低心理应激反应,研究试验组参加持续25分钟的,不同强度的有氧运动,而控制组是观看电视。报告结果发现运动后积极情绪增多,消极情绪减少。

如果感觉数分计算不下去了,或是特别的烦躁,不防去听一些舒缓的音乐,赶走你的负面情绪。

环境与人相互作用,人的情绪很大程度上受到周围环境的影响,所以,如果烦躁的时候,可以去图书馆看一本自己喜欢的书,(北航的图书馆还是很丰富的~)或者去星苑或者博苑也是很不错的选择~木质的长凳,给人一种古朴简单的轻松感。南湖也是一个很美的地方,有树、有水、有桥、有美好的心情。

都说兴趣可以陶冶情操,当沉浸到你自己喜欢的事情中时,注意力会高度集中,将烦恼的事情抛于脑后,当你再一次回来的时候,已经足够的冷静来对付这些消极情绪了。

虽然说北航是理工科学校,但还是有很多人文气息的,学校里有很多社团,口琴社、吉他社、阿卡贝拉、凌峰、文学社、汉服社等,总可以找到自己的兴趣点,也可以结实一群超棒的小伙伴。

怎样缓解职场中的压力

为什么逛街购物会把烦恼伤心的事情都抛诸脑后?可能是因为购物时眼花缭乱的商品不断地把你的注意力集中在上面,可能是恰好买到了很中意的东西,弥补了内心莫名的缺憾,也可能是因为辛苦工作之后所得的收入都被自己一次性消耗掉而产生了快感。

建议:淘碟、淘衣服、淘小饰品,逛到腿软时可以吃点美食。

小心:打这张牌的时候,要了解一下实际支付能力,大多数疯狂采购都是在冲动的时候做出的决定,综合考虑一下购物的连锁效应,付款之前还是谨慎些吧。

尽管需要打扮光鲜,也不要穿着高跟鞋去逛街,足尖的芭蕾跳久了,疲累会使心情大打折扣。

据科学家分析,人的最佳睡眠如果在6小时左右,就足够脑细胞活跃了。当然这6个小时应是在晚上10点到早晨6点之间,深睡眠的黄金段是夜里12点到凌晨3点。看看这个标准,简直离谱得很,通常这个点儿上班族们不是在加班就是忙着应酬客户,早上还得赶公车,上紧了发条透支精力。算算看,你每天睡几个小时?6个,5个,或者4个半?忙碌着的人永远都停不下来,那也许已是一贯的节奏,而且已经掉进“永动机”的陷阱了,难施回魂术解脱。

建议:睡觉是养生的头等大事,挑选合适的时间,比如晚上11点到深夜3点之间,睡眠质量最好,同时要记得选择优质的枕芯和贴身被罩,以保证身体的彻底放松。

小心:打睡觉这张牌最简单但最有效果,切忌上床之前喝太多水,更不要在睡觉前3小时以内进食。喝水眼睛容易发肿,吃了“夜宵”就没有足够的时间燃烧脂肪了,别忘了,睡觉是为了做“睡美人”。

科学家的研究调查表明,人的平均睡眠在6小时就足够了,所以也别睡过了头。

现在来玩户外的人还不算过时。这个巨大的概念,包括徒步、骑行、羽毛球、篮球、游泳、潜水、健身操、瑜伽、骑马、高尔夫等等。辛迪·克劳馥迷恋高尔夫,王石爱上登山,濮存昕学习马术……在户外的范围内,你只要选出一两种并且长期坚持下来,就会在适当需要发泄的时候知道自己最想做什么。

一个做销售的朋友曾经说,他觉得缓解压力的最好办法就是骑马,尤其是在草原上策马狂奔的时候,那种速度的超脱感把平时紧绷神经的注意力全部转移了,晚上再睡个踏实的觉,一周的疲累就都忘了。玩户外不仅能使心情更加开朗,视野更开阔,而且能调动身体里的懒散细胞,补充肌肉缺少的氧,加速新陈代谢,让你不断焕发生动的光彩。

建议:户外运动要想选择适合自己的'种类,不妨考虑一些经营类的的户外运动,日渐成熟的经营方式,会让你切身体会到运动乐趣。

小心:最风尚的一张牌,也最健康。不过户外风靡的同时,运动伤害也是屡见不鲜。无论选择哪种户外的方式,重要的是要符合自己的体质,对身体有帮助。学会防范运动伤害的技巧和户外急救措施。

有没有音乐细胞都不重要。只要是一个有感情的人,都会被音乐感染。音乐是有记忆的,曾经开心或者悲伤时听的调子,在以后任何的机会听,都会不由自主地把你带到原来的记忆中。

建议:选择那些平时喜欢的,能反复听n遍,越听越有味道的专辑,会很有感觉,这样的音乐容易让你投入。

小心:这是最动感情的一张牌,所以不要在伤心的时候听曾经让你伤心的歌。我们在解决压力,而不是“火上浇油”。

不光是吻,你有没有仔细想想你的感情生活?你的情感质量?你的性生活质量?因为匆匆忙忙,你忘掉了多少细节,多少需要在慢动作中完成的“情爱任务”?高质量的情爱生活使你每天清晨脸色红润,微笑绽放,思维灵敏,心态平和,不信就试试。

建议:切勿让“眼波传意,恨密约匆匆未成,许多烦恼只为当时一晌留情”的哀怨再生,让爱与感情齐头并进!

小心:这是最大的一张王牌,含金量是最足的。记者对50位读者作调查,几乎80%以上的读者都认为,爱情是缓解压力最好的方式,有爱人陪伴的滋味是任何其他方式都取代不了的享受。太长时间没有考虑过爱情的朋友,或者太长时间没有投入地吻过你的爱人的朋友,你是不是该行动了。

现在生活的脚步紧张而又加快,上班族的精神始终处于过度紧张状态,容易导致疲劳,容易疲劳,一方面是由于工作量大,另一方面也和年轻人自身处理问题的态度和方法有关。心理专家认为,在这种工作永远做不完,烦恼永远不停止的年代,工作和生活上应有明确界限,上班时聚精会神工作,尽量把当天的工作完成,下班后就应充分休息,而不应还惦记着工作。

但以目前的情况来看,工薪族之所以精神高度紧张,一方面是由于工作量大引起的,另一方面也和年轻人自身处理问题的态度和方法有关。如很多工薪族以为只有拼命干,才能得到上司的赏识和加薪、晋升;还有的工作缺乏信心,常常担心自己被抄鱿鱼,或被别人超过等等。

在工作中也可以放松,如边工作边听音乐;与同事聊聊天、谈谈笑话;在办公室里来回走走,伸伸腰;打开窗户,临窗远眺,做做深呼吸等。对此年轻人应学会应用统筹方法,以提高工作效率。在工作和生活上应有明确界限,下班后就应充分休息,而不应还惦记着工作,多参加体力活动,以做到劳逸结合、脑力劳动和体力劳动结合。

在复杂紧张的工作中,应保持心理的平衡与宁静,养成开朗、乐观、大度等良好的性格,为人处事应该稳健,要有宽容、接纳、超脱的心胸。如果长期感到力不从心,建议重新为自己进行角色定位,评估自己的能力和自己的。

复杂的人际关系也是诱发心理疲劳的因素,为此现在的年轻人应积极调整与人、与单位的关系,让自己、同事、单位处于一种良好的状态中,以保持平衡的心态。

大多数工薪族不得不处在一种工作压力较大的状态下,这就要求一方面要积极调试放松,另一方面白领也应积极增强自己的心理品质。如调整完善自己的人格和性格,控制自己的波动情绪,以积极的心态迎接工作和挑战,对待晋升加薪应有得之不喜、失之不忧的态度等等,通过这些以提高自己的抗干扰力。

建议大多数人不要总是忙于工作,要适当的学会自我放松,工作和生活上要有界限,下班后需要放松才可以有精神完成第二天的工作。

名人是怎样缓解压力的

每日饮食保证身体所需营养,是人们的基本需求,希望营养学家曾提出,每人每天要吃50种食品以上,山珍海味、五谷杂粮都要涉及到,这才是营养均衡的观念,这样饮食就能够保证远离疾病,但是生活中人们很难保证营养如此均衡。对于白领更是困难,但是我们还是要尽量的保证营养均衡,同时要注意做到定时定量,不能够盲目的进食,更不鞥能够无节制的进食。

对于白领一族来说,人们总觉得朝九晚五有固的休息时间,但是工作总是不会按时按点的出现,所以就要影响我们的睡眠时间,因此白领亚健康的原因之一就是睡眠。而世界卫生组织确定“睡得香为健康的重要客观标志之一,也是因为睡眠对身体健康十分的重要,当我们感到情绪不佳或者身体不适的时候,美美地睡上一觉后,会让人感觉精神倍增,甚至连体力都恢复了很多。因此良好睡眠能够很好的改善人体健康。

健康的身体当然离不开锻炼,所以人们的精神状态也是可以通过锻炼练出来的,当我们有了更加强壮的身体,就能够抵御来自外界的压力以及更多的疾病。

广泛的兴趣爱好总会给人们带来收益,所以增加我们的业余兴趣对身体健康有很大的帮助,只有业余生活丰富多彩,才会让我们更加积极乐观。而当我们投入到兴趣中,此时不仅仅能够修身养性还能够陶冶情操,对于心理疾病的治疗有很大的帮助。

人之所以会累,是应为过度的紧张所致,所以学会放松会让我们更加的轻松,并且能够很快的从疲劳中解脱出来,而树立良好的人生观,价值观对于减轻压力都有很好的帮助,所大家要积极的面对,做好抗压的心理准备。工作和生活都要学会将压力转移,努力的完善自身是最好的抗压方法,也是改善健康的关键。

生活中不仅仅是白领患有亚健康,还有很多人都存在这样的状态的,生活、工作的压力大怎么办?很多人都是超负荷的工作,顶着压力去面对生活,其实发现压力大的时候,一定要学会排解压力,因为心情是影响身体的第一个重要条件。

1、人生的乐趣就在于它是一个充满挑战的过程。其中有失败的痛苦,有成功的喜悦,也有冒险的刺激等多种情绪,所以我们要调整好自己的心态,迎接更好的未来。

2、人和人之间的信任是相互的,首先向对方伸出橄榄枝的必然是更强势的一方,这种信任才体现的信任的本质,因为信任不是屈服。

3、与人交流合作要学会换位思考。首先,要有一个宽广的胸怀,在被他人误解时,不要为自己争辩和闹情绪,而是要实际行动证明自己;其次,要有大局意识,多从对方角度考虑,主动诚恳的接受批评;再次要有自我批评的勇气;同时,还要善于开诚公布的交流,彼此增进了解。

4、想要博得别人的喜欢,就是需要你先去喜欢别人,想要喜欢别人,你就要看到对方的优点。

5、让别人知道你和他们有着相同的兴趣,对于保持良好的关系至关重要。如果你在谈话时总爱夸夸其谈,就会引起被人讨厌;如果你谈论的是对方感兴趣的话题,拉近彼此之间的距离就容易多了。

6、那些经常被一些别有用心的人包围着的人,与那些地位卑微的人相比,更看重人与人之间真诚的感情和关怀。

7、替你自己工作,你便是单干;替别人工作,则会有数十上百人给你帮助----合作的基础在于共赢。

8、当一个人专注做事的时候,他就会忘记自己忘掉附加在自己身上的太多是非。并且,过分计较自己利益的习惯会成为自己事业的阻力。

9、与人交往时记住这两点:第一,别人都是重要的`;第二,自己也是很重要的----以平等的观点看待他人有利于你从容地做事。

10、克服自我感觉强烈的最好方法就是多留心别人,多留心对方的兴趣,愿望和行动等等,以此来暂时忘记自己。

11、批评就像一条狗,他见你怕它,便会愈加追赶你,恐吓你。但是如果你回过头勇敢地面对他,他便会停止吼叫,相反摇着尾巴,让你去抚摸-----怎样应对批评和侮辱,反应出一个人的素质和处世哲学。

12、想象一下,十位最有名望的画家齐聚一堂,围绕着一张圆桌坐下,一起对摆在圆桌当中的一个苹果进行素描,结果会如何?一定是每一个人画出来的苹果都不一样,因为每个人看苹果的角度都不相同----固执的认为自己对待事物的看法是正确的,对他人的看法采取封闭态度,只能局限自己----因此多听比多说重要。

13、当一个人怕别人看不起你所做的事的时候是最想吹牛的时候,这时你想通过吹牛这种夸大事实的方式,来引起别人对你的重视,而当你说的天花乱坠的时候,引来的往往是讥笑。

14、当你要吹牛时,想想自己如何厌恶别人吹牛,那你就不会做这种蠢事了。

15、将要做的事远远比已经做的了事更重要,过去的价值,就是在于它对你的将来有帮助。

16、习惯性怨恨会导致自怜,而自怜是一个人能够养成的最坏的情绪习惯。当这些习惯变得根深蒂固时,不自怜的话就会觉得不正确。有心理学研究发现,这种人只有在自己处于悲惨境地时才会感觉良好。

17、有许多产生不安全感的原因,并不是因为我们身上的智慧和能力真的不足,而是因为我们运用了错误的衡量尺度,总是拿自身实际的标准和理想的,完美的纯粹的“理想自我相比较。

18、如果一个人真正值得大家去称赞,就根本没有必要去自大,否则就是浅薄了。吹牛,自负,自夸自大,倨傲等等,这些实际上是对未能成功或者彻底失败心态的一种掩饰。相反,谦恭表现了一个人对成功的信心。

19、应当有几本最深知的书,就好像自己应该有几个最知心的朋友一样。应当养成广泛阅读兴趣,只有这样才能扩大自己的视野,深化自己的人生观,同时培养开放的态度。

20、清醒的时候让自己读些需要集中精力才能读懂的书,而疲倦的时候读些不必费多少心思的轻松读物。

21、交换一个苹果,得到一个苹果;交换一种思想,得到一种思想。选择与你才干,性格不同的人,他可以弥补你的缺陷。

22、高明的领导者善于识人,用人,而不凭个人好恶来行事。他们深谙人性,并巧妙地引导和使用,从而能将各种不同个性的人放在各自恰当的位置上。

我们都知道,如今大家的压力都非常的大,尤其是上班族,但是压力大怎么办?相信大家看了文中介绍的如何缓解心理压力的方法后对压力大怎么缓解也有了一定的认识,我们一定要管理好自己的压力,不要让它影响了生活和工作。

怎样缓解自己的压力

1、降低期望值:任何事情量力而行,把期望值适度降低,可以有效缓解压力。

2、减少人际矛盾和冲突,与他人关系不好时,会感到压力大,而生活在和谐的环境中的人是不会感觉到紧张的。

3、寻求他人帮助:把心中的`郁闷牢骚对朋友说出来获得安慰,或求助于心理医生。

4、改变工作方式和生活节奏:工作或生活单调枯燥时,压力就会增大,因此适当改变工作方式,劳逸结合,培养兴趣爱好,压力感就会大大减少。

5、听音乐:欣赏喜欢的乐曲,会令自己达到忘我的境界而忘记烦恼。

6、运动是减轻精神压力的最佳途径,应多参加游泳、跑步等体育项目。

怎样缓解学习上的压力

缓解压力最直接的方法就是找到压力源,然后尽可能地消除它。如果你的压力是由于工作任务重造成的,不妨合理安排一下时间,重要的工作先做,次要的放一放,待时间充裕再完成。

1.2、合理宣泄。

压力是在所难免的,在面对压力的时候,我们自己或许无法排解。此时,不妨将心中的压力和不快说出来,或者通过运动、唱歌、大喊、哭泣等方式宣泄出来,不良情绪一扫而空,压力自然得到了缓解。

1.3、做深呼吸。

当你心力交瘁时,最快的一种恢复平稳的方法是深呼吸,然后想想到底是什么让你感觉焦虑。深呼吸也能在你体内注入更多的氧气,从而让你的精力更加旺盛。建议每天冥想10分钟。冥想是解除任何形式和程度压力的最好方法。它能降低心跳频率和血压,减缓呼吸,平复脑电波,更快恢复身心平稳,防止在压力下身体的免疫能力下降。

1.4、慢运动缓释压。

保持旺盛体力是应对压力十分有效的方式。运动之后,身体达到最佳平衡,从而变得放松、强壮、柔软、姿态良好,有足够的持久力。但是需要避免剧烈运动。最好的减压运动是慢运动,比如游泳、散步、瑜伽、太极拳等都会更有帮助。无论在家、工作,甚至逛街购物,我们多数时候都在室内。自然光照得不够,会让我们的身体失去节奏,承担压力的能力越来越差。因此,当你感觉到有压力时,多到户外走动,即使天气不怎么好,也要坚持。或许大家都有自己爱好的运动,例如篮球,足球,实在没有爱好的同学,跑步也行。可以适当加大运动强度,将自己的不满,反抗都发泄到运动中去,这样是很好的缓解压力的方法。但是运动宣泄法,务必要注意适当,不要变相成为虐待,对身体产生伤害,要顾及到接下来的学习任务。

1.5、按摩解压法。

按摩是一种很好的缓解压力的办法。按摩没有必要去找专业的按摩师来做,可以自己来完成一些简单的.自我按摩。如用拇指压按太阳穴,做眼睛保健操,有拇指和食指提捏后颈部等,如果考生的父母懂得一些按摩的话,也可以请父母帮助按摩。

2.1、粉红色。

这种颜色象征爱和女性气质。在人们希望感受爱和温暖并变得温柔时,粉红色菜肴具有积极作用。相应食物有桃子、玫瑰红葡萄酒和猪肉。

2.2、橙色。

橙色是最能刺激食欲的颜色,在人们心情灰暗或感到担心时能使他们振作起来。相应食物有柑橘、芒果、胡萝卜、洋葱。

2.3、红色。

这是一个在情感上非常强烈且有活力的颜色,能促进血液循环,振奋心情,给人以热烈喜庆、祥和、食欲感。如果在餐桌上有这类颜色的食物,你就会不知不觉地多吃几口,这样很容易为肥胖埋下隐患。

当然,如果你食欲不佳,那么可以加一些红色食物到你的食谱里。相应的食物有苹果、牛肉、猪肝和樱桃等。

2.4、黄色。

黄色可刺激神经和激发能量,对集中精力和提高学习兴趣有帮助,尤其适合作为早餐和盒饭的颜色。相应食物有土豆、玉米、香蕉和蛋黄等。

最能够增进食欲的莫过于红色与黄色的搭配,这两种颜色会让人感到非常“友好”,并且能过目不忘。

2.5、绿色。

绿色代表着明媚、鲜活、自然。淡绿、葱绿和嫩绿意味着新鲜、清淡,有利于稳定心情和减缓紧张,与其他颜色的食物一起摄入则效果倍增。

相应食物有菠菜、鳄梨、卷心菜和橄榄油。

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