优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力，它能够给读者带来乐趣和启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏一下。
我家的扁豆小学观察日记小扁豆是豌豆
最近老师布置了写观察日记的作业，于是我决定今天就种扁豆，我先向奶奶要了三颗扁豆种子，妈妈已经帮我把种种子的花盆和泥土准备好了，妈妈先用铲子把泥土弄松，然后挖了三个小土坑，我再把种子给放了下去，接下来我用铲子把泥土均匀地填满小土坑，最后我给泥土浇了水。接下来就等种子发芽了，真想种子快点发芽。
今天早上，我一起床就去看了一下种子，种子没有发芽，丝毫没有一点动静，我很失望，不知道种子在土里干什么呢?也许是还在睡觉吧，希望它快点发芽。
今天，扁豆种子的其中一颗经过了几天的努力终于成功的从泥土里探出了它翠绿的小脑袋，嫩芽的叶子十分翠绿，但不知道嫩芽的叶子为什么一直合起来。
从上个星期日到这个星期日已经过了足足七天，种下的扁豆种子也都已经全部发芽，长高，其中也让我发现了一个规律，种种子时挖的坑越深，种子就越晚发芽。今天早上去看时，第一第二发芽的种子的叶子居然张开了，原来扁豆的叶子要长高后才会张开的，于是我拿笔记下了种子的高度，分别是：两厘米、五厘米、六厘米，到了晚上，我又记录了一次，分别是：三厘米、六厘米、七厘米，这说明了扁豆嫩芽一天差不多能长一厘米呢。
经过了这七天的观察，扁豆都长高了一些，但还是看不到它们开花结果，我会继续观察，期待着它们结出扁豆。
小学三年级作文五颗小豌豆
教材分析：
这是安徒生的一篇童话故事，讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花；房间里住着一位病得很厉害的小姑娘，小豌豆顽强的生命力，使小姑娘鼓起勇气，战胜病魔，小豌豆从中得到了快乐。教学目标：
知识与技能：能正确、有感情地朗读课文，理解“小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了”这句话的内涵。
方法与过程：继续学会在阅读中提出问题，解决问题，养成边读边思的好习惯。
情感态度与价值观：感受小豌豆、在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机，赞赏小豌豆有理想，热情，乐于助人的精神。
教学重点：理解“小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了”这句话的内涵。教学难点：理解小豌豆助人为乐的好品质。教学过程：
一、导入，揭示课题。
1.出示豌豆荚,请学生用自己的话描述。生：豌豆荚像翡翠，碧绿碧绿的。生；豌豆荚弯弯的，像绿色的小船。生：豌豆荚箱小豌豆的摇篮。
说明：出示学生们熟悉的豌豆，一下子引起了学生的兴趣。
师导入语：你们的想象很丰富，让我们来读读大作家安徒生是怎样描述的。
2.齐读课文第一小节。体会普通的豌豆荚在作者笔下是那么富有情趣。3.导读第二小节，出示课文3——8节。
4.学生自由读，说说豌豆们各自的打算，并用几个字归纳它们的愿望。5.引读第9、10节。
师：同学们，要是你来写其中的一颗小豌豆，你会写哪一颗？说明：这个问题让学生展开自己的想象来构思一篇童话。让学生带着自己的构思来学习大作家安徒生笔下的童话，学生更感兴趣。
过渡：这颗小豌豆有没有实现自己的愿望呢？我们来学习课文。
二、初读课文、整体感知。1.拿出课文，标上小节号。2.学生读读课文，边读边思考：
说明：让学生能带者问题去读课文，并从课文中去找到有关语句。
三、边读边思，体会情感。1.联系课文，完成填空：
a.小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，感谢它。
（感谢它让她看到绿色；感谢它让她看到嫩黄色的花朵；感谢它使她战胜了病魔；感谢它使她慢慢地站起来„„）。
b.小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，因为当小姑娘看到小豌豆时，小姑娘。
（小豌豆长出了小叶子，小姑娘心里真高兴；小豌豆沿着线猛劲儿长，小姑娘的脸色好多了，还能自己坐上一个钟头呢；小豌豆开出一朵嫩黄色的小花，小姑娘真实高兴极了，慢慢地，竟站了起来„„）。
（体会小豌豆以它充满生机的活力，唤起了小姑娘对生命的渴望，从而使小姑娘逐渐恢复了健康。）。
说明：多媒体出示的填空练习，“小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，感谢它，”让学生联系课文，找出有关语句，学生进一步熟悉了课文，也突破了难点和难点。
2.师小结语：当小豌豆开出嫩黄色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了。小豌豆实现了自己的愿望，也从小姑娘的感谢中获得了快乐。
在我班也有像小豌豆一样助人为乐的同学，你们知道她是谁？在此大大地表扬陶佳莹每天帮助陈豪亮抄写备忘录。
四、拓展练习。
这颗小豌豆实现了自己的愿望，那么其他四颗小豌豆有没有实现各自的愿望呢？请同学们以小组为单位，选择一颗小豌豆，展开想象，续编一个童话故事。
说明：在学完课文后，再让学生仿照课文，展开想象，续编一个童话故事，与第一环节的构思既有联系，又有不同，更有提高。在这里，学生的想象的童话故事比第一环节更有深度。进一步理解了课文重点：在帮助别人的同时，自己也会获得快乐。
生：第一颗想要飞到很远很远的地方的小豌豆，它飞啊飞啊，飞啊飞啊，来到了大沙漠，茫茫一片，没有它扎根的地方，不久，它渐渐地枯死了。
生：第二颗想要飞往太阳上去的小豌豆，它飞啊飞啊，飞啊飞啊，感到越来越热，它后悔了，想要回到地上，可是，它却被烤熟了。
师结束语：同学们，你们的想象力很丰富，而且，你们都达成了共识，只有在帮助别人的同时，你的生命才更有意义！
一颗小豌豆小学生作文
第三颗，第四颗豌豆有幸的一起落在了一个庄院里，他们俩先睡了一觉，醒来以后第三颗说：“我不想发芽生长，还不如一直睡觉呢！”说完就又睡着了。第四颗说：“虽然我也是这么想的，可是我想繁殖后代，让我们的伙伴多起来。”说着它奋力地向上长。有一天它碰到了一只小蚯蚓它说：“小豌豆，你歇一会儿吧！你看离地还很远呢！”小豌豆说：“不行，不行；时间就是金钱。我一定要早日到达地面上，让我们伙伴多起来。”小蚯蚓说：“那我来帮你吧！”说着小蚯蚓在上面翻土，最后经过小豌豆的`不懈努力，终于到地面上了。
有一天，一只母鸡在庄园里乱啄，结果把那还在睡觉的豌豆给吞了下去。
小学生《豌豆》读后感
我每天吃完饭，就爱上床看《豌豆》这本书，不喜欢看别的书。妈妈问我：“为什么总爱看《豌豆》这本书，不看别的故事书？”
我跟妈妈说：“这本书很好笑。”豌豆有许多缺点：他考试经常考0分；他上课不认真听讲，经常做小动作；上课时还爱睡大觉。这些我不能向他学习。
豌豆也有许多优点：爱看书；爱踢足球；爱唱歌；还很幽默。这些我要向他学习。
豌豆总是让我很开心。有一次他上课时睡觉，被老师发现，罚他站在门口。不一会儿，他又站门口睡着了。每当我在学校不开心的时候，我放学回家就看《豌豆》，就把不开心的事情给忘了，会开心起来。豌豆就像一个经常逗我开心的好朋友一样。所以，我喜欢看《豌豆》这本书。
【点评】。
评语。
：这篇。
读后感。
如话家常般，亲切自然，扣题较紧，但最大的缺点就是立意不当，主题不明，没有典型的细节描写，很肤浅。切记：主题思想应通过典型事件来表现，不能只停留在字面上。
跟豌豆的小学作文：豌豆观察记
本站：豌豆有许许多多的好处，十分适合我们在这个季节里食用，下面我们一起看看这篇《豌豆观察记》。
今天，妈妈叫我去菜园里摘蔬菜。我来到菜园里，只见爷爷种的蔬菜都丰收了，有红红的西红柿，尖尖的辣椒，还有我最喜欢的豌豆，这真让我欣喜不已。
我站在田边，一眼望去，只见一片片绿茵茵的豌豆苗就像一块绿色的地毯，绿油油的豌豆荚挂在绿叶之间，你挨着，我挨着你，好像挤在一起说悄悄话呢。
我迫不及待地跑到地里，走进一看，我发现爷爷把它们种在一起，不留一点缝隙。每颗豌豆苗都只有一根主茎，翠绿翠绿的，它们越往上长，就越细。在主茎上每隔一节就有两片大叶子，相对生长着，从两片大叶片之间就长出一个分枝，分枝上排列着大大小小的叶子，就像蝴蝶的翅膀，分枝的顶端就是螺旋形的卷须了，它和挨着它的两片小叶子凑在一起，就成了一只造型独特的绿蝴蝶了。
突然，我发现了绿叶间的一串豌豆荚，它扁扁的，两头尖尖，微微向上翘，像一个小月牙，我摸了摸，表面不是很光滑，凹凸不平。我实在忍不住，使劲一捏，“咔嚓”一声，一颗颗豌豆像一个个绿色小精灵，从豆荚里欢快的蹦了出来，我赶紧捡起一颗，呀，圆溜溜的，表面像抹了一层油一样光滑，真漂亮。
豌豆的吃法有多，但我最喜欢的还是炒着吃，可香啦。你们喜豌豆吗?
我家的扁豆小学观察日记小扁豆是豌豆
星期天，我在家里写完作业，刚准备出去玩，妈妈拎来了一口袋扁豆荚，放在桌上，让我帮忙。
这些扁豆荚浅绿色，宽3、4厘米，长不到15厘米，扁扁的，弯弯的，有点像初五、初六的月亮。看着这些扁豆荚我心里慌慌的，因为我从未撕过扁豆荚，根本不知道该从何下手。正当我为难时，妈妈拿起了一个扁豆荚做起了示范。我的眼睛一直盯着妈妈的手，妈妈边做边说。她先用左手捏住扁豆荚，用右手的拇指和食指掐去冒出来的头再往下撕，豆荚的颈背上的茎撕了下来，然后掐住尾部的茎再往下撕，豆荚肚子上的茎也撕了下来，就这样，这个扁豆角就算大功告成了。我看了心里有了底，连忙拿起一个扁豆荚，学着妈妈的样，用拇指和食指去掐豆荚的头，可是我怎么撕也撕不下来，我以为我力量不够，加大力量可还是撕不开。妈妈说，你的方法不对，应该用拇指和食指的`指甲掐豆荚的头，再往下撕。我重新试了一遍，豆荚的茎果然不费多大力就撕了下来。就这样，半斤豆荚很快就撕完了。
今天，我真高兴，因为我又学会了一项劳动技能——撕扁豆荚。
剥豌豆比赛小学生作文
春末夏初，正是豌豆丰收的时候，大街小巷都是卖豌豆的。爷爷也买了一大兜回来，准备做一锅香喷喷的豌豆汤。虽然豌豆很好吃，可剥豌豆却不容易，能不能变苦为乐呢？我灵机一动，来了主意，对，来一次剥豌豆比赛，这样又快又好，还可以一举两得。
我的提议刚一“公布”，.就得到了全家的响应，爷爷、爸爸、妈妈和我四位“大将”各守一阵。奶奶拿出四个花瓷大碗，坐在一旁当裁判兼观众。此时，我觉得全身每一根神经都绷得紧紧的，心里就像塞进一只小兔。对于我来说，这次家庭性的小比赛简直比国际性的'大比赛还重要。你再瞧爷爷和爸爸，表情跟我一样，大概他们也很紧张。只有妈妈轻松自然，显出一副泰然自若的样子，好像对这次比赛已经成竹在胸，胜利在握了。
“预备——”奶奶一声号令，我立刻来了精神，双眼紧盯住塑料兜里的豌豆英，两只手有力地架在半空，摆出一副跃跃欲试的样子。“开始！”奶奶的嘴刚一张开，我已经把一个绿油油的饱满的豆英稳稳地拿在手上了，再看他们还没动手呢！我心里暗暗笑了笑，又赶忙乘胜剥起豆子来。我一手紧紧捏住豆英的尖端，一手按着豆英的末柄，用力一挤，不知是我的劲儿不够大，还是技术没到位，豆英就像是用绿丝线牢牢缝住似的，说什么也不能打开。
难道连一个小小的豌豆我都制服不了吗？我堵着气想：好，它缝住，我就拆线！想着，我就拉住豆英的柄端，顺着边儿，轻轻一撕，一根绿色的丝线被拉了出来，豆英顿时像一朵碧玉雕成的花，绽开了笑脸，露出一口翠玉似的“牙”。我迫不及待地剥开豆英，几颗青绿绿、网溜溜的豌豆顺势滚落在大碗里，发出清脆的“啪啪”声。我来不及欣赏这美妙的声音，匆忙地偷偷向四周扫了一眼。天啊！妈妈不愧为劳动能手，豆英在她的碗里差不多都满了；爷爷不慌不忙，剥一个是一个，效率也很高；爸爸虽然平时大大咧咧，可是现在却这样细致，好像变了个人似的，碗里的豆子也不少了。再看看我，哎！我心里顿时急得要命，恨不得一下超过他们。可是心里越急，手上就越笨，我一时乱了阵脚，豆子也像故意气我似的，蹦得到处都是。
不一会儿，豌豆被我们全部剥完了。看了看我们各自碗里的豆子，评出了名次。结果，妈妈第一，爷爷第二，爸爸第三，我呢？哎，尽管我心里一百个不服气，可嘴上还是乖巧地向妈妈讨教：“好妈妈，能告诉我剥豌豆的秘诀吗？”妈妈一下子被逗乐了，笑眯眯地说：“剥豌豆可没有什么秘诀，最重要的是平时多学多练。”“噢，多学多练。”我仔细地听着妈妈的话，用力地点了点头。
豌豆荚里的五颗豌豆续写的小学暑假范文
第三颗，也就是那颗肯定会飞得很远的，不幸飞到了垃圾场，被老鼠当作点心吃掉了。
第四颗豌豆非常的幸运，它被打到了一个土坑里，有一个牧师的女儿发现了它，那里还正好要种一棵小树，它跟着小树沾光了。当人们给小树施肥的时候它赶紧抢了点；浇水、松土的时候也一样跟着沾了沾光。最后和小树一块长大，小树长高的时候，它也破土而出，生出了嫩嫩的小芽。牧师天天来给它们浇水，牧师的女儿给豌豆讲心里话，有什么委屈、烦恼都向它倾诉。很快，牧师的女儿和豌豆成了好朋友。很快地，豌豆就开出了一朵粉粉的花朵。小蜜蜂来采蜜，小蝴蝶来传授花粉，它的朋友更多了。
我家的扁豆小学观察日记小扁豆是豌豆
7月25日阴清晨，我上楼顶给蔬菜浇水，意外地发现扁豆花架卜垂下了几株粉红色的扁豆花。它开得那么旺盛，那么生机勃勃。、我走l前去.仔细地现赏着。它虽然没仃牡丹花那样雍容华贵，也没有像桂花那样十里飘香，但是，它却馗不气馁，向着蓝天，向着整个世界，吹奏出自己的生命之歌。那凋谢的扁豆花则落到大地的怀抱里，它们堆积在扁豆根的四周，等待腐烂后做大地母亲的肥料。
豌豆小学作文
五一节放假，我们回到了乡下。爷爷说田里的豌豆成熟了，我们可以去摘了。于是大人小孩各拿一只篮子出发了。到了田里，我开始动手摘了，一开始，我还不知道怎么摘，把豌豆的藤都拉断了，后来在妈妈的指导下，我从不熟练到慢慢有了技巧，篮子里的豌豆也越来越满了，终于我自己的任务完成了，我的篮子装满了，于是我开始帮大人摘豌豆了。我蹲着摘豆子，摘了好久，感觉好累呀！哥哥说去抓田鸡去玩，我马上就放弃了艰苦的'劳动，抓田鸡玩去了。
到了晚上，一家人聚在餐厅里剥豌豆，我也加入了。我照着妈妈的方法，开始剥豌豆，不一会儿，就剥了好大一堆豌豆。大家有说有笑的，很快就把豆子都剥好了，不过我的手上、指甲里都变绿了。
第二天一早，奶奶用第一天我们剥好的豌豆给我们煮了很大一锅豌豆粥，那是我们一天的劳动果实。豌豆粥又糯又香，可好吃了！我吃了满满一碗！
这个五一节，我摘豆子、剥豆子，都参加了，也知道了其实做家务也是很辛苦的。以后我有空就会帮大人做些事，分担家务！
豌豆小学作文
最后一颗不起眼的小豌豆居然唤醒起了奄奄一息的小姑娘。那么其他的豌豆又怎么样了呢？故事还得回到那阳光明媚的一天。
第一颗要飞向世界的豌豆还没等它想明白要去哪，就不幸被撞到了岩石里，但它非常的顽强，用常人所不知道的毅力，最终活了下来。
而第二颗豌豆呢？，它非常的.幸运，它飞向了一个养花的地方，那个养花的人看到这颗豌豆非常的惊喜，每天给它浇水，施肥，把它很好的养了起来，而且那个养花的女孩还会每天和她谈谈心，诉诉苦，那个也很乐意的听她讲话。
那第三颗和第四个就非常的不幸运，他们飞向了一个臭水沟里。脏水把他们的肚子喂得满满的，而且那些水非常的不干净，是那些人类，把一些垃圾往那个水沟里扔，最后把水沟里的水都变臭了，最后它们发霉了。
小豌豆小学作文
有五颗豌豆他们生活在一起，有一天豆荚裂开了......第一颗，就是最大的那颗豌豆，被小男孩用射到了不远处的小河里，顺着河流，小豌豆被带到一个很远很远的地方。
“呼”，着陆了，小豌豆被河流冲到了岸边，正好冲到了国王的大殿上，可是，不管是卫兵，还是国王，都只有芝麻那么大小，这时有几个守卫，冲到了豌豆的面前：“你是谁，休想伤害我们的芝麻国王。”哦！原来，我到了芝麻国啊，豌豆想。守卫刚准备对它开枪，小碗豆连忙解释不，不我没有恶意，我是被河流冲到这儿来的。“谁知道你是不是蚂蚁国派来的人啊！”一个守卫说，“他们这些坏蛋整天仗着蚂蚁多，就欺负我们，抢我们的粮食。”小豌豆听了也觉得蚂蚁国实在太可恨了，想帮大家出出气，于是说：“国王，你要是信得过我的话，我可以帮你消灭坏蛋。”国王爽快地答应了。小豌豆让人打造了一个与自己差不多大小投石器。
第二天，蚂蚁国王带蚂蚁们又来抢粮食了，可守卫比蚂蚁还小根本打不过蚂蚁，这时，豌豆让守卫们把它抬上投石器，“砰”的一声豌豆飞了出去，它努力朝着蚂蚁国王的方向射去，“扑通”小豌豆压死了蚂蚁国王，蚂蚁们都放下手中抢来的粮食抱头鼠蹿，终于胜利了。芝麻国王十分感谢它，便让人把它抬到土里埋下，并每天给它浇水，渐渐的小豌豆长大了，与人们一起守护芝麻国。
从此，小豌豆与芝麻国的人们过上了幸福的生活。
文档为doc格式。
一颗小豌豆小学生作文
有了小豌豆的陪伴，小姑娘的病慢慢地好了起来。小姑娘很感激小豌豆给她带来春天的绿色，带来了希望，而小豌豆也很开心，因为它实现了自己的愿望：实实在在地为别人做了点儿事情。
小姑娘给小豌豆增添了些土壤，每天早晨给小豌豆浇点水，与小豌豆聊聊天，小豌豆在小姑娘的精心呵护下，小苗越长越高，攀缠在窗台墙壁上。弯弯曲曲的柔茎还分出许多嫩绿的'枝叶，不久，就开出朵朵小金花。又过了不久，结出许许多多嫩嫩的小豆荚。这时，小姑娘的病已痊愈了，每天在窗台边晒太阳，呼吸着新鲜空气，看着绿油油小豆荚慢慢的生长，小圆脸红润起来了。
清晨，天空瓦蓝瓦蓝的，一抹金色的阳光透过小窗洒在床上，亲吻着小姑娘的脸庞，小姑娘醒来。看着挂在青藤上豌豆荚，有的随着阵阵微风在荡秋千、有的翩翩起舞，有的仰着头在唱歌，有的嬉笑打闹……热闹极了。侧耳细听，这时，从豆荚里传出一丝细小的声音：“哥哥，姐姐你们长大以后有什么打算，你们的梦想是什么呢？我嘛：想和神舟8号一起到太空游玩，你看我多强壮，你们有什么打算？“我要去看月亮、我就呆在这哪都不去……”豆荚随风舞动着，说个不停。
小姑娘听到这里说：“让我给你们讲个故事吧：不久前，有五颗小豌豆，一颗想飞到广阔世界中去的豆子，落在了屋顶的水洼里，被鸽子吃掉了；想飞到太阳上去的那颗豌豆，落到水沟里，慢慢腐烂了；还有两颗想睡觉的豌豆豆成了一个小男孩子弹，不知飞到了哪里、那颗最小的豌豆呢，它想为别人做点儿事，结果它使一个生病的小姑娘健康起来，它也在小姑娘的关爱下茁壮成长。”小姑娘顿了顿说：“这颗最小的豌豆就是你们的妈妈，被帮助的小姑娘就是我。”
“哦，原来我们的妈妈是这么的伟大，这么有爱心，我们要像妈妈那样，把爱传播到远方，帮助大家，让世界充满爱。”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
豌豆小学作文
“小豌豆,小豌豆！起床了！春天来了！”土地妈妈温和地叫着小豌豆，小豌豆揉揉眼睛，撒娇地说：“让我再睡会嘛！”土里妈妈无奈地叹了口气。
“小豌豆，小豌豆外面的世界很精彩！快出来看看吧！”春雨姐姐抚摸着它的头说。小豌豆伸伸懒腰说：“不嘛不嘛，我好困啊！让我再睡一会儿啊！”春雨姐姐失望地摇了摇头。
小豌豆虽然嘴巴上说不想出去，但它开始沉不住气了，偷偷的问：“小草弟弟，外面是什么样的啊？”小草弟弟一听，顿时来了劲儿，滔滔不绝地讲着：“外面可好了！太阳公公用和煦的阳光照料着我；春雨姐姐无私地把雨水奉献给我；大树哥哥用它的树叶帮我挡住烈日的阳光；雪妹妹还会给我一层厚厚的被子......”
小豌豆听了，心里痒痒的，一个劲儿地钻出来。啊！太阳公公用它的微笑迎接着她；春雨姐姐用细细的雨丝爱抚着它……啊！它好高兴啊！它高兴自己出来了!
从此以后，小豌豆一直都住在这里，直到永远……
豌豆小学作文
有一个小男孩打开了一个长熟了的豌豆荚，他手里有一支玩具枪，他把碗豆荚里的五颗小豌豆装进了枪筒里，“砰砰”几声打了出去。
小豌豆们各自飞到了不一样的地方。其中最大的一颗小豌豆飞得好高好高，它落在了一个软软的东西上，那个东西毛茸茸的，暖和极了，啊！原来小豌豆落在了一只小鸟的身上。这颗小豌豆跟着小鸟到处飞。
不知道飞了多久，小鸟停在了一棵大树的树枝上，这只小鸟抖了抖翅膀，小豌豆因为这突如其来的抖动，所以掉了下去。
小豌豆掉在了树下，在小豌豆的一旁是一株刚发芽的小草。小豌豆问小草：“小草，小草，你长大了，想去哪儿呀？”小草回答说：“我哪也不去，就在这儿。”
小豌豆有一丝失望，于是，它又问了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你长大了，想去哪儿呀？”蒲公英回答说：“我呀，想跟着风，风把我吹到哪儿，我就在哪儿落地生根。”
这时，一阵风吹来，把刚想说话的小豌豆给吹走了。它滚呀滚，滚到了小河里，小豌豆问小河：“小河，小河，你能和我一起走吗？”“好呀！好呀！”小河微笑着回答他。
就这样，小豌豆和小河一起跑了起来，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，谁也追不上它。
豌豆小学作文
又到了一年吃豌豆的季节，对我我这个爱吃豆子的人来说，无疑是非常幸福的。
我最爱吃我外婆做的豌豆汤。外婆今年已经83岁了，是一个非常健康爽朗的老人。虽然年纪大了，但是她还坚持种地，虽然不多，但新鲜的蔬菜应有尽有，比如我最爱的豌豆。放假有空，我就会去舅舅家看看她。老人家需要子孙多陪陪，才不会寂寞。
我的到来使得外婆特别高兴，她正在剥豌豆，那圆圆的豌豆十分的饱满，绿油油像翡翠一样，看上去就十分的好吃。我搬过凳子坐在她身边帮她，她笑嘻嘻的说：“我来，我来，你坐着就好。”我摇摇头说：“哎呀，外婆，我来帮你吧。”她不再拒绝，眼里都是笑容。
很快到了中午，她来到厨房开始做午饭，我帮她打下手。她为我做豌豆鸡蛋汤，加点绿绿的小葱又香又鲜，还包含了外婆对我浓浓的爱，喝到这样的汤我觉得非常的幸福。“好喝吗？还有呢，慢慢喝，不要急。”外婆慈爱的叮嘱我。我说：“嗯，我知道了。”我的爷爷和奶奶很早就离世了，外公也在我一岁的时候生病走了，还好我还有一个外婆，这应该是上帝对我的眷顾吧！
外婆爱吃辣，爱吃酥饼，每次来我都要给她买些她爱吃的食物，她总是心疼的说："下次来不要花钱买东西了，人来了就好，我就开心。我有的吃。”老人对子孙永远是无私的爱，不求回报，非常的伟大。
老天爷，希望你保佑我的外婆健健康康，长命百岁吧！