优秀作文不仅能够表达出我们的思想和观点，还能够给读者留下深刻的印象。接下来，小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供写作的灵感。
小学五年级作文：抓螃蟹
有一次我和表哥没事，就决定下午去福建指示的仙楼山。我们终于到了仙楼山脚下。我们爸妈每次来仙楼山，都是大光着走正门。这一次，我们不同意大人的意见。我们要从后门偷偷溜上仙楼山。我们快到了山顶。
我们刚要爬山，就听到附近有流水声。我们有点好奇，就过去看看。原来是一条清澈见底的小溪。小溪里有又大又圆的石头。我们有点害怕，但是好奇心战胜了胆怯，于是我们下定决心移动石头，看看石头下面是什么。我终于用尽全力搬动了石头。当我搬走的时候，我的人似乎没有什么生命在移动。我们一眨眼就把我的手拿开了，水开始浑浊。我们很好奇我把手伸进去，刚把手伸进去就被小生物咬了一口。然后我才知道，水下的小生物是只螃蟹！我们在岸边等了半个多小时，终于看到了螃蟹。我无法用声音表达当时的心情。我太开心了。在我们当中，我的勇气是最大的。我用手抓住“砰”的一声，又被螃蟹夹住了。这是第二次了。我们决定顺流而下去抓螃蟹。我们都跳了下去，但只有我妹妹没有下水。过了一会儿，我们抓了很多螃蟹。我们很开心。
我很难想象今天晚上发生了什么。直到早上，我们加了十几只没吃过的螃蟹。
小学五年级作文：抓螃蟹
外婆家的附近有一条小溪，小溪里有小螃蟹和小虾。我经常去外婆家玩。
夏日的午后，外婆带着我和姐姐去捉螃蟹。我拎着小水桶，跟姐姐你追我赶，一会儿就来到了小溪边。外婆说：“小螃蟹躲在小石头下面，要轻轻地把石头拿开，才能看见它。”只见外婆轻轻地搬开一块小石头，下面真的躲着一只小螃蟹，张牙舞爪的。外婆眼疾手快地捉住它，放进了水桶。外婆说：“螃蟹有两只大钳子，捉的时候要小心。先用右手把它的壳压住，再用左手捏住它的一只大脚，然后很快地用右手捏住另一只大脚，动作要快，不然钳住会很疼的。你们试试吧！”
我轻轻地翻开一块块小石头，终于找到了一只螃蟹，迫不及待地用手去捉，“哎哟！”我的食指被螃蟹咬住了，好痛啊！我赶紧一甩，螃蟹逃跑了。我看看红肿的食指，哭了。第一次捉螃蟹以失败结束了。
小学五年级作文：抓螃蟹
暑假的一天，我和舅舅一家去防城港的鳓山古渔村一起去抓螃蟹。
我们来到海边的一片礁石上，只见天空阳光灿烂，海水清澈见底，可就是看不到那些小螃蟹的'影子。我们戴上帽子，每人手里都拿着一个袋子。开始捕捉小螃蟹了。我和表哥一队，舅舅和舅妈一队，所以我们决定分开走。“在这里呢！”只见舅妈大声叫道。我们听见了马上围上去，形成了一个包围圈，并马上开始向螃蟹们“进攻”。那些小螃蟹见到我们拔腿就跑，虽然它们跑掉了，但还是死路一条。正当它们刚往后跑时，只见舅妈伸手一抓，把那带头跑的小螃蟹给抓走了。那群螃蟹见了马上又往左边跑。嘿嘿，这下可有的看了，只见它们前面有一块石头，它们要想逃脱，必须经过那里，而在那石头的下面有一个我们刚布置好的陷阱。嘿，才刚刚说完就有五六只小螃蟹掉进我们布置好的陷阱里了，后面的小螃蟹们见了以为前面的螃蟹们已经安全逃脱，所以全速前进，结果全部都掉进我们设的陷阱里了……最后，我和表哥一共抓了五只螃蟹，舅舅和舅妈抓了七只螃蟹，我们收获颇丰，带着战利品兴高采烈地离开了海滩。
抓螃蟹真是太有趣了，如果有时间，希望你们全家也趁着暑假到海边来体验一下其中的乐趣吧！
螃蟹五年级作文
我从小就喜欢吃螃蟹，还曾对它做过仔细的观察。
螃蟹的外形很像放大的蜘蛛。它的全身套着一层青褐色的甲克，像是盔甲，用来保护自己。扁圆形的身两侧有一对大螯，像是两把钳子，是用来进攻与自卫的武器。螯的.中间有一张不易被人发现的小嘴，泡沫就是从这里吐出来的。嘴的上方有一双芝麻似的小眼睛。螃蟹的腹部有一个脐，雄的是尖脐，雌的是圆脐。螃蟹行走时总是横爬。它一边爬，一边洋洋自得的吐着泡沫。有人就用螃蟹来比喻横行霸道的人。你别看它个头跟你的手掌一样大，可爬起来速度极快，快到你不易追上它的程度。螃蟹个头虽小，可它非常凶狠。它一刻也不安分守己，尤其是在吃食物的时候，更显的凶狠异常，好像有谁要从它嘴里把食物夺走似的！如果你去碰它的壳，它准会把你死死地夹住，甩也甩不掉。
螃蟹喜欢吃鳗、蚯蚓······许多养螃蟹的人，常常要买来这些动物性饲料喂它。如果没有荤食，螃蟹就不易长大。
螃蟹有这么多特点，你们知道吗？
小学五年级作文：抓螃蟹
清明假期的第一天，烈日炎炎。我们吃过午饭，爸爸突然决定带我去钱塘江抓螃蟹，我高兴得一蹦三尺高。马上准备了抓螃蟹的铲子，瓶子，我们就开车出发了。
来到了大海边，首先看到的是一望无际的大海，海水好像一个个顽皮的小孩子在大海里自由地奔跑。听爸爸说：“按照今天的日期，潮水已经过了，”所以我们就下了海滩。虽然我下了海滩，但是心里还是有点害怕，爸爸为了让我勇敢起来，鼓励我说：“今天不会再来潮水了。”听了这句话我就勇敢了起来。我们找到了一块干净的沙滩，仔细的寻找起来，突然，我在沙滩的石缝里看到了一个螃蟹部队，我开心极了，赶紧叫爸爸过来帮忙抓。爸爸拿了把铲子帮我把螃蟹从石缝里赶了出来，我就赶紧把螃蟹抓住了，放到了准备好的瓶子里。螃蟹好像一个个挣扎的士兵，举起了它的`两把大钳子，眼睛目不转睛地盯着我，好像要和我干上一架。我看着这瓶子里的螃蟹哈哈大笑起来。
小学五年级作文：抓螃蟹
国庆节这天，妈妈带我来到小河边抓螃蟹，一路上我兴奋极了，蹦蹦跳跳的，就像一只没见过世面的小兔子。
来到学校对面的小河边，妈妈从地上捡起一根长长的木棍，仔细在离小河旁边不远的地方寻找着小螃蟹的洞穴，螃蟹的洞基本上都是在长草隐蔽的地方挖洞筑巢的，但却只见满地处处都有洞，可洞里却没有小螃蟹，可能是来的不是时候吧！可没过多久我发现了一个洞里隐隐约约的几只螃蟹脚，仔细一看，果然是只螃蟹，我高兴的'大叫起来，妈妈便提着木棍慢慢的向我走了过来。
妈妈手拿木棍的一端，用手扒了扒泥土，然后又用木棍捅了捅洞口，见螃蟹有点想出来的意思，没过多久这螃蟹还是不死心，又使劲往下挖，呵！妈妈还能让你跑喽？真是痴心妄想啊！在一旁的我也加入了其中，我在那高大的樟树底下捡起一根短木棍，使劲的扒着泥土，扒到了能抓到螃蟹脚的时候怕小螃蟹来个回马枪夹我一下，便开始左右为难起来了，之后还是老妈出马，一下子就抓住了小螃蟹。
妈妈把小螃蟹交给我并嘱咐我说：“小心点，别被夹了手。”但是这小螃蟹四肢灵活好动摆出一副想要夹人的架势，我顿时变得惊慌失措起来，一下子把小螃蟹扔在了地上，还好妈妈眼疾手快的接住小螃蟹并放进袋子里，只见小螃蟹张牙舞爪的吐着泡泡像是在跟我和妈妈抗议。不一会我帮妈妈找小螃蟹妈妈动手抓螃蟹配合的简直天衣无缝，把小河边到处翻了个底朝天。
我和妈妈高高兴兴的拎着一袋装满小螃蟹的袋子，满载而归的回家了，一路上我和妈妈欢声笑语地说起今天抓螃蟹的趣事儿。
钓螃蟹五年级作文
小时候，总盼着快快长大；长大了，却充满着对童单快乐生活的怀念。
我们首先去钓蟹，看到那光滑如镜的小溪，像撒欢似的狂奔。我提着杆乱甩，根本不清楚怎么钓，却不肯气馁，光着脚y轻声地呼唤着：”小蟹们，快出来吧！“在糟踏了好几个饵后，我闷闷不乐，一点小蟹的影子都没看到。这时只见同伴叫着提起一只努力挣扎的母蟹。我顿时回了神，又跑进了小溪，我正在急切地寻找，神似一只饥饿的幼鹰在寻觅着食物。这些小蟹可真是神出鬼没！这么仔细地搜都没有！我想看，一只黄蝶飞过我的身边，我笑嘻嘻地追了起来。
黄蝶唿地飞走了，我却看见了一只敏捷的小蟹！我的眼睛发了光，看准时机钓起了那只可怜的小蟹，我还想玩玩它的亮，这个小东西突然就跳到了不远处的地面。然后，只过了一两秒的`时间，我就找不到它了，怎么没影了，我还在原地发楞。“哈哈哈……”妈妈的笑声传了过来，原来刚才她眼明手快，居然看准了还想跳起来的小蟹，一把钩起它，放入了桶。我松了一口气，这可是我人生中钓到的第一只蟹啊，居然还是通过妈妈帮了忙。没关系，我继续。果然，到了中午，桶里已经满是青绿的螃蟹，我们几个伙伴，相互击掌庆祝，我更是乐得慌，动作幅度有点大，脚一滑就“扑通”一声跌入了水里，也成了大山游玩的快乐高潮。
童年的这段“钓蟹”经历真是有趣。直到现在，我还依然怀念。它是我心底最快乐的童年回忆之一。
小学五年级作文：抓螃蟹
今天，我正在房里看电视，突然听到厨房里传来一阵怪声，我连忙跑过去看，原来是两只调皮的螃蟹从脸盆里跑了出来，在地上张牙舞爪地爬来爬去。我害怕极了，赶紧告诉了妈妈。妈妈决定“抓”螃蟹。
狡猾的螃蟹似乎知道了我们的想法，还没等我们行动，它们就先发制人，嗖的一声就爬到了柜子底下。这可急坏了妈妈，要知道这螃蟹是妈妈打算中午招待客人用的。于是，妈妈找来了棍子，打算把螃蟹赶出来。我不由分说承担了这个任务。螃蟹在我的“威胁恐吓”中，乖乖地爬了出来。就在它惊慌未定的时候，妈妈立刻抓住时机，一下按住了它的背，将它就地正法，放回了原处。而此时另一只螃蟹也真想着自己的逃生路线，从厨房的柜子底下一下溜到了客厅。我赶紧堵住了沙发，怕它又溜进去，但我不敢下手，还是妈妈身手敏捷，说时迟，那是快，一下又按住它的背把它抓到了脸盆里。
终于，成功地抓住了“逃犯”，我和妈妈长长地舒了一口气。虽然最后螃蟹成了我们的美味佳肴，但它的出逃，为我的寒假生活增添了额外的快乐和收获。
小学五年级作文：抓螃蟹
这几天非常暖和，爸爸提议一家人去海边玩。吃过中饭，爸爸开车带着我们直达海边，说是海，其实就是海涂。突然，岸边的岩石上有一个小影子在晃动，我看清楚了，“是螃蟹！我们一起去抓螃蟹吧”，我对爸爸说。抓螃蟹看似简单，但真正抓起来却是很难。小小的螃蟹“身手”非常敏捷，左躲右闪，绕来绕去，让你摸不清头脑，还没等你扑过去，它便迅速钻进洞里或石缝了。
如果你直接把手伸进洞里，肯定会被它的两个大钳钳的遍手是伤。涨潮了，螃蟹多了起来，我盯住一只体态臃肿的螃蟹，立刻冲上去，不料它转身就钻进了岩缝，我捡了一根小木棍，蹲在外面，目不转睛的盯着洞口，以至于放弃了许多其它的螃蟹。将近半个小时的等待，还是没有出来，还是老爸过来把石头搬开，让它无所遁形，被我一脚踩住，抓了一只。慢慢地，我和老爸一起合作，他搬开岩石，我用脚踩或用泥土扔，螃蟹被泥土粘住，一下跑不快，也就只能被我们活捉了。这样，我们抓的螃蟹越来越多，虽然个头也就大拇指一般，但是能抓到这么多，也体现了我们一家人的劳动成功呀！而且，让我也懂得了，有些事情一定要团结合作，才能实现共赢。
抓螃蟹__五年级
每逢到了夏天，雷阵雨就十分常见，但是我并没有嫌弃下雨，反倒十分喜欢下雨，因为下一场大雨不仅能让空气变得湿润，让人感到凉爽无比，还可以趁着这样舒适的天气去海边抓螃蟹呢！
抓螃蟹可有趣了。我轻轻地掀开一个石块，突然一个快速移动的身影出现在我眼前，我眼疾手快地一把抓住这个小家伙，原来是一只棕色的小螃蟹。这只小螃蟹只有我的大拇指那般大，但它依旧在我的指尖张牙舞爪：八只脚不停地挣扎着，两只大钳子来回摆动着似乎在向我发起挑战，一双黑芝麻似的小眼睛愤怒地盯着我……我心想：凭它那点小身段，怎么斗得过我呢？还是饶他一命吧！顺势把它放回了大海。
现在每当想起这次抓螃蟹的经历，眼前就会浮现出抓螃蟹时那惊心动魄的`场面，我还会情不自禁地唱起自己编的一首歌：“赶海的小男孩光着小脚丫，被螃蟹夹一下痛得哇哇叫……”
小螃蟹五年级作文
今天，我来到了茫茫大海。大海是如此的蓝，仿佛它是一颗晶莹剔透的蓝宝石，仿佛一块厚厚的蓝布平躺在那里。天空更蓝更深邃。看着无边无际的天空，看着蓝蓝的天空中飘荡的闲云，一会儿变成了奔腾的骏马，一会儿变成了柔软的棉花糖，让人情不自禁地喜欢上了大海和天空的风景。海底的风景也很美:无数不同颜色的小鱼来回游动，黄褐色透明的海马在美丽的珊瑚和绿色海藻之间穿梭，像珠宝一样，给深蓝色的海底增添无限生机......
在海滩上，有许多美丽的贝壳和贝壳。我拿起一只黑白相间的海螺，突然，一只小螃蟹慢慢爬了出来，然后，另一只小螃蟹爬了出来，不仅发生了什么，两只小螃蟹热情地搏斗着。这只螃蟹用钳子夹住螃蟹，螃蟹毫不示弱，很有攻击性，一直用钳子夹住螃蟹。过了一会儿，两只螃蟹仍然不高不低，所以我找到了两只贝壳，把它们放了进去。我认为，既然他们有自己的领土，就不应该打仗。
小学五年级作文：抓螃蟹
星期六早上，我和爸爸妈妈一同去海边抓螃蟹。
我发现海滩上有密密麻麻的小洞，妈妈神秘地说：“这小洞里可住着小螃蟹呢。”听妈妈这么一说，我兴奋极了，开始仔细观察小洞，急切地想与小螃蟹来个亲密接触。根据妈妈传授的经验，我挑了一个较大的洞口，把两只小手从洞口的两侧插入，想这下螃蟹应该乖乖投降了吧。我捧起大泥团，慢慢地把泥从手缝里挤出去，却没摸到一只螃蟹，好失望！我想：是不是螃蟹感觉到危险，跑到下面去了？我决定把手往深处伸，继续抓。突然，我的右手指缝里好像有东西在动，猛然反应过来，我立即把手从泥里撤出来。啊！一只穿着泥衣的小螃蟹在我的手心里拼命地挣扎，真可爱！
一会工夫，我们就抓了十多只螃蟹，大的如核桃，小的如蚕豆，它们体型各异，颜色多样，真是收获多多啊。
蒸螃蟹五年级作文
蒸出美味螃蟹有3个小窍门，喜欢吃螃蟹的你赶快学习学习吧！
1、首先，给螃蟹来个盐浴，用盐水把螃蟹泡半小时，这样，可以吐出螃蟹体内的一些脏物，而且这样蒸出来的螃蟹肉质更嫩，味道更鲜。
2、泡完之后还得搓个澡，用一只废旧的小牙刷把螃蟹盖，螃蟹腿周围都刷干净，这样吃起来更卫生一些。
3、上锅了还得让螃蟹来个舒服的姿势，躺着蒸。把螃蟹大肚朝上，这样蒸，螃蟹腹部充分接触蒸汽，可以杀菌消毒，螃蟹熟得也快。另外，这样蒸出来的螃蟹不容易掉爪，蟹体完整，色泽红润明亮，这样上桌才有食欲！
南瓜咸肉蒸蟹的做法。
主料：南瓜300克，梭子蟹1只，咸五花肉60克。
调料：生姜、小葱适量，料酒、蒸鱼豉油、食用油适量。
做法：1、将南瓜去皮去瓤后，切成约长10厘米、6-7毫米厚的南瓜片，将南瓜片以顺时针或逆时针方向摆盘，摆成类似花朵的形状，咸肉切成2毫米左右的薄片，铺放在南瓜上面；2、将蟹洗净后揭开蟹盖，除去蟹腮，斩下蟹钳用刀背拍裂，蟹身切块备用；3、将蟹块整齐排放在咸肉上面，中间放些姜丝，淋上一大勺料酒后放上蟹盖，蒸锅水开后将蟹放进去，大火蒸12分钟左右，关火闷5分钟；4、取出后撒一把葱花，加一勺蒸鱼豉油，将食用油烧热后均匀地浇在蟹上，激出香味后即可食用。
古法糯米蒸蟹的做法。
主料：螃蟹150克，糯米400克，上汤800克。
调料：盐2克，料酒10克，大葱5克。
做法：1、将螃蟹清洗干净，用盐水泡2分钟；2、葱洗净切细末；3、将糯米淘净，沥干水分，放入用老母鸡、火腿煲煮的上汤浸泡一小时；4、糯米同螃蟹一起摆在盘内，入蒸锅用慢火蒸20分钟取出，撒上葱末即可。蟹肉和蟹汁的鲜美渗入糯米饭中，鲜味十足。
主料：螃蟹6只。
调料：黄酒适量，鲜贝露调味汁适量，姜适量，醋适量，糖适量，芝麻油适量，棉线适量。
做法：1、准备好螃蟹；2、螃蟹用清水浸泡一下，再用刷子把螃蟹洗净；3、准备好棉线，捆扎螃蟹；4、全部捆扎好；5、锅里放入大半碗黄酒，加些水，姜片，放入蒸屉；6、螃蟹放在蒸屉上，蟹底朝上，开火；7、隔水中火蒸10分钟左右，关火，焖3分钟；8、取出剪去棉线，摆盘；9、用鲜贝露调味汁，姜末，醋，糖，芝麻油等自己喜欢的调料调成蘸汁，即可食用。
小螃蟹五年级作文
前些天，爸爸从海边捉回来好多小螃蟹，别看它们个头很小却跑得很快。来到我家后，我们家的脸盆就变成了它们宽敞舒适的家。
防盗网上。我吓了一跳，真怕它摔下去，怎么办呢？还没等我反映过来，它已经从我家阳台上坠下去了，我得妈呀！这是五楼呀！我吓呆了，一溜烟跑下楼去，到处寻找，它是不是已经死了呢？找呀找！终于找到了，它四脚朝天躺在地上。死了吗？我用手一戳，竟然还蹬腿，呵呵！我长嘘了一口气，算你命大！
一天晚上，我们一家人在看电视，忽然看见一个黑乎乎的小东西在地板上爬，走近一看，原来是一只小螃蟹呀！爸爸一把把它抓住，它的脚还不停地乱蹬，好像在说：求求您饶了我吧！我以后再也不敢横行霸道了。爸爸把它放回了脸盆，我看到有几只小螃蟹快速向它游过来，好像在问它：你去哪儿了？发生了什么事呀？它却不理不睬灰溜溜游向别处。
你看，这群小螃蟹多有趣呀！
捉螃蟹五年级作文
今天，我们要去新三江大闸捉螃蟹。
捉螃蟹啊，你不捉不知道，一捉忘不了。只见妈妈先把石头搬开，然后用双手一后，啊哈，几只螃蟹就被“捕”了。我觉得十分有趣，就也跟着妈妈一起抓，妈妈说，蟹一般都藏在石头底下。我抓了几只小小蟹，说不定还刚刚出生呢！
妈妈拿出早已准备好的袋子，不一会儿就捉了不少。一次，妈妈刚搬开石头，许多小螃蟹、大螃蟹都一拥而散，我们赶紧下手，一捉就捉了二十只左右，我想，可能是一家正搞联欢吧！被我们这些不速之客给搅和了。虽然很热，流了汗，但还是有了不少收获！
到了家，我把螃蟹放进了鱼缸里，那几只大螃蟹十分霸道。只见它气势汹汹，像是要上战场杀敌一般，把小螃蟹给吓坏了，都躲在一帝，不敢乱动。大螃蟹可真像一位正挥舞着两把大刀的将军，它左右爬行，处处“横行霸道”，压在了小蟹的央上，小蟹就像它的佣人似的，任它摆弄，我实在看不下去了，就想了一个办法，我拿来筷子，好好教训教训即大螃蟹。我先用筷子压住它的身体，让它尝尝压的滋味，我再把被它欺负过的小蟹放在它身上，我刚要抽去筷子，只见它一翻身，跑了。我再次这样，这次有了经验，索行不抽去筷子，这次它两只钳子上下挥舞着，好似在抗议，它不服；又好似在向我求饶。我且放了它，不过它如果再“以大欺小”，我就把它吊在半空中，让它“飞翔”。
螃蟹还会玩“叠罗汉”呢！可能是它们太想回家的原故吧！它们一只爬在一只上面，可是总是因为个个都想先上去，于是把别人拉下来，往往都是叠到第二两层就“倒塌”了。
小螃蟹五年级作文
教案目标：
1、初步学会朗诵，根据内容进行合理讲述。
2、知道要如何对待朋友。
教案准备：
螃蟹头饰一个、鱼、虾、蝌蚪头饰若干。
教案过程：
1、幼儿看表演，然后说一说讲了一件什么事？
2、教师边表演边完整地念，对内容进行提问。
3、教师教幼儿念：可配合表演进行。
4、请幼儿戴头饰表演。
5、请幼儿把编成讲述出来。
效果分析：
1、此次教案目标完全达到，选材适合中班幼儿年龄特点，活动方式幼儿容易接受。在活动中，教师充分利用材料，幼儿积极主动，配合较好。
2、此活动安排了一个课时，使得表演和讲两个环节太过匆忙，以后象此类活动可以分两个课时来进行，可能会达到更佳的效果。
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蒸螃蟹五年级作文
“婷婷！婷婷！今天中午吃大餐啦！”妈妈一进门就大呼我的名字。我疑惑地跑了出去：“我的天哪！”妈妈买了一只超大的螃蟹。只见它身披一件青紫色的“铠甲”，两只乌黑发亮的小眼睛滴溜溜转着，警惕地侦察着周围的动静，像一个久经沙场的将军，好不威风！
过了好一会儿，它似乎发现没有危险，便懒洋洋地躺在那里一动不动了。我心血来潮，决定逗一逗它。我小心翼翼地伸出两个手指，轻轻地捏住它的壳，刚想把它提起来，突然，它八只脚一齐向上翻。“啊——”我吓得一声尖叫，连忙甩下它。只见它挥舞着一对粗壮的蟹钳，摆着“拳击”的架势，好像在说：“谁敢碰我，就用钳子夹你们！”八只又肥又长的脚好像一把把利剑，张牙舞爪，随时准备搏斗。令人毛骨悚然！我摸着自己怦怦狂跳的.心，边后退边结巴着说：“哼，看你还能得意多久。”
我赶忙让妈妈把它放进蒸锅，等待着它新鲜出炉。一分钟、五分钟、十分钟、二十分钟……好香好香，妈妈把螃蟹端出来了。哇，好漂亮的螃蟹！金黄色的壳，火红色的钳子，我迫不及待地掰去蟹壳。白嫩嫩的肉，黄澄澄的蟹黄，让我两眼发光，垂涎三尺。我一头猛吃蟹黄，细腻的口味，浓郁的鲜香，丝滑极了，此乃人间美味也。等我把头抬起来时，发现自己已变成一只小花猫，美味的螃蟹已被我干掉了。
什么时候能与螃蟹再来一次美丽的邂逅呢？我期待着。
小螃蟹五年级作文
我家买来了好多小螃蟹！为了玩，我恳求外公留下了一只。来听听它“壮烈”的故事吧！
我因为喜欢小螃蟹所以给小螃蟹来了个“特别军训”！首先是抗打击能力。我用筷子轻轻地戳戳它的壳，他成功的撑过了第一个特别训了！给他一个“3等兵”资格吧！接下来是抗眩晕训练！我把它放在大水盆里，用筷子来制造漩涡。看来小螃蟹的抗眩晕能力也不错啊，所以，我赐予了它“2等兵”资格。接下来是最终极训练了！实战训练！！！这次要求跟乌龟对战。要求是：撑过24小时，还没死，把乌龟打败，赐予“上士”资格。于是，我和外公就看着他们的对战。起先，乌龟占上风。把螃蟹压在身体下面。渐渐地，它好像发现了螃蟹，然后，它对螃蟹发起了“火力猛攻”。使用了啃咬，什么有用的都没咬到，但是却咬到了螃蟹的腿。螃蟹也不甘示弱，为了荣誉，它奋起反攻用钳子对乌龟的“指挥部”（鼻子）发起了白刃战。乌龟被打疼了，便放开了螃蟹。后来……仅仅过了1小时，螃蟹的用尽，部下全部阵亡。成了乌龟的口中餐。虽然，小螃蟹光荣殉职，但是，它用生命给乌龟了一顿饱餐。