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倾听是一种美高三作文
当人生经历坎坷，当心灵蒙受委屈，当情感遭遇挫折，此时，最强烈的心理需求，恐怕就是找一个贴近的倾听者，一吐胸中块垒。此时，作为一个耐心的倾听者，可以为人消释积怨，缓减压力，抚慰心灵。那么，倾听，就成了此刻很人情的及时之需。
当人大功告成，夙愿得遂，或幸遇望外之喜，必也兴奋难抑，欲向世人渲泄满心的得意。此时，作一个耐心的倾听者，是对他人奋斗的肯定，成就的认可，能力的欣赏，价值的承认，此时，倾听也是成人之美。
倾听，是慰人之行，成人之需。对已，倾听也是充实内心，深蓄涵养，认识生活，理解人生的乐事。
一片黄叶从枝头静静飘落，我倾听到它曾经的葱茏苍翠，也曾为大地投下过一掌绿荫;一瓣花片在朵中悄悄凋零，我倾听到它曾经的娇艳绚烂，也曾给人们留下过赏心悦目的记忆;一棵小草在雨中颤栗，我倾听到它顽强的生命呐喊，不屈的奋斗抗争;果实在风中摇曳，我倾听到它对幸福的理解，对奉献的诠释。
春雨淅淅，我听到那是为绚丽春光的沐洗，新燕啄泥，我知道那是在为幸福垒巢，航船在风浪中捕击，我懂得那是在追求远大的`目标，雏鹰在不断扑翅摔跌，我明白它是为了未来的振翅高飞。
倾听是仁者之行，倾听智者之举，聪明的人啊，应善于倾听，因为这也是一种美德。
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倾听高三作文
倾听是懂得关心别人，知道虚心学习的人才能做得到，因为他们懂得倾听，懂得尊重别人。倾听不一定是倾听老师或伙伴们好的话语，有时是倾听大自然的声音或倾听优美的音乐。
爱学习的人他们就会虚心的向老师或同学请教，并认真的倾听老师或同学们的教导，并且提高自己的不足，增强自己的知识，倾听会使人积累更多的知识，让你变得很有文化，有些人也很爱学习，可是别人指点他时，他总是不愿意听，这样的人是不会有提高的，倾听更可以宽阔自己的知识面，变成一个有着和大海一样大的文化。世上有很多这样爱学习的人，他们大多数人都有了很大的成就，因为他们很努力，也很会倾听。
有因爱学习成就了自己的人，当然也会有恰恰相反的人，这些人他们不爱学习，只觉得在玩的世界里比在学习的世界里好多了，所以就很喜欢玩，不喜欢学习，这种人就不会倾听，所以永远没有长进，每当老师在跟他指导一些问题时，他总是很不耐烦，怎么也听不进去，最后就只能当一个差生，再怎么有耐力的老师都教不好，因为他不想学习，不爱学习，所以怎么也不会讲到他的心里去。
《三国演义》里的袁绍就是一个例子。他不爱人才，许多忠诚的文武将都死在了他的手里。一次袁绍要攻曹操，田丰向袁绍献计，可袁绍却听信了其他人的话，便将田丰关入监狱里，次日袁绍就出发了，十几日后，袁绍大败而归，与田丰好的一些将都来到监狱里见田丰，说田丰有救了，可田丰却叹着气说：“我就要被斩首了。”将领们有些惊讶，这时袁绍派来几名军士，拖田丰出去斩首，田丰自刎于监狱里。原来袁绍打了败仗，心里有一口愤气未曾发出，便以杀田丰来出气。
袁绍不愿意倾听他人的劝告，最后弄得家破人亡自己也丧于曹操之手，这就是他不爱倾听别人的劝告之后的后果。所以没有了倾听你就不会有好的后果，所以倾听最重要，但懂得倾听更重要倾听不仅仅是听，还要听进去，贮存起来，不能把它丢掉，因为这很有用。在学会倾听之前，先要懂得倾听。
倾听高三作文
在社会中，总有一些人少不更事，意气用事，认为自己的观点与想法永远正确，却一败涂地。这正是不懂得倾听的结果。
倾听他人，收获成长。
唐太宗李世民，作为皇帝，掌管国家大权手握他人生死。享尽天下荣华富贵，犹如历代君王中的独裁专政却没有出现在他的身上。恰恰是由于魏征的直言进谏，唐太宗的虚怀纳谏，使国家出现了太平盛世，史称“贞观之治”。
这方佛还证明了懂得倾听的重要性，善于倾听，可以使你在错误的悬崖边将你拉回正确的怀抱中，在他人的意见中提升自我，找到真正的方向。
而另一位皇帝---秦始皇，他在全国统一后，就开始流连于美酒后宫之中，从此“皇帝不早朝”。而当忠臣比干勇敢谏言，指出错误时，对他怀恨在心。利用时机取出所谓的“玲珑心”，这心是比干对皇帝的永远的忠诚啊。他的暴政也间接导致了秦朝的灭亡。一个王朝的建立是艰难的，而覆灭却在一刹那。不懂得倾听，不采取他人意见，一意孤行，独裁专政的是血的教训。
“他人的意见是前行的方向。”高尔基曾感慨良多。就像树枝中过于弯曲的，若处力扭曲后，仍没有效果，那么他的结局是被裁剪。人一生的成长中不会一帆风顺，总需要有人为你指作文引方向，走向人生巅峰。
有些人会认为“我命由我不由天”，他们的个性十分鲜明，很有自己的想法。对其他的事物都有属于自己独特的见解，在某些时候，某些人的身上，会有特例发生，取得了成功。坚持了自己的想法，是值得肯定的。但是，在另一方面，这样的思想是不正确的，一意孤行不讲道理，不懂得倾听，会在错误的道路上越走越远时极有可能实现的。
毛主席，他是一代伟人，但他在“_”时期做出思想指导出现了偏差，不懂得倾听其他人意见，导致了十年革命，国家经济，文化等领域的退步。
当自己胜利时，不要过于得意，飘飘然时他人的建议总会与你擦肩而过，或许会留下一个小污点。“不听老人言，吃亏在眼前”古人的话，中华传统文化的精髓也恰好说明了这个道理。
走自己的路，让他人去说吧。这个想法过于极端，在一些事情上的处理会十分危险。在社会中，会有一些叛逆的青少年不顾父母的反对，不听他人的意见，做疯狂的事。意气用事而导致恶劣事件发生的并不少见。“姜还是老的辣”，做事经过大脑的加工，他人的筛选，成功率的提升会更加迅速。
倾听他人呼声，手握人生方向，收获属于你的成长。
倾听高三作文
喧闹的城市，攒动的人群，快节奏的生活……在这忙忙碌碌凡尘中我们似乎都忘了，忘了一件最美的事儿——倾听。
正如一篇散文所说：当你向我走来时，我没有迎接，而是在一堆嘈杂声中，处理着众多烦杂的事务。而当我真正静下心来，想一睹你绝世芳容时，你又恢复了你往日的常态——清冷！世事总是如此，因为日常的琐碎生活的纷杂，掩蔽了倾听的环佩妙音，朦胧了倾听的清碧透明，在眼前不知珍惜，一朝错过，才追悔莫及。
或许是那句“沉默是金”感染了我，我开始静静地，静静地倾听着世界万物的声音……。
我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空，深邃无极，春风在轻歌软语，小鸟你侬我侬，山在浅唱，水在低吟，还有那可爱的云朵，徜徉自在。仔细聆听一切美妙的声音，寻找心灵的一片净土。这时，倾听是一种与大自然接近的方法，是驱逐喧嚣，涤荡、净化心灵的妙方。
我喜欢坐在客厅中，边写日记，边听妈妈在厨房里“演奏”锅碗瓢盆交响曲。在这声音中，想起了妈妈平时对我的百般宠爱，万般呵护；想起了他*的唠叨，想起了妈妈平时都忙忙碌碌的做着许多事儿，但她从不忘关心我的身体和学习。在这倾听中，我感受到了妈妈对我的爱。这时，倾听是一种感恩的方式。
我喜欢和朋友们漫步在充满绿色的生机校园中，听他们的心声，偶尔也会有疯狂的傻笑声冒出。听着这些可爱甜美的声音，我感到快乐极了！这时呀！倾听是增进友谊，获得快乐的工具。
倾听自然的声音，可以让人找回内心深处最美的殷实宁静；倾听父母的声音，可以让家庭变得更加和睦温馨；倾听朋友的声音，可以拉近你我的距离，让我感到幸福开心！
倾听，让思想走向深刻纯净！
倾听，让生命愈加生动丰盈！
朋友，倾听是一种美，有机会请多一些倾听，倾听会让你更加的珍爱生命，享受生活。
倾听的美丽作文
朋友告诉我，她要从现在开始成为一名倾听者，她说这样的话她就是一个懂得安静的女孩了，我听了这话不免感到有些好笑，难道懂得倾听就是懂得安静吗？我不这么认为，虽然我明白，喜欢倾听他人说话的人，大都是比较安静的人。但如果拿个范例来，我就是一个很好的例子。
我并不是一个内向的女孩，不懂什么是安静，什么是淑女，当然，也不会循规蹈矩的遵循父母的安排，但是我却是一个喜欢观察周遭一切事物的女孩，更喜欢去倾听和探索他人的心声，为什么会这样，连我也不清楚。
枫叶飘舞，悸动着一颗心……。
倾听美丽作文
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一首杨万里的诗，尽述了夏天水之美。可不是吗？在夕阳西沉时，看那碧绿的荷叶，热情大方的荷花。在夕阳的照耀下，彰显了它的另一种风情。
“知了，知了，知了，叽叽，叽叽，叽叽……”这是谁在唱歌？对，这就是夏天的声音，这些可爱小精灵们，借着夏夜的美好，演奏着一曲又一曲的歌。这些曲子是在唱什么呢？对，是在歌颂夏，在感谢夏给自己了一个放声歌唱的机会！才能有这么美妙的歌声！
仰望天空，白云朵朵，一点也没有失白天的'风采；繁星点点，遍布整个天空，一弯月亮，优雅，华丽，尽显出自己身份的高贵。
环顾四周，发现自己犹如是童话中的仙子，被一点点散发着光亮的精灵所围绕。仔细一看，是萤火虫，那散发着微微绿光亮的提灯行者。不仅仅是给自己探清路，还为多彩的夏增添了几分姿色。
诗一般的夏歌，迷离的繁星以及提灯精灵萤火虫……都显示着夏的温柔美，诗一般的美。
倾听美丽作文
倾听也是美丽的，因为有各种美妙的声音，世界会变得更加美丽和丰富。然而，如果没有人愿意听，那将是徒劳的。所以倾听也是美丽的。人们倾向于更重视讲述而忽视倾听。然而，这不等于对自己说话，不听就浪费口舌吗？人们往往更注重表达自己的情感，缺乏通过从别人的抱怨中吸取情感体验来丰富情感体验的过程。
相反，他们会随意指指点点，发表意见。我是一个不善于表达的人，但是每当有人要我告诉他他的困难时，我会仔细倾听事情的来龙去脉并表达自己的观点。有时候，我也会把别人的经历作为自己的情感体验，并牢记在心，从而丰富我的生活。
也有一些时候，我只是听那些目光闪烁的人说话。我陶醉在倾听的时刻。我认为倾听别人的经历并把它藏在心里是一种简单的享受。可以看出，倾听也是一种简单的美。如果人们不擅长讲述，为什么不选择倾听呢？难道你不需要一个倾听者从心底说话吗？事实上，它表明倾听可以丰富一个人的情感，通过借鉴别人的经验来丰富自己的经验，也可以让说话者有一个对象和一个亲密的朋友交谈。倾听也能加强人与人之间的交流，让彼此有所依赖，让朋友互相依赖，互相了解。多听，多体验。多听，你会有更多美好的时刻。记住:倾听也是美丽的。
倾听美丽作文
因为有了种种奇妙的声音，世界才会更加美丽、丰富，然而要是没有人愿意倾听，那也是白费。所以倾听也美丽。
人往往更重视诉说，而忽略了倾听。然而，没有倾听者的诉说不等于自言自语白费口舌吗？人们往往更注重自己情感的表达，而缺少从别人的诉说中吸取情感经验来丰富自己的情感经验的过程，反而胡乱地指手画脚，乱发意见。
我是一个不善于表达的人，但每逢有人找我诉说他的难处，我都会细细倾听事物的来龙去脉，并发表我自己的意见。一些时候，我还会将别人的经历作为自己的一种情感体验而记在心中，进而丰富自己的人生。也有的时候，在人群中闪动眼睛的我也只是听罢了，我陶醉于倾听的那一瞬，我觉得倾听别人的经历并把它藏在心里就是一种简单的享受。
事实上说明：倾听可以丰富人的情感，并借别人的经历丰富自己的经验，还可让诉说者有一个倾诉的对象，有一个知心好友。倾听还可以加强人与人之间的交流，让彼此之间有一个依靠，让朋友之间彼此相依相知相伴。
多一些倾听，可以多一些经验；多一些倾听，可以多一些美丽瞬间。要记住：倾听也美丽。
学会倾听高三作文
世界上有一种声音，只能用心去聆听，那就是自己的心声，世界上有一种语言，只能用心去感受，那就是自己的心语。
看古今中外，有多少人正是因为有了耐心的倾听，虚心采纳了他人的建议，才走上了成功之路。相反，有些人却一意孤行，不去倾听别人的忠告，最后也是后悔莫及。
学会倾听，能发现自己的缺点，并加以改正。唐朝的唐太宗，刚刚继承起一国之君的宝座时，国家还没有从战争的创伤中恢复，但他能善于倾听，广纳贤士，重用敢于直言的魏征，尽管有时会冒犯了唐太宗，他也会以宽广的胸怀接受，由于他善于倾听的气度才有了繁荣昌盛的贞观之治。
学会倾听，才不会被一时的情绪冲昏了头。螳臂挡车的故事大家都应该听过吧!螳螂自以为是，觉得自己在草丛里算是无人能敌，便不顾朋友的劝告，竟不自量力的与大马车相抗衡，最终落了个粉身碎骨而又遭人嘲笑的下场。如果他能静下心来听听别人的话。就不至于这样了。
学会倾听，去喜欢这些美丽声音，去喜欢这些浪漫的声音，他们如同我生命中的脊梁一样伴我一路走过。倾听这样的声音，是一种享受，是一种快乐，更是一种幸福。
倾听自然的声音。
夏末，我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上，那略带咸味的空气一下子包围了我——我是在浩瀚的黄海的边上啊!
晚上，我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊，晚风拂面，夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上，和大海对视。
夜空像黑色的大幕，笼罩在黑沉沉的海面上，远处，是黑魆魃的海盗山，像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来，缓缓移动，越来越大——是夜晚返航的渔船。
静谧中，一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来，一直流到我们的脚下，拍打在石墙上，翻卷出雪白的浪花，在夜色里格外醒目。
我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着，心灵如天鹅绒般光滑轻盈。
倾听美丽作文
这样不就破坏了这美丽的社会么？倘若有一个人不去争吵，而是在倾听对方的话语，那么结果将会是另一番景象。
倾听，并不是让你一直去听，听到困乏为止。倾听，就是在你听到别人的话语时，反复推敲他的语言，有的水分太多，那么就榨干；有的全是恭维，那么一句也不要听；有的是忠言，虽然逆耳，但也要全部听......这样，你才能真正倾听别人的语言。
如果世界上所有人都学会了倾听，那么这个世界会变得更加美丽，不要厌烦倾听，去享受它的美丽。让他的美丽，绽放在我们的世界。
思考着倾听高三作文
刚刚下过的雪素裹了大地，我很想找到一种遗世独立的感觉，让北风呼啸着吹过耳边，看那白色的教学楼在眼前刚毅的伫立着，像是逾越千年的岁月挡在我的面前，考试？他似乎临近了，近了，听得到他的脚步声，感受的到他的呼吸。那是一种急促与不安，牵动这每个生命的颤动。
时间就是这样，在这一刻眼前的画面成为下一刻用不衰老的容颜．．．。
看着整个白色的世界，天空在夕阳的面前黯然的失色，仿佛是被那老者训斥了的少年，带着凝重的脸色渐渐沉着。
当我忘记了时间，倒不如说时间忘记了我。
老师在三尺高地上念经，我逗留在话语之间，偶尔传来一句怒斥，我这只绵羊才算意识到老狼的存在。然后是窃笑，怒骂，罚站．．．就这样像是老式录音机般的重复播放，或许多出一些嘈杂，同学的嘲笑。
有人说：“高中生活丰富着美好的时光，像磁带一样记录下欢笑，感动，泪水．．．”
其实如果时间带有两面性，一面会是充实，另一面是空虚。
李白抱月长眠时对江河的许愿，对楼台的誓言都如此浪漫，佩剑醉饮，流下一地霜寒。
我徘徊在海边，希望你踩着我的足迹同我前行，看那满天波涛汹涌着翻腾而过，渐暗的冬天，带着冷寂与你走过。我多想看那一缕月光凝结这幅冬夜阑珊图！
守着窗儿，独自怎生得黑？
呵！来吧！听我一曲诉说。
思考着倾听高三作文
当15支彩色蜡烛在我面前点燃时，我默默地许下了长大成为一名医生的愿望。
仰望美丽的星空，我想知道最亮的星星是不是我的“许愿瓶”。在我15岁的时候，我的羽毛看起来很丰满，我等待着时间飞上天空，但是我脚下的绳子在努力把我绑得很紧，这根本不能让我挣脱。爸爸妈妈，你们知道我内心的矛盾吗？爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想独自旅行吗？15岁时，我应该学会在诺达市穿梭。但是你让我呆在家里，我怎么才能学会独立？也许你担心我的安全和我是否迷路了？你会乱花钱吗？但是如果我什么都依赖你，当你不在的时候我会向谁寻求建议呢？爸爸妈妈，请让我在这个辉煌的15岁的季节里学会独立！
爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想放松一会儿吗？15岁的时候，我正处于幼稚但成熟的阶段。学校的旋律让我们紧张。我希望当我进入房子的时候，那个家的旋律是温柔和舒缓的，而不是热情和紧张的。请放下心中的矛盾，试着去感受彼此，这样就不会有太多的冲突。父母的书是唯一的书包。让我在这个辉煌的15岁赛季放松一下。
爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想要一个秘密空间吗？15岁的时候，我正处于一个无知的季节，有很多自己的想法，包括怨恨、仇恨和无知。那是一个人最亲密的颜色。也许在你眼里，我永远是一个永远不会长大的孩子。你想一直了解我的心。在你眼里，我不需要有太多的隐私，甚至最好不要。但是父母，如果你想知道，我会告诉你我能告诉你的一切。你总是说我不再像以前那样靠近你了，但是你知道为什么吗？因为你的心总是像刺探我的心，这让我想不由自主地疏远你。爸爸妈妈，请让我在这个辉煌的15岁的季节拥有一个私人世界！
15岁的孩子，15岁的我，是一个独特的成长时期。在这个时候，我们是幼稚的，但略显成熟。此时，我坚强而脆弱，无知而敏感。此时此刻，“青春为红尘所惑”。这时，我无意中看到了月亮下盛开的花朵，但妩媚而美丽，燃烧出一种恍惚和仰望星空。需要倾听15岁时的心音。
请倾听你的心音！
思考着倾听高三作文
在不经意间被我们错过。
还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟，抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了，在笼子里扑腾扑腾乱飞，我一直在旁边盯着它看。可是谁知第二天它就一头撞死在笼子里。我暗骂它笨，为何放着好吃好喝又舒适安逸的日子不过偏要自尽。那时候我听不懂小麻雀的心声，它说它要自由。
我七岁的时候学不会跳绳，妈妈要教我，我却跳一次摔一次，几次都想放弃。但妈妈却一遍一遍地让我再站起来，继续跳。我非常不解，极埋怨她硬要我坚持。那时候我听不懂妈妈的心声，她说她也很疼，疼在心里。
我十二岁的时候整天只知道玩，功课摆在一边理也不理。班主任找我谈话语重心长地告诉我要努力学习，以后才能出息云云之类的老话。我嫌他啰唆，满心的不耐。那时候我听不懂老师的心声，他说他也不想多嘴，可是他要尽责。
可是终于有一天我开始明白，要用心倾听的不是别人的语言，而是他们内心的声音。而我，在冥冥之中已经错失了太多太多。那些本该被我细心收藏，让我感动至深的点滴碎片，早已散落在漫漫的时间长河里。但它们却永远在那里闪烁着，发出温暖明亮的光芒。
仔细倾听声音，它寄托了太多东西，美、灵魂、感情和爱。而只有认真倾听别人的心声，才能从那细腻动人的旋律中品味更深更远的东西，那会是生命中最温暖而美好的事情。
思考着倾听高三作文
夜，已经深了。苍穹中几颗疏疏朗朗的星微微透着一丝寒意。只有那一弯残月，在极深沉的夜幕中，在几朵飘悠的云中若隐若现。清凉的光，如水般倾泻、玉般寒彻，照着不再是万家灯火的人间。
我站在窗下，默默望着窗外的月，心底是一片温柔与感动。一切都是蓝色的，充满梦幻的浅蓝。
昨日有雪。那自西岭来的雪，洒我们个满城洁白。于是今夜，便显得格外宁静而淡远。无所不在的蓝光，落在雪上，像极深邃的湖水。
望着这梦幻的世界，望着这天上的月，猛然间，我心里一阵冲动，似乎还来不及思考，我的双手就轻轻地掀开了琴盖，打开了乐谱。
面前的谱子是德彪西的《月光》。
抬起双手，突然感到手上似乎赋予了千斤的力量。我没开灯，淡淡的月光从窗外射进来，斜照在琴键上。黑白两色的琴键在月光下突得神奇而肃穆，似乎有神灵在主宰它们。
乐曲在一片沉寂中开始。
几个轻轻的双音和弦相呼应，仿佛那淡如水的月光，宁静中自有一份安然。紧接着，便是旋律的出现，右手的单音与左手的和弦构成了一种不同的气氛。乐曲开始流动，月亮开始在云中穿行，月光在地面洒下一片斑驳的、移动的影。
一个小小的高潮在层层衬托下出现。右手的八度和弦制造了一个奇异的音色，和谐宁静中透着清亮。
乐曲又静了下去，极低的衬音与极高的旋律相隔三个八度，幽远、清脆，加之衬音浑厚，仿佛教堂古远的钟声。
一刹那，我的心突然一震。手指下的琴键活动了，变幻了，成了一个个活泼的精灵，跳着、舞着。我的手指在琴上飞动，仿佛芭蕾舞者的足尖，轻盈而坚实。
或许是百年前的夜晚，法国的塞纳河畔：清冷的月，似在河水中洗濯过一般明净；那云，如青纱一样轻薄素淡。小提琴缠绵的声音萦绕在耳边。
曲终，一串悠然的波音，似有似无。仿佛自梦中醒来，想起：海上升明月，天涯共此时……。
高三学会倾听范文
“多想有人关心，有人倾听我的心……”《小镇心声》感伤的音符在我眼前跳动，我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。我似乎足以感觉到歌手心中的孤凉。
李太白扬手一挥，杯酒下肚，嚎言：“与君歌一曲，请君为我倾耳听……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢骚”。
对自己愤愤不平的遭遇;对世俗不平等的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。
学会倾听，当不被理解在黑暗中无聊的探索时。
遥想当年李清照那位“孤独的女神”人比黄花瘦时的凄凉，我不禁叹息。如果当时有那么颗“启明星”为她擦亮天空，让她把酒酌谈时，或许她便不会对长亭晚，叨念着寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。
学会倾听，当历史的转盘让他(她)不得已而为终时。
学会倾听，当英雄的舞台谱着华美的姿态时。
“人生自古谁无死，流取丹心站汗青。”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心。虽然他走了，然而，他的生命，他的灵魂，他那不拘的气节永远掂量于后世心中，中国记住英雄的名字。人们安静地倾听着你那不菲的赤子之心。历史舞台中同样一位以“精忠报国”赢得万人景仰。岳元帅，您风波亭的气息将驻扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈，我明白了，明白了你忠肝义胆后的热血抨击。
学会倾听，不仅是心灵共振的弦，更是社会召唤的使命。承载着对文明的追溯，也荡漾着对情感的流放。
学会倾听，让世界成一道共同的华尔兹示章。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书;倾听朋友的诉说，就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声，就如同与大自然交流。学会倾听，是一个聪明人的选择。
记得一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着，学校坚持举行升旗仪式，我们每个人依依不舍得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒风中。一开始还勉强，到后来，每个同学的脸开始发紫了，我也不例外。对于台上老师在国旗下的讲话置之度外，只顾自己搓手、跺脚，发牢骚：“老师也真是的，那么冷的天升旗也就算了，还说什么乱七八糟的呀，真烦!”幸亏时间还算短，结束后，我们飞一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，脸上也泛起了笑容。
在我们穿好衣服后，班主任笑眯眯的走了进来，“外面冷吧!”“冷—”同学们简直异口同声的说。“那就搓搓手。温和温和，别待会默写连笔也拿不住哦!”老师半开玩笑的说着。“回去写一篇关于国旗下讲话的感受。”老师紧接着说。不是吧!老师你不早说，这下可坑苦我们了。我们面面相觑，不知如何是好。
回到家，我皱着眉头向老妈诉说这件事，老妈非但没安慰我，还说我活该，这对于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。阴暗的天空上又飘来了一片乌云。“凡是你都要学会倾听。”爸爸笑眯眯的从房间里走出来，抚着我的头说：“你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?”我摇摇头说：“难道人生下来没有这些不成?”“胡扯。”爸爸似乎严肃了：“要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!”我顿时恍然大悟，似乎想明白了一些东西，却又说不出来。爸爸出去了，留我在房间里思考，抬头仰望天空，很美，圆圆的月亮、闪闪发亮的星星，瞬间我觉得这个夜晚很宁静，但我错了，仔细一听，我听见妈妈洗碗的声音，爷爷咳嗽的声音，汽车从马路上弛过的声音。
原来生活中有这么多的声音被我忽略。也有这么多的声音在我身边，倾听，只需要一颗聚精会神的心就可以听到全世界的声音，记得我们学过的《你一定会听见的》一文吗?它所讲的不正是倾听的可贵吗?“你听过蒲公英梳头的声音吗。”我不禁朗读起这篇文章，是呀!倾听!
思考着倾听高三作文
倾听让人与自然更亲近！
——题记。
天空中飞翔的鸟儿用啼鸣来歌唱生活；水中游戏的鱼儿用肢体来传达信息；地上奔跑的走兽用吼叫来表达心情。而我们，多情的人类，则用语言来表达思想，描绘感情。
倾听是失败时一句鼓励的话；倾听是黑暗时一线生的希望；倾听是绝望时一句真心的安慰，倾听更是做错事时一句严厉的批评！
人生就是一首抑扬顿挫的曲子，千千万万个音符中，有欢快的音符；有痛苦的音符；有悲伤的音符；愤怒的音符掺杂其中；嗔怪的音符在此飘荡，而倾听，让我们与此更亲近！
大自然是美妙的，而倾听更益于我们融入自然。
在幽静的山谷中，孤身一人，置于其中，渺远的鸟鸣久久回荡，听清澈的溪水‘哗哗’作响，多么美妙！在豪放的黄土地上，孤身一人，置于其中，粗犷的山歌经久不息，听奔放的腰鼓威猛刚烈，多么豪放！在华北平原上，孤身一人，置于其中，起伏的昆曲抑扬顿挫，听奔腾的黄河之水，震撼中华，多么壮观！
最美的莫过于在大草原上。闭上眼，试想，在一望无际，辽阔无边的大草原上，一个人伫立于此，仰望着蓝天白云，千万头‘哞哞’叫的牛，千万头‘咩咩’叫的羊，千万头马从你身边飞奔而过。千万种声音的混合，构成了一曲草原上美丽的歌。这些，都值得我们去倾听！
而此时，你的心情会如何？
再想，当你置身于这满目新绿的森林中，耳畔尽是各种鸟儿的啼叫，远处的小溪‘潺潺’作响，身前身后满是风抚树叶的‘哗哗’声，。这些，足以让你的心情愈来愈欢愉！
也许，有人说这是大自然胡乱的谱曲，是杂音，但在我看来，这些，都是世界上最美，最净，最动听的乐曲。她，洗净了世俗的虚伪；冲去了世间的喧闹，带给我们纯洁与空灵，使我们的心灵得到前所未有的‘静’。这些，都需要我们用心去倾听。
倾听是失败时一句鼓励的话；倾听是黑暗时一线生的希望；倾听是绝望时一句真心的安慰，倾听更是做错事时一句严厉的批评！
倾听自然吧！
那儿有世界上最纯净的音符，那是世界上最美的乐曲！
思考着倾听高三作文
初夏，安静的午后，一抹温暖的阳光从长方形的门射进室内，松松垮垮。斜躺在绵软的沙发里，手捧毕淑敏的《海洋天堂》，沉思的目光在勾画了了的墨迹留连，心思却早已跑到了户外。
户外有鸟鸣!
叽叽喳喳的，应该是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲珑的麻雀是村庄的精灵，可以在任何地方出现，又能在遇到惊吓后随时隐匿，消失于无形。它们三三两两结伴，在窗台、晾衣绳、草垛、围墙上旁若无人地叼啄羽毛，恋爱，嬉戏，或者成群结队从一棵杨树飞到另一棵杨树，蹦蹦哒哒在无人的院子里觅食。唧唧喳喳，喳喳唧唧，直白的叫声，没有节拍，清脆的像幼儿园吵闹的孩子的童音，单纯得让人不舍得用耳朵触碰。麻雀，是鸟中的儿童!
啁啾一声，划破天际的嘹亮，冲击耳膜。然后是纷杂的叽叽，叽叽，此起彼伏，与刚才的鸣声呼应。熟悉而陌生的音响。无来由的，心中一颤。
我知道它叫叽叽回，具体的学名我不清楚。接连十几天了，每天中午，它都要站在院墙西南角的白杨上叫上一阵，那么孤独和专注地连续啼叫。我猜想这里可能是它以前的家，也或者这里有去年今日此门中的暗恋。无数的猜测仅仅只是猜测。它留恋这里，每天不停地啼血鸣叫。我感谢它送给我一中午的悦耳和安静的心情。
布谷——布谷——浑厚而苍茫，仿佛来自梦里，很神秘的，带有神的指引。布谷声声催麦熟，故乡称布谷为神鸟，它的出现预示着丰收的日子即将来临。听见布谷声的农人要把钝了的镰刀，磨得无比锋利，预备收割麦子的成熟。布谷——布谷—一声声深情的呼唤，把麦子从深绿呼唤到金黄。
还有其他的鸟声，丢丢丢、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的，华丽和朴素的'，一样的美!
喝一口香甜的茶，滋润干燥的喉咙。想小时候有老人去世的人家出殡，晚上闹棚吹唢呐的情景。百鸟朝凤是闹棚的压轴节目，两三个人吹或长或短的唢呐，吹出麻雀、黄鹂、乌鸦、燕子、等等上百种鸟的啼鸣声。那时候吹唢呐要靠功夫，真材实料，不像现在，电子化的乐队，和几个年轻女子的扭捏隐藏了人自身的不足。
从记忆中回来，闭上眼，倾听鸟鸣，享受，大自然的无私馈赠，我仿佛听到了久违的百鸟朝凤!
倾听的馈赠高三作文
昔日的北京城，是出了名的自行车王国。晨光中，成群的蓝领工人踩着自行车的踏板，浩浩荡荡地穿过老北京的柏油路——这是一幅久违了的画面。现如今，这样的景象重新出现在中国的各个城市。时隔多年，单车再次以全新的姿态“重出江湖”——这就是被誉为中国新四大发明之一的共享单车。
得承认，以共享单车为首的各种共享资源已经融入了我们生活的方方面面，这实在是一种很聪明的办法——既是对有限资源的合理运用，又为广大人民群众提供了极大的便利，解决“最后一公里”的出行难题。在我看来，共享资源的出现及壮大是国家发展的一个缩影。如今，单拿我所居住的青浦来讲，由政府提供的公共自行车已遍布大街小巷，方圆百里必有几十辆相同的绿色自行车安稳地停放在一起。且不谈关于投放、调度的资金问题，有了这样的便利，便能让人民随时感受到来自政府的关怀、来自国家的帮助。我们之所以能够，是因为我们拥有强大的国。国家有能力为人民创造这种方便，有能力去提供并维护这些资源，这是源于时代的馈赠。
共享资源也能将人与人之间的善意与关怀传递。偶然的一天，就被我撞见了这样一份感动。
连日的细雨初歇，湿漉漉的空气里刚有了些许阳光的温度。我站在路口等红绿灯，目光落在对街，有辆灿黄色的ofo歪斜在路中。我皱皱眉，正在心里埋怨，不远处驶来的公交车挡住了单车的影。待车子重新“噗噗”地驶远，我望见车旁多了一位中年人。他正小心地挪动着单车，试图将其移至路边高大的白桦树下。周围时不时地走过一阵人群，他侧着身，专注于眼前的事。我暗叹他的细心：放在树下，就不至被雨淋得满是泥尘了，也不挡着来往行人的路。他很快放好了车，匆匆地远去了，我穿过马路，在小黄车旁停留一下，用随身的手帕纸，将单车灰扑扑的座位擦拭干净。有几个结伴经过的女孩子奇怪地望了我一眼，我不加理会，只是专注地、仔细地擦拭，自己也不知究竟是出于什么目的。直起身子将要走时，想了一想，又把剩下的半包纸巾留在车篮里，才转身离开。阳光，一刹那间有了灼人的温度。
走在路上，我想，难道这不是时代的馈赠吗?我们之所以能，是因为我们有这样做的时间、精力与资格：不必因终日的饥荒而绝望的哭喊，不必因动荡的时局而惶惶不可终日，不必因战争的枪林弹雨而心惊胆战地缩在角落，无助地等待生命的突然结束。这和平的时代，以及我们富强的民族，是我们得以心安理得地去享受当下这一切的基础。不必去提防什么人、什么物，不必怀疑有谁在共享的房间里放了炸弹，或是偷走了共享的书籍。因此我们敢于共享，乐于共享，共同延续快乐、温暖、友善。
让我们一起铭记：这是时代的馈赠;让我们一起感恩：这是时代的馈赠。
思考着倾听高三作文
我生在江南，自然见过不少大江小湖，听过不少淅沥水声，领略过不少水的艺术。
而现在，我方知晓，如此这般，都不及那魅力四射的海，它理应成为我的最爱。
我倾听着，听懂了大海的性情。
不，都不是。它安详、平稳、略带威严。
我继续倾听着，这回我听懂了大海的情趣。
还，一望无际的深蓝和天的蔚蓝融合在一起，构成一幅美丽的图画。从上到下，看不见边际，也望不到尽头。深蓝色的画幅上，泛着点点银光，就像闪光的珍珠，又像窜动的小鱼。那是大海在和阳光嬉戏。
我仍然倾听着——。
这里听不见华贵的牡丹的娇声细语，也听不见凄美的秋菊的婉转音韵。能听见的只是一排接着一排，不停跳跃的、雪白的、顽强的浪花所演奏的打击乐。
“我们要向前！”浪花们总是这样说。
——现在我听懂了大海的真谛。
我依然倾听着，听出了自己的感悟：只有海——是的，只有海才能唱出生命的原声。
海，是一位伟人，是蓝色的故乡，是因坎坷的磨难而白了头的浪花的世界，是“生动”的可得可见之处。
思考着倾听高三作文
在路上，我们一路走来，艰辛、困难、挫折都是常客。但有时我们会听到一些声音。它不属于我们的声音，而是来自远方。
我们现在所做的，可能是我们之前的人做过的，在我们走上这条路之前，人们也走过了反复的实践。那么我们遇到的困难，可能是前人遇到过的。当我们陷入困惑时，我们不妨听听他们要说什么。
孔子曾说，忠告是好的。作家歌德曾经说过，接受建议就是提高自己的能力。我同意他们的观点。建议，中肯的建议。它会让我们在迷茫中找到指引我们前行的光。它会让我们在成长的道路上更加谨慎，减少不必要的错误，对我们会起到非常好的引导作用。
然而，曾经有人认为。不要给我建议，让我自己犯错。友谊永远不会容忍长期频繁的建议。我认为这种观点是片面的。善意和恰当的建议会让我们变得更好，不会在同一个地方犯同样的错误。拒绝别人的帮助会让你孤独。有时候你是盲目的，不知所措的。多一条建议，就多一个人的公司。他们的目的只是为了我们自己。为了让我们少一些烦恼，让我的作文更好，这些善意的建议对我们来说非常重要。所以，做一个学会倾听的人，是一个有道德有教养的人应有的表现。
当然，我们必须听取建议，但这并不意味着我们应该接受所有的建议。对于不同的建议，你要有根据自己的实际情况进行区分和选择的能力。我们现在采取的每一个步骤都需要仔细考虑，这对我们未来的发展非常重要。
在我们的日常生活中，当我们处于青春期的时候，我们总是认为父母的话已经不重要了，其实不然。在很多情况下，我们的父母总是给我们很多建议。我们年轻的时候不这么想，长大了就明白了这个世界，明白了一些事情。这让我们深刻反思，有时候甚至后悔当初为什么不听父母的话。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。父母的良苦用心，长大后突然明白了，但也不晚。趁着我们还年轻，趁着父母还不老，趁着一切都还不算太晚，认真听取父母和身边人的建议，慢慢品味其中蕴含的人生道理，对我们的一生都大有裨益。
这条路充满了艰辛、障碍和漫长的道路。但有一句忠告，再累也无妨！
高三：用心倾听
但丁曾说过：‘‘走自己的路，让别人说去吧!“这句话告诉我们要有自己的思想主张。有自己的主见固然为好，但要先认真思考别人的意见，再去走自己的路。这是我从之前的学习和生活中积累来的经验。
有一次，数学老师出了几道难题，我轻而易举地就做了出来。可是同桌对我说:''你这道题可能做错了，你再仔细看看吧!‘'我不屑一顾地对她说：”怎么可能，是你做错了吧?””真的，你再好好看一下吧!”“你少管闲事!一边凉快去!”她无奈地看了我一眼，转身去做别的事了。晚自习时，老师把作业本发下来时，我当场就怔在那里了-----四道题，一道二十五分，我竟然只对了一个!而且同桌告诉我的那道题，我的确错了。
有了这次教训，我决定以后要认真听取他人的意见。
可是，他人的意见也不完全是对的。一次英语测试时，英语老师正好出去了，前桌转过身来悄悄问我“第二大题的第三个小题选哪个呀?”“我选的是第二个选项。”“你选错了，这道题应该选第三个选项!”“啊?不会吧?”“真的，我问了好几个同学，他们选的都是第三个选项。”这时，英语老师进来说要收卷子，我急忙改了答案。当试卷发下来时，把我气坏了----那道题本来就应该选第二个选项!我想找前桌去理论，可静下心来想，这只能怪我自己不加思索便听从别人的意见。
在生活中，我们要用心去倾听他人的意见，仔细判断对错。如果自己是对的，就坚持自己的立场。如果自己是错的，就马上改正。