比赛的结果和排名可以成为个人或团体评价和奖励的依据，激励人们持续努力和进步。以下是小编为大家收集的比赛范文，仅供参考，大家一起来看看吧。校园篮球比赛，是一场激烈而精彩的比赛。比赛宣布开始，两队球员火热地比拼在球场上，他们奔跑、运球、投篮，展现出高超的技术和出色的配合。观众们在场边欢呼助威，为参赛球队加油打气。比赛进行到最后时刻，双方实力相当，比分一直紧咬着。最终，经过激烈的角逐，蓝队以微弱优势获胜，他们展现出的顽强拼搏和团队合作得到了观众们的认可和赞赏。这场比赛不仅是对实力的考验，更是对团队精神和拼搏精神的体现。比赛结束后，参赛选手们纷纷表示，虽然在比赛中遇到了困难和挑战，但他们通过努力和信心，克服了种种困难，取得了胜利。这场比赛不仅让他们更加意识到自己的潜力和实力，也让他们明白了团结和合作的重要性。他们表示，将会继续努力训练，提高自己的实力，争取在未来的比赛中再创佳绩。
成语比赛作文
“快点，快写！”你瞧，这赛场上的气氛是多么热烈作文，多么紧张呀！只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台，拿起粉笔，三下五除二地就写出了一个成语。然后，迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。
快要轮到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语，担心写的成语和别人的重复，又担心写出的成语里面有错字别字……我后面的同学在拍我的.肩膀催我上去了。于是，我镇静了一下，大胆地走上前去了。在上去的路上，我还在想着写一个什么样的成语好。突然，我一拍脑袋说：“有了，我想到了一个！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面写成语的那个同学身后。他把最后一笔写好，我便抢着把粉笔拿了过来，迅速在黑板上面写了起来。我用最快的速度写出了“龙飞凤舞”这一个成语。然后，我马上把粉笔递给了站在我身后的同学，立刻走了下去。来到座位上面，我又动起了脑筋，想下一个我应该上去写什么好呢！于是，我又在自己的脑海里面搜索了起来。有了，下一个我一定会写“画蛇添足”。当前面的同学写好，我又迅速夺过他手中的粉笔写了起来。正当我写好那个成语的时候，老师大声说：“停！”比赛也就结束了。老师和我们大家一起批成语了。这时，我的心情特别紧张，怕自己班写的成语比别班写的少得不了第一。
唉呀，我班的同学上去写的字怎么这么潦草，因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯，我真有点不服输！但是，没有办法，谁叫他们写字不认真，写出的字让人不认识。
经过这一次比赛，我懂得了学习成语的重要，还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要认真！
写成语比赛作文
今天，在小橘灯作文班里我们举行了一场非常激烈的猜成语比赛。
比赛前，老师把我们分成了两队，一队六个人，我被分到了第二队。然后，老师清楚地给我们讲了比赛规则。可是，有一条规则令我非常气愤，那就是答错扣十分。
比赛开始了，电脑上出现了第一幅画，上面有九头牛，还有两只老虎。我们队的一个同学看完后立即高高地举起了左手，老师让他回答，他飞速地说：“九牛二虎。”我们队答对了，队员们便高兴地大喊起来，我们队真是马到成功啊！我们的暂时胜利使他们队的成员有些垂头丧气，可是，一些同学却越战越勇。
这不，又一幅图出现了，上面画着一只飞蛾和一堆火，我在心里断定这个成语就是飞蛾扑火，便自信满满地举起了手。可是，老师却让一队说，因为他们在我思考的时候早就举手了。我心里想：惨了，这道题这么简单，他们肯定要反超我们了，怎么办？不出所料，一队真的答对了，反超了我们。唉，只能期待后面的图让我们取胜了。
屏幕上又出了一幅画，上面一个击字，一个声字，两队的同学都抢着说：“声东击西。”一队再一次答对了，我们队瞬间士气低落。我们心想：看来又要输了，怎么办？接着，又来了一幅画，图上有四个倒着的脚，我们一齐抢到了，便一起说出了答案：“四脚朝天。”然后，一个同学还演示了一遍，真是太搞笑了。虽然，我们队十分努力，但是因为造句方面略微不足，最后以十分之差我们输了。
这次的猜成语比赛，不仅丰富了我们的知识，而且还十分有趣，真想再来一次呢！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
写成语比赛作文
今天，老师让我们比赛写成语，规定在五分钟内看谁写得最多，多者为胜。
老师没有说开始前我脑子里蹦出很多成语，可老师一说“开始”，我脑子里的成语好像跟我玩捉迷藏，一个也想不起来了。两分钟过去了我才写了13个，这时，我真想热锅上的蚂蚁――急得团团转。时间一分一秒的`过去了，我心里更紧张了，当我写完第23个成语时，“停”老师大声地喊道。我深吸一口气，回过头来数数，才写了19个，哎，少得可怜！最多的写了29个呢，这回我脑子里好像又有几个成语在闪现，这真是一群淘气的小东西！
通过这节课，我懂得了：我们平常写字很慢，浪费了很多美好的时光。所以从今天起，我要好好练字，珍惜时间。
qq208234投稿
成语比赛作文
上课铃声响了，语文老师笑眯眯地走进教室对我们说：“同学们，我们这节课要进行一次成语接龙比赛，评出的前三名有奖品哟！”老师话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们个个摩拳擦掌等待老师出题。
老师说：“先给大家热热身，出个简单的题目，请说出带有动物的成语。”“狐假虎威”“二龙戏珠”“九牛一毛”……一轮热身赛很快就在同学们此起彼伏的回答中结束了。“好，同学们回答的都很好，下面可就要来点难的题目了”老师说：“下面我说一个成语，请同学们按这个成语的最后一个字往下接，下一名接的同学说的成语第一个字必须是上一名同学说的成语的最后一个字哟。”“千钧一发”、“发扬光大”、“大惊小怪”、“怪声怪气”、“器宇轩昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹报平安”、“安安稳稳”……同学们一个接着一个的往下说着，一轮没完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同学了。在洪玉说出“安安稳稳”后，我没接出后面的就先被淘汰了，李健接到“稳如泰山”，洪玉接到“山遥路远”，李健没接出后面的。这样前三名出来了。老师宣布道：“这次比赛洪玉第一、李健第二、陈昕语第三，同学们以后要向他们学习。”接过老师发给的奖品，我们三个笑得可开心了。
下课铃声响了，一场精彩的成语接龙比赛也圆满的结束了。
成语比赛作文
晚上做完作业，我倒在沙发上无聊地翻杂志，没什么好看。突然，我灵机一动，拉来表姐和爸爸展开成语比赛。这个点子立刻得到表姐和爸爸两位“高才”的同意。一年一度的成语比赛开始了。
我先说了：“大家看表姐，是有沉鱼落雁、闭月羞花之容，可谓是花容月貌、秀外慧中、风姿绰约、冰肌玉骨、体态轻盈。而为人是两袖清风、乐于助人。帮助我学习呢，则是不厌其烦、潜移默化。”听完我这一大段由成语组成的赞美表姐的话语，表姐也不甘落后，说：“你们看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英发、玉树临风、一表人才、慈眉善目、和颜悦色、五官端正，教导晚辈是衣钵相传、循循善诱、寓教于乐，眼睛是炯炯有神，不会自高自大，值得学习！”听完表姐的侃侃而谈，真是语惊四座！在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上场了，他用倚老卖老的口气说：“你们现在正在学习阶段，学习时要全神贯注、聚精会神、不耻下问、持之以恒、坚持不懈、锲而不舍，不能不求甚解、班门弄斧、孤芳自赏、不思进取、虎头蛇尾，知道了吗？”听完爸爸的`高谈阔论，我自叹不如。
这次成语比赛让我明白应该怎样学习，同时还锻炼了我的口才，真是成语帮了我的大忙，我一定要多积累成语，再与表姐和爸爸一比高低！
成语比赛作文
“快点，快写！”你瞧，这赛场上的气氛是多么热烈，多么紧张呀！只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台，拿起粉笔，三下五除二地就写出了一个成语。然后，迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。
快要轮到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语，担心写的成语和别人的重复，又担心写出的成语里面有错字别字……我后面的同学在拍我的肩膀催我上去了。于是，我镇静了一下，大胆地走上前去了。在上去的路上，我还在想着写一个什么样的成语好。突然，我一拍脑袋说：“有了，我想到了一个！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面写成语的那个同学身后。他把最后一笔写好，我便抢着把粉笔拿了过来，迅速在黑板上面写了起来。我用最快的速度写出了“龙飞凤舞”这一个成语。然后，我马上把粉笔递给了站在我身后的同学，立刻走了下去。来到座位上面，我又动起了脑筋，想下一个我应该上去写什么好呢！于是，我又在自己的脑海里面搜索了起来。有了，下一个我一定会写“画蛇添足”。当前面的同学写好，我又迅速夺过他手中的粉笔写了起来。正当我写好那个成语的时候，老师大声说：“停！”比赛也就结束了。老师和我们大家一起批成语了。这时，我的心情特别紧张，怕自己班写的成语比别班写的少得不了第一。
唉呀，我班的同学上去写的字怎么这么潦草，因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯，我真有点不服输！但是，没有办法，谁叫他们写字不认真，写出的字让人不认识。
经过这一次比赛，我懂得了学习成语的重要，还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要认真！
比赛的成语
1、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。是指热闹景象。
2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。是指非常静。
3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
4、摩拳擦掌：是指战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。是指人来人往，非常热闹拥挤。
6、人山人海：人群如山似海。是指人聚集得非常多。
7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。是指人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
8、你追我赶：是指竞赛激烈，大家都不甘落后。
9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多是指喜庆、欢乐的景象。
11、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。是指热烈欢乎的动人场面。
12、热火朝天：是指群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来是指大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
14、不相上下：分不出高低好坏。是指水平相当。
比赛的成语
1、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。指的是热闹景象。
2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。指的是非常静。
3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
4、摩拳擦掌：指的是战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。指的是人来人往，非常热闹拥挤。
6、人山人海：人群如山似海。指的是人聚集得非常多。
7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。指的是人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
8、你追我赶：指的是竞赛激烈，大家都不甘落后。
9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多指的是喜庆、欢乐的景象。
11、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。指的是热烈欢乎的动人场面。
12、热火朝天：指的是群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来指的是大规模的`行动气势旺盛，气氛热烈。
14、不相上下：分不出高低好坏。指的是水平相当。
成语比赛作文
你和同学比赛过写成语吗？你们班级和别的班级比赛过写成语吗？我们就进行了一次。那是在写作兴趣课上进行的。课堂上，老师让我们进行了一次写成语比赛。
该轮到我了，我立刻在黑板上写上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它写成了“狐假虚威”。真是意想不到！
写成语比赛非常有趣，但是，我组写得不多，错得却又是最多，所以和第一组并列第三。我非常生气，气自己怎么这么不为自己班级争气呢！要知道我不写错，其他人也都不写错，那我们这一组就是第一名了！
成语比赛心得体会
成语比赛在学校和社会活动中非常流行。我曾参加过一场成语比赛，我非常喜欢其中的挑战和乐趣。这次参赛让我获得了许多心得和体会，我想与大家分享一下。
{BodyParagraph1}。
首先，成语比赛教会了我如何更好地学习成语。成语在我们生活和阅读中非常重要，特别是在文言文中。通过这次比赛，我学会了更多的成语，并且知道了如何把成语与真实场景联系起来，在实际应用中更快地理解和掌握它们。
{BodyParagraph2}。
其次，成语比赛让我更好地学习和应用语言。我们通过学习并利用成语，可以拓展我们的语言能力。在比赛中，我们需要快速地思考和组合成语，这个过程帮助我提高了我的语言应用能力。这也让我注意到，在日常生活中，在表达自己的观点和思想时，合适的成语可以有助于更好地交流与表达。
{BodyParagraph3}。
第三，成语比赛提高了我的自信心。我们在比赛中遇到了很多有挑战性的问题，需要在短时间内决策并作出正确的答案。这个过程让我更有信心，并且在实践中更加信任自己。通过成语比赛，我也认识到了自己的优点和不足，提高了自我意识和修养。
{BodyParagraph4}。
另外，成语比赛让我结交了更多的朋友。在比赛中，我们可以和参赛者交流和持续观察他们的答题技巧，也可以和其他参赛者互相支持和鼓励。这个过程让我认识到了自己和其他人之间的相似和不同，也更好地学习了社交技巧。
{Conclusion}。
总的来说，参加成语比赛是一次非常有益且充实的经历。这个过程让我掌握了更多的知识和技能，提高了我的自信和语言表达能力。最重要的是，我结交了更多的朋友，这对我来说非常有价值。我希望将来还有机会参加这样的比赛，并在自己的学习和实践中更加成熟和自信。
成语接龙比赛作文
上课铃声响了，语文老师笑眯眯地走进教室对我们说：“同学们，我们这节课要进行一次成语接龙比赛，评出的前三名有奖品哟！”老师话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们个个摩拳擦掌等待老师出题。
老师说：“先给大家热热身，出个简单的题目，请说出带有动物的成语。”“狐假虎威”“二龙戏珠”“九牛一毛”……一轮热身赛很快就在同学们此起彼伏的回答中结束了。“好，同学们回答的都很好，下面可就要来点难的题目了”老师说：“下面我说一个成语，请同学们按这个成语的最后一个字往下接，下一名接的同学说的成语第一个字必须是上一名同学说的成语的最后一个字哟。”“千钧一发”、“发扬光大”、“大惊小怪”、“怪声怪气”、“器宇轩昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹报平安”、“安安稳稳”……同学们一个接着一个的往下说着，一轮没完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同学了。在洪玉说出“安安稳稳”后，我没接出后面的就先被淘汰了，李健接到“稳如泰山”，洪玉接到“山遥路远”，李健没接出后面的。这样前三名出来了。老师宣布道：“这次比赛洪玉第一、李健第二、陈昕语第三，同学们以后要向他们学习。”接过老师发给的.奖品，我们三个笑得可开心了。
比赛的成语
1、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
2、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
3、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
4、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
5、不相上下：分不出高低好坏。形容水平相当。
6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。
比赛的成语
2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
4、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
8、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。
9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
11、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
12、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
14、不相上下：分不出高低好坏。形容水平相当。