介绍邯郸的小学（通用17篇）

优秀作文能够引发读者的共鸣，并激发他们的思考与感悟。推荐大家多读一些优秀的作文范文，从中体会和理解优秀作文的特点和技巧。

介绍邯郸的小学作文

每个人都有自己的家乡，有些人的家乡是邯郸，上海等大城市。我的家乡是一个不起眼的小城市，但我仍然深深的爱着它——邯郸。

三年大变样改变了家乡里的每一个角落，空气更加清新，环境更加优美，人们的心情更加舒畅。

三年前的邯郸的主要街道都不算长，也不算宽，有的小街道晚上连路灯都没有。现在，那几条主街道不仅加宽了，而且加长了，人民路还要东扩二十多公里。邯郸还修了几条新街道，比如滏东大街，滏东大街南边的南二环等。这些道路宽阔整洁，道路两边的花朵竞相开放，明亮的路灯闪着银光，美丽极了。目前，中华大街也在修建，刚刚完工。看到平坦的道路和人们脸上欣慰的目光，我真正感受到了三年大变样的重要性。修路时，路旁常常会看到这样一句话：给我一些时间，送您一条坦途。是啊，只要我们留给政府一些时间，送还我们的是一条条平坦，笔直的光明大道，也标志着我们向三年大变样迈向的第一步。三年大变样的观点是：大拆促大建，大建促大变，有政府的大力支持，邯郸的条条大路会畅通无阻，四通八达。

再看看那邯郸的建筑，破旧的楼房无影无踪，展现在我们面前的是一幢幢整齐崭新的大厦。公园是小朋友们娱乐的最好去处，可以前，只有丛台公园。如今，公园越来越多，风景越来越美，让人们投进大自然，拥抱大自然，享受大自然给我们带来的乐趣。

邯郸市容市貌的变化，改善了人们的生活质量，但更令人欣慰的是人们精神面貌也焕然一新。自从有了更多的娱乐措施后，各种活动陆续展开：在文化宫，每天晚上都会有许多爷爷奶奶们来一起唱歌;在亚森家具城附近的小广场上，早晚都有男女老少们在那里跳舞，既锻炼身体，又陶冶情操，真是一举两得啊!大街旁的垃圾桶边，不再是苍蝇乱飞，而是干干净净，路上的行人们不再乱扔垃圾，随地吐痰，而是见到废纸随手捡起。

这就是我的家乡——美丽的邯郸。;我爱我的家乡，因为它虽然小，但却风景秀丽;我爱我的家乡，因为它的发展快，进步大;我爱我的家乡，应为它养育了我，让我茁壮成长!

愿邯郸的明天更加美好!

介绍邯郸的小学作文

各位好，鄙人名叫xxx，大家可以叫我xx。本人虽然是个女孩但性格像男生，还跟男生一样留短发，最郁闷的是本人有时会被人误解成男生，哎，真郁闷啊。本人还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生，甚至小学生！这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢？好在本人这张娃娃脸还挺招人喜欢的。

本人成绩平平，但是挺招老师喜欢，可能是因为本人比较老实吧。虽然如此，但我想老师有时也会对本人很无奈吧，因为本人喜欢问一些比较幼稚的问题，让老师哭笑不得，这样一来本人在同学心中的年龄就更小了，以至于比我小的同学要本人叫她姐姐！好在本人也是个还大度的人，从不和她计较。

本人还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，本人的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。

介绍邯郸的小学作文

我今年11岁了，在上五年级。我有许多优点，比如：热爱帮助别人，有一颗慈爱之心，有同情心……，但是人无完人，金无足赤，我也有缺点，比如：学习粗心大意，走路磕磕绊绊，好动等等。

五年级的学习生活快过去了，头脑中还清晰的记着开学时的情景：大家说说笑笑，谈天说地……没想到这么快就要面临期末考试了。回想这四个月来我的学习生活，真是既紧张又痛快，在老师的辛勤教导下我又学到许多知识。

介绍邯郸文化心得体会

邯郸是个历史悠久的城市，拥有丰富的文化底蕴。在我深入了解和体验邯郸文化的过程中，我对这座城市的魅力有了更深刻的认识和体会。邯郸文化以其独特的特点和价值，给我留下了深刻的印象。

首先，邯郸文化承载着丰富的历史底蕴。作为中国历史文化名城，邯郸有着悠久的历史和灿烂的文化传统。在邯郸博物馆中，我感受到了邯郸文化源远流长的氛围。博物馆中展示的历史文物让我对邯郸的发展历程有了更加直观的了解。例如，邯郸出土的古代文物中有大量的商代青铜器和汉代简牍文字，这反映了邯郸在古代文化交流中的重要地位。通过深入了解邯郸的历史文化，我对这座城市有了更加深入的认识。

其次，邯郸文化注重传统艺术的传承。在邯郸的古老街巷中，我发现了一些传统手工艺制品。这些手工艺品以其精湛的工艺和独特的设计吸引了我。在一个传统工艺品店中，我学习到了盖碗、赶炉和剪纸等传统技艺。通过亲身体验和手工制作，我更加深入地了解了邯郸人民对传统文化的热爱和坚持。这使我对邯郸的传统艺术更加敬佩。

再者，邯郸的文化以人文关怀为核心。在邯郸的公共空间中，我感受到了邯郸人民对文化的重视和宣扬。在邯郸市文化广场的一次演出中，我看到了邯郸的非物质文化遗产展示和传统戏剧表演。这些表演不仅向人们展示了邯郸的传统文化，也表达了邯郸人民对文化传统的重视和保护。通过这些表演，我深刻地感受到了邯郸文化的魅力和温情。

最后，邯郸文化注重环境保护与可持续发展。在邯郸的公园和自然保护区，我看到了邯郸人民对自然环境的呵护与保护。公园中的花卉繁茂，湖泊清澈明亮，动植物丰富多样。这些景观体现了邯郸文化理念中的环境保护和可持续发展思想。邯郸文化不仅注重人与人之间的和谐，也注重人与自然之间的和谐。这使我对邯郸文化的独特价值有了更深入的认识。

总之，邯郸文化以其悠久的历史、传统艺术的传承、人文关怀和环境保护与可持续发展的理念给我留下了深刻的印象。在这座城市中，我从历史文物，传统工艺，公共表演和自然环境中感受到了邯郸文化的魅力。通过与邯郸文化的互动和交流，我对这座城市有了更深的认识，也感受到了邯郸文化对人们的美好影响和感染力。邯郸是一个值得被传承和发扬光大的文化瑰宝，希望更多的人能够了解并喜爱邯郸文化。

介绍邯郸的小学作文

这学期，我已经是二年级的小朋友了，又有了一个新学校了。走进学校大门，我就能看见本部有两幢高大的教学楼。我看见右边有一块大草坪，上面有一块巨石。

巨石上刻着“奋发求实，走向未来”这几个字，爸爸告诉我它的意思是：“要努力学习，脚踏实地地做人，才能为未来做好准备。”我还看见左边的大操场，是以前我们50米赛跑的地方，那里也是我第一次认识本部的一位大哥哥的地方。学校里还有花园，有假山，有花草树木，非常美丽。我喜欢我的新学校!

介绍邯郸文化心得体会

邯郸是河北省的一个古老城市，拥有悠久的文化历史。我最近有幸前往邯郸旅游，对这座城市的文化产生了浓厚的兴趣。在游览过程中，对邯郸的文化有了更深刻的了解，并体会到了其中的独特魅力。以下是我对邯郸文化的心得体会。

首先，邯郸的历史文化令人惊叹。作为中国重要的古代都城之一，邯郸的历史可以追溯到2500多年前的春秋战国时期。这里曾是赵国都城，也是中国古代政治、经济、军事、文化的重要中心之一。在游览邯郸古城墙时，我被其厚重的历史文化底蕴所震撼。古城墙坚固而宏伟，每个石砖都见证了历史的变迁。漫步在城墙上，仿佛穿越了时空，感受到了古代文明的卓越智慧和辉煌成就。

其次，邯郸的文化遗产丰富多样。邯郸是中国著名的文化古城，拥有许多珍贵的文物和遗址。游览邯郸博物馆，我看到了大量的历史文物，如青铜器、陶瓷器、字画等，这些文物是对邯郸古代文化的真实记录。特别是展览馆内的青铜马蹄钟和鸣石赋簋，展示了赵国的繁荣和邯郸的文化底蕴。除了博物馆，邯郸还有一些古代皇家陵墓，如赵武灵王陵，这些陵墓见证了邯郸作为赵国都城时期的重要地位，也是了解古代文化的宝贵资源。

第三，邯郸的民俗文化令人着迷。在游览邯郸的过程中，我还参加了一些民俗活动，如庙会和民间艺术表演。邯郸的庙会是当地人民一年一度的盛大节日，吸引了大量的游客。在庙会上，我品尝了各种传统的美食，欣赏了歌唱、舞蹈和表演，感受到了邯郸人民的热情和乐观态度。此外，邯郸的民间艺术也非常有特色，如豫剧、皮影戏等，这些表演形式深受人民的喜爱，并成为传承邯郸文化的重要组成部分。

第四，邯郸的文化产业正在崛起。近年来，邯郸致力于发展文化产业，为城市的经济发展注入了新的动力。我参观了邯郸的文化产业园，见证了邯郸文化创意产业的蓬勃发展。在文化产业园内，有许多从事传统文化创意的企业和艺术家，他们将传统文化与现代艺术相结合，创造出了独特的文化产品，如手工艺品、衣物等。这些产品不仅有很高的艺术价值，还具有市场竞争力，为邯郸的经济发展做出了积极贡献。

最后，邯郸的文化魅力令人难以忘怀。在邯郸的这次旅行中，我深深感受到了邯郸的文化魅力和人民的热情好客。邯郸不仅保留了丰富的历史文化，还在与时俱进地发展，焕发出勃勃生机。邯郸的文化作为一种精神财富，无论是对当地人民还是游客来说，都具有重要的意义。通过了解和体验邯郸的文化，我对中国的历史和文化有了更深刻的认识，也对邯郸这座城市充满了好奇和敬意。

总之，邯郸作为一个有着悠久历史和丰富文化的城市，给我留下了深刻的印象。在这次旅行中，我认识到邯郸的文化不仅是一种遗产，更是一种精神富饶的资源。我相信，邯郸的文化将会继续发扬光大，为人们带来更多的欢乐和启发。

小学介绍信

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的`鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己!

上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。

今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!

xxx

xx年x月x日

参观邯郸领创心得体会小学

邯郸领创小学位于河北省邯郸市峰峰矿区，是一所全日制寄宿制小学，也是国家一流示范性普通高中建设单位之一。学校占地面积约为150亩，拥有现代化的教学设施、先进的教育理念和优质的教育资源。为了深入了解邯郸领创小学的教育模式和成就，本人在学校组织的一次参观交流活动中获得了珍贵的学习体验。

在参观邯郸领创小学期间，我深刻感受到学校注重学科知识的传授同时也注重学生的全面发展。学校秉持“以人为本、科学发展”的教育理念，贯彻素质教育，注重课程的多样性和开放性。学生能够在学校广阔的舞台上充分展现自我，获得全方位的发展。学校不仅注重学生的学术成就，还鼓励学生积极参加课外活动，培养学生的艺术和体育特长，促进学生的心智、体魄并重的全面发展。

邯郸领创小学的教学设施非常现代化，所有教学楼都配备有智能化多媒体设备，同时还配有多功能活动室和实验室、阅览室和语音室等。学生可以借助这些设施更好地学习知识，提升核心素养。另外，学校的运动设施也非常完善，有室内篮球场、羽毛球馆、标准田径场等，培养学生体质和艺术特长的教学条件得到了充分保障。

邯郸领创小学是一所教师素质高、队伍结构合理的优质学校，学校聚集了一批乐于孜孜不倦、勤奋工作的校内外知名专家学者。不仅如此，学校通过大量的聘任名师、聘任名校校长等措施不断提升师资力量，每年吸引了数百名优秀教师前来应聘。学校又采用多种形式进行师德师风建设，使得教职员工在德、智、体、美各方面都达到了较高的水平。

第五段：结语。

在参观邯郸领创小学的过程中，我不仅亲身感受到一流的教育设施和优秀的教学环境，更深入了解了学校的教育理念和教育成果。作为一名教师，我深刻认识到教育是人类社会命运的重要力量，邯郸领创小学通过不断探索和实践表现出了教育的强大力量，无论从教育理念、教育模式、师资力量、教学管理、教育成果等方面都有着一定的亮点和特色。本次参观交流活动让我受益良多，我会继续不断学习，以更好地发挥教育者的使命。

小学生自我介绍个人介绍

我的名字叫做xxxxxx，是一个普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。从小我就对音乐有极大的兴趣，所以我的特长和我的兴趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一个都是我的挚爱，我不觉得累，也不觉得苦，我认为我在学习时有它们是享受。

爱自由，爱美食，爱电影，爱音乐，爱看书，这就是我，胡楚钰。我的座右铭是：生活本来就是用来享受的。当遇到不开心的时候，我就会往另一个方面想，没关系的，这只是上帝给我的考验，翻过这座山后，我会又前进一步！明天的太阳依然那么美丽，今晚的星空依然那么绚烂。

两个小小的眼睛喜欢左右转不停，圆圆的脸蛋像十五的月亮，两片粉色的嘴唇一笑便往上扬起，这也是我。我爸爸妈妈给我取名字时，楚代表楚国，楚国当时所在的位置是湖南；而钰呢，是希望我能成为一个无价的宝玉，是无价之宝。我特别喜爱我的名字，我认为那将是我前进的字母。

我就是这样一个女孩，喜爱撒娇有时候又很坚强，希望你能成为我的朋友，我心的大门永远向你打开，加油！

自我介绍《小学生自我介绍》

小学介绍信

负责同志：

兹介绍xxx学生前往你校联系事宜，请接洽并予协助。(有效期天)。

(盖章)。

介绍信适用于单位与单位之间的.工作来往所需，是一种较为正规的具有一定凭证作用的信件，主要适用于以下情况：

1、学生到某单位实习或搞什么活动时，由所在院系开据介绍信。

2、国家机关人员外出调查或前往其它单位商讨大事时要带上介绍信。

3、一些商业单位在派人到别的单位推销宣传自己的产品时，也要带上介绍信。

4、一些单位在同其它单位进行业务交流时，若派新手前往接洽，则需带上介绍信。

5、推荐他人入学，为他人推荐工作或向他人求教问题而相互并不认识时，可写份介绍信。

邯郸中小学时候放寒假

邯郸2023中小学什么时候放寒假？2023年邯郸中小学寒假放假时间：小学、初中1月11日-2月18日。既然这样，那么下面小编给大家带来了邯郸2023中小学什么时候放寒假，供大家参考。

2023年邯郸中小学寒假放假时间：小学、初中1月11日-2月18日。

寒假期间首先必须要做守护健康的小卫士。勤洗手、少出门、不聚会、戴口罩。第二要做一个感恩贴心的小棉袄。关心父母，好好享受与长辈在一起的缓缓时光。学做家务、常做家务。

1.离开寝室时关好窗、锁好门。

2.离校前应关闭宿舍电灯，注意检查用电设备，确保全部断电，注意防火，以保证宿舍的安全。

3.离校前打扫寝室卫生，避免堆积垃圾和食物，防止蟑螂、老鼠等滋生。

4.寒假离校应将贵重物品带离学校，不要放在宿舍，并妥善保管私人物品，给宿舍柜子上锁，注意防盗。

5.离校前及时联系当地疫情防控办，了解具体情况，同时了解家乡疫情防控具体情况，以防突发情况。

6.出门前要提前查好天气预报，冬季天冷，雨雪过后路面易结冰，结冰路面交通事故频发，因此，雨雪、大雾天气要谨慎外行。

1.乘坐公共交通工具前，准备好口罩、消毒湿纸巾或便携式免洗手消毒液等物品。

2.全程佩戴口罩，尽量与他人保持1米以上的安全距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡。

3.在车站、机场、码头等要主动配合监测体温、查验健康码，尽量减少滞留时间。

4.遵守场所管理规定，进入场所时按要求佩戴口罩，测量体温，出示健康码等。

5.乘坐电梯时，优先使用扶梯，如果必须乘坐厢式电梯，应佩戴口罩。

用电安全。

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

用火安全。

1、不准玩火，不得携带火种。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打，不得逞能上前扑火。

1、利用好合适的学习时间。

中小学寒假每一天都是由自己支配，对于人来说，有些时间是非常适合学习的，比如早上起床后这几小时，是大脑得到休息学习状态最好的，这个时候用来写作业，复习课本重要知识和难题的最好时间。而下午的时间很容易犯困，可以用来学习一些比较轻松的很容易掌握的知识，晚上8点到10点这个时间是写作业的最佳时间。

2、每天保证一小时阅读时间。

每天阅读是必不可少的，阅读属于比较轻松的一种学习方式，而且阅读能帮你锻炼你的阅读思维和写作技巧，通过阅读能锻炼你的语感，和积累写作素材，这个时间放在下午非常不错，放点音乐喝点茶最合适不过了。

3、查漏补缺。

中小学寒假用来查漏补缺是最合适不过了，毕竟有较多的时间。我们要想思考总结一下这学期学到了什么，最好把教材都扫荡一遍，把不会和不熟悉的知识都找出来，然后对着这些知识下苦工。

小学介绍信

负责同志：

兹介绍xxx学生前往你校联系事宜，请接洽并予协助。(有效期天)。

(盖章)。

xx年x月x日。

介绍信适用于单位与单位之间的工作来往所需，是一种较为正规的'具有一定凭证作用的信件，主要适用于以下情况：

1、学生到某单位实习或搞什么活动时，由所在院系开据介绍信。

2、国家机关人员外出调查或前往其它单位商讨大事时要带上介绍信。

3、一些商业单位在派人到别的单位推销宣传自己的产品时，也要带上介绍信。

4、一些单位在同其它单位进行业务交流时，若派新手前往接洽，则需带上介绍信。

5、推荐他人入学，为他人推荐工作或向他人求教问题而相互并不认识时，可写份介绍信。

小学介绍信

同意接收介绍信存根(第 号)

经研究，同意接收贵校 (高中)学段 年级学生_ 转来我校就读，请给予办理有关手续。

年 月 日

――――――――――(骑缝章)―――――――――――

同意接收介绍信(第 号)

经研究，同意接收贵校 (初中/小学)学段 年级学生

___ 转来我校就读，请给予办理有关手续。

(加盖公章)

年 月 日

接收县(市、区)学籍主管部门审批意见：

(加盖公章)

年 月 日

邯郸市普通中小学招生工作意见

各县(市、区)根据城乡义务教育一体化改革发展、新型城镇化、全面二孩政策和教育现代化的要求，结合区域适龄学生数、学校布局规模、所在社区、地理位置、交通状况等因素，科学制定招生工作方案。要按照消除大班额的既定规划，合理分流学生，确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额，消除56人以上大班额工作取得更大进展。大力推行集团化办学，扩充优质教育资源，确保区域优质教育资源大致均衡。统筹城乡师资配置，利用全市推进“县管校聘”改革的契机，着力解决当前教师结构性缺编和城镇师资不足的问题。加强集团化办学等工作，加快校际之间教师交流，提升区域内义务教育均衡及办学水平。主城区要在两年内，全部完成从市直民办初中学校撤出公办教师的任务。确保2018年秋季开学后，教育集团各分校初一年级主要由撤回的公办教师承担教育教学任务，发挥其骨干带头作用，引领学校的发展。

(二)公办学校严格执行“免试就近入学”

1.关于小学招生。遵循“划片招生、就近入学”的原则，按照属地管理的要求，确保年满6周岁(2012年8月31日之前出生)的儿童不分性别、民族，依法按期接受义务教育。

2.关于初中招生。主城区初中学校(市直初中和区属初中)招生，区级教育行政部门根据小学毕业生数量、学生居住地及学校布局等情况，制定“小学毕业生升初中分配方案”，填写“新生花名册”，报市教育局审批后执行。公办初中严格按照“小学对口、户口对口、房证对口”三对口原则进行招生，进城务工人员随迁子女或个别达不到“三对口”标准的，由市、区教育行政部门按照居住地及学校接受能力统筹考虑安排，接收学校要无条件按片内生录取。原则上，2017年8月31日以后户口迁移、住址变更的，按2017年8月31日以前的户口所在派出所、家庭实际住址安排就近升入初中学习。

各县(市、区)初中招生可参照主城区办法制定详细的方案，特别是对于热点学校、教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的区域要创新举措，在现有工作基础上，引导采取电脑随机派位方式促进教育公平。

(三)民办学校要严格执行计划招生。

教育行政部将民办学校的招生入学工作纳入统一管理，引导其合理确定招生范围，根据学校的实际办学情况和规模核准年度招生计划，与公办学校同步招生。市直属民办学校要向市教育局申报招生计划，各县(市、区)民办学校要向主管教育行政部门申报招生计划，经教育行政部门审核后，下达正式招生计划。凡违规招生、超计划招生教育行政部门一律不予注册学籍，对造成社会不良影响、形成不稳定因素的民办学校将给予严肃处理。

(四)切实保障进城务工随迁子女就学。

坚持“流入地政府管理为主、以全日制公办学校为主”的“两为主”原则，进一步完善以居住证作为主要入学依据的“四证”就学制度。进城务工随迁子女需提供父母双方及随迁女在我市公安部门办理的《居住证》、父母双方(其他法定监护人)身份证明或户口、从业证明或用工合同和学生的转学证明。按照“就近入学、统筹安排”的要求，将符合条件的进城务工人员子女统一安排到居住证所在地学校，若片内学校没有空余学位，统筹安排到其他相对就近学校就学。

(五)严格按照招生时间节点开展工作。

全市义务教育阶段中小学校招生时间为每年6月20日之后，任何县(市、区)和中小学校不得以任何形式提前开展招生工作。各小学要严格执行课程标准和教学计划，不得以任何理由提前结束课程。

主城区公办初中学校分配方案确定之后，区教育行政部门组织对学生的户口、房证及学籍进行初审。招生期间，由录取初中学校按照初审名单印制《资格审核暨预录通知书》，并与区教育行政部门和毕业小学共同配合，通知到每一名小学毕业生按时报到。对于因客观原因无法按时报到的学生，8月15日左右再安排一次补审。

经批准符合招生条件的民办学校，要在教育行政部门统一确定的招生期间将本校招生计划、招生时间、招生方案、招生程序等适时通过校园网、报纸、广播、电视、微信等形式向家长、学生公开，自觉接受群众和社会监督。

(六)全面实行平行分班。

各小学要将入学新生信息录入电脑，按照性别比例随机平行分班。各初中学校在开学前一周内对新生举行一次严谨周密、能全面反映学生的学业水平和综合素质的分班考试，以考试成绩作为平行分班的依据。义务教育阶段学校不得以任何名义在校内分设重点班、非重点班。一经发现未严格执行平行分班政策的，将给予严肃处理。

邯郸丛台公园小学生作文

星期天的下午，我和爸爸妈妈去丛台公园游玩。

一进丛台公园的大门，映入眼帘的是两行青翠挺拔的松树，像可爱的战士在保卫祖国的自然之园。一条干净的水道，道上人来人往，我们顺着小路来到了游乐场，里边的小朋友非常多，有的在说话、有的在休息，可热闹了。小朋友高高兴兴的在玩蹦蹦床、荡秋千、炼拳击等等，他们玩得非常开心。我在蹦蹦床上玩了一会儿，我们顺着小路来到了动物园。

动物园里非常热闹，我们先来到了狮子园，凶猛的大狮子并不害怕陌生人也不搭理你，懒洋洋的趴在那里，观看的人给它打招呼，它也都不想理睬，它一身金黄色的毛很顺滑，尾巴像鞭子、眼睛像铜铃，身材魁梧。我们告别了狮子来到了猴子园里，那里的猴子非常顽皮，它们在大大的铁笼里爬上来爬上去欢蹦乱跳，我看着欢蹦乱跳的猴子，忍不下也加入了喂猴子的行列，接下来我们又看到了老虎、狗熊、孔雀等等，动物园里的动物可真多啊！

不知不觉夜幕降临，我们顺着又参观了熊猫馆、游泳馆……。

邯郸学步小学生读后感

大家可千万不要学习《邯郸学步》中的主人公呀！学来学去，结果一事无成，还丢了以前的东西。接下来是小编为您整理的邯郸学步小学生。

读后感。

希望对您有所帮助。

前几天，我读了《邯郸学步》这则寓言，我深受启发。

这个故事讲的是有个小孩觉得自己走路太笨拙了，于是去学邯郸人走路，反而把自己原来走路的姿势都忘了，告诉了我们生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领都丢掉。当然，在生活中我们也遇到过类似的事情，有一次，我正在写。

作文。

妈妈为了让我把作文写好找来一些范文给我读本来我已经构思好了可是我觉得那范文比我写得好多了于是我就模仿这篇作文写完之后我才恍然大悟：“啊！这简直是模仿得四不像嘛！”我真不该盲目的模仿这篇作文反而弄巧成拙于是我赶紧从头到尾自己构思认真地写这篇作文才写好。我们班有这么一位同学他的字本来写得很漂亮但是她却觉得同桌的字更漂亮于是装模作样地学了起来谁知没过几天既没有练好别人的字还把自己原来写字的方法忘得一干二净。其实学习别人的优点没错看来讲究方法才是最重要的呀！

大家可千万不要学习《邯郸学步》中的主人公呀！学来学去，结果一事无成，还丢了以前的东西。

今天我读了一个故事叫《邯郸学步》。我读得文中的青年 人很笨，很可笑。

这篇文章主要是讲战国时候，燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看，不过路途遥远，赶到了青年人学了几个月，还是学不会。他想，也许是自己习惯了原来的走法，所以学不好，于是他素性对掉了原本的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要这样，又要那样，把他搞得手足无措。最后，青年人不但没有学会邯郸人的走法，而且把原来的走法也忘记了。特钱已经花光了，不得不回寿陵，只好爬着回去。读了这个故事，我觉得文中的青年人真笨，他抛弃了自己的所长，而盲目防他人。这种脱离实际的学习方法，其结果是自己无所适从。最后只好趴着走路了。

读了《邯郸学步》这篇文章，我明白了对待学习要有正确的态度和方法，要结合实际，发扬自己所长，学习他人的优点，做到学以致用。