教学工作计划需要结合学生的实际需求和学科特点，灵活运用各种教学手段，以达到最佳的教学效果。从这些教学工作计划范文中我们可以看到教学目标的设置和教学过程的安排。
我的愿望
我有一个愿望，虽然我从来不说，但是老爸和老妈都知道。
每天下午放学，在老妈办公室写作业时，我的目光总会被电脑深深吸引住。那种神情，就像饥饿的人看见了面包一样，恋恋不舍的。总会趁老妈不在时，偷偷玩一会儿，但每次都会被老妈发现，结果我总是挨批。
这不，前几天由于我又玩电脑，作业没完成。老妈就对我说：“如果再玩电脑，罚你一年不准摸电脑，看电脑，玩电脑！”我羞愧极了，决定以后不再随便玩电脑，争取做一个好学生。
今天老妈又对我说：“每周只能上一次网，前提是星期五下午必须把作业完成，否则一切免谈。”我欣然接受，不就是写作业吗，有什么了不起，我一定能做到。
这就是我的愿望，你们猜出来了吗？我的愿望也可能是大家的愿望——那就是拥有一台属于自己的电脑，想什么时候玩就什么时候玩，但可不要影响学习哟！
幼儿园大班语言活动教案：我的生日愿望
1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。
2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。
3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。
1、环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。
2、课前让幼儿了解自己的生日。
3、生日蛋糕一盒。
4、《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。
5、白纸、蜡笔。
1、听歌曲《生日快乐》，引出课题。
（1）音乐响起，师生一起唱《生日快乐》歌。
（2）这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？
2、幼儿讲述过生日的情景。
（1）你知道自己的生日吗？你是什么时候过生日的？
（2）你和谁一起过生日？在哪里过的？是怎样过的？心情怎么样？（请幼儿和旁边的小朋友说说）。
（3）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？
你希望下一个生日怎么过？请和你旁边的小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。
4、幼儿许愿。
（1）你想实现你的生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！
（2）刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）。
5、画生日愿望。
（2）幼儿画生日愿望。（教师指导一些能力较差的幼儿）。
（3）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。
（4）请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的话贴在许愿墙上）。
（5）想看看杨老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。
6、过集体生日，体验集体生日的快乐。
（2）出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）。
（3）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）。
（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。
（5）师生一同享用蛋糕。
（6）结束。
大班语言教案我的愿望
1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。
2、鼓励幼儿讲述自己的愿望，并能用绘画的形式表现出来。
3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
2、幼儿用彩色笔。
1、谈话。
2、幼儿讲述自己的愿望。
请和你旁边的小朋友说说。
(教师引导幼儿大胆讲述自己的愿望)。
3、幼儿许愿。
教师：你想实现你的愿望吗?让我们到许愿墙旁来许个愿吧!
(引导幼儿到许愿墙前许愿。)。
教师：刚才你许了什么愿呢?能告诉我们吗?
(幼儿自由讲述自己的心愿)。
教师：我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，
让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗?
5、幼儿画愿望。
请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的愿望。
请小朋友讲讲自己画的是什么愿望?
(教师把幼儿的话贴在许愿墙上)。
6、想看看老师的愿望吗?(出示我的愿望卡)。
我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。
让我们把这开心一刻永远保留下来吧!(师生拍照留念)。
从活动效果来看，孩子们极富有想象力和创造力，孩子的每一幕，每一个镜头，都演绎的淋漓尽致，甚是有趣，整个活动给了老师和其他孩子很多惊喜。
大班《我的新年愿望》教案
1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。
2、鼓励幼儿讲述自己的愿望，并能用绘画的形式表现出来。
3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。
活动准备。
2、幼儿用彩色笔。
活动过程。
1、谈话。
2、幼儿讲述自己的愿望。
请和你旁边的小朋友说说。
（教师引导幼儿大胆讲述自己的愿望）。
3、幼儿许愿。
教师：你想实现你的愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！
（引导幼儿到许愿墙前许愿。）。
教师：刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？
（幼儿自由讲述自己的心愿）。
教师：我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，
让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？
5、幼儿画愿望。
请先画好的小朋友与身边的`好朋友交流一下自己的愿望。
请小朋友讲讲自己画的是什么愿望？
（教师把幼儿的话贴在许愿墙上）。
6、想看看老师的愿望吗？（出示我的愿望卡）。
我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。
让我们把这开心一刻永远保留下来吧！
（师生拍照留念）。
大班语言我的愿望教案
绘本《两个半愿望》用一种奇妙的方式给我们展现了这样一个历程：一只百无聊赖的小乌龟一心想要改变自己的形态去模仿其他的动物，想从中寻找到快乐和幸福。一只会魔法的小白兔满足了他的愿望，但当他遇到挫折后才发现原来对他来说，做自己，最快乐！幽默轻松的故事更能激发幼儿阅读的兴趣，在阅读中懂得：做自己，最幸福的道理。
1.了解故事内容，感受故事情节的趣味性。
2.发挥想象，大胆讲述小乌龟的有趣经历。
3.感受小乌龟的情绪变化，理解做自己才是最幸福的'事。
活动重点：了解故事内容，感受故事情节的趣味性。
活动难点：发挥想象，大胆讲述小乌龟的有趣经历。
数字故事《两个半愿望》。
(一)谈话导入，激发幼儿兴趣。
1.师：小朋友，快过年了，你们有什么愿望呢？
2..引出小乌龟。
师：今天老师就带小朋友们去看这只许愿龟。
(二)教师出示数字故事封面，激发兴趣，引入情景。
1.师：小乌龟在干什么？
2.师：小乌龟住在哪？它的家附近多有什么？
3.师：上面的字就是故事的名字：两个半愿望。他的愿望是什么呢？我们一起去看看吧！
(三)教师播放故事的视频，幼儿仔细观察画面，理解故事内容，感受故事情节的趣味性，懂得做自己最幸福的道理。
1.师：故事中有几个小动物？它们是谁？
2.师：小乌龟的愿望是什么？都实现了吗？是谁帮助它的？
3.师：小乌龟实现愿望后发生了什么？最后为什么又想做回自己？
(四)带领幼儿回忆故事情节，教师引导幼儿说说故事大概内容，大胆讲述小乌龟的有趣经历。
(五)引导幼儿思考小乌龟的情感变化。
1.师：小乌龟无家可归是什么样的心情呢？它为什么不开心？
2.继续讲述，突出故事的转折点，增强幼儿的感受。
师：最后实现了半个愿望，小乌龟这时的心情又是怎么样的？为什么又会开心？
3.请幼儿积极分享自己的想法。
师：那最后，小乌龟找到真正的快乐了吗？
师：原来做自己最开心的事情呀！
幼儿：做自己，最幸福！
大班语言我的愿望教案
1、能根据局部特征联想整体，初步感知里、外等方位并提高幼儿的观察力。
2、体验猜测、寻找的乐趣。
3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。
鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。
能够初步感知里、外等方位并提高幼儿的观察力。
1、知识准备：已认识星星、月亮、太阳，小手拍拍，会唱《种太阳》歌曲。
鼓励语：小手点点点，叉叉叉，拍拍怕，我们的表现最最棒！
2、物质准备：玩具小兔1个，星星、月亮、太阳的胸卡若干(事先贴在幼儿身上)，心愿盒3个(心愿盒上分别有星星、月亮、太阳的标志，内放汽车拼图，拼图的块数与幼儿人数相同，拼图的反面写有数字)，拼图的平面示意图一张，照片3张(内容为活动室中藏心愿盒的三个角落)。
一、开始部分小手拍拍。
小手拍拍，小手拍拍，我的小手一起来。
小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手握起来。
小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手转起来。
小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手藏起来。
二、基本部分。
（一）儿歌导入主题。
（二）猜测并寻找小兔的.新年愿望。
1、(出示玩具小兔)你们都有新年愿望，小兔也有一个新年愿望。它的愿望会是什么呢?(幼儿稍作猜测。)（奖励小粘贴）。
2、小兔把新年愿望放在几个心愿盒里藏了起来，要想知道小兔的新年愿望，先要找到心愿盒。（观看照片）。
3、我们一起来找找看小兔的心愿盒放在哪里。(幼儿判断心愿盒的位置。)（鼓励全体幼儿）。
4、下面我们就分组寻找心愿盒吧，星星队去找有星星的心愿盒，太阳队去找有太阳的心愿盒，月亮队去找有月亮的心愿盒。
5、心愿盒中放的是什么?大家分一分，每人拿一块吧。
（三）推测并验证小兔的心愿。
1、你看出小兔的心愿是什么了吗?(幼儿根据拿到的图片进行推测和想象。)。
2、看看这是什么?(教师出示拼图的平面示意图，幼儿观察、理解图意。)。
3、那我们把小兔的心愿拼出来吧。看看先放哪块图片?怎么放才对呢?(幼儿在阅读图意的基础上拼图，教师不作提示，让幼儿自己根据数序拼图，有意识地锻炼幼儿的有意注意。)拼完图给予全体幼儿鼓励。
四、延伸活动：
原来小兔的新年愿望是要一辆小汽车，那我们一起帮它实现这个愿望好不好?请小朋友们回家后要爸爸妈妈帮忙一起做小汽车，明天带来送给小兔好不好？现在小兔为了感谢我们小朋友它特意准备了许多礼物要送给大家。（将垃圾放到垃圾桶）。
我的愿望
在一次偶然的机会中，我在表哥的家中看到了许多的健身器材，我迫不及待的想要试试，最先吸引我的是一个拳击不倒翁，正当我看的入迷的时候，表哥递给我一双手套说：“你先试着玩一下”。这下可把我给乐坏了，戴上手套，使劲的出拳，一转眼我也累的馒头大汗了，不过感觉好爽的！
恋恋不舍的离开了表哥家，可我的心里还是想着拳击，有次晚上做梦，我还梦到了我自己在打拳击，这是我想加入也有一套拳击装备该多好啊！
老天好想知道了我的想法，在一次放学回家，我打开家门，一个拳击器材就摆在我的眼前，刚开始我还想这肯定是幻觉，掐掐自己，有点疼，看来是真的，我连跑带跳的去问爸爸这是什么时候买的，爸爸说再过几天就是我的生日，这是表哥送给我的生日礼物，爸爸问我喜不喜欢，我点点头说喜欢喜欢。我放下书包，戴上手套，尽情的玩了起来，一拳两拳，玩到精疲力尽才放下。
我的小愿望终于实现了，好开心啊！
我的愿望
我的第一个愿望是为妈妈种植一大片“不老花”。我的妈妈特别爱美。每当和我一起在穿衣镜前驻足，妈妈就会摸着我的头感叹：“我的孩子都这么大了，时间过得真快呀，你们一天天长大，妈妈一天天苍老，青春真是一去不回头……”每当妈妈自言自语时，我都能读懂妈妈目光中的感伤，我渴望种植一大片火红的“不老花”，用“不老花”的花瓣冲一杯杯香浓的“不老茶”，为我最亲爱的妈妈留住青春和美丽。
我的第二个愿望是为爸爸设计一瓶“古董酒”。我的爸爸特别喜欢收藏。他收藏了许多不同时代的精美瓷器，还搜藏了世界各地的名酒。有时间的时候，爸爸喜欢静静地欣赏他酒柜中陈列的各式各样的酒。我渴望有一天设计一瓶独特的饿“古董酒”，雕刻上我的名字，陈列在爸爸的酒柜中。爸爸说：“如果真的拥有这样一瓶儿子设计的古董酒，爸爸的酒柜就更精彩了。”
我的三个愿望总有一天能实现的，我深信不疑。
我的愿望
有很多，有一台属于我自己的电脑、有一台能帮助我更好学习外语的学习机……这些都是。但是我最大的愿望是能当上一个班干部。大家可不要认为我是“官迷”哟，我想当班干部的目的是想锻炼一下自己胆子小、不爱发言、组织能力差的缺点，同时每天看见老师这么辛苦，真想为她分点忧。
不知是老天知道了，还是我这段时间以来我的表现得到了老师的认可，昨天上课的时候，老师居然当着全班的面向大家宣布：“文昊当小组长”，当时老师的声音在我的耳边环绕，整个人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我当班干部的愿望真的实现了。
不过，我要怎样才能当好这个小“官”呢？想来想去，我觉得应该这样做，首先学习上要带头，要让大家对我都“服气”；其次呢纪律上必须严格要求自己，不能让自己和小组的人员违反纪律；再次呢生活方面要做好榜样。不过最重要的是要和本组小组的同学一起共同进步，不让老师对我们操更多的心，让辛苦的老师有时间休息。
我虽然只当了小组长，不过我相信万事开头难，我一定会好好的表现的，总有一天老师和同学们一定会选我当上大组长或者班长这样的“大官”的。
我的愿望
“现在4点28分！我们不去买笔了！”我的心怦然一跳，用眼睛瞪着妈妈，妈妈回给我了一个白眼，我顿时明白了，妈妈已经下定主意了，我的心也仿佛被刀刺了一下，很伤心，委屈了。妈妈你也不是答应我在课之前去买笔的吗？你为什么不信守诺言呢？我越来越想不通，秋风冷冷地吹来，无情得打在我的身上，心里结了冰，更伤心委屈了。
我再看了一眼马路对面的红绿灯，红绿灯一闪一闪的，好像是一个红色的幽灵在和我捉迷藏，嘲笑我。可恶，我的心里更加委屈伤心了，抬头看了一下妈妈，妈妈的眼睛在我看来里面充满了邪恶。我很想不通，妈妈的头发好似打了摩丝，一根一根的竖了起来，整个头都是竖起来的“刺”，让人一见就十分害怕。妈妈以前的温柔漂亮，已经完全不在有了。现在只有一个冷冷冰冰，无情无义的魔鬼。
我的心里更加委屈，又轻轻地问了一声，“就现在去买笔吧！”妈妈的头转也不转，理都不理我，心里的热情完全没有了。我垂下了头，内心的情感委屈再也忍不住了，眼泪水滚煲在眼眶里打转。我感觉世界突然变得很模糊，整个世界在跳动着。秋风狂野般地吹着，把马路两边的梧桐村上的树叶都给吹得摇摆着，摆着一个个巨大的微笑，而在我看来是一个个嘲笑，我伤心着，委屈着。
妈妈你为什么不信守诺言呢？如果我能许个愿望，就是有一个信守诺言的妈妈。
我的愿望
也许，有人的愿望是当董事长，有人的愿望是拥有很多钱，还有人的愿望是自己的病可以快点好起来，而是所有的小鸟都有自己的家。
很久以来，因为人类大量的砍伐树木，使得许许多多的小鸟失去了自己的家园。你想想看，如果有一棵树上有一个鸟巢，伐木工人正好把那棵树给砍到了，可能鸟妈妈正在孵蛋，树倒的时候，蛋掉在了地上，顷刻间就粉碎了，你说，鸟妈妈得多难过呀！
有一次，我正在睡觉，还做了一个梦。在梦中，所有的鸟儿都有家了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！给了我们一个美好的家。”我在心里说：“不客气。”
第二天早上醒来，我就对自己说：“我一定要做个环保小卫士，保护大森林，保护环境，让所有的鸟儿都有美丽的家园。”我相信，我一定会做到的，只要我努力！
我的愿望
假如我有一个愿望，我不是问彩虹姐姐要美丽的颜色，也不是问神仙爷爷要美丽的容貌……而我是要一双翅膀，飞去天国看我的爷爷。
记得是某年某月某日，奶奶告诉我一个晴天霹雳的消息：爷爷过逝了！一瞬间，我脑海里不断翻滚着爷爷对我好的记忆，可是，那些却都成为了过去。
假如我有一个愿望，那该多好啊！
我的愿望
我的这个愿望在我看来是比天还大，比地还广的，也许你们会很疑惑是什么样的愿望会在你的心中占据如此大的地位呢，那么请听听我的倾诉。
我的爸爸是一名卡车司机，长期的`长途运输导致了他久坐的生活，但却是这种别人看起来舒服的生活给我们的生活埋下了祸根。
在我一年级的时候，好心的爸爸在帮邻居收获土豆的搬运中不小心扭到了腰，记得我跟妈妈赶到现场的时候，爸爸痛得满头大汗的坐在地上，众人赶忙把爸爸送到医院，医生诊断为腰椎间盘突出症，并反复告诫我们虽然不是很严重但一定不能久坐，否则后果比较严重。可年轻的爸爸妈妈并未将这个医嘱放在心上。经过一段时间的治疗，爸爸的病情有了明显的好转，随即投入了紧张的工作当中。
可惜好景不长，过去的几年里病情反复了好几次，直到去年的三月份，厄运降临到了我的家。记得那天爸爸一早起床的时候就痛得无法忍受，妈妈赶忙把爸爸送到了县医院，“腰椎键盘突出恶化为股骨头坏死”，医生的话像晴天霹雳让我们的生活陷入了灰色。住院不久后，逞强的爸爸就忍着病痛投入了工作，我现在还记得在门口偷听到爸爸的话，“孩子还小，家里需要我支撑，就让我去吧。”我再也忍不住眼里的泪水，偷偷的躲在被子里哭。考虑到爸爸的身体状况，爸爸妈妈把家里的积蓄全部拿出来并向朋友借钱投资分期付款购买了运输车辆，打算自己做运输生意，但结果并不尽如人意，生意十分惨淡，支撑了几个月后，因为交不起月供，车也被公司收回。唉，屋漏偏逢连阴雨，爸爸的一个朋友利用家里赚钱心切的心理，让爸爸贷款，可结果却是拿着贷款便不知所踪了。从此家里债台高筑，爸爸也因为各种打击一蹶不振。为了维持生计妈妈去外地打工，奶奶爷爷60多岁了，还要面朝黄土背朝天的干农活，我们的基本生活问题才勉强能解决。即将迈入中学的我面临小考，要买卷子、工具书的钱都成了问题，在同学们的帮助下，我批发了一些廉价的小玩具在家门口的小广场上售卖，才解决了卷子的问题。
生活的艰辛让美丽的妈妈眼角爬上了皱纹，让年迈的爷爷奶奶白发多了许多，但我不怕，因为只有风雨才能让小树茁壮成长。我会努力学习，我会努力生活，我会尽我所能挣钱给爸爸治病，我会用我的方式帮助爸爸拜托病魔的折磨。亲爱的爸爸，我渴望着、我希望着、我盼望着，您再次背我去广场和我打闹，玩累了回到家就能闻到妈妈做的饭菜香，让玩累了的我和爸爸享用这我好久都没吃到的饭。
困难畏惧勇者，我会带着踏上征途，我也期待让爸爸的病好起来吧。
我的愿望
每个人的心里都有自己的愿望，就是成为一名宇航员！
有一次，我在看电视的时候，偶然看到了天空的景色：许多星球发着奇异的光芒，看起来特别的神秘，我也产生了想上去考察一下的冲动。就是因为这样，愿望这颗种子在我的心田里生根发芽了，我立志要做一名宇航员！
有时我的脑海里，不由自主的浮现出这样的场景：我在月球上，踏着软绵绵的土壤，穿着厚厚的宇航服，终于成为了一名宇航员。从此以后，我在学校的时候，更加认真地学习；在回家的时候，刻苦钻研习题，就连上网也在学习，而且每天我都尽量地抽出空闲时间，到公园里锻炼身体，因为宇航员没有一个健壮的身体，是万万不行的。
但有时，我也会想到放弃，可一想到这个愿望，我又会鼓起勇气，重新振作起来。
为了我会加油的，我相信一定能实现的！作文。