汽车产业链涉及到多个领域，包括设计、制造、销售等，形成了一个庞大的产业体系。以下是购买二手车的注意事项，帮助你避免购买到低质量或事故车辆。
公共汽车租赁合同
甲方:。
乙方:。
根据《中华人民共和国合同法》及道路旅游交通相关规定，甲乙双方本着互利、诚实信用、公平的原则，经平等协商，自愿达成如下协议:。
1.出租(包)公交线路:。
2.租车(套餐)时间:20xx和20xx。
3.出发时间和地点:。
4.租赁(包)车:一车型，一车；座椅式车辆。
5.租赁(包)期间发生的路桥费用和燃料费用由甲方承担。
6.租车(套餐)费用:座位内车的往返价格为人民币/车；座位内车辆往返价格为元/辆；人民币总额，资本货币:。
乙方应在本协议签署后的第一个月向甲方支付费用。在甲方派遣所有人员到乙方指定地点后，乙方应凭甲方出具的正式有效发票一次性向甲方支付余款..
1.甲方应提供符合国家相关法律法规、手续齐全、整洁、完好的车辆。
2.甲方必须服从乙方的正常安排，提前到达汽车目的地，并根据团队行程认真完成汽车需求。开车时，甲方司机必须服从乙方的指挥，并在指定的服务区域内临时停车。
3.甲方应做好车辆的日常维护工作，因车辆故障造成的损失由甲方承担，给乙方造成的损失由甲方承担全部赔偿责任..
4.甲方应保证租车期间甲方的行车安全。驾驶过程中发生交通事故，甲方应按国家有关法律法规处理，乙方应协助甲方处理。给乙方造成的一切伤亡都应承担赔偿责任。
5.乙方租车期间，甲方不得在途中私自载客。如有私自载客现象，乙方将从甲方总费用中扣除全部费用的5倍。
1.乙方在出租(包)期间从事的活动必须遵守国家法律，其乘客应保管好贵重物品，自觉遵守公共纪律。严禁私自篡改车辆设备。如果车辆设备因乘客原因损坏，乙方应负责赔偿。
2.乙方应指定专人负责车辆的使用和安排，并在车辆使用期间为甲方司机提供饮食，但所产生的费用由乙方承担..
3.乙方应按照甲方确认的团队日程执行，不得单方面改变租车的目的和路线。如需变更，须经甲方批准，费用由乙方承担..
1.任何一方无条件终止协议的，应向对方赔偿违约金:向对方支付总费用的`%的违约金。
2.甲方承诺如未能在规定时间内到达乙方指定地点，给乙方造成损失的，应赔偿一切经济损失。如乙方未能在规定时间内支付甲方全部租赁费用，则应向甲方赔偿未支付的违约金%。
3.甲方必须严格按照乙方的正常要求安排车辆运输。如乙方因违反该义务而遭受损失，应全额支付相应的损失，乙方有权直接从租赁费用中扣除。
本合同自双方签字之日起生效，所有费用结清后，分协议自动失效。如有未尽事宜，双方协商解决。协商不成的，由乙方所在地人民法院解决。
甲方:(盖章)乙方:(盖章)。
电话:电话:。
传真:传真:。
日期:日期:
文档为doc格式。
公共汽车世界作文
1.秩序“排”出来，文明“让”出来。
2.公交车上看到老人孩子要让座。
3..亲情公交车上，文明靠大家。
4.文明礼让，乘车又顺人畅。
5.平安送到家，服务千万家。
6.亲情公交车，文明大家庭。
7.清新的空气伴你一路好心情。
8.全情投入，温馨服务。
9.让出一个座位，得到一个微笑。
10.热情工作每一天，周到服务每一位。
11.容·你我他，显·真善美。
12.善待身边的老人，就是善待明天的自己。
13.手牵手打造文明公交，心连心共创和谐武汉。
14.天天新公交，天天新感觉。
15.同车一道走，缘分百年修。
坐公共汽车日记
我从来没有做过快速公交，听说郑州今年新建了城市快速公交，我就缠着妈妈说想去坐一下。这个暑假，妈妈为了满足我的好奇心，便专程带我去体验了一次。
我们来到快速公交的站台，我发现这个站台和普通的公交车站台有很多的不一样，首先，普通公交车的站台都是设在马路两边的，而快速公交的站台却是建在路中间；第二，普通公交的站台只有一两个站牌，而快速公交的站台就像一个长长的走廊；第三，普通公交都是在上车后交费的，而快速公交进站台时就要交费。此外，我还发现，快速公交站台里的设施也很先进，这里不仅有快速公交行走路线图，还能在上面直接看到自己所要乘坐的公交车走到什么位置了，离自己的位置还有几站的距离，非常清楚，站台上还有供乘客临时休息的长椅和垃圾桶，站台的边缘设有护栏，如果你趴在护栏上的话，站台上的广播就会自动提醒你注意安全。好了，公交车来了，我们要上车了。
在公交车门缓缓打开的时候，站台护栏上的门也自动打开了，我一看，哇，公交车好长啊，一辆快速公交车就有两辆普通公交车那么长，中间那个像弹簧一样的东西把前后两个车厢连在一起。妈妈告诉我，这是为了方便公交车转弯。我们上了车，我发现公交车里的座位分两种，一种是高座位，一种是底座位。我觉得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交车内还设有电视、飞播、和空调，如果觉得阳光刺眼，还可以把窗户旁边的窗帘拉上。一路上，公交车都走的很快而且很稳，快速公交每一站之间得距离很短，我觉得这次的路途也出奇的短，我们的目的地很快就到了。后来我听妈妈说，快速公交有专用车道，不会堵车，怪不得走得这么快呢！
想起第一次坐快速公交的经历，直到现在我还觉得意犹未尽呢！
公共汽车世界作文
星期六，点点要去小姨家玩，妈妈特意给点点扎了两个羊角辫，还给点点换上一件花连衣裙。点点高兴地来到公共汽车站，耐心地等车。一辆浅蓝色的公共汽车慢慢地开来了。点点小心翼翼地上了车，坐上了第三排的好位置。接着，又上来一位手捧故事书的大哥哥。大哥哥可神气了，他抢了车上最后一个座位，舒舒服服地坐了下来，津津有味地欣赏故事书来。公交车慢慢又开动了，车刚过两站。到了第三小站，车又停了下来，这时上来一个右腿受了伤的大哥哥。只见他腿上缠的绷带还真不少呢，真是太可怜了。他双脚刚落地，就有一位满头白发的老奶奶对这个受伤的大哥奇说：“小伙子，我的座位让经你，你坐吧！”小伙子说：“不用了，谢谢您，老奶奶！”不料，这话被点点听见了，她想，这怎么能让老奶奶给我们小朋友让座呢。她这下可着急了，急忙站起来，伸出她那小巧玲珑的右手，高声呼唤起来：“大哥哥，我把我的座位让给你！快过来，你不用坐老奶奶的座位。”大哥哥听到小女孩要让座给他，高兴极了，因为他的腿的确现在疼得厉害。他一瘸一拐地走了过去。而坐在点点前排的看书大哥哥却把头低下来，假装没看见这受伤的男孩。他心里嘀咕道，我好不容易抢到的座位，干嘛要文具盒给别人。他暗自庆幸自己运气好。想着想着，他不禁偷起来，还得意地瞅了受伤的小男孩一眼。受伤的大哥哥艰难地走到了点点跟前，不住地对点点说：“小朋友，谢谢你，真是太谢谢你了！”点点笑了，她说：“没关系，我过两站就要下车了，我站一会儿不要紧的。”可是，点点才五六岁，太矮了，抓不到扶手。没等她站稳，司机叔叔来了个紧急刹车，点点身子情不自禁地往后一仰，让坐在车上的所以乘客都吓了一跳。而受伤的大哥哥还没来得及抓住点点，点点就已经撞到了看书的大哥哥身上。看书的大哥哥眼疾手快，一把拉起点点，还问：“小妹妹，你没事吧？”点点连声说：“没事没事，谢谢大哥哥！”这个看书的大哥哥心想，刚才我太自私了，生怕座位被人抢了，我真不应该呀。想到这，大哥哥果断地站了起来，热情地笑道：“小妹妹，来，我的座位让给你！”点点笑了，笑得多么灿烂呀：“谢谢你，大哥哥！”受伤的大哥哥和坐在点点后排的一个戴老花眼镜的老爷爷脸上露出了幸福的笑容。老爷爷还自豪地夸奖道：“现在的小朋友和年青人呀，就爱助人为乐，做好事！真是太可爱了！”看书的大哥哥听了脸红了，但他还是心里还是挺高兴的，毕竟，他也学会了乐于助人了。公共汽车里充满了欢笑声。大家笑得多么甜，多么开心呀！
公共汽车世界作文
因搬了家，常需坐公车上学。公车上常发生些趣事，在此描述一二。
公车是社会的缩影，每一辆公车都像一个独立的小世界，与外面的世界分开，却又与外界相连，外面的人需要进入而车内的人也需要出去。公车就像网络一样，在这里没有人认识你，你可以改变自己的一切。每次坐公车时，我总习惯四处张望，我感觉我高于这个世界，四处虽嘈杂，但声音在我看来是一样的，我的脑海一片宁静；我又觉得我融于这个世界，我仔细听他们的谈话，观察他们的动作，每当车上的乘客察觉到我的时候，我总将眼睛望向远方，作发呆状，但我所观察的人还始终在我的视线里，看到他们警惕的样子我总觉得好笑。
在这种过程中，我能发现很多。我曾看到过身着抹胸黑丝绸晚礼服、浓妆艳抹的年轻女郎，步步生莲，轻移上公车，一身风华，气度非凡。我能猜测她在同伴面前的光鲜，公车是她的另一个舞台，她与别人紧贴，挤在这狭小的车厢里，一脸落寞。我猜测，也许她在回忆刚刚过去的繁弦急管的生活。
我还看过许许多多的学生。一个中学生，拿着手机，在看些什么，她很小心，避着我，但我在“不经意间”，仍偷偷瞥见她在干什么――哦，她在看小说呢。一群，确切地说是三个小学生，在车上把垃圾扔得到处都是。又一个学生（从他的谈话中，我猜测他是七年级的），在人满为患的车厢中，执意霸占着两个位置。看着越来越多的人上车，我皱了皱眉，最后还是忍不住提醒他一句，但他仍霸着座位不放，嘴里嘟囔着：“这是我的，我要坐两个座位。”我还是忍不住，在心底轻轻叹了口气。
公车也像一段人生，从老到小。有年逾古稀的老人佝偻着腰，等着别人让座；有年轻的小孩，占着自己不需要的座位；有健壮的青年，一脸甜蜜地打着电话；还有不停的qq提示音响起。
我喜欢看着别人，我曾经看着一名青年打游戏机打了一路，我还听着两名中年妇女八卦了一程，果然，这是一个迷你世界，一段别样人生。
这里你可以看尽世间百态，人情世故，人间冷暖。这里有最善良最慈祥最热心的人，也有最冷漠最无情最恶劣的人；一个平日衣冠楚楚、彬彬有礼的“绅士”，这里你可以看到他藏在衣帽下不为人知的一面；一个衣衫褴褛、行为粗鄙的底层人物，这里你可以发现他黝黑的皮肤下包裹的一颗诚挚的心。在一个落魄的人旁，你可以看到他曾经的辉煌；在一个婴儿身边，你可以看到他成年后的模样。这是一个奇妙的世界。公车，是我打量这个世界的一个窗口。
认识公共汽车教案
让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑！
1、通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。
2、学习一些简单的交通安全行为，简单了解紧急电话的用途
3、知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系，激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自己的见解。
重点：幼儿可以积极主动的去观察各类汽车，并且了解每种车的特殊功能和用途，（如消防车是用于灭火的，邮政车，是用于运送信件的），认真比较各种特殊车之间的外型与功能的不同（如消防车是红红的，有梯子，而救护车却是白色的，等）
难点：幼儿可以用完整，明了的`语言，说出各种车的特殊用途，并能说出在人们日常生活中遇到什么事情，要用什么样的车！（如。在发生火灾的时候，我们需要用到消防车等）
1、教学挂图：《各种车型的图片》，提供若干场景的图片如：“受伤现场”和“路边花草枯萎”。
2、收集各种车辆的模型，及玩具，各种车辆的卡片。
3、紧急电话的图片及红绿灯的图片。
4、各种特殊功能车的声音录音磁带、录音机。
一、布展与认知
1、看教学挂图及车模型
认识这些特殊功能的车辆；如：洒水车、消防车，救护车、垃圾车、吊车、等，老师在把车模型拿出来与幼儿分享，老师进行提问，让孩子们说一说老师手中拿的是什么车，并且说出这辆车的用途。
2、猜谜语
教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。
教师用语言引入：“小朋友们都很聪明，能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的游戏好不好？那规则就是，请你听清楚老师出的题目，然后回答这是什么车？明白了吗？那好，现在请听题咯。”
——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）
——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边开车。请问这是什么车？（垃圾车）
——盖楼房时运重物，长长手臂真神气。（吊车）
——失火，救人都要它来帮忙。（消防车）
——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）
——可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。）
——信件信件用啥运。（邮政车）
——警察拿枪保护它，银行门口经常停。（运钞车）
3、交流
让幼儿说一说你还看见过哪种车？谈一谈车在人们的生活中的作用？
教师倾听，适当的介入幼儿谈话，引导幼儿说出完整的语言（如：我见过公交车，公交车是给人带来方便的交通工具）
1、听各种车的声音
让幼儿仔细听，辨别出几种不同的汽车（有消防车、救护车、警车和卡车等）
说明：经常听一些声音，会让孩子们的注意力有所提高，激发孩子们爱探索的精神。
2、紧急电话及红路灯
教师用话语引入：有一些特殊的电话号码，他们是很有用的，你们知道吗？（幼儿自由回答）
出示110、120、119的图片让幼儿说说，这些电话都是什么电话？在什么情况下拨打？老师在适当的时候加以纠正引导。
出示红绿灯图片让幼儿说说在过马路的时候遇到红灯时怎么办，绿灯怎么办，黄灯怎么办？
学习儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
说明：教给这些紧急电话和交通安全知识，是让幼儿们可以学会一些简单的自我保护常识。
听音乐，小朋友们自由模仿开汽车的动作。
教师：小司机们，我们出发吧！
公共汽车世界作文
我每天上学、放学时都要坐公共汽车，每次上车后要和售票员阿姨“打招呼”――出示我的月票。
在我经常坐的公交车上，我注意到售票员阿姨工作认真、耐心、热情......而且，她也非常关心我们，比如：有老人或者残疾人上车了，她会热情地招呼着让座。车要转弯时，她会一遍一遍的提醒大家抓好扶手，以防我们摔倒。
不过，她也有生气的时候，那是我们在车上吵吵闹闹、推来推去时售票员阿姨就会发脾气，有时还火冒三丈地说我们。过后，我仔细的一想，她也是为我们的安全着想。
我感谢所有的售票员阿姨。更感谢她们对我们的爱！
公共汽车世界作文
1.南来北往人，公交座上宾。
2.一车览尽百湖水，一路文明一路情。
3.乘心乘意乘平安，载民载情载和谐。
4.传递文明升华人格赢得尊重。
5.创公交三优，迎世界大运。
6.服务新城市，和谐在公交。
7.给别人让座，给自己快乐。
8.公交风景线，城市新名片。
9.公交新天地，魅力新九江。
10.古郡南海，广佛一家。
11.您的谦让，让车厢更和谐。
12.您让座，我让座，困难的时候会有座。
13.排队乘车是文明的一种体现。
14.一个国度的文明取决于人们的日常行为是否文明。
15.镇巴通儒乡，快乐齐共享。
公共汽车世界作文
活动目标：1、学习用彩色长方形、正方形和圆形纸张，拼贴出公共汽车的外形。2、通过自己不断的探索和拼图摆放活动，掌握公共汽车的主要特征。3、在活动中正确使用浆糊，注意保持画面平整。活动准备：教具：拼公共汽车的大几何图形彩色图片一套，在几何图形的背贴有磁铁。操作材料：每组有两个塑料小筐，筐中有彩色蜡光纸长方形（车厢）、小长方形（车门）、小正方形（车窗）、圆形（车轮）若干套。每组两盘浆糊，两块抹布。幼儿用书一册，实物展示仪一台。活动过程：（一）拼贴活动：公共汽车。1、教师用实物展示仪播放幼儿用书上的画面，引导幼儿欣赏画面上各种各样的汽车拼贴画，说说：画面上有什么？它们是什么样子的？你看见哪些几何图形？（二）出示几何图形，自主拼贴实物。1、教师（分别出示几何图形教具）：这是什么形状的彩色的图片？你能用这些图片拼出有趣的东西吗？2、请个别幼儿上来自主拼图，激发幼儿拼图的兴趣。（三）幼儿尝试拼贴公共汽车。1、教师：我想用这些图形拼一个东西，你们猜一猜我拼的是什么呢？仔细听：长长方方一东西，笛笛笛笛响又响，大街小巷都看见，上班下班少不了。这是什么呢？2、请小朋友用桌子上的图片拼一辆公共汽车，教师巡回观察。3、让幼儿相互走动，相互观察其它小朋友拼贴的汽车，请个别幼儿说说自己是怎么拼公共汽车的。2、幼儿在白纸上用几何图形拼贴公共汽车，提醒幼儿抹浆糊不能用手指。（四）展示个别幼儿的作品，请个别幼儿交流自己是怎样抹浆糊，引导大家找一找画面平整的汽车作品。（五）游戏活动：我是小司机。1、教师：我们小朋友造的大汽车真漂亮呀，我们大家一起来当司机，开着你的大汽车出去旅游好吗？2、幼儿双手拿着自己制作的大汽车放在胸前，教师带领幼儿边念儿歌边开汽车，“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。”教师扮演警察叔叔发出“绿灯亮了”的指令，小司机一个跟着一个开着小汽车在教师里围着桌子向前行，最后走出教室。
在公共汽车上作文
“知了，知了”炎热的夏天来了，知了们在树上拼命地哭，但我不得不坐公共汽车去读兴趣班，我在公共汽车上做了一个艰难的决定。
当我上车的时候，我被2元的费用吓得要死，因为我只带了2元，我想买一根冰棒。我在口袋里摸了摸，突然一个不好的想法出现了:“在这么热的夏天，如果你不买冰棍，你会热死的.。为什么我不把这个游戏币放进去呢？反正有太多的人看不到它！”就在我准备投入游戏币的时候，我的手颤抖了，似乎有人在我耳边提醒我。我又想，“我是少先队员！你怎么能做这种事！”我往后一靠，看见一个七八岁的小妹妹进来了，手里拿着一根冰棍，用舌头舔着。这时候我的心很痛，但我还是把游戏币放进去了。我找到一个地方，平静地坐下，但我的心不安。公共汽车上的乘客越来越多，硬币盒砰地一声打开来取硬币。我再也受不了了。我去投币箱，把硬币扔了进去。司机问我，“孩子，你没付钱吗？”“对不起，我刚刚放了一美元和一枚游戏币！”我低下头惭愧地说。司机对我笑了笑，好像在表扬我，然后我的心平静了下来。
在生活中，每个人都会决定，甚至在公共汽车上，我将来会成为一个有道德的人。
公共汽车作文
星期天，我准备去图书馆还书，于是，我便向车站走去。
我快到的时候，正好来了一辆车，我兴奋的想：“正所谓，来得早不如来得巧啊”我急忙跑过去，可近了一看，这哪是车啊？里面挤满了人。我看着这辆车，犹豫了。司机好像看透了我的心思，说：“要上车的赶紧上，不上的等下一辆······”我咬咬牙，将硬币投了进去。
一上车，闷热的空气就“扑向了我，热的我都透不过气来，汽车开始摇摇摆摆的上路了。
一路上，我总是担惊受怕的，因为司机左一个刹车，右一个刹车，我恨不得飞起来。
终于图书馆到了，又是吱的一声，汽车刹车了。我看见了惊人的一幕：由于刹车太急了，售票员艰难的扶着扶手，半个身子露在外面，我到吸了一口凉气。但她却一副见怪不怪的样子。
我看着已经远走的`公共汽车，深深的吸了一口气。
坐公共汽车日记
今天，是我上鼓楼那儿学弹琴的日子。妈妈早早地起床给我做好了早饭，吃完早饭。爸爸就对我说：“曹以恒，爸爸想考验考验你，看看你的独立自理能力，今天你就一个人坐车去，你看怎么样？”由于感到好奇，我就高兴地答应了下来。
准备好了学琴资料，背上书包，爸爸交代了几句坐车的基本知识后，我就又高兴又兴奋地出了门。
可是，来到车站，看见好多人在等车，刚才的高兴、兴奋劲儿全没了。由于平时坐车都有爸爸妈妈陪着，不用担心，所以这会儿我反而有点儿紧张、害怕了。我真想打退堂鼓，不去了，还是让爸爸陪我一起去。可是我想，爸爸不是想考验我吗，我怎么能回去呢？不，还是一个人去吧。
过了一会儿，十四路车来了，我怀着忐忑不安的心情，随着大人们挤上了车，把一枚五角硬币投入了投币箱，然后在靠窗的地方找了一个位子坐下，过了几分钟车子缓缓起动了。车子每到一站，都要停靠几分钟，然后上来很多人，大概到了胜利街站，整个车厢都被挤得水泄不通了。
突然，我发现我的座位前方有一位白发苍苍的老。
奶奶，左手拿着一筐菜，右手拎着一壶油，吃力地在那儿站着，也没有人给她让座位。这时我想起了老师平时对我们说的话，见到老人、孕妇要让座位，所以，我就毫不犹豫地站起身来，对着老奶奶说：“老奶奶您到我这来坐吧！”老奶奶连声说：“谢谢，谢谢，小朋友！”我说：“不用谢。”
这时，车快到十字街了，在家爸爸交代过，到站了要提前到后门准备下车，由于，人太多，我根本没法挪动脚步，我费了九牛二虎之力，才从大人们的身体中间挤到了后门。
下了车，车还没开，我看见刚才我让座位的那位老奶奶，用赞许的眼光看着我，向我招手说：“好孩子，路上小心，再见。”
我心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜，原来做好事的感觉这么美好，我以后一定还要多做好事。
学完弹琴课，回到家，我把在车上的所见所闻，还有让座位的事，都告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈开心地说：“你今天真棒，不仅学会了独立一个人坐车，还学会了尊老爱幼的品德。”
文档为doc格式。
公共汽车作文
一天，我坐上了一辆特别拥挤的公共汽车，准备到外婆家去看望外婆。
我刚找到一个座位，车就到了一个站，停了。上来了很多人。其中，有一位抱着一个小婴儿的阿姨，她就站在一个角落。由于人太多，空气不好，小婴儿哭得十分大声。
我看到了，心里想：阿姨抱着小婴儿，要是突然来了个急刹车，那该多危险啊！我不能让这种事情发生。于是，我立刻站起来，用双手指着座位，笑着说：“阿姨，您抱着小孩，你坐这个座位吧！”阿姨摸着我的'头说：“孩子，我坐了这个座位，你怎么办呢？”我摇摇头说：“没事，我可以撑着座背呀！”阿姨坐了下来，说：“谢谢你，孩子，你真懂事啊！”
虽然站着没有坐着舒服，但是我的心里甜滋滋的，因为我今天帮助了一个人，她开心，我更开心。
在公共汽车上作文
“零零零……”放学铃声的响了，我跟朱婵老师说了声“老师再见”，就兴冲冲地走出校门，往公共汽车站走去。
刚走到站台，970专线就来了。我一个箭步冲上车，发现车上座位已经满了，我只好靠在椅子旁站着。车子启动了，我赶紧扶着椅背。这时我发现身边站着一位外地女工，她穿着一身旧衣服，头发乱糟糟的。我一向对外地工没什么好感，在我印象中社会上那些偷摸抢骗的事情多是外地工做的'。于是我反感地转过身去。
来的公共汽车作文
未来，世界上将会有一种非常美丽漂亮的公共汽车，大家想看一看吗？那就跟我来吧！
未来的公共汽车的外形非常多，有苹果型的，有柠檬型的，有葡萄型的，还有香蕉形状的·····每辆汽车的车身都有一对翅膀，当遇到交通堵车的话，只需按下翅膀上的按钮，它就会立刻带乘客飞到交通不堵塞的地方。未来的公共汽车的车门有3扇，第一扇车门在司机座位的对面，第2扇车门在正中央的柱子对面，而第3扇则在最后面的座位的对面。车内的创意是最奇特的。车内分3层，如果第1层的人坐满的话，乘客只需坐电梯就行了，你只需站在电梯内说一声“上”电梯就会马上送你到2楼，如果2楼位子也坐满的话，你只需站在电梯内再喊一声“上”！电梯立马会送你到3楼，如果3楼座位也坐满的话，没关系，你只需喊一声“位子出现”！一个崭新的位子就会出现在你的眼前，等到你下车的时候，位子便会自动消失。看，神奇吧！
未来的公共汽车还有一个特点，就是非常环保。如果汽车没电的话，汽车便会启动自动充电功能，这样就可以不加汽油了。也就不用排放尾气污染环境了。看环保吧！
这就是我未来的公共汽车，让我们拭目以待吧！辅导老师：周雅。
公共汽车作文
又过了一会儿，又上来一个老奶奶，她一上来，就让她坐我的座，老奶奶和妈妈都夸我是一个好孩子。
我给老奶奶让座并不是为了让老奶奶和妈妈夸我是一个好孩子，而是我觉得每一个人都应该有爱心，老奶奶年龄这么大了，身体虚弱，理应给她让座，尊老爱幼是中华民族的传统美德。其实我心里也很惭愧，没有抢在那位六七岁的小弟弟之前让座，我应该和他学习。
通过小弟弟让座这件事，我明白了做人一定要善良，其实我们身边处处都有爱，只是我们没有发现。只要我们都献出自己的一片爱心，我们的社会才更加和谐。