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《为中华之崛起而读书》读书心得书评
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
有一个人的回答至今让人无法忘记，为中华崛起而读书，年仅12岁的周恩来说出了这句话。多么有力的音调，多热烈的爱国情怀！
是他们让中国有了今天，有了现在安逸的环境，我们应该珍惜现在为中国而努力。
读书，可以让我们获取新的知识，发展中国做准备。我们是中国的新希望。古往今来许多人为了祖国而发奋读书，他们读书不止是为了自己，而是为祖国，为祖国的崛起而读书。
虽说中国已经是大国但还是有许多不足，日本侵略中国八年之久，却不道歉，小小的菲律宾杀了中国人一句话就代了过去，就连一些南方的小国家都敢挑衅中国，现在的中国还不够强大，还需要我们用双手去创造。
先辈们为我们已经铺下了路，就让我们一起跟随先辈的脚步为中华崛起而读书！
夫参署者，集众思，广忠益也。为大家分享的10篇《为中华之崛起而读书》读书心得书评就到这里了，希望在为中华之崛起而读书读后感的写作方面给予您相应的帮助。
为中华之崛起而读书心得范文
这篇故事写的是周恩来在12岁时立下的远大志向。当校长问学生为什么而读书时，有人说“为明理”，有人说“为做官”，也有人“为挣钱”“为吃饭”，仅有周恩来的这句“为中华之崛起而读书”的回答掷地有声，时至今日，仍令我热血沸腾。
正因为周恩来心里装着整个国家，整个民族，并为之而奋斗终生，所以他才成就了伟大的事业。他的铿锵的话语时刻萦绕在我的身边，强烈地震撼着我的心灵。
在这个充满竞争的时代，我们更要努力学习发愤图强，为建设一个全新的，更加富强的中国而努力拼搏!
年度为中华之崛起而读书心得体会
原来周恩来在奉天读书的时候，他看见了一幕令人感到不公平的场面：一位中国妇女的亲人，被外国人的汽车活活轧死了，她原本以为巡警局能给她讨回个公道，于是把外国人告上法庭，可巡警局不但没有帮助她，反而把她粗鲁地推到了一边，还不停地训斥。看书的我看到这儿也仿佛进入了书里，和书中的周恩来一样握紧了拳头，可那是外国人的租界，谁都没办法，只能劝慰那位妇人。
从那时起，周恩来便下定决心要带领着人民把这群目中无人的外国人赶出中国。他每天努力的工作，就算已经住院了，工作的时间也在12小时以上，直到生命的最后一刻都在为国家做贡献，我们应该把周恩来当做榜样，学习他这说到做到的爱国精神。
《为中华之崛起而读书》读书心得书评
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
周恩来是我们大家都知道的一个人物。他有一句话那就是：“为中华之崛起而读书。”这是来自于一个故事。
12岁时。周恩来来到了东北，他伯父对他说：“那是外国地区，不能去。”周恩来问：“为什么”伯父回他：“中华不振。”
有一天周思来和他朋友背着伯父一起去借地，那里有黄色，白色头发的外国人和巡官有一个妇女的亲人被洋人车撞死，本望巡官能帮助他寻求帮助，可是巡官却骂了她。周恩来看到了，十分生气，终于明白了伯父说的中华不振，从借地回来之后总是一个人在宿舍里想，别人都不知道他在想什么，直到有一次课，校长问大家为什么而读书，有人说为吃饭而读书也有人说为做官而读书，周恩来没有争首发言而是等着，校长看见了，点明让他发言他说为中华之崛起而读书，校长惊了一下又问了一遍：“为什么而读书？”周恩来说：为中华之崛起而读书！校长说：“好，为中华之崛起。有志者周也。”
当时小小周恩来都能做到为中华之崛起而读书。他的坚定的意志，造就了今天的我们。如今，我们科技发达，可是有些人却并不珍惜现在的时光，现在正是少年青春年华，努力的学习回报抗日战争时那些战士为我们开辟现在的美好时光。他们在战场撒下了鲜血。我们为祖国献出自己的一份力。
时光不等人，我们要珍惜现在的时光。拼尽全力！祖国给予我们家和希望。我们现在有回报他，大家要时时刻刻记住周恩来他的精神。为中华之崛起而读书。那坚定的语气在我们耳边回荡。少年中国说里有一句：故今日之责任了，不在他人而全在我少年。前人在我们身上加予了希望，我们怎能让他们失望！我们所能干的是为后人创造更好的环境，我们的祖国建设更美好的未来。前辈我们留下来的重重教导。不仅仅是希望我们为中国争一口气。更希望我们把明天当作是一个前进的道路。
古人给我们留下的诗句无论是文天祥的过零丁洋还是谭嗣同的潼关，不管是陆游的十一月四日风雨大作都写出古人对我们的希望。所以借现在年轻之时。为中华之崛起而读书！
《为中华之崛起而读书》读书心得书评
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
中国，拥有悠久历史的泱泱大国，有过辉煌，有过沧桑，更有过汉唐盛世。中华民族，拥有悠久历史的伟大民族，有过开放，有过封建，更有过浴火重生。汉武盛世、开元盛世和康乾盛世，留给我们的是骄傲；鸦片战争、八国联军侵华战争和南京大屠杀，留给我们的却是屈辱。人民在一次次的朝代更替、战火纷飞中觉醒过，却从未彻底觉醒。中华民族的彻底觉醒，要从那一句话开始。
周总理这样说。我们敬爱的周总理，当时还是个十二三岁的少年。当别人还在为光耀门楣、为明理、甚至为父亲读书时，周总理已经为中华之崛起而读书了。他喊出了自己的伟大志向，喊出了那个时代中华民族的最强音！那时的中国，封建，落后。周总理对祖国的热爱和对民族崛起的信心，不言而喻。
有人认为，我们的国家已经崛起，还需要读书吗？答案是肯定的，但何为崛起？
崛起，有相对高起或突起之意。中国崛起了吗？从军事和经济的角度来讲，是的，中国崛起了，那么，人民的思想观念和素质呢？和其他国家相比，中国崛起了吗？并没有。那我们读书，仅仅是为了提高人民的思想观念和素质吗？有句话说得好：“没有最好，只有更好。”我们读书，再加上我国的人口优势，可以为国家提供了大量的后备人才，让国家不至于盛极一时，落后一世。
读书，当然不是读那些无趣、庸俗的东西，而是出色的散文、小说，以及名人传记、科普书籍等。既然是“读”书，仅仅是把它读完吗？如果是，那么，你见过有自己的想法的机器人吗？机器只会被动地接受知识，却从来没有自己的想法。所以，读书不思考的人就如同机器，这样的人是无法与社会沟通的。只有让别人听到你的心声，了解你内心的想法，你才能在社会上立足。在社会上立足后，你才有可能为中华之崛起出一份力，让中国、让中华民族站在世界的巅峰。读书，可以只是自我娱乐，但陶冶情操的同时，多多少少会给他人的思想带来积极的影响，把那些想为国出力的人带上正途，从而使祖国强大。
梁启超曰：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”少年们，为中华民族之觉醒而读书，为中华之崛起而读书！
年度为中华之崛起而读书心得体会
我们青少年是祖国的未来，民族的希望。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。因此，努力读书是祖国赋予我们伟大的使命。
以前，我很不喜欢读书，一看到那些方块字和数字符号就直呼不懂，读书是我最头疼的一件事，所以爸爸妈妈都为我不爱读书而烦恼。有一天，老师对我们说了一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能报国，总之只有读好书，人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理。
自觉读书伴随我们不断成长让读书成为我们校园最美丽的一道风景线！
同学们，努力吧！数风流人物还看今朝我少年！
《为中华之崛起而读书》读书心得书评
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
为中华之崛起读书是我们从小就要做到的事，但我们为什么要读书呢？也许是为了自己，也许是为了家人，而人人读书，则将读书的目的融入一个新的整体—国家。
中国是个非常古老的国家有着长达五千年的历史，中国又分为旧中国和新中国。说起新中国的成立，就不得不说一段心酸的历史。旧中国最后一个朝代是清朝，如同其他朝代一样，它前中期强盛，后期衰弱。而在清朝末期，我们民族受到极大的耻辱，鸦片战争，甲午战争，以及各种条约，中国不断的割地赔款，国力每况愈下，当时的皇帝腐败无能，导致社会动荡，而在这个时期涌现出了许多爱国人士。
1911年10月10日，程正瀛打响了第一枪，武昌起义发动了，这次起义使得清政府走向灭亡，随后民国就成立了。共产党为针对国民党发起了南昌起义，在一个昏暗的夜晚，一声炮响打破了宁静，许多人快速奔向南昌各地，这就是红军，他们以落后的武器与敌人交战，如同飞蛾扑火，很多人以为飞蛾扑火不过是一个悲剧，殊不知这飞蛾是为了撕破黑暗，把光芒撒下大地，最后证明星星之火可以燎原！
为中华之崛起而读书这句话来自于一位12岁的少年，他就是周恩来。当时看过这句话我并没有了解其中深刻的含义，直到学习了解旧中国那段心酸的历史，才被这句话深深震撼！周恩来是中国著名的革命家，政治家，他一直勤奋工作，严于律己，关心人民，被称为“人民的好总理”，周恩来给中国的贡献仅次于毛泽东，了解周恩来的人都知道周恩来精神，什么是周恩来精神？即积极进取、刻苦求学、甘当公仆等。也就是社会主义核心价值观，周恩来精神充满了正能量，它督促着我们成为真正的“祖国的花朵”。
1949年10月1日，新中国成立了！中国人终于翻身了！长时间的社会动荡，使得国家经济十分衰落，而想要国家富强，就得读书！中国的发展是很快的，这离不开社会各界的精英人士，知识就是力量，有了人才，中国就有了希望。
了解中国近代的背景事件，我感受到了先烈对光明的渴望，人民对和平的企盼。现在他们所希望的都得到了，这仅是靠先辈的努力吗？恐怕后代诸多文学家，科学家的努力也不少。所以说，祖国的发展是与我们的努力挂钩的。请大家想想，多少年前，先辈们把我们该受的苦都受遍了，他们的期望，就是祖国富强，现在，我们在如此出色的条件下，又有什么理由不读书？读书不仅是自我知识的增强，更是为社会国家的发展。为了国家，我们要努力读书，为中华之崛起刻苦好学，让自己的生命绽放不一样的光芒！
为中华之崛起而读书心得范文
1917年，周恩来中学毕业，在同学和教师的帮忙下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人!因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理!
本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀!博得了魏校长的喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”他的爱国心，多么强烈啊!
“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的梦想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才!
为中华之崛起而读书心得范文
我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文，里面讲的是周恩来小时候的事情，有一次他在上修身课时，校长向同学们提出一个问题：“请问你们是为什么而读书?”
同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书.”......但周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”我被这句话深深地震憾了。
在学这篇课文之前，我对于为什么读书还不是很明确，只是听妈妈经常会在耳边唠叨说：“此刻好好读书是为了将来能够找到一份好的工作，多挣钱，这样才能够过上好日子。”
读了这篇课文之后我才明白，其实读书不仅仅为了挣钱，也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自我的光和热，相信我们的祖国就会变得更加的强大。
为中华之崛起而读书心得范文
周恩来从小就有很大的抱负与胸怀，他的名言“为中华之崛起而读书”震撼着我们每一个人的心灵。
在那个时期，小小年纪的周恩来就认识到，中国人要不想受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就以此为目标。此刻虽然已经摆脱了帝国主义的欺凌，身处和平年代的我们，读书又是为了什么呢?我原先一向认为读书是为了找到一个好工作，能挣更多的钱，为了将来有个自我的幸福小家园。但从我读了这篇文章，周恩来那句铿锵有力的话语，时时刻刻萦绕在我的耳边，强烈地震撼着我的心灵。我惭愧万分，我想到的只是个人，没有研究到国家，想到的只是“小家”，没有想到“大家”。在这个充满竞争的时代，我们读书是为了中华之强大，为了更好地建设自我的国家。
为中华崛起而读书_
很小的时候我就听说了周总理的“为中华崛起而读书”，第一次听到的时候，我就觉得十分困惑。为什么“读书”就能让国家“崛起”。
小时候的我总觉得读书很枯燥，繁重的语文作业让我感受不到读书的快乐。当我埋头苦战作业的时候，突然回忆起“为中华崛起而读书”这句话，心中便更加困惑，忍不住追问妈妈：“这样繁多的语文作业能让中华崛起吗？”
妈妈听到后，眼神先吃了一惊，随机解释道：“周总理说的为中华崛起而读书，是志气，是一种为了发展和强大我们的祖国啊，一种奋发的精神。”
我听了更加困惑和不解：“那是不是我只要完成作业，就能获得这样的志气呢？”
妈妈听了微微翘起嘴角。
内心的困惑陪伴我升学进入三年级，我开始学习英语，记忆有些慢的我学起来更加吃力。背着单词的我，像刚会说话的小婴儿开始“牙牙学语”。一个午后，妈妈让我用“为中华崛起而读书”写一篇作文，我便回想起小时候和妈妈的对话，将我的苦水倾诉着：“妈妈，你说我学语文算发扬了我国的本土文化，那学习英语呢，又有什么用，除了英语课根本没人和我说英语。读英语也是为中华崛起吗？”
妈妈轻抚我的头发。“是的，孩子。妈妈说过，为中华崛起而读书是一种精神。周总理说出这句话的时候，那个年代，我们被外国欺负，而如今国家强大起来了，不仅仅是保卫，更多的是发展，”妈妈看了看我的眼睛，“你们学生是祖国的树苗。国家像的大树，是否茁壮，就靠你们的努力。平时，你学了语文，传承了我们国家传统的文化底蕴，你学的数学，让我们的经济发展有了保障。还有你最觉得苦恼的英语，它，更是打开世界沟通大门的语言。”
妈妈的一席话，在我的心中播下了一颗种子，我幻想它发芽成长，成长成一棵树苗，每次读书就像再被灌溉，等待日后和众多的树苗一起崛起，一起让我们的国家强大！
为中华崛起而读书
一个少年曾说出这一样一句话：！那他是谁呢？周恩来？对，就是这位有志青年。
眺望今天的中国，一座座高楼大厦从地而起，无线网络，电脑手机等一系列高科技产品的崛起，深深地证明了中国的飞速发展。而回首过去，一座座破烂不堪的茅草屋，没有任何高科技产品，只有双手。眺望今天的中国，又回首过去的中国，爷爷奶奶都会感叹道：哇！中国真是在飞速发展啊！中国飞速发展的原因是什么？还不是那些为了让中华崛起的读书人。
现在的我们可以在世界的舞台上大声地说出：我是中国人！而谁又会明白，这五个字的背后隐藏着为了捍卫中华而牺牲的将士们的鲜血，为了让中华崛起而读书的读书人的汗水和精力。
今天的我们要向全世界证明，我们不是东亚病夫，我们中华的发展是永不停息的！我们是在，不是为了其他人。
为中华崛起而读书作文
读书，到底是为了什么。
在我很小的时候，大人就开始告诉我读书的重要性，也很早就知道周总理在年少时说的那一句“为中华之崛起而读书”当时我还处在一种懵懂的状态，对于这句话的含义只能了解到读书，是为了国家。
那么读书到底是为了什么呢？对于每个人来说最直接的就是自己的未来，读书读得好可以上好的学校，有好的工作，让自己以后的生活更好。但这都是从自己的角度来说。现在还有哪个家长会在教育孩子的时候说“你只有好好学习，才能为国家做更多贡献。”提到了，也只是在说完孩子未来的事后加一句“这样也能更好得为祖国做贡献。”周总理能说出那样的话，不能否认有时代的因素，但其中大部分肯定也是因为自己的觉悟。现在的人生活在一个不知比当时强大了多少的祖国中，没办法体会到当时的环境，但连个人觉悟也没有了吗。
在我这个年龄的人，他们的梦想大多变成了“暴富”之类的东西，虽说是很实际，但不觉得缺少什么吗，这种梦想已经没有鼓舞人心的力量，只是空谈而已。
我们是应该好好读书，不能仅仅为了自己的私欲，还要为了在心底的那份不会动摇的爱国之心。我们的民族经历过了各种不平等条约，惨绝人寰的大屠杀，甚至于内部的腐败。但那些时代那些人的精神已要从我们之中流失了啊。
现在中国是很强了，但是怎么能满足于此呢，现在其他的国家是不敢再像以前那样对中国轻视了，现在的中国是在那些读书人不断吸取外国制度的优点与缺点而建立起来的，是那些放弃了外国优良的待遇回国的学生奋斗起来的。教育一定是决定国力根本的关键。
读书，应该有更有意义的梦想，而不是那些虚无缥缈的幻想。不能做到在所有人中最好，至少也要把自己活到最好。不需要别人的赞美，只要自己问心无愧就够了。
为中华崛起而读书作文
周恩来总理曾在少年时代说过这样一句话：“为中华之崛起而读书。”可见，还处于少年时期的周恩来总理，就清清楚楚的明白自己的使命，去保卫中国，捍卫中国，为中国而奋斗。
历史课堂上，我们多多少少了解了中华上下五千年一些历程，虽说并没有掌握其全部，但许多事迹也略有耳闻。例如：八一南昌起义、抗日战争、重启谈判等事件，都与周恩来总理有关，他在其中都做出了巨大贡献。这是我们许多现代人都远远不及的，相反只能望尘莫及。
然而保家卫国的责任义务不仅仅是由那些国家行政机关政府，伟大高尚的总理主任以及英勇善战的军人门去承担的，我们普通人为了我们自己的国家，不谈为国捐躯这么宏达的壮举吧，但是或多或少也要做一些我们有能力的、足够去完成实现的事情，来报答对我们有哺育之恩的中国。
那么，处于青少年时期的我们能够做些什么？
但是我们也不能像“书呆子”那样只会读书，品性也是不可缺少的。光会读书有什么用？对其它方面的事情一无所知，不会处理好人际关系，没有正确的人生价值观念，光靠读书，也是不可取的。像北大清华的学生用硫酸往熊类身上泼的这类事情，网络新闻上经常会报道。可见，我们要学习周恩来精神。以积极、乐观、向上、智慧的人生态度去面临我们以后要迈入社会所面临的苦难危机。确实，前方困难一望无际，失败也无法躲开避免。假设，你在求职的路上遭拒，没有正确的'态度的话，你只会一味的去消极，没有精神面对生活带给你的打击，你就会放弃，什么事情也不想做，这样的你，能干些什么，闯出一片属于自己的什么样子的天地呢？这仅仅是你人生路上遇到的一点点小的困难，还有许多未知的事情在等你呢。但是相反，你以乐观的态度去面对，更好的了解自己不足地方，思考自己被拒绝的理由，你就会去弥补自己欠缺的地方，同时更好地利用自己的长处，那么成功就离我们不远了。
所以，我们要读书。但我们在读书的同时，也要更好的去学习周恩来精神：积极、乐观、向上、智慧。
为中华之崛起而读书
凿壁偷光的故事相信大家一定都知道，这个故事讲的是西汉的匡衡因为家境不好，没钱买油灯，只能凿通墙壁，借着那微弱的月光读书，后来他的故事广为流传，人人都知道这么一个勤奋好学的孩子。在古代爱好读书的可不止匡衡一人，苏秦也是其中一个，他当时为了做大官，拼命读书，有时太累了，免不了要打瞌睡，可聪明的他想了一个办法，他的手中一直紧握锥子，只要一想打瞌睡，就拿锥子刺大腿，这样痛感就覆盖了瞌睡，他也就能继续读书了。
周总理也深爱着书带给他的世界，否则他怎会年仅13岁就说出那般豪言壮语。我今年已经14岁了，如若问我读书的目的，那么我会说：“我是为了我的梦想而读书，我只想当一名普普通通的教师”，我喜欢读书，同样我也喜欢引导别人读书，所以我想当一名教师，我想让我的学生们都热爱读书，都铭记周总理的话。
中华上下五千年，这其中有太多太多的文化等着我们去挖掘，也自然有很多书等着我们去读。想要读尽天下的书那是不可能的，我们能做的只有努力去阅读，去扩充我们的阅读量，伴随着“”的信念，让我们继续加油，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。
中华崛起心得体会
近年来，中华民族的崛起备受关注。随着中国在科技、经济、文化等众多领域的不断发展壮大，越来越多的人开始关注和思考中华民族的崛起。在自己的学习和生活中，我也加深了对中华崛起的理解和感悟，这里就我从自己的角度，分享一些我的心得和体会。
中华崛起不是一个人的事，而是全体中华儿女的事。这是我一直以来深刻地认识。在国家崛起的过程中，每一个人都扮演着重要的角色。无论是从基础教育还是从精神氛围上来说，每一位国民都应该把中华崛起当成一种理念和信仰，只有全体国民意识到自己的责任，积极投身到各自的岗位、自己的工作中，才能够实现更为卓越的发展。
第二段：教育是中华崛起的基石。
教育在中华崛起过程中扮演着不可替代的角色。正是从教育开始，才能够培养出高素质的人才，从而为中华崛起奠定坚实的基础。现在，国家的教育事业正在全面深化，不断更新理念和推进改革。这种重视教育的态度，让我们相信国家会越来越多地引领学生走向具有未来和国家特色的教育模式，更好地培养出有创新精神和国家情怀的人才。
第三段：文化自信是中华民族崛起之魂。
在中华崛起的道路上，文化自信是至关重要的。在长时间的历史过程中，中华民族形成了独特的文化传统和精神理念。只有文化自信，才能够更好地传承和发扬中华文化，为中华崛起奠定文化上的基础。所以，这就要求我们对于自己的文化有着正确的认识，需要我们区分什么是可持续发展性价值，什么是过时的应习惯；同时也需要我们吸收其他国家文化之精华，注重和其他国家互相交流以及相互学习。
第四段：科技创新是中华崛起的重要支撑。
科技创新是中华崛起的重要支撑。在这个信息化和数字化的时代，只有不断推进科技创新，才能够走在时代的前沿。在全球技术竞争中，我们要不断加大创新力度，推进基础科研和应用研究的结合，加强人才培养，更具挑战性和竞争性的科技创新应是我们的目标。
第五段：中华民族崛起期现在已到来。
总的来说，中华民族崛起正在加速发展，这需要我们每个人不断地注入自己的力量。幸运的是，我们处在一个最好的时代，国家为我们提供了广阔的发展空间和巨大的机遇。我们要坚定信心，把中华崛起之路走得更加坚定，更加高远。让我们在实现国家崛起的同时，实现更多个人的发展和成长，为中华民族的崛起奋斗终身。
为中华崛起而读书
12岁那年。周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”
“为什么?”周恩来不解的问。
“那是外国的租借地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”
“那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。
“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气，没有再说什么。
不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想:“租借地是什么样的?为什么中国人不能去那，而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要去看个究竟。
一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租借地。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋的站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租借地里，谁又干怎么样呢?只能劝劝那个个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题;“请问诸生为什么读书?”
同学们踊跃回答，有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”…….
周恩来一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而将定的回答;“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍，为什么而读书?”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
为中华崛起而读书作文
人们都说”孩子是祖国的花朵，”当然，作为祖国的未来，我就应该时刻铭记周恩来同志的名言：为中华崛起而读书！中国，这个令全中国人民骄傲自豪的一个词。
有人说：”中国就像一头沉睡的狮子，但它不会永远的沉睡下去，总有一天，东亚狮子的吼声会震动全世界！”的确，现在的中国确实很厉害，国泰民安，繁荣昌盛，但这，和中国发展壮大息息相关的，就是书。如今，我们最重视的就是当属教育了。作为00后的我们，当担负起振兴中华的重任的时候，也会时刻记着读书，看书，多加积累，好好学习，没事的时候摸出一本书读读看看，比沉迷于虚幻的网络世界更有意义！！！读书，可以让我们从无知的娃娃变成一名合格的小学生，让我们懂得做人要谦虚，懂礼貌，孝敬父母，尊敬师长。做一个爱国少年，让我们成为国家强盛繁荣的栋梁。
”读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这句话，使我明白了：读书并不在于速度，也不在于多，而是在于精，要能做到学以致用，用得恰当！作为祖国的花朵，中国的子子孙孙，世世代代，我们，就一定要”为中华崛起而读书！”我坚信，书，一定能为人一生一世的良师益友！
为中华之崛起而读书
这句话相信很多人都听说过吧，没错，这就是我们伟大的周恩来周总理说的。周恩来周总理是中国伟大的革命家，政治家，思想家，教育家，他也是马克思主义的接班人。更为重要的是，周恩来是中国人民解放军和中华人民共和国的领袖之一，是中华人民共和国的第一任总理。他曾为中华人民共和国做出了巨大的奉献。
今年是20xx年，是一个特殊的年，因为今年是我们伟大的周总理诞辰120周年，因此值得我们纪念。我们要纪念什么呢。
第一，我们要记住周恩来这个人，第二，我们要记住当年周恩来总理为中国所做出的巨大贡献，第三点，对于我们学生来说是尤为重要的，那就是。这不仅是我们现在的主要任务，也是我们一生所要记住和做的话。
读书真的很重要，也非常有用，周恩来总理从小就励志发奋读书，为的就是中华的崛起，何况我们呢，我们就祖国的希望，是祖国的强大力量。大家都知道日本吧，日本是一个比我们国家小好多好多的国家，但是他们却有很强大的力量，当初他们就像一个杀人不眨眼的恶魔肆无忌惮地侵略我国，我们虽然很憎恨他们，但是又有谁曾想过为什么这么小的日本会有这么强大的力量呢，很重要的一个原因就是日本这个国家非常重视他们的教育，为此日本还颁发了许多法律，所以日本的力量越来越大，开始侵略别国。
如今，我国综合国力越来越强大，国际地位也越来越高，这些都是因为我国人才辈出，归根究底还是读书，可见读书可以使国家崛起，使民族振兴。
所以我们青年一代更要努力读书，为中国争光添彩，同学们，就让我们。
为中华崛起读书演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在我们纪念敬爱的周恩来总理诞辰xx周年之际，我们怀着无比激动的心情，一起来纪念这位伟人，学习他那种“为中华之崛起而读书”的精神。
周恩来出生在腐朽没落的封建王朝末期。和周恩来一起学习过的老人还记得，在一次校长召集的周会上，校长向大家提出了一个问题：“我们为什么而读书？”人群中站起一位学生，他说：“我们为中华之崛起而读书！”这个学生就是年仅12岁的周恩来。
“为中华之崛起而读书”，周恩来是这样说的，也是这样做的。他因领导学生运动而被捕，在监狱中，他孜孜不倦的学习《卡尔·马克思传》；在大多数地方，他都是手不释卷地读啊、写啊……即使在他逝世前的那些日子里，躺在病床上的他也没有终止过学习。
同学们，为了21世纪中华的繁荣昌盛，让我们学习周恩来总理，珍惜分分秒秒，努力读书吧。
谢谢大家！
中华崛起心得体会
自古以来，中国可谓中华大地上的一颗璀璨明珠，拥有悠久的历史文化和深厚的文明底蕴。但是，在追求现代化的过程中，中国曾经遭遇了很多的困境。然而，如今的中国已经从中华民族的苦难历史中走出来，焕发出了崭新的生机与活力。近年来，中国迈向世界强国的步伐日益稳步，成为了全球范围内高度关注的经济和政治大国。在中华崛起的过程中，我也有着自己的心得和体会。
第二段：挑战与机遇。
中国既面临着巨大的挑战，又拥有着难得的机遇。在过去的几十年中，中国经历了艰难的发展道路，尤其是改革开放以来的一系列社会经济变革，让中国成功走出了一条自己的发展之路。而如今，中国更加意识到了自身所应承担的全球责任，在国际舞台上面对着更为复杂的环境。这些挑战让中国更加注重实现经济与社会文化的协调发展，为全球经济发展注入了新的动力。
第三段：发展是硬道理。
如今的中国，不断地在路上向前行进着，秉持“发展是硬道理”的指导思想，不断探寻经济发展的新途径，建立开放型的经济体系，拥有着诸多亮点和创新。例如，创新型的战略思维，投资于高技术产业，以及跨越寰球丝绸之路计划等，都展现了中国强劲的发展实力和巨大的发展潜力。发展是硬道理，是中华崛起不断向前的关键所在。
第四段：文化自信与外交实力。
在中华崛起的过程中，为了更好地切实履行国际责任，中华大地构建了更为开放和自信的国际形象，不断推进文化自信和外交实力的提升。中国艺术和文化的本土化传承和国际化的提升，以及国际文化交流和交流项目的广泛开展，展现了中华民族文明的博大和深远，也增进了与国际社会的互动与了解。同时，中国还积极加强与周边国家、地区的合作，推进更加开放的国际贸易体系，打造一个更加包容和互惠共赢的全球化共同体。
第五段：结语。
中国的发展经历栩栩如生地展现了中华民族创造历史的勇气与智慧，同时也将为全球范围内的发展注入新的动能，也必将在持续的中华崛起之路上走得更加精彩。在这里，我深刻认识到了中华崛起的重要性，对中国的未来也更加充满着信心和希望。
《为中华崛起而读书》教案
一、直接导入：
你从哪一段看出了中华不振?
二、读文理解“中华不振”|。
1、出示第三段：
读这段，这里是什么样子?(灯红酒绿、热闹非凡)。
在旧中国还有这么繁华的地方，这是哪里呀?出示租借地的图片和概念：(租借地是由于中国经济落后，清政府有腐败无能而无偿租借给外国人的地界，那些外国人在这里可以为所欲为，全然不受中国政府的管制。)。
那么在租借地之外又是怎样一番景象呢?(出示旧中国人民和警察的图片)师讲述：在旧中国老百姓食不果腹、衣不蔽体正生活在水深火热之中。而中国的巡警整日在大街上挥枪弄棒，蛮横无礼，他们的枪口对准的不是外国人而是中国老百姓，真是军无法制。
就在这样的社会背景下，12岁的小恩来闯入了外国租借地。
2、出示第四段：
齐读这段。
这件事里有哪些人物?(师板书：妇女、洋人、巡警、围观人)。
这里发生了一件什么事?(一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。)。
自己再读这段，从描写人物的穿着、动作、神态上体会到了什么?
(妇女：穿着衣衫褴褛看出她特别贫穷可怜;引导：假如压死的是她的父亲，她在向巡警哭诉什么?假如轧死的是她的儿子，她又在向周围人哭诉什么?“哭诉”看出她受欺。)。
(洋人：得意洋洋的神态，看出他对自己造成的车祸并没有自责和惭愧，而是满不在乎，可见他们洋人在中国可以为非作歹。)。
(巡警：这么大的事故，按照现在的法律，肇事司机应该受到监禁5到10年，而在旧中国，巡警是怎样解决这件人命关天的案子的?“训斥妇女”反倒成了受害者家属的责任。他为什么不敢追究洋人的责任?洋人势力大，惹不起。说明他仗势欺人)。
(围观人：他们是“紧握拳头，劝劝妇女”“谁又敢怎么样呢?”改成陈述句。他们也不敢管这件事，无能为力)。
那个关联词说明完全出乎人的意料或违背常理“不但……反而……”用它说一句话。
读这段，读出对妇女的同情，对洋人的憎恨。
周恩来亲眼目睹了这件事，“中华不振”的含义，是什么呢?(中国经济落后，清政府腐败无能，百姓贫穷受欺，这就是中华不振啊!)。
三、朗读感悟周恩来的决心：
终于一次上修身课，恩来说出了自己的远大志向。
(师生扮演魏校长和那些学生)魏校长问同学们：“请问诸生为何而读书?”指名几位学生读那些学生的读书目的，再指名一学生“恩来，你为何而读书?”(为中华之崛起而读书!)愿意是周恩来的就可以站起来说，“请你再说一遍，为什么而读书?”(全班齐说为中华之崛起而读书!)。
周恩来不仅是这样说的，也是这样做的。(讲述周恩来小时候不顾旅途劳顿，深夜坚持练100个大字的故事。)你听了这个故事想说些什么?(周恩来从小学习主动自觉，而且持之以恒，坚持不懈)。
正因为周恩来从小就懂国情，立大志，勤奋学习，所以后来才成为令世人景仰，让中国人尊敬的，为中国乃至世界做出杰出贡献的伟大总理。
四、拓展延伸，引起学生反思：
那么，我们生活在幸福美满的21世纪，我们应该为何而读书呢?
出示图片：环境污染，宝岛台湾，战争硝烟，贫困儿童……你为何而读书写到日记本上。