优秀的作文应该具备独特性,能够从众多作品中脱颖而出,给人留下深刻印象。以下是一些优秀作文的片段和句子,希望能够给大家一些写作的借鉴和思考。
我的书法之路
书法,一门独特的艺术,古代有许多书法名家,王羲之,就是其中之一,是这样开始的。
小时候,写字很难看,写自己名字时,简直可称得上是龙飞凤舞,渐渐的,一年级了,妈妈突然叫着我说“嘉穗,你该练字了”我霎时一惊。从那以后,我每天中午放学回家,总要练上那么一页字,上面写拼音,下面写字,练好了,就拿给妈妈打分,今天得了九十五,明天又是九十八,写错了,妈妈就帮着我纠正,那时,最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿,其次就是握笔和坐姿,什么眼离桌子一尺子,胸离桌子一拳头,握笔最让妈妈费口舌,笔不能握得太直,要斜一点儿,所以现在我都怕妈妈给我听写,她实在太唠叨了,可这唠叨似乎并不管什么用,直到哥哥回来。
哥哥是研究生,所以对我的要求就比妈妈严格了,不仅管我的语文,还管我的数学,那时,哥哥让我练字,大年三十给我买一本字帖,我气急了,差点哭了出来,但是,看见哥哥严峻的面孔,我极不情愿的买了一本字帖。自从家里买了本字帖,我天天都练,原本以为练完了可以解放了,没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来,我提出了抗议,软磨硬泡之下,该练的,还得练,练过数篇后,我干脆把前面练过的,拿来顶着,字帖上写腻了,就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的,哥哥看了,二话没说,于是让我写语文书上的字,每天监督我练好一篇字,暑去寒来,我的字一天天变好,回首过去的冬天,坐在书桌上练字的我冷得直跺脚,我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。
这就是,虽说没受过专业老师的指导,但是,哥哥的指教也让我受益匪浅。
我的大提琴之路作文
三年前,我就开始学拉大提琴了。教我的是年过半百的郑荣老师。
大提琴有点像放大的扁葫芦,上小下大。大提琴撑起支柱,比我的个儿还高呢!要让我抱起大提琴,还挺吃力。
大提琴是坐着拉的。老师说拉琴时坐的姿势有讲究:演奏时只坐凳子前沿2/5至1/2的部分,两腿分开,轻轻夹着乐器;脚略往前伸,上身可以略向前倾;大提琴放在两腿之间,应向人体的右方微侧?,乐器背板的右上端靠在演奏者胸前,琴颈紧靠着演奏者的颈部左右。坐的椅子高度也有要求,椅子的高以不矮于演奏者直立时由地面到膝关节的高度为宜。因此,家里为我配备了一把适合我拉琴的椅子。
演奏时,左手按弦,右手拉弓。大提琴上有四根弦,老师地给我讲解:如果按照从左到右的顺序,有a弦(又叫i弦)、d弦(又叫n弦)、g弦(又叫id弦)、c弦(又叫iv弦)。a弦拉出的声音像小鸟在歌唱,又细又高;d弦拉出的声音像蜜蜂在采蜜,“嗡嗡”的;g弦拉出的声音像小羊叫妈妈,“咩咩”的;c弦拉出的声音像大象叫那样又低又粗。接着,老师手把手地教我拿弓:拇指放在弓毛金属圈儿上的一个凹下去的小洞里;食指不超过弓子上的那块皮;中指和无名指反过来搭在弓毛金属圈上;小指放在弓毛螺丝上。老师指导我拉了几遍空弦,并要我认真体会一下每根弦拉出的不同声音。拉过后,我觉得膀子和手腕都很疼,原来学习任何一门技艺都是要吃苦的.。
从那天起,我被大提琴迷住了。我心中暗暗想:吃再大的苦,我也要练好大提琴。
【简评】大提琴对于大多数人来说是比较陌生的。要想写好这样的文章是比较困难的。本文小作者从大提琴的形状、大小入笔,让读者首先对大提琴有个大概的认识。继而,小作者用足足160多个字来详细介绍拉大提琴时的姿势与众不同。最后,文章又用较大的篇幅耐心地说明拉大提琴的方法以及发出的各种悦耳动听的声音。
文章描写具体、详尽,把大提琴的各方面的特点都描绘了出来,使人读来清楚明白。
我的大提琴之路作文
艺术我们并不遥远,艺术就在我们身边。它可以是一乎优美的歌曲,也可以是一件不起眼的小工艺品。有地方就有美,我的文章将可以带你走进艺术的百花园,感受艺术的魅力,受到美的熏陶。
绘画对我有着神奇的吸引力。我刚刚过完4岁生日的一天,妈妈就跟我说了一个小秘密,妈妈说,你画得小兔一幅画,妈妈帮你去评了奖,得了“小画家”金奖的荣誉,出乎我的意料。那幅画至今我还保留在我的成长档案里呢。从此,我的艺术生涯就开始了。妈妈觉得我对绘画有着极大的天赋,所以妈妈就给我报了绘画兴趣班,因为我的年龄太小了,所以只好学儿童画,雅俗共赏的儿童画引人入胜,使我对绘画有了极大的兴趣和爱好。我从一开始学单个单个事物,到6岁时的长颈鹿、大猩猩。从大前年起我不再学儿童画,去学了素描。从此,我就对素描有了不解之缘。从开始的三角体,到现在的人物头像,都画的惟妙惟肖。这期间我也有泪水,也有汗水,可我从不放弃,也从不骄傲。
暑去寒来,绘画已成为了我灵魂中的一部分,我现在对绘画有着极奇大的吸引力,别具一格的素描,让我美不胜收。从艺术的舞台到生活的舞台,我用心血和汗水炼就勇气和毅力,带着坚强与乐观,一步一步地迈向成功,我想对我说“成功是没有捷径可走的,只有伏出艰苦的劳动,才能收获绚丽的成功之花”。我也会永远记住这句话:胜利属于最坚韧之人――拿破仑。
我的幸福之路
有人觉得和自己爱的人在一起是幸福;有人认为拥有很多好友是幸福;有人吃到美食就觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不同的,幸福不需要去追求,因为幸福就在我们每个人的内心里。
鲁迅先生曾说过:“世上本没有路,走的人多了,便成了路。”而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的,还是一条需要乐观,需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路。
我已经走过了十几个春夏秋冬,真怀念过去的点点滴滴。怀念依偎在父母怀里温暖、快乐的感觉,怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。那时的我是多么的无拘无束,无牵无挂,快乐自在,生活在我的五彩斑斓的童年梦中。
在我看来,拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄,能够尽享任何带给自己的快乐。
在我看来,拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭里的成员在你失望的时候,就会激励你重新站起来;在你难过的时候,就会安慰你;在你高兴的时候,就会陪着你分享快乐。
点滴小事,看来不起眼,仔细品味,无不充满幸福。
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我的大提琴之路作文
瑜伽在大家看来,是一项低强度的健身运动,而且能够很好地达到健身的效果。为了能够体验一下瑜伽的这点魅力,我就报了瑜伽这项体育项目。
瑜伽这项项目,虽然看起来很平静,运动量看起来好像没有那么大,但是在老师教导下,尝试了一下之后,才发现瑜伽其实挺能累人的。只是一系列热身动作,已经可以达到很好的血液循环,做完之后,身子忽地就热起来了,汗开始一点一点冒出来。看来,瑜伽的确是能够达到训练的效果。
一开始做的时候,可能是我的骨头比较硬,韧带紧,尤其是弯腰的`时候,尝试手砰地,但是膝盖处的韧带就拉得很痛,感觉韧带都快被拉断了。在这种情况下,一般都会死忍着往下压。幸亏老师说了“对自己要悠着点”,才知道其实瑜伽并不是非要达到那个很高标准,只要做到自己力所能及的程度就好了。所以每次都是尽力做到自己的极限,希望每次都能有所进步。
最近去上课,发现自己做弯腰动作,伸手砰地的时候,没有像以前那么困难了,膝盖的韧带没有那么拘束了,才发现瑜伽已经在无形之中改变着自己,只是我没有发现。虽然瘦腰的计划没有在学习中达到,但是在其他方面的确有所收获。
在学习过程中,我最享受的是上课的平躺练习腹式呼吸的时间,这段时间,我除了尽量用腹式呼吸法,还在这个过程中平静自我身心,放松自己,缓解压力。在轻音乐奏响的练习室里,没有任何声音,我感觉到的是身边空气的流动,或者窗外明媚的阳光,或者淅沥的小雨。感觉自己已经抛开了所有的杂念,只是专心于享受此时此刻的心灵的放松。通过每次的平躺练习,我的精神得到了很大的安抚和平静,这让我更感受到瑜伽的魅力所在。瑜伽,就是这样,灌注给我们健康、力量、清爽,让我每天达到健身的效果。
【作文二】。
今天晚上,一吃完饭,我就躺在床上,因为下午三点多钟我要和妈妈去健身中心练瑜珈。
我在床上呼呼的大睡,还梦见了我变成一个瑜珈小公主,我穿着洁白的纱裙在练瑜珈,可是我的梦还没有做完,外婆便叫醒了我,我赶快穿好衣服就和我妈妈一起出门。
我们来到练瑜珈的健身中心,美容院非常的安静,里面的布置也很华丽,里面有很多间房,每间房都有好听的名字:玫瑰室,香芋室,容梨木室等等,我和妈妈走进了瑜珈室,瑜珈室是用玻璃做的,我们走进了门又走进绿色的纱巾帘子,来到了瑜珈室的里面。
我妈妈的瑜珈老师长得很美,头发盘着,身穿粉红色的长袖t恤,总是微笑着,在缓慢的音乐里,妈妈她们开始练瑜珈了,大家都很安静,老师说话很轻柔,我也和她们一起练习,结果我发现这些瑜珈动作和我跳舞时的动作很相似,我很容易做到,但对于妈妈她们来说,就很难了,但她们都很认真很努力地做着,老师不停地鼓励她们,我觉得练瑜珈可以锻炼人的意志,最后,大家都躺在垫子上,听着音乐睡觉,我也躺下了,偷偷地看妈妈,啊,她真的睡着了,一定是妈妈练瑜珈太辛苦了,她就睡着了,真有意思!
健身中心真美,练瑜珈真有趣,我和妈妈一样也爱上了瑜珈,下次还要来练瑜珈。
我的摄影之路
因为搬家,旧家剩下的东西成了我挖宝的地方。书房里,除了爸爸的书以外,只有一台干燥箱,里面放着我们家的尘封的往事,还竟然找到妈妈大学时的单反相机,一下子我就手痒了起来,决心好好用相机拍出人生的故事,让我的摄影世界多更多色彩。
拿着相机请教妈妈,当初买的时候,花了不少银子,但放置多年,看来需要进场维修,才能恢复它的昔日雄风,我小心翼翼的当宝贝呵护着,告诉自己必须好好小心使用这台老相机。
一切都从基础开始接触,从底片开始学起,学习拍照之前的对焦、测光、调光圈,多到记不起来的步骤,和数位相机按个快门差很多,但我终于学会了这些基本动作。
用了几个月,爸爸觉得每次底片都花很多钱,干脆换一台数位单反,加上数位功能更麻烦了,虽然有很多自动功能,专业的摄影书也买了,我当工具书使用。花了爸爸妈妈一大笔钱,真是奢侈的投资,但一切值得。
我的唯一的摄影老师,就是妈妈,但到后来,我越来越厉害,变成我是妈妈的老师了。连我的写作老师都当我是神,我好不得意啊!
我的大提琴之路作文
同学们,你可能也学过某一门艺术,我就学过一门艺术,它深深地印在我的脑海里。我轻轻地吹去灰尘,抚摸着那段记忆,他仿佛又重现在我的眼前。
记得,我第一次见到大提琴是在小学二年级的时候,我一眼见到它,便对他一见钟情。漂亮的外形,迷人的声音,于是我便吵着妈妈给我报大提琴班。妈妈却说我做事只有三分钟热度,不给我报。不过经过我的再三请求,妈妈还是答应了。
刚到大提琴班时,老师教我们练发音。老师还夸我音准好,比其他初学的学生学得快,我得意洋洋地笑了。
但好景不长,练大提琴也越来越难,老师每天要布置许多作业和基本功练习,练琴的时间也变得枯燥无味,我每天都要面对着镜子,跟着节拍器,重复着无聊枯燥的练琴生活。原本迷人的声音,到我这里却成了锯床腿;原本漂亮的外形在我看来,却变得无聊;原来优雅的颜色,在我看来却变得有点刺眼;原本美好的练琴生活,却变得烦躁。
每当我想要放弃练大提琴时,大提琴它就好像对我说:“别放弃呀,别人可以做到,为什么你不可以?你要坚持下去,不能为自己的偷懒找借口。”这时候我就会想别人可以做到为什么我不可以,我一咬牙又坚持下去。
我每次都会克服困难,坚持练琴,我还参加了一次大提琴比赛,获得了优异的成绩。这就是我坚持不懈努力的结果。
只要有信念和坚持,就会有惊喜的发现。
教师点评:通过学习大提琴这门艺术,你学到了很多东西,学会了坚持。语句优美,行为流畅,是一篇好文章。
作者:全南县实验小学六年级朱智艺。
公众号:小红快乐成长空间。
我的大提琴之路作文
在我小学二年级时,妈妈带我来到青少年宫玩。我在里面跑来跑去的,忽然我来到了一个极其安静的地方,我在那里闻到了一股浓浓的墨水味,我看了看四周发现有一个教室里面有两位老师在教学生练书法,我在心里想着:诶,里面的人在练书法那他们长大不就成为书法家了吗?这时妈妈走了过来看着我痴痴的在看人练书法就问我:‘‘吴灵轩你是不是想去练书法.“我听了点点头,妈妈看了立刻把我带去报名。
我走进教室一位老师走了过来,问道:“你是新来的学生吧?’’我点了点头。老师把我带到一个小房间里拿出一个箱子里面全是练书法需要的东西,接着老师教我怎样拿笔写字,刚开始时我总是写不好子不是写出格了就是写的歪歪扭扭,但是老师还是一笔一划的教我写字。还告诉我写字的技巧,当我写的差不多的时候老师又拿出一本书来让我照着书上的,写过来一会老师把我带到外面和大家一起写,可是我在外面和大家一起写时发现大家写的字都比我写的好,这让我紧张起来,有点想不学了,这时,我的同桌看了看我写的字说:”写的还不错,比我第一次写的好多了’’听了他的话我信心百增,开始练起字来。
现在的我已经可以写出好看的字来,但是我相信在将来我会写出更好看的字来。
我的钢琴之路
“叨、啦、咪……”在钢琴上响起的音韵,已从一首首简单的练习曲,逐渐成为一曲曲美妙的乐曲。
在我读幼儿园中班时,妈妈为了扩展我的课外活动,就为我报了钢琴班。刚开始我很兴奋,充满了热情。渐渐地就冷落了下来,常常迟到,不认真练习,妈妈没办法,我就半途而废了。
可当有一天,我去同学家玩,发现她家有一架钢琴,她看看我,笑了笑,径直走到钢琴边,按起琴键。一首美妙悦耳的音乐响起,我被完全陶醉了。但后悔之情一涌而上。
回到家,我拾起乐谱教材书,奋勇直前,告诉妈妈,我要学习钢琴。从此,我又重新踏上钢琴之路,虽然有些迟,与我同龄的已是钢琴6级,但我相信,只要努力,就会有回报。
每天我放学回家首先让我的手指与琴键密接触,感受音乐的魅力,我的琴技逐渐提高。心里爱上了钢琴,它已是我生命的一部分。对于我的目光越越远。不管怎样,我一定会坚持下去。
半途而费是可怕,但能及时改正。没有什么是迟的。生活的路很漫长,一生不能没有一项特长,不能只做千万丛小草,要做一棵参天大树。困难不是没有的,但‘只要肯登攀’一定可超越自我,做到最好。
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我的读书之路
走得很顺畅,是因为——在我的启蒙阶段,有一位最最亲近的“老师”——我的爸爸。
我的爸爸爱好广泛,特别是对语文可以说是痴迷的状态,连新华字典都背了下来,所以古文也特别好。他很爱看书,上小学后,也经常教导我要“多读书”、“读好书”。在爸爸的影响下,我也迷恋了看书。
到了三年级,作文字数提升,我也不怎么想打草稿了。爸爸批评了我,并建议我每天写日志,在电脑上打草稿,给爸爸看,让爸爸给我修改。刚开始,我先是记流水账,后来因时间关系,不能打下那么多字了,因此我便学会了详写和略写。接下来的过程,也让我学到了许多。语文成绩不但提高,打字也更快了。
我每天都有计划地看书,还把书中的精华都抄在了笔记本了,这样坚持了一年多,我的作文水平提高了。今年参加了第28届楚才作文竞赛,获得了三等奖。这些“战绩”与爸爸的教导是分不开的。
我非常感谢我的领路“老师”——爸爸!
我的
2013年我经历了职场上的风风雨雨,三度跳槽,目前这家公司是13年年底才正式确定上岗的。这是一家很小的公司,才起步不到两年,也许因为它的新,因为老板的诚恳相邀,我才在几次的迟疑和摇摆之后,决定明年开始在此认真履行一个hr兼行政经理的职责了。
公司员工非常年轻,平均不到26岁,所以在人力资源规划方面,要着重人才的培训和员工关系管理,而且对我们这样一个集工程造价、可研、设计于一体的咨询公司而言,还要讲究在人员配置方面的老中青结合,需要招聘引进部份有资质有经验的中年甚至老年技术人才,形成自己的人才梯队,只有自身势力强大了,才能更加有利于我们的对外投标,取得更多的成功项目。另外,在公司的管理制度和流程梳理方面,也是我的工作重点。因为兼具行政职责,所以在行政管理方面我会用以往职场的经验和不断学习获取的新知识更好地加以运用,把公司企业文化也搞起来,摸索出一条真正适合这类公司的企业文化建设路子。
再见,我的2013,我将用我毕生的工作激情来面对我的2014!
文档为doc格式。
我的考研之路
:作者:雷晔。
序言。
大学四年过得最有滋味的,我想,应是第一和最后一学期。如果有人连这两学期过地都不够爽,实在是一种长久的遗憾。
如果一整学期都不做一点有意义的事,无论如何都谈不上“过得爽”。
个人的粗浅的见解,显然不尽正确,期待您的批评指教.。
98.5.18于青岛。
有的同学希望了解我个人考研的情况。既然有人信任,我就不能让他们失望,所以,我不准备说这样的话:“要用功打好基础”、“要刻苦”等,因为这是空话、套话,不会给人以任何启发。因此,我力图用较多的文字,用实际的内容,代替空洞的鼓励。
进入大学后,英语学习基本一是个词汇问题。但是,我似们似乎习惯了一种来自中学的学习方法:记住若干个单词--读课--相应的练习。学了八年英语,到大二四级时,只不过四千词汇,并且至少有一半人根本就没有达到四千词汇。信手拣来一篇文章,都是生单词遍布,极大的打击了读课外书的积极性。
平常的习惯往往意味着平庸;四级考试,是对庸人的要求。如果你的词汇不过四、五千的话,两年时间的不学习,你就会把它们彻底的忘记。如果只是很平常的学习,你的水平不会有实质的进展,不过维持四级或六级的水平,但四、六级远不能满足你运用语言的需要。
因此,必须寻找一种极大加速的动力。这种动力只能来自词汇量的迅速突破。
你一定听说过很多学生六百几十分,gre二千几百分,其核心便在于:通过短期的直接记忆,迅速扩大词汇到1-2万,然后加以巩固练习,半年过toefl,一年过gre,是完全可能的。因此体现一个人能力的关键在于:如何在短期(2-3个月)让能“认得”的词汇极大膨胀。这需要智慧、毅力和勇气。
第一个走这条路的人一定是天才,无数的人已走过这条路,并且证明这是唯一正确、有效的方法,如果有人怀疑这种方法的话,显然是不明智的。我付出了两个月,六十个日日夜夜,证明了这种可能性:智力正常的人能够在两个月内记孰6000生词(加上4000四级单词,所以,我自豪的说,我已实现了万词突破)。回想起那六十个日日夜夜,那么惊心动魄;从早到晚,全部时间用来记忆单词,彻底抛弃其它一切,需要承受一定的心理压力,但到了后阶段,词汇以200/天递增的时候,那是怎样的激动人心!背单词几乎成了一种乐趣,要不是为了应付末期末考试,并且太多的词汇对考研没什么益处,再加上两个月,2万词汇也是可能的。
考研只需要五千词汇,我背这些单词不仅仅是为了考研,但无疑,无形之中提高了我的阅读能力,我四级只考了79分(当时过优秀的一个班就有几个),六级67(过70分的也不少),但这次是75(75以上的大概不是很多吧)。从横向和纵向的比较中,可见在英语上有所进步,这在很大程度上得力于词汇的雄厚---关于考研,之后再详细讨论,这里我不鼓励大三的学生为了考研而记忆大量无关词汇,大二、大一的学生可以尝试一下。
二
首先,我想简单讨论一下记忆的规律。
心理学一般把记忆看成由短期记忆和长期记忆构成的系统。我们记忆单词当然要达到长期记忆的目的。反复刺激大脑,使短期记忆不断延续下去,坚持同遗忘作斗争,是达到目的的唯一途径。每次反复的过程,都是一个加固的过程;幸好,人是万物之灵,每次反复都不是简单的反复,是不断延长遗忘时限的反复;不是无限次的反复,而是有限次的反复(实验表明,反复7次左右便能达到长期记忆的目的)。因此,记忆的首要的基本规律在于反复性。
如何加深记忆?除了反复之外,还有一个把新事物和脑袋里固有的旧事物建立某种联系的问题。大脑记忆库好比一个复杂的立体网络,各种知识元素之间存在着千丝万缕的联系,一种新知识只有同立体网络中的旧知识建立联系,方能被记住,联系形式越多,越容易被记住;孤立的信息,极易丢失。
如何建立联系?在这方面,你可以充分发挥你的聪明才智,任何形式或根本不存在形式的联系都是可以的,只要你“认为”它们之间存在联系,逻辑、联想、对比、归纳、词根等等方法,都有较好的效果,可谓“八仙过海,各显神通”。市面上很多关于帮助扩大词汇的'书籍,但我看,它们只侧重某一方面,逻辑记忆、联想记忆、词根记忆等等,如果读者能综合运用、取百家之长,并勇于创造,一定能有意外的惊喜。
另外,你还应该了解这们一个前提:大脑记忆空间是分块、分类的,相同类别的或者联系较紧密的信息总是“存放”在相近的地方,由此,你不难理解,为什么你常常把stationary和stationery混淆;或者由李三怎么忽然想起了李四。因此,注意总结、归纳,很有必要的,不仅是在背单词方面,在学习的任何方面,都是必要的、有效果的。
大脑的power既是有限的,又是无限的;不断的挖掘,它就是无限的,懒惰怯懦,它就是有限的。记忆能力也同样,通过不断的记忆练习,其能力就“训练”出来了。刚开始,你或许只能背60个/天,但一个月之后,你就能背200个/天。不信?自己可以试试!
三
以上是关于记忆的基本特性,如果想详细的了解一下,可以翻阅有关资料。如何运用规律,就依赖于你的智慧、毅力和勇气了。能够考上重点大学的人,智力都不差,因此,毅力和勇气显得尤其重要。
你也许想了解我的具体方法。我不妨在这里简要的介绍一下,由于各人的具体情况不一样,因此,只能起参考作用。
首先,我查阅了一下有关记忆和背记词汇的文章,基本了解了记忆的规律。这项工作大约花了一周的时间。
其次,就要进行实际的长途跋涉了,我先是拿了一本六级大纲词汇表(考六级前,我没有专门背过),从头至尾把生词强行记住,一天大约记50-80个。第二天复习一下昨天的和前天的,再加上50-80个新词。背记新词、复习旧词流水线式进行。记忆的过程中力图克服懒惰的思维习惯,充分发挥想象力,把认为有联系或突然感到有联系的词,加以集中记忆。遇见一个新词,可能突然想起一个旧词与之有关联,这时翻看一下旧词,可能起到记忆新词和复习旧词的双重效果。如此这般,一本六级词汇表最多不超过十天时间。
后来,我在外文书店偶然见到一本书:《英语单词速记手册》(上海交大出版社,李汉卿等主编),讲的是259个词根和后缀,每种列举给20个单词,凭直觉,我认为这本书不错。记住词根的意义,能起到举一反三、加强对词义理解,加深记忆的效果。
比如:
arch统治者ruler源于希腊文archos。
词例:
anarchyn无政府状态。
biarchyn二头政治。
类似的还有triarchy(三头政治)architecter建筑师;缔造者matriarchy(女家长;女族长)patriarchy(家长;族长)...
我用两周的时间攻克了这本书,词汇量因此至少增加了。
完成这本书后,背单词可以说基本上走上了正道。随便拿一本词汇书,直接背记,可达200/天。如果借到英文原著,这时读起来,一定流畅多了。这时读名著,基本上能看懂。
直接记忆达10000后,应立即转入阅读巩固阶段;但是,由于我怕花费时间太多,影响以后的考研,所以到4月20,我就结束了两个月的长征。。
一年之后的现在,10000单词至少忘了4000。但多相信,在必要的时候,我能够很快的把它捡起来。
有人说了:语言是活的,你怎能死记硬背呢?不知你读过《射雕》没有,郭靖的“九阴真经”怎么练来的?先是直接记住,当时一点都不理解,后来经过观察高手相斗才逐渐悟出,最后到达武学的最高境界。背单词的效果就好比背《九阴真经》。
九
任何事物都有其内在的、本质的、必然的规律,考试亦不例外。直接罗列出所谓的规律,它就不成为规律了,所以,我希望结合自己各科的复习情况,加以阐述。
1.高数。
数学思维能力的培养不是一朝一夕的事,所以,你不能指望半年的时间提高太多实际的能力,你只能提高考试的能力。
我的
从做新闻到转行做hr,中间学习到了很多。从初期尝试做一名hr,到称为一名专业hr的转变中,自己要的是什么,自己想的是什么。初学者应该从上级及同事身上所学到的,是否能自己学会融入变通诸多的问题摆在我这个门外汉的眼前,所以不得不努力加油充电。
身份转换、角色认知很关键。过去的优秀,你一个人努力拼搏就可能实现,可作一个新的角色hr以后,你不能再单打独斗,而是要和部门员工一起来共同奋斗;过去你可以为个人的目标而奋斗,但是,现在必须为部门的目标而奋斗;过去,主管给你安排工作,现在你要给自己给自己安排工作……这许许多多的变化,你都要尽快适应。
站在本部门框架以外,动态的、全局性的看待本部门的工作、职能,尽快干出成绩。最好请直接上级指导一下,明确当前最急需解决的问题,然后,同下属商讨解决问题的方案,再请直接上级把把关,争取尽快干出公司需要的成绩。请牢记:与员工共同学习、共同进步!
这是一个好问题,但是很少有精彩的答案,应试者往往的回答都中规中矩,大致都是熟悉了解公司,观察调查情况,整理规范工作之类的。当然这个是没有正确答案的,所谓仁者见任,智者见智了。
作为hr令你疲惫的,往往不是前面的万仞高山,而是鞋里的一颗小小石子。
对一个努力前行的组织也是如此。如果重要的岗位上安插了不适合的人,旅程再激动人心,组织前进的步伐也会蹒跚。错误的人选和错误的选人,成为企业的“不可承受之轻”。
鉴人如鉴宝。现实中,出类拔萃的人才往往并不像电影里的超级英雄那么卓尔不群,容易识别。许多自以为深具慧眼的领导者也可能不慎打眼,选中擅长自我包装、具有欺骗性的“伪人才”,引狼入室。
人才评鉴不应只被企业看作成本一次失败招聘的未来成本远高于外部评估的即时成本,而很多企业并未意识到这一点。人才评鉴的效度关乎企业用人得失,更关乎人才的职业生命,从业者也要慎重为之真正做到伯乐相马,而非草菅人命。
我的学艺之路
我有一儿兴趣爱好:跆拳道。这个兴趣爱好我坚持了很久很久,他有时候给我了荣誉,有的时候给了我痛苦,有的时候给了我快乐。
我从小就喜欢跆拳道,我有一个老师,很厉害。获得了很多的奖,不止一个两个,我们也都见过,有第一名、第二名、第三名、团体奖、单打奖……等等。让我们刮目相看。很让我们佩服,他教的也很好,交出了很多的武打学生。
有一次,我有一个动作怎么也学不会林老师单独的教我,可是还不会,林开始发现了问题说:“你不会这个动作,不是你不会,而是你不用心,东看看西看看。认真点儿,不要一心二用,不专心。”我认真了起来,不一会儿就学会这个对我刚刚很难的动作。林老师把我拉到面前说:“你要好好的练习。”我点了点头。以后老师叫我的时候,一学就会每一个动作,甚至很难很难的动作。林老师经常关注我的一举一动,我的等级在一次一次的升。有的时候令我非常的高兴、快乐,他让我在一天天中成长。让我在成长中成长,我的成长的不仅仅是个子,而是道理。
老师的话我深深的记住了,我的爱好的老师,他教会了我很多,所以我喜欢跆拳道。是酱菜的,他让我等的了很多的道理,他有时候给我了荣誉,有的时候给了我痛苦,有的时候给了我快乐。
我的钢琴之路
在我家的相册里,好多都是一个小女孩坐在钢琴旁开心弹奏曲子,笑的一派明媚。那个可爱的小女孩就是我啦!
不知道什么原因,从小我就对钢琴情有独钟。有一次,我坐在电视机旁,听朗朗弹奏钢琴曲,我下子便迷上了那美妙的音乐了。那柔美的旋律是如此的舒缓,美妙,像一股清泉从山涧里流淌出来,音乐时而高亢时而低沉,简直让人百听不厌。那时我就向妈妈撒娇要买钢琴,妈妈终究还是呦不过我,只好答应了,我简直乐疯了,兴奋得竟然失了眠!
买了琴后,我兴味盎然的看着这个大家伙。这时我才知道,钢琴并不是我想象中的这么简单的。尽管我已经很认真的在模仿电视上的朗朗,可弹奏出来的依旧是一连串刺耳的怪调,与他形成了鲜明的对比。好几次邻居都来投诉了,叫我们不要制造噪音了,说的我简直无地自容。妈妈无奈的摇摇头,决定将我送进钢琴培训班好好学习学习。
从此,我便踏上了,可刚一起程,就摔了个大跤。不论是在我坐姿或是手指在琴键上摆放位置,都是不合格的,原来弹琴这么讲究啊!纠正了错误之后,我又遇到了一大堆难题:什么琴键的力度要把握好,什么弹琴时精力要集中。更可怕的是我还要学会想天书一样的五线谱……总之,一切都是那么不如意,老师总是对我说把你的鸡爪收好啊。啊啊啊,我发狂了,我不要去学这个破钢琴了,真烦,害的我没时间玩了,还有老师老是骂我笨,我从小到大都没有被人说过笨啊。在一次学习完后,我回家跟妈妈说:妈妈,我不去学钢琴了,真烦啊。妈妈听了,生气的对我说:你怎么可以这样子啊?怎么什么事情都是想做就做,不想做就不做的,所有事情都只是心血来潮。从来都不会学会坚持的啊!你不是很喜欢钢琴吗?你不去学习怎么弹奏出动听的音乐呢?所有的成功者背后都是默默努力的。我听了妈妈的话不好意思的低下了头。每当写完了作业我都乖乖的坐在钢琴前,一遍又一遍不厌其烦的练琴。每天睡觉前都感觉手指又酸又痛,脚也有些麻了,但是我从来不抱怨,因为妈妈的一番话让我坚持了下去,为什么他们可以做到我就不可以呢?于是就这样日复一日。终于,功夫不负有心人,我的琴技取得了惊人的进步。
我知道,我的艺术之路还很漫长,但我还是会坚持的走下去。我深信,我今后会走得更加精彩!
我的
毕业的时候,很想找一份教师的职业,因为那是从小的梦想,可是阴差阳错的走进了hr,从开始的不了解,不明白,到现在了解,明白,独立完成每一个版块的操作,很有成就感。
亲爱的你们,每个有都有不同的路去选择,成功失败也许只在一念,更也许在内心的努力,加油!
[hr之路(一)]。
我的学艺之路
每当我看到室内的鼓时,就会想起我学鼓的原因。大家常说练琴的孩子没有童年,而我觉得学习打击乐的孩子童年也基本没有玩耍的时间。
我记得那是二年级的时候,云雀艺术学校来我们班招生,因为无聊,我决定报名,并找了认为最轻松的一门乐器——打击乐,可没想到我却慢慢地喜欢上了这门乐器,每次练习,我都好像看到了多年后我在大舞台的场景。
教我们的是一位老教师,一米七的个头,言谈举止十分幽默,教我们打击鼓时十分耐心,他上台经验很丰富,参加过很多次演出,我们都十分羡慕他,尊敬他,他就是小有名气的谭楠老师。为此,我更加努力地练习。
从学了小军鼓后,我先是得意,因为全班同学就我一个学小军鼓的。但渐渐地我发现,我高兴不起来了,因为我的课余时间越来越少,一次伙伴们找我来玩,我刚要出门,被妈妈叫住了:“你打完鼓了吗?不许出去。”
但我也慢慢明白了家长的苦心,当我一次又一次地与同学一起参加比赛,演出时,心里就有了一种自豪感,随着我参加演出的机会越来越多,我也多次被评为“优秀团员”。
从易到难,从少到多,从简到繁,永无止境。