优秀作文应该具备丰富的想象力和创造力，能够通过生动的描写和形象的语言让读者产生共鸣。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到如何运用修辞手法、丰富词汇和优美句式等技巧。
我最爱吃的水果_
水果有好多呢！有苹果、草莓、香蕉、蓝莓……，而我不喜欢吃红红的苹果，也不喜欢吃黄黄的香蕉，我却喜欢吃香甜的橘子。
在春天和夏天时，橘子就像穿上绿衣裳的调皮娃娃，在树爷爷的枝干上荡来荡去，有时，它们还在说悄悄话呢！其中一个橘子说：“呀！我们快要熟了，到时候在人们的篮子里，为人们服务，该多开心啊！”另一个橘子说：“可我们现在还是绿色的，人们还不能吃我们呢，不然，人们吃的橘子是苦苦的，就像是吃了中药呢！”
秋天来了，像小球一样的橘子变得胖嘟嘟了，那些小了的绿衣裳，都被它们换成橙色的新衣裳了，扒开它们的衣裳，新嫩的果肉一粒一粒、一颗一颗，就像许多小水滴，静静的躺在皮上，轻轻的咬上一口，丰富的果汁填满我的每个牙齿，我用嘴唇密封住，不然掉到嘴巴外面来了，就可惜了。
橘子不仅含有维生素c，还有好多用处哦！它的皮可以制成中药来治喉咙。
橘子不仅香甜，营养价值也丰富，所以我们要多吃橘子哟！
我最爱吃的水果
山竹是南方的一种水果，长在树上。它又好看又好吃，是。
山竹的样子很像一个很小很小的小圆苹果，不过它的颜色是深紫红色，很是特别。它的把儿四周有四片小圆叶子，像一朵美丽的花。最让人欣赏的是它的头顶上镶嵌着一朵六瓣的小梅花，看上去好像一个工艺品，真是漂亮极了。掰开它那又硬又厚的皮，就可以看到山竹白嫩嫩的果肉，吃在嘴里软绵绵、甜滋滋的，汁多味甜，可好吃了，我每次都要吃十来个。
听妈妈说山竹不仅营养丰富，还能“败火”呢，难怪它被称为热带水果之后呢。
我最爱吃的水果
我天天缠着妈妈帮我买。终于有一天，妈妈终于帮我买了。猕猴桃的形状是椭圆形的，它的颜色呈土黄色，样子有一点像土豆，外皮十分粗糙，上面还有许多的绒毛。
妈妈先轻轻地剥开猕猴桃的外皮，我一看，发现了里面的果肉全是绿色的，妈妈再把它切成两半，咦，里面又不同了，猕猴桃的中间是一条黄色的带子，周围全是密密麻麻的小黑籽，就像黑色的芝麻一样。
妈妈让我尝了尝，我小心地咬了一口，又酸又甜，味道还真好吃。
每到秋季，我不吃上几个猕猴桃，就特别不甘心。
我非常喜欢吃猕猴桃，你们喜欢吃吗？
我最爱吃的水果
我喜欢西瓜、草莓、桃子等许多水果，但我最喜欢吃香蕉了。不仅因为它好吃，还因为它含有丰富的营养。
香蕉满身披着黄色的大衣，但有些地方长着棕色的，像小芝麻一样的小点点，像一件衣服上点缀了许多小花。那个小点也很像一位香蕉姑娘脸上长满了小雀斑一样，它既像一艘小船，又像一个黄的发亮的小月牙。但更像一位农夫割麦子用的镰刀。
我轻轻地摸了摸它的皮，发现它有些粗糙，而且还会发出沙沙的声音，好想它也怕痒，在咯咯笑呢。细细的闻一闻，还能闻出一股淡淡的清香，向青草混合泥土的味道一样。我小心翼翼的剥开皮，看见了里面那白色的果肉。
我小心翼翼的咬了一口，嗯，软软的，绵绵的，想吃了一大口棉花糖一样。
这就是我喜欢的香蕉。
我最爱吃的水果
我最喜欢吃的一种水果，它像圆圆的小皮球，它首先是绿绿的，然后变成了青中泛红的，最后变成红艳艳的。
它为什么变得这样漂亮呢？是果农用汗水浇灌出来的;是秋姑姑给它抹上了胭脂;是太阳公公用神奇的水彩笔涂上的。咬一口甜甜的、脆脆的、香香的，它不仅好吃而且营养丰富。含有多种维生素。女孩子吃了更漂亮，男孩子吃了更帅气。妈妈说：“吃了它可以变得更聪明。”
你猜它是什么水果？
我最爱吃的水果
很多，有西瓜、芒果、苹果、香瓜、提子、香梨……西瓜。
西瓜穿上了一件浅绿色的带花纹的外衣，一切开就能看到红红的果肉，那里面还住着小小的黑油油的小瓜籽呢！吃起来味道好极了，如果在大热天吃上一个大西瓜，那真的比什么都要爽呀！香瓜香瓜绿绿的衣服里面有很多瓜籽，还有黄色的果肉，吃起来又甜又脆，所以我很喜欢它。如果它是学生，我会评它为“三好学生”，因为它又香又甜又脆，有三种好处，大家说是吗？橙子橙子的衣服有两种，一种是橙色，一种是绿色，我喜欢它是因为它很甜，形状圆溜溜的，很可爱。它可以做橙汁，我的外号就是橙汁呢！所以我更加喜欢它了！
我另外还有很多喜欢的水果，以后我有机会在慢慢告诉你啦，今天就讲这三种啦！
我最爱吃的水果
可多啦！有苹果，香蕉，哈蜜瓜，樱桃，桃子，芒果……苹果是圆形的，红色的外皮还包着淡淡的清黄。轻轻咬一口，甜甜的，脆脆的，吃到里面还有几颗黑黑的籽，真好吃！哈蜜瓜的个头很大，有一些黑色，绿色，黄色和一点白色的花纹，橙黄的果肉，味道甜甜的，非常好吃。芒果就有点好笑了，长着胖月牙形的身体，黄色的果皮，果肉咬起来软软的，它的味道更是爽口，里面还有一个薄薄的一片核。
水果不仅好吃，而且对身体也有好处，它里面包含了很多维生素。小朋友们，你们一定要多吃水果哦！
爱吃的水果
（教学伊始，利用电脑出示画面，引导学生参加一、三中队第二中队开展的讨论会）。
师：同学们，你愿意把介绍给大家吗？
生：原意！
生：苹果圆圆的。
生：苹果圆圆的，外皮很光滑。
生：苹果又圆又大，像小朋友的脸蛋儿一样。
生：老师，这名同学在说的过程中“又圆又大”一词用得好。
生：老师，这两名同学用了打比方的方法，形象地说出了苹果的样子。
师：你们都很聪明。接下来我们观察一下苹果是什么颜色呢？
生：苹果是红颜色的。
生：老师，我拿的苹果是“黄元帅”，它是黄颜色的（这个同学举起苹果）。
生：我拿的苹果是半红半绿的，它的名字叫“国光”。
……。
生：苹果味很酸。
生：苹果酸甜。
生：老师。我可以用一个词来描述苹果的味道：苹果又酸又甜。
师：这个词用得好。
生：老师，苹果吃起来既酸又甜，我还知道，苹果是记忆之王，我们要多吃苹果。
生：（掌声表示同意）。
师：现在老师提个要求：请大家把苹果的形状、颜色和味道连起来说说。说的时候可以加上一句：我最爱吃苹果。
（生生交流、师生交流）。
师：请大家评一评，刚才哪位小朋友说得最棒？
生：小朋友说得最棒，他把老师给的句子变成了一句问话“你爱吃苹果吗？”跟别人说的不一样。
师：老师跟你有同感，我也觉得他说的与众不同。大家夸他。
生：（掌声）。
师：刚才我们介绍苹果的哪些特点？是怎样得出结论的？
师：是的。介绍每一种水果时，我们都可以这样 来介绍。下面就用这种方法介绍自己的喜欢吃的水果的形状和味道。先组内研讨（形式可以有所不同），再向大家汇报。
生：（学生交流）。
师：（巡视指导）哪个小组先汇报？
生：“我在墙根下种了一棵瓜，天天来浇水，天天来看它……”（一名同学戴着头饰，一边唱一边跑跳到讲台上。）我是第一组的成员，我先汇报：我最爱吃西瓜。它又大又圆；外皮是绿色带有黑色花纹，切开里面是红色的；西瓜很甜，吃起来非常解渴。
生：老师，西瓜还有黄瓤的呢！
师：是吗？你见得还真多呢！
生：是爸爸出门给我买回来的。
师：好！谁接着汇报？
生：他说得非常准确。我还想补充，还可以说是浅黄色的，带着小黑斑点。
师：你观察得非常仔细，大家表扬他。
生：老师，我画了一幅简笔画。画的内容是：有一天，妈妈买了两种水果，一种是苹果；一种是鸭梨。鸭梨说：“小东最喜欢我。我的皮薄肉厚，吃起来非常甜。”苹果说：“小东最喜欢我。我是记忆之王，吃了我会增强记忆力。”它们正吵得厉害，我走进来，对它们说：“不要吵了，你们俩我都喜欢吃。”听这么一说，它们都笑了。
生：（不约而同鼓掌）。
师：同学们，刘东同学的发言很精彩。我建议 ，回去之后，你们也以不同的形式，把自己喜欢吃的水果形状、颜色和味道说给父母听。
……。
评析：
1、渗透学法。这一教学片断，教师有机地渗透了学习方法，运用摸一摸、看一看、说一说、评一评等教学方式让学生自己去的出结论，同时使学生学会了说话，积累了词语。
2、突出主体。教师在课堂上给学生创设了一个民主、宽松的说话氛围，使学生勤于动手，乐于探究；教师提问的方式以启发式、商讨式为主，让学生感到轻松、自然；在每一个教学环节中让学生自己尝试、自己说评，实现了自主学习的愿望。
3、培养创新精神，学生通过小组研讨，合作交流，于是，有了新的发现，最后用不同的形式来汇报，使学生拓宽了自己的知识面，也展示了思维的差异性。这样学习既符合了学生的认知规律，又激发了创新的火花。
我最爱吃的水果作文
我姑姑家门口种着一棵桃树。
春天到了，桃树上鼓出了一个个红色的花苞，慢慢地，树上长出了绿色的.叶子，过了一段时间，花苞陆续开放起来，它的花蕊是红色的，花瓣是红中带白呈粉红色，看上去晶莹透亮。在开花期，桃花竞相开放，很是热闹。一阵风吹来，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，真像花瓣雨呀！真美！就这样，过了二十几天，花瓣逐渐凋落了，树上结出了一个个小桃子，桃子一天天长大，它的外皮先是青绿色，上面毛茸茸的，逐渐变成白色，最后变成一半白，一半红。
到了夏天，粉红色的桃子挂满枝头，随手摘下一个熟透了的桃子，轻轻剥开皮，水嫩的果肉就露出来，闻一闻，香甜的味道扑鼻而来，咬上一口，汁水一涌而出，甜滋滋的。盛夏时节，吃上一个桃子，疲劳都会一扫而光。
秋天到了，秋风轻轻吹向桃树，那狭长的叶子，像蝴蝶飞向大地的怀抱。
我最爱吃的水果作文
我爱吃的水果有很多，不过，我最爱吃的水果还得属猕猴桃。
我天天缠着妈妈帮我买。终于有一天，妈妈终于帮我买了。猕猴桃的形状是椭圆形的，它的颜色呈土黄色，样子有一点像土豆，外皮十分粗糙，上面还有许多的绒毛。
妈妈先轻轻地剥开猕猴桃的外皮，我一看，发现了里面的果肉全是绿色的，妈妈再把它切成两半，咦，里面又不同了，猕猴桃的中间是一条黄色的带子，周围全是密密麻麻的小黑籽，就像黑色的芝麻一样。
妈妈让我尝了尝，我小心地咬了一口，又酸又甜，味道还真好吃。
每到秋季，我不吃上几个猕猴桃，就特别不甘心。
我非常喜欢吃猕猴桃，你们喜欢吃吗？
我最爱吃的水果作文
每个人都有自己喜欢吃的水果，有的人喜欢吃又甜又水的西瓜，有的人喜欢吃晶莹剔透的荔枝，但是我最喜欢吃的水果是酸甜可口的葡萄。
葡萄的品种很多，颜色各异。在又大又绿的葡萄叶下，一串串的葡萄真诱人啊！有紫色的玫瑰香葡萄，就像名贵的玛瑙；有绿色的奶油葡萄犹如玉石雕刻的一样；还有大大的巨峰葡萄。
站在葡萄架下，看着鲜嫩的葡萄不由的口水直流三千尺，疑是银河落九天。我迫不及待地摘下一颗葡萄，轻轻剥开，放入口中，一股酸甜可口汁水渗满全身，那甜甜的、酸酸的.味道让人回味无穷。葡萄不管好吃，它含有丰富的维生素c。葡萄还能清热、解暑、美容、养颜呢！
葡萄有很多种吃法。葡萄可以制成葡萄干，用它各种各样的糕点或饼干。还可以用葡萄酿成葡萄酒和好喝的葡萄汁。听说经常饮用适量的葡萄酒对预防心脑血管病有一定的作用呢！还具有防衰老、益寿延年的效果。
葡萄这么好吃，还有这么多好处，让我怎么不喜欢呢？
作文
我是个水果爱好者，听说过许多水果，也品尝过许多水果。例如：酸酸甜甜的草莓、绿皮红瓤的西瓜、鲜甜多汁的橘子、晶莹透亮的葡萄……但我最喜欢的水果非芳香满溢的芒果莫属。
为什么最喜欢芒果呢？接下来，我会一一讲解。芒果看起来青黄不接，每次吃芒果时，我都要享受一下它那津津有味的芳香，并且抚摸它那光滑的外套才肯给它“脱衣服”，接着，咬上一口，汁水像海浪似的涌入口中，果肉入口即化，嘴里像吃了蜜一样甜，不！应该说比吃了蜜还要甜。虽然没有苹果的口感，也没有鸭梨的香脆，不过，十分爽口。
芒果不仅好吃，对人的身体也有极大的好处。芒果富含蛋白质、胡萝卜素、钙、铁等物质，这些都是人体必须的营养物质。
当然，所有事物都不是十全十美的，芒果也有一定的坏处，芒果是一种湿毒性水果，吃多了容易上火，有些人可能对芒果过敏，引起过敏性皮炎等皮肤病，所以，不是每个人都适合吃芒果的。
我最爱吃的水果作文
昨天老师布置作业，是写日记记录自己喜欢的水果，那我最喜欢的就是青提了。一说起提子，我就口水直流我喜欢吃的水果——提子，那可是我的最爱。因为青提子很甜，还不用吐皮，哈哈当然我最喜欢的还是它没籽，可以让我大口大口的品尝。
提子的外表圆圆的，我看到它总觉得在向我挑衅，好像在说，“我的肚皮很大吧！”我就会很想把它填到我的肚子里去。当然它们在葡萄家族中只是个小个子，可是有着环保的绿颜色，想来如果作战一定是最会隐形的士兵。闻起来香香甜甜的，让人还没吃就能闻到它甜甜的味道，吃起来像蜜那般甜，是我最喜欢的味道；还有它可是含有丰富的`维生素c和e的“宝”葡萄哦。
只要哪里有提子我就会跑着去吃，无论是哪里的我都会去吃，昨天晚上还和弟弟抢提子吃来着。妈妈说我适合到新疆去生活，因为那里有很多很多好吃的提子，我想如果我能在床边种棵青提树，不管什么时候想吃，只要张开大嘴就能咬到那就好了。
我最爱吃的水果作文
生活中我们常见的水果有：苹果、香蕉、橙子、桔子、甜瓜、哈密瓜、草莓……，香蕉是我最爱吃的水果之一。
它长得弯弯的，像一弯新月，又像一艘小船，它穿着黄色皮衣，一片一片剥开皮，就像一朵盛开的花儿。仔细一看，咦，黑色的点点是什么东西？哦！原来它们是香蕉的种子，但是成熟的种子不能种，要种就得用它地下茎派生出来的幼芽来繁殖了。
张开嘴巴轻轻咬上一口，哇！香香的，软软的'，好好吃呀！让人恨不得一口吃下去。
香蕉不仅可以直接吃，还可以烤着吃、打成奶昔喝，商店里还有一种产品叫“香蕉干”，为什么大家这么爱吃香蕉呢？因为它营养丰富，可以补充人体很多不足。虽然香蕉那么有营养，但是睡觉之前可不能多吃，因为它所含的微量元素镁能消除疲劳，让人兴奋，吃了会睡不着的。
小朋友们，你们看了这篇日记是不是很想吃香蕉了？那还等什么呀？让妈妈到商店去买一些吧！