永不熄灭的火种（通用14篇）

优秀作文需要具备扎实的语言基础和广博的知识储备，能够驾驭各种表达技巧，使作品更富有感染力和吸引力。希望大家通过阅读这些优秀作文，可以找到自己作文的不足之处，并加以改进和提高。

一盏永不熄灭的灯散文

永不熄灭的灯火作文

有些许对光明的渴望，也有几分对黑暗的悲愤，一团炽热的火焰，像所有努力绽放的生命，渴望熊熊燃烧，却又被命运一次次捉弄、打击，总无法顺利。

最纯洁、美丽的光芒，残酷的现实世界却总是想把它熄灭。

不必问你是谁，你是一位伟大的作曲家，一簇热情的火苗。你燃，你烧，你如火光一般坚强。你，是一团敢于与命运抗争的'火焰。

你的时代，所有人都处在至暗的渡口。而你，却用音乐，燃起了一团火，点燃了一盏灯，照亮了黑暗的世界，将一个个处于苦海的人，引向光明的岸。

没有人知道，你为了点亮这一切，承受了多少悲苦的命运所带给你灵魂与肉体上的双重伤害和打击！

有人为生活中的痛苦而被迫燃烧，有人为拼搏而激情燃烧，有人为反抗而愤怒燃烧有的人燃烧，是为了扼住命运的喉咙，不使自己屈服。

你为何燃烧，也许无人能懂。但我知道，在这个过程中，你是痛苦的，渴望拼搏的，渴望反抗的。你一把扼住命运的喉咙，从不屈服，并告诉它：你即使让我失明、失聪，我也仍可以忍耐痛苦，用拼搏拦下你，用反抗羁绊你，用音乐表达我对世界的爱与热情！

时间飞逝，火光犹在。一个个音符，一篇篇乐章，一首首曲子，一场场音乐会演，一盘盘录音带带着你的热情走向我们，引领无数人走向希望。人们在你的作品里，在坚强的你与命运斗争的历程里，感受着，汲取着源自心底的那一缕光芒所带来的无穷力量。

没错，你就是一团火焰，点亮无数人内心的火焰，敢于反抗的火焰。带着一丝倔强，一缕坚强，带着命运的苦痛，带着你的热情，奋力燃烧。

没错，你就是一团美丽、坚强、炽热、无与伦比的火焰。

站在《月光》下，忍受《悲怆》，只有《热情》地燃烧，才能走向美丽的、永恒的《春天》。

现在，请告诉我，世间有繁星的璀璨，有萤火的微光，更少不了是不是还有你，一团永不熄灭，熊熊燃烧的火焰。

拨开火光，看着你的内在，我想，你那坚强、努力而又炽热的内心，是不是在命运的淬炼中变得更纯粹，更美丽？那一个个在狂风暴雨中跳动着的，熊熊燃烧的音符，是光明的信使，是希望的唱响。不止一次的聆听，来自灵魂深处的触动，更让我们深刻领悟到这团火焰的意义。

永不熄灭的灯火作文

一直想回到70年前，回到芦苇哭泣的年代。

在芦苇荡，我像一柄利剑击穿苦难。

击穿烟火。我还要击穿狞笑。

带着冲上云霄的呐喊，以自己沉重之躯。

击穿愤怒的湖水。

如果，天空是白色，我的血液也将是白色。

——战争，让所有事物都归于苍白。

眼泪和子弹一起嗖嗖飞过。

战争像利刃，一点点剥离美好的事物。

灵魂都聚拢来，向我描绘他们的信仰。

我听到来自1939年的声音，那是三十六位伤病员在呻吟。

我看到叶飞率领的新四军六团在沙家浜会师。

那是一群人的心跳，中国历史的心跳。

穿草鞋的行者，含着视死如归的豪情。

没有人能占卜未来，他们不懂得《易经》。

却知道每一颗子弹消灭一个敌人。

挖壕沟，打游击。

将生命的绝唱压得很低很低。

风在湖面呜呜，替我们祭奠。

那段艰难血腥的历史。

我的文字镶上花环，我的感情将以诗歌名义。

抵达缄默的箭簇，抵达死难同胞以及荒凉又温暖的记忆。

2

这支东方队伍，这片耀眼的红色。

从祖国各地汇集。

他们挑开侵略者的战刀，在湖面上书写“人”字。

此刻，我站在炮火连天的地方。

看到那些芦苇，直到今天仍在灼灼燃烧。

我想听一缕火焰的倾诉。七十年前。

它们都保持沉默。

现在，这些飞翔的焰火终于能俯瞰世界。

向世界证明，它们还活着。

艰苦卓绝属于沙家浜，鱼水情深也属于沙家浜。

他们以柔软的芦苇裹挟着滚滚狼烟。

为冲锋陷阵的将士。

筑起一道永不坍塌的坚实后盾。

3

眼前芦苇层层叠叠，老去的，新生的。

每一棵都是一座城。

不知道哪一座瑰园能盛放梦境。

现在，我坐上火车，贴近祖国柔软的心房。

看到稻谷香，柳成行。

芦花恣意开着，为苦难疗伤。

战争带来的毁灭几乎无迹可寻。

英雄的故事却是永远的歌吟。

新四军，这个名字一直响彻在芦苇荡。

像一座城的灵魂，倏忽间从身体内走过。

之后，是耀眼的光环。

我是时间与命运的宠儿，化身为一只白鸽。

用滚烫言辞。

直抵七十年前的荒凉。

我呼唤天空，用哨音收拢阴霾。

用磐石般的坚定说出和平。

在沙家浜，我看到革命文物传递着。

芦荡火种，启迪着红色理想。

英雄行走在刀尖上。

看到由我开始的。

绿色橄榄枝盛大地繁荣。

4

我的每一声鸣叫都是翠绿的。

我叫一声，祖国大地就绿一点。

到最后，山川河流都是以绿色为主的乐章。

哦，新四军！

哦，祖国！

只有在沉重地飞翔之后。

我才更深刻地爱上你们布满荆棘的身体。

爱上灰烬中崛起的家园。

一些人倒下，更多人站起来继续往前。

沙家浜精神在心头盘旋很久。

它让我从风花雪月中抽出身来，让我比一棵芦苇。

还要坚韧。

我是谁？是一把打了结的枪。

将炮火熄灭在胸膛。

很长一段时间里，我专注于做一个铁匠。

夜以继日地工作，那滴血的利刃。

深深地弯曲，我以强有力的手臂铸剑为犁。

5

东方，一头雄狮正在苏醒。

我能做的，就是替它准备好呼啸的山林。

假如，我是一只鹰，必定要扶摇直上九万里。

用有力的翅膀托起一声长啸。

让雷霆为它谱曲。

让全世界都能听到七十年前屈辱下的低吼。

逝者已远去。除了缅怀和追忆。

再无其他。历史不允许记恨，也不允许忘记。

七十年春夏秋冬演变。

我们心绪上的霜雪已渐渐清除。

危机四伏下的白色恐怖，失血的马蹄，婴孩的啼哭。

都已尘封。

但是，一万棵芦苇需要再次昂起头颅。

田野需要重新返青。

我的窗外疆土辽阔。

我在勋章里看到责任也看到希望。

如果死亡，可以重于泰山。

可以轻于鸿毛。

我选择让死亡稳稳地扎根于祖国大地。

发奋。进取。搏击。愚公在我的体内。

一遍遍敲打石块。

开山搬运。火花区分夜晚与白昼。

给予我们飞翔的灵魂。

世世代代子子孙孙无穷无尽。

平定一座又一座高山，淌过一条又一条大河。

我看到青春经过淬炼，坚韧而洁净。

6

我知道一缕火焰与太阳的'关系，像一只飞蛾。

与光明的关系。

一缕火焰在追逐太阳过程中。

最终熄灭于大泽。

一只飞蛾在追寻光明中自焚于灯盏。

可我依然要守着夸父在桃林里埋下的瑰梦。

飞蛾在燃烧中给予的震颤。

不知哪一条道路通往梦想，因此。

你总会看到。

有人穿越峡谷，承受悬崖的恐惧和孤独的折磨。

有人淌过江河，承受着惊涛骇浪。

有人行走于内心的信念和坚持。

在二十一世纪，每一条通往梦想的道路都金光闪闪。

如此美好的年华，抛开羁绊和束缚。

仿佛我们本身就是被五千年文明史所熔铸。

尽管身心长满历史的青苔。

还是能驾驭它。

在劳动中让命远多舛的祖国拨开云雾。

没有哪一个民族不花团锦簇。

没有哪一个将士不爱国爱家。

七十年前，我们吞下血泪和屈辱。

七十年后，我们像一颗微生物。

进入科幻主宰的世界。

用勤劳的双手清扫炮火中的瓦砾。

用坚定的目光触碰干净的天空。

曾经压在喉咙里的歌声，请嘹亮地响着。

每个人体内都蕴含无限宝藏。

我们像一台挖掘机，不断地挖掘潜能。

请跟随我，曲径通幽。

在人类从未走过的道路上。

开辟，攀登。

那里有广袤的原野。

有民族的火种，血脉和魂魄。

永不熄灭的明灯作文

一缕轻柔的月光透过窗户，洒在了窗台上，使窗台宛若镀了银。望着窗外，月亮身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树隙，留下温和的笑脸。不禁让我想起了我的老师，她就像那轮明月，为我们这些星星增添光辉，引领我们向前。

柳老师是我们班的语文老师。她中等身材，三十出头岁模样，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。记得她上的第一堂课，先是打了一个迷语“守株待兔”，让大家来猜她的姓氏。大家都蒙了，绞尽脑汁的想啊想，课堂上一片寂静，老师耐着性子等着我们思考，最后终于有位同学想出了正确答案――柳。虽然耗了快十分钟的时间，但是却让大家深深地记住了她的姓氏。高中不比初中小学，有九门课目，有九个老师，所以在刚开学的那段时间里，哪个老师叫什么，哪个老师是教什么的，大家都迷迷糊糊的。但是柳老师却以自己独特的方式令大家深深的记住了她。

良师如益友。老人常说：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”老师就是我们最好的知心朋友。在我们遇见烦心事却找不到人诉说时，她总会一眼看出，以一个朋友的身份好好劝导你。我们最喜欢她给我们上。

作文。

课，她会先拿作文的标题给我们理解，再给大家看她整理出来的班里人所写的标题，表扬好的，检讨坏的，讲到激动之处，她那头发便一甩一甩的，完美地诠释了“静如处子，动如脱兔”，让人忍俊不禁，可是在那语言中透露出的更多是对我们的鼓励，对我们的关心。老师幽默风趣的语言让课堂充满了欢声笑语，还有她那一针见血的。

评语。

留给大家很深刻的印象，所以我们给他取了个昵称“吐槽专业户”。

尽管她的课堂总是十分生动，笑容总是十分温暖人心，但是偶尔我也能从她的话语中听出疲惫。就像作文课，她必须准备好。

课件。

整理好大家的优秀作文以及偏题的作文拍成照片等到课上给大家展示有时遇上忙碌的时候她要准备到半夜第二天依旧要早早来到学校提起精神给我们上课这样的她让人心疼。还有一次是早上第一节课她迟迟未到大家等的都开始躁动起来后来没过多久她匆匆地推开了门让大家自己看会儿书又匆匆跑去办公室拿书接着给大家上课。最后我们从她口中得知原来她昨天生病了挂盐水挂到十二点多。精疲力尽的她事实上可以不用来的请个假便好了但是她却怕其他老师上课不知道进度影响了接下去的考试还是硬撑着来了令人敬佩。

虽然柳老师与大家接触只有一年，但却带给了我们太多太多的知识，她不像别的老师那样照本宣科，她的教学方式独特，深得同学们的喜爱，同学们勇于举手、积极发言，使得整个课堂气氛十分的活跃。

没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂她！很苍白，很无力，也很不自量力，但是我还是渴望将此记录下来，表达对于她的谢意，最后我想说“老师在我心中，你是那永不熄灭的明灯。”

希望的灯永不熄灭作文

正当我们在上英语课时，一道耀眼的雷电一闪而过。忽然，电灯熄灭了。顿时，教室里乱成了一片，有的拍桌子，有的'大吼大叫。

“安静，大家坐正”原来是张老师，她又说：“大家一起唱校歌，合唱队的同学来领唱！”

“依着黄海——枕着长江——……”合唱队的同学唱着，我们也唱了起来“起于庙堂，圣明远扬——……”唱着唱着我们忘记了雷声的害怕，忘记了外面大雨阻挡我们回家，心中只有温暖。这时，张老师又让同学们唱各自喜欢的歌。瞧，合唱队的陈佳豪正有声有色的唱到：“我知道我一直有一双隐形的翅膀，带我飞——翔——”他的歌声引来了我们的阵阵掌声。接着，一向音乐不好的施成博为大家唱了《迪迦奥特曼》的主题曲：“就像阳光穿破黑夜，黎明悄悄划过天边，谁的身影穿梭轮回间——……”

正当大家沉浸在歌声中时，电灯又亮了。好不容易度过了这个有惊无险的“无灯日”。在家长的陪同下，在老师真切的教导下，我们离开了校园。

希望的灯永不熄灭作文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节到了，俯瞰窗外，雨儿哗哗。脑中不觉思绪万千......

“爷爷，你快点啊，我都等不及了。”“好好好，爷爷老了，都追不上璇璇了。”记忆中，一个扎着小羊角辫儿的女孩在草地上蹦蹦跳跳。后面是一位面带微笑的老爷爷，气喘吁吁地一路小跑。爷爷牵住小女孩的手带领她来到小河边。摘下柳条编成帽子戴在女孩头上。小女孩高兴极了，在原地开心地转来转去，仿佛自己成了小花童似得。爷爷又捧起一掬水放到小女孩手中，那水清清凉的舒服极了。镜头一转，是一片田野，一望无际的绿色映入眼帘。女孩身穿件红色的裙子在田野中央兴奋地转着圈，身后，依然是那位慈祥的老爷爷，依旧是面带笑容的看着小女孩玩耍。这温馨的场面，无一不让人难以忘怀。看着儿时的我，处处充满了怀念。看着亲切的爷爷，泪水不禁夺眶而出。

上了初中，爷爷突然得了很严重的病，经常躺在床上睡觉。不再像以往那样每晚都出去散步和我聊天。以前上下学，都是爷爷陪伴在我身旁。现在，只剩我一人孤独地走在回家的路上。但还能给我一点儿慰藉的是：回到家，爷爷总是问我冷不冷、饿不饿，常常给我塞一些好吃的。每当我写作业到深夜时，爷爷总是在我身旁，摸摸我的头，给我打气、加油。可是不久前，这仅剩的温暖也成了泡影。爷爷永远地离开了我。当我最后一眼看到爷爷的时候，爷爷已经永远的闭上了眼睛。因为疾病，我知道。但是，我的思念，依旧如那喷薄而出的瀑布怎么也止不住......

今日是清明，在此，我把想说的话托付在纸上，永存在心里。让那股无形的思念，慢慢地，飘向远方......

永不熄灭的蜡烛随笔

漫步记忆的小巷，一切都是那样温馨、可爱，暗淡的小巷深处，一盏盏灯发出橙黄的光，朦朦胧胧却不熄灭。

作为一个语文老师，她彻底改变了我心中对这个四个字的认识。

认知中的语文课是枯燥无味的，她的课却恰恰相反――。

经过准备，各组的诗歌朗诵成员们已经跃跃欲试了。

首先是第四组，他们在教室前一字排开，最引人注目的是一个右手“扛”着一所心形咖啡杯勺的同学。他想干什么呢？大家静静地等待朗诵开始。

“归园田居。”组长开头，想严肃一点却总忍不住要笑，只好匆匆挤出这四个字后偷偷捂着嘴了。

大家注意力全被吸引了过来，充满好奇，伸长脖子，有的早已站了起来。她呢？也带着期盼看着，同时用食指凑近嘴唇，做出“请安静”的姿势。

“种豆南山下，草盛豆苗稀。”

“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”

……。

期待许久，那个引人注目的同学终于出场了。

“大河向东流啊……”刚吐出两个字，大家就笑翻了，个个脸涨得通红。

这时，她边笑边摆手，示意大家静下来。还建议把歌改掉，因为这不符合诗的意境。

接着，另一组便以《乡间的小路》穿插全诗，效果挺不错的。

大家受益匪浅――原来，诗歌也可以这样赏析！

一节语文课就在欢声笑语中结束了。

同时，她对我们的思想教育方法也很独特。经常找一些哲理性的文章读给我们听，让我们细细品味。每一次，我们都被故事精彩的情节和出人意料的结局所打动，在回味中体会到了如何做人。

她独特的风格是灯柱，撑起了一片光。

她棉花糖一样的心。

“我的'心太软”，她说，的确，每一位学生都不会反驳她对自己的评价。

那个晚自修，我们不知吃了多少兴奋剂，说话说到嗓子疼，值日老师一次次的提醒、警告，似乎也预示了第二天发生的那些事。

每个人都把头埋得低低的，恨不能缩到衣领里去，静静地等待着一定会如期而至的作业套餐。

“其实本来准备给你们加点周末作业的……”我们都不出声，可以预见的结果早已浮现在脑海中。

“可是……”难道――？我稍稍抬起头，看到了光，也看到了她抿着的嘴唇和难以抉择的表情。

她叹了一口气，说：“这次就先算了。”大家眼前一亮，向她投去诧异而又惊喜的目光。“不过，这次的放松是给你们的机会，”她敏锐的目光扫过全班，“不要再有下一次了。”语重心长的教导中满溢着殷切的希望。

那一刻，我在心里真正感到有多么对不起她，她曾经反复强调让我们在自习课时不要说话，不要说话，可我们总是按捺不住……对于这样的学生，相信许多老师都是一想到就头疼，不是又打又骂，就是罚作业，可她却愿意原谅我们，给我们机会，这更让我们不断受到良心的谴责。

她棉花糖一样的心是灯罩，留住温暖，守护光明。

她对我们的关心。

马上就轮到我们班体育达标测试了，教室里弥漫着一片紧张气氛。

最不希望发生的总是很快降临。什么“有求必应”？我们这么虔诚地向上天祈祷一场雨，延迟800米的测试日期，可偏偏是“太阳当空照”，唉！

在排队准备跑步时，她一直在我们身边。

“老师，你上学的时候有没有要长跑啊？”我们主动和她聊起来。

“嗯，当然啦，”她点了点头，“真的很累。”

“嗯，对呀对呀！”这激起了许多同学的共鸣。

“不过，其实要达标并不难，”她的目光十分睿智，“只要咬紧牙关，尽自己最大的努力坚持跑到终点。”

“可是，不知道我行不行，我跑步很慢的……”一个女生一脸愁容。

“没关系的，相信自己行，你就行！”她鼓励道。

快要上赛道了，她提醒我们把厚重的衣服卸一卸。4分钟很快过去了，看着上一批刚跑完的同学们那精疲力竭上气不接下气的样子，我还是有些担心。

到我们了，大家一齐拥上赛道。“预备――跑！”我们不顾一切地冲了出去。

第一圈，我轻松地跑过去了。第二圈，可就没有那么顺利了，我的双腿变得好沉重，呼吸也越来越急促，坚持！坚持！我在心里对自己呐喊。

“加油！还有半圈！”她在跑道边大声为我们打气，手臂挥动着，坚定而有力。

尽管双腿越来越无力，我还是尽全身力气向终点冲刺。耳边回响着她的话，我尽自己最大的努力奔跑着，坚持就是胜利！

那一瞬间，我冲过去了，世界早已无声，我在心中不住地为自己喝彩，也打心眼中感激她。

她对我们的关心是灯光，一切光明的起点，点亮世界，燃烧希望。

灯柱、灯罩、灯光，构成了我记忆中永不熄灭的灯光。

永不熄灭的明灯作文

书籍就像黑夜里的一盏明灯，能给我们指明前进的道路；书籍就像饥饿中的一份美食，能让我们精神振奋的工作。

“阅读让生活充实”，在不一样的心境下，能够选取翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品搜索或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的味道，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关联是十分密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎样样的人，便会看怎样样的书;相对地，看怎样样的书，便会成为怎样样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，而且可憎的“空心一族”而已。

古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表此刻外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说：“一个人到了四十岁以后，就就应为自己的脸负责。”

为什么有的人上了年纪，虽然是头皤齿豁，满脸布满岁月沧桑，但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜，却是一派安然，慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他，日日端为衣食谋，却不知多读读书，充实充实自己，因此离开学校的日子愈久，就愈是语言无味，愈是面目可憎了。相对地，书乡浸淫日久，则胸次玲珑、见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此即“书卷气”之谓也!固然，我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，但如果穷年累月，一襟风尘，满面烟火，人就真的是俗不可耐的。

书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃期望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一向像帆一样将你这只小船送道路的终极。

永不熄灭的明灯作文

题记：在大海上，船儿有迷失方向的时刻，是灯塔为它指明了方向；在天空中，飞机迷失了方向，是导航系统使它重新飞上正确的轨道；在我的学习生活中，也有迷失的时刻，但他作为一盏永不熄灭的明灯指引着我前行。

时间如白驹过隙，转眼间已经在晨光这座知识的殿堂中徜徉了两年了，这两年间的点点滴滴我都历历在目，仿佛还发生在昨天。两年的时间里，我学到了很多：更好的学习方法、为人处事的道理……这都离不开班主任朱云老师给我的影响。

夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，他高大的身影还映在窗外，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。

课堂上的认真讲述、作业上的认真批改、新课的认真备案……这都无一不体现出您是位好老师，您把您的每一位学生都当作是自己的孩子一般，追求各方面的完美。您虽然是位男老师，但您却有着女老师的细心与耐心。您一直谆谆教导：“态度决定高度，细节决定一切！”现在，这句话成了我们每一个人的座右铭，它鞭策着我们飞更高！

如果您是一只蚌，那么我们便是蚌里的沙粒，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，会有无数骄傲和幸福的回忆。这让我想起了《采桑子》：“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”

永不熄灭的明灯作文

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”古人叹路漫漫，而我却为时光飞逝而感到无限的惋惜。12年来，我曾无数次地在成长的路上跌倒，也曾迷茫过、迷失过自己，但在不远的前方却总有那么几盏明灯，照亮着我前进的道路。

指引方向的指南针。

有时我会为了满足心中那些坏坏的心思，而精心谋划一场恶作剧，本以为自己小心翼翼就能瞒天过海，但却永远躲不过他们的慧眼；当我在习题中出错了，可却为了一时的面子，而装出一副很懂的样子，他们却都能及时发现，可最后让我赢来的并不是暴风骤雨般的批评，却是两三句简短的话语，犹如一个指引方向的指南针，使我醍醐灌顶，及时发现自己的错误，及时改正自己的缺点。

默默守护的壁灯。

相互扶持的拐杖。

在每一个日日夜夜里，他们就像我们的亲友。当我们在人生的荆棘中不小心划伤了，他们会为之难受，并为我们细心地包扎伤口，让我们再次坚强地站起来，无所畏惧地重新出发；当我们被青苔滑到时，他们会着急，并不断为我们加油、喝彩；当我们遇到困难时，他们教我们如何扫除障碍。他们是我们安全的第一保障，如同我们互相扶持的拐杖，形影不离；因为他们相信我们，也坚信只要努力过，便会有收获。

青春是一条坎坷、曲折的小路，我走在这条路上，我将用汗水书写成功，用奋斗成就人生。一路上，我感悟人生，明白成长的过程就是破茧成蝶，知道成功的路不是单行线，走不通要记得转弯的道理。一路上，我收获了许许多多的真情，这一切的一切教会我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

我们的成就，离不开他们对我们的循循教导，离不开他们的倾囊相授，离不开他们的不辞辛劳。对此，我们难以用言语来表达。在这属于所有老师的节日的今天，我想大声地对老师说：“老师，您辛苦啦！教师节快乐！”这句话看似简单、平凡，却包含了我对老师的无限感激，也郑重承诺：今日我以老师为榜、为荣，明日老师定会以我为豪、为傲！

永不熄灭的爱作文

父爱如山，给予我深沉的爱。

——题记。

父爱是深沉的；父爱是无言的；父爱更是伟大的。

夕阳的余晖已消失在遥远的天边，夜幕慢慢地垂下来，天空中挂着几点繁星和一轮弯月。

屋外，风瑟瑟地吹着。身在补课班的我却已经等不及了。脑海中一片空白，老师讲的知识我也听不进去了。只祈盼能快点回家。

好容易等到了放学，朦胧中似乎听到几声轻微的咳嗽，我收拾好书闻声出去。

外面早已是倾盆大雨。一个高大的身影出现在我的眼前，我抬头一看，惊呆了。是爸爸来接我啦！

爸爸走过来，拉住我。“走啊，等什么呢？”我一时没反应过来，反问道：“爸，你怎么来了？”“这不是怕你一个女孩子走夜路危险嘛。”

抬头看见爸爸那被雨水打湿的肩，我的眼角模糊了。我把伞往爸爸那边挪挪，爸爸却又一把推过了：“不要紧，你还小，可不能落下病根子，不然怎么上学啊？”

爸爸帮我提着书包，工作已经疲倦的他，时不时地打着哈欠。天色很晚了，但爸爸还是坚持来接我。微弱的灯下，爸爸牵着我的手，走在路上。一路上，我们依偎着前行，也洒下了一路的欢声笑语和亲切的叮咛。

街边昏暗的灯光，映照在爸爸的脸上，照在他的皱纹上，更在爸爸的脸上流转。

回到家，换好衣服，坐在书桌旁，继续奋笔。

窗外的雨，已经停了，而父爱，永不熄灭！

永不熄灭的蜡烛随笔

老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师!一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快乐！

老师，我们对您说------您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情！

永不熄灭的蜡烛随笔

来自：作文大全老师曾说过，自己的坎坷、自己的'荆棘要自己去跨越，去挑战，去征服!于是,我开始了属于我自己的人生！多少次努力,多少次跌倒,又多少次爬起!您让我们学会了勇敢：不是盲目，不是莽撞，而是面对“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”的执着与自信！当我成功时，您没有给予我过多的表扬，“坚强的面对成功”是您送来的提醒；当我失败时，您更不会忘记送来一缕笑容，“勇敢的面对失败”是您送来的教导。老师的记性很好，他能记住你考了多少名，能记住你得到了什么奖状，能记住你你为班里干了几件好事；老师的记性很差，他记不住你打碎了几块玻璃，记不住你几次迟到，记不住你几次忘了扫地。于是，同学们记住了您又增添了几丝白发。老师啊！您甘为人梯，为我们奉献一生为了什么？是在默默地做无私的红烛，永远燃烧在我们的心中。《永不熄灭的红烛》这篇优秀的“初一作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。

永不熄灭的明灯

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是蚕，是蜡烛，奉献出自己毕生的精力，只为让我们在未来的道路上，多一片华丽的词藻，少一分阴沉的黑暗。

老师，这两个字眼用的极好，没有丰富华丽，没有飘逸飞扬，没有气势磅礴。但却平凡而伟大，正直而博爱，简朴而有力。正如下面我所介绍的这位老师一样。

她，是我步入初中的第一位班主任，也是我认识的第一位老师。她叫张林迪，我们都亲切地叫他——老班。

她，有着金丝一般的头发，俏皮的渣起了一个马尾。最常见的就是t—桖衫加长裤再加一双运动鞋，在我印象中，他一直是个很麻利果断的人，不喜欢繁琐的东西，简单，自然，美好。

记得刚来报道时，便已经在心里牢牢的记住了她的一切，模糊而又清晰的记着，他看了看我们班的名册，边微笑这对我们说道：“以后我就是你们班主任……下面，请各位同学一个一个的站在讲台前说一下自己的爱好和姓名。”当他说到:“上来介绍”我的内心十分忐忑，心里想着要到退堂鼓，但又不好意思，只好硬着头皮上了。

我慢吞吞的上去了，一步一步的，心里像千斤般重的石头压在心里，腿也像是灌了铅似的，感觉时间都快要静止了我都不知道怎样说玩的，只知道说完好脸已羞得如苹果般通红，一不小心抬起头，怔怔对着那双有光着而精明的眼睛，四目相对，我有些手足无措，直至他对我笑了一下，我从中看见那双如沐春风般的眼睛和如此温暖的笑容，我顿时有了自信，微笑着面对大家，用矫健的步子回到座位上，从此便永记我心，使我倍感温暖。

“老班”在课堂上十分细心而且精明，在课下有十分温和可亲，像是邻家姐姐般照顾你，是你愿意有什么话都愿意找他说。

记得一次，我在数学上碰到了难题，既不会吧含有不敢问，心想：折磨简单我不会，老师会不会说我啊，会不会骂我……但后来却又心惊胆战的走进办公室门口，我小心翼翼的打了声报告，蹑手蹑脚的走到老班桌子那里，问到：“老师，这道题，……和……有……怎么做？”解雇却令人出乎意料。老师为笑着对我说：“这个……和……相加……，以后多来问题哦。”我看见那双如春风般和煦的眼神，和那个比春天的花朵开的还要灿烂温暖的微笑。

老板在后动的时候与我们整个班级更是团结一心，指挥着我们整个大家庭。

那年冬天，迎来了与众不同的一场大雪，出教室内，操场上，草丛上都被厚厚的雪给覆盖成了一层层的雪被，树上银装素裹，晶莹剔透。雪花下了一会便停了，学校便组织全体师生一起去扫雪，许多同学争先恐后的去拿扫把，岔子，然后半张把我们集合在走廊上站对，老板也随着我们的‘大阵营’一起出发，我们刚开始去的时候，看见被雪呈覆盖的白雪皑皑的一片，有些束手无策，无从下手，老板这时便如救急令似的走了改过来井井有条的说道;“几个男生去拿大扫把的，和去拿大桶来的，女生到那边去铲雪。”于是，我们大家一起齐心协力，不一会儿，便完成了，合适天空飘下了几朵透明闪烁的雪花，在空中漫舞，像是穿了白纱裙的仙子在庆祝我们收工。翩翩起舞呢！

新的学期开始了，走在校园的小径中，我一天头便看见您的笑容，那令我记忆犹新的面孔，走进教室，似乎又听到了呢熟悉的声音。这些都是我脑子里时常浮现的画面。