抓螃蟹五年级范文(18篇)

时间:2023-12-08 18:10:16 作者:翰墨

优秀作文能够通过文字的魔力,打动人心,传递真实、温暖、美好的情感。以下是一些优秀作文范文的摘录,希望能够给大家在写作中带来一些启示和指导。

小学五年级作文:抓螃蟹

放暑假了,我去姑姥家玩。姑姥家在辽宁海边,那里有许多大山,还有许多清澈的小河。在姑姥家住的这一段时间里,最有趣的事就是抓螃蟹。

那天,阳光灿烂,几只蝴蝶在天上飞舞,好像一朵朵在空中盛开的会飞的鲜花。一路上,开满了许多野花,五颜六色的,野花洒落在草丛里,像天上的星星。舅舅带我去海边抓螃蟹,一到海边我就好奇地看着舅舅抓螃蟹。舅舅先给我抓了一个小螃蟹玩,刚开始我不敢拿,后来听舅舅说不夹人,我才战战兢兢地拿起来玩。

螃蟹有两个大钳子,八条细长的腿,扁扁的,非常可爱。它喜欢吃很小的小鱼、小虾、小虫子,它住在海边的淤泥洞里。

我和舅舅一起把淤泥里的一个个小洞挖开,然后弯下腰小心翼翼地把螃蟹抠出来。我们抓的大螃蟹有小碗一样大,最小的就像指甲一样。我们把小的放回水里,留下大的。我们捉了一个又一个,不一会儿就大汗淋漓,捉的螃蟹有半袋子了。其中我捉的一个螃蟹很有趣,我把螃蟹拿出来,螃蟹就夹着我的手指甲,钳子上下摇动,好像在说“你好,你好”。

小学五年级作文:抓螃蟹

一天,爷爷给了我们八只螃蟹,可是,我们数来数去只有七只。我们把“世界”翻了个身,还是没找到!

我放学回到家里时,看见我妈妈正在和那只“消失不见的”螃蟹大战。(有人肯定会问:“那只螃蟹是哪里找到的?”那只螃蟹是整理卫生间发现的。)我就在旁边喊:“妈妈加油,妈妈加油!”螃蟹不想被我们吃掉,伸伸钳子,准备决斗。妈妈拿起晾衣架跟它斗。

螃蟹主动向我们发起进攻,妈妈用晾衣架左抵右挡,还是难招架。就在这紧张危急的时刻,她忽然有一个想法。她故意把晾衣架放在螃蟹面前让螃蟹夹住,螃蟹一夹住,妈妈就立刻拎了起来,中途没有耽搁一下,立刻把它移到锅上,它还是不下去,妈妈用力抖了几下,它终于到锅里去了!盖上锅盖,让螃蟹插翅难逃!螃蟹只能被我们吃掉了!

小学五年级作文:抓螃蟹

暑假的一天,我和叔叔去防城港的邙山古渔村抓螃蟹。

当我们来到海边的一块岩石时,我们看到天空晴朗,海水清澈见底,但我们看不到小螃蟹的影子。我们戴上帽子,每个人手里都拿着一个包。开始抓小螃蟹。我和表哥是一个队的,叔叔阿姨也是一个队的,所以决定分开去。“在这里!”我看见我姑姑喊道。我们听到后,立刻包围了它,形成包围圈,立即开始“攻击”螃蟹。那些小螃蟹看到我们就跑了。虽然他们跑了,但还是死了。就在他们刚刚往回跑的时候,我看到姨妈伸出手,抓住带头的小螃蟹。螃蟹们看到了,马上就往左边跑。嘿,嘿,他们前面有一块石头。如果他们想逃跑,他们必须从那里穿过,石头下面有一个陷阱。哎,我刚说完,五六只小螃蟹掉进了我们布置的陷阱里。后面的小螃蟹看到他们,以为前面的螃蟹已经安全逃脱,于是全速前进。结果,他们都掉进了我们设的陷阱。最后我和表姐一共抓了五只螃蟹,舅舅舅妈抓了七只螃蟹。我们收获颇丰,带着战利品愉快地离开了海滩。

抓螃蟹真有趣。如果你有时间,我希望你全家在暑假的时候来海边体验一下乐趣。

蒸螃蟹五年级作文

蒸出美味螃蟹有3个小窍门,喜欢吃螃蟹的你赶快学习学习吧!

1、首先,给螃蟹来个盐浴,用盐水把螃蟹泡半小时,这样,可以吐出螃蟹体内的一些脏物,而且这样蒸出来的螃蟹肉质更嫩,味道更鲜。

2、泡完之后还得搓个澡,用一只废旧的小牙刷把螃蟹盖,螃蟹腿周围都刷干净,这样吃起来更卫生一些。

3、上锅了还得让螃蟹来个舒服的姿势,躺着蒸。把螃蟹大肚朝上,这样蒸,螃蟹腹部充分接触蒸汽,可以杀菌消毒,螃蟹熟得也快。另外,这样蒸出来的螃蟹不容易掉爪,蟹体完整,色泽红润明亮,这样上桌才有食欲!

食谱一、古法糯米蒸蟹。

主料:螃蟹150克,糯米400克,上汤800克。

调料:盐2克,料酒10克,大葱5克。

做法:1、将螃蟹清洗干净,用盐水泡2分钟;2、葱洗净切细末;3、将糯米淘净,沥干水分,放入用老母鸡、火腿煲煮的上汤浸泡一小时;4、糯米同螃蟹一起摆在盘内,入蒸锅用慢火蒸20分钟取出,撒上葱末即可。蟹肉和蟹汁的鲜美渗入糯米饭中,鲜味十足。

食谱二、黄酒蒸螃蟹。

主料:螃蟹6只。

调料:黄酒适量,鲜贝露调味汁适量,姜适量,醋适量,糖适量,芝麻油适量,棉线适量。做法:1、准备好螃蟹;2、螃蟹用清水浸泡一下,再用刷子把螃蟹洗净;3、准备好棉线,捆扎螃蟹;4、全部捆扎好;5、锅里放入大半碗黄酒,加些水,姜片,放入蒸屉;6、螃蟹放在蒸屉上,蟹底朝上,开火;7、隔水中火蒸10分钟左右,关火,焖3分钟;8、取出剪去棉线,摆盘;9、用鲜贝露调味汁,姜末,醋,糖,芝麻油等自己喜欢的调料调成蘸汁,即可食用。

食谱三、南瓜咸肉蒸蟹。

主料:南瓜300克,梭子蟹1只,咸五花肉60克。

调料:生姜、小葱适量,料酒、蒸鱼豉油、食用油适量。

做法:1、将南瓜去皮去瓤后,切成约长10厘米、6-7毫米厚的南瓜片,将南瓜片以顺时针或逆时针方向摆盘,摆成类似花朵的形状,咸肉切成2毫米左右的薄片,铺放在南瓜上面;2、将蟹洗净后揭开蟹盖,除去蟹腮,斩下蟹钳用刀背拍裂,蟹身切块备用;3、将蟹块整齐排放在咸肉上面,中间放些姜丝,淋上一大勺料酒后放上蟹盖,蒸锅水开后将蟹放进去,大火蒸12分钟左右,关火闷5分钟;4、取出后撒一把葱花,加一勺蒸鱼豉油,将食用油烧热后均匀地浇在蟹上,激出香味后即可食用。

小学五年级作文:抓螃蟹

暑假的一天,我和舅舅一家去防城港的鳓山古渔村一起去抓螃蟹。

我们来到海边的一片礁石上,只见天空阳光灿烂,海水清澈见底,可就是看不到那些小螃蟹的'影子。我们戴上帽子,每人手里都拿着一个袋子。开始捕捉小螃蟹了。我和表哥一队,舅舅和舅妈一队,所以我们决定分开走。“在这里呢!”只见舅妈大声叫道。我们听见了马上围上去,形成了一个包围圈,并马上开始向螃蟹们“进攻”。那些小螃蟹见到我们拔腿就跑,虽然它们跑掉了,但还是死路一条。正当它们刚往后跑时,只见舅妈伸手一抓,把那带头跑的小螃蟹给抓走了。那群螃蟹见了马上又往左边跑。嘿嘿,这下可有的看了,只见它们前面有一块石头,它们要想逃脱,必须经过那里,而在那石头的下面有一个我们刚布置好的陷阱。嘿,才刚刚说完就有五六只小螃蟹掉进我们布置好的陷阱里了,后面的小螃蟹们见了以为前面的螃蟹们已经安全逃脱,所以全速前进,结果全部都掉进我们设的陷阱里了……最后,我和表哥一共抓了五只螃蟹,舅舅和舅妈抓了七只螃蟹,我们收获颇丰,带着战利品兴高采烈地离开了海滩。

抓螃蟹真是太有趣了,如果有时间,希望你们全家也趁着暑假到海边来体验一下其中的乐趣吧!

小学五年级作文:抓螃蟹

有一次我和表哥没事,就决定下午去福建指示的仙楼山。我们终于到了仙楼山脚下。我们爸妈每次来仙楼山,都是大光着走正门。这一次,我们不同意大人的意见。我们要从后门偷偷溜上仙楼山。我们快到了山顶。

我们刚要爬山,就听到附近有流水声。我们有点好奇,就过去看看。原来是一条清澈见底的小溪。小溪里有又大又圆的石头。我们有点害怕,但是好奇心战胜了胆怯,于是我们下定决心移动石头,看看石头下面是什么。我终于用尽全力搬动了石头。当我搬走的时候,我的人似乎没有什么生命在移动。我们一眨眼就把我的手拿开了,水开始浑浊。我们很好奇我把手伸进去,刚把手伸进去就被小生物咬了一口。然后我才知道,水下的小生物是只螃蟹!我们在岸边等了半个多小时,终于看到了螃蟹。我无法用声音表达当时的心情。我太开心了。在我们当中,我的勇气是最大的。我用手抓住“砰”的一声,又被螃蟹夹住了。这是第二次了。我们决定顺流而下去抓螃蟹。我们都跳了下去,但只有我妹妹没有下水。过了一会儿,我们抓了很多螃蟹。我们很开心。

我很难想象今天晚上发生了什么。直到早上,我们加了十几只没吃过的螃蟹。

螃蟹五年级作文

我从小就喜欢吃螃蟹,还曾对它做过仔细的观察。

螃蟹的外形很像放大的蜘蛛。它的全身套着一层青褐色的甲克,像是盔甲,用来保护自己。扁圆形的身两侧有一对大螯,像是两把钳子,是用来进攻与自卫的武器。螯的.中间有一张不易被人发现的小嘴,泡沫就是从这里吐出来的。嘴的上方有一双芝麻似的小眼睛。螃蟹的腹部有一个脐,雄的是尖脐,雌的是圆脐。螃蟹行走时总是横爬。它一边爬,一边洋洋自得的吐着泡沫。有人就用螃蟹来比喻横行霸道的人。你别看它个头跟你的手掌一样大,可爬起来速度极快,快到你不易追上它的程度。螃蟹个头虽小,可它非常凶狠。它一刻也不安分守己,尤其是在吃食物的时候,更显的凶狠异常,好像有谁要从它嘴里把食物夺走似的!如果你去碰它的壳,它准会把你死死地夹住,甩也甩不掉。

螃蟹喜欢吃鳗、蚯蚓······许多养螃蟹的人,常常要买来这些动物性饲料喂它。如果没有荤食,螃蟹就不易长大。

螃蟹有这么多特点,你们知道吗?

小学五年级作文:抓螃蟹

这件事发生了大概两年了,但我仍然忘不了那一次经历――一次抓螃蟹的经历。

那是一个暑假,姐姐跟我说在她的老家,抓螃蟹是一件十分快乐的事,我听后异想天开,想想我抓螃蟹那勇猛的样子……突然一句声音让我觉得美梦就要成真了,因为我听到哥说:“鹏程,过来,我们去婷婷老家玩。”我一蹦三尺高,以风驰电掣之素上了爸爸的汽车,出发去姐姐老家。到了以后我才发现没有螃蟹,一问才知道,螃蟹在附近的山上,于是,我想妈妈请求。在妈妈的千叮咛,万嘱咐下,我们一行人上了路。我兴奋不已,越野狂蹦,兴冲冲地来到西边,选好一个地点,我们身手敏捷的跳了下去,眼睛眨也不眨地望着水面,只想快点找到在小螃蟹。不一会儿,大哥哥就看到一只螃蟹,他上演了一场抓蟹好戏:他趁螃蟹不备,突然袭击,用了一招抓螃蟹龙爪手,一把抓住了一只可怜的小螃蟹。扯起来一看,他灰色的外壳,小小的眼睛,灵活的八条腿,还有一对非常厉害的夹子,好似一位威武的将军。我哥哥也发现了许多螃蟹,但哥哥和大哥哥把螃蟹送给了别人,不送给我,于是大家都高兴的玩着自己的螃蟹,我却没有,我就下决心要抓一只,我将石头一块块翻开,连我喜爱的蝌蚪也没管,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫,我发现了一只趴在岸上的螃蟹,一把抓住了它。每个人都有了螃蟹,就满载而归了。

小学五年级作文:抓螃蟹

岘港游玩最有趣的是夜晚在海滩上抓螃蟹!

吃好海鲜大餐,我们到美溪沙滩抓螃蟹!我们一群孩子跟着项老师,拿着电筒和袋子,仔细的寻找螃蟹的身影。我们先找有一个个小洞的地方,那里说不定有螃蟹爬出来,果然不出所料,一只很大的螃蟹爬出了洞口,我连忙伸手抓住螃蟹的背盖,螃蟹试图挣扎,想逃脱我的魔掌,我死死的抓住它,把它放进了袋子。它在袋子里挣扎,想爬出袋子逃生。可惜,它试了无数次都没有成功。我们一会时间就抓了三只大王,还有三十只小螃蟹。到了宾馆,每人分了一只大王,十只小的,各自回房养着。

第二天早上,我发现了袋子里的螃蟹死的死,伤的伤,只有小部分还完好无损,经过我的观察,我发现小螃蟹都是被大王咬死的,我很难过。我想赶紧把活得螃蟹放回沙滩,让它们钻进洞里,自由自在的生活。

我突然觉得,我们不应该抓这些小螃蟹,因为它们是有生命的,不应该伤害它们!

蒸螃蟹五年级作文

时下正是螃蟹上市的季节,各种各样的螃蟹成了日常生活中人们饮食的一个重要的部位,螃蟹含有丰富的营养元素,同时也是一种胆固醇含量非常高的海鲜,螃蟹好吃又有营养,因此成了很多人的最爱。由于是清蒸蟹更是最大的保留了螃蟹的美味。

那么日常生活中我们要如何蒸蟹呢?蒸蟹有哪些讲究呢?怎样才能把螃蟹做得又好吃又有营养呢?下面就让我们一起来了解一下吧。

菜系及功效。

:家常菜谱滋阴食谱清热解毒食谱结核病食谱关节炎食谱工艺:蒸蒸蟹的制作材料:主料:螃蟹500克。

调料:姜25克,醋50克。

蒸蟹的特色。

:肉白鲜嫩,黄膏腴美,边剥边吃,别有情趣。蒸蟹的做法:

2.再将蟹螫(蟹钳)及蟹脚弯转,用细绳扎好,腹部朝上装在盘中;。

4.姜刮皮,切成细丝或碎末,放在碗内,加醋浸上;。

5.食时,先用手拿蟹,取下蟹螯和脚,掰下蟹脐,剥开蟹盖,再掰成两半,用筷子或蟹脚尖剔出蟹黄(或蟹膏)、肚内和螫、脚中的肉,蘸姜醋汁吃。

食物相克螃蟹:螃蟹不可与红薯、南瓜、蜂蜜、橙子、梨、石榴、西红柿、香瓜、花生、蜗牛、芹菜、柿子、兔肉、荆芥同食;吃螃蟹不可饮用冷饮会导致腹泻。

螃蟹好吃又有营养,但是吃螃蟹可是有很多讲究的,对于一些不会做螃蟹的人来说如果处理不好的话,会让美味变成孩子痛苦的开始的,吃蒸蟹的时候不能吃花生,芹菜,柿子等等,这些一定要引起注意。

小学五年级作文:抓螃蟹

星期六早上,我和爸爸妈妈一同去海边抓螃蟹。

我发现海滩上有密密麻麻的小洞,妈妈神秘地说:“这小洞里可住着小螃蟹呢。”听妈妈这么一说,我兴奋极了,开始仔细观察小洞,急切地想与小螃蟹来个亲密接触。根据妈妈传授的经验,我挑了一个较大的洞口,把两只小手从洞口的两侧插入,想这下螃蟹应该乖乖投降了吧。我捧起大泥团,慢慢地把泥从手缝里挤出去,却没摸到一只螃蟹,好失望!我想:是不是螃蟹感觉到危险,跑到下面去了?我决定把手往深处伸,继续抓。突然,我的右手指缝里好像有东西在动,猛然反应过来,我立即把手从泥里撤出来。啊!一只穿着泥衣的小螃蟹在我的手心里拼命地挣扎,真可爱!

一会工夫,我们就抓了十多只螃蟹,大的如核桃,小的如蚕豆,它们体型各异,颜色多样,真是收获多多啊。

小螃蟹五年级作文

前些天,爸爸从海边捉回来好多小螃蟹,别看它们个头很小却跑得很快。来到我家后,我们家的脸盆就变成了它们宽敞舒适的家。

防盗网上。我吓了一跳,真怕它摔下去,怎么办呢?还没等我反映过来,它已经从我家阳台上坠下去了,我得妈呀!这是五楼呀!我吓呆了,一溜烟跑下楼去,到处寻找,它是不是已经死了呢?找呀找!终于找到了,它四脚朝天躺在地上。死了吗?我用手一戳,竟然还蹬腿,呵呵!我长嘘了一口气,算你命大!

一天晚上,我们一家人在看电视,忽然看见一个黑乎乎的小东西在地板上爬,走近一看,原来是一只小螃蟹呀!爸爸一把把它抓住,它的脚还不停地乱蹬,好像在说:求求您饶了我吧!我以后再也不敢横行霸道了。爸爸把它放回了脸盆,我看到有几只小螃蟹快速向它游过来,好像在问它:你去哪儿了?发生了什么事呀?它却不理不睬灰溜溜游向别处。

你看,这群小螃蟹多有趣呀!

小螃蟹五年级作文

教案目标:

1、初步学会朗诵,根据内容进行合理讲述。

2、知道要如何对待朋友。

教案准备:

螃蟹头饰一个、鱼、虾、蝌蚪头饰若干。

教案过程:

1、幼儿看表演,然后说一说讲了一件什么事?

2、教师边表演边完整地念,对内容进行提问。

3、教师教幼儿念:可配合表演进行。

4、请幼儿戴头饰表演。

5、请幼儿把编成讲述出来。

效果分析:

1、此次教案目标完全达到,选材适合中班幼儿年龄特点,活动方式幼儿容易接受。在活动中,教师充分利用材料,幼儿积极主动,配合较好。

2、此活动安排了一个课时,使得表演和讲两个环节太过匆忙,以后象此类活动可以分两个课时来进行,可能会达到更佳的效果。

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捉螃蟹五年级作文

今天,我们要去新三江大闸捉螃蟹。

捉螃蟹啊,你不捉不知道,一捉忘不了。只见妈妈先把石头搬开,然后用双手一后,啊哈,几只螃蟹就被“捕”了。我觉得十分有趣,就也跟着妈妈一起抓,妈妈说,蟹一般都藏在石头底下。我抓了几只小小蟹,说不定还刚刚出生呢!

妈妈拿出早已准备好的袋子,不一会儿就捉了不少。一次,妈妈刚搬开石头,许多小螃蟹、大螃蟹都一拥而散,我们赶紧下手,一捉就捉了二十只左右,我想,可能是一家正搞联欢吧!被我们这些不速之客给搅和了。虽然很热,流了汗,但还是有了不少收获!

到了家,我把螃蟹放进了鱼缸里,那几只大螃蟹十分霸道。只见它气势汹汹,像是要上战场杀敌一般,把小螃蟹给吓坏了,都躲在一帝,不敢乱动。大螃蟹可真像一位正挥舞着两把大刀的将军,它左右爬行,处处“横行霸道”,压在了小蟹的央上,小蟹就像它的佣人似的,任它摆弄,我实在看不下去了,就想了一个办法,我拿来筷子,好好教训教训即大螃蟹。我先用筷子压住它的身体,让它尝尝压的滋味,我再把被它欺负过的小蟹放在它身上,我刚要抽去筷子,只见它一翻身,跑了。我再次这样,这次有了经验,索行不抽去筷子,这次它两只钳子上下挥舞着,好似在抗议,它不服;又好似在向我求饶。我且放了它,不过它如果再“以大欺小”,我就把它吊在半空中,让它“飞翔”。

螃蟹还会玩“叠罗汉”呢!可能是它们太想回家的原故吧!它们一只爬在一只上面,可是总是因为个个都想先上去,于是把别人拉下来,往往都是叠到第二两层就“倒塌”了。

小螃蟹五年级作文

一天,小螃蟹去亲戚家吃饭,亲戚见他个子又长高了,就夸他说:“瞧,小螃蟹都快长得和我一样大了。”小螃蟹听了,得意忘形,他摆出一副长者的模样对亲戚家的小孩说:“瞧,你的爸爸妈妈都夸我和他们一样大了,你应该叫我大哥哥才对。”

亲戚家的小孩子听了,说:“你真是个糊涂蛋,你比我年龄小,怎么能做我的`大哥呢?”

小螃蟹听了又羞又恼,闷闷不乐地到好朋友小兔家玩耍去了。小兔正在家里看音乐演出,他邀请小螃蟹和他一起欣赏电视节目。他们正看得津津有味,小螃蟹突然不开心地说:“小白兔,这个叔叔真是太可恶了,他拿着棒子恐吓阿姨,阿姨吓得大声尖叫呢。”

小白兔一听,哈哈大笑起来,他说:“小螃蟹你真是个糊涂蛋,那位叔叔拿着棒子是在指挥演出呢,那位阿姨的歌声随着指挥棒忽高忽低,这样的歌声抑扬顿挫,有声有色,怎能说是尖叫呢?”

小螃蟹无言以对,怒气冲天,摔门而去。

小螃蟹又来到小海星家,这时他发现小海星躺在海滩上缓缓向前爬,他大吃一惊地问:“小海星,你,你生病了吗?肚子疼吗?你怎么趴在地上了?”

小海星听了,乐呵呵地说:“你真是个糊涂蛋,我们海星家族一直以来都是这个样子走路。你这是少见多怪。我建议你多看看,多学学,大自然的奥妙多了,学识丰富了,你才不会大惊小怪犯这种低级的错误,闹笑话了。”

小螃蟹听了生气极了,他怒发冲冠,气呼呼地回到了自己家里。到了家里,他发现自己的爸爸妈妈居然是横着行走的。于是他提高了嗓门,用责备的口吻对父母说:“你们走路真难看,横行霸道的,你们不能改一改吗?”然后他就指手画脚指导爸爸妈妈走路。他指挥了半天,也没有训练出什么成绩,最后爸爸妈妈不耐烦了,对他吼道:“别纸上谈兵了,瞎指挥,有本事你自己试试,竖着走路,行得通吗?”

小螃蟹自己试了一下,果然行不通,他恍然大悟:原来自己一直在瞎指挥呀!

这时爸爸妈妈语重心长地教育他:无论做什么事,你都要认真观察,耐心学习。不要不懂装懂。只有知识丰富了自己的头脑,行动起来才不会令人耻笑。

小螃蟹五年级作文

我家买来了好多小螃蟹!为了玩,我恳求外公留下了一只。来听听它“壮烈”的故事吧!

我因为喜欢小螃蟹所以给小螃蟹来了个“特别军训”!首先是抗打击能力。我用筷子轻轻地戳戳它的壳,他成功的撑过了第一个特别训了!给他一个“3等兵”资格吧!接下来是抗眩晕训练!我把它放在大水盆里,用筷子来制造漩涡。看来小螃蟹的抗眩晕能力也不错啊,所以,我赐予了它“2等兵”资格。接下来是最终极训练了!实战训练!!!这次要求跟乌龟对战。要求是:撑过24小时,还没死,把乌龟打败,赐予“上士”资格。于是,我和外公就看着他们的对战。起先,乌龟占上风。把螃蟹压在身体下面。渐渐地,它好像发现了螃蟹,然后,它对螃蟹发起了“火力猛攻”。使用了啃咬,什么有用的都没咬到,但是却咬到了螃蟹的腿。螃蟹也不甘示弱,为了荣誉,它奋起反攻用钳子对乌龟的“指挥部”(鼻子)发起了白刃战。乌龟被打疼了,便放开了螃蟹。后来……仅仅过了1小时,螃蟹的用尽,部下全部阵亡。成了乌龟的口中餐。虽然,小螃蟹光荣殉职,但是,它用生命给乌龟了一顿饱餐。

小螃蟹五年级作文

今天,妈妈买了一些小螃蟹。我见了爱不释手,便把他们养了下来。

我把它们放入一个塑料盆,放上一些小石子和水草,再加上了一点水,为它们安置了一个舒适的家。

我仔细观察着小螃蟹:他们的眼睛很小,像两颗黑色的米粒,一碰就缩回去。它们的两只前钳就像长了一对虎牙,碰到东西就张牙舞爪地冲过去,使劲夹住,牢牢不放。最有趣的要数小螃蟹走路的样子~(rq)/~啦!他们满地乱爬,神气十足,犹如个横冲直撞的醉汉。

一天晚上,我偶然听到了“咔嚓咔嚓”声,心想:这不会是小偷在偷东西吧。于是,便叫醒爸爸。一人拿着“榔头”,一人拿着“锤子”,准备打得小偷落花流水……我们一步一步向前,竟走到了小螃蟹的家――塑料盆。只见小螃蟹两只胖乎乎的钳子摇曳着,瞪着圆圆的眼睛,用它们的钳子和脚趾奋力攀爬。它们爬了一次,掉了一次,爬一次,掉一次,可它们仍然不放弃。看到这样的情景,爸爸意味深长地说:“你看,面对困难时,小螃蟹都会奋不顾身地爬出来,爬一次,掉一次,他们还是坚持着……”我听了连连点头。小螃蟹是多么顽强啊!

这就是我家的小螃蟹。我喜欢它们那种顽强拼搏的精神,我一定会像小螃蟹学习的!

小螃蟹五年级作文

今天我朋友的一只大螃蟹生小螃蟹了,我就向他索要了四只。

虽然它们的钳子都长好了,但由于是刚刚出生的,所以还不能嵌人。它们的钳子最外层是白的,里面一点是红的。它们的腿像蜘蛛的腿一样细,好像轻轻一碰就会断。它们的眼睛很有趣,就像蜗牛一样,还没碰到它就歪到了一边。它们的身体只有尾指那么大,真可爱。但是我不知道它们的头、嘴巴、鼻子在哪里。

我经常想让它们赛跑,但它们或没有站在一起、或一个先跑了、或有的向前有的向后。

我还让它们在我手上爬,痒痒的真好玩。

我很想知道它们是什么种类的,但我上网查了好久也没找到。

我还上网查了它爱吃的东西。比如:苹果、虾米并叫老妈到超市买来。

愿我的螃蟹早日长大,可以吃掉。

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