感谢陈老师(优秀20篇)

时间:2023-12-02 18:54:14 作者:紫薇儿

一篇优秀的作文不仅在内容上要有深度,还要在表达上有亮点,给人一种耳目一新的感觉。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望对大家在写作中有所启发和帮助。

陈老师作文

他叫陈大元,是东北人,应朋友的邀请来的深圳,先是给我大姨治病,后来遇到了我,做了我的一个大朋友。

他是一个壮汉,结实的肌肉如同蛇一般缠绕在手臂上,一头卷发,东北人扁平的脸,笑起来眼角的皱纹若隐若现,声音爽朗大方,用他的话来说是浑圆有力。这样一个彪形大汉,怎么也看不出他是一个干细活的。

他是中医,会针灸,我吃药永远好不了的鼻炎,被他往我脸上扎几针,立马好了。我问他为什么针扎进肉里不疼时,他说:“速度快呗”。

陈老师不反对我们瞎闹,但严格要求我们的为人,要求我们要正直,诚信,不多拿别人一针一线。他可不是什么好惹的角色,他说我们干什么坏事了,就把我们的手臂卸下来,在安回去,还跟我们讲了原理与肩关节的结构。

我们怕得不行……。

近日,古的妈妈给陈老师钱了,说是学费,但古韬驿上次因扫地五天没来,所以古妈给多了,陈老师意识到这点时古妈已经走远了,于是他用这些多的钱再自己垫一点给我们买了一大包零食和饮料。那天下午,我比古韬驿先到了一点,看到表妹再吃零食,就问那是哪来的,陈老师跟我说清了来龙去脉,便说:“我以身作则教你们了,不拿别人多的一针一线,钱是自己劳动挣来,坐在办公室里写文件是劳动,那些打世界比赛的也是劳动,不要贪小便宜!”

这几十块的零食,我们不吃也罢,但这是陈老师严谨诚信的做人原则,却让我们终身难忘。

“注重小节,方能成大事!”陈老师告诫我们说。此时,夕阳的余晖照在陈老师身上,他的身影甚是高大。

感谢陈老师六年级作文

在这个世界上有许许多多的人或东西值得我们去感激。比如父母养育了我们;老师培育了我们;朋友帮助了我们;大自然给了我们启迪;社会给了我们经验……在众多的人和物当中,我最感激的人是我们的班主任陈老师。

陈老师,是一个责任心很强的老师,不管是在工作上,还是在课堂上,陈老师都是要达到自己的目标才会甘心。如果你的作业没有完成或背诵不合格的.话,放学都是要留下来把作业补完,把背诵背熟了才可以回家。

正是因为这样,我们班同学都很怕陈老师,久而久之,就很少有同学敢不完成作业了,我们班的语文成绩也因此有所提高了一点。这样的陈老师让我明白了做任何事情都不能马马虎虎,粗心大意。陈老师读起书来总是绘声绘色的,令人听了恍然身临其镜,陶醉不已。这样的陈老师让我明白了要想把一篇文章读好,是要用心去读的。

在学校组织的娱乐活动里,陈老师也一样参加,而且玩得十分开心。这样的陈老师让我明白了在幸苦的学习过后,也要适当地放松心情……太多的事情,都是陈老师让我明白了其中的道理。陈老师!我感谢您让我有了一双强健的翅膀,可以在知识的海洋里自由翱翔。谢谢您!陈老师!

陈老师作文

“热爱的生活的人不是没有糟心的琐事,只是他们往往能把负能量巧妙的转化掉,自己给自己提供快乐的能源。他们选择与世界讲和,选择过滤掉丑恶和无秩序的混乱,只留下善意有趣和美好。”

陈老师是我小六时的英语老师。我只喜欢一类人,他们生活热情洋溢,渴望人生,热爱生活,阳光却又敢爱敢恨。而我喜欢的那类人的性格恰巧她都占了。

陈老师曾经说过她的爸妈是不管她的,而且她的童年过得有滋有味,我们现在做的事情她都曾做过。我至今还记得她说话时的语气和笑容,那种笑容不是浅浅的职业笑,而是发自内心的,说不羡慕那种生活是假的。奶奶对我的管教很严,小时候出去的时候会把大门给锁住,吓唬我说外面有人贩子,叫我不让出去。也不允许我看电视,说是会近视,但在她出去后我却会立马打开电视机。现在想起来好像也没有那么糟糕了,反倒还挺美好的。

陈老师是那种很棒的女人,说话带刺却又耀眼得让人不敢靠近。前几天班上有两个同学给她带了几十个圣女果,我们几个女生是第一个发现的人,馋着她的圣女果不肯走。她肉疼地说:“那就分你们一人一个吧。就一个喔,不能多拿,谁多拿谁是小狗。”好多人看见她手里红彤彤的果子都围过去想吃,她却抱着果子走开,小气的说不给。后来她帮圣女果们拍了张照片还修了很多东西上去准备发朋友圈时又忽然退出,说是要我们一个背影,记录生活的美好瞬间。然后一排女生呆呆地举起了手,草地里的那群男生看我们的眼神像是看傻子一样,但是我的确兴奋的像个小傻子。

伯公对待我和对待所有人一样温柔所以我疏远他了,而陈老师对待我和对待所有人一样但我还是喜欢上她了。“我想优秀到让他来认识我。”忽然有点好奇陈老师的丈夫是一个怎么样的男人了。是什么样的男人能让陈老师为了他生了一群自己曾经一点儿不喜欢的小孩子,是什么样的男人能让陈老师那火辣辣的心征服。

“我们那时候的社会可没有你们现在这么复杂。但是我还是热爱这个可爱的世界,并且深深地爱着我的丈夫和亲人。零碎的岛屿会找到海,而他是我的海。"。

陈老师作文

陈老师:

您好。

感谢您这四年来对我们学习的支持与帮助,您不仅负责教我们数学和信息技术,还经常关心我们的语文、英语等其它科目。

您的数学教学非常负责,经常给我们做练习,让我们复习学过的内容。您每次生病了,发着高烧还坚持来给我们上课,对学习能力差的同学您总不厌其烦的个别指导。回家作业您布置的也不多,让我们有更多的时间休息、放松、玩耍和自主复习。

记得又一次,您帮我们班每人借了一本《深林报》。为了提高我们的朗读能力,您还专门为我们举行了一次朗读比赛,在别人朗读时,您拍下了我们不尊重他人的行为,这也让我们懂得了要尊重他人的道理。信息技术方面您也很精通,您教会了我们如何使用word和ppt做小报,还教育我们如何用电脑学习更多的知识。

陈老师,您是一位工作负责,有爱心的好老师。在此,我代表全班同学向您表示感谢。

郑宇鑫。

感谢您陈老师作文

何老师,您好!

何老师,您就是一根蜡烛,照亮了我们,自己却被燃烧而尽。我的今天,是您造就的。就像每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我总有您这位恩师的陪伴。无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯,牵引我勇往直前。

在我四年级时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我的心上,我就如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我,毫无保留。

我感谢您的恩德和教诲,师恩在我心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。您是伴随我们的。您的批评,是为我们指引方向;您的奖励,是为了让我们继续努力;您的激励是让我们奋发向上。您对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使心灵感到温暖,一直蔓延到心田。

祝您。

节日快乐,万事如意。

您的学生:霍佳玘。

20xx年9月8日。

文档为doc格式。

陈老师作文

她,一个慈祥又严肃的语文人,言谈举止,字里行间流露出切切真情。

她留着一头酒红色的短发,手中总是不忘拎一只小红包,大多衣服的颜色都是围绕着红。每逢秋冬,总能看见她那件红色风衣,她一定很喜欢红色吧。当夏天悄无声息地来了,她也穿上了长裙,她的身型虽算不上苗条,却很丰满,她虽然没有特别完美的身材,却能把裙子穿得很优雅。

在不久前,她批评了我很多次。第一次是因为我背诵古诗。古诗明明早已背下来了。考试时的字却错得稀里哗啦,第二次是因为要考注释,原本定在周五的考试,因为我们没背太好推到了周一,这已经很仁慈了吧?可当我回家时,早已把它忘在了脑后,在外面疯玩了。一天半后,下午把作业急急忙忙地糊弄上。到了学校,第一节课就是语文,刚打完上课铃,她便一声令下“把书收起来,拿纸。”“啊?”我疑惑地目光向同桌望去。“老师说周一考注释。”“呀,完了完了。”急忙看书,可早已来不及。成绩下来我才考了50分,这也是在我意料之中了。在背诵译文时,她面色阴沉地走向我:”一琦,这几次考试,你考得都不好,回去好好背背。”我不敢直视她的目光,因为我心虚。

我们已经升高了一个年级,该收心了,不能再放纵自己了。初一已经荒废了一年。初二是人生的转折点,不能再挥霍光阴了。

我就像是一位母亲手中拉着的孩子,之前是她一直在拉着我向前走,现在不一样了,我要用自己的努力去跟上她的步子。

谢谢您,一位不是母亲却胜似母亲的您。

陈老师作文

陈老师,这三个字太平凡了,但我今天要说的陈老师就与其它的“陈老师”们不一样。

因为她很“奇怪”,上午还是愤怒地狂吼,下午又是笑眯眯地面对大家;面对前一个人的时候,还是满脸笑容,可面对后一个人的时候就摆出一副横眉冷对千夫指的模样。

老陈上课时风趣生动,有时还偶尔开一个玩笑,引起了全班的哄堂大笑。

上课时点一些没听讲的人回答问题,答对了还好,没答对老陈就会给你一句“尸体在这,魂飞走了”,这样就使哪些没回答出来的人尴尬不已,虽然看似开玩笑,但有点脑子的人都看得出来,老陈在批评那人。这就使得全班没人敢上课开小差。

老陈会在我们有了点小成就时奖励我们一下,使我们更加努力,为班级争夺荣誉。

我们得到老陈的奖励后没人敢骄傲自满,因为我们没人经受得起老陈的怒火,她一发彪,没人敢出声,那时的教室是最安静的,一根针掉在地上的声音都听得见。

老陈很负责,她不会扣了班分后就不管了。而是去查为什么扣了班分,是因为哪些人才扣的。

老陈也很珍惜时间,一有空就会看见老陈不是在做课件,就是拿着一个大本子写着什么。她不仅对自己严格,也对我们严格,为了让我们珍惜早上时光,还弄出了在黑板上写早上7:30后进班的人的学号。弄得我们早上一顿狂吃,吃完就往教室跑,生怕被记上学号,这一天都不好意思。

我们马上就要升初中了,如果还有一个像老陈一样的老师教我们该多好啊!

感谢陈老师作文

尊敬的陈老师:

您好!时间过得真快啊!一转眼,小学三年级就快结束了。但是我有很多心里话要对您说,今天,我就用写信的方式来传达我对您的心声吧!

陈老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果,您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此,我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢!祝:陈老师开开心心,工作顺利,万事如意!

您的学生:廖悦

给陈老师的一封感谢信

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陈老师作文

昨天,陈老师说要给我们一个惊喜。如果我们听课认真,她就会变出魔术来。今天,我们认真听课的小朋友果然得到了陈老师变出来的棒棒糖。

你们肯定很想知道陈老师是怎么变出棒棒糖来的吧!小朋友们听好了。

魔术一开始,陈老师拿出一个空盒子,让我们仔细地看了看。哦,里面果然什么也没有。陈老师说:“小朋友都到教室外面去。我说进来你们才可以进来!”我们就走到了教室外面。大概过了一分钟,陈老师说:“大家可以进来了!”

一走进教室,我们就看到陈老师的空盒子里有两大包棒棒糖了。大家都开心极了。我也很开心,但心里在想:这个棒棒糖应该是陈老师自己买来的。但我还是觉得我们陈老师是一个魔术师。因为这个棒棒糖格外甜,是“魔术师”陈老师用甜甜的味道买来的。

我的老师陈老师

是谁像蜡烛一般,烧了自己照亮了他人?是老师,是谁像园丁一样培养祖国的花朵,却不求一点回报?是老师,是谁像船夫一般,送走了批又一批的渡者,自己却永远地留在了河边?是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识,培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里,我们感恩于你。

每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习,您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室,您一本一本地认真批改,还要检察同学们的学习情况。

您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了!别人都说:”遇到好父母遇到好老师,遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运,因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋,高兴;你每次批评我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会认真的去思考去琢磨。

老师你是幽默的。

一次上课,您来到了我们的教室。您说:”上课。”班长说:起立。同学们齐声说:”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句:"上课”。同学们顿时哄堂大笑,老师当时就蒙圈了,还是座位靠讲台的同学提醒了老师,老师才想起来,和同学们一起笑了起来。

与陈老师作文

602班:是一个十分团结的班级,即使同学们之间吵架,也是闹着玩,很少来真的。但除了我们班的同学,其它老师要是对我们不好,同学们是会毫不客气地顶老师的嘴的。(当然有时也会为自己着想而顶老师的嘴)。

第一节英语复习课:(压力大得受不住)misschen一走进教室便让我们打开五年级英语书英语书上册,齐读u1,没有书的和同桌一起看,总之人人都要读!我们班大声地朗读着(大声应该是极大声,有些同学张大喉咙去读分明是闹着玩)。

当同学们一读完u1,misschen便又让我们读u1的单词(每个单词都要读,不分黑体与星号。读两次拼一次)好不容易才读完单词,“把这新本子发下去,这是听写本,发下去以后写好名字,每一页折好四折,写上日期,准备听写!”哇!真爽快我不禁叹道。“老师!没有组长!”这时,梁**大声地叫到,“是啊是啊”同学们齐声应道。“以前的英语组长发本子!”

听写好以后,misschen让我们同桌互相批改好以后,没有问错与对,只是又让我们读所听的单词。“有没有搞错?成天读读读读,真的想毒(读)死我们呢!”我的同桌不高兴地说道。我望着misschen的身影,我发现自己也开始讨厌misschen了。

同学们所盼望的.下课铃终于欢快地响了起来,可misschen没有让我们下课:“同桌互相检查单词是否能过关!”就这样折腾了五分钟,同学们开始不耐烦了,梁**首先开口:“老师,我好急啊!要去小便啦!哎哟,快要……”同学们也分别开口说话了:“能下课没?”“人家不用下课吗?”“……”misschen终于停止了我们的单词检查:“今天晚上的作业:1、背诵u1全部内容,家长签名第一页,注明日期2、听写u1单词3、抄写u1letread全部、译中。英语科代表把作业抄出黑板。好,下课!”“老师辛苦了!”(那老师也的确很辛苦)同学们站起来拖长声音说,这是同学们和诸位老师下课的习惯。

预知后事如何,且待下集分解。

陈老师

“老师的窗前,有一盆米兰,小小的'黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开放,悄悄把芳香洒满人心田……”这首歌自从妈妈教会我唱后,我就十分喜欢。八、九月份,米兰才开花,当我看见那细小的黄花,闻着那淡雅的清香,我立刻就喜欢上了米兰,我觉得就像米兰一样。

是我一年级的班主任,教我们语文,年纪就跟妈妈差不多大,看上去又年轻,又漂亮,而且声音很温和、好听。对我们这班刚升入一年级的小不点充满了耐心和爱心。每天早晨,我们背着书包一进教室,就能见到亲切的笑容,“先交作业,再开始早读。”“上课应该认真听讲,老师布置的作业要认真及时地完成。”在她不厌其烦的指导下,我们慢慢地步入了学习的轨道。

虽然我的第一篇日记只有两句话但给我的日记打了两颗五角星并写上“很流利继续努力!”看到老师的这句评语我开心地又写了一篇日记记下了我快乐的心情期待着老师的评语。渐渐地我的日记能得到五颗五角星了;渐渐地老师经常把我的日记读出来给同学们听;渐渐地我爱上了老师的评语爱上了写日记……

就是这样悄悄地用她的耐心和爱心引导着我们学习,把她的爱悄悄洒满了我们的心田。我爱您,!是您牵着我的手,带我迈向了茫茫学海的第一步!

我的老师陈老师

周小姐真是个美人。当我第一次见到她时,我不禁感到:我真幸运,有这么漂亮的班主任!

一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里,一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。

这是一个阳光明媚的休息时间,周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练,但总是不得不空跳绳,这真让人担心。我是班级长绳队的成员,我想代表班级参加长绳比赛!看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈,一个接一个轻盈地跳跃,我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声,我的心开始烦躁,但我的脚却不听使唤。我正在失去信心,感到非常沮丧。

就在这时,一个声音传入我的耳朵:“你会跳!大胆地跳进去!”"连周老师都相信我会跳,我一定会的!"我再次振作起来。轮到我的时候,我深深地吸了一口气,闭上眼睛,轻轻地跳了起来,“哇!这个时候已经过去了!我接通了!就像以前的同学一样,他们一个接一个地跳起来!”

我回头看了看周老师,她又给了我一个鼓励的微笑:“看,你做到了,太棒了!”周老师的话像春风,温暖了我的心。此时,绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙!

这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后,你和我一样喜欢她吗?

我的老师陈老师

陈老师教我们语文课。

他的个子不高,微微发胖的脸上,亮着一双慈祥的眼睛,鼻梁上架着一副黑方框眼镜,一头花白的短发更衬托了他的忠厚。他喜欢夸我们的作业本,喜欢夸我们改正了错别字。有时笑着说我们写的字“缺胳膊少腿”,不是为汉字办了“残疾字工厂”吗?说得我们跟他一起笑个不停。

陈老师讲课极好。他经常赞美我们的祖先创造的文字多么优秀、辉煌、伟大,每讲到这里,他总是慷慨陈词,感叹不已。他要我们怀着热爱汉字的感情,朗读课文,琅琅书声迎来了陈老师的笑脸,鲜花般开放的笑脸。

陈老师似乎不喜欢笔试,却喜欢教我们读课文。记得有个同学读课文悦耳动听,不漏不添不错,陈老师便静静地伫立在课堂的一角,微仰着头,眯起双眼,一脸享受的样子,仿佛在品味一首美妙的乐曲。当那个同学读完课文时,他像从睡梦中醒来一般,长舒一口气,满意地点点头,边写记分册边报出最高的10分。

后来,陈老师调到外校去了,亲爱的陈老师,我已经2年没见到你了,我深深地怀念着你。

本文作者:瞿宜菁(微信公众号:程老师教作文)。

陈老师作文

有一次,我从校外参加比赛回来太晚了,去食堂发现饭没有了。盛饭的阿姨只给了我1个苹果。我三两口就吃完了。只好饥肠辘辘地回到了教室。

刚进教室,陈老师看到我马上关切的问道:“吃中饭了吗?”

“食堂没饭了,就吃了一个苹果。”我答道。

“那你还饿吗?饿的话来我办公室喝点银耳汤吧!”陈老师说。

我听了,连连摇头:“不了,不了,我不饿。”

“你只吃了个苹果,肯定没吃饱的,下午还有两节课呢,饿着上课对身体不好。”陈老师拉起我的手,径直向办公室走去。

在陈老师的“逼迫”下,我喝完了一碗银耳汤。她从抽屉里拿出一块巧克力递给我:“吃饱了吗?这块巧克力留着放学吃吧!”

我连忙拒绝,可陈老师执意要给我。我只好说:“我皮肤容易过敏,不能吃巧克力。”陈老师这才收了回去。

这虽然是一件小事,但我一直记在心里。陈老师不但对我好,对其他同学也很好。她平易近人,像对待自己的孩子一样对待我们,由不得我们不喜欢她。

陈老师作文

陈老师是教我书法的老师,他最喜欢说自己学生的事情。平日里没什么重要的事,他都要重复好几次。他消息灵通,一有什么大比赛,他比谁都清楚。如果有谁得奖,他一下就非常高兴。说了又说,讲了又讲。只要有一两个·家长在场,便开讲。如果正好有人来报名,他便会大说一通,不过主要是说我们这里最好,去了别的地方会上当这老一套,我们反反复复都不知听过好几次了。

今天,我们不听也得听。你问为什么?这好比晴空万里时打了个响雷。----“兰亭杯”书法大赛结果出来了。我刚到老师家就知大事不妙,陈老师嗓门好大哦!更可怕的是,这次竟然有3个一等奖,2个二等奖,1个3等奖。还不让我们晕到就怪了。看老师眉飞色舞的样子,我倒吸了一口凉气。他还上网百度温州市就他一家得奖最多。我才写了2张,一个家长坐在我身边,话语像雨点一样打来。有个家长看到陈老师这架势,立马走人。我幸亏有带手机,赶紧戴上耳机听音乐。我统计了一下,陈老师他两个小时大约说了20几次相同的话,平均每5分钟一次!老师的轰炸让我们用耳机听音乐的人数立马上升一倍!

陈老师不是很牛,是非常牛。他真可以去当评论员了!

陈老师作文

下课后,我向陈老师跑过去,诚恳地说:“老师呀,我最近买了些糖,您教我们太辛苦了,来一颗吧!”

陈老师看看我,笑了笑说:“不用了,不用了,你留着自己吃吧。”

我心想,这可不行,我哪能自己吃啊,这计划不就落空了吗?我得把陈老师的馋虫给钓上来才行。于是,我又满脸堆笑地说:“陈老师,这糖啊,又凉又甜,口味独特,我们这地方从来没有卖过,是我妈妈从很远的地方带回来的,你可一定要尝尝!”

陈老师的馋虫好像真被我钓上来了,便说:“好,那就来一点吧!”

我足足给陈老师手上放了大半袋,老师高兴地吃了下去……。

一会儿之后,老师的脸像红绿灯一样变换个不停,眉毛眼睛鼻子五官全都皱在了一起,整个脸都扭曲了。他赶紧跑到教室外,把糖吐在垃圾桶里,然后又好气又好笑地往我吼道:“汪子言,你个臭小子,你给我出来!”

我呢,早就逃之夭夭了。

事后,我还是向陈老师道了歉,老师望着我,发誓说:“我再也不会吃你的东西了!这事没完!”

我讨好地笑了笑,闪人了。

我敬佩陈老师

人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉向孩子们心里注入知识的甘露;老师像母亲般一样关爱着、呵护着我们;老师像……”我觉得我们班主任陈老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑澜的书。正是因为这关,使我很敬佩她。

上课的时候,陈老师像一本《百科全书》,带着我们从书中找到正确的答案,解决问题。她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们心中。一些同学提出不懂的问题的时候,陈老师并不马上从工具书上找答案,而是不厌其烦的为我们讲解,直到我们听懂,才讲别的题目。陈老量在我心目中的地位又高了许多。

出黑板报的时候,陈老师就像一本《美术》书。总在网上、杂志或报纸上找一些资料或漂亮的图片,让我们自己动手来写来画。陈老师会在一旁进行指导,告诉我们哪些地方需要改进,然后她再稍加修改,一幅幅漂亮的画面不一会就出现在我们眼前。

其实,陈老师更像一本《思想品德》书,每星期总会抽出一节或半节课,来跟我们讲哪些地方做得好;哪些地方做得不够好,需要努;要助人为乐;也要有一颗宽容心……俗话说得好:“世界上最宽阔的地方是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本《思想品德》书教会了我很多东西。

陈老师是一本“万能书”,陈老师万事皆能,我从心底里敬佩她。

陈老师

是我们的语文老师,他带着一副眼镜,有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了,但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。

有一次,叫我们回答一个问题,我们纷纷举起了手。叫了我的同桌——宋张硕。先是指了指他,然后又把手放下,再不紧不慢地说了声“宋”,然后再想了想,把舌头伸出来,转了一下眼珠子说“张”,最后一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕”字,然后就轻快地说:“你来答吧!”听到这里,同学们忍不住哈哈大笑起来。却一本正经地说:“当你连续说一个平舌间,两个翘舌音时,谁念得清楚呀!”这么一说,我们笑得更加开心了!

叫钱思语同学的时候也是指着钱思语,然后看着黑板,眨了眨眼睛,说了几声“嗯”,然后又说:“叫什么来着?钱——思——语。”当读完这个名字的时候,我们就会学着的样子,淘气地说:“宋—张—硕”。但我想:“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么读她的名字时,也那么别扭呢!”转念一想,才恍然大悟,原来是为了活跃一下气氛啊。

我们的语文课总是在开心中度过的,因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。

想起陈老师

二年级快结束的时候,我们班同学丝毫没有发觉我们的数学陈老师将要离开我们班了。

好相处。”

我读着读着,仿佛有一种说不出的伤感和想念,我再也闻不到她身上的那股奇怪的味道。

温暖的笑容。

最近,我好像很少看见她,我想:她去哪儿了?难道去别的学校了?去比赛了?还是生。

病了?……我又会想起以前,她给我们上课,有时激动,有时安静,有时活泼,有。

时严肃。我们与她一起玩转数学,大家配合得十分融洽。下课的时候,我们总会一起聊聊天。

欢声笑语的。可她就这样悄悄地离开了我们班。

我多想她再过来陪伴我们班的同学一个学。

期啊,即使只上一节课或者路过遇见一下,我也开。

心了。

三年级的那次教师节,我做了一个独一无二的贺卡,准备送给陈老师当礼物。那天正要。

把贺卡送给她时,有些犹豫,一直想:到底送不送呢?怎么送好呢?想了半天,我最后偷。

偷把贺卡摆放在了陈老师现在班级的讲台桌上……。

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