制定活动方案时,需要考虑到可能出现的风险和问题,并提前制定应对措施。完善的活动方案是活动成功的关键之一,现在就让我们一起来了解一下吧。
[]校园垃圾分类活动方案
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。
主办:共青团xx大学委员会。
策划承办:xx大学青年志愿者协会。
赞助:xxx。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
全校范围,重点在……生活区附近。
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待xx同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:xx4只,xx2只)。
垃圾分类进校园活动宣传方案
20xx年6月24日晚7点30分。
文化街d区舞池。
1、布场:10点搭建舞台,悬挂幕布,准备所需要的气球,设备12点前到场,3点30之前务必布置完毕,4点之前完成所有场地装饰,现场设置两个会员受理点,4点开始办理会员卡,需要两名公司工作人员;同时开始调试设备,将晚会节目所需要播放的音乐及动画视频文件等拷入电脑试音,5点开始播放滚动广告。广告由公司制作,内容可包含xx宣传、加盟商家宣传、晚会节目宣传,6点30开始演员陆续到位,观众就座(给会员提供座位),7点嘉宾入席,7点30晚会正式开始。
2、晚会:
1)not开场街舞秀(5分钟)。
2)主持人进行主题宣传及晚会抽奖介绍(说明稍后的有奖竞猜、互动游戏等环节,让观众事认识xx)(5分钟)。
3)梵乐队(5分钟)。
4)民族舞(5分钟)。
6)小品《大话西游》(10分钟)。
7)加盟商家代表抽取三等奖(8分钟)。
9)小提琴演奏(4分钟)。
10)游戏互动环节:商家竞猜(10分钟具体内容见附则)。
11)萨克斯表演(10分钟)。
12)公司领导抽取二等奖(8分钟)。
13)jazz舞《igetlonely》(5分钟)。
14)游戏互动环节:配乐即兴演唱(15分钟)。
15)parkhndds女子乐队《七里香》(5分钟)。
16)公司领导抽取一等奖,并与得奖会员交流,会员在拿回奖品之前需要玩一个互动小游戏(15分钟)。
主持人谢幕晚会结束。
手绘海报4张21日贴于百草、琼林、嘉树、千叶四大食堂门口;
宣传单页:5000份于21日起分期发放(21日20xx份,各食堂500份;22日1000份,各食堂250份;23日20xx份,a、b区连接处1000份)。
现场布置:喷绘幕布一块、荧光棒、彩条、气球400个、烟花、宣传单等。
1.灯光音响1800元。
灯光:(2盏摇头电脑灯,1盏追光灯,10盏扒灯,2盏回光灯,2盏频闪,2个喷雾器。2个泡泡机)。
音响:(3套音箱,1个调音台,1台压线器,话筒10把)。
投影机:星吧免费提供。
3.荧光棒60元气球400个40元烟花200元。
4.租100张凳子100元。
5.工作人员6人300元。
6.其他杂费200元(电线,电池,水等)。
7.现场dv拍摄(150)。
8.现场小礼品,如游戏赠品等500元。
9.传单、喷绘海报、幕布公司承印手绘海报15x4=60元(待定;由于审批程序的原因,或可省去)。
合计4120元。
开展校园生活垃圾分类教育活动方案
1、提高环保意识,树立分类观念。
通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
2、各班加强宣传培训,普及分类方法。
各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。
我校各班和少先队部共同配合,开展了有关垃圾分类的班队主题教育。全班的学生分为不同的组别,以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特,如“举手之劳,改变世界”,“小小环保袋,还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富,有的同学还做了幻灯片,配了音乐,十分精彩。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
学校成立25人的教师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识,并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类,都积极参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加洁净。
5、制定措施,落实到位。
学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。
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校园垃圾分类宣传活动方案
在校园垃圾中,废纸约占60%,塑料包装约占20%,电池,碎玻璃约占5%,食物等饮食垃圾比重较大,约占15%。总体上看,在校园的垃圾以废纸为主,数量所占比例较高。
1、由于校园办公和学习的特殊性,产生的校园垃圾主要以废纸为主,来源于老师办公、备课、会议、试卷印刷剩余、废旧书报等和学生草稿演算废纸,以及教学楼、图书馆、油印室、总务处等部门采购物品废弃包装纸等。
3、现在每个办公室定有一份报纸,一年积累下来也有不少数量,目前的现状是这些废弃的报纸都是随便丢了,没有统一回收。
4、科学楼、图书馆、油印室、总务处等部门采购的物品中有不少包装袋、纸皮等。
5、每年底老师台面都有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。
6、每年毕业班有大量废弃书本、试卷。
进行校园垃圾分类可以给我们带来多方面的效益.环境效益:回收1吨纸,能生产0.8吨纸,相当开节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵,节省3立方米的垃圾填埋空间,同时还节省化工原料300千克,节省一半的造纸能源,节约造纸过程中240吨用水、300度用电,还能减少35%的环境污染;经济效益:如果每月可回收1吨废纸,一年下来加上毕业班离校期间有较大量的废纸,是一笔可观的收入;教育效益:树立环保意识,养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业;组织管理效益:师生共同做起,相互监督促进;提高资源利用;改进现有卫生管理体系,师生劳动。校园环境更整洁有序。
可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括:
(1)纸类。未严重玷污的文字用纸,包装用纸和其他纸制品等,如报纸,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。
(2)塑料。废容器塑料,包装塑料等塑料制品,如各种塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。(3)金属。各种类别的废金属物品,如易拉罐,铁皮罐头盒,铅皮牙膏皮,废电池等。
(4)玻璃。有色和无色废玻璃制品。(5)织物。旧纺织衣物和纺织制品。2不可回收物。
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物,如废电池,废荧光灯管,水银温度计,打印机墨盒等。
(三)建立垃圾分类回收体系建立垃圾分类回收体系,每一类垃圾不仅要告诉人们包括什么,同时还要说明不包括什么,当人们投放垃圾时,不能确定它属于哪一类,就可以放置在其余类垃圾桶中。要根据盛放垃圾的不同把分类投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同颜色,并在垃圾箱上标注文字,图形,便于识别。垃圾分类的设施应该详细具体,不应简单标上可回收和不可回收两类,应具体到垃圾名称。
1、充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇,细菌,老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,在一定条件下会发生化学,物理或生物转化,污染成分就会通过水,空气,土壤,食物链等途径污染环境,危害人体健康;同时大量有害物质直接进入垃圾,增大了垃圾无害化处理的难度,增大了垃圾的运输量和填埋量;垃圾的焚烧都会产生二次污染,不仅有烟尘,而且有对人体十分有害的二恶英,电池中的汞蒸气等物质。如果我们将垃圾分类处理加以回收利用,把垃圾当成资源,把有毒有害的物质区别开来进行资源化处理,不仅可以节省大量的填埋占地,避免污染,还能按类别回收资源,保护资源和环境,同时,还可以培养学生的环保意识。分类回收减轻了垃圾处理难度,大大增加了废物回收比例,节省了各类资源,有百利而无一害。垃圾分类收集是实现垃圾减量化,资源化,无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理,可以美化校园,改善环境质量,是一件利国利民的事情。
2、利用各种校园活动进行宣传。
有关部门应当进一步加大宣传力度,充分利用校园广播,黑板报等形式大力宣传,使同学们牢记垃圾分类原则,懂得垃圾分类知识,在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。还可以在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用,节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个和谐,美丽,节约型的社会。
[]校园垃圾分类活动方案
1、时间:上午10:30——11:30。
2、地点:青少年空间前空地。
3、闯关活动流程:
第一关:爱的履带。
内容:在一定的时间内让居民6人为一组自由组合(人数可视当天居民参与情况改变),参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环,游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进,前两个先到终点的小组获胜,参与者都给予小奖品(环保购物袋),获胜组能得到小奖品(环保购物袋)的同时获得第一关闯关成功票,进入下一关。
意义:利用废旧报纸,了解团体的力量,加深居民之间的相互了解。
游戏道具:废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干。
第二关:垃圾分类达人。
4、失败组每人得一份小奖品(垃圾桶),获胜组在获得小奖品(垃圾桶)的同时获得第二关闯关成功票一张,进入下一关。
意义:通过垃圾分类游戏,加深居民对垃圾分类的认识,以垃圾桶为奖品是希望居民利用活动得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶从家里开始做到垃圾初步分类。
游戏道具:四个纸箱,小纸片30张。
第三关:垃圾分类知识竞答。
内容:进入第三关的闯关者各为一队,准备15个与垃圾分类相关的题目,进行知识抢答,最终计算正确率。正确率最高的获胜,成为小区垃圾分类明星,颁发奖状以及奖品大礼包(卫生纸一提、洗衣粉一包、盐一包、鸡精一包)。
校园垃圾分类宣传活动方案
为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规,提高中小学生城镇生活垃圾分类意识,激发广大学生热爱美好家园,将城镇生活垃圾分类理念融入校园文化,推动“美丽越城”建设,促进人与环境的和谐发展,展示“垃圾革命”的建设成果,形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好局面。经研究,决定在全区中小学生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评选活动。现将活动要求通知如下:
一、征文主题。
围绕“我爱我家”这一主题,积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识,杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生,使垃圾分类工作规范化、常态化,努力创设垃圾分类的文明新风。
二、征文对象。
区属中、小学生。
三、征文要求。
1.来稿要求原创作品,严禁抄袭。
2.征文题目自拟,文章体裁不限,可纪实、可读后感、可议论文、散文、小说等多种形式。字数原则上初中不超过1000字,小学不超过800字。
3.征文必须紧扣活动主题,紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美丽校园(家园)、建设生态文明社会等题材进行写作,要求内容健康、结构完整。
5.9月10日前以学校为单位报送,纸质稿及汇总表送教体局教育科,电子稿打包发送至邮箱:xx。征文一式三份,其中一份在文末注明作者姓名、学校及指导老师姓名。
联系人:黄老师,联系电话:xx。
四、奖项设置。
区教体局将组织专家对来稿进行评选,按初中组、小学组分别评出一、二、三等奖及优秀指导教师奖若干名。
请各校按要求做好组织落实工作,力争活动取得实效。
校园垃圾分类宣传活动方案
二、宣传对象。
全校师生、学生家长。
三、活动内容。
(一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育。
1、召开领导小组会议,学习上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。
2、校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动手”为主题的发言。
3、集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。
(二)布置校园环境,营造宣传氛围。
1、悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。
2、通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。
3、在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。
(三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传。
1、通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则。
2、开展爱我家园征文比赛。
四、活动预期目标和效果。
通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。
校园垃圾分类活动方案
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。
主办:xxx大学委员会。
策划承办:xx大学青年志愿者协会。
赞助:xxx。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
全校范围,重点在……生活区附近。
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的'哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待xx同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:xx4只,xx2只)。
(一)活动前期:
2写好策划,做好相关的审批工作。
3制作宣传单,并好宣传工作并与各班班长联系以便招募志愿者。
4要合理分配好工作人员的工作以保证宣传工作顺利进行;
(二)活动中期:
1、组织一次班长会议,让各班班长鼓励该班同学报名当志愿者。
3、统计报名者人数并确定志愿者名单,然后向志愿者讲明此次活动的内容和安排。
(三)活动后期:
1、组织工作人员和志愿者拍大合照。
2、上传新闻,做好宣传工作(新闻中心)。
垃圾分类进校园宣传活动方案
为了生态更美好,垃圾分类齐动手。
全校师生、学生家长。
(一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育。
1.召开领导小组会议,学习上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。
2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动手”为主题的发言。
3.集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。
1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。
2.通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。
3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。
(三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传。
1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则。
2.开展爱我家园征文比赛。
通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。
垃圾分类进校园活动策划方案
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。
(一)知识与技能。
1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法。
1.通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。
2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观。
1.培养学生的探究精神。
2.树立环保意识。
重点:让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
1.组织准备:
3人一组,共分4组。
一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;
一人负责记录活动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制。
2.器材准备:
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、
(一)介绍活动导入。
1.活动形式介绍。
欢迎同学们参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让同学们了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识。
给两分钟时间准备:请同学们分成四组,给小组命名,准备才艺表演。两分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上。
2.活动主题介绍。
简单介绍垃圾分类的意义:
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。
(二)活动开展。
1.了解垃圾。
(1)讨论。
首先请同学们谈谈生活中有哪些垃圾?请举例说明,在白板上画示意图。
(例如:啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等,这些都很容易画出示意图。)。
(2)游戏。
刚才每个小组各自说了一种垃圾,还有没有更多的呢?下面开展一个小游戏:轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留在座位的组员要做笔记,可以自己添加一些垃圾名称,比比哪个小组写得多。
(1)讨论与设计。
讨论与设计时间为5分钟,请把垃圾分类的方法写在《活动报告》当中。
(2)分享与交流。
请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的'垃圾分类方法,主要谈谈你怎样将垃圾分类,为什么这样分。
其他小组可以对作汇报的小组提出问题,大家探讨。
1.同学们在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作“环保小卫士”。
2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3.统计自家每天产生的生活垃圾,分类并称重。
4.开展社会调查,发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位,结合同学们的调查和收集的相关资料,在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动,让更多的人了解垃圾分类的意义,积极配合垃圾分类的环保行动。
1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2.活动中注意加强互动,多让同学们参与,关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案,所以要注意听同学们的回答,对其中的闪光点要及时发现,给予肯定和鼓励。
3.活动结束时,注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
[]校园垃圾分类活动方案
x月28日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱。
x月8日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。
x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护,对有残破,掉落的不干胶进行重新粘贴。
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的,但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环境保护行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使广大老师和同学养成良好的习惯,共建和谐美好的校园环境。
不干胶宣传单200x0.5=100(可回收100张,不可回收100张)。
宣传单20x0.5=10(贴于宿舍园区)。
传单回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
总计:360元。
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德,切实维护学社联和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件,并制作一套活动应急处理方案,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。
4.机动组:青协宣传部:
时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门,人员的灵活调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。
校园垃圾分类宣传活动方案
1.来稿要求原创作品,严禁抄袭。
2.征文题目自拟,文章体裁不限,可纪实、可读后感、可议论文、散文、小说等多种形式。字数原则上初中不超过1000字,小学不超过800字。
3.征文必须紧扣活动主题,紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美丽校园(家园)、建设生态文明社会等题材进行写作,要求内容健康、结构完整。
5.9月10日前以学校为单位报送,纸质稿及汇总表送教体局教育科,电子稿打包发送至邮箱:xx。征文一式三份,其中一份在文末注明作者姓名、学校及指导老师姓名。
联系人:黄老师,联系电话:xx。
垃圾分类活动方案
根据唐山市生活垃圾分类工作领导小组办公室关于转发《河北省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》的通知精神要求,在校内进行垃圾分类的公益宣传教育,让垃圾分类深入人心,人人知晓,形成人人参与垃圾分类的深厚氛围。
根据通知要求,学校成立以袁校长为组长的领导小组,年级领导及分管宣传工作的支委李春香、团支部书记董超为组员,明确分工责任到人。
学校研究决定用专项经费保障宣传物资到位。
在疫情当前的情况下,学校研究决定,启用三条宣传途径开展垃圾分类宣传活动。
一是利用网络途径宣传,设计制作图片,宣传垃圾分类的吉祥物,每种吉祥物代表的垃圾种类,钱营一中垃圾分类宣传标语等通过微信发到学生家长手中。
二是利用电子屏进行宣传,每天工作时间滚动播出。制作专门的宣传栏,图文并茂的形式进行宣传。
三是随时收集师生垃圾分类的好作法,及垃圾分类实际行动中的照片,布置宣传橱窗,用身边的实事感召人。
垃圾分类活动方案
以树立“垃圾分类是新时尚”的理念,按照市区总体部署,积极贯彻落实《南京市生活垃圾管理条例》《关于印发20_年南京市垃圾分类重点任务的通知》等文件精神,助推生活垃圾分类工作,提高全体师生垃圾分类和环境保护意识,建立长效常态工作机制,提升学校“美丽校园”“健康校园”建设水平,助力全区生态文明建设和美丽南京建设。
以创建垃圾分类示范学校为目标,整合全校各方面的力量,围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传,教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来,并尽量减少垃圾的产生量,减少污染,保护环境,提高资源的利用率,做到人人知道垃圾分类的重要性,自觉进行垃圾分类。
1、领导小组。
组长:___。
副组长:__。
2、工作小组。
组长:__。
副组长:__。
成员:__。
(一)规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作。
1、明确生活垃圾分类标准。充分利用周一升旗仪式、晨会、班会等途径,下发《垃圾分类》读本,开展垃圾分类标准的知识普及教育工作。(德育处)。
2、规范校内生活垃圾分类收集容器设置。根据生活垃圾分类标准及学校实际,统筹安排办公区、教学区、就餐区等不同区域投放设施。(总务安保处)。
3、建立完善校内生活垃圾分类台帐制度。由后勤保障部负责设置台帐,记录生活垃圾种类、数量、去向等信息,委托规范的收运单位,建立双向监督机制,与收运单位做好交接、登记和统计工作。(总务安保处)。
4、积极协调和督促收运单位按时清运垃圾,湿垃圾做到“日产日清”。(总务安保处)。
5、做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的斜街。(总务安保处)。
(二)大力普及生活垃圾分类知识。
1、重视学生生态文明教育,逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制。根据学校实际年龄特点,将生活垃圾分类知识纳入学校教育课程体系中,开展学科融合教学。(教务处、德育处)。
2、开展生活垃圾分类专业知识和技能培训。组织师生开展垃圾分类知识专题培训,重点开展班级垃圾分类小达人骨干培训,小手牵小手,小手牵大手,人人争当垃圾分类先锋。开展垃圾分类社团建设。(德育处)。
3、开展形式多样、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动,将垃圾分类融入青少年综合素质教育总体内容中。组织学生参与垃圾分类活动,提高生活垃圾分类普及率、覆盖面、有效性。(德育处)。
4、积极开展形式多样的生活垃圾分类宣传教育活动。每学期开学季,组织一次以生态文明教育和垃圾分类为主题的宣传教育活动,每学年组织一次垃圾分类科普实践活动,并利用学校科技节、读书节、艺术节、环保主题月等活动,鼓励学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技发明和艺术创造。(教务处、德育处)。
(三)积极落实和丰富学校垃圾分类主题教育实践活动。
围绕立德树人根本任务,结合学校实际情况,积极落实和不断丰富校园垃圾分类主题教育和实践活动,培育和创新具有学校特色的绿色课程教育品牌。遵循学生认知规律和教育教学规律,把垃圾分类融入思想道德教育、文化知识教育、科技创新教育、社会实践教育等各环节。提升垃圾分类主题教育和实践活动的实效。(德育处)。
(四)做好实验室废弃物等其他垃圾处理工作。
加强教学和实验垃圾,特别是含危险废物成分的垃圾分类收集、存放和处理。日常生活垃圾,做到分类投放、分类收集;实验室危险废物,专人管理,重点监控,定时巡查,做好实验室危险废物分流收集、运送、贮存、交接及处置的相关要求。校内产生的医疗垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分类处理工作,参照行业规定执行。(总务安保处)。
垃圾分类活动方案
“生活垃圾分类,保护环境,打造生态田园现代化城市新温江”
1、向街头市民宣传普及生活垃圾前端
分类的知识;
2、让市民知晓生活垃圾分类的意义,引导市民正确进行垃圾分类投放,保护环境;3、提高市民自愿自觉对生活垃圾分类的意识,并从身边从现在做起,做到家喻户晓,人人皆知。
“今天分一分,明天美十分”(备选)“积极参与垃圾分类,创优美社区环境”
活动主办单位:
承办单位:
参与人员:
心文庙广场人流量较大的活动场所。
生活垃圾分类知识普及;海报展板展览;志愿者讲解;发放宣传单。
(1)布置生活垃圾分类宣传海报,展板的展览场地。并将海报,展板有序整齐的陈列其中,并伴有志愿者在旁边讲解。
(2)布置两个生活垃圾分类普及知识问答点:以一张大型展板为背景,前面放两条桌子,桌上可放音响设备,另外放有生活垃圾分类宣传手册和免费垃圾袋,志愿者对前来咨询的民众发放宣传手册和免费垃圾袋,并进行耐心讲解。
(3)志愿者在活动场地向周围路人发放生活垃圾分类宣传手册,并将有意向深入了解的民众介绍到垃圾分类知识普及与问答点,介绍过往民众参与生活垃圾分类小游戏。
1、在社区(或公共场所)搭一个宣讲台,宣传垃圾分类知识(垃圾的现状,前端分类的重要性、分类处理的重要性,前端分类的方法),同时给每位过来听讲的人散发垃圾分类宣传单。
2、宣传现场准备一个制作好的垃圾桶,准备好一些可回收和其它垃圾,宣传员现场给群众演示如何正确的投递垃圾。然后请路人亲自来试投递,正确完成投递就可以发放一个小礼物,比如一个香皂,透明皂,或一支中性笔等。
3、在离宣讲台较近的各垃圾桶的旁边,派志愿者站在垃圾桶旁边发放垃圾分类宣传单,并指导投递垃圾的路人正确投递垃圾。或者放一块垃圾分类宣传展板,内容为:“可回收垃圾和其它的具体内容”、“正确投放垃圾,爱护社区卫生环境”。
4、宣传活动现场悬挂垃圾分类知识题(就像猜灯谜一样),由市民抽取题卷,向指定地点工作人员提供答案,答题正确者领取环保小奖品一份。现场设置垃圾分类志愿签名背板,对参与垃圾分类知识有奖答题的游人提示志愿签名(写一句支持环保的句子到便签可以粘的那种),然后把便签粘到签名背板上。
垃圾分类活动方案
校园在进行施工建设,基础设施还不太完善,我们的环境越来越恶劣,垃圾随处可见,污水随意从窗户往外面倒,垃圾随手从窗户扔,影响到了我们的公共卫生,环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质,还关系到学院的良好发展。
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动,让同学们知道垃圾分类与环保切实相关,让他们自觉的保护环境,让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流,一场不可阻挡的洪流,这将让我们每个人改变,让我们的环境改变,让我们祖国更加美丽,让民族在世界之林中更加有地位。
保护环境,从我们做起;美丽学院,从垃圾分类做起。
中国环境管理干部学院。
承办单位:中国环境管理干部学院自然之家协会。
待定。
校内:中国环境管理干部学院餐厅与宿舍楼之间的过道处校外:(待定)。
中国环境管理干部学院学生。
演讲,宣传手册,宣传海报,小游戏,知识卡片等。
(1)、活动宣传:校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处,分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害,分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书),并且在各个寝室楼下贴出倡议传单,在人流量大的地方打出相关的横幅,贴出宣传海报,也可以进行签名活动。
(2)、主题活动:
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称),用次来提醒同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中国环境管理干部学院和垃圾袋分类标示等名称)。
c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定),游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色,不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答,奖励物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道。
(3)、活动结束。
1、安排宣传报道人员,由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道,并公布于校新闻网。
2、自然之家协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。
3、成立机动小组,谨防活动当天发生意外事件。
4、对乱扔的.相关宣传产品进行回收。
5、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作,每个人的一个动作,将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)。
宣传横幅x元/条x元。
海报x元/张x元。
书签式传单x元/个x元。
环保垃圾袋或布袋x元/个x元。
知识问答卡片x元/张x元。
1、若校内外现场气氛不够活跃,需要自然之家协会内部人员来参与,增加吸引力。(负责人:xx)。
2、出行时务必作好人员清点,保证出行安全。(负责人:xx)。
3、注意现场秩序维护和气氛调动。(负责人:xx)。
垃圾分类活动方案
“垃圾分类,人人有责。从我做起,保护环境”打造美丽文营校园,净化美化师生心灵。
通过开展垃圾分类活动,让全校学生认识到垃圾分类的重要性和必要性,逐步培养学生在日常生活及在学校期间,养成垃圾分类的好习惯。做一个有素养的新时代好学生。
国旗下宣誓。
通过老师讲解,了解垃圾分类的重要性、必要性和迫切性,打造绿色文明。
由xx校长带领学生宣誓“垃圾分类,人人有责。从我做起,保护环境”。
每位同学的`家里垃圾桶分三类标志:可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾。周末在家制作并拍照。
手抄报成果展示。
呼吁更多的人加入到垃圾分类中,把学生的手抄报粘贴出去。
4.每人带一件自己不穿的衣服或者不用的图书,捐给需要人。
垃圾分类活动方案
指导思想推进生活垃圾分类,是实现生活垃圾源头减量的有效途径,市在去年已开始实施垃圾分类收集办法,为了让人人自觉地将垃圾进行正确、合理的分类,在附小少先队大队部的倡议下,展开这一次主题中队会,以“小手拉大手”的方式来真正实现全民参与。
目的深入了解什么是垃圾分类?实行垃圾分类的意义及养成合理投放垃圾的好习惯、好素养的意义。
准备工作
1、准备朗诵、小品、知识问答等节目和ppt资料展示,与大家分享;
2、请部分同学畅谈各自的收获、看法及建议。
分工整个主题活动分三部分,包括:中队仪式、活动内容和班主任总结。中队长总负责,各小队准备。每位同学都积极参与。
内容人类只有一个地球,所以保护环境,应该从我做起、从身边的小事做起,从手边的垃圾分类开始。我们中队的各小组成员根据自己掌握的资料对垃圾的分类回收,再循环利用进行了阐述,并现场进行了垃圾分类摆放的判别,大家在玩中学,在学中记,中队会气氛生动而有趣,达到了本次主题队会的预期效果。最后,班主任老师对本次活动进行了总结。