小学四年级第单元(优质22篇)

时间:2023-12-15 06:22:20 作者:纸韵

优秀作文是在各个文体中,以独特的语言表达能力和文思敏捷,充分展现了作者思想和情感的作品。在这里,我为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考学习。

小学四年级五单元作文范文

爸爸不知做了一个什么好梦,今天一大早就在街上捡了一只小狗,小狗可能刚过满月,奶声奶气地哼着。它长着灰黑色的皮毛,耳朵耷拉下来,一双泪汪汪的小眼睛,像是想妈妈哭了一样,可爱又可怜。我简直爱不释手,爸爸给它起了个有趣的名字,叫“丢丢”,爸爸说:“因为它是走丢了的,所以叫“丢丢”。

丢丢刚到我们家的时候憨头憨脑,我们家本来有一只小狗了,叫“乖乖”,乖乖和丢丢一见面,乖乖就迫不及待的迎接小丢丢,它们用鼻子嗅嗅对方,用警惕的目光对视着,小丢丢可能是想妈妈想急了,把乖乖当成妈妈,往乖乖肚子下钻———找奶吃。乖乖吓坏了,迅速跳开了,丢丢紧追不舍,乖乖转身过来,呲牙咧嘴的威胁小丢丢,丢丢根本不知道害怕,它还继续追,乖乖又跑。就这样两只小狗在院里你追我赶真让人忍俊不禁。

小学四年级第五单元作文

今天早上我和爸爸在篮球场打篮球,我们的旁边篮球场上的是一对胖父子,我们称他们为大胖子、小胖子。我觉得我和爸爸两个人打没味,我和爸爸就邀请他们pk,他们很愉快的.同意了,趣事就这样发生了。

我和爸爸一边,小胖子和大胖子一边,我的任务就是不让那个小胖子传球,还有要把小胖子手上的球抢到手之后,传给爸爸,然后爸爸投球。这就是我和爸爸计策。

开始了,先是我们发球,我在短时间内把求传给了爸爸,爸爸准备投篮时,因为大胖子和小胖子都在拦着他,不好投,爸爸把球传给了我,小胖子看见了,就追着我跑;我在他快追到我时,把球传给了爸爸;爸爸投篮了,球进了。

第二场比赛开始了,我这次不是立即传球给爸爸,而是我自己先冒险,我果然成功了,突破了小胖子的拦截,我飞快的跑向篮框,但我怕我力气太小投不进,只好把球传给爸爸;由于小胖子比我高10多厘米,球在空中轻而易举的被拦截了;小胖子得到球以后,马上就投,第一次就投进去了,气死我了。我跑的气喘吁吁、上气不接下气的,黄豆大的汗珠直往下滴,衣服都湿透了,就中途休息了一下。

大约5分钟过后,第三场比赛开始了。我又站了起来,继续“战斗”,爸爸下定决心这次一定要投进,爸爸这次一开始就向箭似的跑向小胖子,把球抢了过来,投进了篮框。

第四场比赛开始了,我向前运球,小胖子这次直接断了了我的球,我不甘示弱:“嘿,你还敢抢我的球,大胆!”然后我使出全速的追了上去,拦住了他,小胖子走不动了,只好传球,小胖子不小心传给了我爸爸,爸爸高兴的大声说:“哈,我们三个人在一边了,”然而高兴得太早了,爸爸的球又被大胖子抢去了,大胖子一个2分投进了。

爸爸觉得该走了,就喊我走了。这场有趣的比赛结束了。

小学四年级第五单元作文

她是我的好朋友,她美丽大方,活泼可爱。她就是我们的班长——潘娴。

她在学习上刻苦认真,而且有坚韧不拔的毅力。

有一次,上英语课的时候,潘娴把老师刚教几天的单词dog狗读成了bog沼泽,她知道自己英语的单词读不好。于是,她就天天对着镜子努力练习英语单词的发音,反反复复地练习,直到能把单词学会。她能刻苦努力学习,她的成绩总是名列前茅。但她并不骄傲,而是努力不懈地再求进步。她有一颗仁爱之心,乐于助人,时时帮助成绩比较差的同学,提高成绩。

还有一次,上体育课的时候,考跳绳。潘娴得了“良”。后来,她还坚持练习跳绳,我问她:“潘娴,你跳绳考试的了‘良’,为什么还要继续练习跳绳?”她对我说:“我要的是‘优’。”

她就是这样一个刻苦学习、自强不息的人,本班有这样好的班长,真是感到光荣。

她是值得我们学习的好榜样!

小学四年级第五单元作文

九日山是一座有着“山中无处不刻字”美誉的文化名山,趁着周末,我决定去九日山探寻一番。

走进写着“九日名山”四个大字的山门,穿过几座红砖燕尾脊的寺庙建筑,就来到了山脚下。我抬头仰望,发现这座山并不是很高,一眼能望到山顶。山上树木茂盛,郁郁葱葱。

刚一踏上登山的台阶,抬头就看见了几块刻字的石头,它们零散分散在山墙上,我一下子激动了起来,不由得感叹道:“真是名不虚传啊!”“更精彩更让人震撼的还在后面呢”妈妈看着我大惊小怪的样子,笑着说。

我们驻足观赏了一会,就沿着指示牌往东峰石刻群的方向走去。没走几步,我听到了潺潺的流水声,声音忽大忽小,我加快脚步沿着声音走去,原来是一股山上的泉水沿着石头流了下来,注入到一个圆形的水潭中。水潭旁边的石头上刻着“菩萨泉”三个字。那流淌在石头上的泉州看起来是那么清冽,我想那泉水一定十分甘甜吧,真想美美地尝一口。

又爬了一小段,眼前突然一片豁然开朗,一大片密密麻麻的石刻群扑面而来,让人叹为观止!我走上前去,抚摸着这些凹凸不平的石刻,揣摩着上面古老的文字,仿佛穿越到了千年前的古代。这些石刻是书法艺术的宝库,我在里面寻找到了隶书、楷书、行书、草书等各种书法字体,有的秀丽,有的豪迈、有的温婉……这些石刻还是历史的见证,它们历史悠久,最早的纪年可以追溯到宋代,内容也十分丰富,有记录饮酒、游玩、祈风等。妈妈告诉我,这些石刻以祈风石刻最为有名,它们证明了我们的家乡泉州是海上丝绸之路的起点。

参观完石刻,我们继续向上攀登。山路并不陡峭,各种各样知名不知名的野花竞相开放,幽香扑鼻;高大茂密的树木在山路投下了一片片绿荫,十分凉爽;成群的鸟儿在头顶飞翔,各种鸟叫声不绝于耳,让人心旷神怡。不知不觉间,我们已经到了顶峰。

顶峰的位置,有一间正方形的石头小房子,十分古朴独特,我向门口张望,看到里面有一尊天然岩石雕琢而成的大石佛。石佛盘坐于莲花座上,气势雄浑,让人肃然起敬。

沿着石佛亭的台阶往下走到九日山顶峰的开阔处,山下的风景一目了然。我看到晋江像一条弯弯曲曲的银带,两边是一块块的田野和林立的房屋,一派欣欣向荣的景象。

我爱这历史悠久又风光秀丽的九日山!我爱我的家乡!

小学四年级第五单元习作

《虎门销烟》记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的经过,讴歌了中国人民热爱祖国,反对外来侵略的斗争精神,同时也告诉我们要。

珍爱生命。

远离毒品。

读完这篇文章,我不由地打心底里崇敬虎门销烟的民族英雄——林则徐。看着林则徐的塑像,我的脑海里立刻浮现出虎门销烟的情景:成千上万的老百姓把虎门寨围得水泄不通,随着林则徐一声令下,一群民工先向灌了水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,最后把一担担生石灰倒下去。顿时,硝烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。看到害人的鸦片被销毁了,老百姓欢呼雀跃,欢呼声响彻虎门上空。林则徐,您是好样的!您用虎门硝烟的壮举,奏响了一曲爱国主义的主旋律,树立了中华民族自尊、自爱、自立、自强的新形象!

崇敬之余,我也恨透了那些残害国人的鸦片。可是,一百多年后的今天,在我们的身边,仍有少数人不惜铤而走险贩卖毒品,不惜倾家荡产吸食毒品。看着一个个原本幸福的家庭被毒品害的支离破碎,一个个鲜活的生命因为吸食毒品而失去,我多么希望有千千万万个“林则徐”站出来对毒品说“no”。

为了自己,为了家庭的幸福,请珍爱生命,远离毒品!

生命如同四季,如春一般充满生机,如夏一般生机勃勃,如秋一般硕果累累,如冬一般,银装素裹。我为生命喝彩。

生命像春天,充满生机。春天是生命的开始,万物复苏。草吐露出嫩绿的小芽,花绽放五彩斑斓的花朵,柳树抽出嫩芽,杨树放飞柳絮,这一切都象征着新生命的开始,我也是在这充满生命的季节出生的。所以我为生命喝彩,也为春天喝彩。

生命像夏天,生机勃勃。夏天是生命的延续。夏天,火辣辣的,骄阳似火,烤得大地烫烫的。金色的麦田被太阳晒得金灿灿的,等待着秋季的丰收。人生的夏天,好似青年,是努力奋斗的时节,只有在这段时间努力学习,努力工作,才能在中年丰收。这个处在夏天的我们,决不能有丝毫的放松,为了收获,必须要努力。我为奋斗喝彩,也为夏天喝彩。

生命像秋天,硕果累累。秋天是生命的收获。秋天,是个金色的季节,微风粼粼,吹着麦田,一台台收割机,在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。我们在收获之前,必须付出努力。只有付出才有收获。我为收获喝彩,也为秋天喝彩。

生命像冬天,银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后,大地要休眠,动物也要冬眠,冬眠,对人生而言,便是沉思。人只有在思考中进步,在进步中收获。在收获之后,沉思一番,无疑是大地给我们的启示。

生命像春夏秋冬,斑斓的四季,斑斓的人生,斑斓的四季。我为人生喝彩,为生命喝彩。

物种起源于自然,生命起源于自然,自然创造了人类,赋予我们万物,我们感谢自然。

感谢自然,给予我们一切事物的生命。让枝干吐出嫩芽,让鸟儿展翅翱翔,让鱼儿畅游海底,给予我们舒适的环境,充足的养料以及管困得空间。

自然让每个生命与众不同,让生活充满刺激与挑战,它创造一个一个秘密,促使人们去探索,去发现。

感谢自然,赋予人们神奇的创造力和想象力,人们观察鸟儿,探索海洋,收获着自然给予我们的一切,我们享受着自然。是自然让生命五颜六色,让我们保护自然,热爱自然,感谢自然吧。

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

那一天,我的好朋友泥泥来我家玩,妈妈知道了,就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候,突然,泥泥就晕倒了。妈妈看见后,立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查,最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说:“唉!那孩子活不到四个月了,如果早一点来治病,就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说:“医生,难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。那一刻,我的眼泪已经在眼珠里打转了,但是最好还是禁不住流了下来。我想:这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么,为什么!妈妈对我说:“女儿,你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道,如果泥泥知道了她一定会很伤心的,你答应妈妈别告诉泥泥,好吗?”我一边哭一边说:“妈妈我答应你,我不会告诉她的。”

我们来到泥泥的病房,装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天,让泥泥在每天都过得充实,我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快,我很难过,因为我知道泥泥的时间已经不多了。

我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五,所以最后我的好朋友泥泥还是知道了,我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱,我却帮不上他的忙。

在泥泥只剩最后一天的时间时,她对我说:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。

小朋友们,看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢?大家要知道每个人的生命是有限的,要在我们有限的生命期间内,创造美好的每一天。

生命中的"修甲包”

每当我打开抽屉,看到那套精致的修甲工具包,总要把它捧在手手上,细细地端祥一番,然后小心翼翼的珍藏起来。

从外表看,这是一只普通的小物件,然而打开它心形的盖子,就看见上面血红的八个字‘无偿献血,功德无量’.这支修甲包包含着我和爸爸血浓于水的父女深情。

1996年4月24日,一个小生命降临了,可她刚出生一个多月,就被医生查出患有先天性心脏病,这个不幸的女孩就是我。这个从天而降的灾难让爸爸妈妈一下子懵掉了。全家整日以泪洗面,埋怨上天的不公。可爸爸妈妈再看看可爱的我,很快坚强起来。

听医生说患心脏病的孩子怕感冒,因为那样会增加心脏的负担,好强的妈妈放弃心爱的工作,全心全意地照顾我,而爸爸却在外辛苦地奔波,赚钱养家。在他们悉心呵护下,小时候的我几乎没有生过病。

就这样,道了上学的前一年,爸妈决定让我动手术。在做决定的前几天,我经常看到他们紧锁眉头,心事重重。可那时候我不懂事,不知道安慰他们。为乐给我筹手术费,他们倾其所有,而且还借了不少钱手术中需要输血,还要交1200元的预付款,爸妈实在没钱了,护士阿姨对爸妈说如果去献血,可以免交这笔钱。爸爸毫不犹豫地去献了200毫升的血,那只修甲包就是爸爸无偿献血的纪念品.妈妈当时把它送给了我,让我保存,可我当时只觉得好玩,过后就不知丢哪里去了。

经过医生高超医术,我的手术成功了,并且恢复得很好,跟正常人没什么区别.

一年一年过去了,这件事在我的记忆中渐渐模糊了.

一天,妈妈打扫房间时,在我床底下发现了这只沾满灰尘的修甲,包,她小心地擦拭干净,问我是否还有印象,我也覚得似曾相识.经过妈妈的提醒,我记起了五年前的那件事,这只修甲包是用爸爸身上的血换来的,而我却把它到处乱丢.

我从妈妈手里接过只沉甸甸的修甲包,小心地珍藏在抽屉里,珍藏在我的记忆里.

今天,我要把它讲给你们听,讲给所有人听,我想让你们知道,父母的爱是无私的,是伟大的,是可以拯救一切的.

近几年,人们的生活水平都大大提高了。汽车走进了许多的家庭,而自行车却不知不觉的成了不少家庭下岗的对象。有一天,汽车和自行车碰到了一起。

“喂!亲爱的老兄,近来可好呀?”汽车亲切的向自行车招呼道。

“唉!怎么会过的好呢,自从你来了以后,主人就慢慢地冷落了我,前段时间还把我给请出了车库,随意丢在路边任凭风吹雨淋,要不是这家主妇怕别人把我捡走当废铁卖,所以才把我重新带回到车库的角落里,要不然我现在可能已经成为废品收购站的废物了。”自行车愁眉苦脸地向汽车诉说着。

汽车皱了皱头,对自行车说:“我的日子也不比你好呀!自从我进了这个家庭以后,主人是一个劲地只顾使用我。你看,我的身上已经肮脏不堪,衣服还有好几个地方都褪色了,有时主人怕麻烦将我随意停在小区的路边,有几个调皮的小孩子用锐器在我身上乱画,还有的小朋友随意地就往我这踹一脚,疼极了。”

“可不是吗,昨天我还听主人怨呢,由于车多路窄,高峰期经常堵车,有的驾驶员不按交通法规开车,甚至还有人喝酒驾车,好危险呢。”自行车一脸同情地样子说。

“是的呀,前一段时期,我就在路边看见过一起酒后驾车的交通事故,被撞的车辆都变得面目全非。”汽车心有余悸地说。

“唉,你们说的没错呀!自从我买了汽车,马路上老是出现堵车,经常耽误了我上班时间;有的汽车排放不达标,严重影响了空气的质量。自从买了汽车,我就不骑自行车了,因为缺少运动,这几个月我还比以前胖了许多,血压、血糖都超标了。看来以后我还是要多骑自行车,一来可以锻炼身体,二是可以节省开支。我还要劝说同伴少开车,多骑车,减轻道路压力,保护城市环境。”刚来到车库准备用车的主人若有所思地说。

听了主人的话,汽车和自行车都舒展开了额头,开心的笑了。

世界上任何事物都是两面性的,车也不例外。汽车既能给人们带来方便,但同时也会带来一些麻烦。

小学四年级第八单元习作

想当初,我也是一支幸福的小铅笔。有吃的,有喝的,小主人也对我关怀备至。可是,有一天小主人买了一支崭新的自动笔,就把我扔进了垃圾箱里,小主人真是喜新厌旧!

唉,流浪的滋味可真不好受啊!我在垃圾箱里,就想跳出来,可是垃圾箱太高了,我怎么跳也跳不出来,那里又臭又脏,我心里直闷得慌。我真想让小主人回心转意,把我捡回文具盒里,可是小主人就像得了失忆症,再也记不起我了。更悲惨的是,有一个小男孩发现了我,他把我从垃圾桶里捡了出来,拿到楼顶往下扔,把我摔得头破血流。我疼得直叫唤:"哎哟,哎哟,疼死我了,快打120来救救我吧!"。

终于有一天,我的好运来了,一个叫周思雨的漂亮小姑娘领养了我,我又有了一个温暖的家。那里就像白雪公主的城堡一样,强壮的橡皮大哥和漂亮的尺子姐姐陪伴着我,还有许多小伙伴跟我一起玩耍,我再也不孤单了!

哈哈,我又成为了一支幸福的小铅笔啦!

小学四年级单元练习4教学设计

教学目标通过对本单元几课的回顾使学生对卸任的文章进行进一步了解 。

认真读题,准确的把题做好。

认真读短文,学会分析短文的能力。

内容分析教学重点:读懂短文理解短文内容。

教学难点:体会短文的主要内容。

教学准备

教 学 流 程

一,回顾本单元的几篇课文

1,说说本单元都学了什么课文。

2,这些课文都写了谁的什么事?

二,引入新课

第一题,让学生辨析形近字

竭 ( ) 忱 ( ) 伦( )

喝 ( ) 沈 ( ) 轮( )

喝 ( ) 枕 ( ) 抡( )

若 ( ) 喋 ( ) 躁( )

诺 ( ) 谍 ( ) 噪( )

惹 ( ) 碟 ( ) 燥( )

学生先自己做然后集体更正。

二题,多音字学生先了解字音然后更具字音组词。

当 恶

缝 卷

三.此题是让学生用反问句的形式表达原句的`意思。

1,马克思和恩格斯互相关怀,互相帮助,亲密合作,难道他们的友谊不是伟大的吗?

2,小草不怕刀砍火烧,不怕洪水干旱,难道还怕狂风暴雨吗?

教 学 流 程

四,用加点的词造句。

首先让学生了解“无微不至”“珍藏”的意思然后再造句。

五,阅读短文回答问题

1,学生独立阅读然后回答

2,师生共同完成。

六,总结这节课有什么收获 ?

小学四年级五单元作文范文

小小的眼睛,红红的嘴,小小的鼻子,瘦瘦的脸,细细的胳膊,略黑的皮肤,瘦瘦的身材,细细的腿,加起来就组成了一个我。

别看我长的不咋的,可爱好还挺多。

我喜欢游泳,因为我会游泳,在游泳的时候,能感到很愉悦。正在学游泳的我很胆小,不敢去深水区,总是在浅水区徘徊,但是,看着在深水区的同学互相嬉戏玩耍,总想去试一试,但又怕被淹死。一天,我正在和同学们在深水区旁边玩,突然脚下一滑,掉进了水里,我灵机一动,利用刚刚学会的蛙泳,游到了离我最近的岸边。妈妈很怕水,她希望能让我教她,于是我先从最基本的教起……现在,妈妈已经可以去深水区游了,现在回想起来这件事,我还感到很自豪呢!

我最喜欢看书,因为我觉得只有在看书的时候才会全身心的投入进去,达到了忘我的境界,仿佛我就是故事里的主人公,随着故事情节跌宕起伏,随着主人公的心情的变化而变化。在这里我看到了另一个世界,我能够看到人间的善与恶,丑和美。书,为我打开了一个平台,这个平台能让我看到世界的千变万化。书,是美的,任何词都概括不了它的美,它不是三言两语所能概括了的;书,是高尚的,历史上许多伟大的文学家都评论过书籍,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,看了书的我,进步了好多。

这就是我,一个既爱看书又爱游泳的我。

小学四年级第一单元作文

手影的游戏你一定玩过吧!

今天晚上我们家突然灯都暗了,我也没法做作业了,于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。

“啪”的一声,灯亮了,我们三个人看着对方不禁笑了起来。

在妈妈的建议下,我一边回忆,一边把它写成了一篇作文。

手影的游戏真好玩,真希望下次还能玩。

文档为doc格式。

小学四年级语文第四单元测试题

一、给加点字注音。(10分)。

()()()()()。

蜷在笼子里花岗石恐惧孕育浊。

()()()()()。

肩胛合拢混沌捣乱撵出。

二、给形近字组词。(9分)。

缭()揭()炼()。

嘹()喝()练()。

瞭()渴()冻()。

腊()仆()浊()。

蜡()扑()独()。

借()朴()烛()。

三、

补充词语。(12分)。

()天()地()七()八()三()四。

()露()霖()眉()目喜出()外。

日()雨()挽()搭()一()风顺。

不()不()满头()发不由()说。

四、照样子,换个说法写句子。(6分)。

例子:我难道是胆小鬼吗?

我可不是胆小鬼!

1、这么冷的天气,他受得了吗?

—————————————————————————————。

2、难道就任由他任意而为吗?

——————————————————————————————。

3、为了集体的利益,有什么遗憾呢?

——————————————————————————————。

(1)他艰难(困难)地握着笔,一笔一画,像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道:“我已经看不见体温计了,情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想脑部开始充血了……”

(2)大约又过了一万八千年,盘古已经变成了一个九万里高的顶天立地的巨人,矗立(站立)在天地之间。

(3)感谢上帝,是他挽救(拯救)了您的`生命。

(4)直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰(敬佩),称他是“人类的大恩人。”

六、根据课文内容填空。(14分)。

1、火神对普罗米修斯一向很(),他劝普罗米修斯向宙斯(),

请求(),但普罗米修斯()地回答:“为人类造福,有什么错呢?我可以()各种痛苦,但是我的意志是不能()的。”

2、时间依然那样()地走着,老人的伤口,鼻子和嘴开始()。

出血了。他()地握着笔,一笔一画,像是用刀子在花岗石上()那。

样费力地在纸上写道:“我已经看不见体温计了,情况十分()……”

3、(),死而后己。

4、一个人的价值(),()。

七、阅读短文,回答问题。

盘古死后,他嘴里呼出的气,成了();他遗留的声音,成了();他的左眼变成了(),右眼变成了();他的头成为();他的脚趾成为();他的肚子成为();他的两个肩胛,一个成为(),另一个成为());他的血液化为();她的头发和汗毛,全变成了(),就连他的汗水和泪水,也化成了()。总之,盘古的一切,都献给了他亲手开辟的世界。

1、按原文填空。

3、盘古最让你感动的地方是什么?

八、作文。

请以《给助人老人的回信》为题写一篇作文。

要求:1、想一想,帕特鲁普会想到些什么,会对老人说些什么,准备做些什么。八这些内容在信里表达出来。

2、字数在350以上,正确使用标点,注意书信的格式。

小学四年级《我学会了____》单元作文

你喜欢音乐吗?我很喜欢,当我第一次听到美妙的琴声时,我就对妈妈说出了那句话,我想学弹钢琴!当我说出那句话时,我就下定决心要学好它。

我九岁那年,妈妈带着我去了钢琴老师家。一开始我不以为然,认为学琴很简单,可老师教我的第一首曲子就难住了我,这首曲子只有一个音符:哆。就难住了我,老师说:“你弹的太轻了。”我就弹重,可一重,节拍又不对劲儿了,一直到下课我也没有学好。回到家,妈妈看出了我的心思,对我说:“加油!多练练,你一定能行,我相信你!”妈妈的话,犹如一把火,燃起了我的希望,我不断的重复练习,终于学会了掌握节拍,轻重。回去上课时我自信的弹起来,虽然并未得到三颗星,但我依旧为自己感到高兴。

我学钢琴时,谈起来总是很紧张。所以总是串音,为此我十分苦恼,看着妈妈无奈的表情,我决定练习让自己不害怕,于是就让父母在我弹时站在我身边,一开始我仍然十分紧张,但慢慢的,练习时,我不再害怕了,大胆起来,错误也减少了,面对妈妈拍视频时,我原本也要害怕,慢慢的,也克服了摄像头,这时候,我才真正体会到,音乐家美妙的琴声后,藏着多少辛苦和汗水,我更加喜欢音乐了。

学钢琴时曾有一段时间,我喜欢乱用手指弹钢琴,从不看书上的指法,为了使自己会分辨,该用哪个手指,我开始练习指法,刚开始时十分辛苦,不知道用哪个手指,但在妈妈的指导下,我终于学会了分辨,弹琴不再手忙脚乱了!

小学四年级五单元作文范文

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟,地上满是炸碎的火车碎片;木桥已经被炸得惨不忍睹;铁轨被炸得只剩下一小段;远处的房子也被炸得只剩下残核。有一个小男孩,他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢?原来,孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了,孩子的母亲则在火车快倒下时,母亲将孩子用手送出去,自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的,他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。过了一会儿,小男孩的哭声引来了日本侵略者,日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。战争使多少无辜的人们的失去了生命,战争是多么的可怕,当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命,难道他们连一个小孩都不放过吗?我希望,我期盼:让“和平之花”不再受伤害,让和平之神快点到来吧!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我真想小学四年级单元作文

我喜欢许许多多的科目,如:语文、英语、音乐、美术、科学……但我觉得最有趣的是科学课!因为它给我带来了意想不到的快乐或惊喜。

“3,2,1,走!”我们的小组大组长说。“咕噜咕噜咕……”小苏打在白醋中翩翩起舞,直接涌向我们。

“一定要注意啊,放完小苏打后一定要盖上盖子哦!”“好!”我们全班人既紧张又激动异口同声地说。“呼!”我们紧张迅速地把盖子盖上了,泡沫一点一点的下去。我们进行了第一个小实验——闻。我们每个人都闻了一下,只有点酸味,其它的味就没有什么了。第二个小实验——听。“滋啦滋啦滋啦滋啦……”这和一开始的都不一样。我们感到惊奇和疑惑。我们就迫不急待地做第三个小实验——摸。我们刚刚开始也摸了一下,普通的温度,不热不冷。我第一个摸……“哇!是冷的!”我震惊地说了一声。他们也都摸了。“真的哎!”“好神奇啊!”“这到底是怎么回事?不可能……”这,让我真想不到!科学真有趣。

还有一次,也是科学课。我们学的是“迷你的世界”。老师给了我们一小片洋葱内皮,一个显微镜。我用显微镜移来移去,啊!终于对准了!它就是一块又一块的地砖,还有几个小圆圈。接着,我们进行了下一个实验。我们观察苔藓。放大,放大,再放大,准了!这时,我不敢相信我的眼睛。它就是一个丛林!一棵又一棵绿油油的小苗长在草地上,一深一浅。有的快发芽了,有的弯了,有的伸着长长的腰向阳光问好,有的躺在地上似乎在做“仰卧起坐”……简直就是仙境。这,让我真想不到。

我们有许许多多的想不到,但小苏打和苔藓这两个普普通通的小事物却让我惊叹!这,让我真想不到!

四年级3单元作文

张卫龙,你是我同桌,又是英语老师介绍给我的小徒弟,你又可爱又调皮,虽然满腔热血和正义,但你太顽皮啦!

有次下课,你还没完成任务就下棋,我二话没说,硬是在你恳求的眼神下送给丁老师了。你勃然大怒,上数学课时拼死拼活地诅咒我,你拿了一块橡皮,在上面写下“茅”字,然后使劲地用笔呀尺呀扎,毫不留情地扎。口中还在骂着:“死茅艳宇,我让你没收棋,你不de好死吧”。听到这些,你啊一定说我会大发雷霆,把你吓得瑟瑟发抖,给我道歉。可我没有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆,汗都出来了。有时,你默写的标点明明是对的',却被组长改成错的,你总会来找我,请求帮助,然后帮我的忙,你呀,真义气!

你后必须做作业,以后不许哈臭气给我闻,以后不许学女生走“一”字步你的缺点太多了,慢改正吧!

四年级第三单元

森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。

猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。

这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。

于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说:“我们拿把锯,做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来,开始做独木桥3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。

由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说:“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子,你还是回去吧!”猴子笑了笑说:“你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了,你就在这里等死吧!”狐狸恳求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改过自新,不再吃独食了。”

猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。

2老鼠兄弟。

在一个深深的地洞里,住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气暴躁,做事干脆利落、轻手轻脚;弟弟胆子小,做事粗手粗脚。因此,总是哥哥出去找食物,弟弟根本本帮不上忙。

日子一天天过去了,弟弟渐渐觉得自己是靠哥哥生活。似乎自己是个多余的人。所以,弟弟决定明天自己去捕食。

第二天一早,他就出发了。由于他胆子小,磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他仔细地观察了一下,准备把“水塔”搬回去。他想:管他是什么呢!反正能用就行了。实在是个废物嘛,当个摆设也行。他用身子顶着“水塔”,想带回家去,可太重了。就在这时候,肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想:反正肚子饿了,就把“水塔”里的东西喝了吧!也不至于是毒药吧!说完,“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道,过了一会,肚子就疼了起来。“哎哟哎哟,救命!”再说老鼠哥哥,一觉醒来见弟弟不见了,赶紧出去满大街地寻找。找了一会儿,终于找到了。他见弟弟直喊肚子疼,问清了事情后看了看,大声说:“哎,这是过期的橙汁,怎么能喝呢!”“什么?”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱,哭成了泪人。

从此,鼠弟弟做事再也不敢大意了。

3手和脚的故事。

手和脚本来是一对好兄弟,他们相处得挺和睦的.,每天都互相配合,同心协力帮助主人做了许许多多的事情。

但是由于他们俩的功劳越来越大,因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想:脚成天都在四处溜达,没做一点好的表现给主人看,反而经常闯祸,这也太不应该了。手吞不下这些怨气,便把所想的全都说了出来。脚听了,火冒三丈,瞪起眼睛对手说;“你以为你好得过我多少吗?如果没有我,主人走不了,带着你去打球,这些事情想都别想了。没有,就是再灵活也没有用的!”

手听了,咬牙切齿,边躲着脚说:“如果没有我,主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了,脚这一点儿的功劳算什么,连的一点都不如,还敢在这大呼小叫。”

脚也继续争辩着。他们俩争执了很久,事情也得不到解决,最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负。

不久,他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑。手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华,让对方在众目睽睽之下献丑。在比赛上,脚拼命地向前冲,认为这一场比赛一定能够十拿九稳了。结果不出所料,跑到了第一位,但接棒的时候,因为手对脚妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的机会跑掉了。最后,心脏严肃地对手和脚说:“你们俩本是一对友好的兄弟,不应该了这一些小事而吵架,们应该同心协力,做好自己的责任。”他俩听了之后,想了一会儿,便马上向对方认错便道歉。

4新乌鸦喝水。

自从乌鸦喝到那瓶水之后,心里非常高兴得意,常常在大伙儿面前夸耀自己的聪明。一天,它飞呀飞呀,飞得累了,口渴的很,嘴里还不停地唠叨:“好渴呀,好渴呀。”忽然,它看到前面有一口井,心里想:“这下可好了,有水喝了。”乌鸦停在井沿上往下瞧,井里的水清澈极了。真想喝口井水解解渴呀,可怎么能喝得着呢?有了,用上次的老办法。好,试试看。在井外面,乌鸦发现了许多小石子。它衔来一颗,扔入井中。“叮咚”,水面溅起一朵小水花,它又衔来一颗,“叮咚”,水面又溅起一朵小水花。就这样,乌鸦飞上飞下累得满头大汗,可水呢,一点儿也没往上升。它想:“咦,上次的办法怎么不管用了呢?”“哈哈”就在它疑惑不解的时候,传来了一位老人的笑声。原来一位头戴草帽的农民目睹了发生的一切。只见农民把水桶往井里一抛,再往上一提,满满一桶的水就被提了上来。乌鸦看见水,忍不住大口大口地喝起来。

农民笑着对乌鸦说:“瓶里的水换成了井里的水,情况变了,你不能拿老办法来解决新问题。”乌鸦听了,惭愧而又略有所思地点了点头。

5老虎和狐狸的新故事。

上一次,狐假虎威,吓跑了众兽,老虎知道上了狐狸的当,败坏了自己的名声,发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。一日,老虎和狐狸狭路相逢,老虎瓮声瓮气地说:“狐狸,这回我抓住了你,你没话说了吧?”狐狸知道自己靠硬拼逃不了,再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃这一套了,它眼珠一转,计上心来,狐狸做出一副不服气的样子,说:“因为我正在找食,没发现你,如果我发现你,准能跑掉。”老虎听了,很不高兴地说:“什么,你能跑过我?”

“那当然啦,我以前当过长跑冠军,就连大袋鼠都逊我一筹呢!”“既然这们,我们赛跑吧,从这个山头跑到那个山头,你得赢,我就不吃你。如果你败了,嘿嘿,就对不起了!”于是,老虎和狐狸开始跑了。老虎为了挽回自己的名声,像离弦的箭一样跑得飞快,它的脸都涨红了。狐狸却故意跑得很慢,等老虎跑远了,狐狸一溜烟跑进树林。

等到老虎发现上当的时候,早已没了狐狸的影子了。

四年级四单元作文

在我的这一生中,有许多事情值得我感动,但这件事永远令我感动。

那是发生在二年级的事情了……。

我在学校跟别人玩的时候不小心绊到了石头,跟大地来了次亲密接触,把腿给摔破了,霎时鲜血流了出来。我那时都被吓傻了,呆呆的,不知道该怎么办。这时,和我一起玩耍的邱灿发话了:“不要慌,我扶着你去医务室上药。来,走!”说完,他就扶着我去医务室。虽然那时我走路一条腿摔坏了,只拿单脚跳着慢慢地“走”去医务室,但她却依然耐心的扶着我去医务室,没有抱怨。顷刻,我觉得她的手是那样的温暖,使我感觉到很温馨。到医务室了,医生看了看,说:“你是怎么摔得这么厉害,里面都出脓了!来,我给你上点酒精。”上药了,我疼得呲牙咧嘴,邱灿问:“一定很疼吧?”我点了点头,表示“是”的.意思。药上完了,她把我搀进教室,把我扶到椅子上,说:“你要在这里好好休息,下节体育课我帮你请假,千万不能到外面去哦!”说完就走了。这我的心里又一片温馨。

冰心奶奶曾经说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝扶叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”

我和邱灿的友谊永远长青!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

四年级3单元作文

读了《大自然的启示》后,我也从大自然中得到了一些启示。

比如:我看到了一只蚂蚁发现了食物,可是搬不动,转眼间,一群蚂蚁帮忙抬回洞中。它们给我的启示是:我们在学习和工作中应该团结合作,互帮互助;大雁南飞时,前面有一只领头雁,一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,它们是多么遵守纪律,生怕自己掉队,它们给我的启示是:参加任何集体活动都要听从指挥;蜜蜂在花丛中忙碌采蜜,说明只有辛勤劳动,才有丰收的'果实。

四年级3单元作文

这些天,我对观察小草特别感兴趣,她从土地里冒出头来,好象在告诉人们春天来了。

我在观察的过程中遇到了一些问题:为什么小草这么早就探出了头?她是自己生长还是需要人播种……我上网查了资料,原来天气变暖时,是从地下开始的,所以小草不怕冷。她还是不用人播种的',秋天的时候,枯草结成了草籽,被风一吹,又撒播到土里,又长出新的草来,她就是这样,一代代的生长。

草到处可见,墙根下,土地里,石缝中……她是多么顽强,无论要承受多大的压力,都努力向上钻,要为春天增添一抹绿色。在学习上,又何尝不是这样呢?正如《小学生日常行为规范》上所说的:遇到挫折和失败时不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。我们在失败时不要将自己看成矮子,相信自己是最棒的,为祖国献上自己的一分力。

四年级3单元作文

上一次,狐假虎威,吓跑了众兽,老虎知道上了狐狸的当,败坏了自己的'名声,发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。一日,老虎和狐狸狭路相逢,老虎瓮声瓮气地说:“狐狸,这回我抓住了你,你没话说了吧?”狐狸知道自己靠硬拼逃不了,再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃这一套了,它眼珠一转,计上心来,狐狸做出一副不服气的样子,说:“因为我正在找食,没发现你,如果我发现你,准能跑掉。”老虎听了,很不高兴地说:“什么,你能跑过我?”

“那当然啦,我以前当过长跑冠军,就连大袋鼠都逊我一筹呢!”“既然这们,我们赛跑吧,从这个山头跑到那个山头,你得赢,我就不吃你。如果你败了,嘿嘿,就对不起了!”于是,老虎和狐狸开始跑了。老虎为了挽回自己的名声,像离弦的箭一样跑得飞快,它的脸都涨红了。狐狸却故意跑得很慢,等老虎跑远了,狐狸一溜烟跑进树林。

等到老虎发现上当的时候,早已没了狐狸的影子了。

小学四年级语文第三单元知识点

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退,后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大,场面热闹。

震耳欲聋:形容声音很大。(欲:快要,就要。)。

响彻云霄:响声直达极高的天空。形容声音非常响亮。

低声细语:形容小声说话。

窃窃私语:暗地里小声说话。唐白居易《琵琶行》:“小弦切切(同“窃窃”)如私语”。

鸦雀无声:形容非常安静。

悄无声息:1.形容没有声音或声音很轻。2.形容没有名声,默默无闻。

霎时:极短的时间;忽然之间。

顿时:顿时,指立刻。多用于叙述已过去的事情。语出《二十年目睹之怪现状》第六回:“我听了这话,吃了一大吓,顿时呆了。”

忽然:词义为“表示情况发生得迅速而又出乎意料”,词性为副词。如,他正要出去,~下起大雨来。

驻扎:驻留扎营(军队)在某地住下。

蛀虫:指咬树干、衣服、书籍、谷粒等的小虫。

拄拐:拄着拐杖。

捐款:即捐资助款,指捐助钱财帮助别人的意思。

娟秀:秀丽;清秀美好。指秀丽。

手绢:也叫手帕,随身携带的方形小块织物,用来擦汗或擦鼻涕等。

花苞:植物花朵的蓓蕾期的称呼。

冰雹:一些小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋的冰粒。

鲍鱼:鲍鱼是名贵的海洋食用贝类,被誉为“餐桌黄金,海珍之冠”,其肉质细嫩、营养丰富。

一不做二不休:指要么不做,做了就索性做到底。指事情既然做了开头,就索性做到底。

一是一二是二:形容说话老老实实,毫不含糊。

三下五除二:多形容做事干脆利索。

_离十:指与实际情况很接近。

不管三七二十一:意思是不顾一切,不问是非情由。

好问则裕自用则小:解释:爱好问,知识就充裕;只凭自己,闻见就狭小。遇到疑难请教别人,学识就会渊博精深;只凭自己的主观判断做事,一定办不成大事。

博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之:意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

智能之士,不学不成,不问不知:有学问的人才,不学习就不会成功,不问就不知道。

人非生而知之者,孰能无惑?:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。

为学患无疑,疑则有进:读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步。

一叶落而知天下秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

立了秋把扇丢:这个很容易理解,因为立秋之后天气总体呈现变凉的趋势,至少不那么热了,所以人们就开始慢慢把扇子搁一边了。

二八月乱穿衣:指农历二月天气由冷转热,八月天气由热变冷,乍热乍冷,变化不定,加上各自的体质差异,人们穿衣自然有薄有厚,不尽相同。

夏雨少秋霜早:夏天如果雨水少,那么这样的天就会提前冷,所以秋霜就会比较早。

一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉:立秋之后,冷空气就开始从西伯利亚南下,之后就会形成降雨,并且使气温一次次降低。所以有“一场秋雨一场寒”的说法。等到下过十场秋雨之后,时间就差不多到了秋末冬初的时候了,这时人们就该穿上棉袄(当然现在是羽绒服)抵御严寒了。所以就有“十场秋雨穿上棉”的说法。

八月暖九月温十月还有小阳春:指北方一些地区,农历_很暖和,十月里还像春天一样温暖。

1、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累。

2、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。

3、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。

1、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。

2、多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。

3、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

小学四年级一单元范文

我的家乡在一个靠山的小村子里。四周被绿透了的树木环抱着,洋溢着浓浓的农家风情。蓝蓝的天空与绿绿的大树交织在一起。大地上地毯一般的小草,绿油油的,软绵绵的,让人忍不住想抓起一把捏一捏,揉一揉,将它团成韧韧的面。

在尽情地释放了一天阳光的太阳,依然不知疲倦地挂在地平线的正上方,舍不得走。太阳发出的光芒,随着时间的流逝,越来越红。黄中带红的光洒在大地上,树叶和小草被照得发亮,仿佛盖上了一层闪闪发光的轻纱。光洒在鸡鸭的身上,穿着花衣裳的公鸡此时披上了金黄的铠甲,威武极了,俨然一大将军;穿着白衣服的母鸭此时穿上了发光的裙子,似少妇,徐娘半老,芳韵犹存。

过了一会儿,太阳仿佛累了似的,阳光越来越小,但它的颜色越来越红。那火红的阳光就像一瓶不小心打翻的红颜料,在顷刻间,染红了天边的云霞。那红是多么可爱,多么迷人,多么独特,再好的画家的调色板上恐怕也不能调出这样的颜色来吧!

时间一点一滴逝去,暑气被一阵阵凉风带走,阳光也慢慢地收敛,变得温和起来。我凝神注视着太阳,生怕太阳像一盏灯笼一样被一只巨手提走。

时间偷偷地逃走了,太阳也要落山了。太阳在地平线之上徘徊,不肯离去,但大地怎会允许它夜不归宿呢?所以,太阳像压了一块千斤的石块,在洒下最后一片阳光后,终于坠入了地平线。

家乡的景色真美!我爱家乡的日出,也爱家乡的日落。因为,花开花落,日出日落,生生不息,是它们把家乡装点得更加美丽。

家乡,美哉,壮哉!

看音乐喷泉。

秋天,凉风习习,爸爸听说正荣财富中心大广场有音乐喷泉,就想带我去看一看。他把这个想法告诉了我,“什么是音乐喷泉?难道是一边播放音乐,一边观赏喷泉?”我的脑海里出现了一串串疑问。我怀着一颗好奇的心,爽快地答应了爸爸。

走在路上,我很着急,也很激动,就像救护车撞上了火车——急上加急,恨不得插上翅膀立刻飞到那里,看一看音乐喷泉到底是怎样的。二十分后,我们到了正荣财富中心,音乐喷泉还没开始,可那里早已是人山人海了,人们不约而同地来看音乐喷泉。

不一会儿,音乐响起了,喷泉也冒出了小泡泡,顿时人声鼎沸。喷泉好像随时准备“发泄”自己心中的怒火。这时,旁边一个人告诉我们,音乐喷泉要正式开始了!

晚上六点整,音乐喷泉准时闪亮登场!悦耳的音乐声越来越大,只见水面上的一股银色的水柱直冲云霄,好像在和白云讲悄悄话,人群中不时发出一声声惊叹,我和爸爸也不例外,把眼睛瞪得大大的,目不转睛地欣赏着音乐喷泉。接着,千万股喷泉齐发,随着音乐节奏的变化,喷泉一会儿像翩翩起舞的仙女,一会儿像含苞欲放的荷花,一会儿像一条条银河从天而降,一会儿像天女散花,一会儿又像一只只活泼机灵的小猴子蹦来跳去……真是姿态万千,让人大饱眼福!

我陶醉在这如痴如醉的音乐世界里,忘我地欣赏着这五彩缤纷的音乐喷泉。突然,音乐声嘎然而止,音乐喷泉结束了。虽然我还没看够,但我还是和爸爸带着收获回家了。回头望着给我带来美妙心情的音乐喷泉,我心里感到无比留恋。

多么动听的音乐,多么壮观的喷泉,组成了耳目一新、魅力无边的音乐喷泉。有机会我一定再来欣赏!

美丽的荷塘。

有人喜欢那汹涌澎湃的大海,有人喜欢那潺涓不断的溪流;有人喜欢那微波轻荡的湖泊;而我,却钟爱那夏夜里美丽的荷塘。

暑假里的一个夜晚,我和爸爸在伯伯家吃过晚饭,在小区里的池塘边散步。月光下,小池的色彩显得更加动人。微微泛着银波的水面,闪烁着一个明晃晃的亮光。水波轻漾,浮萍在水面晃动,掀起一阵阵涟漪,一圈圈地扩大,又一圈圈地回荡。水浪轻碰着荷叶的脚跟,但使这水波又来回摇荡,直至芦苇。不久,萤火虫受到影响,飞出草丛,发出轻微的光芒,当起了灯笼。

过了一会儿,水面又恢复了先前的平静。荷叶如同碧玉一般漂浮在水面上,一张一张地叠着,一大片一大片地聚集着,似乎是在保护河中心的荷花。而那几朵泛着白光的粉红色荷花,像似一个个亭亭玉立的少女,有的害羞地半遮着脸,有的大胆地露出嫩黄水灵的脸蛋儿,还有的不知怎的弄肿了脸,使劲儿地用手捂着,仿佛下一秒就会因为掩盖不住而把手展开。

我们沿着池塘边走了几圈,便搭着伯伯的车子回家去了。一路上,在车子里,我的脑海中依然浮现着荷塘那美丽的景象。啊!我爱那美丽的夏夜荷塘。

奇特的武夷山风光。

今年暑假,我去了武夷山,那里风景秀丽,景点繁多,有一线天、天游峰、仙女池……。

一早,我们买完门票,便乘汽车进去了,一路上,我看到了一座座直入云天的山峰,看到了许多说不上名来的奇花异木,还看到了从山上流下来的水汇成的小溪……一路的风景真让人目不暇接,如痴如醉。到站了,我们便下了车,向景点走去。

到了一线天,进了洞我们才发现山洞里黑乎乎的,只有隐约可以见到头顶的两块巨石之间有光亮透进来,向前望去,人山人海,最窄处只能容下一人通过。洞里凉风习习,头顶偶尔有白色蝙蝠振翅飞过,据导游说,这种白蝙蝠还是国家二级保护动物呢。我们走走停停,用了半个多小时才通过一线天。

接着我们浏览了仙女池,池水是从山上流下来的涓涓细流汇聚而成。细流从高空中蹦下来,变成了帘帘飞瀑,像一条条从半空中垂下来的白丝带。水珠儿跳进了小池里,漾起一圈又一圈的波纹。因为是山泉,所以水清澈透明,能清晰地看见水底的石子。传说这里以前有仙女下凡来洗澡,故名“仙女池”。

最后我们来到了天游峰,这是一座高耸入云的山峰,光是台阶就有八百多阶,台阶像一条长龙环绕着天游峰,从下往上看,山顶似乎碰到了蓝天,高不可测。我和妈妈一步一步往上爬。好不容易爬到了半山腰,站在那里眺望,对面那几座山仿佛就在眼前,它们像一排坚强的战士,守卫着这片土地。经过艰苦攀登,我们终于爬上了天游峰,站在山顶上,四周的景色尽收眼底,山脚下的九曲溪九曲十八弯,像一条绿色的丝带,缠绕着周围的几座山峰,美丽极了。

武夷山的景色真美呀!奇特的一线天,奇特的仙女池,奇特的天游峰,让人流连忘返。

湄洲岛黄金沙滩。

咸咸的海风,金黄的沙滩,蔚蓝的海水,无不展示着创世神对美的见解,这里便是我最喜欢的海滨景区——湄洲岛黄金沙滩。虽然这里没有传说中说得那样椰林树影,但是仔细玩味,你就会发现黄金沙滩与众不同的美。

清晨的黄金沙滩,有一种静谧的美,我早早起床来到这里。虽然是清晨,但这里丝毫不平静。层层叠叠的水波,向前推涌形成巨浪,在跃到最高处的一刹那,便凌空盛开出一朵朵白花。海水溅在沙滩上,发出清脆响亮的声音。阵阵海风带着大海独有的清新与湿润,把游人旅途中的疲惫吹得一干二净。在这里耳边是自然的天籁之音,脚下是细软如棉的黄沙,沐浴在如母亲手掌般温暖的阳光下,惬意极了。

转眼到了下午,黄金沙滩逐渐呈现出一种热闹的美。金黄的沙滩上人山人海。有的在堆着堡垒,有的在玩“大埋活人”……海面上也是热闹非凡。滔天的白浪从天际滚滚而来,由远而近,越高越响,犹如千万匹白色战马齐头并进,海水冲刷着沙滩冲刷去内心的烦躁。人们的欢呼此起彼伏,欢乐的笑容洋溢在每个人的脸上。

天色渐晚,黄金沙滩自然和谐的美扑面而来,太阳将海水映得通红,仿佛给大海披上了一件薄薄的红纱衣。海面上闪耀着一串串五彩的花圈。在夕阳的照耀下,每个人的脸上都镀上了一层金色光芒。这一刻,天与海仿佛融为一体,分不清哪儿是天,哪儿是海。这真是天中有海,海中有天。在那个瞬间,我突然感觉自己就是大自然的一个分子。

黄金沙滩那无与伦比的美,已经深深地刻在我的心中。

文档为doc格式。

四年级3单元作文

今天,我和爸爸妈妈和外婆和表哥表姐们一起去黄岩丫髻岩旅游。

我做了大约半个小时的车来到丫髻岩,山上一片烟雨濛濛好像到了人间仙境一样,经过一小时的努力,我们终于到了丫髻岩最高尖峰,它像两只狮子一样在欢迎我们的到来,山上的天气真奇妙,一会儿下雨,一会儿起雾。我们拿起相机拍照,雾没的时候拍的到的.,雾有的时候就看不见了,妈妈和外婆在烧香保佑我们聪聪明明高高兴兴,年年平安。然后我们就下山了。

我爱这次的丫髻岩之旅。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐