通过个人总结，我们可以对自己在某一领域的专业素养和技能进行评估和提升。接下来，让我们一起来看看一些可供参考的优秀个人总结文案吧。
中学生个人总结
一学期以来，通过各方面的表现，或许有的人（老师、同学）认为我或没有主见没有目标或太过追明逐利或爱于巴结。其实不然。我不在乎太多的东西，只要我愿意我高兴。我一向不喜欢太过于言表，别人的看法只会被我的笑声淹没。
一直以来，我对学生会想了很多。整体来说学生会是一个较积极、较阳光、较进步、很优秀的组织。在老师的正确指导下，经过全体干事的努力工作我系的学生工作卓有成效。各部门分工明确又能良好协作促进了各项活动的有效开展也保证了各项工作的顺利进行。总的来讲我并没在学生会中做太多的事情，学生会办公室并没太多的事情做。我边观察边想。在纪律方面，我系的干事都能严于律己，言行举止较恰到好处，严格遵守学院规定。在工作方面，大家都能以集体为核心为管理系争荣誉创记录。学院举行的各种活动，干事们和广大同学都能积极准备，不怕苦不怕累挤时间尽心训练。在老师的正确指导和全体干部的共同努力下，在运动会、模特大赛、演讲比赛、辩论赛、十佳歌手大赛等活动中我系取得了令人满意的成绩，同时我学生会还有效组织了演讲比赛、辩论赛、学生干部工作调查、系十佳歌手大赛、系新年联欢会等活动。
大多数学生干部都能主动积极要求进步，为各项工作尽心尽力献计献策。然而，其中也不乏个别干事素质有待提高。通过上次调查，很多同学反映文艺部的个别干事以个人自居，做事太过高调，有时不太注意自己的言行举止。体育部的个别干事素质也有待提高，有的言行举止不为大家接受。还有就是自律部、团体部的宣传工作有待加强，很多同学不知道他们的工作内容、工作方式，从而不利于广大同学对学生工作的促进。
鉴于此，我有几点想法。首先，要严厉考核学生会领导干部，从高层抓起，严把干部选拔关，力争杜绝次品上台，通过对干部的指导和教育使干部层形成一种互相协作、互相促进、服从命令听指挥的良好风尚。其次，对广大干事也进行严格考评，征求最广泛同学的意见对每个部门的.干事进行客观的拍名，发现低位干事的不足并进行批评指导。第三，鉴于某些部门的人员过多，需通过有效方式进行减裁，力争做好精兵简政工作，保证一个精湛、精准、高效的干部队伍。第四，构建学生干部与广大同学最广泛交流平台，这样既有利于促进干部们能力的共同提高，也有利于保证雄厚的群众基础。
综合看来，学生会是最具规模、最有成效、最有纪律、最为成熟的组织，相信，在老师的正确领导下，在全体学生干部的共同努力下，在广大同学的协作配合下，我校的各项工作会有更好更多的进步。
期中学生个人总结
本次期中考试的成绩不够理想，关于这次考试我将在以下方面做出分析：
一、思想意识方面：
作为一名学生，我的学习意识不够强，不能很好的担任好自己学生的角色，我应该在以后的学习过程中，明确自己的角色，强化自己的学习意识和角色意识，建立学习目标，积极上进以求在以后的学习过程中可以取得更好的成绩。
二、学习方面：
在本次考试中，英语、语文和生物学科的成绩有所提高，主要是由于在这段时间里更加认真的完成了这几科的学习任务。在这几个科目上用了更多的时间，且提高了自己对这几个学科的重视程度，所以使自己的成绩有了一些进步。当然，自己在数学和物理学科的成绩还有待提高，同样的应该提高自己对这两个学科的重视程度，多做一些这两个学科的习题，这样才能让自己的成绩有提高。
三、行为方面：
在与过去的自己对比的过程中，我发现自己在行为规范上有了一定的提高，可以遵守学校的各种规章制度，不给班级和自己制造麻烦。但是，我应该再提高自己的间操质量，端正自己的值日态度，在这两个方面将是我接下来的学习生活中需要注意和改正的。希望老师可以督促我，让我改正自己的问题。
四、成绩进步和退步的原因：
这次考试的成绩虽然不是很令人满意但是相对于上次的考试还是有些进步的，我认为进步的主要原因就是我端正了自己的学习态度，在渐渐适应高中学习的过程中，找到了自己的学习方法和套路，让自己可以更高效率的学习，在短时间内可以完成更多老师布置的任务。另外，我认为我与以前的学习情况相比，我用在学习上的时间更多了，我想这也是我成绩有所提高的原因之一，花在更多的时间在学习上，就能完成更多的习题，这样对知识的理解就会更加深刻，所以成绩相应就有了提高。
而有一些学科的成绩较上次先比有了一些的退步，我想是由于在我上次考试的成绩自己认为还算可以的情况下，让自己放松了对这个科目的重视，降低了对这个科目的学习热情，所以就导致了在接下来的学习过程中放松了这个科目的学习，减少了这个科目上的练习和巩固，让自己在更加亲近别的学科的同时，疏远本来较好的科目，在学习这个科目的时候也没有了刚开始的认真程度，故而出现了较好科目成绩退步的情况。
五、确立期末目标：
我希望在下次考试中可以达到班级前十名的位置，希望在学年的排名可以在200名左右。让自己在下面两个月的学习生活中更加明白学习的重要性和学习对我们的意义，让自己可以有更加积极的态度来面对今后的学习。
总之，在今后的学习过程中我要提高的方面还有很多，希望老师给予督促和指正。
中学生个人总结
不知不觉中，已在新的岗位做了五个月，在这五个月当中，虽然我付出了很多，但是收获却更多。五个月说短不短，说长也不长，然而，我的人生却会因此而改变。
进入全芳担任生管一职后，真实感受到该工作的重要性，并在最短时间内适应，确定自己的工作职能，根据工作特点迅速展开工作！
生管在很多人看来就是物控，但事实却并非如此。生管和物控是不同的两个工作，可他们却有个共同点，那就是对物料的协调掌握。物控的工作让我能够更好的了解掌握物料，方便了做生管后的计划安排。
物控,顾名思义,就是对物流的控制.简单点地说,就是沟通生产,仓储部门与供应,采购部门的桥梁,起着监督,控制,生产与仓储部门的物料使用与周转流通,督促供应,采购部门按期,及时进,退货的作用.
要想保证很好地完成自己的工作,不仅要做到对整个物料流程的熟练掌握,所有的物料清楚明白外,最重要的是作好各部门之间的物料流通周转.
同时，它又是一门很精细的工作，你要在大量的数据报表中，发现问题，找出疑点，并能迅速解决好它。
而作为一个生管,最基本的首先要了解的就是以下几点：
1。对本公司生产的所有产品非常熟悉和了解；
2。掌握加工产品所需要的一些物料情况，工、装治具的情况等；
4。每道工序每个产品的产能是多少，每道工序有多少的.生产设备，等等。只有了解掌握了这些最基本的东西，你才能更合理的，高效率的安排好计划生产。总之，最终目的是要规范生管工作，帮助生产顺利进行。
生管，是生产企业一个非常重要的岗位，计划安排的合理与否，计划完成率的高低，不仅显示了生管员的能力水平，而且一定程度上显示出企业的综合能力。因为，企业的目标，就是生产出客户满意的产品，而这些都是通过计划来完成的，生管不仅要自己做好计划安排，还要和其他各部门相配合好，共同达到计划的完成。
然而，仅仅安排好计划是远远不够的，怎样更合理，高效的完成计划，节约。
资源，避免浪费，降低生产成本，都是生管要考虑到的方面。
中学生个人总结
1、总的来说，在这一个寒假中，我过的很充实，很愉快。学到了很多知识，让我认识到了与同学之间的差距，我在寒假期间，刻苦钻研，克服许多作业及课本中的疑问。
2、具体来说：
（1）语文，面对即将到来的中考，我知道，文言文非常的重要，在中考中占有一定比例，所以我在寒假期间适当的复习了语文的文言文，并背诵了古诗文50篇，并且语文文言文我会在接下来的复习中继续巩固。
（2）数学，数学在中考中是一门重要的学科，这是毫无疑问的，平面几何，函数，以及概率相关知识都是中考的热点，所以我识时务者为俊杰，自主做了中考数学的.模拟卷，虽然能力还有所欠缺，但我相信在最后的几个月里，数学成绩会有所进步。
（3）英语，英语和语文数学委中考三巨头，我正确中考英语考好，所以买了完形填空和阅读理解专练，准备从寒假开始到中考之前，坚持每天一篇阅读理解和完形填空，我坚信皇天不负有心人！
（4）政治历史，据说今年政治和历史会成为闭卷，所以我为中考做好准备，及时复习了初一初二的知识，以很快到速度扫了2轮，在接下来的复习中，我会和同学们相互比着学，比着背，争取背清所有知识点，并在适当时机整理概念网，使知识点串联起来，达到不忘的效果。
（5）物理化学，物理是一门有趣的学科，化学初三刚刚开设，作为理科，当然免不了题海战术，我能力有限，题海进不去，但是题湖我进的去，寒假期间我做了中考分类卷部分题目，发现还有知识点未掌握，决定在三轮复习里，紧随老师的脚步，发扬艰苦奋斗精神，在中考中发挥到最佳。
3、一个寒假的时间是有限的，但是我的意志是无限的，我争取在初中的最后几个月，拼搏上进。
4、我按时完成了各科作业，并且复习巩固了各学科内容。
5、在寒假期间，我勤加锻炼，相信最后的时间内，我有充沛的精力面对紧张的学习，我相信，我中考能成功！
期中学生个人总结
这次期中考试总的来说比月考相对来说有进步，主要是因为纠正了做题审题的方法，改正了不认真不细心的坏毛病。以前我都是图快，做完就结束了，可上次月考给我敲响了警钟。在这次考试的过程中，我认真审题，圈画题干，避免不必要的失误。
虽说这次考试改正了上次考试的不足，但是还是有一些不足。
这次我的英语完型我觉得做得不太好，可能还是因为我的词汇量不够的缘故吧。虽说词汇量是可以通过不懈努力得来的，但是精神上我不可以松懈。还有这次期中考增加了综合科目，历史地理生物，看似很简单的三科，却给我造成了不小的麻烦。刚开始想：副科嘛，中考都不用考，期中期末考它干嘛？可后来发现，根本不是这么一回事。期中的试题让我们都十分头痛，但是，这有什么办法呢？俗话说：你怎么看待这个东西，它就怎么看待你。你没有把它重视，它也不会给你好看。以后我应该认真对待所有的科目，要知道，干什么事都不容易，我一定会改掉这个毛病的。
犯错误并不可怕，可怕的是你不知道改正。我相信我一定会在原有基础上提高，创造更好的成绩！
期中学生个人总结
期中考试过后，当我听到我很不梦想的分数时，觉得自我很不好，所以我反思了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远都会记在心中。这个教训就像刀割一样，烙在了我的身上，给我带来了深深的伤痕......
回到家里，我一句话都没有说，默默的一声不吭地走进了房，我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈，觉得他们养育了我整整十几年，我却还给他们的是不是满分的答卷而是不好的`成绩。我爸爸就在这是进来了......我告诉他我考了319分时，他流泪了，我看了，心里有说不出的滋味。之后，我发现是我的时间安排上出了问题，于是我改变了策略，把原先错的改正了过来。
经过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一向冲向终点，不落后，不踏步，仅有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样能够扬长补短。
中学生个人总结
睡眠，是每天都必须做的事，有的人睡眠的时间长，有的人睡眠的时间短，自然精神就不一样，人每天都必须睡10小时，然而现在很多的中学生远远达不到这个标准，如果没有充足的睡眠，那么就会影响第二天的学习，听课效率也会降低，像这样恶性循环下去，会让一个成绩优秀的学生渐渐变成一个差生，这也是一些中学生由小学升到中学的命运，说得深刻一些那么就会对我们的国家兴盛产生负面影响。
中学生的身体处于转变阶段，而紧张的学习，频繁的考试，以及高考的最后冲刺，加之来自家庭、社会各方面的压力，在这种多因素的作用下，若没有一个健康的心理适应过程，则极易导致神经及精神衰弱症候群。睡眠质量不佳则是最主要的症状之一，由于失眠导致精力不充沛而形成恶性循环，睡眠对每个中学生来说都很重要！！
因为人们在工作和学习时，脑部的神经细胞处于紧张工作状态，不断接受外界的信息，不停地记忆，时刻思维着，因此脑的神经细胞会处于疲劳状态或说不活跃期，此时它们需要休整。人们的睡眠期间，是脑神经细胞最主要的休整期。其实疲劳战术对学习到知识的记忆没有什么好处，睡个好觉比其他任何学习方式都更有效。睡眠过程中，大脑会对白天获取的知识（短期记忆）进行分类、组合，相当于加强了对这些知识的记忆。因此，困了的时候就应该赶紧睡觉，这能提高记忆。
不管你是不是试着去记住一些东西，睡眠对于集中精力做一件工作都是必须的。尤其是，睡眠的.缺乏导致前额顶叶承担认知任务的注意力网络活性的减少。另外，前额皮质控制的执行功能的能力，在缺乏后，比其他认知能力(如知觉和记忆测验)更弱。这些发现使研究人员怀疑，完全是因为睡眠缺失导致记忆编码不足，从而使人不能集中注意力。
那么如何提高睡眠质量。
1.要合理安排学习和生活，学习中避免忙乱无章，注意劳逸结合，培养良好的生活习惯，安排好学习与睡眠时间。
2.养成睡前停止思考的习惯。睡前的一两小时抽出十几分钟集中精力把白天的事情想一想，做出该如何处理问题的决定，之后将第二天的学习简单地做个计划。这种方法可以帮助您减少烦恼、放松大脑，可使您减轻或消除多梦、梦呓的现象；睡前半个小时，听听曲调委婉、节奏舒缓的音乐，或者学会倾听大自然的声音，如：雨声、虫鸣等等，有助于您放松紧绷的神经和焦虑、紧张的心绪，而提高睡眠质量。
3.加强体育锻炼。体育锻炼能增强体质，促进大脑功能的恢复，从而改善睡眠，尤其睡前2～3小时进行一定的体育活动，可促进并加深睡眠，但不宜做过量的运动，以免过度劳累，身体不能适应，而造成失眠。
4.睡前不喝茶或咖啡，以减少或驱除对中枢神经的刺激或兴奋源，进而可以达到提高睡眠质量的目的。
5.睡前一两个小时吃一片面包和一个水果，或者喝一杯牛奶，以促进并加深睡眠，提高睡眠质量。
现在的学生学习压力越来越大，如何更加有精力去投入学习，了解睡眠质量的好坏至关重要。高质量的睡眠能够缓解疲劳，调节压力，使人精力充沛，保持健康，提高学习效率。
通过调查得知，绝大部分初中生都认为睡眠质量是很重要的，那么就让我们来关注睡眠！！重视睡眠！！
中学生个人总结
我今天写这篇文章的时候，总结了几条学习方法，因为有了这些，我自己才会有今天这一点点的成绩。
只有把学习当作一件快乐的事情来做，才会有学习的欲望，才会有学好的愿望。
每一个人在学习的过程中，都会遇到很艰难的一段路程，你不能因为落后而放弃!人要有斗志!同在一个屋檐下，同一个老师教，凭什么别人就比我成绩好?比聪明，我不傻;比身体，又不会残缺，为什么别人可以考出优异的分数，而我不能?都是人，我为什么要输?不!我告诫自己：我不能被别人打败!当我们哪一方面比较差时，就要想出“点子”来解决它，提高它。
每一个人都应该有自己的目标。目标不一定能直接实现，但就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样，目标，那是一个奔跑的方向，至少它让你知道你应该向哪里跑。首先，把目标拆分为几段，然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?如果超过了预计目标，就把目标往上提高一点。如果没有达到我们的预计目标，就要检查自己，为什么没有达到目标?这样，既可以激励你奋进，又可以让你感到学习的.快乐!
这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的老师，尤其是进入了总复习那段时间，老师反复讲的是最基础的东西，很多同学感到很烦躁，很无聊。于是，根本不听老师讲课，自己埋头做参考资料。你想啊，老师们经验丰富，他们对要考的题型，太熟悉了。他们目睹了太多太多的人，因为某一个小失误而失败。可以说，他们对我们常犯的错误太了解了。老师们之所以在课堂上反复强调，就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。所以，你千万不能轻视你的老师。
课本很重要，你必须能很熟练地掌握它，就如同我们熟悉乘法口诀一样。所以，我们必须做一个对教材相当熟悉的一个人。
人不能轻易放弃自己，这很重要。没有谁是一帆风顺的，每一个人都会遇到无法预知的困难，但不论遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己，一切就完了，勇敢地面对困难，挑战自我，就一定能走出困境!所谓：自助者天助!
每一个人都有惰性!当我们想玩时，应该理性的重复地告诫自己：不行!不能再玩了。该好好地学习了。然而，真正留给有效学习的时间却不多。要认真地对待每一个问题。不懂，就一定要问老师。千万不能似懂非懂!很多人在做题的时候，总是会有这样的心理：这道题，不会考!于是，我们放过。那道题目也不可能考，于是，我们也放弃。有时候是觉得太难了，无法做下去。遇到这种心理的时候，就要告诫自己：一切皆有可能!当你无法突破自己的时候，千万不能泄气!每天对着镜子说：我能!我行!我一定能行!
思维是需要调剂的，不要以为一天到晚读书就会有好的结果，书呆子是没有用的。人要学会快乐学习!一定要有一本你喜欢读的书，一个你喜欢的运动或者爱好。课外读物很重要，能丰富你的知识。要积极地参加学校的各项活动。每个人都有自己的爱好，我对学校和班级的活动最积极了。反倒是那些不喜欢参加活动一门心思读书的人，这一次却没有考好。运动是最好的调节剂。
学习，学习，再学习。学习不仅可以使你变聪明，而且可以改变一个人的气质!
中学生期中总结
本次班级期中考试，语文试卷紧扣必修(三)教材四个专题所学课文出卷，试卷难度适中，试卷的命题总体趋于平和，能较真实地反映出同学近期的语文学习状况。
1.学习本身有一个遗忘的`过程，所以在同学还没有遗忘的时候准时的让同学复习回顾。艾宾浩斯遗忘规律我在第一节上课的时候就教给同学了，而且，我也身体力行了，在有效地时间内我会带着他们去复习。
2.合理有效地利用早读时间。比如我平常早读都会利用最终几分钟时间或让同学集体背诵要求背诵的篇目，或让同学默写部分篇目;早读期间，还会抽查背诵状况。
3.文言文教学特殊忌空，课堂上要不息花时间让同学上黑板翻译，敢于暴露问题，有效解决问题，强调同学准时整理总结学问点，老师要加强检查，争取把文言文落到实处。
4.作文始终是同学的老大难问题，如何让同学喜爱作文，会作文，这也是摆在每位老师面前的大问题。适当上一些作文课，平常课堂教学中渗透作文教学，实践证明，这种方法行之有效。而且，不仅要让同学会写作文，还要学会修改作文，会修改别人的作文，更会修改自己的作文。为此，我写了一篇论文《让同学成为作文修改的仆人》。
5.平常留意精做题，精讲评，每单元都有配套的单元检测，准时有效地检查学习的效果。同学不仅要达到会说，更要体现在卷面上，这才是语文的真正含义，口头表达是“语”，付诸笔端是“文”。
其实以上各项内容的实现，都是建立在同学喜爱语文的基础上，如何让同学对语文感爱好，我们想了许多方法，而且正在实践和即将实践中。
1.开学至今，我们始终在进行着课前三分钟演讲活动，由于大家知道课前三分钟和课后三分钟一般很难有效利用，所以，我们就用这种方法合理利用，效果不错。我们所选的内容也很贴近同学现实，如开学一周的“开学感悟”，为此我也颇有感慨，我觉得最为一名语文老师，责任很重大，不仅要担当教授同学学问的重任，更要关注同学的心理，对同学进行情感教育;期中考试的前一个月，为了迎接中考，也为了扩高校生的学问面，我们选择了必修一《名著导读》的《论语》为演讲对象，一举两得;中考后，现在正在进行中《三字经》的解读。为此，我写了一篇论文《如何有效利用课前三分钟》。实践证明，课前三分钟演讲受到了多数同学的宠爱，同学的学问面拓展了，同学因此对语文的爱好也提高了，潜移默化中，成果也提高了。这次考试我们很欣慰的看到了一(6)班：樊凡同学的一篇作文《有这样一种声音》，文章中共计引用了12则《论语》，每一则都进行了解释，而且以“有这样一种声音”为线索贯穿全文，语言流畅，主旨鲜亮。
2.为了提高同学学习语文的爱好，我们还准备进行一次辩论赛，现在正在进行中，辩论的题目是：顺境与逆境哪个更易促进人成长。这个题目比较切合同学现实，同学有话可讲，有例可证，而且作文中也常常需要这些素材。辩论本身也是对口语表达力量的一种训练，同时，还可以增加同学间的合作意识，集体荣誉感。
3.为了提高同学学习语文的爱好，也为了有效整合利用教材，由于我们让学把《林黛玉进贾府》让同学编成话剧，同学编，同学演，以班为单位。
4.诗歌朗诵。五一前准备进行一次诗歌朗诵，现在正在筹备阶段。诗歌朗诵不仅可以丰富同学的课余文化生活，锻炼同学的胆魄;也可以增加同学学习的爱好，提高语言表达力量。
最终我想说：“语文是生命的音符，它开头于生活中的每一个角落，终结于思维无限宽阔的遐想。”.
中学生期中总结
上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成果会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成果很不抱负，特殊是语文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分;数学97分，还算说得过去;英语虽说只考了90.5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成果很不满足。
英语我一般都是满分的，这次很是意外，错的差不多都是选择题，连我最拿手的“找出划线部分发音不同的一项”我都出错了。哇塞，我真亏!老师以前让背单词，我也都背了，可是一到考试的时候或给别人背诵的时候都很紧急，总是忘，所以英汉互译的.“星期三”我又写错了。阅读理解的选择题我又错了一个，被扣了3分，这个选择短文最终一句话里有提示，我却没看到，真是超级懊悔呀!
总的来说，这次考试数学和英语应当可以考满分的，语文也至少应当在95分以上，这些扣分的地方大多是马虎造成的，这可不行，假如你想要考高校，错了一分就可能上不了你想上的高校，所以我肯定要克服马虎，不要让马虎毁了我的一生!我不要让马虎转变我的命运呀我要努力，争取期末再不犯类似的错误了!
中学生期中总结
期中考试已经结束，从考试的result来看，各个班级平均分在90分左右，基本达到预期目标，最初设想是题目不要太难，究竟是同学的第一次考试，另外在题型上与会考接轨，更重要的是让同学了解信息技术学科考试的模式，体验考试的感觉。
1、最快的同学15分钟就完成，大部分同学在25-30分钟内完成，有10%的的'同学，也就是每个班五个人左右在接近结束前还未完成，显得比较焦虑，我认为消失问题没什么大不了的，对同学也是一种考验，或许他们会回去反思一下。
2、xx会考中的第7套消失肯定引用的题型，在上课时没有讲过，这些同学在成果处理时有给分，究竟这个内容用迁移的方法很难完成，这些同学花在这上面的时间许多，有些同学影响了考试的发挥，但有些同学还是想出了一些方法，最常见的是把常数值放进去，虽然错误，但也值得鼓舞。
3、同学问题出得最多的是排序，需要选中排序的对象，这在复习和上课的时候都有提到，但有些同学还是用自动排序的方法，而没有先选中对象，力量欠缺了些，机械操作多了些，观看问题、理解问题的力量还要加强。另外，就是有些同学遇到设置单元格格式中日期格式的设置，详细的题目在平常的训练中没有做到过，由于只有四节课，也不行能把全部的内容都讲了，但应当想起那句话：当走投无路的时候，想想右键。有些同学把第一个格式改了后，想用自动填充，但没胜利，其实自动填充与格式变换不是两种概念。
4、明年考试的时候选择题要实现大块的抽题。
期中个人总结
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心团体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。音乐真正成为他们的'朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习资料。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，所以，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事。
我是一个对团体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
中学生个人总结
我在中学的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的.不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!
中学生期中总结
就全班级同学得分状况看，最高分88分，最低分15分，成果有明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开，呈明显梯度。
1、学习本身有一个遗忘的过程，所以在同学还没有遗忘的时候准时的让同学复习回顾。艾宾浩斯遗忘规律我在第一节上课的时候就教给同学了，而且，我也身体力行了，在有效地时间内我会带着他们去复习。
2、合理有效地利用早读时间。比如我平常早读都会利用最终几分钟时间或让同学集体背诵要求背诵的篇目，或让同学默写部分篇目；早读期间，还会抽查背诵状况。
3、文言文教学特殊忌空，课堂上要不息花时间让同学上黑板翻译，敢于暴露问题，有效解决问题，强调同学准时整理总结学问点，老师要加强检查，争取把文言文落到实处。
4、作文始终是同学的老大难问题，如何让同学喜爱作文，会作文，这也是摆在每位老师面前的大问题。适当上一些作文课，平常课堂教学中渗透作文教学，实践证明，这种方法行之有效。而且，不仅要让同学会写作文，还要学会修改作文，会修改别人的作文，更会修改自己的作文。为此，我写了论文《让同学成为作文修改的仆人》。
5、平常留意精做题，精讲评，每单元都有配套的单元检测，准时有效地检查学习的效果。同学不仅要达到会说，更要体现在卷面上，这才是语文的真正含义，口头表达是“语”，付诸笔端是“文”。
其实以上各项内容的实现，都是建立在同学喜爱语文的`基础上，如何让同学对语文感爱好，我们想了许多方法，而且正在实践和即将实践中。
1、开学至今，我们始终在进行着课前三分钟演讲活动，由于大家知道课前三分钟和课后三分钟一般很难有效利用，所以，我们就用这种方法合理利用，效果不错。我们所选的内容也很贴近同学现实，如开学一周的“开学感悟”，为此我也颇有感慨，我觉得最为一名语文老师，责任很重大，不仅要担当教授同学学问的重任，更要关注同学的心理，对同学进行情感教育；期中考试的前一个月，为了迎接中考，也为了扩高校生的学问面，我们选择了必修一《名著导读》的《论语》为演讲对象，一举两得；中考后，现在正在进行中《三字经》的解读。为此，我写了论文《如何有效利用课前三分钟》。实践证明，课前三分钟演讲受到了多数同学的宠爱，同学的学问面拓展了，同学因此对语文的爱好也提高了，潜移默化中，成果也提高了。这次考试我们很欣慰的看到了一（6）班：樊凡同学的作文《有这样一种声音》，文章中共计引用了12则《论语》，每一则都进行了解释，而且以“有这样一种声音”为线索贯穿全文，语言流畅，主旨鲜亮。
2、为了提高同学学习语文的爱好，我们还准备进行一次辩论赛，现在正在进行中，辩论的题目是：顺境与逆境哪个更易促进人成长。这个题目比较切合同学现实，同学有话可讲，有例可证，而且作文中也常常需要这些素材。辩论本身也是对口语表达力量的一种训练，同时，还可以增加同学间的合作意识，集体荣誉感。
3、为了提高同学学习语文的爱好，也为了有效整合利用教材，由于我们让学把《林黛玉进贾府》让同学编成话剧，同学编，同学演，以班为单位。
4、诗歌朗诵。五一前准备进行一次诗歌朗诵，现在正在筹备阶段。诗歌朗诵不仅可以丰富同学的课余文化生活，锻炼同学的胆魄；也可以增加同学学习的爱好，提高语言表达力量。
最终我想说：“语文是生命的音符，它开头于生活中的每一个角落，终结于思维无限宽阔的遐想。”
中学生期中总结
这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震动，是的，考砸了。
总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有乐观参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，把握的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的'理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读力量仍有待提高。最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要认真，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的把握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。
期中个人总结
个人任职高一化学教师五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的化学教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作总结中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
2.我先后任教过高一(2)班、高一(3)班、高一(4)班的化学，并自己熟悉了高中化学教材和教学大纲，对高一化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
3.化学教师任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力的个人总结。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。
我在20__年加入教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。因为自己是青年化学教师，只担任过一次高二教学，指导高考的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20__年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。
我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。