工作计划书可以帮助我们更好地组织和协调各项工作，确保任务的顺利完成。这些范文并非固定的模板，而是展示了不同领域、不同目标的工作计划书样式，供大家参考和借鉴。
农村接送学生工作计划
为进一步解决学生放学早、家长接送难的这一社会问题，保障学校工作的稳步推进，根据《福建省教育厅关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（x教基〔20xx〕30号）、《关于印发的通知》（xx北教[20xx]12号）、《xx市关于进一步推进中小学（幼儿园）课后服务工作的实施意见》（x教综〔20xx〕68号）文件精神，xx实验小学经过校务研究决定在20xx年春季开展课后服务工作。现结合学校实际情况，制定开展小学生课后服务工作的实施方案。
xx市xxxx经济开发区实验小学。
xx实验小学在校学生（中午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
学校成立午托课后服务领导工作小组。
组长：xxx。
副组长：xxx、xxx。
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
领导工作小组主要做好以下工作内容：
2、根据实施情况及时总结，及时调整有关课后服务小组（内容、指导教师、学生等等）；
3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展的富有成效。
1、时间安排。
每周一至周五中午放学后三课时（120分钟），具体时间表详见附件。
2、教室安排。
原则上安排在本班级教室。
根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；班级不足30人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。
课后托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，学校在托管时间开展学生自主阅读、完成作业等服务。
（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
（二）组织自愿报名。坚持学生自愿、家长书面申请的原则，有序组织学生报名，学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书，课后服务学生名单确定后在全校进行公示。
（三）落实课后服务管理。学校落实课后服务教师和值班领导，遵照校内课后服务实施方案，做到安全、有序开展课后服务工作，做到服务有方向、有方法、有措施。
（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：
1、中午第三节课结束后，班主任负责清点需要留校课后服务的`学生，清点好人数交接给当天的看护教师。（如有请假者，班主任要及时通知到看护教师）。
2、看护教师每天看护时要做好签到工作，核对好名单后和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
3、看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到学校门口外，保证学生安全离校。
4、值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序放学，负责清校。
课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定中午放学后课后服务费为2元/人/课时，费用由家长自行承担，按学期结算，期末一次性收取。收费形式经有关部门确定后再行公布。
农村接送学生工作计划
（1）负责核发学校接送车辆标牌。
（2）负责对学校接送车辆安全技术检验进行监督检查。
（3）负责配合相关部门做好学校门前交通标志、标线、减速带设施的设置、维护更新工作提出意见和建议。
（4）负责协助、配合教育部门、承运公司和有接送车辆学校，适时对学校接送车辆驾驶人进行安全教育，组织学校接送车辆驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识，保障学生乘坐校车安全。
（5）在上下学等特殊时段，对交通复杂、繁杂路段和学校门口拥堵路段，根据需要部署警力维护道路交通秩序。
（6）按照《_道路交通安全法》《_道路交通安全法实施条例》《广东省道路交通安全条例》《校车安全管理条例》等有关规定，对非法接送学生车辆和违规学校接送车辆进行查处，对违反交通运输管理法律法规的，依法追究相关人员的责任。
（7）指导学校开展道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置、应急救援知识教育和演练。
（8）配合交通、应急管理等部门对学校接送车辆行驶线路、沿途停靠站点进行审核。
农村接送学生工作计划
各镇（乡）人民政府，市有关单位：
《连州市农村小学生上下学校车接送实施方案》已经市十五届人民政府第41次常务会议讨论通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行，执行中遇到的问题，请迳向市教育局反映。
连州市人民政府办公室。
2020年2月18日。
连州市农村小学生上下学校车接送实施方案。
为落实清远市、连州市2019年民生实事，解决农村小学生上学难问题，根据_《校车安全管理条例》和《广东省实施办法》、《清远市人民政府关于印发2019年市〈政府工作报告〉重点工作督查方案的通知》（清府〔2019〕22号）、《关于印发清远市校（园）接送车辆安全管理实施方案（试行）的通知》（清市教〔2019〕106号）、《关于印发2019年连州市人民政府重点工作任务的通知》（连府〔2019〕8号）、《关于印发清远市校（园）接送车辆安全管理实施方案（试行）的通知》（清市教〔2019〕106号）等文件精神，结合我市实际，特制定本方案。
一、指导思想。
以党的十九大精神和_新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实__关于安全生产的重要指示批示精神，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，大力发展城市和农村公共交通，合理规划、设置公共交通线路和站点，让学生坐上方便车、安全车，最大限度地保障广大学生上学交通安全。
二、基本情况。
我市现有各级各类学校205所，其中中小学校66所（含高级中学1所、完全中学1所、中等职业学校2所、初级中学6所、九年一贯制学校10所、完全小学46所、特殊教育学校1所）教学点75所、幼儿园63所（含公办园15所、民办园48所）。
全市义务教育阶段学校在校生46489人，其中初中生12910人、小学生33579人；义务教育学校寄宿生6262人，其中初中4859人、小学1403人；每天上下学需要乘坐公交车等交通工具的中小学生约12000人，其中小学生约3800人；周末需要乘坐公交车往返家校的中小学寄宿生约5500人，其中小学寄宿生约1500人。
目前，我市现有46辆标准校车。均为民办幼儿园自筹资金购买，用于接送本幼儿园学生上下学。全市公办学校和公办幼儿园均未有接送学生的校车。大部分中小学生都是步行或乘坐公交车等交通工具上下学，有少数偏远农村学生乘坐家长租用的小型面包车上下学。
三、工作原则和工作目标。
按照“政府主导、市场运作、公司管理、部门监管”的原则，利用现有的公交路线开通乡村地区校园专线，合理设置行车线路和站点，建立完善安全管理体系，制定强有力的保障措施，为学生出行提供安全保障，实现校园专线运行常态化，全面解决学生上下学交通问题，保证学生不因交通问题而辍学。
四、运营模式。
（一）农村义务教育阶段学校运营模式。
1.以政府采购服务的方式，通过政府公开招标，引进运营公司承担接送学生业务。
2.采用全面铺开的实施方式，运营乡村地区校园专线。全市12个乡镇全面铺开开通校园专线运行，实现“乡镇小学校园专线运行全覆盖”。
3.由市教育局牵头，会同市交通运输局、市公安交警大队、各镇（乡）人民政府、承运公司商定接送路线等事宜。
（二）民办学校（幼儿园）运行模式。
采取“政府主导、学校运作、属地管理和部门管理相结合”的原_办学校（幼儿园）自筹资金买车，按规定取得校车使用可许，自主经营，独立核算，收费标准由市有关部门核定。
五、服务对象。
在校园服务半径2公里以外，且具备通客运条件线路附近的走读小学生。市区中小学（三古滩小学中船潭村的学生、城北小学中白云村委会的学生除外）、中职学校的学生不列入校园专线服务对象。
根据《关于印发〈连州市关于推进农村义务教育寄宿制学校建设和管理的实施方案〉的通知》（连府办〔2018〕123号）有关规定，加快农村学校基础设施建设，提高学校办学水平。鼓励全市农村学校2公里以外的小学生到寄宿制学校就读，低年级小学生由家长护送，以降低上下学交通风险。确实无法安排的，由监护人提出接送要求后可纳入服务对象范围。
六、运营时间。
上午：7:30-8:30，11:30-12:30；下午：13:30-14:30，16:30-17:30。具体运营时间可根据市教育局规定的夏季、冬季作息时间作适当调整。
周末农村寄宿制学校小学生往返家校，承运公司应另行安排车辆接送。
七、运行费用。
按照“政府出大头、家长出一点”的方式解决。承运公司按照搭乘路程的远近，以每学期200－300元的标准向学生收取车费，不足部分由政府补贴。建档立卡贫困户、低保户、残疾儿童等车费由政府补贴，不向学生家长收费。
八、组织机构。
为加强校园专线接送学生规范管理，成立连州市农村小学生上下学校车接送管理工作领导小组，负责全市校园专线安全管理工作。组长由分管教育工作的副市长担任，副组长由市政府办公室联系教育工作的副主任、市教育局局长、市交通运输局局长担任。领导小组下设办公室，办公室设在市教育局，办公室主任由市教育局局长兼任，工作人员由市委宣传部、市教育局、市交通运输局、市财政局、市公安局、市应急管理局、市公路事务中心、各镇（乡）分管领导组成。根据工作实际需要，从市交通运输局、市教育局、市应急管理局、市公安交警大队等部门抽调人员负责联合执法、监督等工作。
九、工作职责。
农村接送学生工作计划
按照xx地区教育局《关于做好20xx—20xx学年各级各类学校寒假工作的通知》、《关于认真做好全地区各级各类学校学生寒假返家和开学返校接送工作方案》要求，为全面做好我县各级各类学校学生寒假返家和开学返校接送工作，切实增强各部门工作职责，全力保障学生安全，结合我县实际，特制定本方案。
牢固树立“生命至上，安全无小事”的意识，按照“属地管理、分级负责”的原则，强化各学校学生返家返校道路交通安全的组织领导与工作协调，防止重大安全交通事故发生，确保广大学生的生命财产安全，努力维护教育系统长期持续全面和谐发展。
为加强此项工作的有序开展，特成立以下工作领导小组：
组长：
常务副组长：
副组长：
成员：
办公室设在县教育局，办公室主任由xxxx兼任，副主任由xxxx兼任，负责接送学生全面协调工作。
（一）根据《xx地区各学校寒暑假学生接送及内地西藏班（中职班）暑假进出藏学生接送工作的有关通知》（阿行办发〔2018〕162号）文件要求，各部门各司其职，明确工作责任，将责任落实到人、落到实处。
（二）县教育局积极与县人民政府沟通，做好辖区内学生返家返校工作和地直学校返家返校工作。一是提前通知各乡（镇）做好返家返校工作，确保有人接、有人送，确保学生安全到家、到校。二是安排好辖区内学生接送护送人员，协调县后勤服务中心安排好车辆。三是提前一周通知各乡（镇）做好学生返校人数、所需车辆统计，及时上报地区教育局。
（三）由县政府组织召开学生接送及车辆安排部署会议，各单位密切配合。
（四）县公安局协调四乡一镇派出所，安排警车开道，由于我县近期下雪，冰雪路段限速30公里，其余路段限速60公里。
（五）县卫健委做好各类疾病预防工作。
（一）xxxx河北完中我县学生共计151人，车辆和护送教师由地区教育局统一协调安排，我县需安排一辆警车、一名民警，于20xx年12月18日到达xxxx河北完中。
（二）xxxx高级中学我县学生共计101人，车辆和护送教师由地区教育局统一协调安排，我县需安排一辆警车、一名民警，于20xx年12月22日到达xxxx高级中学。
（三）xx地区职业学校我县学生共计62人，车辆和护送教师由地区教育局统一协调安排，我县需安排一辆警车、一名民警，于20xx年12月19日到达xx地区职业学校。
（四）按照属地管理原则，我县域内学生由县政府统一送到乡政府所在地，四乡政府负责将学生送到各村，措勤镇范围内学生由镇政府负责送至各村居。我县域内中、小学学生共计：591人需送到四乡政府所在地。20xx年12月17日上午送达雄乡学生260人，需车辆25余辆/次，由县公安局安排达雄乡派出所警车开道，县教育局安排一名负责人，县完小、中学各安排一名护送教师；17日下午磁石乡学生94人，需车辆15余辆/次，由县公安局安排磁石乡派出所警车开道，县教育局安排一名负责人，县完小、中学各安排一名护送教师；18日上午江让乡学生125人，需车辆20余辆/次，由县公安局安排江让乡派出所警车开道，县教育局安排一名负责人，县完小、中学各安排一名护送教师；18日下午曲洛乡学生112人，需车辆15余辆/次，由县公安局安排曲洛乡派出所警车开道，县教育局安排一名负责人，县完小、中学各安排一名护送教师。
农村接送学生工作计划
成员各班主任体育老师。
3、班主任必须回到班级协助任课老师一起组织学生放学离校；检查单位：教导处，并做好检查记录。
4、体育老师分楼层组织学生有序放学，
负责人安排：
一楼和校门口二楼三楼。
四楼五楼行政楼。
5、一二年级家长听学校通知进入学校行政楼一楼架空层等候区等待学生放学，家长要听从学校指挥从等候区到班级门口接学生之后迅速离校，以免形成对流。检查单位：安全办、德育处、值日行政和教师、保安。
6、视雨势情况分年级错时放学：
一、二年级提前10—15分钟在班级门前排队，家长在一楼大厅按学校指定的地点提前站好，哪个班级先站好家长即到班级门口接小孩后迅速离校；三、四年级正常排队放学，家长不许进校接小孩；五六年级视低年级放学情况顺延10分钟左右放学；暂时没有家长来接的孩子在班级或者是保安室等候家长。
请老师们严格执行此方案规定，哪个班级没有按照学校要求组织放学引发事故，将追究该老师的责任。
农村接送学生工作计划
为贯彻落实《_关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》《__省人民政府关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（_府法〔56号〕）文件精神，根据《__州开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》（__民政24号）的要求，结合我局工作实际，现制定农村留守儿童关爱工作方案：
一、指导思想。
更好地促进留守儿童健康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我局留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展。
二、工作目标。
通过对我局留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，我局组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断提高我局关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%；
2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施。
首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度，要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
3、真情关爱，“两个个优先”。
（1）生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使孩子开心、家长放心。
（2）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、实施结对帮扶留守儿童制度。
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶人员。配对帮扶人员要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立关爱留守儿童成长台账，促使更多的帮扶人员成为“代理家长”。
5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
6、开展人文关爱活动。
通过定期举行团队活动，结合我局工作实际，在送文化下乡，送体育活动下乡，送图书下乡，免费农村2131电影放映工作中，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
7、注重对留守儿童的心理健康教育。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生体会温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
农村小学学生资助工作计划
学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。在过去的一年里，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我校加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
县教育局学生资助文件下发后，中心学校组织召开了学生资助专项工作会议，进行了学生资助业务培训指导。随后我校也召开了学生资助全体教师会议，各位班主任和教师们都积极参与，会上传达了上级文件精神，宣传了学生资助政策，成立了学生资助工作小组，制定了金果坪乡中心小学学生资助工作实施方案，进行了学生资助工作业务培训，并要求教师们会后能进行广泛宣传，争取做到资助政策家喻户晓。
为了力争让符合资助政策的学生应享尽享，不漏一人，我校印发了大量的学生资助政策宣传单，人手一份，同时充分发挥班级群的作用，进行学生资助工作的宣传，尽可能的做到人人知晓，让困难学生应享尽享。
为了保证困难学生能顺利完成学生资助申请工作，贴心的班主任们列出了学生家长们需要提供的材料，并给每位困难学生都印发了一份，指导他们如何填写申请表、提供相关材料；假期通过电话与家长进行沟通，督促外县建档立卡学生家长按时提供县级扶贫办证明原件及相关材料，及时地进行学生资助申请。
班主任接收学生申请后，进行材料初步认定，并进行交接登记，保证学生资助工作的严肃性，并及时汇总学生的资助材料，提交上级部门进行再次核审。
名单公示。对审核通过的资助学生名单在校园内金果坪乡中心小学精准扶贫公示栏内进行公示，公示时间为7天，对公示有异议的学生要重新进行审核和认定。资助中心汇总县扶贫办及各学校上报的数据信息，交县纪委大数据室进行比对。若比对出有问题线索的学生，须及时核查整改，杜绝不符合资格的学生享受政策性资助。
资金发放。教育扶贫学生资助所需资金由县财政配套落实，资助学生名单锁定后，由县资助中心分解指标、预算资金。由教育局计审股拨付资金通过银行直达学生银行卡。
档案整理。及时将所有资助档案材料整理装订存档，按各学段档案管理目录完成档案建设，专柜存放，随时备查。
20xx年春季学期，我校学生资助420人，巴东学生358人，外县学生62人，共计发放210000元；20xx秋季学期，我校已汇总上报401人，巴东学生335人，外县学生66人。真正地做到了应享尽享，每位符合资助政策并提交了申请表及相关材料的学生都享受了资助。
回顾本年度的学生资助管理工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在不足。进一步做好学生资助政策的宣传，真正地做到家喻户晓，一人不漏，让家长对学生是否在校享受了资助要做到心中有数；规范资助档案管理，按目录存档备查，做到一样不缺；高度重视困难学生的思想教育，树立自尊、自强、自信、自理的意识，教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；加强关爱教育和感恩教育，促发学生的学习动力。
在今后的工作中，要不断总结、积累经验，强化工作措施，推动我校的学生资助工作健康发展，深入落实国家教育资助政策，为困难学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
农村小学生工作计划
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深入学习党的的^v^会议精神，深入学习《公民道德健设纲要》使我村青年团员思想道德素质有所提高，少先队员的思想道德有明显的改善，使少先队工作充满活力，取得一定的成绩，现将本学期的少队工作作以下安排：
一、各村辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，并选择一项具有教育意义的活动做好活动记录、上报村中心校。
二、各村辅导员要搞好少先队阵地建设，以阵地来教育少年儿童，如少队室、少队角、广播室等、五所完小必须要有少队室，形成制度，村中心校领导及团支部将组织检查。
三、各校点要加强改进未成年人思想道德建设。
1、要爱护国旗、每周要升降一次，在国旗时作国旗下的讲话对学生进行思想品德教育。
2、要做好阵地建设，各班教室后面的黑板报至少每月出一期具有典型的练习。
3、加强少先队员红领巾佩带意识，使学生意识到我们是国旗下的红领巾，是初升的太阳，在党的和政府的领导下，在共青团的带领下和教师的淳淳教导下茁壮成长，时时监督学习、劳动等。
四、“六一”节活动。
“六一”是国际儿童节是少年儿童们自己的盛大节日，我们要关心教育好他们，使他们成为优秀的小公民、小少年、各中队辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，使少先队员在体验中学习，在快乐中成长。
1、做好升国旗、选出代表在国旗下讲话工作。
2、做好新队员入队工作，选一名辅导员带领新队员宣誓入队誓词。
3、要以迎奥运、树新风为主题、开展丰富多彩的文艺活动。
4、要做好少先队员活动时的安全工作。
5、开展评选表彰活动工作，发挥典型引导作用。
少年儿童很喜欢别人的夸赞、当他每项事做得很顺利时，有人来夸夸他，他心理十分高兴，这样可以激励他发挥典型引导的作用。
五、如实做好本村团员的思想工作，并按时缴纳团费。
以上安排及有关活动，希望各辅导员要认真开展，努力完成，团结协作、锐意。
进取。
和谐共进创造性地开展各项工作。
整治农村学生接送车辆违法专项工作简报
6月21日，西充县公安局交警大队组织警力开展集中统一行动，对运输车和学生接送车辆展开专项整治，杜绝道路交通安全隐患。
此次行动共出动警力20余人次，出动警车3辆次，设置临时执勤点3个，查处工程运输车超过核定载质量30%以上的交通违法行为4起、驾驶安全设施不全的交通违法行为3起，查处校车超员1起，查处其它各类交通违法行为30余起，统一行动收效明显。
整治农村学生接送车辆违法专项工作简报
为加强农村食品安全监管，着力解决农村食品安全突出问题，按照省局工作要求和部署，从今年4月起，我市开展农村食品安全“扫雷”专项治理行动，经过8个多月的整治，取得了一定的成效。
截至目前，共出动执法人员950人次，检查食品生产单位1011户次，其中食品生产小作坊641户；检查食品销售者5045户次，其中校园周边食品经营户1618户次；检查餐饮服务单位3528户次，其中学校食堂716户次；检查批发市场、集贸市场等各类市场135个次；捣毁制售假冒伪劣食品窝点2个；发出责令改正通知书1018份；约谈食品生产经营者315户次；查处假冒伪劣食品案件127件；查扣假冒伪劣食品数量1244公斤；移送司法机关2件；受理和处理消费者投诉和举报53件。
市食药监局将继续强化重点品种、重点业态和重点问题的监管，加强食品安全宣传教育工作，加大监督抽检的技术支撑力度，加强市场巡查和隐患排查，督促食品生产经营者严格落实整改措施，并监督整改到位，引导社会各界参与农村食品安全综合治理，全面提升农村食品安全保障水平。
农村大学生扶贫工作计划
为深入贯彻县教育局关于中小学开展师生结对帮扶活动实施要求，也进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，构建**关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成，我校决定在全校继续开展“师生结对帮扶”活动，现制定实施方案如下：
此次师生结对帮扶活动，主要对象是在学习和生活上有困难的学生。此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水*的重要途径，也是进一步提升学校管理水*、推动学校科学发展的重要举措，是全面提高群众满意度的重要内容。全体老师要****开展师生结对帮扶活动，紧密结合学生实际，提高活动成效。
1、确定帮扶对象。9月是确定帮扶对象阶段。所有任课教师深入摸查，根据任教学科学生学习生活情况，确定全年级的后20%为帮扶对象，填写《贤庠学校师生结对帮扶登记表》，建立结对帮扶档案，对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录。
2、制定帮扶计划。确定对象后，围绕解决学生问题、提高学习成绩，提出切合实际的学习目标，制定行之有效的学习帮扶计划，保证活动取得实效。
3、开展帮扶活动。接着为实施帮扶活动阶段。采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况，逐步引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学**惯，掌握一定的学习方法。
4、总结帮扶成效。学期末进行帮扶成效总结。参加帮扶活动的老师要对帮扶情况进行全面总结，形成材料，上报学校。
1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的`思想情况及心理情况，定期开展谈心活动（一开始每周为2次，接着1—2次），向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。
2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况，并根据学生个人情况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，做好学业辅导。具体为每堂课有一次**或展示，每天作业面批或辅导、订正。
3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况，想方设法帮助解决，让学生尽早**后顾之忧，安心学习，快乐成长。
4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通，通过多种形式将结对帮扶的目的，开展情况及时**学生家长，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。每学期有一次与家长的面谈，其他时间不定期电话或校讯通等联系。
1、期初期末上交计划与结对帮教本（两个教育案例）。
2、期中由教导处**问卷**。
整治农村学生接送车辆违法专项工作简报
12月21日，大河网从中牟县黄店镇了解到，为全面消除食品安全隐患，确保不留死角、不留盲区，该镇从三项措施入手，实施了专项整治工作。
加强领导，落实责任。结合全镇农村食品市场分布及食品安全突出问题，制定工作方案，细化工作任务。由镇食品安全办牵头实施专项整治工作，各行政村支部书记为第一责任人，对本村食品安全问题负责。
加强检查，不留死角。镇食品安全办会同县食药监局下沉人员及镇巡防队，对该镇辖区内餐饮服务场所、生鲜肉类销售场所、学校食堂等重点区域进行安全检查。重点检查以上各单位的营业执照办理情况、从业人员健康情况、安全管理制度落实情况，并加大对生鲜肉类销售场所的检查力度，重点查验进货来源、销售渠道、肉类质量等问题。
加强宣传，营造氛围。各级网格长深入基层，在镇区主要街道、各行政村悬挂宣传条幅20余条，并利用巡逻车在各村进行流动宣传，向群众普及食品安全常识及相关法律法规，提高群众自我防范意识，切实做到对假冒伪劣食品“不购、不销、不食”的三原则。
整治农村学生接送车辆违法专项工作简报
各市农业局(农委)、农科院，有关院校，厅属有关单位:。
经研究，定于5月25日至26日在临沂市沂南县召开全省农业科教工作会议。现将有关事项通知如下：
一、会议内容。
传达农业部有关会议精神，总结交流x年全省农业科教工作，安排部署x年农业科教和科技扶贫工作。
二、与会人员。
各市农业局(农委)分管领导、农业科学院主要负责人、农业广播电视学校校长、科教(技)科(处、站)长;省现代农业产业技术体系创新团队首席专家，省农科院、山东农业大学、青岛农业大学、山东农业工程学院、山东畜牧兽医职业学院科研(技)处处长;厅属有关单位负责人。
三、会议报到。
请与会人员于5月25日中午12:00前到沂南宾馆报到(地址：沂南县朝阳路与北外环交界处200米，智圣汤泉客房接待中心，电话：)。
四、会议报名。
请各市、各团队、各院校于5月22日下午16:00前将会议回执(详见附件)报省农业厅科技处(电子信箱：)，各市与会人员名单由市农业局(农委)统一汇总报送。受接待能力限制，请各市统一组织前往，切勿超员，回执中注明驾驶员信息。
联系人及联系方式:。
省农业厅科技处:。
临沂市农业局:。
沂南县农业局:。
附件:全省农业科教工作会议回执。
山东省农业厅。
x年5月19日。
农村接送学生工作总结
开展小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好小学生课后服务工作的指导意见》和教体局文件精神，结合我校实际，以双减和五项管理标准为依据，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生进行学业辅导和个性化课程，减轻学生学习负担，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。
1.成立了以校长任组长的领导小组和实施小组，并多次召开家长会，领导班子会议和全体教师会议，充分讨论修改总体方案，围绕课后服务怎么搞，多长时间，学业辅导如何设计等问题确定了课后服务的内容，挖掘学校的特色资源，进行个性化课程设置，并制定了相关制度。学校课后服务总体方案按照动员广大教师和家庭积极参与课后服务工作的热情，使课后服务工作得到了有效的开展。
2.学校根据上级文件精神，出台了课后服务实施方案，课后服务工作管理制度，安全应急预案，课后服务课程表，未参与课后服务的接送管理措施等制度。通过发放,《致家长的一封信》《课后服务协议书》等，充分征求家长意见，并召开2次家长会，向家长告知和解读服务方式、服务内容和双减以及五项管理的要求。依据家长自愿参加的原则，建立家长申请-班级审核-家长签订协议——学校统一实施的工作机制。在完成正常的教育教学、作业批改、集体教研、集体备课的同时，动员全体教师根据自身的专业特长参与辅导管理，并对所有的老师进行了岗前培训和解读。
学校的课后服务时间，安排在放学之后，具体的内容以学业辅导和个性化课程两个板块组成。学业辅导除了监督和督促学生的书面作业完成情况，更重要的还要求老师们对学有困难的学生进行辅导和答疑，对学有余力的学生进行培优工作。个性化课程我们以五大领域为主要内容，通过经典诵读、传统文化教育、益智类活动、体育运动健康活动、爱国主义教育、生态文明教育、安全教育和心理健康教育促进学生的全面发展。除此之外我们充分挖掘学校的教育教学特色，不断升级课后服务的内容，把素质拓展和社团活动结合起来，把大课间活动和服务内容结合起来，充分发挥教师特长和功能教室、运动场地的作用，根据学生的兴趣爱好，打破班级和年级界限，成立了衍纸画、芦苇画、剪纸、书法、音乐舞蹈，足球、集体跳绳等社团活动，并吸纳家长志愿者参与我们的个性化课程，如烘焙，绘本阅读等（还在酝酿和开发），努力以独特的课程魅力吸引每一个学生。通过一系列的课程设置，我们参加课后的人员也由最初的420人到现在的519人。
课后服务四周以来，我们拟定了课后服务满意度家长调查问卷，调查满意度和不参加课程的主要原因，以此更好的`改进我们的工作，让更多的学生走进课后服务。此外我们还要充分的开发和探索课程的魅力，要在以后的课后服务时间内星期开展课后服务成果展示汇报，并要请家长走进学校、走进课堂。充分利用学校开展的各项活动，进行汇报演出开展经典诵读活动、歌咏比赛、棋艺比赛、魔方比赛、跳绳比赛、田径运动会等更多项目的个性化课程成果，为学生展示特长搭建舞台，有力的促进学生的特长发展，赢得家长的好评。
在课后服务的管理上，学校研究制定专项的考核制度，把课后服务的班级参与率，完成质量作为考核的主要指标，纳入到教师绩效考核之中，对于好班级、好教师和好课程要福利和表彰，挖掘典型，学习借鉴。我们还成立了以校长挂帅的监督和管理小组，每天对课后服务开展进行检查、指导和评估，对于做的不好的教师当面指出问题，对于做的好的大会表扬和学习。每节课做到必巡和必查，查是否有违规现象、查是否有懈怠现象、查是否填写活动记录和辅导记录，查是否做好学业辅导和答疑工作。此外，我们还组建了“小学语文作业设计的实践与研究”的校本教研团队，从语文作业设计入手，进行开发和探索，提高作业管理的能力，保障课后服务工作稳扎稳打，有序开展，不断推进。
为了更好的开展好课后服务工作，于9月底进行了家长问卷调查，通过问卷调查，有40%的家长对学校举办的各类社团活动为满意，60%的家长非常满意；100%的家长对课后服务的时间和课程设置表示合理，100%的家长对学校开展课后服务工作满意。也提出了合理的建议：
1.建议在课后服务的时间再多增加一些体育活动。
2.建议增加课外阅读和培优方面的课外题。
3.建议增加师生之间的更多的互动性。
4.建议开展一些丰富多彩的竟比活动。
5.个别的学生因拖拉等习惯还不能完成作业。
还有一部分未参加课后服务工作的原因主要表现在三个方面：
1.时间太晚，尤其是冬天，天太黑，回家晚。
2.有人照顾，在家的这段时间家人有能力自己指导作业。
3.能自主完成作业，不用在学校完成。
针对以上建议，下一步的课后服务的改进措施：
1.加强作业设计和研究，保证各个层次的学生都能吃得好，吃得饱。
2.担任课后服务课程的老师，要进一步加强责任感和使命感，做好作业指导、答疑辅导和个性化课程的设计。
3.在每周一、周三、周五的时间内更加丰富课程的设置，周一增加一二年级的绘本阅读；周三增加3-6年级的课外阅读，周五增加学生专注力培养和不良习惯的教育和训练等项目，此外每天利用素质拓展20分钟时间进行集体跳绳运动，增强学生的体质。
总之，课后服务工作还要加强研究和探索，让课后服务工作成为提高教学质量、提高学生素养的一项内容去开发和探索。
整治农村学生接送车辆违法专项工作简报
近日，阿坝州返乡创业暨在外创业农民企业家座谈会在汶川县举行。州委副书记、州农劳领导小组组长项晓峰出席会议并讲话。
会前，参会人员先后前往威州镇西羌文化街残疾农民工电子商务示范基地和龙溪乡返乡农民工创业的达拉布庄园进行实地考察，深入了解“大众创业、万众创新”工作进展，切身感受家乡的发展变化，有力促进了返乡创业暨在外创业农民企业家的交流交往、回乡发展。
在听取了阿坝州投资环境、招商引资项目推介和返乡创业优惠政策宣讲，创业人士介绍创业感受和经验后，项晓峰指出，州委、州政府高度重视全民创业工作，把营造“返乡创业潮”作为加快经济建设与发展的重要抓手，做了一些切合实际的服务引导工作，取得了良好成效。当前，正是返乡投资创业的最好时期。从中央到地方出台了系列扶持政策，形成了“大众创业、万众创新”的良好氛围;阿坝发展正处于转型升级的关键时期，后发优势逐步显现，特别是随着基础设施的改善、全域旅游的发展、脱贫攻坚的推进、特色产业的培育、信息技术的运用等，为就业创业提供了越来越大的拓展空间。
项晓峰要求，家乡政府部门要着力搭建好“大众创业、万众创新”返乡创业平台，“行动起来!落实下去!”，切实顺应企业家返乡创业的热切期盼。要加强统筹谋划，整合创业资源，利用微信群、朋友圈和政府门户网站等媒介，针对性做好适合返乡创业项目的梳理推介和相关扶持政策的宣传解读，进一步当好对返乡创业者的“服务员”;同时，要突出特色加强返乡农民工技能培训，认真做好农民工返乡创业指导工作，不断优化完善农民工返乡创业氛围和服务工作。
项晓峰强调，创业艰难，创业者需要真心关爱、细心帮助，决不能让一时一地的服务不及时、不到位，浇灭农民工和农民企业家返乡创业的热情。全州各级党委政府特别是职能部门要在服务企业上做得更加精准、精细、热心，坚持把支持返乡创业放在心上、抓在手上，“守土有责、守土尽责”，继续认真落实好中央、省、州关于支持返乡创业的各项政策，真心帮助返乡创业者解决实际困难，做好“扶上马送一程”、“量体裁衣式”的服务工作，为返乡创业营造乡情浓郁、公平正义、廉洁高效、法治有序的创业环境和发展环境。
项晓峰希望在外阿坝籍客商、乡友，不管走到哪里，时刻情系家乡、心系家乡，关注家乡发展变化，为家乡发展多提供信息、多介绍项目，欢迎回家创业、投资兴业、安居乐业，共同努力把阿坝的明天建设得更加美好!