优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。通过阅读这些经典作品，我们可以更好地理解优秀作文的创作原则和技巧。
坚持是生的喜悦小学生作文
每一次，都在风雨中徘徊，每次都在悲伤中度过，但是我们都笑着面对生活中的风风雨雨。
在这美丽的地球上，有人心胸宽大，有人对长辈十分尊敬，有人十分地助人为乐，这些都是值得我们学习，尊敬的人。然而，最令我钦佩的却是那样一位坚强，勇敢的人，一个在地震中展现了他英雄本色的一位英雄人物。
当孩子在欢笑中嬉戏，当大人们勤勤恳恳地工作，当老人们正在互相取乐，当妇女余在阴凉的大树底下织衣服时。突然，家中的杯子剧烈地抖动了一下，再过了一会儿，桌子也开始抖动了，有的`人大喊：“地震来了，地震来了，大家快逃，大家快逃。”可地震太可怕了，不到几秒钟就达到了8.0级，造成了我们震惊中外的5.12特大级汶川大地震。
那时，每个人都急着逃走，可是，越是心急，就越逃不出去。不是伤，就是摔，但他们却坚持着，摔了又爬起来，但还是有一大批人都被埋在废墟底下。当我们的抢救队员得到消息，赶到四川汶川的时候，看到了这样一番场景：教学楼塌了，树倒了，到处都是废墟，还不时冒出硝烟。看着这样一片废墟，队员们既心疼却又来不及，马上就开始了搜救工作，可是渐渐地，渐渐地，人手越来越少，被救出的幸运者们看着抢救人员愁眉苦脸的样子，心想：消防队员帮助我们脱离危险，我们也一起帮助他们，帮助受困难的人。
他们自发自主的到各个抢救现场。
那时，有一个抢险人员刚救了一个灾民，突然，在这位伤员的口中得知了一个激动人心的话：“里面还有一个人。”这位消防员听到了这个消息，立即赶去救援，因为女伤员被埋在深处，底下的温度有五六十度，但他不惧艰险，坚持着，为了害怕铁器伤害女伤员，他徒手刨。经过两个多小时，果然，功夫不负有心人，终于看到了女同志的一只手，他对女同志说：“我们来握一下手好吗？”这一次握手仅仅是单纯的握手吗？显然不是，这是营救人员为了让她继续坚持住的一个生的希望，她还有一段很长的人生道路。营救人员接着埋头苦挖，又过了一个小时、两个小时、……五个小时，终于女同志被解救了，她被抬进了救护车，经过抢救，女同志得救了。
在女同志康复期间，有记者去访问她，问她被埋在废墟下面时与在被营救是的心情如何？她说了这样一番话：“在我被营救的时候，那位营救人员对我说了这样的话，使我那时绝望了的心重新拥有了一丝希望，我才有了坚持下去的勇气，他握着我的手说‘你放心吧，我一定会把你救出来的，一天不把你救出来，我一步也不会离开这里。我有信心，所以你也要和我一样，坚持信念，好吗？’我非常感谢他当时跟我说了那样的话，也谢谢他说‘我和你’一样都会坚持下去。我真的非常感谢！”说完，她热泪盈眶。
原来，“我和你”也是生的希望。
坚持是生的喜悦小学生作文
金秋十月，是个收获的季节。有人收获了知识，收获了勇气，而我却收获了坚持。
每当我看见别的小朋友穿着滑冰鞋在自如地滑冰时，我也好想跟他们一起滑。还好，爸爸也给我买了一双漂亮的滑冰鞋。一天晚饭过后，我拉着爸爸就来到我家附近的广场上教我滑冰。我才刚穿上滑冰鞋就摔了一个跟头。我站起来，又试着往前滑，又摔了下去，滑冰鞋就像一个不听话的孩子。爸爸把我拉起来抓住我，叫我慢慢滑，滑了一会儿，我感觉会滑了，就不让爸爸抓住我了。我慢慢地往前滑了几步，心想：我会滑了。就高兴地加快了速度，可能是没有掌握好平衡，在拐弯的时候，只感觉脚下一个趔趄，我又被摔了一个四脚朝天。“我的妈呀!”我捂住屁股疼的我大叫一声。我脱掉滑冰鞋生气地说：“我不滑了。”爸爸赶紧跑过来安慰我：“男子汉要勇敢哦”
就这样，一天、两天、三天过去了，我都不敢再出去滑冰，因为我拍摔得疼。这天，爸爸对说：“难道你就这样放弃了吗?你要相信，只要坚持，一定会成功的。”听了爸爸的.激励。我又一次穿上了滑冰鞋，虽然也摔倒了好多次，但每一次我都勇敢地爬起来，继续练习滑。因为我知道“失败是成功之母。”只要我不放弃，一定会成功的。
过了几天，我不但能滑，还可以做几个花样来。爸爸终于为我竖起了大拇指。这次学滑冰，让我懂得了“坚持就是胜利”的道理。
小学生作文成功的喜悦
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功能给我们带来喜悦，更是无限的。
记得有一天晚上，我早早地做完作业，爸爸带我去溜冰场溜冰，我心里甭提有多高兴了。
我和爸爸走进溜冰场，只见场上灯光闪烁，大家都随着动听的音乐，飞快地滑来滑去。有的像敏捷的小燕子来回穿梭;有的排成一条条长龙游来游去;再看看那些初学者，就像小乌龟在慢慢移动。我被这热闹的气氛所感染。于是，我在爸爸的帮助下，换上了溜冰鞋，乐呵呵地走向溜冰场。
刚开始，爸爸扶着我滑，我觉得挺简单的，比走路还轻松呢。滑了一会儿，爸爸开始放手让我自己滑了。这可把我难住了，我不敢动半步，爸爸在一旁鼓励我：“不要怕，胆子要大一些。”一边指导我，溜冰时身子微微向前倾斜，脚贴在地面向前滑动就行。我壮着胆子，照爸爸说的做，却被摔了个“屁股蹲”，真痛呀!我刚站起来又摔倒在地，爸爸仿佛看透了我的心思，语重心长地对我说：“万事开头难，只要你不灰心，坚持下去，就一定能成功的!”听了爸爸的一番话，我的自信心又回来了。于是，我又爬了起来，继续练习。跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来。摇摇晃晃，屁股跌肿了，膝盖跌青了。最后我终于能在溜冰场上自由地溜了。我欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我终于学会溜冰了!”爸爸高兴地对我竖起了大拇指。
我虽然全身上下都很疼，但心里很高兴，因为我学会了溜冰，我成功了。我品尝到了成功的喜悦，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
成功的喜悦小学生作文
成功的喜悦-6-7晚上，我趴在窗前，望着弯弯的月亮，想起了今天的语文测试：老师发下试卷，我看了看卷首语，我心中充满了信念：绝对不能让刁惠萍再次超越我。于是，我开始做题了！第二天早上，上语文课，老师把试卷拿进教室，此时，我非常期待我的成绩！老师考试发试卷了，我的心跳加快速度了，老师发下我的试卷，试卷顶上红色的分数，使我很开心，我过去看了看刁惠萍的分数，“耶！”我的分数比她高，嘿嘿~~我高兴极了！放学了，我兴冲冲地跑回家把这个消息告诉你妈妈。我曾失败过，也曾成功过，失败使我泪流满面，成功使我喜气洋洋！不要把成功看的太遥远，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力！
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小学生日记：胜利的喜悦
今天，风和日丽，是出来活动的好时机，由于庞老师说，我们可以让体育老师开展一个活动，方便我们写。
作文。
我们特别高兴。
终于到了体育课，我们一路上都在讨论会开展什么活动。有的说拔河，有的说踢球······叽叽喳喳的，到了操场后，经过讨论，我们决定要——拔河!
拔河比赛开始了!我们队和女生第2队组成了一个大队，一起对付女生第1队和男生第一队组成的大队，我本以为赢并不容易，没想到轻轻松松就赢了，经过”调查“我们发现：焦智溢在暗中帮我们!老师说：“这局不算!”唉，我们只好善罢甘休了!
拔河比赛继续进行中!这次真的是靠我们自己了。“哔——”“呀——”只见我们咬牙切齿、面红耳赤，但他们也不甘示弱!红旗一会朝我们这飘来，一会又向他们那飘去。终于，红旗向我们这里飘来了，胜利就在眼前，我们才不会放弃这次机会呢!我们猛地一拉，红旗便飘向我们这边了“哔——”随着哨声，我们便欢呼雀跃，“耶——”“成功喽——”我们队有的人甚至都倒在地上打滚了。
这次的拔河比赛真开心啊!
坚持是生的喜悦小学生作文
喜悦，什么是喜悦？喜悦有时来源于自己，喜悦有时也会带给别人快乐。
辛弃疾有诗云“少年不识愁滋味”，不知别人如何，我却有着自己的见解，既识得这愁的滋味，更识得喜悦的滋味。
记得那天的雨特别地大，教室內很闷，令人无法呼吸，正好那天是期末，也是夏天的期末，所以大雨是难免的。透过窗户望去，路上的行人稀稀疏疏，甚至比冬天还少，似乎只有考试的学生和送孩子的家长。当我还沉浸在这稀疏的行人的时候，时间却过得飞快，没看几眼语文考试便开始了。十分幸运的是，选择题和文言文并不难，也是我最顺手的题目，奋笔疾书间，感觉时间过得好快，当我写完的时候，已经只剩五分钟了，往日熟记的`字词，复习的题目，背诵的篇目此时赶集似的在脑海里来来回回浮现。
收卷后，我迫不及待地去老师办公室看了一眼选择题的答案，竟然全对了，这真是不可思议！我高兴地跳了起来。考完语文就该回家了，走在路上，晶莹剔透的雨滴，像极了“渐欲迷人眼的落花”，浅浅地，浅浅地，雨停了，太阳出来了，行人也多了起来。考试一场场地过去，就这样有惊无险地结束了。
下了一场雨后，第二天天气十分凉爽，正好是周六，我和妈妈闲来无事场上溜达，雨把所有的树木花草都冲洗了一遍，让它们干净了许多，地上的积水空明，水中倒映的树林、灌木影子像极了在水中纵横交织的水草，所见其景之人，无一不喜欢，无一不赞叹，真是“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。
我心想成绩可能出来了，偷偷看了一眼，语文成绩果然出了，考得不错。妈妈看了一眼，不经意地嘴角上扬，脸上露出了喜悦之情，虽然她没说什么，却将我心仪已久的足球悄悄地买下了。这一刻，我是喜悦的，妈妈是喜悦的，原来喜悦是可以润物细无声地传递的，努力学习带来了喜悦，给了我也带给了妈妈。
有人会问我喜悦的涵义。我想，喜悦是需要通过自己的努力获得的，即使环境可能暂时让我感到困顿，但是当体会到了“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的喜悦，品尝到了苦尽甘来的时候，那种喜悦和甘甜是无法形容的。所以我说努力是喜悦，战胜自己更是喜悦。
分享成功的喜悦小学生作文
有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。
一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的'，这是应该的。”我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。老爸呀，你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味;取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。所以我希望，一个人获得成功的时候，能有人和他一起分享这份喜悦!
感动喜悦的小学生作文眼泪
那时候，我读二年级，孩子们最喜欢的节日就要来临了，班主任陈老师决定在“六一”这天举行一场话剧表演--《白雪公主》。在选择演员的时候，老师让同学们先把心中的人选写在纸条上交给老师，同学们议论起来，最后选了我当主角--扮演白雪公主，其实我不想扮演白雪公主，相反我想扮演纯朴、天真的“小矮人”，但同学们已经选出了我，自然心里还是应该欢喜一点。
第二天开始排练了，一天清早，我就来到学校准备背诵台词，我是主角，老师递给我几大张密密麻麻的台词单，严厉地吩咐：“背！”我心里有些不满，但还是咽了下去。扮演“小矮人”的同学不仅背的台词少，而且不用每天都来练习，真是太幸福了！
老师打开桌上的电视，许多人物显示出来，是白雪公主这部动画片，大家专心致志地看起来，教室里安静极了，不时有老师的提醒：“把人物的动作、语言、神态都尽量记清楚”。（小学生作文）。
我辛苦地背了几天台词，终于背得差不多了，老师叫我们彩排一下，下午放学后，我们来到操场上，彩排开始了，在柔和的音乐声中，扮演“老巫婆”的同学走过来：“魔镜，魔镜……”我心里突然紧张忘了自己的台词，顿时脸一下涨得通红，这时，一双眼睛“恶狠狠”地向我“射”来，它发出的光让我情不自禁地打了一个寒颤。“为什么紧张？”老师严厉的、震耳欲聋的声音传来，我吓得急出了一身冷汗，不敢出声，老师以前一直这样，严厉极了，只是对我是例外，我强忍着伤心，从来没有遇到过这样对自己严厉的老师，“今天是怎么了？”，我悄悄地在台下哭泣，眼泪顺着脸颊不停地往下流着，这一刻，似乎所有的痛苦都释放了出来，泪水流下来落在一片枯叶上，可那枯叶却一动不动，像是忽视我的存在。
我知道，因为自己的紧张，大家又多练习了很多次，这样真得不好，大家都没责怪我，还经常来安慰我这个不称职的主角。有几次，我真想与扮演“小矮人”的同学交换，可又放弃了，在艰苦地排练了四个星期后，终于迎来了既兴奋又美好的“六一”儿童节。
早晨，同学们都穿着漂亮的衣服，而我们还紧张地排练着。这一次，我表演得很顺利，老师给了我一个鼓励：“很棒！”。我穿上漂亮的`白色公主裙，就要上台表演的几分钟里，我按捺不住兴奋和紧张的心情。在一段美妙的音乐声中，“老巫婆”走上台：“魔镜，魔镜……”，我用甜美的声音唱起歌来……。
成功的喜悦作文_小学生作文
成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。
在四年级的时候，学校准备举行一场友谊赛—拔河。虽然说是友谊赛，但是战场惨不忍睹，连在这场战斗的前夕，我们四二班也迎来了，各种各样的挑衅。
有一次，四一班的陈老师，向我们宣战。我们接下宣战书，上前迎战。
大家团结一条心，变成猛虎杀光全场。
每个人抓住绳索，一只手，那时我们每个人都不再是孤军奋战。
开始了，陈老师的队伍先来个下马威，我们才不怕，有用尽力量冲。
我们两队不分上下，不知谁拉了一把救命力，把他们这方拉向了我们战场，ko，他们输了。“耶”我们大叫，虽不是正式的，但这个胜利给了我和大家鼓励。
那时尝到的喜悦是那么天，胜过全世界最美味的甜点。
成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。
成功的喜悦_小学生六年级作文
在11月24号的那一天，我要去参加校运会的小学男子b组比赛。所以早在几周前，老师就我们天天放学后就去操场练习。有时我还跟妈妈带着秒表去练习。但是，我的跳绳成绩就像遭遇大浪的帆船一样漂浮不定。有时是77，有时是64，有时是88，有时是154。我有点灰心了，但是想到“世上无难事，只怕有心人”这句话，我还是继续练了下去。
成绩还是时高时低，不过已有了好转。有时是100个，有时是127个，有时是150个。
比赛的那一天终于到了，比赛开始前半个小时，老师把我和其他三位同学叫到跟前，说：“跳绳时，你们千万不要紧张，一紧张你们在中间就会断开，一断开你们就跳得慢，跳得慢你们就得不到名次。”我默默地记住了老师的话。
比赛时间到了，我在第一组第二轮，
第一轮已跳完，该我上场了。我刚上场，老师和同学就为我喝彩。比赛开始了，我立刻跳了起来。我感到我跳得比风还快。我心想：“怎么会跳得这么快？在家里可没有那么快呀！”大约跳了100下后，我的速度开始减慢。后面的喝彩声更大了，一种感觉冲淡了我的劳累。我的速度又恢复了。
大约一分钟后，我的比赛结束了。“多少个？”邓老师问专门数我跳绳成绩的老师。“195个。”那位老师微笑地说。“多少个？”邓老师不信，又问。“195个。”那位老师又说。“哇！！！”邓老师高兴得像个孩子，说：“宇文林你真是太棒了！冠军一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上无难事，只怕有心人”这句话。
坚持是生的喜悦小学生作文
有人说：“熟悉的地方没有风景”。
熟悉的地方不是没有风景，而是眸子生了锈，不肯再将风景视为风景。
入秋，我给朋友看了一组金灿灿的油菜花图，姿态各异的金黄让朋友惊呼：“太美了！你去婺源看油菜花海啦？”我回：“没有。我去的地方，就在学校里，离教室不足百米。”我明明看到了他听到我的回话后的表情――惊中有疑，疑中有鄙。
襟袖之间的风景，是打了折的风景。太容易亲近了，反丧失了亲近的欲望。
“能于平凡中发现生命的愉悦”确乎是一种能力，一种值得夸耀的能力。
究竟谁能说得清楚，那个叫“平凡”的词，生着何等的利齿？它针尖挑土般，一点点偷走“初见”的惊喜，让鲜润的不再鲜润，让颓败的愈加颓败。与“平凡”进行的拉锯战，几乎要伴随我们整整一生。
张中行先生九十岁时，得到一块心爱的砚台，他长久地抚摩它，神情快乐得如同进入了天堂。爱一方砚台的心，依然是一颗蓬勃的少年心。
“何妨可化身千亿，一树梅前一放翁？”陆游经了七十七回梅开，再看时，依然难掩初见般的惊喜，恨不得在每一树盛开的梅花底下都放置一个“我”，纵宠自己看个够、看个饱。
在我看来，越是能从微不足道、司空见惯的事物中洞察愉悦，越有可能将自我修炼成一处绝佳的“精神风景”。
就像张爱玲所说的，平凡之事里有着很深的愉悦。
我们每天为着所谓的人生目标努力，埋头工作，不愿意为平凡之事付出一点点的时间，然而，有一天，当我们静下心来，看看风景，听听风声，也许会发现，隐藏于平凡中的，是深微的恒常。
于平凡中发现生命的大喜悦，需要有一双发现喜悦的眼睛和一颗容纳喜悦的心。
生命的大欢喜，就涵蕴在日常中这样看似简单却包藏着善与美的因子的平凡之事中。
小学生喜悦的句子精选句
1.我也曾青春逼人，可惜此刻青春没了，就剩这么个逼人了。
2.今天，在党旗下茁壮成长起来的我们，怀着一颗无比感恩的心，用着最诚挚最感动最虔诚的情感，深切地祝福着祖国六十岁生日，祝福我们伟大的祖国更加美好更加强盛！
3.学会本课３个生字，认识４个生字。了解词语的意思。
4.除夕晚上，儿子孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
5.我们学完了这首古诗，你好像看到什么情景呢？请你说给同桌听。
6.终离别，以吾妹称呼不肯耽误霓凰。林殊你不负所有人唯独负了霓凰，此生不能相守，待来世赴约实现诺言。
7.冬天的太陽像月亮一样苍白无力。
8.我怀里抱着一只兔子，它在砰砰地叫。
9.轻轻我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业我们再难相聚，让我祝福随你一路。
10.我要感谢母校的老师，因为是她们给我开启了智慧之门，使我在知识的世界中遨游。我还？感谢那些帮忙过我，鼓励过我的同学，是他们使我养成了遇困难不退缩的好习惯，也一次又一次把我从事情失败后的失望中拉了出来，使我重获信心。
11.谁能说说小鱼游到水面的原因?
12.台风来了，身边的人和树都吹走了…。
13.谢谢你陪我做完了我想做的事，谢谢你陪我走完了那么长的路。
14.我赞美你品格高尚，崇敬你洁白无瑕。我爱你、想你、盼你，像对每一个季节那样。我爱你、想你、盼你，不管世俗的偏见怎样厉害。冬――四季之一的冬，你来吧！我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼、奋斗、成熟……你可以和春天的万花，夏天的麦浪，秋天的瓜果……比美！
15.女人总觉得自己太胖，觉得别的女人很瘦。
16.窗帘是在什么地方用的？（房间里）。
17.笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。
18.九月是很好的月份，中秋月圆、云淡风清、温和爽飒。
19.分别时候总是难受的！不再相见不等于不再想念！
20.我所认为最深沉的爱，莫过于你走之后，我活成了你的样子。
21.心里喷射出灿烂而快乐、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
22.我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。
23.20小鱼是怎么说的?“透透气”又是什么意思?
24.上班族起床娴熟的刷牙洗脸，尔后匆匆赶往工作岗位。
25.限电了凄凄惨惨戚戚，手机也没电了我要睡了，晚安各位小宝贝。
26.除夕，除去忧愁，除掉烦恼，迎接幸福，迎接美好，愿吉祥伴随你，好运青睐你，平安依赖你，健康眷恋你，快乐亲吻你，幸福拥抱你！
27.尽管天空有时候是惨淡的灰色，但只要心中充满阳光，便有乌云散尽的一天，仰头依旧还是一片纯净而蔚蓝的天空。如同青春，固然是“一道明媚的忧伤”，但只要有希望，只要善于发现生活的美好，只要懂得适时地放手，就会成为一道夺目的光！
28.那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。
29.拉萨旅游局想在同学们挑选小导游，为游客介绍拉萨的天空，谁愿意试试？（生毛遂自荐）。
30.散步赏秋情飞扬，骑车郊游保健康。跳舞唱歌心欢畅，积极锻炼身体棒。做操跳绳保健忙，身心欢悦体成钢。全民健身日，一起快乐运动，健康人生。
31.离别总伤情，情系离别处。风，吹不散别绪；雨，淋不去离愁！离别，一个伤感的词，难以割舍的痛。
32.新年，完美幸福新年开始，吉祥如意。新年，美满平安瑞阳高照，和谐融洽。新年，快乐吉祥一帆风顺，心想事成。新年，紫气东来财运亨通，四季发财。祝朋友新年快乐！健康长寿，安逸生活，与日同辉。
33.炎热的夏天，又开始反复限电来电了。
34.看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
35.我证明了旧社会的苦难，更证明了新社会的愉悦。我以年近岁武警老战士的情怀，祝愿祖国明天更富强，人民生活更完美！
36.妹妹的脸苍白得像她手中的面团，连嘴唇也失去了血色。
37.在最热的夜晚竟然限电，感受到了夏天的热情，30多度的夜晚不奢求空调，电风扇都不给。
38.欢欢喜喜迎新年，万事如意平安年，扬眉吐气顺心年，事业成功辉煌年，合家欢乐幸福年，身体健康万万年！
39.我今天跟手机犯冲。短短一个月内掉水里——摔碎屏——掉缝里。
40.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
42.手机屏摔碎了，不给我发红包那就打个电话安慰我一下。
43.当一次次把你从记忆深处抹去，又一次次忍不住从思念把你想起，我知道，我总是活在回忆里，我知道，我一直怀念过去，我知道，忘记你就必须先忘记自己。
44.有这样的相聚，有这样的亲人，有这样的闲情逸致跟豪兴，为我们涂染了永不褪色的新年，我深信，即使老年来临，我仍能由于许多鲜活愉悦、快乐而生动的记忆，对“年”保持如儿时一样的欢欣跟热忱。
45.引导学生用书中的话回答：小雨点儿和大雨点儿都说了什么?
46.接连两天的限电，屋外轰鸣的暴雨，突发波折的培训，明明很困，却大半夜看小说排解，只能说无奈。
47.可我到此刻都无法坦然应对离别，不论是何种程度的分开都轻易使我心碎。
48.2今天是新年的前一天，我觉得很无聊。因为这种场面很冷清，没有我想象中这样热闹，只是偶尔传来几声鞭炮声。在我的想象中：有很多小朋友拿着鞭炮到处跑，而大人就在家准备食物，但在每家每户都放起新年歌。这番情景才是我想象中的除夕。
49.记忆似乎停留在了过去的时光中，那种青春和朝气又一次的来临。
50.我们抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
51.冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
52.风云一举到天关，快意平生有此观。万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。
53.看p36页图，生自试，遮住蓝天与不遮的区别。明白蓝天的妙用。看谁把天空的妙用读得更好。指名读，学读。
54.导学：为什么大雨点儿跟小雨点儿去的地方不一样呢?
55.我没有几个朋友，你算一个，所以我格外的珍惜你们，只希望你们能够好好的活着，待到年底相遇的时候，我们不醉不归。
56.指名读第一段。其他同学边听边想这段有几句话?每句话说了什么?
57.五彩缤纷的烟火，充满硫磺的空气，花花绿绿的糖纸把我带进了甜蜜的世界，给了我无限的快乐。
58.你给我吃，使劲吃，吃胖了没人要你，你是我的了，就我要你。
59.多轻多软的雪花啊，在空中飘舞着，追逐着，像—朵朵精巧的白菊。
61.你走来的时候，我的期待在远方；你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。
62.要分离，除非是天做了地；要分离，除非是东做了西；要分离，除非是官做了吏。
63.只见他两眼不离桌面，下笔如飞。
64.夏天限电还蛮令人头大的，现在的我在房间里坐着就感觉像在汗蒸一样。
65.离别，究竟是恒久的哀伤，是悲伤的痛苦，是不尽的思念，还是……。
66.春姑娘带着春季问候悄然无息来了。
67.在这里，我们遨游知识的海洋，淋浴智慧的光芒。在这里，我们学习做人的真谛，孕育远大的理想。
68.春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
69.刚买回来的手机屏摔碎了，就被这熊孩子给摔坏了。
70.小时候才会觉得限电好玩，那时候有烛光下的手指舞游戏，和满天星星作伴。现在?只想赶快来电，没了电像没了全世界。
71.她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。
72.托单位限电的福，把家里里外外收拾干净了。
73.胖子打不过人家，跑不过人家，自然就是好脾气了。胸襟开阔、豁达大度、和蔼可亲、优哉游哉的都是形容我们胖子的。
75.夜初静，人已寐。一片静谧祥和中，那雪白的天使缓缓自夜空飘落。轻盈的雪，和着夜的舞曲，来了。
76.运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
77.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
78.雨天时的天空也十分美丽。电闪着，雷打着，风卷着云，雨带到风，整个天空，就像一个大舞台。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空会显得比平时更晴朗，一望过去，无边无际给人带来了一种爽快的心情。
79.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
80.春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
81.就可以这样子去形容小城的美好。因为小城对比大城市的话，虽然没有灯红酒绿，也没有高楼大厦，但是它却是贵在一个平凡，还有就是贵在稳定，并不会像大城市里面一样，有那么多次的机会，也也有那么多的变动。
82.十年前的六月，我们流着泪、举着杯，彼此道着珍重。
83.段：第二自然段，引导学生体会拉萨天空的蓝。
84.因为，约还没有赴，你还没有见着，事还没有成，所以，为之千千万万遍努力。
85.当事情到了紧要关头，他就像一块豆腐，一点也不硬。
86.既然已经伤害了过去，就不要再辜负了将来。
87.我们一起来读读吧。
88.怕热女孩正在经历夏天最痛苦的二大酷刑之一，限电。
89.都说人怕出名，猪怕壮，还有男怕没钱女怕胖。呵呵，对的。
90.我喜欢时常坐在学校靠窗的座位上，看着小城六月的景象。
91.无锡的山真高啊，从山顶望下去，城市变成了小玩具;无锡的山真绿啊，漫山遍野的树木郁郁葱葱;无锡的山真奇啊，头顶站着电视塔。
92.虽然远隔千山万水，但我仍然看得见你那明镜般的心灵，感觉到你那柔丝般的温情。
93.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片充满生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
94.不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。
95.原来离别竟是如此残忍，它早来晚来，迟早要来。
96.夏天，他把手中魔法棒轻轻一挥，带给我们一片充满活力蓝色。你瞧，蓝蓝天空飘着朵朵白云，远处，蔚蓝大海在夏风吹拂下，卷起层层浪花。
97.橙子汽水，胶片机，沙滩赤脚，橘色落日，炽热火烧云…暮色包裹一帧帧画面，映出这次黄昏出逃的疯狂。
98.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
99.教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
100.课文围绕花生写了哪些内容？
101.你是我以往想要放纵的自由，以往想要遵从的心意，以往想要放下一切换来的拥有，然而最终，你的名字，只能写在长熙十六年宁安宫的雪下，被我的掌心焐化，在被那日的雪层层覆盖，永远无法拔雪去寻。
102.今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
103.祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
104.分角色朗读它们之间的对话。先同桌练习，再全班男女生分角色读。最后师生合作读。
105.考试得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
106.只见那雪花纷纷扬扬的落下来，雪落到了屋顶上，屋顶便像戴了一顶白色的礼帽。雪花落在树上便像开满了银色的小花。雪花落在操场上，操场上便铺了一层厚厚的棉花一样。风一吹，洁白的雪末便飘飘洒洒的，像一只只白蝶在翩翩起舞，真是美丽极了。
107.坐了一个月的素月子，一不小心又胖了肥仔不配拥有锁骨。
108.学生自我介绍课外积累的相关资料。
109.以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐；以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。
110.小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
111.春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。
113.我有很多很多同学，你也有很多很多同学。你是我这么多同学中的其中一个，我觉得你在我心里很安全；我是你这么多同学中的其中一个，我觉得自己很扎眼。你我的同学并不是伪装，因你我就是同学；你我的同学全是伪装，因我这么多年这么些人，你最特别。
114.雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色与墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤-蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成与-谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。
115.我高兴的手舞足蹈，活脱脱像个小松鼠。
116.放假就破财，一屁股把手机屏坐碎了。
117.忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每个人的脸都努力的记在脑海里。
118.渐渐地，五彩霞光伴着千变万化的云朵变成了一座座巍峨的高山，散发着灿烂的光芒，这些高山形状不一，大小不同，层层叠叠，错错落落。
119.大田里麦苗像一片海，星罗棋布村庄是不沉舟，纵横交错弯弯曲曲河道，河边柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。
120.痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是经营的，世界上没有什么大不了的；祝今天，哈哈！
122.他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！
123.秋季，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。
124.人生的路上，留下太多的脚印，有深有浅，也许这样的经历才算得上丰富，但是有时候宁愿平淡点，淡漠点，但是，却每每不能让自己有这样平静的心态，去面对我不想面对的。
125.兴许城内池塘星罗棋布，卵石街巷配青砖灰瓦，极似个乡村级别的小小城镇。其实，如果您听我娓娓道来的话，就会发现我的家乡其实是这样的。
126.分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸绯红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。半年来自己的心血并没有白费，那废寝忘食的苫读，那孜孜不倦的钻研，那诚心实意的求教，以及由此带来的身心劳累，此刻，都化作了甜蜜的果实，奉献在她的面前，这是劳动的报偿，这是汗水的结晶啊！
127.人与人之间，若到了彼此缘尽的时候，真的是一点办法也没有。
128.十年过去了，弹指一挥间。当年我们青春年少，不识愁滋味；如今我们正值人生壮年，经历风雨，阅识沧桑。
129.明天我们将面对新的生活，新的面孔。明天是美好的，即使路途坎坷，但不管怎样，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。让我们迈开双脚，去迎接我们美好的未来！
130.重点：认识11个生字，会字6个字;能正确流利地读课文。
131.总有，那么一个时候，想着西藏，心生温暖！
收获的喜悦小学生作文
在春天的时候，我曾经在山村里种下了一些花生，现在已经是秋季了，我要去体验一下收获的喜悦。
我来到了种花生的乡村，连蹦带跳地向山上跑去，一路上，不时能看到已经成熟的`水果，蔬菜，有红红的大枣，橘红色的柿子，还有黄灿灿的谷子……，看着这些成熟的景象，我想，我种的花生也该成熟了吧？不一会儿，就到了种花生的地方，我向四周看了看，只有一些绿色枝叶，咦？怎麽没有花生呢？我立刻奔向父亲问道：“我们种的花生哪去了？”父亲微笑着对我说：“你看着！”，他用锄头向地上一刨，然后再把根从土中拽出来，抖一抖，只见一颗颗花生就在枝叶的下面，它们有我的手指长，拇指宽，我剥开了一个花生，胖乎乎的一个粉娃娃就静静地躺在里面，好象在对我说：“你怎麽才来呢？我都快睡着了。”
我摘了一袋子花生回家，真正地感觉到了收获的喜悦……。
秋天的喜悦小学生作文
秋天不知不觉地来了，湛蓝的天空上下有一排整整齐齐的大雁向南飞去，秋天的喜悦作文。还有各种各样的云朵，有小鸟、小鱼、蝴蝶等等。
果园里，飘着香甜的气味，红通通的苹果像小朋友的脸蛋，黄澄澄的梨挺着大大的肚子高高地挂在枝头，一串串紫色的葡萄像一颗颗紫珍珠，柿子像一个个橙红色的小灯笼，它们都在等待着人们去采摘。人们来了，水果们被一个一个摘了下来。
田野里，一阵阵秋风吹过金灿灿的田野，翻起了金色的海洋。一束束稻子摇摆着身子好像是跟人们招手的动作，玉米妈妈还抱着已经长大的玉米。农民伯伯拿着镰刀来到了金灿灿的稻海里准备收割稻子。他拿起镰刀一刀一刀地割了起来。洁白的棉花已经熟了，一片片叶子里面包着又白又软的棉。我取名为“棉花球”。
听听，秋的声音。一阵阵秋风吹过“嗖嗖”是稻谷跟秋天问好的话语。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
秋天带给了人们丰收的喜悦，这是我们的快乐。
秋天的喜悦小学生作文
柔柔的西风，带着一股花香味，吹到了我的面前，带给我一种说不出的舒服。西风吹在我的脸颊上，就像妈妈的吻。晚上，银色的月光，笼罩着大地，使地面上一片光明，这正是谈天，喝茶的好时节。使原本宁静的夜晚顿时热闹了起来！
一年四季中，我最喜欢秋天，秋天带给人们收获的喜悦！
我喜欢秋天！
爱的小学生作文爱的喜悦
爱，是人类最美好的感情；爱使人间充满温暖……我们是生活在爱的怀抱里的娇嫩小花，我们时时享受着爱带来的温存和幸福……爱无处不在，无时不在我爱我的家，因为家中有爱，有关怀，更充满着欢乐与忧愁。我们虽小，但获得了无穷无尽爱，是人类最美好的感情；爱使人间充满温暖……我们是生活在爱的怀抱里的娇嫩小花，我们时时享受着爱带来的温存和幸福……爱无处不在，无时不在。我爱我的家，因为家中有爱，有关怀，更充满着欢乐与忧愁。我们虽小，但获得了无穷无尽的爱。（中国作文网）。
成功的喜悦小学生作文
古人说过：“世上无难事，只怕有心人。”每一个人做一件事都有一次成功的喜悦。我也不例外，有一次成功的喜悦令我最难忘。
期末考试完后，我的成绩单发下来了。哇，我达到目标了考试的前几个星期，我和爸爸商量定了：考试每科95分以上奖励一个模型机动车，现在我可以奖了。晚上我一吃完饭就去购买了。第二天早上，我骨碌一下起床了，我还没换衣服、刷牙和洗面，我便一溜烟地冲向模型战车了。打开一看，哇，零件全部给装上。因为我心里十分焦急，所以不小心把模型机动的“心脏”——发动机给搞坏了。正当我伤心不已的时候，妈妈这位救星来了。
秋天的喜悦小学生作文
有人说：“熟悉的地方没有风景”。
熟悉的地方不是没有风景，而是眸子生了锈，不肯再将风景视为风景。
入秋，我给朋友看了一组金灿灿的油菜花图，姿态各异的金黄让朋友惊呼：“太美了！你去婺源看油菜花海啦？”我回：“没有。我去的地方，就在学校里，离教室不足百米。”我明明看到了他听到我的回话后的表情――惊中有疑，疑中有鄙。
襟袖之间的风景，是打了折的风景。太容易亲近了，反丧失了亲近的欲望。
“能于平凡中发现生命的愉悦”确乎是一种能力，一种值得夸耀的能力。
究竟谁能说得清楚，那个叫“平凡”的词，生着何等的利齿？它针尖挑土般，一点点偷走“初见”的惊喜，让鲜润的不再鲜润，让颓败的愈加颓败。与“平凡”进行的拉锯战，几乎要伴随我们整整一生。
张中行先生九十岁时，得到一块心爱的砚台，他长久地抚摩它，神情快乐得如同进入了天堂。爱一方砚台的心，依然是一颗蓬勃的少年心。
“何妨可化身千亿，一树梅前一放翁？”陆游经了七十七回梅开，再看时，依然难掩初见般的惊喜，恨不得在每一树盛开的梅花底下都放置一个“我”，纵宠自己看个够、看个饱。
在我看来，越是能从微不足道、司空见惯的事物中洞察愉悦，越有可能将自我修炼成一处绝佳的“精神风景”。
就像张爱玲所说的，平凡之事里有着很深的愉悦。
我们每天为着所谓的人生目标努力，埋头工作，不愿意为平凡之事付出一点点的时间，然而，有一天，当我们静下心来，看看风景，听听风声，也许会发现，隐藏于平凡中的，是深微的恒常。
于平凡中发现生命的大喜悦，需要有一双发现喜悦的眼睛和一颗容纳喜悦的心。
生命的大欢喜，就涵蕴在日常中这样看似简单却包藏着善与美的因子的平凡之事中。
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秋天的喜悦小学生作文
秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的裙摆拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽洒向大地;她用宽大的衣袖挡住了风寒，捧起沉甸甸的果实奉献人间。
秋天是个可爱的季节。人们爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，枫叶变成了红色的了。一片片落在地上，犹如一只只小鸡从这里走过，留下了它们可爱的脚印。有一次我站在枫树下，一阵风吹过，它立马变成了一颗保卫和平的“光荣战士”树。
秋天是个丰收的季节。农民伯伯的笑容格外灿烂，满眼的稻谷像一块很大的奶油蛋糕;田里的玉米像一排保卫着世界和平的战士;路边的柿子又像一个个红红的喜庆的大灯笼，我们的秋天被秋姑娘装扮得格外美丽了。
秋天又是个特别的季节。秋天银杏成熟了，银杏十分的臭，我们去捡的时候总要精心打扮一番：用纸把鼻子堵住，手上戴着一个胶皮手套，去捡那臭臭的银杏。如果你没有这些装备，那银杏的臭味肯定会伴随你一个星期。
秋天真是个充满喜悦季节，秋天让我一整年都有了期盼!
优爸点评：小作者的这篇文章，写得很有秋天的韵味，小作者将文章写成一个光明的、温暖的、带来丰收的仙女，首段就用拟人的手法，用优美的语言将仙女的形象展示。随后的几个段落，小作者分别写秋天的可爱、丰收和特别这三个特点，总——分——总的结构让文章明晰，阅读起来顺畅，有较强的可读性。小作者的文笔真是令优爸感到惊叹的，写秋天的可爱，以枫叶作为载体，将落叶比作经过的小鸡留下的脚印，把原本令人哀伤的落叶写出了活泼可爱的感觉，这样的想象力令人佩服!为了展示秋天的特别，小作者特别将采摘银杏的严整装备写出来，用银杏的臭把秋天那鲜为人知的一点、令人感到新奇的一点介绍出来，这就展现了特别之所在。这些点的展现，每一个都给人带来欢乐的感觉，这就点出了文章的核心——“喜悦”。
指导老师：吴汾兰。
小作者：严维琴。
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