在写作时,我们要注重用词精准、运用多种修辞手法来提升作文的文采和感染力。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧,以下是一些范文,供你参考。
倾听美丽作文
倾听也是美丽的,因为有各种美妙的声音,世界会变得更加美丽和丰富。然而,如果没有人愿意听,那将是徒劳的。所以倾听也是美丽的。人们倾向于更重视讲述而忽视倾听。然而,这不等于对自己说话,不听就浪费口舌吗?人们往往更注重表达自己的情感,缺乏通过从别人的抱怨中吸取情感体验来丰富情感体验的过程。
相反,他们会随意指指点点,发表意见。我是一个不善于表达的人,但是每当有人要我告诉他他的困难时,我会仔细倾听事情的来龙去脉并表达自己的观点。有时候,我也会把别人的经历作为自己的情感体验,并牢记在心,从而丰富我的生活。
也有一些时候,我只是听那些目光闪烁的人说话。我陶醉在倾听的时刻。我认为倾听别人的经历并把它藏在心里是一种简单的享受。可以看出,倾听也是一种简单的美。如果人们不擅长讲述,为什么不选择倾听呢?难道你不需要一个倾听者从心底说话吗?事实上,它表明倾听可以丰富一个人的情感,通过借鉴别人的经验来丰富自己的经验,也可以让说话者有一个对象和一个亲密的朋友交谈。倾听也能加强人与人之间的交流,让彼此有所依赖,让朋友互相依赖,互相了解。多听,多体验。多听,你会有更多美好的时刻。记住:倾听也是美丽的。
倾听美丽作文
这样不就破坏了这美丽的社会么?倘若有一个人不去争吵,而是在倾听对方的话语,那么结果将会是另一番景象。
倾听,并不是让你一直去听,听到困乏为止。倾听,就是在你听到别人的话语时,反复推敲他的语言,有的水分太多,那么就榨干;有的全是恭维,那么一句也不要听;有的是忠言,虽然逆耳,但也要全部听......这样,你才能真正倾听别人的语言。
如果世界上所有人都学会了倾听,那么这个世界会变得更加美丽,不要厌烦倾听,去享受它的美丽。让他的美丽,绽放在我们的世界。
倾听高三作文
在社会中,总有一些人少不更事,意气用事,认为自己的观点与想法永远正确,却一败涂地。这正是不懂得倾听的结果。
倾听他人,收获成长。
唐太宗李世民,作为皇帝,掌管国家大权手握他人生死。享尽天下荣华富贵,犹如历代君王中的独裁专政却没有出现在他的身上。恰恰是由于魏征的直言进谏,唐太宗的虚怀纳谏,使国家出现了太平盛世,史称“贞观之治”。
这方佛还证明了懂得倾听的重要性,善于倾听,可以使你在错误的悬崖边将你拉回正确的怀抱中,在他人的意见中提升自我,找到真正的方向。
而另一位皇帝---秦始皇,他在全国统一后,就开始流连于美酒后宫之中,从此“皇帝不早朝”。而当忠臣比干勇敢谏言,指出错误时,对他怀恨在心。利用时机取出所谓的“玲珑心”,这心是比干对皇帝的永远的忠诚啊。他的暴政也间接导致了秦朝的灭亡。一个王朝的建立是艰难的,而覆灭却在一刹那。不懂得倾听,不采取他人意见,一意孤行,独裁专政的是血的教训。
“他人的意见是前行的方向。”高尔基曾感慨良多。就像树枝中过于弯曲的,若处力扭曲后,仍没有效果,那么他的结局是被裁剪。人一生的成长中不会一帆风顺,总需要有人为你指作文引方向,走向人生巅峰。
有些人会认为“我命由我不由天”,他们的个性十分鲜明,很有自己的想法。对其他的事物都有属于自己独特的见解,在某些时候,某些人的身上,会有特例发生,取得了成功。坚持了自己的想法,是值得肯定的。但是,在另一方面,这样的思想是不正确的,一意孤行不讲道理,不懂得倾听,会在错误的道路上越走越远时极有可能实现的。
毛主席,他是一代伟人,但他在“_”时期做出思想指导出现了偏差,不懂得倾听其他人意见,导致了十年革命,国家经济,文化等领域的退步。
当自己胜利时,不要过于得意,飘飘然时他人的建议总会与你擦肩而过,或许会留下一个小污点。“不听老人言,吃亏在眼前”古人的话,中华传统文化的精髓也恰好说明了这个道理。
走自己的路,让他人去说吧。这个想法过于极端,在一些事情上的处理会十分危险。在社会中,会有一些叛逆的青少年不顾父母的反对,不听他人的意见,做疯狂的事。意气用事而导致恶劣事件发生的并不少见。“姜还是老的辣”,做事经过大脑的加工,他人的筛选,成功率的提升会更加迅速。
倾听他人呼声,手握人生方向,收获属于你的成长。
倾听高三作文
倾听是懂得关心别人,知道虚心学习的人才能做得到,因为他们懂得倾听,懂得尊重别人。倾听不一定是倾听老师或伙伴们好的话语,有时是倾听大自然的声音或倾听优美的音乐。
爱学习的人他们就会虚心的向老师或同学请教,并认真的倾听老师或同学们的教导,并且提高自己的不足,增强自己的知识,倾听会使人积累更多的知识,让你变得很有文化,有些人也很爱学习,可是别人指点他时,他总是不愿意听,这样的人是不会有提高的,倾听更可以宽阔自己的知识面,变成一个有着和大海一样大的文化。世上有很多这样爱学习的人,他们大多数人都有了很大的成就,因为他们很努力,也很会倾听。
有因爱学习成就了自己的人,当然也会有恰恰相反的人,这些人他们不爱学习,只觉得在玩的世界里比在学习的世界里好多了,所以就很喜欢玩,不喜欢学习,这种人就不会倾听,所以永远没有长进,每当老师在跟他指导一些问题时,他总是很不耐烦,怎么也听不进去,最后就只能当一个差生,再怎么有耐力的老师都教不好,因为他不想学习,不爱学习,所以怎么也不会讲到他的心里去。
《三国演义》里的袁绍就是一个例子。他不爱人才,许多忠诚的文武将都死在了他的手里。一次袁绍要攻曹操,田丰向袁绍献计,可袁绍却听信了其他人的话,便将田丰关入监狱里,次日袁绍就出发了,十几日后,袁绍大败而归,与田丰好的一些将都来到监狱里见田丰,说田丰有救了,可田丰却叹着气说:“我就要被斩首了。”将领们有些惊讶,这时袁绍派来几名军士,拖田丰出去斩首,田丰自刎于监狱里。原来袁绍打了败仗,心里有一口愤气未曾发出,便以杀田丰来出气。
袁绍不愿意倾听他人的劝告,最后弄得家破人亡自己也丧于曹操之手,这就是他不爱倾听别人的劝告之后的后果。所以没有了倾听你就不会有好的后果,所以倾听最重要,但懂得倾听更重要倾听不仅仅是听,还要听进去,贮存起来,不能把它丢掉,因为这很有用。在学会倾听之前,先要懂得倾听。
学会倾听高三作文
世界上有一种声音,只能用心去聆听,那就是自己的心声,世界上有一种语言,只能用心去感受,那就是自己的心语。
看古今中外,有多少人正是因为有了耐心的倾听,虚心采纳了他人的建议,才走上了成功之路。相反,有些人却一意孤行,不去倾听别人的忠告,最后也是后悔莫及。
学会倾听,能发现自己的缺点,并加以改正。唐朝的唐太宗,刚刚继承起一国之君的宝座时,国家还没有从战争的创伤中恢复,但他能善于倾听,广纳贤士,重用敢于直言的魏征,尽管有时会冒犯了唐太宗,他也会以宽广的胸怀接受,由于他善于倾听的气度才有了繁荣昌盛的贞观之治。
学会倾听,才不会被一时的情绪冲昏了头。螳臂挡车的故事大家都应该听过吧!螳螂自以为是,觉得自己在草丛里算是无人能敌,便不顾朋友的劝告,竟不自量力的与大马车相抗衡,最终落了个粉身碎骨而又遭人嘲笑的下场。如果他能静下心来听听别人的话。就不至于这样了。
学会倾听,去喜欢这些美丽声音,去喜欢这些浪漫的声音,他们如同我生命中的脊梁一样伴我一路走过。倾听这样的声音,是一种享受,是一种快乐,更是一种幸福。
倾听自然的声音。
夏末,我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上,那略带咸味的空气一下子包围了我——我是在浩瀚的黄海的边上啊!
晚上,我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊,晚风拂面,夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上,和大海对视。
夜空像黑色的大幕,笼罩在黑沉沉的海面上,远处,是黑魆魃的海盗山,像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来,缓缓移动,越来越大——是夜晚返航的渔船。
静谧中,一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来,一直流到我们的脚下,拍打在石墙上,翻卷出雪白的浪花,在夜色里格外醒目。
我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着,心灵如天鹅绒般光滑轻盈。
倾听的美丽作文
朋友告诉我,她要从现在开始成为一名倾听者,她说这样的话她就是一个懂得安静的女孩了,我听了这话不免感到有些好笑,难道懂得倾听就是懂得安静吗?我不这么认为,虽然我明白,喜欢倾听他人说话的人,大都是比较安静的人。但如果拿个范例来,我就是一个很好的例子。
我并不是一个内向的女孩,不懂什么是安静,什么是淑女,当然,也不会循规蹈矩的遵循父母的安排,但是我却是一个喜欢观察周遭一切事物的女孩,更喜欢去倾听和探索他人的心声,为什么会这样,连我也不清楚。
枫叶飘舞,悸动着一颗心……。
倾听是一种美高三作文
当人生经历坎坷,当心灵蒙受委屈,当情感遭遇挫折,此时,最强烈的心理需求,恐怕就是找一个贴近的倾听者,一吐胸中块垒。此时,作为一个耐心的倾听者,可以为人消释积怨,缓减压力,抚慰心灵。那么,倾听,就成了此刻很人情的及时之需。
当人大功告成,夙愿得遂,或幸遇望外之喜,必也兴奋难抑,欲向世人渲泄满心的得意。此时,作一个耐心的倾听者,是对他人奋斗的肯定,成就的认可,能力的欣赏,价值的承认,此时,倾听也是成人之美。
倾听,是慰人之行,成人之需。对已,倾听也是充实内心,深蓄涵养,认识生活,理解人生的乐事。
一片黄叶从枝头静静飘落,我倾听到它曾经的葱茏苍翠,也曾为大地投下过一掌绿荫;一瓣花片在朵中悄悄凋零,我倾听到它曾经的娇艳绚烂,也曾给人们留下过赏心悦目的记忆;一棵小草在雨中颤栗,我倾听到它顽强的生命呐喊,不屈的奋斗抗争;果实在风中摇曳,我倾听到它对幸福的理解,对奉献的诠释。
春雨淅淅,我听到那是为绚丽春光的沐洗,新燕啄泥,我知道那是在为幸福垒巢,航船在风浪中捕击,我懂得那是在追求远大的`目标,雏鹰在不断扑翅摔跌,我明白它是为了未来的振翅高飞。
倾听是仁者之行,倾听智者之举,聪明的人啊,应善于倾听,因为这也是一种美德。
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倾听高三作文
每个人与生俱来的一双耳朵能听到各种旋律:优美的、烦恼的、嘈杂的……在繁多的韵调中,只要用心倾听,便可获得那最动人的天籁之音爱的旋律。
——题记。
用心倾听,树叶的低音絮语,那是对春雨滋润的感激;。
用心倾听,夏蝉的吟唱,那是对夏季热情的欢迎;。
用心倾听,果实坠落的声音,那是对冬季给予保护的谢意;。
用心倾听,雪花飘落的气息,那是倾听爱的魅力。
“给我的眼睛,我将永远张望,无论凝视海洋,山谷,河流……”曾记得三毛写的《梦里花落知多少》中写给母亲的一段话,“守望天使啊,你们不远万里呵护我,等到我羽翼丰满了,又将飞象远方,你们老了,僵硬了翅膀,什么时候才能得到安息呢?那么,我至亲至爱的母亲,我离开你时,你千叮万咛,是不是你的心跟我而来,魂也随我而去?”是的,每位母亲都是孩子的守护天使,用她们的全部力量为孩子撑起一片永远,永远万里无云湛蓝的天!感动于母爱,感动于爱中的无微不至,爱中的煞费苦心,爱中的千言万语,也感谢爱的天使带母亲来到人间,让这个世界到处充满爱。
友爱是无价的,当一次失败使你萎靡不振时,朋友热情的激励使你重整旗鼓;当一次次失败使你心灰意冷时,朋友们伸出援助之手,大家又一起携手共进。始终盘恒在心里的,也是朋友的这一席话:“当一切都沉于冷静,激励我们的是理想,理想不灭;振奋我们的是热情,热情不减!”于是,奋斗的勇气油然而生,我们努力,拼搏。感谢友情,感谢上苍赋人这最温柔的情感,让每个人都用留恋的情感,用心倾听,倾听友爱中的不离不弃,倾听友爱中的相扶相携,感谢友爱中的同舟共济。
“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”当岳飞期待着雪耻灭恨“驾长车踏破贺兰缺”时,那是怎样一种轰轰烈烈的爱过之情!还有那“年年战鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐,将军白发征夫泪”的勇者,与国家的一番热情,足以惊天地,泣鬼神。华夏五千年,多少热血男儿血洒疆场,多少爱国志士奔走四方。从“精忠报国”的岳飞到“家祭毋忘告乃翁”的陆游;从“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血荐轩辕”的鲁迅,这是一片赤胆之心的最初情感是出于对祖国的爱。感动于这沉甸甸的爱,它是用烈士的鲜血和汗水拧成的一种力量,流淌了中国人身体里熠熠发光,永不泯灭!
用心倾听,母亲那不绝于耳的唠叨,其实是热切的关爱;。
用心倾听,父亲那简短的教诲,其实是那深沉的爱护;。
用心倾听,朋友那真诚的一句“近来好吗?”其实是温暖的问候;。
用心倾听吧!倾听那最动人的“爱的旋律”。
倾听的馈赠高三作文
昔日的北京城,是出了名的自行车王国。晨光中,成群的蓝领工人踩着自行车的踏板,浩浩荡荡地穿过老北京的柏油路——这是一幅久违了的画面。现如今,这样的景象重新出现在中国的各个城市。时隔多年,单车再次以全新的姿态“重出江湖”——这就是被誉为中国新四大发明之一的共享单车。
得承认,以共享单车为首的各种共享资源已经融入了我们生活的方方面面,这实在是一种很聪明的办法——既是对有限资源的合理运用,又为广大人民群众提供了极大的便利,解决“最后一公里”的出行难题。在我看来,共享资源的出现及壮大是国家发展的一个缩影。如今,单拿我所居住的青浦来讲,由政府提供的公共自行车已遍布大街小巷,方圆百里必有几十辆相同的绿色自行车安稳地停放在一起。且不谈关于投放、调度的资金问题,有了这样的便利,便能让人民随时感受到来自政府的关怀、来自国家的帮助。我们之所以能够,是因为我们拥有强大的国。国家有能力为人民创造这种方便,有能力去提供并维护这些资源,这是源于时代的馈赠。
共享资源也能将人与人之间的善意与关怀传递。偶然的一天,就被我撞见了这样一份感动。
连日的细雨初歇,湿漉漉的空气里刚有了些许阳光的温度。我站在路口等红绿灯,目光落在对街,有辆灿黄色的ofo歪斜在路中。我皱皱眉,正在心里埋怨,不远处驶来的公交车挡住了单车的影。待车子重新“噗噗”地驶远,我望见车旁多了一位中年人。他正小心地挪动着单车,试图将其移至路边高大的白桦树下。周围时不时地走过一阵人群,他侧着身,专注于眼前的事。我暗叹他的细心:放在树下,就不至被雨淋得满是泥尘了,也不挡着来往行人的路。他很快放好了车,匆匆地远去了,我穿过马路,在小黄车旁停留一下,用随身的手帕纸,将单车灰扑扑的座位擦拭干净。有几个结伴经过的女孩子奇怪地望了我一眼,我不加理会,只是专注地、仔细地擦拭,自己也不知究竟是出于什么目的。直起身子将要走时,想了一想,又把剩下的半包纸巾留在车篮里,才转身离开。阳光,一刹那间有了灼人的温度。
走在路上,我想,难道这不是时代的馈赠吗?我们之所以能,是因为我们有这样做的时间、精力与资格:不必因终日的饥荒而绝望的哭喊,不必因动荡的时局而惶惶不可终日,不必因战争的枪林弹雨而心惊胆战地缩在角落,无助地等待生命的突然结束。这和平的时代,以及我们富强的民族,是我们得以心安理得地去享受当下这一切的基础。不必去提防什么人、什么物,不必怀疑有谁在共享的房间里放了炸弹,或是偷走了共享的书籍。因此我们敢于共享,乐于共享,共同延续快乐、温暖、友善。
让我们一起铭记:这是时代的馈赠;让我们一起感恩:这是时代的馈赠。
思考着倾听高三作文
天知道谁会在乎一片落叶的理想?谁会去想?人们只沉迷于处理自己的事务,他们不懂,落叶也会哭泣的。
这里有棵树,没有人知道它的名字,虽然前面的标牌上已经写了三个大大的字——银杏树,可没人去理会它,那些大人只会拿个公文包,手机放在耳边,就匆匆走过。银杏树只招那些小小孩子的喜爱。有时他们会问:“为什么银杏树的叶子是小扇子?”“为什么银杏树比其他树高那么多?”大人们只会拉着他们的手,催促:“快点,兴趣班要来不及了。”要是小小孩子说:"这次考试我考了一百分!”“这次我考了全班第一!”那大人们就会高兴地拉着他们的手,赞叹:“太棒了!不愧是我的孩子!想要什么?想吃什么?我给你买,给你做。”仿佛他们的孩子不是孩子,是考试成绩,是试卷。
它就这样度过了春夏。到了秋天,小银杏叶迷迷糊糊的睁眼,看见树下站的人密密麻麻,就像树上的叶子一样多。它正想说点什么,一阵风吹过来,吹落了好多好多叶子。银杏树告诉它,这些人是来欣赏这些叶子落下的。而你们,也将了结一生。
我也站在这树下的人群里,我看着那片五彩的小叶子随着清风舞啊舞,跳啊跳,然后就飘飘悠悠的躺在我的手心里,安安静静的躺着。
我长大了,有时我会想:“努力的学习会换来什么呢?我真的喜欢优越的生活吗?”站在银杏树下,我对自己说:“你也许活得不如一片小树叶吧?”可惜,我再也看不到那片小树叶,听不到它的声音了。
高三:用心倾听
但丁曾说过:‘‘走自己的路,让别人说去吧!“这句话告诉我们要有自己的思想主张。有自己的主见固然为好,但要先认真思考别人的意见,再去走自己的路。这是我从之前的学习和生活中积累来的经验。
有一次,数学老师出了几道难题,我轻而易举地就做了出来。可是同桌对我说:''你这道题可能做错了,你再仔细看看吧!‘'我不屑一顾地对她说:”怎么可能,是你做错了吧?””真的,你再好好看一下吧!”“你少管闲事!一边凉快去!”她无奈地看了我一眼,转身去做别的事了。晚自习时,老师把作业本发下来时,我当场就怔在那里了-----四道题,一道二十五分,我竟然只对了一个!而且同桌告诉我的那道题,我的确错了。
有了这次教训,我决定以后要认真听取他人的意见。
可是,他人的意见也不完全是对的。一次英语测试时,英语老师正好出去了,前桌转过身来悄悄问我“第二大题的第三个小题选哪个呀?”“我选的是第二个选项。”“你选错了,这道题应该选第三个选项!”“啊?不会吧?”“真的,我问了好几个同学,他们选的都是第三个选项。”这时,英语老师进来说要收卷子,我急忙改了答案。当试卷发下来时,把我气坏了----那道题本来就应该选第二个选项!我想找前桌去理论,可静下心来想,这只能怪我自己不加思索便听从别人的意见。
在生活中,我们要用心去倾听他人的意见,仔细判断对错。如果自己是对的,就坚持自己的立场。如果自己是错的,就马上改正。
思考着倾听高三作文
初夏,安静的午后,一抹温暖的阳光从长方形的门射进室内,松松垮垮。斜躺在绵软的沙发里,手捧毕淑敏的《海洋天堂》,沉思的目光在勾画了了的墨迹留连,心思却早已跑到了户外。
户外有鸟鸣!
叽叽喳喳的,应该是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲珑的麻雀是村庄的精灵,可以在任何地方出现,又能在遇到惊吓后随时隐匿,消失于无形。它们三三两两结伴,在窗台、晾衣绳、草垛、围墙上旁若无人地叼啄羽毛,恋爱,嬉戏,或者成群结队从一棵杨树飞到另一棵杨树,蹦蹦哒哒在无人的院子里觅食。唧唧喳喳,喳喳唧唧,直白的叫声,没有节拍,清脆的像幼儿园吵闹的孩子的童音,单纯得让人不舍得用耳朵触碰。麻雀,是鸟中的儿童!
啁啾一声,划破天际的嘹亮,冲击耳膜。然后是纷杂的叽叽,叽叽,此起彼伏,与刚才的鸣声呼应。熟悉而陌生的音响。无来由的,心中一颤。
我知道它叫叽叽回,具体的学名我不清楚。接连十几天了,每天中午,它都要站在院墙西南角的白杨上叫上一阵,那么孤独和专注地连续啼叫。我猜想这里可能是它以前的家,也或者这里有去年今日此门中的暗恋。无数的猜测仅仅只是猜测。它留恋这里,每天不停地啼血鸣叫。我感谢它送给我一中午的悦耳和安静的心情。
布谷——布谷——浑厚而苍茫,仿佛来自梦里,很神秘的,带有神的指引。布谷声声催麦熟,故乡称布谷为神鸟,它的出现预示着丰收的日子即将来临。听见布谷声的农人要把钝了的镰刀,磨得无比锋利,预备收割麦子的成熟。布谷——布谷—一声声深情的呼唤,把麦子从深绿呼唤到金黄。
还有其他的鸟声,丢丢丢、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的,华丽和朴素的',一样的美!
喝一口香甜的茶,滋润干燥的喉咙。想小时候有老人去世的人家出殡,晚上闹棚吹唢呐的情景。百鸟朝凤是闹棚的压轴节目,两三个人吹或长或短的唢呐,吹出麻雀、黄鹂、乌鸦、燕子、等等上百种鸟的啼鸣声。那时候吹唢呐要靠功夫,真材实料,不像现在,电子化的乐队,和几个年轻女子的扭捏隐藏了人自身的不足。
从记忆中回来,闭上眼,倾听鸟鸣,享受,大自然的无私馈赠,我仿佛听到了久违的百鸟朝凤!
思考着倾听高三作文
我喜欢倾听大自然的天籁之音,那是我亲近自然、感受自然、愉悦身心、享受生活的一种方式。
我喜欢倾听燕语呢喃的声音。春回大地,当春姑娘挎着花篮,迈着轻盈的步伐,姗姗而来的时候,美丽的小燕子就会从遥远的南方飞来,它们站在枝头或电线杆上欢快地叫个不停,更有清风流水应和着,兴奋地演唱着一支支春天的赞歌,那歌声多么悦耳婉转,使你的身心完全沉醉在这美妙的音乐之中,令你心旷神怡。
你的胸襟也会变得坦荡从容,豁达开朗起来。
我喜欢倾听蝉鸣。蝉是夏天里最卖力的歌手,整个夏季都在不知疲倦地歌唱着,唱着那热烈的、激昂的歌谣,引得青蛙的嗓子也痒痒的,赶着来凑热闹,于是它们共同演奏出一曲精彩的大合唱。炎热的夏季,当你静下心来欣赏这优美动听的合唱时,你的心也会沉静下来,不再感到酷暑难耐,烦躁不安。
我喜欢倾听小桥流水的声音。它是那么轻柔,那么欢乐,总是没有忧愁,没有烦恼,没有牵挂,一路欢快地奔向远方,潺潺的流水声是一支生命的旋律,让人产生很多联想和想象。听着那轻轻的流水声,仿佛你也变成了一滴小水珠和它们一起在流淌,一起流向生命的远方,流向生活的深处。
我喜欢倾听微风拂过树叶的声音。当清风吹过时,那一片片的叶子就好像是在树枝上的无数个风铃,哗哗作响,共同演奏天空中那流动的旋律,让寂寞单调的天空变得丰富多彩起来,同时,也让我对生活充满了憧憬和幻想。
我喜欢倾听海浪拍击堤岸的声音,喜欢倾听山风掠过松林的声音,喜欢倾听雨打芭蕉的声音,喜欢倾听草原上万马奔腾的声音……倾听这些大自然的美妙之音,那是我用耳朵阅读自然与生活的一种方式,它能引起我的无限遐想,让我对生活充满热爱和向往。
倾听让我们如此美丽作文
做事的能力往往只能给你一种机会,而做人的能力给你带来的机会却要多的多。这一种做人的能力有很大一部分来自于家庭教育,家长是孩子的第一任老师。
这学期,我对班里的孩子进行了家访。我发现,是孩子让我们如此美丽。
我看见许多家长在谈起孩子的特长时,脸上洋溢着的喜悦熠熠闪光,我常常听到家长们自豪地向我诉说:“王老师,我的孩子今年考上了四级。”“我的孩子在全国儿童画比赛中得了金奖……”然而,每当家长要求他们的孩子为我露一手时,我却感到了深深的遗憾:弹钢琴的孩子,指法娴熟,可是表情漠然。画画的孩子,作品色彩鲜亮,却看不到他有更多的喜悦。我想,除去作公开表演时的紧张外,更重要的是他们并没有从中获得更多的乐趣,与之相比,我们的'家长,表情是那么生动、美丽。
家访过程中,我常听家长说,希望老师的教育,使孩子们个人的行为、习惯、个性能得到不断的修正、发展。然而孩子却发出了这样的呼声:“为什么你做不到的要我做?”很多时候,在孩子的诚实面前,我们家长只能含糊其词。很多家庭中,家长并不太注意自己的行为、习惯、个性对孩子的耳濡目染,言教不如身教,家庭教育中更可贵的应是无言之教,身体力行。
是孩子让我们的生活如此美丽。如果能让孩子感受到,是我们让他们如此美丽,那该是一件多么美好的事啊!
高三:用心倾听
人生于自然,但人的人生一路何曾记起过人类共同的母亲:大自然,让我们闭起眼睛,竖起心灵的耳朵,去听,倾听那自然的脚步,自然的气息。
――题记。
听春。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
听夏。
“夜来南风起,小麦覆扰黄”
夏,一位热情、朴实、勤劳的汉子,从春仙子手中接过了这个世界,万物从这位汉子那里感到了那热情,那活力,也拼命生长起来。看,小树长高了,庄稼长高了,但是听,知了在树上欢快的叫着,风吹过麦浪,荡起金黄色的涟漪,“啦啦……”
在田家倍忙的时刻,送来了凉意,男子在田间努力的耕种,收割着喜悦。
听秋。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”
秋是一个忙碌的季节,也是一个收获的季节,它像一位忙碌的大妈,从夏天汉子手中接管了这个世界,“咕咚”一个熟透的苹果从树上掉了下来“呵呵,今年一定有个好市场”一位农民笑开了花。
听冬。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
冬,是一位泼辣的大娘,“呼呼……”地刮着北风,收割着世界。
自然,用心去听,才会有更美丽的声音。
――后记。
思考着倾听高三作文
夜,已经深了。苍穹中几颗疏疏朗朗的星微微透着一丝寒意。只有那一弯残月,在极深沉的夜幕中,在几朵飘悠的云中若隐若现。清凉的光,如水般倾泻、玉般寒彻,照着不再是万家灯火的人间。
我站在窗下,默默望着窗外的月,心底是一片温柔与感动。一切都是蓝色的,充满梦幻的浅蓝。
昨日有雪。那自西岭来的雪,洒我们个满城洁白。于是今夜,便显得格外宁静而淡远。无所不在的蓝光,落在雪上,像极深邃的湖水。
望着这梦幻的世界,望着这天上的月,猛然间,我心里一阵冲动,似乎还来不及思考,我的双手就轻轻地掀开了琴盖,打开了乐谱。
面前的谱子是德彪西的《月光》。
抬起双手,突然感到手上似乎赋予了千斤的力量。我没开灯,淡淡的月光从窗外射进来,斜照在琴键上。黑白两色的琴键在月光下突得神奇而肃穆,似乎有神灵在主宰它们。
乐曲在一片沉寂中开始。
几个轻轻的双音和弦相呼应,仿佛那淡如水的月光,宁静中自有一份安然。紧接着,便是旋律的出现,右手的单音与左手的和弦构成了一种不同的气氛。乐曲开始流动,月亮开始在云中穿行,月光在地面洒下一片斑驳的、移动的影。
一个小小的高潮在层层衬托下出现。右手的八度和弦制造了一个奇异的音色,和谐宁静中透着清亮。
乐曲又静了下去,极低的衬音与极高的旋律相隔三个八度,幽远、清脆,加之衬音浑厚,仿佛教堂古远的钟声。
一刹那,我的心突然一震。手指下的琴键活动了,变幻了,成了一个个活泼的精灵,跳着、舞着。我的手指在琴上飞动,仿佛芭蕾舞者的足尖,轻盈而坚实。
或许是百年前的夜晚,法国的塞纳河畔:清冷的月,似在河水中洗濯过一般明净;那云,如青纱一样轻薄素淡。小提琴缠绵的声音萦绕在耳边。
曲终,一串悠然的波音,似有似无。仿佛自梦中醒来,想起:海上升明月,天涯共此时……。
思考着倾听高三作文
刚刚下过的雪素裹了大地,我很想找到一种遗世独立的感觉,让北风呼啸着吹过耳边,看那白色的教学楼在眼前刚毅的伫立着,像是逾越千年的岁月挡在我的面前,考试?他似乎临近了,近了,听得到他的脚步声,感受的到他的呼吸。那是一种急促与不安,牵动这每个生命的颤动。
时间就是这样,在这一刻眼前的画面成为下一刻用不衰老的容颜...。
看着整个白色的世界,天空在夕阳的面前黯然的失色,仿佛是被那老者训斥了的少年,带着凝重的脸色渐渐沉着。
当我忘记了时间,倒不如说时间忘记了我。
老师在三尺高地上念经,我逗留在话语之间,偶尔传来一句怒斥,我这只绵羊才算意识到老狼的存在。然后是窃笑,怒骂,罚站...就这样像是老式录音机般的重复播放,或许多出一些嘈杂,同学的嘲笑。
有人说:“高中生活丰富着美好的时光,像磁带一样记录下欢笑,感动,泪水...”
其实如果时间带有两面性,一面会是充实,另一面是空虚。
李白抱月长眠时对江河的许愿,对楼台的誓言都如此浪漫,佩剑醉饮,流下一地霜寒。
我徘徊在海边,希望你踩着我的足迹同我前行,看那满天波涛汹涌着翻腾而过,渐暗的冬天,带着冷寂与你走过。我多想看那一缕月光凝结这幅冬夜阑珊图!
守着窗儿,独自怎生得黑?
呵!来吧!听我一曲诉说。
思考着倾听高三作文
在路上,我们一路走来,艰辛、困难、挫折都是常客。但有时我们会听到一些声音。它不属于我们的声音,而是来自远方。
我们现在所做的,可能是我们之前的人做过的,在我们走上这条路之前,人们也走过了反复的实践。那么我们遇到的困难,可能是前人遇到过的。当我们陷入困惑时,我们不妨听听他们要说什么。
孔子曾说,忠告是好的。作家歌德曾经说过,接受建议就是提高自己的能力。我同意他们的观点。建议,中肯的建议。它会让我们在迷茫中找到指引我们前行的光。它会让我们在成长的道路上更加谨慎,减少不必要的错误,对我们会起到非常好的引导作用。
然而,曾经有人认为。不要给我建议,让我自己犯错。友谊永远不会容忍长期频繁的建议。我认为这种观点是片面的。善意和恰当的建议会让我们变得更好,不会在同一个地方犯同样的错误。拒绝别人的帮助会让你孤独。有时候你是盲目的,不知所措的。多一条建议,就多一个人的公司。他们的目的只是为了我们自己。为了让我们少一些烦恼,让我的作文更好,这些善意的建议对我们来说非常重要。所以,做一个学会倾听的人,是一个有道德有教养的人应有的表现。
当然,我们必须听取建议,但这并不意味着我们应该接受所有的建议。对于不同的建议,你要有根据自己的实际情况进行区分和选择的能力。我们现在采取的每一个步骤都需要仔细考虑,这对我们未来的发展非常重要。
在我们的日常生活中,当我们处于青春期的时候,我们总是认为父母的话已经不重要了,其实不然。在很多情况下,我们的父母总是给我们很多建议。我们年轻的时候不这么想,长大了就明白了这个世界,明白了一些事情。这让我们深刻反思,有时候甚至后悔当初为什么不听父母的话。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。父母的良苦用心,长大后突然明白了,但也不晚。趁着我们还年轻,趁着父母还不老,趁着一切都还不算太晚,认真听取父母和身边人的建议,慢慢品味其中蕴含的人生道理,对我们的一生都大有裨益。
这条路充满了艰辛、障碍和漫长的道路。但有一句忠告,再累也无妨!