雨夜初中二年级（优秀21篇）

优秀作文往往能够引起读者共鸣，唤起他们内心深处的共鸣和思考。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品，它们可以给我们提供很好的创作参考。

雨夜故事二年级作文

最近几天晚上老是下雨，这雨紧紧地咬住时间，我们刚收完玉米就下了起来。原本是很平常的，但有一天晚上家里竟然进水了。

上楼去，果然没有。但是……我这个粗心马大哈，竟然忘了关窗户。整片窗帘全湿了，阳台上也全是水。我立马关上窗户，又是“连锁反应”，跟着把全屋的窗户都关上了。以为这样便大功告成了，静坐着看电视等爸妈上来。

谁又知，电光一闪……。

——停电了!

外公点了几支蜡烛，我们都睡不着：第一，没有电风扇的夏天夜晚，我们想睡也睡不了;第二，我们都深怕这屋子又要出什么毛病。于是，我们便无聊地开始聊天。

果然，没聊多久，便发现了问题。这窗户和下面的木门一半在漏水进来，还害我摔了一跤。我们立马拿出锅碗瓢盆，把整栋楼都扫了一遍，把水给接住，然后再拿上拖布，一层一层地拖。来回几次，我累趴下了。

我想安稳地睡下了，可天公不作美，硬是让风雨呼啸，而室内仍然跟火炉一般。我只好再次坐起来。

约摸凌晨12点了，雨也差不多停了，电还是没来，仍然睡不了觉。

这时，“好事”又发生了。

雨是停了，但那些接。

雨水。

用的锅碗瓢盆都装满水溢出来了。于是再来一遍：拿上拖布满楼跑，来回几次累趴下。

终于，所有事都办好了，电也来了，我终于放松了。就这样，倒下就睡!

雨夜初中二年级作文

在雨夜夜晚爬上山去，看雨水成群涌过来，在山的那一边。

从很小的时候喜欢看雨，看雨滴染过诗书也染我的衣领。潮湿的细雨落在芭蕉上，润碧湿翠的草木，苍苍交叠的远山淡影，池塘泛起涟漪。

再大一点的时候，通过语文课本了解过许多诗人笔下的雨夜，怅然糅着乌云。所有干燥的夜晚和昏沉的风都被卷了进去，无一例外。还记得文革时期的北岛先生的《雨夜》――“即使明天，枪口和血淋淋的太阳让我交出青春，自由和笔，我也不会交出那个夜晚，不会交出你。”当读到这篇时，胸中涌过的愤怒腾然而出，此时“雨夜”早已跳出它原来的意义，真正地成为了我生活的一个横截面。

再远一点，当有幸能读外国文学的时候，大家都不约而同地把“雨夜”和“浪漫”渗在一起，从威尼斯深夜的雨到莎士比亚十四行诗的文字，都让我感到无比的舒适，仿佛我也能置身其中。

有一次看到了父母那些年代的毕业册，大概是88年的，偶然见到了写学生时代的雨夜，就像落入了浪漫的序章，大概有这么一段“看到烟火掺杂着时代的纸醉金迷，尘寰与深渊皆有万丈，可年岁书尽温柔，让我奔放在轰轰雨水下，原来世界还未苏醒，在你领口下安静地沉睡。”泛黄的纸张早就被磨皱了边角，甚至字迹都模糊不清。那一刻我才真正明白了雨夜和浪漫之间神秘的联系，如同嵌在一起的钻石戒指，挣扎不掉。窗外正好也在下雨，可过往行人谈论生意或急忙奔走，早已没有雨夜的本意，然后猛然感慨这个时代浪漫尚存，只是风骨难觅，也就只能止步于此了。

雨夜从此停留在了我的纸上，随即成为了生活中平淡无奇的横截面，但我却视如珍宝地对待，因为雨夜即是浪漫的代名词。正如波兰来客所言：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行，如今我们深夜饮酒，连杯子碰在一起，都是梦破碎的声音。”

原来不是没有雨夜，只是浪漫早已被替换成世俗，风骨难觅。

雨夜初中二年级作文

记忆之中，我的父亲时常在抽烟。我常常是在玩得满头大汗之际，跑回楼上，伸手推开书房的门，只见满屋尽是烟雾缭绕，父亲围于烟雾之中。我很是喜欢烟雾弥漫的感觉，四周总是隐隐约约。而在烟雾之中的父亲时而眉头紧蹙，时而吞云吐雾的样子总令我好奇不已。我饶有兴致地问父亲抽烟是什么感觉，好玩吗。父亲总是慈爱地，用他那只大手抚摸着我的头说：“爸爸这是在想问题，你回你自己的房间里去玩吧。”而我总是乖巧听话的回房，但我的心里却常在琢磨着，原来想事情的时候是要抽烟的。

而有时心中一阵好奇，便会拿出父亲的烟盒把玩一下，感到十分刺激。偶尔，会大着胆子用打火机点燃一支，但始终不敢抽，总是慌里慌张的扔进抽水马桶，待看到被冲得干干净净时，才会松一口气。

过了些许日子，我犯下了一个“大错”，妈妈惩罚我回自己的房间里去“好好想想”，我带着满腹的委屈呆在房间里，望着墙壁发愣。良久，我仍旧没有理出任何头绪来，猛然突发奇想，抽一支烟去，就可以像父亲一样想问题了。紧张中，我已悄然来到书房，轻轻打开父亲的书柜，在不安与激动中，心中狂跳不已的我拿出一支香烟，对着火点燃，模仿父亲猛吸一口，顿感胸口一阵发闷，一阵恐惧涌上心头，我咳嗽不止，有一种透不过气来的感觉。眼泪混杂着鼻涕哗哗而下。等母亲闻声而至，我已然成了一个“红脸关公”。

回想至此，我不由呵呵笑出声来。此时雨已渐止，推开窗，微风吹进淡淡的雨丝，贪婪地吸上一口，啊，真是清新而甘甜。童年的糗事，在今天的我看来，倒是回味无穷。就像这场来勿勿去也勿勿的急雨，时常会造访我的心灵，远远的我望到天边的那一抹红，想来明天会是一个晴朗的天。

雨夜初中作文

风可以带走烦恼，雨可以滋润心田。只有雨，会在黑夜中，打破寂静。

独自徜徉，雨淅淅沥沥地下着。很干脆，毫不拖泥带水。我静静的坐在台阶上，看着满天的繁星，一闪一闪的。伴着雨的喧腾，我的心开始难过。唉，我又考砸了。

雨下着，轻轻抚摸着我的脑袋，好像在安慰我：“别伤心，还会有下一次机会。”她慢慢地帮我拭去泪水。我低下头，看见地面上有积水，很干净，很清澈。好像是一面镜子，照出了我的'模样——脸上挂着两条长长的泪痕。那还像当初那个我——面对挫折，绝不说放弃。雨越下越大，风也依旧奔腾。寒风刺骨，雨依旧喧腾，充满了生命的活力。

滴答滴答，滴答滴答，我抬起手，看了一下手表，深夜十二点了。我的思绪依旧到处乱飞，心也久久不能平静。雨仿佛变小了，而我，仍然凝望着天空。深夜的天空，好美！月儿弯弯，挂在天边，繁星闪烁，衬托出了月光的皎洁。

雨渐渐停了，夜色朦胧，分不清天地之间的界限。我拿起放在身边的西游记，默默地读了起来。我仿佛就是那孙悟空，神通广大，无所不能。一次考试成绩考砸了，怎么会使我丧失对生活的信心？不，我不会！我永远是那个无忧无虑的小女孩。

带到月亮躲进云层，我也站了起来，向天边的月亮挥挥手。我知道，一觉过后的明天，依旧是灿烂而又美好的！

初中二年级作文

夕阳老去，西风渐紧，只留下凄风、惨雨…往事因岁月的流逝而变得零零星星，然而爱却是永恒不变的定律。

刚刚放学，天色忽然变了，先昏暗，继而晦暗空气也突然变得阴凉，几道电光在云间疾走，交锋，博斗，激起一片震天动地的雷声。

姥姥病倒了，一病就是好几天。也许是这件事影响了她吧。

前些天，我去看过姥姥。她的脸色苍白，嘴唇总不停的发抖，似乎在死亡的边缘徘徊了好久。妈妈说，她这几天就不来接我放学了，她要去照顾姥姥。我认为是该这样做，所以，想都没想就一口答应了。但是，却被姥姥一口回绝了。她认为我年纪还太小，爸爸工作又忙，还是坚持让妈妈来接我放学。这下可给妈妈急坏了，她拼命坚持要来照顾姥姥。可出乎意料的是，姥姥却骂了妈妈…两人争执了好久，最后妈妈还是顺了姥姥的心，也就没再说什么了。

还记得姥姥曾说，她最快乐的日子是在妈妈小的时候…

妈妈记忆中的姥姥是无私的，她的蒲扇伴着妈妈度过了童年。

夏夜，暑气在院子里乱窜，蚊子在肆无忌惮的“行凶”，妈妈又要工作又要帮着家里做活，到晚上便烦躁不安，在床上翻来覆去，难以入睡。这时蚊帐外吹来一阵凉风，妈妈睁开眼，只见一个熟悉而佝偻的身影再床前晃动—是姥姥。她一边扇着蒲扇一边轻声叮嘱：“别紧张，快睡吧。”

夜深了，月光展开透明的翅膀飞向这里。妈妈已经入睡了，而姥姥却还在吃力地扇着蒲扇，迟迟不肯离开…第二天，妈妈醒来才发现：姥姥靠在床边睡了一夜，手上还紧握着蒲扇。姥姥那本就满是皱纹的手上还鼓起了一个又一个被蚊子叮肿的包。

姥姥就是这样：手持蒲扇，嘴里哼唱着催眠曲。左手酸了，就换右手，右手酸了，又换左手。反反复复，为了妈妈能睡好觉她几乎彻夜不眠…而如今，却只能在病床上与死神搏斗。

时间一分一秒的过去。妈妈突然站了起来哀伤的说道：“回家吧。”

快回家去！快回家去！我拼命催着自己，好像怕赶不上什么似的，为什么呀？

过去、现实在雨中融合了—融成了一幅悲哀而惨痛、真实而可怜的画面…

夕阳老去，西风渐紧，只留下凄风、惨雨…

初中二年级作文

记忆的画轴很美，每个坐标都记录着我成长的全过程。

——题记

那段岁月，本该是在游乐场疯狂畅游的日子，而我却抛弃了一切喧嚣，选择了这个我情有独钟的静谧的小公园。

春·晴·梦

初春的清晨，我哼着小调一路走着。

公园小路的沿边，是小草的栖息地，这时，它们褪去了去年的憔悴，迎来了春天的神清气爽，虽然只有一个小小的嫩尖，但不久之后，便会是一身新绿的装束，在小草的衬托下，偶尔会倏地冒出几朵小花，只是零星的，这里那里点缀着。

这些清新的感觉着实不让人眼前一亮，但我只钟爱那棵桃树。

挑一棵盛开的最艳丽的，站在下面，等待着微风的来袭。“呼”刮来一阵清风，只见那枝条抖了几抖，那粉色的圆滑得像丝绸般得手感的小花瓣儿便翩翩而落。我会开心的在树下打转儿，摊开双手，笑靥如花地小心翼翼的接住它，呵一口气，再轻轻吹走。嗯，很梦幻，很清新。

阳光普照的那个日子里，一粒小小的种子埋在心底，慢慢滋生……发芽……成长……

夏·雨·思

那场雨，淅淅沥沥的下了一个晚上。天一直乌蒙蒙的，没有月亮，没有星星，天气坏的像个受了委屈的孩子在抽泣。

次日清晨，漫步在公园。

微闭双眸，深深地呼一吸口，霎时，一种混着草味儿，连着花香，夹着泥土的芬芳一股脑儿的钻进鼻孔，刺激我的每一个毛孔，好舒服的感觉。

走进草地，上面泛着光，这比露珠美得多，再看看树上的叶子，也是闪闪的，叶纹上挂着许多小水珠，我竟看呆了。有时，调皮的水珠会像坐滑梯一样从叶脉滚下去，落在草地上，“啪嗒”一声。

秋·风·绪

转眼间，朔风乍起，瑟瑟的吹走了夏天的热情与快乐。吹来了我的沉默，我的淡然。

轻轻踏着步子，依旧是那条小路，只不过上面铺满了一块厚厚的金色的毯子。

听着脚下的“吱吱”声，心中被金色装得满满的。梧桐叶是红色的，爬山虎叶是橘色的，杨树叶是金色的，这一系列的暖色，把我也看的温暖极了。一片一片的摘着，回家夹在我的书里，不久后，便会成为一片天然书签。( )

继续蹦跶在落叶上，一不小心瞥见了两边的幽菊。

霜落，打在这一朵朵黄菊上，但它仍伫立于枯草中，神圣的不可侵犯。微微一笑，变扬长而去。

冬·雪·蕴

雪纷纷扬扬的下了三天，地上已经被盖上了一叠厚厚的纯白，当然，上面还有许多孩子留下的顽皮的小脚印。

周而复始的“踩”入那条小路。

我想，我是被宁静覆盖在其中了。

用小手攥了一个小雪球，放在地上，轻轻一推，它就自己滚起来了，慢慢地，这个雪球变大了，固定好位置，去推另一个雪球，费力的抱上去，一个雪人的雏形已经好了，找了两块木炭，做眼睛和嘴巴，一小截树枝做鼻子，它有一个大大的笑容，瞧，是不是和我一样灿烂呢？我的心并没有因寒冷的天气而冰凉，而是十分十分十分的炽热！

……

暮然回首，发现自己的童年好简单，如果感情有属于它的独特色调，我希望它是纯透明的七彩，那种用心灵才能感受到的颜色，就像我曾走过的那段日子，没有一丝尘染。

那些年，伴着春晴，我发现了一丝动力；

那些年，随着夏雨，我捕捉了一缕美好；

那些年，跟着秋风，我收获了一种纯真；

那些年，踏着冬雪，我拥有了一份快乐…

把点点滴滴的快乐链接起来，那么你会骤然发现其实生活很美好。

——后记

初中二年级作文

伴随时间的长河，我日渐地长大了。每当我看到挂在墙角的书包时，我总会想到我和发生的各种事情。

那年，我上了小学一年级，每当我放学时，爷爷都会来接我，我便蹦蹦跳跳地把书包丢给爷爷，然后跑起来，先走在了前头。我一会儿捉飞虫，一会儿扑蝴蝶，小脸红扑扑的，比春季的阳光还灿烂。但也不会忘记身后气喘吁吁的爷爷。我跑了一会儿，便会停下来等爷爷，过一会隐约看到了爷爷的身影，安了安心，便又向前跑去。“等等爷爷呀——”这是爷爷常常说的话。就如此，一老一小断断续续地跑到了家，爷爷终于可以喘口气了，衣服全湿了，头发仿佛更白了，整个人好像一下子老了十岁，但他还是从裤袋里找到一条白手帕，轻轻帮我擦去脸上的汗水。“小杏，跑了那样久，累了吧？来，爷爷助你擦汗。”我却不会爷爷对我的爱，反而划过他的衣服，拉着他上了楼。

时间过得非常快，眨眼间，我已经是一名小学三年级的小学生。我开始变得懂事起来，但放学时还是不想和爷爷慢溜溜地走，总会在离爷爷五步之内的地方边走边玩，爷爷背着我那愈加重的书包，看样子还是有点吃力，但脸上却露出慈祥、快乐的笑容。那一刻，我好像感觉爷爷脸上的皱纹都少了。大家日渐地走到了小区门口，爷爷也像以前那样拿出一条白手帕轻轻擦着我的小脸，同样的一个动作，我却和小时候不一样，我睁着圆溜溜的大双眼，问爷爷：“爷爷，您不累吗？”“傻小孩，爷爷才不累呢。”爷爷慈祥的笑容，就像一幅画面，在那一刻，永远地定在我的心里。

非常快，我上了小学五年级，已经是高年级的学生了，小书包变成了大书包，爷爷也已经年过八十了。他的背更弯了，弯的像成熟的水稻，脸上的皱纹也更多了，就仿佛翻着波浪的湖面。但他仍然要接我放学。有一次放学，爷爷想像以往那样从我背上接过书包，却被我止住了：“爷爷，我已经长大了，让我一个人来背书包吧！”一老一小走在回家的路上，我不再像以往那样四处乱跑，而是紧紧地抓住爷爷的手，慢溜溜地走在回家的`路上，来到小区门口，我拿出一条毛巾说：“爷爷，您出了那样多汗，用这条毛巾来擦汗吧。”爷爷擦完汗，对我说：“小杏，你也来擦擦汗吧。”我笑了，露出牙齿说：“爷爷，您不需要担忧，我——不——累——！”爷爷笑了，从他的眼神里，我看到了高兴、快乐……更多的是感激，他拍拍我的肩膀说：“小孩，你真的长大了！”

雨夜初中作文

又一个雨夜。风呼呼地刮着窗户，雨，肆意挥洒，洒入池塘，融入泥地，飘入家家户户。

风雨声在每个角落响起，从四面八方将我包围。

我从清浅的睡眠中苏醒，睁开双眼，睡意逐渐淡化。又在半夜，被吵醒了。

对于这样的事儿，我表示无奈与忧虑。为了第二天，有好的精神状态去学习或上课外班，我每天晚上都会尽量早睡。可能是到了夏季，雨水特别多的缘故，半夜惊醒的状况，一次又一次的，在无数个夜晚重演着。

雨水，拍打着玻璃窗。我用被子捂住耳朵，希望自己能在安静的环境下，早些入睡。

然而，这并没有什么用处。这鬼天气，似乎在故意跟我作对，雨，一直下。

我慢慢静下心来，侧躺在床上，什么也不去想。很快，整个世界都静了下来，耳边，只有雨水拍打窗户的声音，清脆悦耳。

我随着雨声，进入了梦乡。

雨，还在下。我听见雨点与树叶击掌，在空中碰撞，奏出优美的`乐章。我看见雨点落在草地上，或与青草结伴起舞，或独自旋转跳跃。

雨停了，天晴了。我闻到了雨后的芬芳，那是草木的清香，那是泥土的气息，那是大自然的味道。

这，是大自然的美妙。

清晨，我从缕缕晨曦中醒来，拥抱着满眼的青翠，呼吸着清新的空气，迎接新的一天。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。我一直只当，这是一句普通的哲理诗，但那一夜后，我才发现其中的奥妙。

任何事物，其面貌，都决定于，观察、思考的角度与心态。上帝在为你关上一扇门的同时，或许也顺手为你关上了所有的窗。碰巧，窗也不是玻璃做的，它让你失去了用视觉、嗅觉、触觉、味觉认识世界的机会。但，这窗户隔音效果不好。当你透过窗，只用耳朵去感受世界，你会发现，世界变美了。

没有了其他四感的冲击，只有听觉的滋润。当心如止水的时候，大自然的种种声音，总能在人的心中，建造出一个更加美丽世界。

那个雨夜的聆听，让我感受到了声音的美妙。当内心空无一物，大自然就住进我的心里了。

雨夜故事二年级作文

我从小就爱雨，因为我从小就出生在雨夜里，听着风雨"交响乐"，便会很开心。

"静，别发愣了!快陪我去首饰店，为我条项链吧!"。

我依然看着窗外的'雨，想到了妈妈，她是在雨夜死的，雨给了我快乐也给了我悲伤。

小珍生气了，用力跺脚，拍了我一下头，大声吼道:"你有没有听见我说话?!"。

我这会儿才愣过来，一副对不起的神态，泪眼汪汪地看着小珍。

小珍无奈地翻了翻白眼，硬是把我"拖"去了首饰店。我看了看那儿的项链，不禁地摇摇头，无意中看见在一个角落里摆放着一条天蓝色还带一些白色的项链，这条项链上只挂了一个晶莹剔透的水滴造型的白晶石，我微微地点点头，便问店主道:"请问这条项链价格多少?"。

店主笑着说:"这条项链是幸运水滴制成的，不能卖，要送!"。

"送?"。

"是的，只有雨夜午时出生的女孩儿才配拥有它，它还有一个特点，它会随着主人的心理变化而变化，具体就不说了，它的名字就叫"雨夜"。"。

"这条项链我要了，我条件完全相符。"。

店主一听，高兴不已，拍了拍"雨夜"，为它有了主人而感到开心，最后依依不舍地把"雨夜"递给我。

小珍羡慕地看着我，我笑了，水滴依然是那么透彻。

初中二年级评语

你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

你是那么聪颖可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。

还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩，而当时的我，好激动好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!

你是一个关心同学热爱集体的好学生，你为班上的工作出过不少力。在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩对于小学有了一定的提高。但语文英语的成绩很不理想，政治是一门新课程，要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是：懒!学习上要懂得摸规律找方法，既要给自己施加压力，也要学会把压力转化为动力。

你是一位非常令老师心慰的学生。这学期来，你成了我和数学老师的左肩右臂，你学习积极踏实认真，工作恳恳勉勉，让我想起了过去教过的优秀班干。你唯一欠缺的是身体素质，我相信只要你坚持锻炼，学习与班级工作中没有什么困难可以难倒你。老师希望你继续能不偏不倚，坚守班岗。充分利用时间，使自己的成绩稳定的同时争取拔尖，希望今后学有所成!

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!

古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，希望下学期，在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!

你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼!

一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!

你是一个聪明文静的好学生，你自觉遵守纪律团结友爱热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。

每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明刻苦严格要求自己的结晶，你热心帮助同学团结友爱同学，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科学的高峰!

在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!

你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。

当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，不被不良的学习习惯淹没，多交善于学习的好朋友，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!

你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!

你的品质你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。!

每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的!

你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!

还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成!

你是一个性格开朗活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

雨夜初中作文

初中雨夜作文

人们在雨中匆匆地行走着，又在雨夜中悄悄地迷失着。细雨蒙蒙的夜晚总是笼罩着一种不知名的飘渺感，仿佛是从远古飘来的感伤，而我却在享受着雨夜带来的幸福感和充实感。

在这样的雨夜，有一家人正撑着雨伞去看电影。一个老妇人和一个小女孩共撑着一把伞，一对夫妻各自撑着一把伞。那个女孩个子很高，老妇人却显得很矮小，不变的是她们之间的亲情。那对夫妻也在岁月的流逝里渐渐步入中年，不变的是他们脸上始终洋溢着幸福的微笑。

女孩为老妇人撑起伞，担起的是责任。女孩很懂事，总是把伞撑向老妇人一边，并从口袋里抓起一把开心果递给老妇人，老妇人很开心地吃起来，吃得那么香。

走在前面的丈夫对妻子说：“只有3张电影票，我们4个人，如果不让进的话，我就回家，你带文文和妈去看吧。”妻子接道：“不让进的话我就不看了。”夫妻之间的谦让顿时让人感到很温馨。

一家人在雨中匆匆地行走着，又在雨中收获着幸福。离电影开始还不到七分钟，那对夫妻催促着女孩和老妇人，老妇人拉着女孩的手一路小跑，我始终相信在这个雨夜，她们一家肯定能赶上看电影。渐渐地，我感动地流下了眼泪。

那个女孩就是我，那个老妇人是我的姥姥，那对夫妻是我的爸妈，我们一家在雨中享受着天伦之乐，真是其乐融融啊!

雨夜寄情初中散文

想来，每个人赶赴桂林这场烟波画影的诗境之旅，都是在赶赴一场前生的约定。这约定起缘于《我想去桂林》的歌曲，亦或是小小的那年在书本里读过《桂林山水甲天下》的文章。如今，启齿就能哼出：我想去桂林……到那山水甲天下的阳朔仙境。漓江的水常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望。于是在校园的时候也就心系桂林，走过山长水远的岁月，桂林山水始终在心底魂梦牵萦。倘若翻开那册书卷，书页笔记必定是当年的模样，还能抵达画影烟波的桂林山水。

《此间少年》。

青春的蜕变。

必经时间的跨越。

心力的积累。

恰如大山打磨成梯田。

孤旅的自在，在于闲荡的光阴下，你伫立在山脊，无须受限于团队的催促赶赴下一程。你说，你可以在这里静静的呼吸一天的况野气息，空气中流动的绿意，能够流淌入心骨，就这样把自己无所顾忌的交给了绿野。也可以在这里给梯田拍一天的照，留住它一天中不同的色调，从晨晓烟雾重生的一缕阳光，到中午的明净如玉艳阳，以及傍晚的艳影晚霞。闲看梯田，蒙上飘渺的烟雾，婉转涟漪的曲度，就像一位沧桑的老者脸上的皱纹，游离到了这大山之中；又像是轻漾在湖面的水波，被辛勤的山夫撩拨起立体的痕迹。在岁月慢慢的打磨之下，铺展成如此精细撩人心扉的巨作。从山脚盘绕到山顶，小山蜿蜒如春螺，大山披岚似云塔，层层叠叠，高低错落。从高处望去，梯田的优美曲线一条条、一根根、或平行或交叉，曲线行云流水，潇洒柔畅；其规模磅礴壮观，气势恢宏，有“梯田世界之冠”的美誉。

关于这梯田收藏着这样的一个传说。相传当地曾有一个苛刻的地主交代农夫说，一定要耕完206块田才能收工，可农夫工作了一整天，数来数去只有205块，无奈之下，他只好拾起放在地上的.蓑衣准备回家，竟惊喜地发现，最后一块田就盖在蓑衣下面！无法想象，800多年以前，第一批到达龙脊的壮民和瑶民面对横亘在面前的深山，是如何咬紧牙关，依靠最原始的刀耕火种，开垦出第一块梯田的。稻米的诱惑实在是太大了，也许未加考虑，他们的子孙便接过父兄手里的锄头，日复一日，年复一年。他们最心满意足的事，是不是就在耄耋之年和重孙玩耍时，听到孙子传来的又开垦出一块新田的好消息呢？元代到清初，整整650年。当初龙脊开山造田的祖先们没有想到，他们用血汗和生命开出来的梯田，竟变成了如此妩媚潇洒的曲线世界。

也许是应了某种誓言，一直对这样一句话久久不能忘：心力的积累，恰如大山打磨成梯田。你褪去城里的锦衣华服，翻山越岭的来到了龙脊梯田，质朴的落于大山之中。临风赏景，层层的梯田，满眼的绿意，穿越风景似乎能看到曾经在此世代打磨耕种的凡夫凡妇，一家三几口人。一个蹒跚的身影，携一头黄牛在田间来来回回的耕犁。这些生活最简单的模样，似乎离我们很远，又真的很近，在这平静的山水人家，隐藏了最平凡的山水故事，她们甘愿守着这一亩几分地辛勤的耕种。乡村的宁静是造物者精心的安排，几间素朴的屋舍，安然的坐落在群山之中。你说，你也想深居于此，每日清晨起来，布置木质房的阁楼，晾几件碎花衣衫，栽种几树花果，独恋一幕清欢，独织一帘幽梦。在某个清晨亦或黄昏，与几个打天涯而来的过客静坐品茗，亦或独自清樽对月，将日子过的淡如清水，就这样波澜不惊的一梦千年。

一程山水，一个行客，一段故事。

雨夜_初中

下雨天，就像是老天在哭泣，诉说着他的心情。

雨夜并不奇怪，因为这是经常有的事情，但只要想起那个雨夜，我心中的那股伤感劲，便涌了上来。

那时，我还挺小的，即便记忆不似电影，但依稀能记得发生那个雨夜的故事。

记得那天傍晚，我不知道爸妈因为什么事情，让我离开家，越远越好。出了家门，迎着阴冷的风，我不知道该去哪，突然间想起了奶奶，便一边哭着一边走向奶奶住的地方，可是奶奶家的门关着了，我便坐在门口的台阶上，抱着膝盖倦缩成一团嘤嘤的哭着。

忽然之间，天空闪过亮光一道，紧接着传来一个震天的响雷，门窗都被震的“咯吱”作响，我越发感到害怕，委屈和害怕汇集一道，再也忍不住，放声大哭起来，老天好像知道我的心情似的，也随着我“落泪”了。

因为害怕再加上下雨了，感觉很冷，便把身子倦得更紧了，一直哭，一直哭。后来，奶奶好像听见了我的哭声，起床打开门，看见我坐在门口哭，连忙把我抱进屋子里。奶奶问我：“你干嘛不在家睡觉，坐在门口干嘛？”之后还问许多问题，我只是一直哭，没理会她。

那次之后，我就特想忘记这件事，可一直到现在，我依然还有着那模糊的记忆。

每次想到那次“雨夜”，我心里都挺害怕，害怕再发生那么一件事，我怕我无法再承受一次那样的经历。

雨夜，对我来说是伤感的，是我不想触碰到的，是我想忘记的，是我所害怕的……但一切都挥之不去。回想起来，那个晚上幸好有奶奶在家，我真的无法想象那个雨夜没有了奶奶，我会变得怎么样？雨夜，对于每个人的意义都有所不同，有的`是开心的，有的却是伤心的，而我在雨夜的时刻都开心不起来。

雨夜_初中

我喜欢绵柔的雨，也喜欢宁静的夜，但我最爱的便是雨夜。因为夜虽然黑暗，却让人安心，在夜的笼罩下，可以放下虚伪的、只为讨别人欢喜的面具；雨虽然寒冷，但在雨中，即使是因为悲伤而大哭，也不会引起他人注意。

一天夜里，在吃过晚饭之后，我独自一人下楼去散步。走在小区的池塘边，水面静悄悄的，让人十分舒适。水，清澈见底，月光洒在水面上，泛出淡淡银光，好似剑锋反射出的光，让人心中一寒，却又像霜洒在水面，安静和平，让人感到十分静谧。在池塘的一旁是竹林，一阵微风吹过，竹林微微摇摆，发出沙沙的声音，这打破了夜的宁静，却为夜添上一点活跃的色彩。漫步其中，风轻悄悄的，佛在我的脸上，不像冬日里的那般，如刀割，却也不想夏日里的那般，带给人清凉，倒是带给人们一丝暖意。抬眼看，两边的楼房也因为夜的到来而家家户户灯火通明，照亮了人心，也照亮了这个不眠夜。走着走着，溪水忽然泛出了片片涟漪，打破了泛着银光的宁静的水面。啊，下雨了。匆匆赶回家中，窗外，雨淅淅沥沥的下着，像是一场雾，白蒙蒙的，遮去了我的视线，又像是水晶帘，挂在天边，让原本十分清晰的事物渐渐变得模糊起来。雨轻轻地落在铁制栏杆上发出叮叮咚咚的声音。对面楼房上亮着的灯都一盏一盏的熄灭，原本灯火通明的世界瞬间暗淡无光。路上慢慢行走着的回家的人奔跑着向着自己的家中赶去，想在家里寻找到一丝与寒冷的相对的温暖。有人说：雨是天空的眼泪，应为积蓄的太久，所以化为雨将在人间。我想这一点也不是道理。

夜是静谧的，雨是宁静的。这两个事物，总是带给人淡淡的忧伤，但这两个事物却是我的最爱。

雨夜寄情初中散文

习惯写微博后，便很少写长文了。然这一次终是要写一篇的了，将所闻所见、心灵感悟做点纪念也不是一件坏事。

6月初的夏还不是很炎热，我去了趟杭州。此前，杭州的三姑姑给我打了电话说，女儿结婚，请我们苏北老家的亲人去杭州玩。说到此，得交代一下来龙去脉。杭州的三姑姑是我的三祖父（我祖父的弟弟）的女儿，三祖父原本就出生在苏北，因为那时的贫穷，不得不背井离乡，后在杭州结婚生子。然命运多舛，40岁左右三祖父便在船运工作中溺水身亡，留下苦命的妻子和六个未成年的孩子，其后三奶奶始终未嫁。可想而知，寡母多幼子，那是一个多么凄惨的家，苦与痛非言语可表达，在此就不表了。三奶奶也于十多年前去世了。但可喜的是，或许上天关上了一扇门，却又开启了一扇窗，三祖父的六个孩子竟也在那个艰难岁月里成长起来了，穷则思变，基本上家境殷实，旧貌换新颜了，特别是这位三姑姑家已经成为“一部分先富起来的人”之一了。因一些特殊原因，杭州这边亲戚以前基本上也没有和苏北老家的人有往来音讯。去年，三姑姑费尽周折，联系上了我们这边的人，终于来到了老家，拜谒了故去的长辈。此前，她们大多从来没有来过的。父辈们的相互见面，特别是杭州亲人看到仍健在的我祖父时，犹如见到去世多年的三祖父，那些个激动之情溢于言表。

今年初，三姑姑打电话告诉我，并请我转告，她女儿6月10日结婚，请苏北老家亲人一定去玩玩。我愉快地接受了邀请。6月9日，我们去杭州，下午在杭州的清河坊、城隍阁、胡雪岩故居游玩，清河坊的特色乡情、城隍阁的钟灵辉煌，给我留下深刻的印象。到了胡雪岩故居更有一番感想，胡雪岩在故居实际生活了不到十年，其一生的荣辱在此一现，古语“富不过三代”，然胡雪岩是富不过一代，兴也在胡雪岩、衰也在胡雪岩，无子女之兴衰历程，这不能不说一大遗憾。千金散尽不复来，空悲切，在孤独寂寞之时，胡雪岩的思考是什么我不得而知。然我相信，那时他绝不会留念那往日的奢华，那过眼云烟的奢华并没有给他带来那平淡质朴的亲情，平添的倒是无限的忧与愁。

第二天，是婚礼的'日子。上午是一个送亲仪式，发嫁妆，嫁妆上用丝绵缠绕，这是我第一次见。开始不知其意，细想，这无非寓意是女儿离家的缠绵。再想到，黄道婆，乃松江府乌泥泾镇(今上海市华泾镇)人，离杭州不远，纱棉的始祖，或许这个习俗和她老人家有关，这也未可知。临出门前，三姑姑给她女儿喂了一口饭，那个眼神的温情留恋让人不能忘怀，谁言寸草心，报得三春晖。中午是男方家宴请家朋，地点是男方家乡间别墅，青山竹林之间，开怀畅饮一番，岂不惬意。饭后，新娘回门，途中时，二姑姑手指远处的一座山对我说，那里就是三祖父的坟冢之地，我依稀看见一片坟冢，不知哪座是三祖父安息之地。我从未谋面的三祖父啊，您早逝的亡灵可以安息了，您的子子孙孙都很安好，愿您在地下好好安息。另听二姑姑所讲，三祖父的出生年月竟不知详细，问老家长辈人可曾记否。三祖父辈健在的并且头脑还清晰的恐就是祖父了，这个得好好问问祖父了，切记。晚上是三姑姑家在饭店里正式宴请，这一次，杭州这里的亲人都见上面了，相互认识认识，交谈交谈，非常高兴。觥筹交错之间，在加上司仪的助兴，其热闹自不必说。

第三天，还有一些婚礼的后续活动，主要活动是新郎家招待新娘家的长辈，我是自不用参加的了，来杭州总是要游西湖的，这次也不例外。非常巧，和前两次游西湖相仿，绵绵细雨，别有滋味。西湖的味、西湖的美，就在于那蒙蒙的味、蒙蒙的美。西湖十景无需赘述。最有感觉的、最有记忆的是，我第一次走苏堤时，并无鸟语花香，湖水甚至还有点味，第二次走苏堤时居然看到了松鼠，好多的松鼠很可爱。这次再走苏堤，不但看到松鼠，还看到那么多鸽子，围着人转，一点也不怯人。人与自然的和谐在西子湖畔得到了最美的体现。第四天，打道回府。

此番短暂的杭州行，令我难忘，血亲之情浓，更是令我难忘。杭州，我爱你，杭州的亲人们，我更爱你们！

初中雨夜作文

大片大片的乌云从傍晚时分开始会聚，像是谁吹响了集结号，把它们一股脑儿地召集过来。随着时间的推移，乌云越聚越多，覆盖的面积也越来越大。

继而，风起了，像趁火打劫的强盗一样，在这一片昏暗的世界，变得越发猖狂，又像是注射了兴奋药，呼呼地卷起地上堆积的尘土，细小的沙粒也被带了起来，凌空而舞，显得分外狰狞。周围房屋的门窗被刮得“啪啪”作响，犹如山贼呵斥着屋里的人。在这座被阴霾笼罩的城市中，任何生物都显得那么渺小无力。“嗒——”，一滴水珠从密集的乌云中自由落下，落至地面，溅起细小的水花，既而渗入尘土回归大地。仿佛因为有了“先锋军”，躲在云层中的水珠一涌而下，一会儿的时间，就织成了一帘雨幕。

雨珠，一个个如不畏死的勇士，冲击着每一寸土地，每一座建筑。白炽灯照亮这座城市中的楼阁，雨水拍打在青瓦上，从房顶流淌下来，会聚成一道道水流，如瀑布一般，顺着屋檐倾泻而下，有的从排水管道中流出，在凹凸不平的泥泞小道上形成一个个混合着黄泥的水坑。

大街上，雨水落在地面溅起的水雾，将这里变得如梦如幻。偶尔，能看见汽车从路上驶过，把路边积聚的水滩溅成弧形。然后车慢慢驶远，消失在雨幕中，这里又恢复平静。

玻璃窗上，一条条水痕缠绵不舍地留在上面，就像一位妙龄的女郎依恋着久别重逢的情人。

我静静地看着雨，看着雨水拍击大地，拍击高墙，拍击玻璃，然后不甘心地滑落，留下一道不规则的痕迹，以显示着它的力量与豪情。窗外的一切，我已经看不清晰，那雨幕，把什么都遮盖住了。我躺在沙发上，心想，这座城市中是否还有和我一样看雨的人呢?在这喧嚣的雨夜，听着那毫无节奏感的旋律，我心潮起伏，无法安然入睡。

雨夜_初中

一缕缕的情愁。

一丝丝的惆怅。

只因为dd。

回忆太多。

伤感太多。

心碎难缝。

――题记。

大雨滂沱的夜晚，漫漫的炎热如同旧日的琐事，只剩下无奈的痕迹。孤独的世界有你，我才不觉得寂寞！下雨的夜晚没有你的陪伴，显得如此凄凉！

房间里回旋着的歌曲，如同我的思绪dd《一千年以后》。第一次听到这首歌时，就深深地喜欢上它了。外面的雷声很大，我害怕，因为此时没有你在我的身边。a告诉我把音乐开大，就不会怕了。想起过去的雨夜有你璀璨的笑容陪着我，不知道是否该感到庆幸。今夜，任性的我惹你生气了，无奈的你默默离去。其实我想要的只是雨后更多的阳光。我一直在等你，如果你没有生气，请亲口告诉我，你就是我心中的太阳。如果想对我说的只有悲伤，那就请继续保持沉默。

今夜的雨，是散淡的，如同我落寞的心绪。好想带给你我所有快乐，但我不知道怎样才算是真心爱你。

我们彼此相隔千里，但声音是没有距离的`。电话让我们微笑着遗忘彼此的遥远。至少我是这样认为的，或许是我一相情愿吧。不记得在哪本书上看到过这样一句话：爱是一个人的事，爱情才是两个人的事。正如现在的我，我不知道你对我究竟是什么感觉，也不知道是否还能听见你温柔地对我说，打雷的时候，别害怕，给你打电话。可我知道，那些话只是荒谬的寓言。徘徊在这样的夜晚，幕幕往事如同过眼烟云，飞逝而过……回忆在此时清晰可见。我的心，七零八落，鲜血飞溅……如果与你的相遇是一个错误，那我宁愿一错到底，让心彻底破碎。

人生不能猜测，也不能重来，很多人只是我们生命中的过客。身处孤独的世界里，感到特别寒冷。没有你的陪伴，我只是没有归宿的游魂，到处飘荡，灵魂被遗失在千里之外。

短暂的邂逅，曾带给我温馨的安慰。美好不能永恒，它只能伴随我走过最无助的时光。过程或许很甜蜜，但结局却令人痛切心扉。敏感的两颗心在一起，孤独而又寒冷，靠近了则鲜血淋漓。离开，或许是惟一的结局。

突然发现，我们听过的歌曲，都流淌着悲伤，让人落泪的吟唱。那些回忆，在忧伤的日子里，还来不及远去。心是那样的孤独。那些涌上来的回忆，让我无所适从。我，给自己找了个哭泣的理由，思念和寂寞的眼泪如同窗外那忧愁的雨。

我的心被遗弃在幽深的山谷。而我的躯壳却在阳光下完好无损，我的笑容依旧灿烂。没人知道我内心的暗伤，没人知道心与心接触的悲凉。生活空洞地重复着，夜里我静听伤口滴血的声音，不久辗转入睡。万丈红尘，没有我停泊的港湾，惟有任灵魂，继续孤独的飘泊。

初中二年级评语

1、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!

2、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

3、男生中，最具潜质的一位。一奔跑，就虎虎生风;一爆发，将不可遏止。学习规则，也如同赛场规则一样，把握先机，抢占先机，强占先机，势必气压群雄。时刻牢记：工夫在平时，而功成只在一瞬间!

4、你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

5、你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。

6、xx同学：我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，工作负责，思维敏捷，学习踏实的好学生。随着时间的流逝，无论是工作，还是学习你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人骄傲的地方，这也可以说是你的长处吧。但是本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如：学习上患得患失，高兴时，学习效果肯定不错，不如意时，学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必须下多点时间，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道!

7、你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头，更上一层楼。

8、你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

9、你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

11、你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

12、曼声细语，却又热情高涨。我清楚，你曾经困惑过，但是那么多一团一团的烦恼，你又何必把它梳理成美丽的花纹呢?轻松上阵，也是紧张上阵。因为，完美的紧张就是彻底的轻松。

13、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

14、xx同学：诚实、热情、淳朴，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，学习进步不明显。老师希望你能注意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成绩。

15、xx同学：你很有个性，遇事也有自己的主见，有一定的抱负，能自觉遵守各项纪律。学习目的明确，态度端正，成绩十分突出，特别是在理科方面，有一定的特长。但是你的性格仍然有些内向，还是不善于与人交流，这对你这样一个年轻有为的学生来说是十分有害的。同时，我想告诉你的是，年轻人，眼光要放远些，步子要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的原因，成功的关键还在你是否真的在认真学习。我期盼你在初二的学习当中，能够充分发挥自己的聪明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。

16、笑意最富文艺色彩的一个。常常触摸文字的墨香，总惊异你的字好似一朵朵花儿含苞待放。不喜欢独处，常见你牵着云儿在走廊间飘逸。精益求精，善始善终，每次作业都做到尽善尽美者，不多，但必定有你。

17、你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

18、绝对的沉默代言人，即使在笑，也是悄无声息。有时会有几声顽皮，但因你的空山幽谷，而掩饰得毫无痕迹。酷爱篮球，命中率极高，把球场当作自己释放能量的最佳途径。效仿你的球技，把学习也抛掷得漂漂亮亮。我，时刻准备为你竭力鼓掌!

19、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!

20、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

雨夜初中作文

雨水淅淅沥沥地下着，我的心正接受着雨水的洗礼，如针刺般，灼灼地痛。雨水冷冷地打在我的身上，我感到浑身发冷，却又一点感觉都没有。——因为他。

他是一个阳光男孩，对任何人一视同仁，都是那么热心，让人从心底里感受到温暖。有次，我橡皮找不到，向他借。他热心地给了我，可我之后橡皮总是没来由地不胫而走，我便常常向他借，而他也好不厌倦地一次次递给我。乃至最后，我发现我的抽屉里有一大袋橡皮，上面有一张卡片。我拿下一看：都送你了——记粗心的小雪同志。之后，我每天有用不光的橡皮，别的同学知道后，也常常向我借。久而久之，橡皮渐渐少了，只剩下唯一的一块。我也没有再遗失过橡皮。渐渐地，我们俩成为了无话不说、形影不离的好朋友。直到有一天。他说：“小雪，我有事要跟你说。”而那时的我，因心情烦闷，而没有理会他。没想到，这竟成了我们最后一次的告别。第二天，厄运传来，他去世了。老师说出这噩耗时，在我头上五雷轰顶般炸开。我明白了——原来他是想跟我说再见呀！在别人的解说下，我才知道，他生了重病，昨天是为了跟我道别的。他生了这么严重的病，身为好友的我竟然一点都不知情。要是早知道这一点。我心情再怎么不好，也会听他把话说完。我竟然一点安慰他的话都没有，让他死去之前都无法安息，留下遗憾呀！我真愧对于他。

雨一直下这，与我的泪交织在一起。这将成为我永远的痛，永远的悔意以及不变的友谊。

初中二年级评语

1.球场上奋力抨搏的形象展现出你敢打敢抨的斗志，这与你在学习上不勤于思考缺乏竟争意识形成了很大的反差，其实你完全有着进入班级中上的能力，但当前你虽有明确的学习目标，但学习主动性欠佳，而本学期网络游戏又在拖着你的后腿，我想要提高你的学习成绩，首先要端正学习态度，从一点一滴做起：认真早读、认真听课、认真做作业、认真自习……，来不得半点虚假。只有这些你都做到了，成绩进步则是自然而然的事。

2.尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知pc是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。

4.你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起!更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了!课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了!答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是?老师是你的大朋友，我一定会帮助你逆风而上的!

5.你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹，常能得到老师和同学们的称赞，心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性，相信你在人生的航程中越来越出色!

6.尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，然刻苦学习的精神不足。程瑞：当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训，望认真总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。

7.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。做为一名离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前进，勇超特招班同学，为班级、为父母、更为自己争光。

8.性格开朗，同学关系融洽;能积极参加班级活动。随着时间的流逝，你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变，也许是身体欠佳的原因，上课及自习时的状态让老师为你担忧，不愿接受批评，这对你的成长不利。尽管如此，你的成绩仍能位居班级中游水平，呈缓慢回升之趋势。望认真总结这一学期的经验，在下一学期中扬长避短，回到你应有的水平。

9.热情大方，工作认真负责、能一定的组织协调能力，生活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有强烈的集体荣誉感。学习目标明确，成绩良好。望在今后的学习中抓紧课堂分钟时间，注意力集中，认真听课，只要你在新学期真正地做到扬长避短，全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。

10.有要求上进的欲望，但无追求上进的信心，学习态度更令人担忧，要知道你与正取生并没有什么不同，而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的，如果你要分析，必需从自身找原因，只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样，你离成绩就不远了。