海上生明月的诗人(实用18篇)

时间:2024-05-07 05:06:06 作者:梦幻泡

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《海上生明月》阅读答案

四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有人间句作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此,而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的.,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天,我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

1、仔细阅读文章,从中找出与下面词语意思想相近的词语。

光芒皓月无际。

2、按文章填空,体会所填词语的作用。

(1)突然间,一轮()满月从海上升了来。

(2)这时上面有()青天。

(3)下面有()碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。

3、作者几处描述的海上升起的明月,你最喜欢哪一处,在文中用画好,有感情地读一读。

4、按课文内容填空,有感情地读两遍。

与晚风、为友,这种趣味是不能用描写的。可是能够做到与晚风、明月为友的,就只是那些的人!我虽不能以海为家,但做一个,也是幸事。

5、有感情地朗读这篇文章,背诵你最喜欢的两句。

6、你能把古今人有关写月亮的诗句写(或抄上)一、二句吗?

1、光芒光辉皓月明月无际无涯。

2、(1)黄色大圆镜似的(2)无际的(3)无涯的。

4.明月文字真正以海为家海上的过客。

6.可去查唐诗、宋词。

海上生明月现代文阅读题答案

“古人今人若流水,共看明月皆如此”。当我身临海岸,看着海上生明月,心潮就像眼前的海水一样连绵起伏。

那是我在北戴河的一天,从早晨到晚上,沙滩是那么美丽而温柔。也许只有这美丽而又温柔的沙子和吞云图月的大海相知相融,才造就了一种特别的心境。月光下的流沙就更似水非水了。

当太阳落下的.那一刹那,月亮也驾云而起。

欢快了一天的我,到了夜晚也一样欢快。海,黑黑的,吓人,月光洒在海面上,让海面一下子星光点点。我站在海水里,又笑又闹,和我们一起来看海的那个小弟弟在海水里“扑通普通”地游泳,而我却看着月亮入了神,身心也仿佛要进入月亮中。

月真圆,不知那月亮上的影子是不是我。月亮啊,你上面是否记得在绥芬河的那个我,我俩是一个人呀。当一个浪花打到我腿上时我才发现,我的双脚还站在海里。当我用手托起月亮时,不知是谁在“暗”中吧我的形象印到了照相机里。

月亮为什么这么圆?奥,我缓过神来了:原来今天是八月十五啊。一年一度的迷人中秋,奥,我又想起了去年的那个中秋节。那天晚上,是几个要好的同学们,在洒满了月光的学校院子里,一个大约二十厘米直径的大月饼,我们一个人咬上一口,月亮仿佛就被我们咬出了一个个牙印。因为,s同学他要走了,他妈妈在这里对俄罗斯人卖货,已经只赔不赚了,不得不回南方的家乡。

此时,面对大海,面对海上的明月,我依然痴痴地想着:他会回来的,他是我们的铁哥们呀。在外面分手的那个月夜,他走了,走得那么突然,我们都无语,他回南方的家乡了。当时我们有个约定,上初中时回来看我,但是到现在也没见到他的身影。

月啊,你还是那么圆;心啊,你还是那么软;人啊,还是永远地留在了记忆里;我啊,还是空望明月;你啊,还是没回来。

明月,自古至今,看着地球上的一切。有谁能瞒过她的眼、瞒过她的心呢!啊,海上生明月,生出了我那颗咸咸的心,莫名的情。

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海上生明月作文

四围都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

海上生明月的作文

无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的海上生明月的作文,希望能够帮助到大家。

阴历八月十五日,便是人们盼望团圆的中秋节。这天,大家都会回到自己的家乡,和分别已久的亲人们欢聚在一起,吃月饼、谈往事、报平安……往年,我和爸爸、妈妈都会跟着车流一起“流”到我的家乡——信阳。但是,今年,我们却到了“异乡”——登封来度过中秋节。不用说,在这里过中秋节当然可谓是“别具一格”,很有意义。

到了登封,我们吃了午饭,就来到了闻名中外的少林寺游玩,这可是我们梦寐以求的时刻,能在中秋节探访这神圣之地,真是太有意义了!我们从山门进来,浏览这保存多年的寺院里的一草一木,每一座楼台,每一篇介绍。穿过了许多的楼台,进入我眼帘的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。听导游介绍,这座亭子的后面还有一个感人的传说呢:古时候,一个人来到这座亭子外,希望在亭子里的那位方丈能收他为徒,亭里的方丈不愿收他,便说:只有天上下红雪,我才肯收你。这人“求学心切”,直到天上下起了鹅毛大雪,他被雪覆盖成了“雪人”,可方丈仍未开门,他就忍痛把自己的手砍了下来,一时鲜血从伤口处喷出,染红了地上的积雪,变成了真正的“红雪”。方丈看好他的`执着,就破例收他为徒。听了这个故事,我觉得,我们也应该像他渴望佛学一样渴望学到新的知识,这样才能够学业有成。

中秋节最特别的当然就是月亮了,中秋节的月亮可谓是又圆又亮,像个大玉盘。中秋节晚上,我们就来到一个实景剧场观看《禅宗少林》,之所以称他为“实景剧场”,是因为它的所有场景都是少林寺里的实景,无论是山还是水,都是自然的杰作。

演出非常精彩,它主要讲的是少林寺是怎样从一个不知名的小寺,走向辉煌历史的。演出里有一幕让我尤为难忘:在夜幕的笼罩下,充满诗意的竹林里,几位小和尚正站在梅花桩上练功,这时,观众们都不由自主的往天上看,看那圆圆的月亮。顿时,天上的月亮加上竹林、梅花桩和那几个小和尚构成了一幅美丽画卷。恍然间,我觉得,所谓禅的生活,就不过如此嘛。“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”空中一直回荡着这首诗歌。

这次中秋之旅,让我学会了“只有渴望知识,才能学业有成。”的道理,也让我领悟到了真正宁静,安宁的禅意。中秋之夜,虽然是和许多对禅宗少林充满憧憬的人们一起度过的,但我想远在故乡的亲人们也一定看到了今晚明亮的圆月。走出剧场,看着玉盘一样的圆月,我和妈妈一起默念着那首古老的诗句:海上生明月,天涯共此时!

海上生明月作文

“海上生明月,天涯共此时”,今天是中秋节,我们决定去海边欣赏月色美景。

车行半路上,一轮明月已经挂在天边,“土豆”(我表弟)大惊小怪:“月亮,月亮出来了!好圆呀……”我看着车窗外的又圆又大月亮,像一块大月饼,我想月饼的名称可能也是由此而来的吧!

不久我们到达了定海湾,那是靠近海边的小城,一座标志性的建筑矗立眼前,它像一艘驶向远方的帆船。

我“砰”地跳下车。冲呀!我奔向沙滩,脚踩细软的沙子,舒舒麻麻的,沙里还带着落日的余温,像一杯温蕴的茶。海浪拍打着岸边,卷起一朵朵小浪花。我抬起头来,忘情的看着海上的一轮明月,她已经由刚才微红渐渐变成橘黄色。月光照在海面,波光粼粼,像天上散落的一块块小水晶。我完全不顾打来的浪花漫过小腿、弄湿裤子。我堆砌沙子,堆成一座“长城”,它抵御住海浪多次冲刷。但大海威力是强大的,“长城”总归被冲得无影无踪。但我不气馁,又继续堆砌,反反复复,乐趣无穷。

我们搭起帐篷,铺开防潮垫,支起桌子,上面放满了我们爱吃的零食。我们累趴在沙滩上,仰望星空,星点稀疏,皓月当空,我想起古代诗人咏唱的有关月亮的诗句。

“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?”

海滩上满是游人,他们有的还带来了音响,播放着轻快的曲子,悠扬的'歌声随风而来。中秋时节,暑气已去,天气不热,海风正好。沙滩上扎着三三两两的帐篷,许多人在这里露营夜宿,他们还要看明早日出呢。

夜已深,大海还没睡去,远近处,三两小岛,影影绰绰,孤独的耸立着,像是期盼着什么!海浪依然拍打沙滩,涛声依旧阵阵。

“但愿人长久,千里共婵娟。”

爸爸说:“如果世间没有别离,每个月圆的夜晚,都是中秋之夜”。

海上生明月作文

古人云:“海上生明月,天涯共此时”。海上的月亮是美丽的,是富有诗意的。现在亲临其境,神秘的传说与现实美丽交相辉映,内心觉得非常惬意,产生了无限的美好。

去年的八月,这是我永生难忘的第一个中秋,在自己家乡沿赤海边过的中秋。夜是那样的静谧,万籁俱寂。我静静地站在海边,享受着海风的吹拂,心是那般的激动。只见月亮缓缓地从海边的远山处爬了上来,我不曾细细将她端详,现在贪婪地看着。

到了傍晚时分,我躺在柔软的沙滩上,聆听那海水嬉戏的欢声笑语,看那月光把远海洒得一片晶莹,与碧蓝的海水相辉映,显得那么熠熠闪光。我享受着这一切的静谧。快节奏的城市生活使我紧张烦恼,现在顿觉轻松随意。时而会有些调皮的`小螃蟹趁着月光,爬到你的脚边,挠得你直痒痒。

夜色愈加浓重,月光越发银亮。时而,有一两云彩飞来,把月亮遮住,这时月亮似一个害羞的大姑娘半遮半露,有一种朦胧美。等一会,星星不甘示弱的眨吧眨吧眼睛欢歌着,给这寂静的天空增添了一抹喜意。过一会儿,月亮又闪亮登场,与星星距离是如此的近,仿佛与星星在讲悄悄话。你听,他们在对话了。星星说“哈哈,月亮姐姐,您又姗姗来迟了,莫非又在月宫与吴刚纠缠不清吗?”只听月亮羞红了脸回答:“才不跟你们小孩子一般见识呢,动不动就跟人家约会去了。”哈哈,所有的星星笑得直不起腰来。这个夜晚,我不觉神思飞扬,竟想到她们是如此的嬉闹!

我站起身来,迎着扑面吹来的海风,爽性脱了鞋,赤着脚丫,缓缓地向着浅海滩迈去。空气中萦绕着海的味道,沙滩还残留着白天阳光的余温,那种纯朴的海洋气息,让我说不出的兴奋愉快。

抬首,望着那温婉如玉的明月;低头,看着那一波又一波荡漾着海水,浪漫的情绪油然而生。这个中秋虽然只有我自己一个人过,但我并不寂寞。我的身边有大海,头上有明月,有星星,我不停地与她们交流,内心从来没有如此的充盈过。

远离喧嚷的城市,享受难得的静谧。这是我梦寐以求的。

海上生明月作文

清澈的海风,幽蓝的大海,明亮的月光,多么美妙,神秘而可爱。我一层一层地揭开海洋之夜的面纱,从落日到爬上夜空的星星,到月亮,躺在海上的美丽身体,到绿色的山丘、灯塔、睡着的船只。.。.。.令人陶醉!

听渔民说:“就青岛的海色之美而言,夜晚是最美的。”为了看夜景,我晚上来到了光纤桥。

这时,太阳尚未落山,夕阳的余辉洒在海面上,海面闪着金光。海燕不时地在海面上飞翔,用它洁白美丽的翅膀拾起许多金色的浪花,它的动作是那样的潇洒,那样的迷人。慢慢地,太阳藏在西山深绿色的臂弯里。刹那间,大海从蓝色变成了深绿色。这是你在看远处的山脉、小岛和渔船。它们似乎变得又远又小。过了一会儿,在遥远的海面上,突然出现了无数星星的灯光,五颜六色,看这些灯光,有的是静止的,有的是流动的,有的是闪烁的眼睛。

此时此刻,我不禁想到夜晚的大海不仅仅是一个繁忙的城市。不知过了多久,星星慢慢爬进了深蓝色的夜。此时,你正看着海上的夜色更加迷人。大海寂静无声,仿佛被什么东西冻结了。海风吹起层层波浪,哼着“小夜曲”。

我陶醉了,我陶醉在这个美丽的夜晚。

海上生明月作文

海浪翻滚,海水不停地涌进船舱。如果再不想办法,今天我们都将会命丧于此。在这危机时刻,我们决定放弃大船,尝试用小艇来求生。

我和其余的几个水手齐心协力把小艇放到大船边。固定好缆绳之后,我们依次跳上了小艇。我望着茫茫大海,不由得在内心叹息一声:唉,听天由命吧!之后是生还是死,是否能生存下去,就看上帝会不会眷顾我了。

这并不是我悲观。其实在这之前,我心里就已经做好了准备。航海本就是场冒险,路途中会遇到各种各样的困难:海盗、暴风雨、飓风……这次灾难的严重性已经摆在眼前,我并不认为我会继续活下去。这样的小艇,无疑是加快我们死亡的速度。

我很快清醒过来,不行,我不能死,我要活下去!最后,海浪把我冲上了岸,海水把我灌得半死,但好在当时我的头脑还算清醒。我立即拼命地往岸上跑,可我的速度再快也比不过那面目可憎的海浪。

只见身后高山似的海浪汹涌而至,我根本无法抗拒,也无力抗拒。巨浪扑来,把我埋入水中二三十英尺深。我感到海浪迅速而猛力地把我推向岸边。那种感觉就像有千万人在背后推着你前行似的,丝毫不容你反抗。我自己也屏住呼吸,拼尽全力游向岸边。我的肺都快炸了,就在这紧要关头,我感觉到我的双手和头部已经露出了水面。我不顾一切地趁着这短暂的时间,大口大口地呼吸着空气。勇气的支持使我大大减少了痛苦。

紧接着,我又被卷入了海浪中。这次比之前任何一次都要难受,但我总算挺了过来。等我感到海浪威力稍减时,我拼命地挣扎,我感觉又看到了生的希望。

海上生明月作文

天空碧蓝碧蓝的,偶然可以看见几丝白云漂浮着。海风轻轻吹过来,抚摸着我们的脸庞,为我们拂去夏天的炎热。海浪拍打着岩石,好像在欢迎我们。这是我们到嵊泗列岛游玩的第二天,我们去海上捕鱼。

小船载着我们离开了小岛,来到了海中央,一个海浪打来,小船猛烈的摇晃起来,吓得我抱着妈妈尖叫。船夫停下船,抛出锚,然后开始放网。放完网,我们坐在船上等待,想象着大丰收的情景。收网了,一开始,没有任何收获,但是,我们没有失去信心,对着空网自得其乐:“哇!一条大黄鱼!”“哇!一只大龙虾”“哦!一条大鲨鱼!”……就在我们快没有信心的,悲叹自己运气差的时候,终于看见了一条小梅鱼在网上挣扎,拉着拉着,又拉上来5~6条龙鱼和小梅鱼。把它们放进水桶里,活蹦乱跳的。过了一会儿又拉上来2只虾蛄,1只大螃蟹和2只基围虾,把它们放进桶里,一只基围虾跳了出来,一只螃蟹爬了出来,真有趣。接着,我们又拉上来一些叫不出名字的东西,把桶装得满满的。我心里乐滋滋的,想:这回可以吃自己抓的鱼了。

吃午饭了,两大盆海鲜端了上来,我首先抢来基围虾,一口吞了下去,香喷喷的,那味道可好了,比大饭店里的名厨烧出来的好吃多了,这可是真正的野生货。

海上生明月作文

海上生明月,生出了他的同学友情,明月代表他的心,就像这海上的浪花。

"古人今人若流水,共看明月皆如此"。当我身临海岸,看着海上生明月,心潮就像眼前的海水一样连绵起伏。

那是我在北戴河的一天,从早晨到晚上,沙滩是那么美丽而温柔。也许只有这美丽而又温柔的沙子和吞云图月的大海相知相融,才造就了一种特别的心境。月光下的流沙就更似水非水了。

当太阳落下的那一刹那,月亮也驾云而起。

欢快了一天的我,到了夜晚也一样欢快。海,黑黑的,吓人,月光洒在海面上,让海面一下子星光点点。我站在海水里,又笑又闹,和我们一起来看海的那个小弟弟在海水里"扑通普通"地游泳,而我却看着月亮入了神,身心也仿佛要进入月亮中。

月真圆,不知那月亮上的影子是不是我。月亮啊,你上面是否记得在绥芬河的那个我,我俩是一个人呀。当一个浪花打到我腿上时我才发现,我的双脚还站在海里。当我用手托起月亮时,不知是谁在"暗"中吧我的形象印到了照相机里。

月亮为什么这么圆?奥,我缓过神来了:原来今天是八月十五啊。一年一度的迷人中秋,奥,我又想起了去年的那个中秋节。那天晚上,是几个要好的同学们,在洒满了月光的学校院子里,一个大约二十厘米直径的大月饼,我们一个人咬上一口,月亮仿佛就被我们咬出了一个个牙印。因为,s同学他要走了,他妈妈在这里对俄罗斯人卖货,已经只赔不赚了,不得不回南方的家乡。

此时,面对大海,面对海上的明月,我依然痴痴地想着:他会回来的,他是我们的铁哥们呀。在外面分手的那个月夜,他走了,走得那么突然,我们都无语,他回南方的家乡了。当时我们有个约定,上初中时回来看我,但是到现在也没见到他的身影。

月啊,你还是那么圆;心啊,你还是那么软;人啊,还是永远地留在了记忆里;我啊,还是空望明月;你啊,还是没回来。

明月,自古至今,看着地球上的一切。有谁能瞒过她的眼、瞒过她的心呢!啊,海上生明月,生出了我那颗咸咸的心,莫名的情。

唯美说说短语:海上生明月天涯共此时

原文:

张九龄。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

翻译:

有情之人都怨恨月夜漫长,整夜里不眠而把亲人怀想。

熄灭蜡烛怜爱这满屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒凉。

不能把美好的月色捧给你,只望能够与你相见在梦乡。

海上生明月作文字

冬夜,我一人漫步在银色茫茫的雪地里,海上生明月作文。在皎洁的月光下,一切都是那么的宁静。

偶一抬头,或模糊地听见几声爽朗的笑声;或隐约地看见一家人围坐在桌边包饺子,好不热闹。

孤身一人的我仍旧低着头,在雪中漫步。不知不觉,我来到了海边。海潮啊,你不该这么汹涌!海潮啊,你不该这么澎湃!你让我在你面前感到无地自容。你刚强的性格让我崇敬又让我惧怕。我是一个受过打击的人,任何困难和灾难都让我恐惧。而你,你那汹涌澎湃的海潮好像是要倾吞一切灾难。

风停了,海面也渐渐平静了,我却依然一动不动地望着那曾经用那慈母般的浪花唤回海外游子的大海,写景作文《海上生明月作文》。

当我准备离开的时候,却发现我走不动了。我的身上已覆满了洁白的雪花……。

《海上生明月》大型艺术展览

【出处】。

唐·张九龄《望月怀远》。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

【译注】。

茫茫的海上升起一轮明月,此时你我都在天涯共相望。

【说明】。

唐玄宗开元二十一年(733),张九龄在朝中任宰相。遭奸相李林甫诽谤排挤后,于开元二十四年(736)罢相。《望月怀远》这首诗应写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后。

五、六句承接三、四句,具体描绘了彻夜难眠的情境;结尾两句进一步抒写了对远方亲人的一片深情。全诗语言自然浑成而不露痕迹,情意缠绵而不见感伤,构思巧妙,细腻入微,感人至深。

【赏析】。

这是一首望月抒怀的诗,起句“海上生明月”便点出歌咏对象。无边无际的海面上,一轮明月缓缓升起,这是寻常之景,用的亦是寻常字词,但却营造出一个雄浑阔大的意境。作者写明月升起,不用“升”而用“生”,与同时代诗人王湾的名句“海日生残夜”有异曲同工之妙。“生”有种子脱母腹而渐现的动态感,表现的是一种新生的力量,而“升”则是客观景象的实录,没有这种效果。另外,海面宽广阔大,而一轮明月则显得玲珑娇小,如此壮阔的背景下,“生出”的月亮必定是惹人注目的,因此作者由景转写情,说“天涯共此时”,这时,远隔天涯的你我必定都在望月。更多有关中秋节的古诗词名句请关注“”

“天涯共此时”这句亦是将前人(谢庄“隔千里兮共明月”)精华一一收摄而来,毫不费力,浑然天成,足见作者运笔之高妙。

海上生明月作文字

四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有人间句作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此,而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天,我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

阅读题:

1、仔细阅读文章,从中找出与下面词语意思想相近的`词语。

光芒——皓月——无际——。

2、按文章填空,体会所填词语的作用。

(1)突然间,一轮满月从海上升了来。

(2)这时上面有()青天。

(3)下面有()碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。

3、作者几处描述的海上升起的明月,你最喜欢哪一处,在文中用“——”画好,有感情地读一读。

4、按课文内容填空,有感情地读两遍。

与晚风、为友,这种趣味是不能用描写的。可是能够做到与晚风、明月为友的,就只是那些的人!我虽不能以海为家,但做一个,也是幸事。

5、有感情地朗读这篇文章,背诵你最喜欢的两句。

6、你能把古今人有关写月亮的诗句写(或抄上)一、二句吗?

参考答案:

1、光芒——光辉皓月——明月无际——无涯。

2、(1)黄色大圆镜似的(2)无际的(3)无涯的。

4.明月文字真正以海为家海上的过客。

6.可去查唐诗、宋词。

海上生明月作文

四围都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是ww层层的黑云。

中秋晚会歌《海上明月》歌词欣赏

中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。

李谷一。

月亮升起来照亮一片海。

亲情友情中华情情浓分不开。

月明好还乡有梦更精彩。

月明好还乡有梦更精彩。

千里万里心相通人间真情在。

千里万里心相通人间真情在。

月圆彩云追天地入胸怀。

月圆彩云追天地入胸怀。

月圆彩云追天地入胸怀。

乡音乡情最难改一代又一代。

乡音乡情最难改一代又一代。

乡音乡情最难改一代又一代。

海上生明月心系千里外。

海上生明月心系千里外。

海上生明月心系千里外。

挽起五湖和四海都是一个爱。

挽起五湖和四海都是一个爱。

挽起五湖和四海都是一个爱。

花争艳人争秀良宵看不够。

花争艳人争秀良宵看不够。

一城绿荫又逢秋月上榕树头。

一城绿荫又逢秋月上榕树头。

 

海上生明月作文

早也盼,晚也盼,我们终于把去海边度假给盼来了。

终于到了海边,我们来到酒店已是太阳落山的时候,把行李放进度假屋,妈妈、爸爸就带我们两姐弟去海边走一走。到了海边,弟弟在沙滩上堆城堡……而我在一旁欣赏着迷人的海景。我坐在沙滩椅上,闭着眼睛,听着海浪声,听着海鸥的叫声,忽然,月亮升起来了,安详地吐洒着它的清辉,月光洒落在海面上,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动,那个月儿清亮而温柔,把一些软光轻轻送到椰树上,一阵阵风吹过,椰树叶随风飘荡,像是在向我们挥手,渐渐的,在海边的人越来越少,只剩几个人,在堆沙子的小朋友收拾他的东西走了,只有我弟弟在堆沙子,这些海浪一次又一次地将堆好的模型冲走,犹如一个慈祥的母亲,向她的孩子说:“回去吧,天色已晚了。”

《海上生明月》大型艺术展览

——中秋节的古典韵味。

中华五千年文明,诞生了无数的文人骚客,给我们留下大量作品,诗词歌赋浩如烟海。如今的我们翻阅起这些优美篇章,仍会惊叹不已。单单一个中秋节,不知道吸引了多少诗人词人,让他们为之畅想,为之忧愁,为之癫狂……从他们的诗词中,我们至今尚能一窥古代中秋佳节的风俗,及其当时的心境。古代诗词中关于中秋节的内容有很多很多,但广为传诵、最为广大世人所熟知的,当属唐朝诗人张九龄的《望月怀远》和宋代词人苏轼的《水调歌头》。

张九龄,字子寿,韶州曲江人。唐玄宗时,当过中书侍郎等大官,是个很有才华的人。他一生写下不少诗歌,但最为著名和广为流传的就是这首《望月怀远》:“海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。”另一首家喻户晓关于中秋节的诗词,就是苏轼的《水调歌头》:

“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风。

归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”

人长久,千里共婵娟”的吟啸。这一。

声长啸,成为后世亲友之间忆念、共。

勉的永恒绝唱。

漫、遐想的最好事物。

在很多古人关于中秋的诗词中,不仅仅只是怀念亲。

人、感怀身世,充盈着惆怅。

歌》一诗中,描写了中秋渔。

民对歌的景。

况:“人间此。

境知难必,快。

意翻从偶然。

得。遥闻渔父。

唱歌来,始觉中秋是今夕。”清代诗人钱沣,还详尽记录了湖南长沙民间过中秋的热闹情景:“五十二年秋八月,十五夕月升湘江。长沙万户设庶品,礼夜明神伸厚虹。瓜鲜藕洁枣栗实,就中饼味尤无双。造作古籍未传法,后来递上谁能降。三材取具油糖面,磊落芳洁堆瓦缸。水溲成模入火炙,铁炉扬炭时铮从。和酥馅果更奇绝,列肆错杂鱼豆桩。是夕人家无老少,邀神福惠同纷咙。已号中庭净扫地,旋呼动舍高拓墙……”民间过节之热闹场面,跃然纸上。

有趣的是,还有个叫袁景澜的诗。

人,专门为中秋的月饼写了一首《咏。

月饼诗》。诗中道:“形殊寒具制,名从食单核。巧出饼师心,貌得婵娟。

月。入厨光夺霜,蒸釜气流液。揉搓。

细面尘,点缀胭脂迹。戚里相馈遗,节物无容忽……”这应该是对制作月饼最为详细的诗歌了。

这样写道:“一夜桂花何处。

落,月中空有轴帘声。”

可以这样说,翻开古代。

文人关于中秋节的诗词歌。

赋,从中不难窥见那高挂天。

空的一轮圆月在中国人心。

中的分量,也能感受到中华文化的源远流长。

古代的中秋夜,除民间流行拜月、观月光、吃月饼外,文人墨客赏月吟诗也颇为盛行,故史上留有许多诗文和趣事。

文叙进京赶考,和湖广。

名士柳先开并列榜首。主考官请皇帝面试,题。

名状元。当时恰逢中秋。

之夜,皇帝就让他俩以。

先开先写道:读尽天下。

九州赋,吟通海内五湖。

诗;月中丹桂连根拔,不许旁人折半枝。意思是自己一定要夺取状元。伦文叙随后写道:潜心奋志上天台,瞥见嫦娥把桂栽;偶见广寒宫未闭,故将明月抱回来。他的诗比柳诗气魄更大,而且想象丰富,意境优美。皇帝为此点他做了状元。

嘉靖年间,粤东才子宋湘中秋节和一群书生饮酒赏月。他仰望中。

秋明月,吟得一句上联:天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半。让大。

家对下联,结果无人对上。到了除。

夕夜,这群书生又饮酒守岁,就问。

宋湘的下联。这时他才说:今宵年。

尾,明日年头,年年年尾接年头。

下联与上联相媲美,结构严谨,堪。

称佳对。

清初文人金圣叹因苏州“哭庙。

案”获罪判斩。临刑前,想起老方。

一、整体解读。

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础。

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度。

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察。

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇三:传统节日课程之中秋节。

《传统节日课程》之中秋节教学设计。

龙港第二小学。

邓捷【教学目标】:

1.了解中秋节的由来,有关传说和习俗;

2.了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡情感,并体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3.通过诵读关于中秋节的古诗文,体会节日的氛围,感受诗词的美好意境。

4.可以借助社会力量,参观我们桥墩月饼的制作过程和方法,并细细品尝。

5.懂得在中秋节给亲人、长辈、老师、同学等发送节日祝贺。

【教学过程】:

一、初识中秋节:

1.老师介绍中秋节的别称和基本资料。

2.老师介绍中秋节起源。(特别讲述嫦娥奔月的故事)3中秋节的各地风俗习惯。

歌舞觅偶、拜月、吃月饼、赏月……。

二、感知中秋情:

1大家谈谈我们怎么过中秋节的?(自由发言)。

生答:送贺卡、月饼、家人团聚、赏月等。

知道为什么要吃月饼吗?

2老师介绍吃月饼的故事(朱元璋的故事)。

三、学习中秋诗词。

学习中秋节有关的诗词。

嫦娥。

【唐】李商隐。

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海晴天夜夜心。

秋夕。

【唐】杜牧。

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。然后,利用三个晨诵的时间,我们学习了三首关于中秋的诗词,其中我最喜欢的,是张九龄的《望月怀远》:

灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

另外两首是王建的《十五夜望月》和苏东坡的《水调歌头》。

【唐】王建。

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?水调歌头。

【宋】苏轼。

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