学校党建工作自查报告及整改措施（优秀19篇）

自查报告能够帮助我们反思自身的表现，发现问题并找到解决方案。通过阅读这篇自查报告范文，我们可以学习到一些撰写自查报告的技巧和方法。

党建工作自查报告及整改措施

随着市场经济的不断发展和改革开放的不断推进，农业、农村、农民正在发生前所未有的深刻变化，农村基层党组织与农民群众的利益关系和联结方式也正在发生着深刻的变化，农村基层党建工作面临着许多亟待研究解决的新情况、新矛盾、新问题。这就要求基层党组织建设的工作任务、组织形式、活动方式和工作方式，必须适应时代要求和发展需要。

(一)党组织的地位和作用“弱化”。

一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。

(二)组织教育活动不到位。

部分基层党组织生活、“三会一课”制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特别是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。

(三)党员先锋意识发挥不突出。

一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特别是一些流动党员常年不缴纳党费或不愿意按规定标准缴纳、不参加支部生活。这些个问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。

(四)党员干部教育管理松弛。

一些基层党组织落实“三会一课”制度不到位，支部组织生活不健全，对党员的教育管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散漫;村小组支部书记没有领取工资待遇，不肯积极主动参与党支部管理工作。

(五)办公活动经费缺乏。一是办公经费解不了燃眉之急。很多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最后也只能停在嘴里。

(一)思想认识不到位。

一是学习培训不到位，造成部分党员干部理想信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作积极性。

(二)综合素质不到位。

有的村干部素质不高，对农村政策掌握不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简单，作风粗暴，依法行政、依法办事能力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严重，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。

(三)机制管理不到位。

一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行批评教育，缺乏有效的措施。

(一)集中精力建设一支素质高、能力强的骨干队伍。

1.选优配强村党组织书记。注重从优秀大学生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外工作的乡村教师、乡村医生中培养选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理办法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。

2.加强村干部教育培训工作。乡镇党委要做好村干部和第一书记的培训纳入干部教育培训计划，每年举办村党组织书记培训班，对村党组织书记轮训一遍。采取多种形式，加强对村干部进行党的纪律和规矩、现代农业、市场经济、法律法规、实用技术以及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训，不断提高村干部的思想政治素质和发展经济、服务群众的能力。注重将“互联网+”引入村干部教育管理，用好微信、远程教育等新载体，提高教育管理水平。有计划地组织村党组织书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动，提高培训针对性。

3.精心培养村级后备干部。注重选好，强化培养，把优秀青年培养成党员，把优秀党员培养成村干部、致富能手、产业带头人，加强后备村干部队伍建设，力争用几年时间，为每个行政村培养和储备一批有思想觉悟、文化素质、职业特长和组织能力的带头人后备人选。建立村级后备干部管理台账，定期考察调整制度，做到备用结合、动态管理。

4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关，发展高素质的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路线方针政策、法律法规、实用技术，不断强化党员意识和党性观念，提高带头致富、带领群众致富的本领。三是严格落实组织生活制度，切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。四是开展党员考评，定期与党员谈心谈话，对党员进行“党性体检、民主评议”，及时公布考评结果。五是规范农村流动党员的管理，引导流动党员为农村经济社会发展贡献力量。

(二)下大力气推动村级组织经费和村干部报酬待遇落实。

一是加大村级办公经费保障力度。政府应加大财政投入，进一步充实党组织办公经费和提高村干部的任职补贴标准，让村党组织有能力、有底气为群众办事。

(三)加强村务监督，充分发挥组织效能。

切实发挥村务监督委员会的作用，不断加强对村务决策、执行、公开的监督。主要是是加强对村务决策、村务公开、村级资源资产资金管理、为民服务专项资金监管、工程项目建设、惠农政策措施落实和耕地保护、土地流转工作的监督，通过强有力的监督，确保村务工作公开透明、合法合规。

(四)着眼长远建立农村基层党建责任制。

1.强化农村基层党建责任。党组织书记要履行好责任，把农村基层党建工作紧紧抓在手上。建立农村基层党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成“书记抓、抓书记”的长效机制。建立“暗访督查、约谈问责”制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多、长期打不开局面的，及时约谈通报;对抓党建不力、出现严重后果的，要进行组织处理。

2.切实形成齐抓共管合力。建立完善基层党建工作协调小组和办事机构。党委组织部门要负起具体的牵头抓总职责，加强工作指导和督促落实，抓好各方面任务的组织协调。各相关部门特别是涉农部门、经济综合部门应结合各自职能，加大服务和保障工作力度，积极推广切实可行的服务项目，支持和推动农村基层党建工作。积极转变职能、履行职责创造条件，推动乡镇加强思想、作风、能力建设，提高做好农村工作的水平。乡镇要强化抓村的直接责任，落实好分片包村、入户走访、在村服务制度。继续抓好机关干部“下基层”、部门包村、驻村帮扶等工作落实，促进城乡基层党建互融共进、整体提高。

20xx年，党支部在县委和教育局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《县教育局20xx年党建工作目标管理责任书》，现将自评情况汇报如下。

党支部，xxx同志任支部书记，xxx任支部副书记，2名副校长任支部委员，专门设立了党支部办公室，由xxx同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师173人.截至到20xx年11月底，全校共有中共党员80人，占教职工总数的46.2%。其中，正式党员76人，预备党员4人;男党员30人，女党员50人。

党支部根据《县教育局党委20xx年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为99分，现汇报如下：

1.组织领导分值14分自评得分13.8分。

学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记“一把手”负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真惯彻落实《甘南州中小学服务型党组织建设工作规范》。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。

2.班子建设分值11分自评得分10.7分。

学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。校党支部成立了人才工作领导小组，科学、量才的安排班主任、课程，发挥每位教职工的最大潜能。

3.队伍建设分值10自评得分10分。

党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题3次，上了2次党课，分上下半年举办了2期入党积极分子培训，有46入党积极分子花名册，基本情况登记清楚。

有党员80名，占教职工总数的46.7%。认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。20xx年，4名预备党员按期转正，3名教师吸收为中共预备党员。入党、转正程序规范，手续完整，材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，党员组织关系转接规范。

4.制度建设分值18分自评得分17.5分。

校党支部进一步健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等29项党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可依。修订和完善了《党支部工作制度》，进一步规范了党员教育管理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳理了各项制度，修订、完善了《小学制度汇编》、《党支部工作制度》、完善更新了《学校管理制度》，新建了《领导班子调研制度》、《教职工外出培训、学习管理办法(试行)》《厉行节约反对浪费的制度》《公务接待制度》突出制度的制约性，全面落实用制度规范行为，以制度管权管事管人。以作风建设制度化、规范化以及管理科学化，进一步推动作风建设。坚持“三会一课”制度，按时召开支委员会、党员大会、支部组织生活会，举行了2次党课讲座。坚持民主评议党员制度，结合群众路线教育实践活动，认真开展了专题民主生活会评议，组织生活会对党员、对党支部工作进行客观公正、实事求是的民主评议。坚持集中学习签到制度，保证集中学习在时间、人员、内容上的落实。集中学习18次，学习了42篇文章。坚持三重一大落实制度，学校的重大事情、重大决策都先由支委会和行政会议讨论，教代会审议、通过。坚持党政领导干部听课制度，每位党政班子成员坚持推门听课、新教师汇报课、调研课、观摩课、与任课教师相互交流，为教师作出榜样。

5.学习教育实践分值活动20分自评得分20分。

6.群众路线教育实践活动分值5分自评得分5。

7.党员教育培训分值17分自评得分17分。

定期召开专题研讨会、支委会、党员大会，认真做好党员信息梳理和统计工作。按照发展党员工作要求，加强对发展对象的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。一年来，三位同志上报局党委待批预备党员。4名同志按期转为中共正式党员，上报局党委待批复。校党支部分上下半年举办了2期入党积极分子培训，培训党员和入党积极分子160多人次，加强了对入党积极分子的教育、培训，提高了入党积极分子的政治思想素质。严格落实双管三评。校党支部与党员教师签定了“双管三评”目标责任书，广大党员教师对照责任书具体要求，在工作中逐项落实。坚持政治理论学习，采取以上党课、培训、集中学习、自学相结合的方式，学习了党的、中央“八项规定”、“六项禁令”、省委“双十条”规定、廉洁从教行为规范“十不准”、社会主义核心价值观、中小学教师职业道德规范等重要思想，理想信念、宗旨观念、法律法规等知识。校党支部书记杨虎成作了“树立核心价值观要在修德上下功夫”党课和“坚守道德底线，保持清正廉洁”廉政党课，制作了题为“弘扬清正廉洁之风，办人民满意学校”的固定宣传牌。坚持面向广大党员，服从服务于学校中心工作，举办教师基本功竞赛活动，党员教师上示范课、观摩课、公开课、入党积极分子汇报课，调动教师岗位练兵的积极性和热情，激励广大教师在教学技能上争优。举办教职工排球赛、跳绳比赛、踢毽子比赛，丰富教职工校园文化生活，培养健康情趣，激发教职工团结、拼搏、互助的向心力。

8.调查研究分值5分自评得分5分。

虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距：

1.学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。

2.不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。

3.要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。

我校目前有党委1个，总支7个，直属支部5个，党支部17个，其中教职工党支部13个，学生党支部9个。我校积极创造基层党组织成立条件，努力扩大党的覆盖面和影响力，目前已实现基层党组织全覆盖。

(一)建立民办学校基层党组织。凡经学校行政调整或新建的部门，有正式党员3人以上的都要求成立党组织;正式党员不足3人的，校党委积极进行分类指导，与其他部门联合建立党组织。做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，充分有效发挥党组织的示范引导作用。

(二)明确各党支部书记的主体责任，建立综合考核评价体系。严格落实党支部书记履行党建工作第一责任人制度，逐步形成党建工作一级抓一级、层层抓落实的格局。根据上级安排开展党建工作的综合考核评价，把党建工作纳入各支部书记述职、评议、考核的全过程，作为干部培养、使用、奖惩的重要依据。

(三)做好发展党员和党员教育管理工作。在发展党员工作中，坚持以大学生和青年教师为重点，以确保发展质量为前提，重在培养。在发展党员工作过程中，实行校党委委员联系基层党组织、参加支部大会讨论、与新党员谈话、实行会前预审和党委审批等规定和制度，对基层党组织不断提要求，积极沟通交流，具体加以指导，严格把关，确保发展党员的质量。

结合学校实际，通过校园网络、qq群、培训班等方式定期对党员进行教育管理，围绕学校教学工作以开展“党员责任岗”、“争先创优”等活动为载体，充分发挥党员教职员工的作用，使党员教职工成为我校师德的楷模，教书育人的模范、师生的表率。定期组织部分优秀学生和年青教师入党积极分子培训班，进一步扩大党支部在师生中的影响。

(四)不断完善党内生活各项制度。建立健全一系列党建工作制度，如党支部工作职责制度，党员教育管理制、党费收缴制度、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织积极采取措施，切实加强教师队伍的思想道德建设，引导他们用马克思主义指导教学工作，全面推进素质教育，把教书与育人结合起来。

(一)思想认识不到位，党建工作缺乏规范。我校有的党组织负责人对党组织的设置不明确，对党组织作用的发挥认识不深，主动性不强，积极性不高，抓党建不够热情。从事党务工作者主体多是辅导员，他们年轻，有工作热情，但缺乏经验，对党员发展程序不够熟练，业务能力亟待提高，整体水平有待进一步提升。

(二)党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用熟悉不清，导致工作不知如何下手;有的方法落后，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作。

(三)专职党务工作人员少。我校党务工作者多为兼职，他们大部分时间忙于教学、学生工作，很难把支部工作做到面面俱到，尽善尽美。对支部的“三会一课”制度、党员教育培养、党支部活动、党员管理等各项工作很难全部落到实处。

(四)党员作用发挥不明显。有的党员“雇工”思想严重，认为在民办学校拿了老板的工资，就应当做好自己的本职工作，上好课、教好书，要不然，对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众，长期不转组织关系，不过组织生活，甚至连党费都不愿按时交纳。由于是民办学校，教职工队伍流动性大，人员不稳定，这在一定程度上也影响了党员的教育管理。

(一)进一步提高思想认识，不断加强党对民办学校党建工作的领导。要充分认识到加强民办学校党建工作是夯实党的基础，巩固党的执政地位的迫切需要，是扩大党的工作领域，提高党建工作水平的需要。不断加强我校党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，也是促进我校健康发展的有力保证。

(二)进一步规范管理，完善党支部自身建设。学校今年计划从行政层、教学骨干中的党员选择党务、教学等工作经验丰富的人员担任党支部班子成员。进一步构建学校党支部和学校治理层有机结合的治理体制，便于党务治理和教务治理的结合。从制度的建设入手，抓好党支部规范建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标治理、党员干部学习培训、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议制度和党员议事制度，严格党员组织关系接转制度，及时做好党组织关系的接转，严格党内生活，促进党支部规范化建设。明确党员组织关系，对教职工流动性强的特点，要求凡工作时间满半年以上的，都要将组织关系转到我校。

(三)强化培训教育机制，增强党员队伍的战斗力。

1、认真开展思想政治工作，确保教师队伍稳定。党委要求各党支部积极探索思想政治工作新途径，加强对民办学校教师的理想信念、职业道德和业务技能教育。今年还将继续举办培训班、组织外出考察学习等活动，促进教职员工政治思想觉悟的提高，提高他们教书育人水平。

2、继续开展红色圣地、党日活动等主题教育，提高党员队伍素质。校党委继续通过开展形式多样的主题活动抓好党员教育提高素质，为党组织发挥作用打好基础。在深入学习党的十八届六中全会、习近平总书记系列讲话精神活动中，要求各党支部开辟学习阵地，组织党员教职工联系实际，畅谈推进学校健康快速发展的思想与建议;继续组织党员和工、团班子成员，前往革命圣地参观学习。去年按我校“两学一做”学习教育安排，商贸学院等党总支组织参观小岗村、渡江战役纪念馆、重温入党誓词等活动，广大党员纷纷表示一定要牢记革命先烈的丰功伟绩，坚定理想信念，通过一系列活动的开展不断提高我校党员队伍素质，进一步增强党员教职工在民办学校工作的责任感和使命感。

3、继续做好发展党员工作，增强党员队伍的生气与活力。把发展党员工作与培养业务骨干结合起来，注重吸收优秀分子入党。定期组织培训入党积极分子、年轻骨干教师和优秀学生，联系学校实际，组织他们学习党的路线、方针、政策和学习党章、党规、党的十八届六中全会精神，引导他们积极向党组织靠拢。__年学校有近1500名师生向党组织递交了入党申请书。

(四)健全联动机制，增强党在民办学校中的推动力。

在工作中，把群团建设纳入党建工作规划，积极强化党群团的密切配合，形成合力，为党组织发挥作用提供良好群众基础和外部环境。

1、搭建平台，加强对大学生的思想政治教育。学校党组织确立“以德育为核心”的观念，通过主题班会、团队活动、明德大讲堂、开展“学雷锋精神，树时代新风”、和党团纪念日的专题学习等载体，对学生进行爱国主义教育、革命传统主义教育和法制教育，激发团员青年的政治热情，引导团员青年积极向党组织靠拢，取得了明显的效果。__年我校共举办明德大讲堂4次，受教育学生达__多人。计算机工程学院学生党支部等经常组织党员和团员青年开展无私奉献活动，深入街区进行打扫环境卫生，慰问孤寡老人，进一步增强奉献意识。

2、开展帮扶，精准扶贫，解决贫困学生难题。学校党支部组织党群团给予贫困学生关心和帮助，减免部分学费、住宿费，学校还设立多个勤工助学岗位，帮助贫困学生，__年走访贫困生家庭达40个。

3、以活动为载体，发扬教职工的主人翁精神。根据我校发展状况，党支部依靠工会发动教职工积极为学校出谋献策，对学校发展规划提出合理化建议。学校举办了第二次教学工作会议暨迎接本科教学工作合格评估动员大会，广大师生党员积极建言献策，为学校在拓展生源和改进教育方法等方面提出了很多宝贵建议。学校通过举办教师节座谈会、文艺晚会、教工运动会等多种文体活动,丰富了全体教职员工的生活，促进了教职工队伍团结向上氛围的形成，提高了党、工、团组织的影响力和凝聚力，促进了党组织和群团组织联动发展。

为认真贯彻落实市委组织部工作部署和禹城市教育工委关于《教育系统巡视巡察基层党建问题整改落实工作方案》的要求，根据市委教工委《关于上报党建材料造假自查自纠报告和承诺的通知》精神和镇教育党总支的具体规定，我校党支部认真做好党建材料造假问题自查自纠和治理工作，现将本单位自查自纠和整改情况报告如下：

开展党组织党建材料造假问题自查自纠工作是认真贯彻落实上级党组织巡视巡察工作的重要举措是全面从严治党的实际行动。我校党支部涉及四个单位，现有正式党员18人。学校党支部负责同志接到上级通知后，高度重视，结合本支部实际情况，立即进行査纠工作，明确自查自纠和整治的内容和重点。通过认真的自查自纠，我单位党支部前期根据党员活动情况整理汇总的党建材料比较完整、真实，没有发现材料造假问题。但是，在排查过程中，却也发现有整理材料不到位、不规范的现象。

由于党支部涉及学校单位较多，又有部分即将退休和已经退休的老年党员，几年了，不断有党员将组织关系转进转出，致使党员人数不断变换，有时甚至每月都在变，从而使党员档案整理难度很大。另有部分老党员体弱多病，经常请假，不能按时参加党员活动和党支部会议，又不能及时补交请假条，导致党员活动材料整理缺失或不规范。

“灯塔—党建在线”使用不规范，开通后日常运用和维护工作不到位，党建信息化建设力度有待加强。

由于党支部涉及的四个学校单位每月各自向上级党组织交纳党费，所以党费收缴后，党支部收据存根的存档数不够齐全，只能将我校几名党员的收据存根归档。

整改措施：

针对自查自纠中发现的问题，学校党支部采取严格措施，认真整改。明确党支部负责人为整改第一责任人和负责人，支部委员会成员明确分工与任务，强化责任意识，四个单位领导分片包干，负责本单位党员的党建工作，尤其是本单位党员的党建材料收集和整理工作，克服党员参加活动的随意性，克服党建材料可有可无的不作为思想。

加强队伍建设，强化党建材料整理、归档工作。明确专人负责，每次党建活动，都要按要求认真整理、汇总材料，力求齐全、规范。

加强党费收缴工作，各单位每月收缴党费后，将本单位党费收缴收据存根及时交党支部存档。

党支部安排专人负责“灯塔—党建在线”使用工作，做好“灯塔—党建在线”信息平台的维护和日常使用，通知全体党员按时上线，完成平台上的各项学习任务。

学校党建工作自查报告及整改措施集合

党的建设不仅是一个党的工作概念，也是一个党务概念。是指党为保持自身性质而进行的一系列自我完善活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

软件学院党委现有5个教研室，35名教职工，1个教工党支部，22名教职工党员，教工党员占教师总数的62%;设立动画、数字媒体艺术、动画(对外合作办学)、物联网工程四个本科专业，设动漫设计与制作、计算机多媒体技术、网络技术、软件技术四个专科专业。共有学生671人，设有1个学生党支部，学生党员40人.党委委员由5人构成，党委书记为贺保月，副书记马驰，同时兼纪检委员和组织委员，马晓普为统战委员兼保卫委员，梅凯为青年委员，曹羽为宣传委员。

__年以来，软件学院党委在学校党委、行政的正确领导下，以学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神和“三严三实”专题教育为契机，坚持“质量立院、科研兴院、院企融合、产教一体”的发展思路，通过“营造团结和谐气氛、打造干事创业团队、建设富有活力机制、践行务实清廉作风”，把学院打造成“特色鲜明、质量可靠、社会信赖、具有较强可持续发展能力的软件类产品、数字媒体产品的研发基地和人才培养基地”。充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，强力推进我院党建与思想政治工作再上新台阶，激发创新、活跃生活，营造和谐进取院系，全院上下呈现出了政通人和、教职工爱岗敬业、学生努力成才的良好局面。

在过去的一年里，通过加强领导班子建设、干部队伍建设、建章立制、加强党建和思想政治工作调动各方面的积极性，营造了干事创业氛围;通过加强教学管理、学生管理、科研管理，规范办学行为，激励和鞭策全院师生共同进步、全面发展;通过广泛组织开展教研活动、对外交流、科技攻关、工会活动、团学活动等，激发创新、活跃生活，营造和谐进取院系;精心筹划和运作“软件学院建设与发展咨询论证会议”，努力发展难题。全院上下呈现出了一副欣欣向荣、学院发展危中有机的良好局面。

数字媒体艺术专业获准于__年招生后,物联网工程与技术专业又获教育部批准于__年招生;在期中教学质量检查和院系评估工作中教学工作获得好评,新建了动画渲染实验室;倡导实施导师制、开放实验室、开辟工作室、引进企业进驻学院，为学生实践活动搭建平台、提供条件，学生踊跃参与专业竞赛活动，在“张衡杯”科技竞赛作品获得__年校级三等奖，此次参赛学生积极性高，报名人数多，参加学生160余人，作品100余项，达到了以赛促教的效果。__年度参加各类科技文化技能竞赛学生比例达40%以上，充分展示了我院的办学成果。

科研工作凝练方向，整合队伍，努力打造了若干支高水平应用技术与产品研发团队。发挥学术带头人作用，鼓励支持学术带头人创办科技公司，鼓励、组织教师根据专业方向加入团队，明确学术带头人带团队责任，强化“双师型教师”发展导向，我院现在已形成了手机游戏开发团队、应用软件开发团队、动画创作团队、微电影创作团队四个应用技术及产品研发团队，大部分教师都加入到了各个团队，我院教师创办的公司达四个，均有良好发展，其中有一公司发展势头迅猛，近年内年有望实现营收破千万元的目标，公司加团队极大地促进双师型教师培养和学生实训活动的的开展，解决了部分学生的就业问题，初步探索出了一条产教结合，校企融合式发展的道路。学生工作注重素质提升、强化管理教育，学生各类活动异彩纷呈，学生上课和生活秩序明显好转。我院学生在南阳师院首届大学生创业设计大赛第一名，荣获纪念毛泽东诞辰120周年知识竞赛二等奖;这些成绩的取得凝聚着全院师生共同的心血与汗水。软件学院“责任、奉献、团队、学习、创新”的学院精神得以发扬光大,也为我院的可持续发展奠定了一定的基础。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真践行群众路线教育，反对四风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持民主集中制和党政联席会议制度，团结协作，勤政廉洁，凝聚力和战斗力强。

1、以“三严三实”教育为契机，加强领导班子的思想和作风建设。

我院党总支认真学习中共中央十八届四中、五中全会精神，践行群众路线教育，坚决反对四风，统一领导班子的思想，围绕“质量立院、科研兴院、院企融合、产教一体”的发展思路。围绕建设实干型领导班子，开展作风建设。学院工作贵在落实、贵在实干，在班子成员内部我们大力提倡埋头苦干、真抓实干、求真务实的工作作风，通过明确职责、细化目标增强责任感和使命感。

2、坚持党政联席会议制度，形成了集体领导与分工负责决策、执行机制。按照《高校基层党组织工作条例》实施党政联席会议制度，学院坚持每周三上午十点召开科级以上干部参加的工作例会制度，凡涉及学院改革发展、教职工切身利益的重要问题及时召开党政联席会议，形成决议以后按照工作分工安排落实，形成了党组织支持行政工作，行政负责人自觉维护党组织的政治核心地位的工作局面。

3、贯彻民主集中制原则，实施科学、民主决策。按要求召开民主生活会、党委会议、教工党支部会议，认真组织中心组学习。根据工作需要定期召开党委委员、支部书记会议和领导班子民主生活会，坚持中心组学习制度。学院按照学校党委印发的党政联席会议制度的有关要求，根据集体领导与分工负责的原则制定了“贯彻落实《院(系)党政联席会议制度》的措施”、《软件学院党内民主决策制度》等制度，通过了《软件学院财务管理制度》、《软件学院超管理费分配方案》、软件学院关于加强考勤、提高教育教学质量的实施方案》、《软件学院__年度奖学金评定方案》等文件。

坚持每周三上午院务会议制度通报协调学院各方面工作，重要事项都提交党政联席会议集体研究，凡是涉及教职工、学生切身利益和学院发展的重要问题先行调研广泛听取群众意见，在此基础上坚持个别酝酿、集体讨论、会议决定的议事程序。

4、围绕廉洁型领导班子建设，扎实开展党风廉政建设工作。我院党总支坚持“一岗双责”，层层签订了党风廉政建设责任书，围绕责任书的落实开展经常性的督促和检查工作。通过开展“廉政风险点”自查自纠活动、贯彻执行“三重一大”制度、财务审批制度、领导干部重大事项报告制度等开展监督工作，做到坚持原则、及时提醒，增强班子成员拒腐防变能力。

1、加强干部和人才队伍建设。

坚持党管干部的原则，按照“四化”方针和德才兼备、以德为先用人标准，加强后备干部的培养与选拔，选择德才兼备的“双高”教师到学院各主要工作岗位上挑重担，选配好各支部书记、教研室主任及院系专业带头人，制定了《软件学院科级干部考核考评试行办法》，在年度考核中对加强对科级干部进行工作满意度考评，促进科级干部转变工作作风，提高服务质量。

坚持党管人才原则，制定了《软件学院“十二五”建设规划》。经常研究人才引进、培养、使用的具体措施。我院人才队伍结构不断优化，数量不断增加，质量不断提高。

学院党委高度关注学院人才队伍建设工作，一是关心教职工学习提高，鼓励支持教职工报考博士研究生，努力为其学习深造提供便利;二是关心外出攻读博士教职工的学习和生活，与其保持经常性的联系;三是鼓励、支持教职工晋升高一级职称，为人才成长创设良好环境;四是出台《软件学院教师教学工作评价制度》及实施细则，推动学院“质量提升，带动”战略的实施。

2、加强基层党支部建设。

一是党委十分重视对党支部班子的建设。首先，按照高年级学生党支部建在班上，认真搞好党支部委员的选拔工作。教工党支部注重选拔政治觉悟高、工作能力强、学历高的党员担任基层党组织负责人;学生党支部选拔党性原则强、思想素质高、甘于奉献的优秀党员担任党支部委员。其次，慎重做好各支部委员会的分工工作，选择德才兼备、组织领导能力强的同志担任支部书记;再次，注意抓好对党支部书记和各支部委员的培训。二是党总支定期听取基层组织工作汇报并进行专题研究，及时解决基层组织建设中的问题。

3、认真落实基层活动的相关制度。

认真落实“三会一课”制度，每学年不少于两次支部党员大会、每学期不少于两次支部委员会、每月一次党小组会、每年不少于两次党课;有计划、有步骤、客观公正地召开组织生活会，开展民主评议党员工作。

1、制定党员发展计划，严格按照计划发展党员;党员发展、转正程序严格，坚持标准，手续完备，材料齐全。坚持党员发展答辩制度和积极分子、预备党员考核宿舍综治一票否决制度，提高党员发展质量、发挥组织发展对学院工作的推动作用。

2、重视党员教育工作，开展党的基本知识、党的光辉历史、先进典型教育等，在学习形式上通过各支部组织讨论活动，解决学生思想中的模糊认识，组织党员献血、捐款活动，增强党员意识。

3、按规定收缴、管理和使用党费，自觉接受党内外监督。组织委员马驰同志负责党费收缴工作，及时收缴上报;返还党费建立专项账目，并定期向全体党员公布。

4、做好党员组织关系转移和党员信息管理统计工作。做到了学年初及时准确统计新生党员信息、毕业生离校前准确统计上报毕业生党员人数及基本信息，重视对毕业生党员组织关系转移办理的教育和管理，党员信息管理系统维护更新及时准确。

5、扎实开展“创先争优”活动，提升党员资政育人水平。

根据上级党组织的统一部署，我院党委在全院各级党组织和全体党员中开展了“创先争优”活动。

(3)开展党员领导干部“下基层大走访活动”，转变作风、办好事实事，推动了学院工作的科学发展。

1、重视教师的思想政治工作，营造干事创业的和谐氛围。第一，围绕学校__年度工作任务和学院十二五规划，做好统一思想、鼓舞士气、凝聚人心工作;第二，坚持每周三下午教职工政治学习制度，提高教职工的思想政治素质。重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(__—20__年)》、《从怎么看到怎么办》、党的十八大会议精神，增强教职工对党和国家发展的信心，自觉把自己的工作与党和国家的事业结合起来，提高工作积极性、主动性;第三，客观公正做好评先评优和考核工作，调动教职工干事创业的积极性。

2、坚持德育工作首位，创新学生思想政治工作。我院党总支坚持“育人为本，德育为首，立德树人，全面发展”的德育理念，党委定期对学生思想状况展开摸底排查，及时掌握学生的思想动态，有针对性地对学生思想政治工作提出指导意见等。

3、积极参加上级和学校组织开展的各项学习教育活动;单位内部积极组织开展学习教育活动。学校组织的各项活动我院按要求参加，未出现缺会、误会现象;单位内部根据工作需要及时组织学习，统一思想、推动工作。

4、注重掌握教职工思想动态，党委成员经常与教职工开展交心活动并通过学院教师qq群、微信群及时把握教职工思想动态;平时通过信息员队伍及时把握学生思想动态;全院学生稳定，没有发生恶性事件。

5、重视教风和学风建设，师生思想政治状况良好，精神面貌积极向上。制定有《软件学院关于加强教风、学风建设的措施》，《软件学院关于建立任课教师与辅导员沟通制度的暂行方案》、《软件学院外聘兼职教师管理暂行规定》等，对个别教师和学生进行了必要处理。

五、对群团、统战等工作的领导和精神文明建设。

1、积极履行党委工作职责，发挥政治核心和保证监督作用，落实教代会制度，坚持院(系)务公开，支持并指导工会开展各项工作。

2、重视共青团工作，指导帮助共青团做好各项工作。党总支重视对共青团工作的领导，定期召开党政联席会议研究团学工作，制订了《软件学院党建带团建“互动型”工作模式》。初步探索出了一条“组织搭台、党员引领”的学生课外科技创新之路，全年获得各种学生专业竞赛项目达60项。

3、切实做好民主党派和党外知识分子工作，关心支持本单位关工委工作。党总支关心民主党派和党外知识分子工作，建立有党总支委员联系民主党派和无党派人士制度，通过与他们谈心交朋友，通报党内情况等，搞好统一战线工作。

4、重视精神文明建设。制定有“软件学院精神文明建设创建计划”并认真组织实施，通过文明学院、文明班级、文明教师、文明学生、“三育人”先进个人评选、表彰，树立标杆;通过加强教师职业道德教育，强化为人师表、率先垂范、教书育人的师德责任感和使命感，广大教师敬业爱岗、忠于职守，广大学生尊敬师长、勤奋好学，形成了良好的尊师爱生氛围，学院没有发生一起教育教学事故。学院除参加学校组织各种文体活动之外，我院还组织教职工乒乓球赛、篮球赛，组织教职工外出旅游等文体活动，丰富教职工业余文化生活;组织学生开展歌咏比赛、篮球赛、双语朗诵比赛、演讲比赛、辩论比赛等活动。我院团委积极组织大学生投身“科技、文化、卫生”三下乡，组建新农村建设服务队、科学发展观宣讲团深入社区、乡镇，服务了南阳经济、社会发展，提高了学生素质。

5、重视安全稳定、计划生育、保密的工作，各项措施到位，无重大责任事故。

总结__年度的工作，我们继数字媒体艺术专业、动画(国际合作办学)专业之后，又成功申报获批物联网工程专业，专业建设上探索出了一条“以市场为导向，专业+公司+团队”的产教融合专业建设之路。应用型教师、科研团队初步形成，教学质量稳步提升，这些成就的取得，我们认为班子团结和谐、风正气顺是做好各项工作的前提和基础，党组织发挥政治核心作用和党员干部发挥先锋模范作用是关键，通过思想政治工作调动各方面的积极性和主动性是做好工作的根本，我院各项成绩的取得与我院班子建设、组织建设、党员队伍建设和强有力的思想政治工作密不可分。在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到我院的党建与思想政治工作与学校党委的要求和其他先进院系相比还有一定的差距，我们将通过评估交流查找不足，在今后的工作中以先进为榜样，推动我院党建与思想政治工作再上新台阶。

我校目前有党委1个，总支7个，直属支部5个，党支部17个，其中教职工党支部13个，学生党支部9个。我校积极创造基层党组织成立条件，努力扩大党的覆盖面和影响力，目前已实现基层党组织全覆盖。

(一)建立民办学校基层党组织。凡经学校行政调整或新建的部门，有正式党员3人以上的都要求成立党组织;正式党员不足3人的，校党委积极进行分类指导，与其他部门联合建立党组织。做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，充分有效发挥党组织的示范引导作用。

(二)明确各党支部书记的主体责任，建立综合考核评价体系。严格落实党支部书记履行党建工作第一责任人制度，逐步形成党建工作一级抓一级、层层抓落实的格局。根据上级安排开展党建工作的综合考核评价，把党建工作纳入各支部书记述职、评议、考核的全过程，作为干部培养、使用、奖惩的重要依据。

(三)做好发展党员和党员教育管理工作。在发展党员工作中，坚持以大学生和青年教师为重点，以确保发展质量为前提，重在培养。在发展党员工作过程中，实行校党委委员联系基层党组织、参加支部大会讨论、与新党员谈话、实行会前预审和党委审批等规定和制度，对基层党组织不断提要求，积极沟通交流，具体加以指导，严格把关，确保发展党员的质量。

结合学校实际，通过校园网络、qq群、培训班等方式定期对党员进行教育管理，围绕学校教学工作以开展“党员责任岗”、“争先创优”等活动为载体，充分发挥党员教职员工的作用，使党员教职工成为我校师德的楷模，教书育人的模范、师生的表率。定期组织部分优秀学生和年青教师入党积极分子培训班，进一步扩大党支部在师生中的影响。

(四)不断完善党内生活各项制度。建立健全一系列党建工作制度，如党支部工作职责制度，党员教育管理制、党费收缴制度、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织积极采取措施，切实加强教师队伍的思想道德建设，引导他们用马克思主义指导教学工作，全面推进素质教育，把教书与育人结合起来。

(一)思想认识不到位，党建工作缺乏规范。我校有的党组织负责人对党组织的设置不明确，对党组织作用的发挥认识不深，主动性不强，积极性不高，抓党建不够热情。从事党务工作者主体多是辅导员，他们年轻，有工作热情，但缺乏经验，对党员发展程序不够熟练，业务能力亟待提高，整体水平有待进一步提升。

(二)党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用熟悉不清，导致工作不知如何下手;有的方法落后，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作。

(三)专职党务工作人员少。我校党务工作者多为兼职，他们大部分时间忙于教学、学生工作，很难把支部工作做到面面俱到，尽善尽美。对支部的“三会一课”制度、党员教育培养、党支部活动、党员管理等各项工作很难全部落到实处。

(四)党员作用发挥不明显。有的党员“雇工”思想严重，认为在民办学校拿了老板的工资，就应当做好自己的本职工作，上好课、教好书，要不然，对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众，长期不转组织关系，不过组织生活，甚至连党费都不愿按时交纳。由于是民办学校，教职工队伍流动性大，人员不稳定，这在一定程度上也影响了党员的教育管理。

(一)进一步提高思想认识，不断加强党对民办学校党建工作的领导。要充分认识到加强民办学校党建工作是夯实党的基础，巩固党的执政地位的迫切需要，是扩大党的工作领域，提高党建工作水平的需要。不断加强我校党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，也是促进我校健康发展的有力保证。

(二)进一步规范管理，完善党支部自身建设。学校今年计划从行政层、教学骨干中的党员选择党务、教学等工作经验丰富的人员担任党支部班子成员。进一步构建学校党支部和学校治理层有机结合的治理体制，便于党务治理和教务治理的结合。从制度的建设入手，抓好党支部规范建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标治理、党员干部学习培训、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议制度和党员议事制度，严格党员组织关系接转制度，及时做好党组织关系的接转，严格党内生活，促进党支部规范化建设。明确党员组织关系，对教职工流动性强的特点，要求凡工作时间满半年以上的，都要将组织关系转到我校。

(三)强化培训教育机制，增强党员队伍的战斗力。

1、认真开展思想政治工作，确保教师队伍稳定。党委要求各党支部积极探索思想政治工作新途径，加强对民办学校教师的理想信念、职业道德和业务技能教育。今年还将继续举办培训班、组织外出考察学习等活动，促进教职员工政治思想觉悟的提高，提高他们教书育人水平。

2、继续开展红色圣地、党日活动等主题教育，提高党员队伍素质。校党委继续通过开展形式多样的主题活动抓好党员教育提高素质，为党组织发挥作用打好基础。在深入学习党的十八届六中全会、习近平总书记系列讲话精神活动中，要求各党支部开辟学习阵地，组织党员教职工联系实际，畅谈推进学校健康快速发展的思想与建议;继续组织党员和工、团班子成员，前往革命圣地参观学习。去年按我校“两学一做”学习教育安排，商贸学院等党总支组织参观小岗村、渡江战役纪念馆、重温入党誓词等活动，广大党员纷纷表示一定要牢记革命先烈的丰功伟绩，坚定理想信念，通过一系列活动的开展不断提高我校党员队伍素质，进一步增强党员教职工在民办学校工作的责任感和使命感。

3、继续做好发展党员工作，增强党员队伍的生气与活力。把发展党员工作与培养业务骨干结合起来，注重吸收优秀分子入党。定期组织培训入党积极分子、年轻骨干教师和优秀学生，联系学校实际，组织他们学习党的路线、方针、政策和学习党章、党规、党的十八届六中全会精神，引导他们积极向党组织靠拢。__年学校有近1500名师生向党组织递交了入党申请书。

(四)健全联动机制，增强党在民办学校中的推动力。

在工作中，把群团建设纳入党建工作规划，积极强化党群团的密切配合，形成合力，为党组织发挥作用提供良好群众基础和外部环境。

1、搭建平台，加强对大学生的思想政治教育。学校党组织确立“以德育为核心”的观念，通过主题班会、团队活动、明德大讲堂、开展“学雷锋精神，树时代新风”、和党团纪念日的专题学习等载体，对学生进行爱国主义教育、革命传统主义教育和法制教育，激发团员青年的政治热情，引导团员青年积极向党组织靠拢，取得了明显的效果。__年我校共举办明德大讲堂4次，受教育学生达__多人。计算机工程学院学生党支部等经常组织党员和团员青年开展无私奉献活动，深入街区进行打扫环境卫生，慰问孤寡老人，进一步增强奉献意识。

2、开展帮扶，精准扶贫，解决贫困学生难题。学校党支部组织党群团给予贫困学生关心和帮助，减免部分学费、住宿费，学校还设立多个勤工助学岗位，帮助贫困学生，__年走访贫困生家庭达40个。

3、以活动为载体，发扬教职工的主人翁精神。根据我校发展状况，党支部依靠工会发动教职工积极为学校出谋献策，对学校发展规划提出合理化建议。学校举办了第二次教学工作会议暨迎接本科教学工作合格评估动员大会，广大师生党员积极建言献策，为学校在拓展生源和改进教育方法等方面提出了很多宝贵建议。学校通过举办教师节座谈会、文艺晚会、教工运动会等多种文体活动,丰富了全体教职员工的生活，促进了教职工队伍团结向上氛围的形成，提高了党、工、团组织的影响力和凝聚力，促进了党组织和群团组织联动发展。

__年我们以深入贯彻落实中央和省、市、区关于进一步加强党的基层组织建设的文件精神为纲领，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的创先争优活动总体目标为指导，积极开展了以“争当师德楷模、争创一流业绩”的的“双创”活动，坚持求真务实，突出活动实效，党的基层组织建设得到了加强。

__农场__小学党支部，下辖__小学、红村小学、高车小学、上畈小学、下畈小学5个党小组，在党支部的领导下开展工作。党员人数共计34人，其中在职25人，退休9人，女党员7人。现任支部委员会由书记1人、副书记2人，组织委员1人、宣传委员1人，支部委员4人组成。

党支部根据《__省党的基层组织建设工作考核评价办法(试行)》及__年度《考评细则》为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为83分，现汇报如下:。

1、健全基本组织12分。

党支部组织班子配备齐全，分工明确，团结协作，按时进行党组织换届。本届支委会换届时间是__年12月。换届选举前，支委候选人自下而上酝酿提名，换届选举符合规定程序。召开支部大会选举时，实到会党员人数32人，达到应到会人数的94.1%。选举活动的记录准确，党组织网络关系明确。

各学校、各党小组干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部竞争上岗和述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局和教育总支的指导和统一布置下，在学校工会的监督下，进行竟岗和述职。

学校领导能带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行教代会制度、校务公开制度和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权，重视发挥教代会民主评议领导干部的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作，充分发挥工会在教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都经集体研究决定，每学年的人事工作，大项经费开支、大宗物品采购、学校和支部的工作计划，都先在支委会研究，然后提交校务会研究决定，事关学校发展的全局工作，则提交教代会集体研究决定。

2、建强基本队伍17分。

认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。__和__年，支部共接收4名预备党员，并为为他们办理转正手续，操作程序规范，入党手续完整，各种材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。

党员名册齐全，去向清楚，无去向不明的党员，党员组织关系转接规范。

3、开展基本活动21分。

积极组织开展了经常性的教育活动，__年党员集中学习计划具体，落实有实效。目前集中学习已经开展了11次，内容涵盖了党的基本理论、科学发展观等方面、经济建设、业务理论培训等方面。

每年进行一次集中的党员党性分析，大家能积极查找问题，努力整改提高，支部对每年的党员党性分析和民主评议党员活动进行了有力的监督。积极开展谈心谈话活动，学校党支部设立谈话制度。由联系人负责对入党对象和积极分子进行谈话，落实谈话地点、时间、内容等。

__年以来，为保证“创先争优”活动取得实效，我们做了如下工作。

一是召开党支部成员会议，专题传达各级政府关于“创先争优”活动的有关文件精神。统一思想认识。

二是迅速成立“创先争优”活动领导小组及其办公室，领导小组由陈启业书记任组长，朱耀文、万金海副书记任副组长，各校校长任成员。召开领导小组会议，对整个争创活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定活动的目标任务。

三是召开动员大会。5月底，支部召开“创先争优”活动动员大会，全体党员参加，由万金海副书记主持，为了使支部的全体党员干部明确本次活动总体要求，陈启业书记在会上作了深刻报告，让全体党员提高了认识，增强了在“争当师德楷模，争创一流业绩”主题教育活动中的责任感和紧迫感，在动员会上，我支部及时将有关学习资料及统一的学习笔记本和学习活动安排发放到全体党员干部的手中。通过动员大会，全体党员对“五好”、“五带头”有了较为深刻的认识，力争带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

四是开展了围绕“争当师德楷模，争创一流业绩”为主题的党性教育活动，努力实现在推动科学发展上取得新进展，在教育教学上取得新业绩，在服务师生上取得新进步，在加强基层组织上取得新突破。党支部采取集中学习和分散学习相结合的方法，或以会代训等对党员干部进行党性教育。

五是开展公开承诺活动。党支部结合自身实际制定活动实施方案和年度工作目标，每个党员在支部的指导下，于6月11日前认真了填写好《__小学党支部创先争优活动党员公开承诺书》，并通过党务公开栏、支部会议等形式公开接受群众监督。每个党员提出个人的具体打算，积极兑现承诺。

六是开展岗位炼兵活动。我校在10月份进行了一次教学质量月岗位大练兵和师生参与的“中华经典诗文诵读”活动，通过开展课堂教学竞赛、教学设计评比、优秀论文评比的三项评比和诗文展示活动，促使了全体教师特别是党员干部立足岗位做贡献。学校10月份被推荐参评“__区巾帼文明示范岗”，在__区经典诗文诵读大赛中我校荣获一等奖。

七是结合学校工作实际，积极开展了全体师生参与的“大家唱、大家跳”全体党员教师积极参与，在__区“大家唱、大家跳”展示活动中荣获银奖。体育组的党员教师积极组队训练运动队员，组队参与__区中小学生田径运动会，荣获团体总分第八名的好成绩，并获得了体育道德风尚奖的称号。

立足岗位比贡献，在争创活动中，教师取得的成绩捷报频传。

4、完善基本制度21分。

学校实行了党支部领导下的校长负责制，建立了书记和校长的岗位责任制。支部能坚持“三会一课”制度，党内生活制度化、规范化。支部大会每季度一次，支委会、党小组会均每月一次，并根据需要随时召开，坚持每月集中学习一次，由支部委员轮流上课，同时做到党课有教案和学习辅导材料及思考题。

建立健全了党员发展，党员教育培训，党员民主评议的基本工作制度。执行好了教职工代表大会、校务公开、党务公开的民主管理制度。并要求党员深入群众，密切服务群众，方法灵活形式多样。党组织与党员之间的定期谈心谈话，沟通了思想，形成了共识，使工作合力得以增强。

5、落实基本保障12分。

支部党员服务中心教育阵地硬件设施规范齐全。支部建有党员活动室1间，配备电教设备及各种党报党刊等学习资料。上墙内容有党旗、誓词、党员义务和权利、支部工作制度、目标和支部、支委的工作职责、学习园地等，并定购电教片，按照上级的统一收看电教片。党员职工服务中心经费得到了较好的保障。

三、正视存在的问题，追求更高的党建工作目标。

虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距:。

1、学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。

2、不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。

3、要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。

学校党建工作自查报告及整改措施

党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

__年我们以深入贯彻落实中央和省、市、区关于进一步加强党的基层组织建设的文件精神为纲领，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的创先争优活动总体目标为指导，积极开展了以“争当师德楷模、争创一流业绩”的的“双创”活动，坚持求真务实，突出活动实效，党的基层组织建设得到了加强。

__农场__小学党支部，下辖__小学、红村小学、高车小学、上畈小学、下畈小学5个党小组，在党支部的领导下开展工作。党员人数共计34人，其中在职25人，退休9人，女党员7人。现任支部委员会由书记1人、副书记2人，组织委员1人、宣传委员1人，支部委员4人组成。

党支部根据《__省党的基层组织建设工作考核评价办法(试行)》及__年度《考评细则》为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为83分，现汇报如下:。

1、健全基本组织12分。

党支部组织班子配备齐全，分工明确，团结协作，按时进行党组织换届。本届支委会换届时间是__年12月。换届选举前，支委候选人自下而上酝酿提名，换届选举符合规定程序。召开支部大会选举时，实到会党员人数32人，达到应到会人数的94.1%。选举活动的记录准确，党组织网络关系明确。

各学校、各党小组干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部竞争上岗和述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局和教育总支的指导和统一布置下，在学校工会的监督下，进行竟岗和述职。

学校领导能带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行教代会制度、校务公开制度和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权，重视发挥教代会民主评议领导干部的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作，充分发挥工会在教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都经集体研究决定，每学年的人事工作，大项经费开支、大宗物品采购、学校和支部的工作计划，都先在支委会研究，然后提交校务会研究决定，事关学校发展的全局工作，则提交教代会集体研究决定。

2、建强基本队伍17分。

认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。__和__年，支部共接收4名预备党员，并为为他们办理转正手续，操作程序规范，入党手续完整，各种材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。

党员名册齐全，去向清楚，无去向不明的党员，党员组织关系转接规范。

3、开展基本活动21分。

积极组织开展了经常性的教育活动，__年党员集中学习计划具体，落实有实效。目前集中学习已经开展了11次，内容涵盖了党的基本理论、科学发展观等方面、经济建设、业务理论培训等方面。

每年进行一次集中的党员党性分析，大家能积极查找问题，努力整改提高，支部对每年的党员党性分析和民主评议党员活动进行了有力的监督。积极开展谈心谈话活动，学校党支部设立谈话制度。由联系人负责对入党对象和积极分子进行谈话，落实谈话地点、时间、内容等。

__年以来，为保证“创先争优”活动取得实效，我们做了如下工作。

一是召开党支部成员会议，专题传达各级政府关于“创先争优”活动的有关文件精神。统一思想认识。

二是迅速成立“创先争优”活动领导小组及其办公室，领导小组由陈启业书记任组长，朱耀文、万金海副书记任副组长，各校校长任成员。召开领导小组会议，对整个争创活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定活动的目标任务。

三是召开动员大会。5月底，支部召开“创先争优”活动动员大会，全体党员参加，由万金海副书记主持，为了使支部的全体党员干部明确本次活动总体要求，陈启业书记在会上作了深刻报告，让全体党员提高了认识，增强了在“争当师德楷模，争创一流业绩”主题教育活动中的责任感和紧迫感，在动员会上，我支部及时将有关学习资料及统一的学习笔记本和学习活动安排发放到全体党员干部的手中。通过动员大会，全体党员对“五好”、“五带头”有了较为深刻的认识，力争带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

四是开展了围绕“争当师德楷模，争创一流业绩”为主题的党性教育活动，努力实现在推动科学发展上取得新进展，在教育教学上取得新业绩，在服务师生上取得新进步，在加强基层组织上取得新突破。党支部采取集中学习和分散学习相结合的方法，或以会代训等对党员干部进行党性教育。

五是开展公开承诺活动。党支部结合自身实际制定活动实施方案和年度工作目标，每个党员在支部的指导下，于6月11日前认真了填写好《__小学党支部创先争优活动党员公开承诺书》，并通过党务公开栏、支部会议等形式公开接受群众监督。每个党员提出个人的具体打算，积极兑现承诺。

六是开展岗位炼兵活动。我校在10月份进行了一次教学质量月岗位大练兵和师生参与的“中华经典诗文诵读”活动，通过开展课堂教学竞赛、教学设计评比、优秀论文评比的三项评比和诗文展示活动，促使了全体教师特别是党员干部立足岗位做贡献。学校10月份被推荐参评“__区巾帼文明示范岗”，在__区经典诗文诵读大赛中我校荣获一等奖。

七是结合学校工作实际，积极开展了全体师生参与的“大家唱、大家跳”全体党员教师积极参与，在__区“大家唱、大家跳”展示活动中荣获银奖。体育组的党员教师积极组队训练运动队员，组队参与__区中小学生田径运动会，荣获团体总分第八名的好成绩，并获得了体育道德风尚奖的称号。

立足岗位比贡献，在争创活动中，教师取得的成绩捷报频传。

4、完善基本制度21分。

学校实行了党支部领导下的校长负责制，建立了书记和校长的岗位责任制。支部能坚持“三会一课”制度，党内生活制度化、规范化。支部大会每季度一次，支委会、党小组会均每月一次，并根据需要随时召开，坚持每月集中学习一次，由支部委员轮流上课，同时做到党课有教案和学习辅导材料及思考题。

建立健全了党员发展，党员教育培训，党员民主评议的基本工作制度。执行好了教职工代表大会、校务公开、党务公开的民主管理制度。并要求党员深入群众，密切服务群众，方法灵活形式多样。党组织与党员之间的定期谈心谈话，沟通了思想，形成了共识，使工作合力得以增强。

5、落实基本保障12分。

支部党员服务中心教育阵地硬件设施规范齐全。支部建有党员活动室1间，配备电教设备及各种党报党刊等学习资料。上墙内容有党旗、誓词、党员义务和权利、支部工作制度、目标和支部、支委的工作职责、学习园地等，并定购电教片，按照上级的统一收看电教片。党员职工服务中心经费得到了较好的保障。

三、正视存在的问题，追求更高的党建工作目标。

虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距:。

1、学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。

2、不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。

3、要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。

校党支部认真组织全体党员学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等，在学习的基础上，抓住领导干部在思想、组织、纪律、作风等方面存在的问题，通过树典型、赞先进、上党课、看录像、谈体会、写心得等形式，有针对地开展理想信念教育、党纪条规教育，廉政典型教育和警示教育。从而进一步提高了党政领导干部在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力，增加了党员干部的先进性意识和模范意识。

3、规范校务公开制度，强化民主监督机制。我们落实了“管事的不管钱，管钱的不管事”这一制度，严格执行“收支两条线”，使用的票据统一、规范。学校只有一本帐，没有“小金库”、帐外帐，经费支出坚持一支笔审批制度。严格财务管理，制定会计、出纳职责，杜绝“白条”报销，无滥发钱物等违反财经纪律行为。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度，充分发挥教代会民主监督、民主管理职能作用，提高学校决策的正确性和科学性，密切了党群、干群关系，促进党风廉政建设。

精心组织，统筹安排，全面落实各项工作。

2、开展丰富多彩，健康有益的文体活动，丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了春季运动会、迎六一文艺晚会等各项活动。

3、强化管理，健全制度，创建良好的工作秩序。为了加强管理，创建良好的工作秩序，学校党支部狠抓制度建设，在广泛征求教职工意见的基础上，出台各项制度。通过健全制度，强化了内部管理，形成了一种各司其职、各负其责、井井有条的工作秩序，营造出一种团结协作、争先创优的良好氛围。

4、号召党员教师自觉履行社会义务，积极参与社会公益事业。今年5，在全县“慈善一日捐”活动中，教师们纷纷献出爱心，踊跃捐款，学校和教师个人捐资共计4000余元。

总之，20xx年上半年，我党支部在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。

但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。

为进一步推进学校党组织建设，提升党建工作水平。根据xx市xx区教育局机关党委《xx区教育系统2019年上半年党建工作“互查互评互学”促提升活动通报》（党字【2019】27号）文件精神，针对我校党建工作中存在的问题进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下。

(一)部分党员对学习教育重视不够，存在重教学、轻学习的倾向，少数同志把主要精力集中抓教学工作及业务工作上，对理论学习只是应付、被动地去学，对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。《教师理论学习手册》，记载内容不全，支部书记或副书记没有及时签阅。

(二)党员先锋意识发挥不突出。

不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，懒惰思想严重，这些个问题的存在，严重影响工作的健康发展。

1.加强党员教师教育培训工作。把党员教师理论学习纳入教师年终考核之中。采取分散自学和集中学习等多种形式，加强对党员教师理论学习，不断提高党员教师的思想政治素质。注重用好微信、学习强国等新载体，提高学习教育水平。及时检查学习情况，做好签阅。

2.抓好党员管理工作。严格落实组织生活制度，切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。定期与党员谈心谈话，对党员进行“党性体检、民主评议”，及时公布考评结果。

3.党组织书记要履行好责任，把学校党建工作紧紧抓在手上。建立党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成长效机制。建立问责制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多的党员教师，及时约谈;对出现严重后果的，要进行严肃处理。

4.建立完善学校党建工作“互查互学互评”小组。学校党办要负起具体的牵头抓总职责，开展工作督促落实，抓好各方面任务的组织协调。学校各相关办公室要支持学校党建工作，全方位推动学校加强党建、思想教育、作风、能力建设，提高教育教学工作的水平，促进学校党建互融共进、整体提高。

根据中共乌拉特前旗教育工作委员会《关于开展教育系统党建工作专项督查的通知》的工作要求，学校党总支对意识形态工作、党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设、党员“全链条”星级评定管理推进“最强党支部”建设三项党建重点工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下:。

（一）意识形态工作。

1.召开意识形态专题会议，2020年5月22日，组织全体教师认真学习教育局党委关于印发《2020教育系统落实意识形态工作责任制的实施方案》的通知精神，明确意识形态工作责任制的主要工作任务，并组织学习各类相关文件政策，贯彻落实上级部门关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党建的一项重要任务，成为常态化工作。

2.结合学校实际制定《前旗三中党总支落实意识形态工作责任制实施方案》、成立意识形态工作领导小组，制定《前旗三中意识形态阵地管理办法》、《前旗三中意识形态责任清单》等，明确各部门责任。

3.结合“六个一”学习教育活动，组织教师学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德规范处罚条例》、习近平总书记的系列重要讲话等，引导教师全面执行党的教育方针、政策，做好学生的领路人。

4.充分发挥团队及学校群团意识形态阵地作用。通过开展书画比赛、科技比赛、足球比赛、演讲比赛等实践教育活动，提升学生的人生观、世界观、价值观。

5.开展社会主义核心价值体系学习教育，扎实做好民族团结宣传教育工作。

6.加强师德师风建设。

学习有关师德师风建设文件，规范办学行为，签订责任书，健全师德师风考核机制，师德主题演讲等。

（二）党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设。

2.讨论制定《乌拉特前旗前旗三中“星级管理”推进“最强党支部”建设报星计划》，成立领导工作小组，确定年度创设星。

3.组织实施年度创设星。

（1）学习引领星，自学和集中学结合，有学习计划、学习笔记、学习心得。

（2）组织生活规范星，在2020年12月组织进行。

（3）家校共育星，疫情期间组织线上家长会，9月7日召开全校家长会，采用小班化教学，对家长进行家教授课。9月14日召开家长学校开学典礼，李东旭完成家长学校第一讲。

（4）师德规范星,集体宣誓，签订师德承诺书，完善师德考核机制，进行师德考核。

（5）党员示范星，设立党员示范岗，主要有班主任示范岗、教学示范岗、后勤服务示范岗。此项工作与教学工作深度融合，结合名师工作坊开展工作。

（三）党员“全链条”星级评定管理新机制。

召开支委会会议，制定党员“全链条”星级评定管理方案；召开全体党员会议，传达党员“全链条”星级评定管理方案，全体党员明确党员“全链条”星级评定办法和过程，并按照方案完成上半年党员星级管理评定，无不合格党员。

(一)意识形态工作。

1.对广大教职工的宣传和培训力度不够，有些师生还没有对意识形态范畴足够了解。

2.满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。

3.缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。

（二）党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设。

1.学习形式过于单一，多是下发资料集中学，因忙于业务工作，学习主动性不强，大部分是为了完成抄笔记而学习。个别党员不能坚持学习学习强国，分值较低。

2.党员模范榜样作用体现不够明显，局限于示范课，其他示范引领作用不够。

3.部分家长的教育理念改观不明显，部分教师和家长的沟通欠缺，需要加强对家长的培训。

4.受疫情影响，上半学年没有进行家长开放日活动，基本上是通过线上教学反应教师教学情况和学生学习情况。

5.很多党员因为业务工作繁重，党务学习贪不上时间，还存在“两张皮”现象。

6.党员的交流、学习、实践教育等活动太少。

（三）党员“全链条”星级评定管理新机制。

党员们在评定中，量化打分不客观，全是打高分、打满分，甚至打相同的分数，几乎没有差距，分值得差距都体现在加分项目上，尤其是荣誉的加分比较明显，星级管理评定走过场，没有实际效果。

(一)加强组织领导，狠抓落实意识形态工作。把意识形态工作同学校各项工作同部署，进行有机整合，制定切实有效的管控方法，不断增强干部职工，特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。

(二)抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果。聚集传播正能量，引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。

(三)强化理论研究，确保理论武装到位。广泛收集资料，

组织活泼生动的创新学习方式，坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章，结合“两学一做”学习教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。

1

中共中央组织部、教育部联合制定的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(以下简称《意见》)下发后，我校组织全体党员进行了学习，并按《意见》要求对开展的工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况：

我校党支部现有党员12名(其中1名为预备党员，今年3月份办理转正上报县直属机关工委，待批)，只有1名女党员。中级以上职称7名。党员占教师总数(39人)的30.8%。现有入党积极分子1名(今年将列入发展对象)，**年拟吸收入党积极分子2名。

二、取得的成绩：

1、在学校党组织纪检委员柳康同志(思政主任)的辛苦努力下，学校学生的德育和思政工作做得很好。

2、积极做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。

3、认真开展“两学一做”学习教育活动，党员专题讨论、党组织专题组织生活会、民主评议活动等取得实效，党员党性认识明显增强。

3、存在的问题及今后努力的方向：

1、学校党员中女性党员偏少，今后应鼓励女教师积极加入党组织。

2、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

3、学校教职工的德育和思政工作开展得很少，师德师风建设需进一步加强，结合本校实际，深化德育课程建设，进一步提升教育管理水平。加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4、党组织没定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，党组织工作未很好的融入学校教育教学各项工作中。5、对学生的安全管理和各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育，把安全工作放在首位。

今后，我们要不断创新，拓宽工作面，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用，使党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，让党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了提升。学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员勤奋务实、开拓进取，使学校党建工作更上一个台阶。

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20**---20**学年度，区进修校党总支坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,根据《20**年度党建工作要点》安排,带领组织各党支党员干部和党员，求真务实、开拓创新、扎实工作，积极发挥各级党组织和党员在学校建设、改革、发展中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，党建工作取得了新成就，学校发展呈现新局面。

按照区委教育工委要求，组织全体教职工集中学习十八届三中全会、市委四届三次四次全委会、区委一届五次六次全委会精神，重点学习了十八届三中全会决定、市委四届三次全会报告、区委一届五次全会报告、区政府办《关于印发重庆市大足区三名工程建设实施方案的通知》和区政府《关于加强学校教师队伍建设的意见》文件。各党支部采取了多种方式，组织党员认真研读文件文本，并结合工作实际，抓好了贯彻落实。

按照上级部署，党总支从今年2月底开始全面组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，结合本校工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，党的群众路线教育实践活动平稳顺利推进。

(一)按照要求成立了领导小组及工作机构，负责落实全校教育实践活动的开展。

(二)确定活动主题，创新自选动作。

1.在区委规定动作的基础上，结合区教师进修学校实际，确定了以提高教育科研、师资培训质量，服务全区教育这样一个主题，以开展多层次、多专题教师项目培训;发挥教学评价的促进作用，启动创建大足区教师进修学院工作为载体。

2.坚持五个结合。即坚持开展党的群众路线教育实践活动与本职工作有机结合;坚持开展党的群众路线教育实践活动与立德树人的教育根本任务相结合;坚持开展党的群众路线教育实践活动与区进修校教师素质提升行动相结合;坚持开展党的群众路线教育实践活动与今年学校的各项工作任务相结合;坚持开展党的群众路线教育实践活动与促进教师进修校党员干部、教师履职尽责、干事创业相结合。做到活动与工作两不误、两促进、两手抓。着力抓好教育实践活动学习教育、听取意见关键环节。

3.体现两个贯穿：既要自觉把群众路线贯穿到区教师进修校工作全过程，又要把党的群众路线贯穿到区教师进修校自身建设与发展中去的要求。

(三)坚持宣传引导全方位，在全员关注、广泛参与中营造活动声势。

1.党总支制作了大足区教师进修学校开展党的群众路线教育实践活动专题网页，让党员群众知晓、关注和监督活动的开展情况。

2.坚持学习教育高质量，在重温传统、深刻思考中接受党性洗礼。

一是集中学习求真、求严。二是专题辅导求深、求实。

3.坚持督促指导不松劲，在把握节奏、有序推进中提升活动水平。

一是强化常规指导。二是强化日常督导。

4.坚持征集意见无盲区，在开门纳谏、立行立改中取得初步成效。

一是开展专题调研。二是广泛征集意见。三是抓好立行立改、边学边改。

(四)区教师进修校活动开展过程中的亮点工作：

1.自觉把群众路线贯穿到区教师进修校工作全过程，贯彻到区教师进修校自身建设与发展中去。在学习上深入领会;思想上深刻认识;行动上全面践行。

2.八项工作要求或八步工作法：

一是加强活动开展宣传力度;。

二是开展活动与学校工作紧密结合，推出亮点，体现特色;。

三是安排专人与区委第14督导组沟通，确保每件工作有回应;。

四是完善我校自身督导机构的设立工作;。

五是借助东风，全体党员及干部务必做到以活动促工作;。

六是确立专题学习领学人，班子成员拉通安排，结束后要点评谈体会;。

七是通知退休教师党员尽量参加学习，随时告知活动进程;。

八是采取灵活的学习形式，可以有活动办安排的集中学习、也有各党支部组织的党员学习、还可以有校级领导班子的单独学习、还包括适当的自学。

(五)开展党的群众路线教育实践活动前一阶段主要成果。

1、宗旨意识得到明显加强。

随着教育实践活动的深入开展，通过狠抓思想教育，提升了党员干部的思想自觉性，宗旨意识得到明显加强、全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强,对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉对作风之弊、行为之垢来了一次彻底的大排查、大检修、大扫除。

2、全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升。

在教育实践活动的中我们清楚地看到广大党员干部的心气神得到全面提升。

一是坚定了不断改进工作作风的决心。全体党员干部上下一心以党的群众路线为指导，用为民务实清廉的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。

二是激发了敢于动真碰硬的勇气、弘扬了一心为公的正气。

三是进一步提振了精神风貌。在全校大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。

3、党群、干群关系明显改善。

在群众路线教育实践活动中，我们建立了党员领导干部联系教师制度，以党总支文件形式，印发了《大足区教师进修学校班子成员联系教师安排表》,进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。本着实行联系领导与联系人员责任捆绑，出了问题，在评先评优等方面一票否决、追究相应的责任的原则。在联系群众中察民情、听民声、解民忧,在服务群众中接地气、受教育、增本领,进一步密切党群干群关系，增强责任意识和服务意识，全面落实科学发展观，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，团结带领学校广大教师共同实现区教师进修学校各项工作又好又快的发展。

4、自从开展党的群众路线教育实践活动工作启动至今，除以党总支名义印发了涉及有关开展活动的文件13期;撰写上报了活动工作动态30期;草拟、整理书面文字材料若干;形成档案卷宗11卷;悬挂校园(含玉龙培训基地)宣传标语8幅等上述所列常规宣传手段以外，我们还灵活应用宣传手段，采取设置led电子显示屏等新颖做法，确保活动家喻户晓、人人皆知，使宣传教育热在基层、热在群众。

三、凝聚合力、围绕中心、服务大局。学校党总支切实把党建工作与学校教育科研、干部师资培训、质量监测等中心工作有机结合，与实现大足教育又好又快发展有机结合，促进区教师进修学校各项工作全面进步，充分调动教职工工作积极性。

四、加强领导班子建设，发挥先锋模范作用。以提高素质、改进作风、增进团结为重点，把我校各级领导班子建成政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体。引导了党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治意识、责任意识、大局意识，使广大党员真正成为勤奋好学、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

五、进一步加强了基层党组织建设，提升基层党组织服务水平。深入推进了基层服务型党建工作，推进党内民主集中制建设，加大了党务公开力度，扩大党员民主参与度;积极稳妥发展党员，充分发挥党员先锋模范作用;深入推进学习型、服务型、创新型领导班子建设，提高领导班子和领导干部推动改革发展的能力，更好地发挥战斗堡垒作用。

六、存在的不足和努力的方向：

本学年度，我校党总支紧紧围绕学校中心工作，求真务实，以党的群众路线教育实践活动为重点开展了诸如加强党组织建设等系列党建工作，取得了一点点成绩，但还存在不足。

一是各党支部由于工作头绪过多，涉及日常工作的方方面面，个别工作无法落实到位，存在实效性不足的问题。

二是党建活动开展有待于加强。

在下学年度党建工作中，我们将认真抓好如下工作：

(一)加强领导班子建设，更好地发挥领导核心作用。以提高素质、改进作风、增进团结为重点，把我校各级领导班子建成政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体，为推动全校各项工作全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。

(二)加强党员队伍建设，更好地发挥先锋模范作用。继续把学习贯彻十八届三中全会精神和《新党章》以及开展党的群众路线教育实践活动作为重点，引导党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治意识、责任意识、大局意识，使广大党员真正成为勤奋好学、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

(三)加强基层党组织建设，更好地发挥战斗堡垒作用。按照大足教工委〔20**〕17号文件精神，深入开展固本强基创建基层服务型党组织行动。着力加强和改进新形势下学校党组织建设，加强和改进党建工作，以开展建一流阵地、带一流队伍、树一流形象活动为载体，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、讲奉献的高素质党员干部队伍，成为贯彻落实科学发展观、推动教育、科研、培训全面进步的带头人，使党校总支成为坚强的战斗堡垒，促进区教师进修学校各项工作科学发展。

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软件学院党委现有5个教研室，35名教职工，1个教工党支部，22名教职工党员，教工党员占教师总数的62%;设立动画、数字媒体艺术、动画(对外合作办学)、物联网工程四个本科专业，设动漫设计与制作、计算机多媒体技术、网络技术、软件技术四个专科专业。共有学生671人，设有1个学生党支部，学生党员40人.党委委员由5人构成，党委书记为贺保月，副书记马驰，同时兼纪检委员和组织委员，马晓普为统战委员兼保卫委员，梅凯为青年委员，曹羽为宣传委员。

**年以来，软件学院党委在学校党委、行政的正确领导下，以学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神和“三严三实”专题教育为契机，坚持“质量立院、科研兴院、院企融合、产教一体”的发展思路，通过“营造团结和谐气氛、打造干事创业团队、建设富有活力机制、践行务实清廉作风”，把学院打造成“特色鲜明、质量可靠、社会信赖、具有较强可持续发展能力的软件类产品、数字媒体产品的研发基地和人才培养基地”。充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，强力推进我院党建与思想政治工作再上新台阶，激发创新、活跃生活，营造和谐进取院系，全院上下呈现出了政通人和、教职工爱岗敬业、学生努力成才的良好局面。

在过去的一年里，通过加强领导班子建设、干部队伍建设、建章立制、加强党建和思想政治工作调动各方面的积极性，营造了干事创业氛围;通过加强教学管理、学生管理、科研管理，规范办学行为，激励和鞭策全院师生共同进步、全面发展;通过广泛组织开展教研活动、对外交流、科技攻关、工会活动、团学活动等，激发创新、活跃生活，营造和谐进取院系;精心筹划和运作“软件学院建设与发展咨询论证会议”，努力破解发展难题。全院上下呈现出了一副欣欣向荣、学院发展危中有机的良好局面。

数字媒体艺术专业获准于**年招生后,物联网工程与技术专业又获教育部批准于**年招生;在期中教学质量检查和院系评估工作中教学工作获得好评,新建了动画渲染实验室;倡导实施导师制、开放实验室、开辟工作室、引进企业进驻学院，为学生实践活动搭建平台、提供条件，学生踊跃参与专业竞赛活动，在“张衡杯”科技竞赛作品获得**年校级三等奖，此次参赛学生积极性高，报名人数多，参加学生160余人，作品100余项，达到了以赛促教的效果。**年度参加各类科技文化技能竞赛学生比例达40%以上，充分展示了我院的办学成果。

科研工作凝练方向，整合队伍，努力打造了若干支高水平应用技术与产品研发团队。发挥学术带头人作用，鼓励支持学术带头人创办科技公司，鼓励、组织教师根据专业方向加入团队，明确学术带头人带团队责任，强化“双师型教师”发展导向，我院现在已形成了手机游戏开发团队、应用软件开发团队、动画创作团队、微电影创作团队四个应用技术及产品研发团队，大部分教师都加入到了各个团队，我院教师创办的公司达四个，均有良好发展，其中有一公司发展势头迅猛，近年内年有望实现营收破千万元的目标，公司加团队极大地促进双师型教师培养和学生实训活动的的开展，解决了部分学生的就业问题，初步探索出了一条产教结合，校企融合式发展的道路。学生工作注重素质提升、强化管理教育，学生各类活动异彩纷呈，学生上课和生活秩序明显好转。我院学生在南阳师院首届大学生创业设计大赛第一名，荣获纪念毛泽东诞辰120周年知识竞赛二等奖;这些成绩的取得凝聚着全院师生共同的心血与汗水。软件学院“责任、奉献、团队、学习、创新”的学院精神得以发扬光大,也为我院的可持续发展奠定了一定的基础。

一、加强领导班子建设，为学院发展提供坚强的组织保证。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真践行群众路线教育，反对四风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持民主集中制和党政联席会议制度，团结协作，勤政廉洁，凝聚力和战斗力强。

1、以“三严三实”教育为契机，加强领导班子的思想和作风建设。

我院党总支认真学习中共中央十八届四中、五中全会精神，践行群众路线教育，坚决反对四风，统一领导班子的思想，围绕“质量立院、科研兴院、院企融合、产教一体”的发展思路。围绕建设实干型领导班子，开展作风建设。学院工作贵在落实、贵在实干，在班子成员内部我们大力提倡埋头苦干、真抓实干、求真务实的工作作风，通过明确职责、细化目标增强责任感和使命感。

2、坚持党政联席会议制度，形成了集体领导与分工负责决策、执行机制。按照《高校基层党组织工作条例》实施党政联席会议制度，学院坚持每周三上午十点召开科级以上干部参加的工作例会制度，凡涉及学院改革发展、教职工切身利益的重要问题及时召开党政联席会议，形成决议以后按照工作分工安排落实，形成了党组织支持行政工作，行政负责人自觉维护党组织的政治核心地位的工作局面。

3、贯彻民主集中制原则，实施科学、民主决策。按要求召开民主生活会、党委会议、教工党支部会议，认真组织中心组学习。根据工作需要定期召开党委委员、支部书记会议和领导班子民主生活会，坚持中心组学习制度。学院按照学校党委印发的党政联席会议制度的有关要求，根据集体领导与分工负责的原则制定了“贯彻落实《院(系)党政联席会议制度》的措施”、《软件学院党内民主决策制度》等制度，通过了《软件学院财务管理制度》、《软件学院超管理费分配方案》、软件学院关于加强考勤、提高教育教学质量的实施方案》、《软件学院**年度奖学金评定方案》等文件。

坚持每周三上午院务会议制度通报协调学院各方面工作，重要事项都提交党政联席会议集体研究，凡是涉及教职工、学生切身利益和学院发展的重要问题先行调研广泛听取群众意见，在此基础上坚持个别酝酿、集体讨论、会议决定的议事程序。

4、围绕廉洁型领导班子建设，扎实开展党风廉政建设工作。我院党总支坚持“一岗双责”，层层签订了党风廉政建设责任书，围绕责任书的落实开展经常性的督促和检查工作。通过开展“廉政风险点”自查自纠活动、贯彻执行“三重一大”制度、财务审批制度、领导干部重大事项报告制度等开展监督工作，做到坚持原则、及时提醒，增强班子成员拒腐防变能力。

二、干部人才队伍建设和基层组织建设。

1、加强干部和人才队伍建设。

坚持党管干部的原则，按照“四化”方针和德才兼备、以德为先用人标准，加强后备干部的培养与选拔，选择德才兼备的“双高”教师到学院各主要工作岗位上挑重担，选配好各支部书记、教研室主任及院系专业带头人，制定了《软件学院科级干部考核考评试行办法》，在年度考核中对加强对科级干部进行工作满意度考评，促进科级干部转变工作作风，提高服务质量。

坚持党管人才原则，制定了《软件学院“十二五”建设规划》。经常研究人才引进、培养、使用的具体措施。我院人才队伍结构不断优化，数量不断增加，质量不断提高。

学院党委高度关注学院人才队伍建设工作，一是关心教职工学习提高，鼓励支持教职工报考博士研究生，努力为其学习深造提供便利;二是关心外出攻读博士教职工的学习和生活，与其保持经常性的联系;三是鼓励、支持教职工晋升高一级职称，为人才成长创设良好环境;四是出台《软件学院教师教学工作评价制度》及实施细则，推动学院“质量提升，内涵带动”战略的实施。

2、加强基层党支部建设。

一是党委十分重视对党支部班子的建设。首先，按照高年级学生党支部建在班上，认真搞好党支部委员的选拔工作。教工党支部注重选拔政治觉悟高、工作能力强、学历高的党员担任基层党组织负责人;学生党支部选拔党性原则强、思想素质高、甘于奉献的优秀党员担任党支部委员。其次，慎重做好各支部委员会的分工工作，选择德才兼备、组织领导能力强的同志担任支部书记;再次，注意抓好对党支部书记和各支部委员的培训。二是党总支定期听取基层组织工作汇报并进行专题研究，及时解决基层组织建设中的问题。

3、认真落实基层活动的相关制度。

认真落实“三会一课”制度，每学年不少于两次支部党员大会、每学期不少于两次支部委员会、每月一次党小组会、每年不少于两次党课;有计划、有步骤、客观公正地召开组织生活会，开展民主评议党员工作。

三、党员队伍建设。

1、制定党员发展计划，严格按照计划发展党员;党员发展、转正程序严格，坚持标准，手续完备，材料齐全。坚持党员发展答辩制度和积极分子、预备党员考核宿舍综治一票否决制度，提高党员发展质量、发挥组织发展对学院工作的推动作用。

2、重视党员教育工作，开展党的基本知识、党的光辉历史、先进典型教育等，在学习形式上通过各支部组织“沸点论坛——理论热点面对面”讨论活动，解决学生思想中的模糊认识，组织党员献血、捐款活动，增强党员意识。

3、按规定收缴、管理和使用党费，自觉接受党内外监督。组织委员马驰同志负责党费收缴工作，及时收缴上报;返还党费建立专项账目，并定期向全体党员公布。

4、做好党员组织关系转移和党员信息管理统计工作。做到了学年初及时准确统计新生党员信息、毕业生离校前准确统计上报毕业生党员人数及基本信息，重视对毕业生党员组织关系转移办理的教育和管理，党员信息管理系统维护更新及时准确。

5、扎实开展“创先争优”活动，提升党员资政育人水平。

根据上级党组织的统一部署，我院党委在全院各级党组织和全体党员中开展了“创先争优”活动。

(3)开展党员领导干部“下基层大走访活动”，转变作风、办好事实事，推动了学院工作的科学发展。

四、宣传思想工作。

1、重视教师的思想政治工作，营造干事创业的和谐氛围。第一，围绕学校**年度工作任务和学院十二五规划，做好统一思想、鼓舞士气、凝聚人心工作;第二，坚持每周三下午教职工政治学习制度，提高教职工的思想政治素质。重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(**—2020年)》、《从怎么看到怎么办》、党的十八大会议精神，增强教职工对党和国家发展的信心，自觉把自己的工作与党和国家的事业结合起来，提高工作积极性、主动性;第三，客观公正做好评先评优和考核工作，调动教职工干事创业的积极性。

2、坚持德育工作首位，创新学生思想政治工作。我院党总支坚持“育人为本，德育为首，立德树人，全面发展”的德育理念，党委定期对学生思想状况展开摸底排查，及时掌握学生的思想动态，有针对性地对学生思想政治工作提出指导意见等。

3、积极参加上级和学校组织开展的各项学习教育活动;单位内部积极组织开展学习教育活动。学校组织的各项活动我院按要求参加，未出现缺会、误会现象;单位内部根据工作需要及时组织学习，统一思想、推动工作。

4、注重掌握教职工思想动态，党委成员经常与教职工开展交心活动并通过学院教师qq群、微信群及时把握教职工思想动态;平时通过信息员队伍及时把握学生思想动态;全院学生稳定，没有发生恶性事件。

5、重视教风和学风建设，师生思想政治状况良好，精神面貌积极向上。制定有《软件学院关于加强教风、学风建设的措施》，《软件学院关于建立任课教师与辅导员沟通制度的暂行方案》、《软件学院外聘兼职教师管理暂行规定》等，对个别教师和学生进行了必要处理。

五、对群团、统战等工作的领导和精神文明建设。

1、积极履行党委工作职责，发挥政治核心和保证监督作用，落实教代会制度，坚持院(系)务公开，支持并指导工会开展各项工作。

2、重视共青团工作，指导帮助共青团做好各项工作。党总支重视对共青团工作的领导，定期召开党政联席会议研究团学工作，制订了《软件学院党建带团建“互动型”工作模式》。初步探索出了一条“组织搭台、党员引领”的学生课外科技创新之路，全年获得各种学生专业竞赛项目达60项。

3、切实做好民主党派和党外知识分子工作，关心支持本单位关工委工作。党总支关心民主党派和党外知识分子工作，建立有党总支委员联系民主党派和无党派人士制度，通过与他们谈心交朋友，通报党内情况等，搞好统一战线工作。

4、重视精神文明建设。制定有“软件学院精神文明建设创建计划”并认真组织实施，通过文明学院、文明班级、文明教师、文明学生、“三育人”先进个人评选、表彰，树立标杆;通过加强教师职业道德教育，强化为人师表、率先垂范、教书育人的师德责任感和使命感，广大教师敬业爱岗、忠于职守，广大学生尊敬师长、勤奋好学，形成了良好的尊师爱生氛围，学院没有发生一起教育教学事故。学院除参加学校组织各种文体活动之外，我院还组织教职工乒乓球赛、篮球赛，组织教职工外出旅游等文体活动，丰富教职工业余文化生活;组织学生开展歌咏比赛、篮球赛、双语朗诵比赛、演讲比赛、辩论比赛等活动。我院团委积极组织大学生投身“科技、文化、卫生”三下乡，组建新农村建设服务队、科学发展观宣讲团深入社区、乡镇，服务了南阳经济、社会发展，提高了学生素质。

5、重视安全稳定、计划生育、保密工作，各项措施到位，无重大责任事故。

总结**年度的工作，我们继数字媒体艺术专业、动画(国际合作办学)专业之后，又成功申报获批物联网工程专业，专业建设上探索出了一条“以市场为导向，专业+公司+团队”的产教融合专业建设之路。应用型教师、科研团队初步形成，教学质量稳步提升，这些成就的取得，我们认为班子团结和谐、风正气顺是做好各项工作的前提和基础，党组织发挥政治核心作用和党员干部发挥先锋模范作用是关键，通过思想政治工作调动各方面的积极性和主动性是做好工作的根本，我院各项成绩的取得与我院班子建设、组织建设、党员队伍建设和强有力的思想政治工作密不可分。在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到我院的党建与思想政治工作与学校党委的要求和其他先进院系相比还有一定的差距，我们将通过评估交流查找不足，在今后的工作中以先进为榜样，推动我院党建与思想政治工作再上新台阶。

我校目前有党委1个，总支7个，直属支部5个，党支部17个，其中教职工党支部13个，学生党支部9个。我校积极创造基层党组织成立条件，努力扩大党的覆盖面和影响力，目前已实现基层党组织全覆盖。

(一)建立民办学校基层党组织。凡经学校行政调整或新建的部门，有正式党员3人以上的都要求成立党组织;正式党员不足3人的，校党委积极进行分类指导，与其他部门联合建立党组织。做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，充分有效发挥党组织的示范引导作用。

(二)明确各党支部书记的主体责任，建立综合考核评价体系。严格落实党支部书记履行党建工作第一责任人制度，逐步形成党建工作一级抓一级、层层抓落实的格局。根据上级安排开展党建工作的综合考核评价，把党建工作纳入各支部书记述职、评议、考核的全过程，作为干部培养、使用、奖惩的重要依据。

(三)做好发展党员和党员教育管理工作。在发展党员工作中，坚持以大学生和青年教师为重点，以确保发展质量为前提，重在培养。在发展党员工作过程中，实行校党委委员联系基层党组织、参加支部大会讨论、与新党员谈话、实行会前预审和党委审批等规定和制度，对基层党组织不断提要求，积极沟通交流，具体加以指导，严格把关，确保发展党员的质量。

结合学校实际，通过校园网络、qq群、培训班等方式定期对党员进行教育管理，围绕学校教学工作以开展“党员责任岗”、“争先创优”等活动为载体，充分发挥党员教职员工的作用，使党员教职工成为我校师德的楷模，教书育人的模范、师生的表率。定期组织部分优秀学生和年青教师入党积极分子培训班，进一步扩大党支部在师生中的影响。

(四)不断完善党内生活各项制度。建立健全一系列党建工作制度，如党支部工作职责制度，党员教育管理制、党费收缴制度、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织积极采取措施，切实加强教师队伍的思想道德建设，引导他们用马克思主义指导教学工作，全面推进素质教育，把教书与育人结合起来。

(一)思想认识不到位，党建工作缺乏规范。我校有的党组织负责人对党组织的设置不明确，对党组织作用的发挥认识不深，主动性不强，积极性不高，抓党建不够热情。从事党务工作者主体多是辅导员，他们年轻，有工作热情，但缺乏经验，对党员发展程序不够熟练，业务能力亟待提高，整体水平有待进一步提升。

(二)党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用熟悉不清，导致工作不知如何下手;有的方法落后，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作。

(三)专职党务工作人员少。我校党务工作者多为兼职，他们大部分时间忙于教学、学生工作，很难把支部工作做到面面俱到，尽善尽美。对支部的“三会一课”制度、党员教育培养、党支部活动、党员管理等各项工作很难全部落到实处。

(四)党员作用发挥不明显。有的党员“雇工”思想严重，认为在民办学校拿了老板的工资，就应当做好自己的本职工作，上好课、教好书，要不然，对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众，长期不转组织关系，不过组织生活，甚至连党费都不愿按时交纳。由于是民办学校，教职工队伍流动性大，人员不稳定，这在一定程度上也影响了党员的教育管理。

(一)进一步提高思想认识，不断加强党对民办学校党建工作的领导。要充分认识到加强民办学校党建工作是夯实党的基础，巩固党的执政地位的迫切需要，是扩大党的工作领域，提高党建工作水平的需要。不断加强我校党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，也是促进我校健康发展的有力保证。

(二)进一步规范管理，完善党支部自身建设。学校今年计划从行政层、教学骨干中的党员选择党务、教学等工作经验丰富的人员担任党支部班子成员。进一步构建学校党支部和学校治理层有机结合的治理体制，便于党务治理和教务治理的结合。从制度的建设入手，抓好党支部规范建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标治理、党员干部学习培训、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议制度和党员议事制度，严格党员组织关系接转制度，及时做好党组织关系的接转，严格党内生活，促进党支部规范化建设。明确党员组织关系，对教职工流动性强的特点，要求凡工作时间满半年以上的，都要将组织关系转到我校。

(三)强化培训教育机制，增强党员队伍的战斗力。

1、认真开展思想政治工作，确保教师队伍稳定。党委要求各党支部积极探索思想政治工作新途径，加强对民办学校教师的理想信念、职业道德和业务技能教育。今年还将继续举办培训班、组织外出考察学习等活动，促进教职员工政治思想觉悟的提高，提高他们教书育人水平。

2、继续开展红色圣地、党日活动等主题教育，提高党员队伍素质。校党委继续通过开展形式多样的主题活动抓好党员教育提高素质，为党组织发挥作用打好基础。在深入学习党的十八届六中全会、习近平总书记系列讲话精神活动中，要求各党支部开辟学习阵地，组织党员教职工联系实际，畅谈推进学校健康快速发展的思想与建议;继续组织党员和工、团班子成员，前往革命圣地参观学习。去年按我校“两学一做”学习教育安排，商贸学院等党总支组织参观小岗村、渡江战役纪念馆、重温入党誓词等活动，广大党员纷纷表示一定要牢记革命先烈的丰功伟绩，坚定理想信念，通过一系列活动的开展不断提高我校党员队伍素质，进一步增强党员教职工在民办学校工作的责任感和使命感。

3、继续做好发展党员工作，增强党员队伍的生气与活力。把发展党员工作与培养业务骨干结合起来，注重吸收优秀分子入党。定期组织培训入党积极分子、年轻骨干教师和优秀学生，联系学校实际，组织他们学习党的路线、方针、政策和学习党章、党规、党的十八届六中全会精神，引导他们积极向党组织靠拢。__年学校有近1500名师生向党组织递交了入党申请书。

(四)健全联动机制，增强党在民办学校中的推动力。

在工作中，把群团建设纳入党建工作规划，积极强化党群团的密切配合，形成合力，为党组织发挥作用提供良好群众基础和外部环境。

1、搭建平台，加强对大学生的思想政治教育。学校党组织确立“以德育为核心”的观念，通过主题班会、团队活动、明德大讲堂、开展“学雷锋精神，树时代新风”、和党团纪念日的专题学习等载体，对学生进行爱国主义教育、革命传统主义教育和法制教育，激发团员青年的政治热情，引导团员青年积极向党组织靠拢，取得了明显的效果。__年我校共举办明德大讲堂4次，受教育学生达__多人。计算机工程学院学生党支部等经常组织党员和团员青年开展无私奉献活动，深入街区进行打扫环境卫生，慰问孤寡老人，进一步增强奉献意识。

2、开展帮扶，精准扶贫，解决贫困学生难题。学校党支部组织党群团给予贫困学生关心和帮助，减免部分学费、住宿费，学校还设立多个勤工助学岗位，帮助贫困学生，__年走访贫困生家庭达40个。

3、以活动为载体，发扬教职工的主人翁精神。根据我校发展状况，党支部依靠工会发动教职工积极为学校出谋献策，对学校发展规划提出合理化建议。学校举办了第二次教学工作会议暨迎接本科教学工作合格评估动员大会，广大师生党员积极建言献策，为学校在拓展生源和改进教育方法等方面提出了很多宝贵建议。学校通过举办教师节座谈会、文艺晚会、教工运动会等多种文体活动,丰富了全体教职员工的生活，促进了教职工队伍团结向上氛围的形成，提高了党、工、团组织的影响力和凝聚力，促进了党组织和群团组织联动发展。

机关党建工作是党的组织建设的重要环节，是完成机关各项任务，促进机关全面建设的重要保证。按照新时期对党建工作提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题，就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。

近年来，我局机关党以机关党建特色年为主题，以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手，紧紧围绕全局工作大局，通过建立党建工作目标管理制度，创新党建工作载体，开展形式多样的组织活动等工作，狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设，促进了党支部各项建设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥，形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面，机关党建工作取得了较好成效，对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和促进作用。

随着时代的发展，形势和任务的变化，我局基层党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一定问题。

一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。

二是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，机关党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。三是党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够，基层党建工作无特色。

四是党内监督不健全。机关党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

中心学校财务自查报告整改措施

(一)根据工作方案，公司对本次专项活动作出如下组织部署：

1、公司总经理组织召开动员会并作出具体部署，要求工作小组高度重视本次专项活动，切实查找存在问题与不足，制订整改措施并逐项落实到位，使公司财务会计基础工作得到进一步提高。

2、公司财务负责人组织相关人员认真学习深圳证监局《关于在深圳辖区上市公司全面深入开展规范财务会计基础工作专项活动的通知》(深证局发[20**]109号)(以下简称《专项活动通知》)、《关于填报(以下简称《调查问卷》)、《关于深圳辖区上市公司财务会计基础工作常见问题的通报》(以下简称《常见问题通报》)和公司现有的各种财务制度与文件。

3、公司财务负责人布置专项活动工作安排，就自查阶段的分工、要求与时间安排等作出部署，要求相关人员按规定时间认真完成自查内容，形成工作底稿和初步自查情况提交财务负责人审核。

2、财务部副经理对财务人员的自查工作底稿与自查结果详细复核，对自查发现存在的问题进行重点核查，并提出相应的自查核查结果，提交财务负责人审核。

3、财务负责人对财务部副经理的自查结果进行了审核，对自查底稿的内容完善提出指导意见，要求财务部按时提交专项活动自查报告。

4、按《工作方案》要求，财务部将自查底稿与自查报告提交公司审计室。

5、审计室按照制定的审计计划，依据深圳证监局相关文件要求对自查报告内容逐项稽核，并就与财务控制相关内容进行审核，同时向审计委员会报告专项活动开展情况，听取审计委员会对自查工作的指导。

6、财务负责人就自查阶段工作开展情况、自查内容、发现问题或存在的不足、提出整改措施、期限和责任人等情况向总经理作出全面汇报;审计室就专项活动的稽核结果与建议形成内部审计报告提交董事会审计委员会审议，并向总经理作出通报，7、根据自查情况与内部审计情况，形成了专项活动的自查报告提交董事会审议。

依据《中华人民共和国会计法》、《企业内部控制基本规范》、《会计基础工作规范》、《会计电算化管理办法》、《会计档案管理办法》等相关规定，公司逐项对照《调查问卷》和《常见问题通报》进行了认真、全面地自查。公司在财务管理组织架构和人员配置、会计核算基础工作规范性、资金管理和控制、财务管理和会计核算制度建设、财务信息系统使用和控制、财务会计内部管理控制等方面的财务会计基础工作较为规范，同时按相关文件的要求尚存在一定不足之处需进一步加以完善。为此，提出以下整改措施、整改期限和整改责任人，认真加以落实：

(一)关于财务人员专业培训方面存在问题：会计人员的专业培训需要进一步加强。整改措施：财务部将根据会计人员实际情况制订会计专业知识与技能、财政税收政策法规、关务知识、外汇管理等方面的针对性培训计划，同时安排财务人员积极参加各政府职能部门与银行举行的专项培训。整改期限：20**年9月30日前，并长期坚持。

(二)关于财务管理制度方面开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告存在问题：(1)公司尚未建立财务会计相关负责人管理制度，未对财务负责人和会计机构负责人的任职条件、职责、权限、考核等作出规定;(2)《公司财务管理制度》中未对亲属回避、定期轮岗作出明确规定;(3)未专门对公允价值计价、资产减值和预计负债制定标准与程序;(4)《公司财务管理制度》中仅仅规定了原则性的责任追究条款，缺乏可操作性。整改措施：根据《公司财务管理制度》等有关规定，拟定《公司财务负责人管理制度》，提交公司董事会审议批准;拟修订《公司财务管理制度》，对亲属回避、定期轮岗作出明确规定;根据对公允价值计价、资产减值和预计负债核算要求，制订出可操作性的标准与程序;拟修订《公司财务管理制度》中的责任追究条款，对责任追究的范围、责任认定的具体标准、处罚措施以及责任追究机构和程序等作出明确的规定，且责任追究与财务负责人的绩效考核挂钩。

(三)关于财务信息系统建设方面存在问题：财务人员对金蝶财务软件k3-v10.4版本的一些功能运用存在不完全熟悉、部分操作技能不熟练的情况。整改措施：财务负责人组织财务人员进行会计电算化知识全面业务技能与操作技巧的专门培训，同时与金蝶财务软件的售后技术支持加强联系，获得其技术指导和支持。

(四)关于财务会计内部管理控制方面存在问题：财务部与客户的对账书面确认执行不到位。整改措施：财务部对重点客户核对销售货款，并书面确认核对结果。整改期限：20**年7月31日前整改责任人：财务总监梁新辉、审计室负责人王秀玲通过专项活动的自查阶段工作，进一步提高了财务人员对规范财务会计基础工作重要性的认识，加强了财务会计基础工作系统性学习。对查找到不足之处，公司将严格按照整改措施认真加以落实。开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告。

20xx财务自查报告及整改措施(2)我委根据文件精神，从12月上旬起，结合本单位的实际情况，对本单位会计基础工作情况进行了认真的自查，现就自查情况报告如下：

一、财务收支情况。

在财务工作过程中，本单位严格按照《会计法》的规定，依法设置会计账簿，并保证其真实完整，根据本单位实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告，严格执行国家有关财务法规，所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。在安排支出时，分轻重缓急，保证常规和重点支出需要，既体现实际工作需要，又考虑财力可能，根据办公室各项工作任务，在财力可能的情况下，有保有压，确保重点，统筹安排，合理支出。

二、单位内部控制制度建立和执行情况。

根据本单位工作实际，在建立并实施内部监督和控制制度过程中，制定了《财产管理制度》。建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生，达到了以下三点要求：

1、明确了记账人员与审批人员、经办人员的职责权限，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊，各项业务事项得以有序进行。

2、明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益。

3、明确经费支出的范围和开支标准，采取各种有效措施控制经费开支，杜绝了浪费现象的发生。

三、固定资产管理和使用情况。

为了加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格按照政府采购程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物核查制度，通过建立健全制度，会计人员对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映、核对等。一方面做到账簿上所反映的有关财物、款项的结存数同实存数一致;另一方面通过账簿记录和记账凭证，原始凭证的核对，保证账账相符。无固定资产不入账，公物私用及其他违规问题。

四、存在问题。

通过自查，我委在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足，在实施内部监督制度和内部控制制度时，还未能完全达到《会计法》所规定的要求，预算管理制度、财务分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要进一步完善这方面的制度，实行更有力的措施，力求将这方面的工作做得更好。

学校师德师风自查报告及整改措施

在这次师德师风自查活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教。

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人。

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。

3、热爱学生和谐发展。

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、尊重家长服务家长。

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

5、廉洁从教，不谋私利。

自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:。

1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。

2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。

3、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求。

4、对学生德育工作还不够重视,做的还不细致.。

5、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

二、整改措施：

针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改:。

2生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

2、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。

3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.

4、加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。

5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。

三、今后的改进方向：

要更进一步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

党建工作自查报告及整改措施

随着市场经济的不断发展和改革开放的不断推进，农业、农村、农民正在发生前所未有的深刻变化，农村基层党组织与农民群众的利益关系和联结方式也正在发生着深刻的变化，农村基层党建工作面临着许多亟待研究解决的新情况、新矛盾、新问题。这就要求基层党组织建设的工作任务、组织形式、活动方式和工作方式，必须适应时代要求和发展需要。

(一)党组织的地位和作用“弱化”。

一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。

(二)组织教育活动不到位。

部分基层党组织生活、“三会一课”制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特别是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。

(三)党员先锋意识发挥不突出。

一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特别是一些流动党员常年不缴纳党费或不愿意按规定标准缴纳、不参加支部生活。这些个问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。

(四)党员干部教育管理松弛。

一些基层党组织落实“三会一课”制度不到位，支部组织生活不健全，对党员的教育管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散漫;村小组支部书记没有领取工资待遇，不肯积极主动参与党支部管理工作。

(五)办公活动经费缺乏。一是办公经费解不了燃眉之急。很多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最后也只能停在嘴里。

(一)思想认识不到位。

一是学习培训不到位，造成部分党员干部理想信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作积极性。

(二)综合素质不到位。

有的村干部素质不高，对农村政策掌握不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简单，作风粗暴，依法行政、依法办事能力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严重，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。

(三)机制管理不到位。

一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行批评教育，缺乏有效的措施。

(一)集中精力建设一支素质高、能力强的骨干队伍。

1.选优配强村党组织书记。注重从优秀大学生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外工作的乡村教师、乡村医生中培养选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理办法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。

2.加强村干部教育培训工作。乡镇党委要做好村干部和第一书记的培训纳入干部教育培训计划，每年举办村党组织书记培训班，对村党组织书记轮训一遍。采取多种形式，加强对村干部进行党的纪律和规矩、现代农业、市场经济、法律法规、实用技术以及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训，不断提高村干部的思想政治素质和发展经济、服务群众的能力。注重将“互联网+”引入村干部教育管理，用好微信、远程教育等新载体，提高教育管理水平。有计划地组织村党组织书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动，提高培训针对性。

3.精心培养村级后备干部。注重选好，强化培养，把优秀青年培养成党员，把优秀党员培养成村干部、致富能手、产业带头人，加强后备村干部队伍建设，力争用几年时间，为每个行政村培养和储备一批有思想觉悟、文化素质、职业特长和组织能力的带头人后备人选。建立村级后备干部管理台账，定期考察调整制度，做到备用结合、动态管理。

4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关，发展高素质的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路线方针政策、法律法规、实用技术，不断强化党员意识和党性观念，提高带头致富、带领群众致富的本领。三是严格落实组织生活制度，切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。四是开展党员考评，定期与党员谈心谈话，对党员进行“党性体检、民主评议”，及时公布考评结果。五是规范农村流动党员的管理，引导流动党员为农村经济社会发展贡献力量。

(二)下大力气推动村级组织经费和村干部报酬待遇落实。

一是加大村级办公经费保障力度。政府应加大财政投入，进一步充实党组织办公经费和提高村干部的任职补贴标准，让村党组织有能力、有底气为群众办事。

(三)加强村务监督，充分发挥组织效能。

切实发挥村务监督委员会的作用，不断加强对村务决策、执行、公开的监督。主要是是加强对村务决策、村务公开、村级资源资产资金管理、为民服务专项资金监管、工程项目建设、惠农政策措施落实和耕地保护、土地流转工作的监督，通过强有力的监督，确保村务工作公开透明、合法合规。

(四)着眼长远建立农村基层党建责任制。

1.强化农村基层党建责任。党组织书记要履行好责任，把农村基层党建工作紧紧抓在手上。建立农村基层党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成“书记抓、抓书记”的长效机制。建立“暗访督查、约谈问责”制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多、长期打不开局面的，及时约谈通报;对抓党建不力、出现严重后果的，要进行组织处理。

2.切实形成齐抓共管合力。建立完善基层党建工作协调小组和办事机构。党委组织部门要负起具体的牵头抓总职责，加强工作指导和督促落实，抓好各方面任务的组织协调。各相关部门特别是涉农部门、经济综合部门应结合各自职能，加大服务和保障工作力度，积极推广切实可行的服务项目，支持和推动农村基层党建工作。积极转变职能、履行职责创造条件，推动乡镇加强思想、作风、能力建设，提高做好农村工作的水平。乡镇要强化抓村的直接责任，落实好分片包村、入户走访、在村服务制度。继续抓好机关干部“下基层”、部门包村、驻村帮扶等工作落实，促进城乡基层党建互融共进、整体提高。

为认真贯彻落实市委组织部工作部署和禹城市教育工委关于《教育系统巡视巡察基层党建问题整改落实工作方案》的要求，根据市委教工委《关于上报党建材料造假自查自纠报告和承诺的通知》精神和镇教育党总支的具体规定，我校党支部认真做好党建材料造假问题自查自纠和治理工作，现将本单位自查自纠和整改情况报告如下：

开展党组织党建材料造假问题自查自纠工作是认真贯彻落实上级党组织巡视巡察工作的重要举措是全面从严治党的实际行动。我校党支部涉及四个单位，现有正式党员18人。学校党支部负责同志接到上级通知后，高度重视，结合本支部实际情况，立即进行査纠工作，明确自查自纠和整治的内容和重点。通过认真的自查自纠，我单位党支部前期根据党员活动情况整理汇总的党建材料比较完整、真实，没有发现材料造假问题。但是，在排查过程中，却也发现有整理材料不到位、不规范的现象。

由于党支部涉及学校单位较多，又有部分即将退休和已经退休的老年党员，几年了，不断有党员将组织关系转进转出，致使党员人数不断变换，有时甚至每月都在变，从而使党员档案整理难度很大。另有部分老党员体弱多病，经常请假，不能按时参加党员活动和党支部会议，又不能及时补交请假条，导致党员活动材料整理缺失或不规范。

“灯塔—党建在线”使用不规范，开通后日常运用和维护工作不到位，党建信息化建设力度有待加强。

由于党支部涉及的四个学校单位每月各自向上级党组织交纳党费，所以党费收缴后，党支部收据存根的存档数不够齐全，只能将我校几名党员的收据存根归档。

整改措施：

针对自查自纠中发现的问题，学校党支部采取严格措施，认真整改。明确党支部负责人为整改第一责任人和负责人，支部委员会成员明确分工与任务，强化责任意识，四个单位领导分片包干，负责本单位党员的党建工作，尤其是本单位党员的党建材料收集和整理工作，克服党员参加活动的随意性，克服党建材料可有可无的不作为思想。

加强队伍建设，强化党建材料整理、归档工作。明确专人负责，每次党建活动，都要按要求认真整理、汇总材料，力求齐全、规范。

加强党费收缴工作，各单位每月收缴党费后，将本单位党费收缴收据存根及时交党支部存档。

党支部安排专人负责“灯塔—党建在线”使用工作，做好“灯塔—党建在线”信息平台的维护和日常使用，通知全体党员按时上线，完成平台上的各项学习任务。

按照《x年xx党委基层党组织党建工作目标管理责任书》要求，xx党支部对第二季度党建工作目标管理责任制落实情况进行自检自查。现将情况报告如下：

为了更好的做好xx党支部党建工作，201x年x月x日上午，xx党支部召开支部会议，对二季度党建工作情况开展自检自查，同时对下一阶段党建工作进行安排部署。

经支部会议研究，认为xx党支部总体上能按照xx党委的安排部署，扎实开展各项党建工作。特别是在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动中，工作扎实，各环节有条不紊，高标准严要求扎实推进每项工作。但同时也存在一些问题，如个别人员工作责任感不强，相关党建工作责任不明确。针对以上问题，经支部研究决定，下阶段开展如下工作：

为了更好地抓好党建工作，xx党支部定期召开党建会议，对党建工作进行安排部署，明确全年党建工作的目标和任务，真正把党建工作纳入重要议事日程，细化量化，责任到人，严格考核，建立起了上下同心、齐抓党建的良好运行机制。在组织领导上，明确党建工作的总体安排、方法步骤，明确每个阶段的工作重点，明确各项工作的责任领导和责任人，如遇人员调整、变动情况时，及时请示报告，并及时做了调整补充，确保了党建工作的扎实推进。

结合“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动学习阶段的要求，建立党员学习教育制度。认真抓好党员干部政治理论学习，尤其是学习十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神、党的群众路线教育实践活动学习阶段的必学科目，做到学习有计划、有资料、有记录、有;为确保学习效果。

一是在方式方法上，采取了自学、集中学习、领导讲课等灵活多样的形式，加强党员干部的政治思想教育;二是建立完善了学习制度，坚持每星期一集中学习制度;三是积极撰写，推动了学习的广度、深度和力度，进一步提高了党员干部的政治理论水平。

年学校财务自查报告及整改措施

为加强财务管理,根据潼教委[2017]178号文件精神,及上级主管部门的安排,我校组织相关人员对学校财务工作进行了严格的自查,现汇报如下:。

加强了财务工作的管理力度。为了使财务工作的开展做到合理、合规、合法，加强内部监管，学校成立了财经领导小组，财经审查小组，完善了《永康小学差旅费报销细则》，制定有《报帐员工作职责》，《档案管理工作职责》，《内部审计工作职责》《财物保管人员工作职责》，《治理乱收费管理办法》等系列规章制度。

加强了财务管理的透明度。学校的大宗设施的购买，学校重大维修，都先召班子会及教代会论证通过后才进行购买。对于应纳入政府采购的大宗物件，严格按政府采购相关规定办理，定期开展内部财务审计工作，定期向教职工公布学校财务情况。

严格公用经费的使用和管理。我校对公用经费的使用和管理严格按上级文件会议精神执行，对不能开支的项目做到不予开支，公用经费的使用除保障教学所需外，主要用于设备添置、校舍维修等方面，未挪用公用经费，未截留专项经费，凡上级拨付的学生补助款，总是及时地发放到学生手中。

严格按照财经纪律管理财务。严格执行上级标准收费，未搭车收费及乱收费现象发生，所收学生作业本费及幼儿园管理费等均能及时全额上交。学校对支出票据的收集要求做到及时，严格审批程序，校长在审核签字时做到不合理、不合规的`票据一律不签，未经学校校长审核签字的发票财务人员坚决不予报销，每月支出票据经塘坝教育办公室审核后才拿到核算中心进行做账。学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无私设"小金库"和"帐外帐"等违规行为，无滥用和铺张浪费等现象。

特此报告!

潼南县永康小学校。

二xxx年xx月xx日。

学校食堂检查自查报告及整改措施

措施可分为非常措施、应急措施、预防措施、强制措施和安全措施，通常是解决问题的措施。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照上级工作要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组：周校长为组长，张校长为副组长，成员为各班生活委员。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

组长：周长钦。

副组长：张学锋。

成员：各班生活委员。

在学校食堂用餐的：现有学生400余人左右。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。

(一)、卫生制度：

a、食品卫生：

1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品，不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。

2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。

3、生熟食品分开存放，切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。

4、加工前，菜必须洗净，食物要煮熟，保证饭菜卫生、安全。

5、盛放食品的餐具洗净，定期消毒，销售熟食品必须使用食品夹，不得随意用手取食。

b、个人卫生：

1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检，符合要求者才能上岗。

2、要讲究个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。

c、环境卫生：

1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫，保持清洁卫生，每周要大扫除，做到室内“六面光”，地面干净，墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网，室外无污物，水沟通畅，无臭味，无卫生死角。

2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗，保持清洁。

3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池(桶)要经常清洗、清扫。

4、餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。

5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。

6、发现采购、销售病、死、变质肉类(包括母猪肉)米面等食品，对人体健康造成危害的，食堂负责人负主要责任。

7、采购的食品应符合食品卫生标准，大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。

8、食堂负责人应加强市场行情的调查了解，尽量多想办法，采购价廉物美的物品，尽量降低成本，减少支出。每餐尽可能多的，制作多个品种，力求每个学生都能吃到可口的饭菜。

9、对剩饭剩菜，严格按要求进行处理。

(二)、就餐制度。

1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。

2、要礼貌待人，不得使用粗暴语言。

3、开饭时及时检查饭菜数量，及时补充，确保足额供应。

(三)、食品验收制度。

1、凡采购入食堂的食物，必须经验收后方可使用。要验质量，主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等;验数量。能称重量的，必须过称，以件计的，是否符合数量标准。

2、验收合格后，由验收人员在购货发票上签名，不合格的，及时向采购人员反馈，采购员必须与供货商联系退货，严禁不合格食物进入食堂。

3、未经验收的食物严禁进入食堂，在验收过程中，验收人员必须严格认真.

4、食堂工作人员要根据季节变化和当地实际，努力提高操作水平，力求做到菜肴多样化，配餐科学化。严格按照相关规定制定价格，食堂不得擅自提价。

(四)、安全管理制度：

1、提高安全作业观念，认真做好防火、防盗、防毒工作，门窗无人时要上锁。食堂晚上实行值班制。

2、食堂操作场所和贮存室禁止非工作人员进入，不准在厨房卖小食及点心。学校教职工及学生未经工作人员允许，不得进入食堂，更不准进入操作间、原料间。

3、发现从业人员有可疑传染病者应立即向学校汇报采取相关措施。

4、上班时要全面检查水、电、煤气、炉具、消毒柜、冰箱等是否正常，发现问题及时处理，以防发生安全事故。下班要关好水、电闸、油气总阀门及门、窗等，做好防范工作。

5、必须严格遵守安全贯例和相关操作规范进行，严防工伤事故。不准随意移动电器设备;不准随意改变电器功能;不准乱搭、乱拉电线、电源。使用电动电器设备前使用者一定要先学习设备使用说明书，掌握使用方法后再进行操作。如不按以上规定操作，造成事故后果自负，设备受损个人赔偿。

8、食堂内不准会客，更不准陌生人及非工作人员随意进出。

9、积极做好预防和控制食物中毒，一旦发生情况,立即向学校分管领导及校长汇报，并保护好现场，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究责任。

10、每餐都及时留有样品。严禁销售剩饭剩菜。

11、餐厅卫生由专人及时清扫，全天保持整洁。

(五)、违犯学校规章制度的情况，食堂负责人要配合总务处及学校查清责任归属，对直接责任人，严格按照学校规章制度处理。出现重大安全事故，移交司法机关处理。

(六)、严格执行学校的管理制度。

1、我们在检查过程中也发现存在的部分问题。例如：部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求;出售食品时，工作人员卫生防护措施不到位;个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位，容易造成误解。

2、学生多是周边农村来的，年龄较小，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。

3、由于市场的原因，蔬菜、肉类等食品，难以满足每个人的口味。

1、建立责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。

2进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。

3、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育，教育学生购买食品做到三要和三不：一要看好食品色泽，二要嗅一嗅食品气味，三要看清生产日期和保质期;一不喝生水，二不买过期食品，三不吃发霉变质食物。搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防。促进学生养成较强的意识和良好的习惯。

对照检查标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，在工作中还存在一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作，乃至学校整体工作再上新的台阶。

我校及时召开了学校食品卫生工作会议，对学校食品卫生工作作出了专门部署，以多种形式广泛宣传常见食物中毒及其预防知识，以学校食品卫生安全工作职责重于泰山，保证每位学生能够健康成长为工作重心，加强了广大师生的食品卫生的安全意识，营造了食品卫生安全在我身旁的浓厚氛围。现将我校食品安全、传染病防控等工作的自查报告如下：

1、成立以刘校长为首的食品安全工作领导小组，以强烈的政治职责感，狠抓学校食品卫生安全工作，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓。一级抓一级，一级对一级负责，层层落实食品卫生安全职责制。严格按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生团体用餐卫生管理规定》的要求，提高了广大师生和食堂工作人员的政治意识、法律意识、规范意识、职责意识，从严要求，严防死守，杜绝食物中毒的事故发生。

2、加强宣传，学校利用学校广播在全校师生中宣传食品安全知识，并认真组织广大师生和食品从业人员学习食品卫生的法律法规和相关的文件精神，从而增强了从业人员对食品安全的忧患意识，认真履行工作职责，强化了对食品卫生安全的重要性和必要性。用严格要求、严格管理、严格监督来约束从业人员的行为，保证广大师生的身心健康。

1、一开学，学校组织所有从业人员到医院进行了一次全面健康检查，并办理了健康证，所有从业人员均持证上岗。

接接触餐具和食品以防造成交叉污染。在本次排查中，未发现有过期，变质，变霉食品。

3、检查后及时召开有关人员会议，对检查中发现的卫生较差和从员人员服装不规范的问题要求在第二天完成整改。会后重新建章立制，学校重新制订了食品采购卫生制度、食品库储卫生制度、食品卫生管理制度、饮食卫生制度、个人卫生制度，重申卫生职责追究制，严防食物中毒事故的发生。重新修订了食物中毒的应急预案。

4、强化对食品卫生的监督。分管的学校领导坚持天天深入现场，检查食品卫生，了解工作人员的健康状况，发现问题及时处理，不留隐患，并继续实行48小时留样制。

在检查中发现的卫生不整洁、从业人员服装不规范和制度不健全问题，要求第二天全部整改完成。

学校的食品卫生工作是常规工作。虽然我们做了很多的防控工作，取得了必须的实效，但还必须警钟长鸣，紧紧绷住食品安全工作这根弦。扎实工作，为构建和谐平安学校而不懈努力!

我校长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位，把食品安全作为学校工作的重中之重，抓平时，重细节。根据祥云县教育局、祥云县营养办、祥云县食品药品监督管理局的要求，结合国家食品有关文件精神，我校本着对教师对学生高度负责的态度，我校食堂卫生工作领导小组严格按照《学校食堂食品安全预警公告》（2015年第1号）文件的要求和祥云县食品药品监督管理局2015年3月20日对我校食堂的督查意见对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查和整改，现将自检自查和整改情景报告如下：

为了加强对师生团体用餐、食品卫生的安全管理，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理职责。学校成立了食品卫生安全领导小组：王军荣校长为组长，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，针对各项具体安全工作制定计划明确职责。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学校安全卫生工作的重要性，。

（1）、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒。

（3）、把好“个人卫生”关。从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须穿工作服。

（4）、杜绝非工作人员进入灶房操作间。

方面加强了对我校食堂的督促管理：

（1）、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校和食堂要经过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）、加大管理力度，食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。

（3）、全面停止使用一次性碗、筷，杜绝食源性疾病的发生。

（4）、学校经过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。利用学校广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。

（5）、要求保证厨房地面排水沟畅通，及时清理积水。

（6）、做到生熟食分开存放，生熟食盆分开使用并标明生熟字样。不得为学生供给隔夜、变质的食品。冷藏柜内要做到生熟食分开存放、要坚持清洁。食品储藏间不得存放有毒、有害物品及个人用品。食品添加剂要专人专柜保存、按量使用。

（7）、必须建立和完善食品、原料采买的索票、索证及登记制度。

恒做到上述几条，坚决杜绝食物中毒事故的发生，再接再励，把食堂卫生工作做得更好。

为加强学校管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的学校环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据琼海市卫生局《201*年琼海市学校食堂卫生专项检查情景通报》的指示精神，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情景报告如下：

每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确职责。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

（1）、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。

（3）、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。

（4）、杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

（1）、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要经过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）、加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。

（3）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

（4）、学校经过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。三是利用学校广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

（1）、学校因经费原因，学校食堂配套设施标准不高。

（2）、学校食堂从业人员都是临时工，工资低，不够安心。

总之，要持之以恒做到上述几条，才能杜绝食物中毒事故的发生，我们必须在本学期中再接再励，把食堂卫生工作做得更好。

为加强学校食堂管理，提高安全卫生意识，**一中长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据县教科局20xx年全县学校食品安全专项行动工作方案要求，我校食品安全工作监管小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

1、食堂硬件设备比较齐全。

2、生进熟出流程合理。

3、总体环境卫生清洁。

4、各部标识比较清楚。

5、工作人员健康证齐全。

6、灭蚊、防鼠、防蝇设备全。

7、进货渠道合法，索证、索票做得比较好。

8、食堂管理档案较好。

不足：

1、装原料的塑料袋应该用食品级卫生袋。

2、消毒过程不够科学，使餐具不能完全消毒。

3、留样容器不合格，冰柜温度过低，量不足。

4、生熟食品容器区分不明显。

5、食品摆架不足。

针对以上不足，下学期之前彻底整改，确保师生就餐安全。

我校一向重视食堂食品安全工作，在工作中不断完善相关管理制度，实行分工负责、职责到人的管理模式。为了进一步加强学校食品卫生安全工作，防止学校发生团体中毒事件，保障师生员工身心健康和安全，维护正常秩序，我校进行了为期一天的食品安全自检自纠工作，对食堂食品卫生安全进行了全面排查，消除安全隐患，对存在的问题进行了整改，现将我校食品卫生安全自查情景汇报如下：

1、学校食堂有卫生许可证。

2、加工场所坚持天天消毒和打扫，坚持干净卫生。

3、从业人员己办理了健康证，做到持证、着装上岗。

4、采购食品、原料做到了索证索票。

5、库存食品标识齐全，未超过保质期，并注意了防潮防霉。

6、实行了分管领导和后勤人员职责追究制。

1、食堂没有纱窗、纱门。

2、防蝇、防鼠措施不到位。

1、健全组织，细化分工，针对薄弱点有的放矢地整改。今后我们将把传染病防控、学生饮食卫生安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立以校长为第一职责人，分管领导主抓的管理队伍，分工逐层细化，明确职责主体，层层签订职责状，明确谁出问题谁负责的职责追究制度。制定承包人、学校管理人员、教师和家长三人小组监督制度，强化过程管理，发现问题及时整改，把食品安全事件力争降到零。

2、努力做到食品安全管理的制度化、常规化。在全校开展食品安全宣传活动，以板报、学校广播、学校网、橱窗等形式宣传食品安全，努力构成人人讲安全、人人监督安全的学校氛围，严格落实学校制定的各项食品卫生制度。从业人员必须持健康证上岗，采购物品严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。使用的食品原料、佐料、食品添加剂等在入库前由食堂承包人和学校后勤管理人员一同验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。每顿饭菜都要留样待验，并作详细的记录，对卖不完的剩饭剩菜必须全部作为垃圾除理掉，绝不留到下一顿。杜绝“三无产品”进入食堂流向学生，若出现变质和过期的必须及时消毁，并作记录。

加强学校食堂从业人员管理，做好卫生知识培训工作。食堂工作人员必须定期学习有关安全卫生方面的知识，工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，食堂操作人员必须掌握食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，上班期间穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不在食堂内吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾。进取配合食品药品监督部门和质量技术监督局对学校食堂卫生的检查，虚心地听取了专家们提出的宝贵提议，及时进行整改，消除了可能发生的安全隐患。

3、投入部分经费改善食堂生产设备。

今后我们将进一步加强对学生食堂的投入，改善食堂环境，改善学生食堂硬件条件。做到库房、粗加工间和操作间隔离，加工间生、熟食品分开，荤、素食品分开，加工生熟食品的容器、工具分开，食品分类存放，库房堆放食品隔墙离地。

经过检查，我们认为我校的食堂食品安全工作处在正常、有序、健康运行的轨道上，基本贴合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作继续推向新的更高的层次。创造一个学生满意，家长放心，同行佩服，领导认可的学习和生活环境。

xx县xx小学食堂食品安全自检自查报告我校长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位，把食品安全作为学校工作的重中之重，抓平时，重细节。根据xx县教育局、xx县食品药品监督管理局的要求，结合国家食品有关文件精神，我校本着对教师对学生高度负责的态度，2015年9月对我校食堂展开了全面、认真的自检自查和整改，现将自检自查和整改情况报告如下：

为了加强对师生集体用餐、食品卫生的安全管理，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了膳食工作委员会：范礼发校长为组长，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

从事故发生的原因分析，顶板事故发生的主要原因客观上由于全县煤矿基础条件差，井巷布局不合理，安全投入不够。主观上是由于工人在工作中支护不到位、或者是支护不及时造成的;有的是处理危岩时，措施、方法不合理造成的;有的是支护材料不合要求造成的。在瓦斯事故中存在的主要问题是瓦检员配备不足，责任心不强，检查不及时，没有及时跟班作业，井下电器有失爆现象;煤矿树枝状开采还未根本杜绝，通风状况还不是非常良好，瓦斯很容易产生突然集聚，造成瓦斯事故的发生。从分析来看，事故归根到底均是由于直接操作者不按照煤矿安全生产操作规程或者是企业没有制定切合实际的、详细的、科学的操作规程，致使从业人员有章不循或无章不循，企业的管理人员又严重不负责，加之本身基础条件差，致使事故多发。

每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学校安全卫生工作的重要性。

十、发生学生食物中毒事件，要立即上报并保护好现场，不得隐瞒。凡违反国家政策法规的，由行政执法部门依法处理。凡造成后果的，由国家司法机关追究责任人所有民事及刑事责任。

建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由张光林老师做好对食堂每天不少于一次的检查督促，做到有记录。

切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。各教育部门和学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实，有关部门参与，聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围，并降到最低程度。

(1)把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

(2)把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒。

(3)把好“个人卫生”关。代炊人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须穿工作服。

坚持消费者人身健康安全高于一切的思想，始终遵循“出品即为人品，卫生就是生命”的价值理念，把食品安全工作置于各项工作首位。

(4)杜绝非工作人员进入灶房操作间。

2017年学校食品安全工作计划一为营造学校良好教学环境，稳定学校教学工作，保障师生员工生命安全和身体健康，拟定2016年学校食品卫生安全工作计划。

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

(2)加大管理力度，食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。

(3)全面停止使用一次性碗、筷，杜绝食源性疾病的发生。

各学校要围绕食品安全宣传周活动主题，开展“四个一活动”，即：举办一期以食品安全为主题的宣传栏;召开一次食品安全主题班会或上一节食品安全健康教育课;向学。

(4)学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。

(5)要求保证厨房地面排水沟畅通，及时清理积水。

(6)做到生熟食分开存放，生熟食盆分开使用并标明生熟字样。不得为学生提供隔夜、变质的食品。冷藏柜内要做到生熟食分开存放、要保持清洁。食品储藏间不得存放有毒、有害物品及个人用品。

(7)、必须建立和完善食品、原料采买的索票、索证及登记制度。

现在我新校食堂条件有些差、特别是房子较拥挤，较难开展工作。但是，我们要持之以恒做到上述几条，坚决杜绝食物中毒事故的发生，再接再励，把食堂卫生工作做得更好。

学校对每天三餐例行检查，主要检查定点采购和索证，食品留样，生熟分开，盛用具和餐具的清洗和消毒等内容;值日领导每天也到饭堂检查督促，并进行检查记录，确保食物不受污染。并及时调整调不合理的厨房内部布置。一是蒸饭间，二是蔬菜加工间，三是打饭间。加强饭堂环境的卫生，并组织学生干部到饭堂检查评比，并将检查结果在全校公布。

为了有效地对全校师生进行食品安全教育，保证食品安全教育取得实效。学校通过有力的宣传教育工作，让全校师生对食品安全的重要性有了更深的认识，也了解掌握了一些最基本的食品安全常识。

(1)、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。

(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。

(4)、杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。

学校的配送食品的接收、储存和管理工作由学校总务主任具体负责。总务处与供应商签订，明确配送时间及数量，并对食品严格检验，严防污染、变质、过期食品流入校园。确保食品按时、保质保量配送到学校，总务处按排专人做好供接货登记工作。总务处设立专门的储藏室，配备冰柜，确保食品干净卫生，不污染、不变质。储藏室对配送的每一批食品要留样封存，留样不得少于3天，以备待查。学生灶对配送食品必须做到加工精细，确保卫生，确保营养不流失。蛋奶主管员对储藏室内保管的食品每天要进行检查，发现霉变，过期食品要及时销毁。蛋奶主管员必须对食品加工情况和当日剩余蛋奶的储存、处理情况进行记载。总务处规范配送食品的发放程序。每天在固定的时间由蛋奶管理员把蛋奶分发给各学生灶，各学生灶在学生领取前加工好蛋奶，并对蛋奶装捅装箱，各班生活委员清点无误后，以班为单位统一签字领取。各班在班主任组织下把蛋奶分发给学生，学生须签字。每周各班主任把一周学生领取蛋奶的登记表签字后，交总务处。蛋奶主管员必须将每月蛋奶发放登记台账汇集成册并入档，以备检查和审计。政教处配合班主任对广大学生开展食品卫生知识宣传教育，依照《县三中学生食用蛋奶突发事件应急预案》处理预防食品中毒事件发生。

(1)、学校因经费原因，学校食堂配套设施标准不高。

(2)、学校食堂从业人员都是临时工，工资低，不够安心。

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

(1)、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

(2)、加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校;食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。

(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

(4)、学校通过，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。

(5)、利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。教育学生不到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

总之，学校安全无小事，我们一定我们要持之以恒做到上述几条，在食品安全工作上再接再励，把食堂卫生工作做得更好杜绝食物中毒事故在我校发生。

根据上级通知要求精神，结合我校工作实际，对学生食堂进行了全面检查。现将自查及整改情况报告如下：

1、制订了食品安全工作实施方案及应急预案，成立了食品安全工作领导小组，负责每天的食品安全监督与管理，发现问题及时纠正。各成员明确工作职责，把各个环节的安全监管责任及服务工作分解落实到人。

2、建立了营养餐财务管理制度、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、烹调加工管理制度、食品留样监测制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食堂加工管理制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、师生用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂就餐人员须知、食堂卫生基本要求等管理制度，健全了营养餐采购、出库、入库、结余等台账，规范了营养餐采购、储存、操作、加工、分发、食用流程。

3、学校明确了专人保管和验收人员，对采购的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，落实了食品出入库记录和索证制度。

4、食品管理人员每天对食品留样保存48小时，留样食品至少为200克，留样记录落实到人，规范操作。

5、建立了营养餐管理档案，包括上级文件、营养餐工程实施方案、采购登记和凭证等资料。

6、杜绝食物中毒事故的发生：（1）把好采购、储存、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。（2）把好“消毒”关。所有的餐具、用具都用消毒液消毒。（3）把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。（4）把好“分餐食用”关，杜绝非工作人员进入厨房，防止放投毒现象发生。

（1）部分学生用餐混乱、习惯较差。（2）部分食品加工熟后没有及时封盖。（3）灶台上方换气扇需清理，各类调料需及时分类摆放。（4）少数学生用餐时不注意卫生，餐前未及时洗手。（5）食品接受时部分检验合格索证收集不及时。

1、通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。2、学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。3、加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。4、定期对食堂进行无害消毒；5、加强食堂工勤人员培训，督促食堂操作人员勤洗澡、勤换衣，穿工作服，养成良好的卫生习惯。6、确定每天上午学生就餐期间的安全由班主任负责；7、经常打扫操作间、食堂的环境卫生，定期进行消毒；8、建立责任监督机制，不断完善更新各种管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位、档案齐全。定期召开食管人员及工勤人员的会议，经常学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。

总之，学生食堂安全工作，我们要时刻铭记于心，防患于未然，要常抓不懈，力争办师生满意的食堂。

　我校长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位，把食品安全作为学校工作的重中之重，抓平时，重细节。根据马龙县教育局、马龙县食品药品监督管理局的要求，结合国家食品有关文件精神，我校本着对教师对学生高度负责的态度，2xxx年9月对我校食堂展开了全面、认真的自检自查和整改，现将自检自查和整改情况报告如下：

为了加强对师生集体用餐、食品卫生的安全管理，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了膳食工作委员会：范礼发校长为组长，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学校安全卫生工作的重要性。

建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由张光林老师做好对食堂每天不少于一次的检查督促，做到有记录。

(1)把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

(2)把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒。

(3)把好“个人卫生”关。代炊人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须穿工作服。

(4)杜绝非工作人员进入灶房操作间。

五、严格搞好营养餐管理。切实按旧县中心校的要求做好营养餐食品的签收、交加工等管理工作。

(1)加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校和食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

(2)加大管理力度，食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。

(3)全面停止使用一次性碗、筷，杜绝食源性疾病的发生。

(4)学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。

(5)要求保证厨房地面排水沟畅通，及时清理积水。

(7)、必须建立和完善食品、原料采买的索票、索证及登记制度。

现在我新校食堂条件有些差、特别是房子较拥挤，较难开展工作。但是，我们要持之以恒做到上述几条，坚决杜绝食物中毒事故的发生，再接再励，把食堂卫生工作做得更好。

财务自查报告及整改措施

紧紧围绕贯彻落实党中央、国务院、市委、市政府一系列文件精神，在转变思想观念、强化工作作风、树立服务意识、严肃履职行为等方面，一一对照官僚文牍风、吃拿卡要风、懒散推诿风、走读漂浮风、奢侈享乐风所列举的五风病为自查重点，把思想、行动统一到开展创先争优争做‘人民好公仆’实践活动的氛围中。结合个人工作实际，查找出工作中的不足，进一步整改。

一、存在的主要问题。

一是工作中创先争优的拼搏精神还不够强，工作中职责感、紧迫感、使命感意识树得不牢，离高素质纪检监察干部的目标还有差距。二是融入局31125总体工作思路的大局意识不够强，往往局限于纪检监察业务的范畴，对管理、服务、保障研究不够。三是按部就班工作效率不够高，应对日新月异的大发展形势，狠抓落实的工作作风还不够扎实。四是宗旨意识服务观念不够强，在工作的指导思想上，重视上级精神有余，掌握基层具体实际不足，主动深入基层的调查研究明显不够。

二、存在问题的主要原因。

一深入细致地学习科学发展观的理论不够，全面准确地把握和理解精神实质和内涵不到位，站位不高，视野不宽，思想认识落后于形势的发展。二是敢于拼搏奉献事业的进取精神还不够强，缺乏激流勇进开拓创新意识，思想观念和思维定势还没有真正改变，默守陈规满足于现状。三是立足岗位，服务大局的意识没有牢固树立，总认为服务大局只可是是个口号，没有把自我所从事的工作与全局的发展紧密联系起来，与基层和群众的客观实际联系起来。四是对纪检监察工作钻研不够，工作中以会议贯彻会议，以文件落实文件，主要当个二传手主角，干工作的抓手不多。

（一）找准定位，在本职工作上下功夫。

（二）加强自身建设，提高纪检监察工作水平。

业务的专家，又是机关事务工作的能手，仅有充分熟悉业务才能使监督工作有针对性，而不盲目；有前瞻性，而不短视。二是求真务实，做有工作实绩的干部。纪检监察不能被动完成上级交办任务，而应结合全局中心工作主动出击，做出扎实有效的工作实绩，使纪检监察部门的作用和地位不能代替、不可缺少，用有为来到达有位和有威。三是严于律己，做廉政勤政的干部。纪检监察工作由于有其自身的特殊性，所以，纪检监察干部必须严格要求自我，规范言行，注意维护和塑造纪检监察干部形象，充分发挥表率作用，展示纪检监察干部风采。四是注重调研，做研究型的干部。要做到三勤，即脑勤、腿勤、手勤。脑勤即勤于思考，善于从平时的工作中总结、发现和提炼具有规律性的东西，不就事论事；腿勤即勤下基层，潜下心多作调查研究，不做蜻蜓点水式的干部；手勤即结合实际尽可能多地作一些理论方面的探讨和分析，注意捕捉有特色、有价值的工作方法和经验。

（三）增强创新意识，创造性地开展工作。

位工作经验，构成新的较为完善的工作思路、措施和方法，并不断总结提高，创造出更加系统、更高层次的新经验。二是要把上级精神具体化。贯彻上级精神不能简单照搬照抄，当传声筒、收发室，要吃透上级精神，将上级要求与本单位实际有机结合起来，在贯彻落实中创新。三是要把外地经验本地化。现代信息的快捷，使我们足不出户就能看到、学到很多外地和外单位的新思路、新方法，但我们要结合实际，去粗取精、去伪存真，在学习的基础上树立新观念、开辟新领域、提炼新方法。四是要使本单位工作特色化。抓创新就是抓特色，要善于思考，进取探索，构成独具特色和优势的工作经验和风格。

（四）坚持党组统一领导，促成齐抓共管局面。

务。仅有把反腐败任务分解到各有关部门，明确职责，提出要求，并加强检查指导，才能确保职责制落到实处。三是加强监督检查。对反腐倡廉任务落实情景进行监督检查，是纪检监察的重要职责。要加强监督检查和职责考核，把考核结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据，强化职责制的权威性。

总之，仅有更新观念，牢固树立起与市场经济相适应、与建设社会主义和谐社会相适应的执纪执法思想和观念，适应新的形势和变化，注重研究新的方式、方法，更好地发挥组织协调作用，推动反腐倡廉任务的落实，才能适应新形势新任务的要求，发挥好职能作用，开创纪检监察工作新局面，成为人民的好公仆。

学校师德师风的自查报告及整改措施

一、师德师风方面存在问题：

1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。

2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格;耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。

我就以上存在的问题的改进措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

整改措施自查报告

6月25日下午，市纪委一行工作组对我局落实20pc年上半年党风廉政建设和惩防体系建设责任制情况进行督导检查。对检查组指出的问题和不足，局班子第一时间召开会议，安排部署，明确责任，限定整改时限，以确保下半年的党风廉政建设工作能够健康发展。根据市纪委《关于对全市落实党风廉政建设及惩防体系建设责任制半年检查情况的通报》的有关内容，我局再次对照存在的问题进行对照检查，并制定整改措施如下：

1、主要领导对党风廉政建设工作重视不够方面。我局领导对党风廉政建设及惩防体系建设工作非常重视，年初，在跟市纪委签订党风廉政建设、惩防体系建设责任书后，召开专题会议安排部署我局的党风廉政建设及惩防体系建设工作，并与班子成员，下属科室分别签订了班子成员及科室党风廉政建设目标责任书，责任分解目标明确，确保了责任制的落实。在每周一的晨会及每月初的工作例会上，主要领导都会强调，并不定期过问党风廉政工作进展情况，不存在安排部署“两张皮”现象。

2、联系实际不够方面。我局与班子成员签订的班子成员及科室党风廉政建设目标责任书，能够结合各自岗位及科室的实际，确保党风廉政工作对中心工作的监督和指导。在项目立项评审检查验收等时机，我局都会邀请纪检、财政、审计等单位领导对项目实施的全过程进行督导。

3、干部作风不实，办事效率不高方面。我局能够按照根据库党办发【20pc】8号关于印发《库尔勒市开展各级干部赴基层转变作风服务群众暨服务基层年活动实施方案》的通知要求，成立转变作风、服务群众活动领导小组，制定实施方案。在晨会和工作例会上多次强调，要不断强化作风建设，增强纪律和服务意识，本着对单位、对群众、对个人负责的态度履行好自己的职责。

4、教育月活动开展不理想方面。按照市委要求，我局于7月5日召开动员大会，调整了教育月活动领导小组。在传达了《库尔勒市直机关工委第十四个党风廉政教育月活动施方案》后，又对我局制定的党风廉政教育月活动实施方案进行了细化，要求落实到具体的时间和人头，对市直机关工委安排的规定动作要严格落实，并结合我局实际，开创性的开展教育活动。

5、制度落实不扎实方面。我局能够在基本建立健全反腐倡廉各项制度的基础上，严格制度的落实，按制度管人、办事。

6、廉政风险防范管理工作浮于表面，被动应付方面。我局的廉政风险防范管理工作还停留在查找风险点，制定防控措施等方面。在今后的工作中，要把廉政风险防范管理工作提到重要的议事日程，切实将廉政风险预警与单位日常管理工作结合起来，形成廉政风险防范管理工作的有效抓手。

7、党务公开工作进展较为缓慢方面。按照市委《库尔勒市党的基层组织实行党务公开的实施方案》的要求，制定了我局党务公开的实施方案。本着“规范、实用、方便”和便于党员群众监督的原则，针对党务公开的不同内容，确定在一定范围内公开的方面。适宜对党内公开的，通过召开党员干部大会、情况通报会、民主生活会等党内有关会议的方式公开。适宜对全社会公开的，通过网络、党务公开栏、简报、手机短信等载体公开。公开的时间实行定期公开与不定期公开相结合。坚持固定内容长期公开，常规性工作定期公开，阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开，热点问题及时公开，重点事项适时公开。确保党务公开工作能够顺利进行。

8、未开展科室半年和工作人员季度绩效考评方面。我局只是安排了此项工作，并未及时收集此方面的资料。在纪律检查完后，我们已将此工作迅速落实到位。

通过以上的自查自纠，为确保我局在下半年乃至今后党风廉政建设工作的顺利开展，针对我局在党风廉政建设工作中的薄弱环节，特制定整改措施如下：

(一)加大工作力度，强化任务落实，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。对照我市《关于对全市落实党风廉政建设及惩防体系建设责任制半年检查情况的通报》和库纪字(20pc)11号文件确定的目标任务，进一步，细化工作措施，加大落实力度，确保今年完成惩治和预防腐败任务，要深入开展示范教育、警示教育和廉政教育，坚持每个月看一次警示教育录像片，局党支部每个季度要开一次专门研究党风廉政工作的会议。要认真执行党的监督条例，全面落实《廉政准则》，把培育廉洁价值理念贯穿于干部培养、选拔、管理和使用的各环节，着力强化党员领导干部的管理和监督。

(二)围绕中心工作，加强监督检查，确保各项重大决策部署落到实处。加强对重大科技项目的跟踪问效，重点对科技经费使用和管理、项目进展和实施质量进行监督，提高科技项目实施效率。宣传一批项目实施比较好的正面典型，抓一批项目落实和经费管理有情况的反面典型，特别是有些立了项没有开展、拿了钱没有做事、对经费乱开支的单位和课题组要进行重点整治。树立“使用好国家每一分经费”的理念，用实事求是、不遮不掩地态度对待项目管理中出现的每一个问题，及时纠正苗头性问题，有效预防腐败的发生。

(三)坚持关口前移，加强源头治理，继续深化风险防控机制建设。我局将进一步加大风险岗位廉能管理工作力度，结合单位实际，深入排查岗位风险，理清职权目录，规范权力运行流程，突出加强重点领域、重点环节的风险防控工作，对权力运行实施全过程监督制约。要健全长效机制，加快构建内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。

(四)加强作风建设，优化发展环境，不断巩固效能建设成果。落实好开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治活动，认真查找和解决当前我局干部工作作风中的“庸、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，为政不廉的“私、奢、贪”等问题。坚持群众路线、开门纳谏，听真话、摸实情，深入分析问题产生的原因，理清解决问题的思路和办法，解决好群众反映的问题，接受广大群众的监督。要通过抓整改、办实事、解难题、促发展，让群众进一步感受到党员干部在作风建设方面发生的新变化。不断改进学风、文风和会风，坚决制止各种奢侈浪费行为，树立科技部门为民、务实、清廉的良好形象。

(五)加强对党风廉政建设工作的领导。局主要领导班子是党风廉政建设工作的责任主体。“一把手”作为第一责任人，将切实担负起领导党风廉政建设的政治责任，做有作为、讲廉洁、群众信得过、让领导放心的班长，把党风廉政建设工作列入重要议事日程，纳入工作总体规划，寓于各项改革和重要政策措施之中，整体把握工作进展情况。认真落实党风廉政建设责任制，对班子内部和管辖范围内的党风廉政建设工作负总责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。领导班子其他成员既要管好自己，又要抓好自己职责范围内的党风廉政建设工作。坚持和完善党风廉政建设领导体制和工作机制，发挥好各科室的职能作用，共同推进业务工作和党风廉政建设工作“齐发展”、“共促进”。

学校食堂自查报告及整改措施

光阴似箭，一转眼，20xx年即将过去。回顾一年来我校的食堂管理工作，在上级领导的关怀和支持下，食堂工作有了很大的起色，具体总结如下。

我校共开办了三个食堂，一个学生食堂，一个教职工食堂，一个幼儿园食堂。共聘请临时炊事员四人，幼儿园食堂安排一人，教职工食堂安排一人，学生食堂安排两人，学生食堂还有一位正式职工。全校共有寄宿生152人，学生食堂每餐就餐人数约160人左右，教职工食堂就餐人数有20人左右，幼儿园食堂每天只开中餐，有128人就餐。

1、年初由总务室制订出管理人员职责、食堂工作人员职责、卫生消毒制度、食品采购及储存制度等各种管理制度，交校务会和学校工会审核通过后，分别张贴食堂及储藏室墙上。推选出食堂管理人员两人负责食堂日常事务的管理，一人负责学生食堂和教职工食堂的管理，一人负责幼儿园食堂的管理。总务室每周不定期地到每个食堂和食品储藏室检查工作两次以上，发现问题，责任到人，及时改进。

2、管理人员职责。

学生食堂管理员负责收缴学生的米，每餐出米、出菜到学生食堂和教职工食堂，并登记好入库、出库台账，监管食堂操作人员的工作。每周星期天与一个学校行政人员到会同城里采购三个食堂的蔬菜、用具及其他食品，并负责食物存放，检查食堂卫生，购买三个食堂的柴火。

幼儿园食堂管理人员负责本食堂的出米、出菜、食品储存、食堂卫生、登记就餐数等工作。

3、原料的采购及存放。

每周星期天，四个行政人员轮流与学生食堂管理员到县城采购蔬菜、肉类、油、作料等原料，互相见证，监督质量，本着保本不盈利的原则，尽量采购新鲜的、质地好的原料。回到学校，将各种原料分类保管存放好，并将各个食堂的原料分开，记好入库台账。采购原料的同时，做好索证工作，尤其是油料食品和肉类食品的索证。食品的存放做到分类、离地、离墙存放，肉类食品和容易变质的食品，必须存放于冷冻柜里或冰箱里。

4、食堂工作人员都要求持健康证上岗，并有较高的烹调技术，衣帽整洁，讲究卫生，时常保持操作间内干净、整洁，对学生和蔼可亲，有为师生服务的意识，有吃苦耐劳的奉献精神，有勤俭节约的优良品质。

5、虚心听取县疾控中心、药监局领导对食堂工作的检查意见，并尽量落实、改进，每学期初和长假过后，对食堂餐具、用具进行消毒处理，对食堂设施进行大清洗。经常检查、修缮防鼠、防蝇设施。及时、妥善地处理好食堂废弃物。

6、广泛听取老师、学生、家长对食堂工作的反馈意见，由总务室定期组织食堂管理人员和工作人员、工会代表、学生代表，召开饭菜质量听证会，及时总结经验教训，改善管理，改进工作和服务态度。

7、每学期初，组织食堂管理人员和工作人员学习管理制度，与食堂工作人员签订用工《合同》和《安全责任状》，杜绝安全事故的发生。

1、管理上还存在许多漏洞，管理制度还有待进一步完善。

2、忽视了对食堂工作人员的思想管理，集体意识、服务意识还需进一步加强。

3、食堂设施不达标，还需继续投入资金，改善设施。

4、食堂卫生不尽人意，有待加强卫生管理。

学校自查报告及整改措施范文

我校按照重庆市《关于印发重庆市人文校园建设实施方案的通知》（渝教宣【20xx】21号）和江北教【20xx】8号《关于20xx年“五个校园”建设实施意见》精神，坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、净化、美化工作成绩突出。根据（江北教办【20xx】16号）《关于对申报“五个校园”考核评估学校进行检查验收的通知》，结合我校实际，对“绿色校园”建设情况进行了自查，现报告如下：

学校创建于19xx年，目前占地亩、校舍建筑面积5200平方米，绿化面积7536m2，生均绿化面积，26个教学班，在校学生1100余人，教职工111人。我校十分重视环境教育，不断加强校园的绿化、美化、净化工作，历经20多年的发展，学校鸟语花香，绿树成荫，生机盎然，师生在优美的环境中爱岗敬业，乐学善思，逐步把观中建设成了理想智慧的家园，成功愉悦的乐园，科学人文的花园，自主互动的学园，受到各级主管部门和社会的一致好评。

为保证创建工作的落实，学校成立绿色校园创建活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由郭鸿彪任办公室主任，负责本项创建活动的具体工作安排。学校将设立绿色校园建设的专项经费，做到专款专用，使得人力财力物力得以保障到位。

保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们专门成立了创绿色校园领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处和总务处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。我们坚持做到学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开绿色环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训计划，每学期两次组织师生开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在课堂教学中我们注重渗透环保教育，在思想品德、语文、物理、化学、生物等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。

为配合课堂教学，学校德育处又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。去年，我们开展了“争当环保小卫士”活动，学校学生团委、少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”征文，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，学校学生团委、少先队又评选出多名校园环保小卫士，利用广播、板报，大力宣传，以点带面，增强全体师生的卫生意识，提高了卫生质量。

学校学生团委、少先队组织学生会、大队委成立了环保、护绿小队，并配有专职辅导教师，利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及红领巾文明行动。学生们常年坚持深入到小区清理卫生，使学校教育得以延伸，受到社会好评。我们十分注重在日常活动中渗透环节教育。通过召开各种环保主题班会，把环保教育作为中学生的创先争优的必修课，并把环保教育活动把爱国主义与集体主义有机结合，先后召开“呼唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、小环保主题会，以学生喜闻乐见的形式宣传环保，寓教于乐，效果良好。多次组织学生参观南山植物园，利用“”植树节、“”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“”戒烟日、“”世界环境日等环保宣传的好时机宣传环保理念，组织师生收看环保类节目、录像，开展环保演讲、知识竞赛活动，走出校园开展环保活动等，这些举措既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识，既带动了家庭，又影响了社会。

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。先后建立了形式新颖的板报，在走廊墙壁上悬挂绘画及书法作品，这些景观陶冶了学生情操。另外，为提高卫生标准，我们实行了垃圾袋装化。学校还制定了《规范化班级评比制度》、《校园环境卫生共同责任制度》，加强对学生行为习惯的养成教育，增强自我管理意识。目前，学校可绿化地均得到绿化，校内鲜花盛开，树木枝繁叶茂，我们真正做到了校园清洁优美，课堂规范整洁，厕所清新洁净。现在，我们继续开展“从小事做起”活动，要求学生做到“随手关闭水龙头、少吃口香糖、节约纸张，回收废纸、不吃野生保护动物”等10项随手可做的小事，既节约了资源，又减少了污染。

经过全体师生的不懈努力，我校环保工作取得了初步成绩，师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是全体师生具有了科学合理的消费观念，懂得了应该爱护森林，爱护动物。对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把我校变得更美、更绿，更富诗情画意。

学校师德师风的自查报告及整改措施

本人作为一名教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析:。

一、存在的问题。

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

4、业务有待提高,本人多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。

5、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

二、根源分析。

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比较好的方面。

1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

四、今后还需在以下方面继续努力：

1、加强学习，不断完善自我。

多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。

以前，对学生严肃有余，亲和不足，导致学生对我敬而远之。

今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

学校自查及整改措施

食堂检查自查报告及整改措施的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。(一)、卫生制度：a、食品卫生：

1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品，不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。3、生熟食品分开存放，切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。4、加工前，菜必须洗净，食物要煮熟，保证饭菜卫生、安全。5、盛放食品的餐具洗净，定期消毒，销售熟食品必须使用食品夹，不得随意用手取食。b、个人卫生：

1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检，符合要求者才能上岗。

2、要讲究个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。c、环境卫生：

花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网，室外无污物，水沟通畅，无臭味，无卫生死角。

2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗，保持清洁。

3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池（桶）要经常清洗、清扫。4、餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。

5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。

6、发现采购、销售病、死、变质肉类（包括母猪肉）米面等食品，对人体健康造成危害的，食堂负责人负主要责任。

7、采购的食品应符合食品卫生标准，大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。

1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。

2、要礼貌待人，不得使用粗暴语言。

3、开饭时及时检查饭菜数量，及时补充，确保足额供应。(三)、食品验收制度。

1、凡采购入食堂的食物，必须经验收后方可使用。要验质量，主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等；验数量。能称重量的，必须过称，以件计的，是否符合数量标准。

2、验收合格后，由验收人员在购货发票上签名，不合格的，及时向采购人员反馈，采购员必须与供货商联系退货，严禁不合格食物进入食堂。

3、未经验收的食物严禁进入食堂，在验收过程中，验收人员必须严格认真.4、食堂工作人员要根据季节变化和当地实际，努力提高操作水平，力求做到菜肴多样化，配餐科学化。严格按照相关规定制定价格，食堂不得擅自提价。(四)、安全管理制度：

1、提高安全作业观念，认真做好防火、防盗、防毒工作，门窗无人时要上锁。食堂晚上实行值班制。

2、食堂操作场所和贮存室禁止非工作人员进入，不准在厨房卖小食及点心。学校教职工及学生未经工作人员允许，不得进入食堂，更不准进入操作间、原料间。

3、发现从业人员有可疑传染病者应立即向学校汇报采取相关措施。4、上班时要全面检查水、电、煤气、炉具、消毒柜、冰箱等是否正常，发现问题及时处理，以防发生安全事故。下班要关好水、电闸、油气总阀门及门、窗等，做好防范工作。

5、必须严格遵守安全贯例和相关操作规范进行，严防工伤事故。不准随意移动电器设备；不准随意改变电器功能；不准乱搭、乱拉电线、电源。使用电动电器设备前使用者一定要先学习设备使用说明书，掌握使用方法后再进行操作。如不按以上规定操作，造成事故后果自负，设备受损个人赔偿。

8、食堂内不准会客，更不准陌生人及非工作人员随意进出。9、积极做好预防和控制食物中毒，一旦发生情况,立即向学校分管领导及校长汇报，并保护好现场，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究责任。

10、每餐都及时留有样品。严禁销售剩饭剩菜。11、餐厅卫生由专人及时清扫，全天保持整洁。

(五)、违犯学校规章制度的情况，食堂负责人要配合总务处及学校查清责任归属，对直接责任人，严格按照学校规章制度处理。出现重大安全事故，移交司法机关处理。（六）、严格执行学校的管理制度。

三、

存在的问题：

1、我们在检查过程中也发现存在的部分问题。例如：部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求；出售食品时，工作人员卫生防护措施不到位；个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位，容易造成误解。2、学生多是周边农村来的，年龄较小，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。

3、由于市场的原因，蔬菜、肉类等食品，难以满足每个人的口味。四、整改措施：

1、建立责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。2进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。

对照检查标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，在工作中还存在一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作，乃至学校整体工作再上新的台阶。

学校师德师风的自查报告及整改措施

为了全面落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》以及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》等文件要求，以《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》为依据，全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质。在自查自纠整改阶段把“爱心、耐心、责任心”作为我们师德建设的重要标准，进一步推动了我园教职员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我园多方面工作健康稳定的发展，并取得了显著成效。具体实施情况如下：

一、强化领导、健全制度、提高认识、营造自查自纠整改活动的良好氛围。

(一)成立师德自查自纠活动小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以冯萍园长为组长的师德自查自纠活动小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了整体实施方案和整改阶段专题方案，使全体教师进一步提高认识，明确师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。

(二)健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

(三)加强内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中学习时间和业余时间学习新《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》，并要求每位教师写3000字以上的读书笔记。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考、反省，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展丰富的自查自纠整改活动，全面提升全园教职工的.思想素质和职业道德修养。

(二)举办师德师风专题座谈会，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德的重要性，抒发了对教育的热爱之情。

(三)领导与教师心灵沟通。寻找发现教师的闪光点，激励教师。在得到领导的肯定下，教师们纷纷表示继续努力。就是在这样一个相互学习的大集体中，这样或那样的不足都得到了许多无微不至的关怀与耐心指导，教师们增长了自己的理论水平，丰富了成长的经历。幼儿园还注意把师德师风自查自纠活动与人文关怀结合起来，幼儿园领导多次召开教师座谈会和大讨论，征询幼儿园管理工作的意见建议，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的文化氛围。

(四)开展师德标兵及优秀教师的评选活动，形成学有榜样、行有规范、德有底线的建设途径。让每一位教师都感受到先进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进。由于活动内容符合教师心理，因此取得了良好的效果。

(五)全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面，以“师德承诺”的形式，向家长公开做出承诺，自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。

(六)召开社区代表、家长委员座谈会，组织家长对教师工作的满意测评和意见征求问卷，园门口设立师德建设投诉信箱，师德建设置于社会和家长的监督之下。

三、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，切实解决当前教师队伍中的突出问题。

衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错误，而在于能不能自我剖析、认识和改正缺点错误。这是提高教师师德修养的一个重要方法，幼儿园因而非常重视教师个人自查自纠，并作出相应的整改措施如下：

(一)在自我反思的基础上，每位教职工对照教师职业道德规范找准存在的问题，分析存在问题的原因。比如说，理想信念观念淡薄，敬业精神不强，爱请假，小病大养;违背教育规律，教育理念落后;缺乏与幼儿家长沟通交流等等。究其原因，主要是由于要应付诸多挑战和受社会大环境的影响。

(二)召开自查自纠大讨论，要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度等情况，开展批评与自我批评活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不断地、严格地进行自我剖析。

(三)切实落实师德师风考评制度。把师德师风建设作为队伍建设的首要任务，严格按照教师职业道德规范的有关规定，建立完善师德师风考评办法。结合教师年度考核，认真细致地做好自评和园评工作。期中和期未，幼儿园都进行了师德师风评议工作，采取教师自评、同事互评，领导考评，对教师的师德水平进行有效评估。师德考评结果作为教师奖惩的重要依据，对有严重违反师德行为的教师，并在年度考核、评先、评优、教师职务晋升中实行“一票否决制”。

通过幼儿园、教师个人的剖析和做出的整改措施，幼儿园在师德建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，师德师风整体状况得到明显好转，涌现出爱岗敬业、爱生如子，教书育人、刻苦钻研的保教人员，整个幼儿园呈现出一片和谐的气氛。

学校自查报告及整改措施范文

副组长：刘丽娟、刘斌、李成宏、战亚光。

成员：胥吉江、白玉荣、姚景文、胡素洁、王振强、苏启元、闫伟、杨立红。

领导小组下设办公室，负责日常工作。

办公室负责人：杨立红。

并制定了本校的活动实施方案，对活动的指导思想、目标要求、实施步骤进行了细致的安排。

同时，我校把专项行动成果上升制度，纳入长效规范机制。本着“注重整改纠建并举”的原则，将较为完善的规范制度贯彻到专项行动始终，并以此次活动的开展作为契机，建立了长效机制。

1.健全加强学习和宣传的长效机制；

2.坚持联系和服务职工的长效机制；

3.加强端正行风、队伍管理和建设的长效机制；

4.加强干部作风建设和职工作风建设的长效机制。

我校按照上级党委关于专项行动的重要内容要求，针对十类违法、违_风党纪行为进行了认真的自查，并对于发现的`问题进行了认真整改。

学校食堂自查报告及整改措施

学校现有在校学生500余人，到食堂就餐人次每天在300余人次以上。因此，学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题，而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。然而，据调查得知：学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐因素，如果任由这些因素蔓延和发展，势必会影响到学校的正常运行和学生的身体健康。

（一）饭菜质量方面：

1、对于菜品价格，60%的学生认为能够承受。30%的学生认为价格偏高，其中，10%的学生认为菜较清淡。

2、食堂的菜品单一，没有荤菜，而且在同一周内经常出现菜品重复的现象。

3、菜品口味单一，时而偏谈或时而偏咸；用油少；没有特色；菜色不好看。

（二）食堂总体服务方面：

在对食堂各方面的服务状况的调查中，80%的学生对服务工作表示认可和接受，20%的学生认为不满意。究其不满意的原因，表现为：服务人员微笑少，表情僵硬；语言冷漠，缺少热情；耐心差；打菜量少；还有存在经常打饭没有饭的问题。大多数同学希望立刻通过正常渠道解决，但78%的同学都不知道该向谁反映。因此希望食堂从这些工作入手，更好的为同学服务。为此学校设立了意见箱来保证有分歧、有意见得到彻底及时的解决。工作人员的服务态度方面，在300余份调查问卷中，有60%的同学认为满意或比较满意，这说明大数工作人员的素质都还是不错，但有些美中不足，多数人还有待提高。学校食堂工作人员是食物把关的最后一道关口，也许也是最重要的一道关口，而出问题的往往是这一道关口。应进一步提高食堂工作人员的业务素质，师生的饮食安全和满意度才是最重要的。以上表明，提高食堂服务的整体素质，有利于提升食堂在同学心目中的印象分和满意度。

（三）食堂卫生方面：

关于食堂整体卫生满意程度的调查显示：30%的学生认为食堂卫生状况有待于进一步改进，50%的学生认为一般，10%的学生认为满意，10%的学生认为很差。其中问题有：

1、食堂卫生管理有代规范，责任心欠加，清洗力度不足。

2、有时用餐间异味较浓。

3、个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服，戴口罩，工作服有时较脏。

4、食堂室地板较滑，部分地方存有积水，周围环境卫生较差。

（四）食堂饭卡方面：

在被调查的学生中，对非人为因素造成卡失磁或丢失补卡收费不合理。

此次调查问卷于20xx年xx月xx日开始，涉及我校全体住宿学生和全体教师，我们通过讨论、制定建议稿、发放、收回、统计和总结了一套问卷，而且最后在大家的鼎力合作下，形成了这一份有实际内容和现实意义的食堂问题调查分析报告。我们衷心希望学校和食堂能够按照学生的意愿改善服务水平、建立健全食堂的监督和反馈机制，最终得到大家的肯定。

其次，应该归功于我们全体师生的高度配合，同时也应该谢谢广大师生的广泛参与和支持，是您们的合作成就了我们的工作。

但是，我们在这次调查分析过程中，也有很多问题和不足，我们的调查问卷下发370份，可收回的却只有270份，还不足以全面地反映全体师生的意见。这也是将来我们在做类似的工作时应该吸取的教训。同时我们的内心也很沉重，看着大家在接受调查时的疑虑和迟疑以及怀疑，我们感觉到作为一个调查者，我们的责任很重。尤其是我们深切地担忧我们学生是否能够真实地表达自己的意愿，我们的调查是否能够给我们食堂服务的改善带来参考和帮助？我们的食堂问卷调查是否还是一种形式和表面工作？当然，在调查的过程中，我们发现了很多问题，也学到了很多东西，也深刻的体会到我们肩上担子的沉重。

1、饭菜质量基本满意，但同学们希望多增加些品种、特别是早晚要增加蛋类，注意营养搭配。

2、饭菜价格适中，适当增加分量。

3、卫生工作要继续加强，尤其是饭菜中偶而发现异物，如头发之类不该出现在饭碗里的东西，极大地影响了同学们的就餐情绪，也将损害食堂的卫生形象，希望食堂对此要有高度的重视。

4、服务质量尚可，但有待进一步提高。师生作为消费者，理应享受到上帝式的服务，个别工作人员的服务态度有时令人不甚满意，为此我们将会要求工作人员佩戴标识明显的工作卡，方便对其监督。

学校整改措施报告