优秀作文的语言简练，字字珠玑，给人以耳目一新的感觉。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力，引发我们对美的追求。
朋友名字叫创客小学四年级作文
我有一个朋友叫创客，他是一位男生，他性格开朗乐于助人而且非常善良，他还是我们班的学霸，班里好多人都崇拜他。
记得有一次他在学校有个拐角处，他没看到我就撞了我一下我扑通一下倒了，我摔的非常疼，他马上上前看我，问：我有事吗?我说没事，就是这样我才认为他非常善良。
他们同声答道：至于。顿时创客无言以对。创客大声斥则：你们是不是耍我呢？我们是同学不应该打打闹闹，说句难听话：因为一点小事打架的人都没家教。
创客想木头一样不动也不说话，我们不理解他是怎么了？就这样老师就没有追究。
还有一个他是学霸的原因：那个时候一年级大家都放学回家了，他看到一个人一直跟着他，他就马上叫了一声爸爸，后面那个人马上就跑了，那个时候是一年级我们大多人都不懂现在四年级了我们都懂了。
这就是我的朋友创客，你们有类似于创客的朋友吗？你们要分享吗？
我一辈子不会忘记我们班的乐于助人的学霸创客。
朋友的名字叫创客四年级作文
现在，是科技时代，是创新的时代，我们周围就有很多科技创新技术，比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大，感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客，她是我们的计算机老师，我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。
下面就说一下我的创客老师，在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑，有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的是台式电脑，创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章；接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识；我们还学了编程，创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时，我在想，在老师的知识里，到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的知识，真想一下子学过来。
所以我不断的去记、去练习，学到了很多的东西，还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等，自认为很棒。直到有一天，创客老师给我们上了一堂课，讲了很多现代科学和技术，最后她说：“我们不仅仅为学而学，我们应该用我们所掌握的知识，不断的去发现和学习新的知识，然后创造出属于自己的东西，全新的东西出来，你们每个人都是创客。”
是的，我们是创客，只有这样才能跟上时代的发展，才能为社会的发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师，她教给了我很多东西，不仅仅是知识，还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的，我想总有一天，我也会创造出自己的应用程序，方便给别人，服务给社会。
好朋友的名字叫创客四年级作文
今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。
时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！
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朋友的名字叫创客四年级作文
我的朋友有很多，有的擅长体育，有的擅长音乐，有的擅长舞蹈，从她们身上我受益匪浅。其中我最好的朋友是雨晨，她是一个擅长把各种创意、想象转变为现实的'人。
她会把一个废弃的纸箱做成精致的手机壳，会把一个个玻璃瓶做成风铃，会做娃娃、书包等等。她有一双灵巧的手，她有一个充满创意的脑子，她更会把二者结合起来。我很佩服她。
手工课上，老师让我们做一个小制作，我们做的都很简单，笔筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一个小别墅。她先把底板剪了下来，又用一大块纸板围成了墙壁，接下来又剪了一个长方形做屋顶，她又用美工刀把大门和窗户挖了出来。整体造型基本完毕后，她又用同学们废弃的彩纸做了栅栏，又把别墅的内饰装点了一翻。甚至还在别墅里装上了电灯。
同学们看了她的小制作都连连称赞。我对她说:“雨晨，你真棒！”她笑了笑说:“我要继续努力，争取将来把模型变为现实！”
这就是我的创客朋友，我很佩服她，你呢？
朋友的名字叫创客四年级作文
一头乌黑而又亮丽的长发，两个黑宝石一般水汪汪的眼睛，一张甜甜的樱桃小嘴。还有着一双灵巧的双手、温柔动听的声音。这位美丽、可爱的小孩儿，但是我要好的朋友xxx。
她的绘画技术非常好。她画出的人物个个都栩栩如生。在她笔杆下的.少女个个姿态优雅、端庄。让人一看就知道她就是这种女孩。而男生呢？在她画出的图画里你可以清楚看到他们英俊、礼貌。每个人都是风度翩翩的绅士。在这位小画家的笔下她画的婴儿是最吸引人的。他们个个可爱、天真完全画了小宝宝们的可爱、机灵的特点。
有一次我们一起画画，虽然xxx选的范画很难。但是她还是坚持把它画完了，在她的画作中一位高雅的公主身穿金黄色长蓬裙，淡紫色的长发上夹着一串串晶莹剔透的白珍珠。戴着金色钻石链的手上紧紧抱着一只可爱的小白兔。周围的一切的景物都栩栩如生。她的画技就是从这时候显现出来的。有时候我还想过她未来会不会成为一位大画家呢！
朋友的名字叫创客四年级作文
繁重的学业使我们现在的学生和家长都更关注成绩，而我们的动手能力和操作能力却被大家渐渐忽视了。一天，有位朋友来到了我们身边，他的名字叫创客。
创客来自于英文“maker”，创客本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。在中国“创客”与“大众创业、万众创新”联系在了一起，特指具有创新理念、自主创业的人。
我想与创客做朋友，那就需要自己动脑动手了。时间对我们每个人都很重要，我在想我能否做一个测算时间的沙漏呢？于是，在姥爷的帮助下我们开始动手。先是找出两个高脚杯型的空果冻盒，然后找了一些细沙子，清理干净把沙子晒干，以防堵塞。在这期间，我把果冻盒底各扎了一个不大不小的孔，然后把两个杯子底部相抵着粘在一起，把在下面倒置的果冻盒面密封严，把沙子装在上面的果冻盒里密封好，这个沙漏就基本做好了。我观察了一会儿，上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需时间大约是三分钟。有了这个沙漏，以后就算不看表也能大概测算时间了。我感到自己好像就是一个小创客了！
每天早上上学，我都能看到洒水车在洒水，我想水车里的水应该和我们喝的水一样都是自来水。一想到目前地球淡水资源紧缺，洒水时还要浪费掉那么多清水，我就很心疼。我们能否发明一种滤水器，使被污染的水能够二次利用。这样像环保、消防、农耕等都可以使用这种二次用水，也达到了节约的目的。
当然想到还要能够做到，我想做创客就是要培养我们的动手能力和想象力，更要创造出对大家有益的物品，实现我们的梦想。
朋友的名字叫创客四年级作文
“创客”：它并非指电脑领域的黑ke，而是指不以盈为目标，努力把各种创意转变为现实的人。创客是一群喜欢或者享受创新并追求自身创意实现的人。
在创客领域我有一位这样的大朋友，他是我的李叔叔，他喜欢创造，创新，设计，并把他创造的东西想办法制造出来。因为李叔叔有一股发明创造的热忱。他现在有很多发明都神奇的出现在李叔叔的工厂里。
我怀着好奇和仰慕的心情在爸爸的带领下来到的了李叔叔的工厂，那个神秘的大门开启之前，我的心“咚咚”跳个不停。进入他的实验室，突然眼前出现了许多新奇好玩的机器，这些都是李叔叔的发明：有机器手，飞机模拟驾驶器，9d电影模拟装置等等。其中最吸引我的是机器手臂，飞机模拟驾驶器。李叔叔给我演示了一下机器手的工作状态，机器手能抓住许多很微小的东西如钢笔，鸡蛋，螺丝等。它像人的手指一样敏捷灵活，并且收放自如。最让我不敢相信的是它能够捡起地上的细小钢针。李叔叔让我体验一下，在他的指导下我慢慢的操作机器手，看着它一点点的放下来并精确的捏起钢针，然后在放入李叔叔的手中。我当时都震惊了。李叔叔说：“它不但准确度高而且灵活性强”，很好玩儿。在李叔叔的指导下我又体验了一把飞机模拟驾驶器，带上vr眼镜，坐上飞机模拟驾驶器，随着电脑的操作，模拟器上下左右翻滚，真的像坐在战斗机上飞上蓝天，在广阔的天空翱翔。李叔叔的创造还有许多。他的创新吸引了我，暗暗发誓，要好好学习，等长大了也做一个创客。
朋友名字叫创客小学四年级作文
我有一个好朋友，他喜欢创造发明，他也很喜欢观察，他在观察中发现了很多，他的每一次发现都会和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔有三个好玩的'发明，发明一：加长吸管，就是把很多吸管用透明胶带缠在一起，这样喝东西时就不用离的那么近了；发明二：超大颈椎枕，把颈椎枕加大了，加高了，加的比人还高，可以放倒在地上，人们就可以把身体靠在上面睡觉；发明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布条贴在鞋底，前面是布条，后面是海绵，这样拖地时就不用费力了，只要走一走，地面就非常干净了。
怎么样？你喜欢我的这个创客朋友吗？喜欢的话，让我们拉起手，一起飞奔在创造制作的跑道上吧！
我的朋友名字叫创客四年级作文
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
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朋友名字叫创客小学四年级作文
朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心也会失去。
对于真心朋友，我们总是互相帮助，永远不分你我，更能挺身而出。在我们之间某个人有困难的时候，总会拔刀相助。朋友们在一起总是不必忧伤、不必彷徨。
在人生的道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我们在素描社团的朋友也越来越多。她们就像桃花树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花依然如旧。而那依然如旧的“桃花”，就是我在社团里的创客朋友。
“创客”就是在想像的点上，以点动成线，线动成面。把它想像出来，在准备准备，把她做出来。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。
我在社团曾有过一位这样的创客朋友。
她总会把各种想象转变为现实，有时邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。我是素描社团的。
有一次，我因为有事没有去社团，所以有一课没有学，但是有许许多多在社团的朋友都在帮我。老师也帮我、教我。而有一次，是我没有带老师让带的香蕉，我的`创客朋友就让我看她的香蕉画画了。
我和这个创客朋友私下一起玩。我们去玩，看见一个人手里拿着一个好看的贺卡，贺卡上有一个小白兔，那个人把贺卡上的小白兔往前一拿，放些草，好像兔子在吃草。我和创客朋友都喜欢这个。
她想了一会说：“我们也做一个吧！”我也想跟她一起做，但我该回家吃饭了。
等我吃完饭去找她的时候，便看见了她手中拿着一个贺卡。
“哇！太棒了！”我高兴地说。
“这可花了我很大的功夫呢！漂亮吧？”她说。
“嗯！”我说。
这就是我的创客朋友，虽然我和她已经分开了，但她永远都是我的朋友创客。
朋友名字叫创客小学四年级作文
随着科技的发展，时代的变迁，如今，在我们的周围，出现了一个新名词，这个名词叫创客。创客是什么？创客源于英文hacker,指不以盈利为目标，勇于创新、努力将自己的创意变为现实的人。很荣幸，我就有这么一位创客朋友，他叫赵源。
赵源是我妈妈同学的儿子，现就读于伊河路小学。他个子高高的，戴一副黑框眼镜，他那双烔烔有神的眼睛仿佛时刻放射着智慧的光芒，他那大大的'脑袋仿佛就是一本百科全书，永远没有他不知道的知识。平时，我们就叫他“创客达人”，他用废旧鼠标制作的机器人曾得过全国金奖呢。
上周日，我去赵源家做客，随他一起体验了一次创客的刺激。那天，我去他家时，正赶上他在教他妹妹做一个纸杯音箱。当时我纳闷：小小的纸杯怎么能做音箱呢？赵源不紧不慢地对我说：“你照着我说的做，就可以了。这个算是比较简单的了。”他给我了一个纸杯和手机，给我讲了制作原理和操作步骤。我听完，觉得挺简单的，不就是在纸杯底部开个洞，把手机放进去吗。所以就迫不及待地动手做了起来。可是当我做完后，没有一点声响，这是怎么回事？真是说着容易做着难，我捣鼓了半天，也没弄出所以然。赵源看着我做得“四不像”音箱，笑得合不拢嘴。然后他给我耐心地讲解了声音传播的物理知识，那刻，我好崇拜他啊！在赵源的鼓励下，我又从头开始做，在两个纸杯的底边开一个凹槽，两个纸杯按照喇叭状拼起来，凹槽刚好可以放下一个手机，然后把纸杯固定好，这样纸杯音箱就大功告成了。我打开手机一试，声音真的很大！这次制作虽然比起赵源那些复杂的机器人制作，算不上什么。但让我体会到了作为一名创客成功后的兴奋与喜悦。
赵源问我知不知道去年闻名世界的“阿尔法狗”，我当然知道了。阿尔法狗是人工智能机器狗，它可是把世界围棋冠军都打败了呢。阿尔法狗是热爱创新的一些人创造出来的，应该是做为创客的最高成就吧！赵源说创造阿尔法狗的deepmind团队的科学家是他学习的榜样。他要像那些科学家一样，创造出更多的作品，让中国智造走向世界，点亮人们的生活！
回来的路上，我还沉浸在赵源滔滔不绝的创客世界中。猛然间，我想起我们学校也有创客空间和创客教室，多么有利的条件，开学后，我要向老师申请参加学校的创客课堂，像赵源一样，成为创客家族中的一员。通过创客，激发我们的科学探索精神，提高我们的科学文化素养，锻炼我们的动手能力及创造思维，让世界的明天更加绚丽多彩！
感谢我的创客朋友--赵源，是他把我引上了创客之路！
朋友名字叫创客四年级作文
今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。
时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！
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好朋友名字叫创客四年级作文
邓若琦总是有很多稀奇古怪的点子，上一次她让我看了一个东西，那是我第一次看到那个东西，我就问邓若琦：“这是个什么东西呀？”她自豪地对我说：“这是风力电灯呀！”“风力电灯？”我问，“什么叫风力电灯呀？”邓若琦说：“风力电灯是只要有风就可以把它转为电力来让这个小电灯亮起来的。”
邓若琦说她还有很多很多的想法，可是自己一个人也不可能把那些全部都做出来，我说：“那让我来帮你一起做吧！”邓若琦同意了。“那我们开工吧！”邓若琦充满信心的说。我们做了一段时间才发现，我们没有带最重要的东西，那就是木板！因为我们要做的那个东西一定要用上木板，如果没有木板我们就做不成了，邓若琦特别的失望，我也高兴不起来。本来我是可以兴高采烈的回家，可现在只能很失望很失望的回去了。这次由于自己的粗心大意没有帮助到邓若琦，希望自己下次无论做什么事情都能够认认真真。
我认为邓若琦是一名出色的创客，因为她的动手能力比我强，想像力也比我丰富。
朋友名字叫创客四年级作文
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一个人有一个人的理想,有要想当钢琴家;有人想当作家;有人想当画家;还有人想当老师......
读着一本本有趣的书,我眼前总是出现一幅幅画面,我用手中的笔,描绘祖国的壮丽山河,记录着生活中发生的有趣而又开心的事,用双眼观察五彩缤纷的世界;用心去感受大自然的风光;用大脑去想象,筹划自已美好的未来。没错,我的理想是想当一名优秀的医生,列夫托尔斯泰曾说过一句话:"理想是灯,没有理想,就没有坚定的方向”。在以前,我对自已的理想很茫然,学这个没兴趣,学那个半途而废,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。
如今我定下了自己的理想是长大以后当一名医生,为患者解除病痛.我就要努力的追随梦想,妈妈告诉我,要想当一名优秀的医生,首先必须好好学习,更要学习好.在学校烈军属作文时,我以前总是和别的同学差一大截,可是经过不断的努力我才和别的同学一起迈步向前.....
每次看一篇美文,我就一心想着美文的.妙处,并设想要写出比它还要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》，妈妈叫我吃饭，我正看得津津有味，我不耐烦的说：“你们先吃，马上就来，还差一点就看完了”，过了好一会，妈妈又来叫我：“都半天了为什么还不来啊”，我被书中文句深深的吸引着，很不情愿的放下了书。
我深信“有志者，事竟成”而且，在努力实现梦想的过程中，会得到很多启示和道理，并从中感受到人生的真谛和理想的远大，从此领悟学习的快乐与生活的美好。
我要用理想的火花点亮我人生的道路。引领我们走向美好的明天。
理想是梦，梦是理想，只要我们朝着目标去努力，那我们的理想就会实现，好梦必定会成真——这就是我的创客。
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朋友名字叫创客四年级作文
创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之火；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。
所以随着创新的时代潮流，产生了这样一群人，这群人不是离我们遥远无比，其实，他们就在我们的生活之中，我有一个朋友，有着非凡的创新能力和创造力。
六一时，我们学校为我们四年级全体学生举行了“美食节”，我们班比的是水果沙拉，我们学生都做好了准备，等六一时都要一决高下。
到了六一时，我们几个小厨师都做足了准备，比赛开始了，我们都像八仙过海——各显神通。
结果，是我的那个朋友赢了，因为她的敢于创新，有着非凡的创造力。
她的作品是两只螃蟹，螃蟹的身体是半个苹果，脚和手都是用桃子做的，旁边的摆饰也是用各种各样的水果，整个作品都美极了。
我觉得这个作品十分的有创新，而且，通过这个作品也看得出作者的良苦用心，看得出作者对生活的观察仔细。她就是一个实实在在的创客啊！
创客，他们就是为创新而生，他们是为改变世界而生，他们负有创造力，他们想象力丰富，为祖国做出了贡献，我也要做一个有想象力，有创新能力的一个创客。
朋友的名字叫创客四年级写人作文
上周五，我们班田老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作！
朋友名字叫创客四年级作文
创客，它无处不在，随机可见，就算十分不起眼的小动作。也可能会碰到它、看到它、研究它、它会让你看到这个世界你不知的一面，就是它让我们的生活更美好。
中午放学时，我不小心碰到了一个同学，其实也就轻轻动了他一下，他叫了一声，还说我电了他，我就一直否认，就这样我和他“打”了一场，等到我们刚停下“战斗”，我就去找我的伙伴，刚碰到我伙伴的手，他的表现和刚刚那个同学如出一辙，像是被电了一下，我以为我得到了电的能量，但碰到第三个人时，就没有作用了，我又对别的人试了试，都没被电，我很纳闷，难道这个“超能力”是在不想用的时候才能用？我对这些“魔力”感到疑问和兴奋，我要研究一下，这个“魔力”到底是什么东西?经过我一个月的观察，发现“它”十分的爱去干燥的地方，像上次，天很热，所有人都回家了，我还在那玩，当我从滑滑梯上滑下来的时候，双手碰那个扶手，就被电了，被烈日照到的东西上都有“它”，时不时的和你开个玩笑，可一到凉爽或寒风刺骨的天气时，连“它”的'影子都没看到。我又发现摩擦可以召唤“它”，就如同我的头和尺子的摩擦一样，我这时想起了风力发电机和水轮机，风力发电机是用风来造成摩擦，然后就能发电了，水轮机和它的道理基本相同，只是水轮机用的是水。
我没有想到我自己一个小小的动作，却让我知道了电的原理，所以我一定要好好学习，探索世界中更多的奥秘。