心得体会是一种对于自己所经历过的事情的再次思考和总结，能够帮助我们更好地成长和进步。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够对大家的写作有所启发。
初三数学试卷讲评心得体会
第一段：引言（100字）。
初三数学试卷的讲评是我们了解自己学习状况和提高的重要途径之一。数学试卷讲评不仅可以帮助我们了解自己在各个知识点上的不足，还能帮助我们找到提高的方法和策略。经历了一次次试卷的讲评，我对于自己的学习已有了更加清晰的认识，并从中体会到了很多心得和体会。
第二段：细节讲解与反思（300字）。
试卷讲评中，老师会具体讲解试题的解题方法和注意事项。通过仔细听讲和思考，我渐渐明确了一些以往模糊的概念和知识点。例如，讲解了方程与不等式中变量的意义与解的区别，这让我更加熟悉了解题的方向。另外，老师还分析了试题易错点，提醒我们注意避免常犯的错误。这对于我来说非常有帮助，因为我经常在计算过程中出错，而这些错误长期以来让我在数学上失去了信心。在讲评中，我逐渐明白了这种错误的根本原因，通过改进我的计算方法，我能更加准确地得出正确答案。
第三段：学习方法与策略（300字）。
试卷讲评不仅告诉了我知识点的薄弱处，还提供了一些解题的技巧和策略。老师介绍了一些辅助工具，如图形、图表、符号等，它们在解题中发挥了很大的作用。通过学习这些辅助工具的运用，我能更加深入地理解题目中的条件和要求。另外，老师还强调了做试题时的思考方式，鼓励我们根据题目的特点灵活运用不同的解题方法。通过这些学习，我逐渐培养了自己的数学思维能力，不再依赖死记硬背，而能更加灵活地运用所学知识解决问题。
第四段：情绪管理与积极心态（300字）。
在试卷讲评中，老师不仅教会了我们解题的方法，还提醒我们要保持良好的心态。数学是一门需要耐心和恒心的学科，试题常常需要我们花费较多的时间与精力。老师教导我们要相信自己的潜力，不要轻易放弃，要积极面对挑战和困难。这点对于我来说很有启发，以前我常常因为一时解不出题目而产生消极情绪，甚至对数学失去信心。而现在，我能更加镇定地面对困难，竭尽全力去解决问题。
第五段：总结（200字）。
通过听老师的讲评，我不仅在知识上得到了提高，还培养了良好的学习习惯和解题能力。试卷讲评让我认识到了自己的不足，并帮助我找到了改进的方法和策略。从那以后，我更加勤奋努力地学习数学，不再害怕试卷，而是把它们当成提高自己的机会。在未来的学习中，我将继续严格要求自己，发扬试卷讲评带给我的积极影响，不断提高自己的数学水平。
这篇文章共1200字，主要围绕初三数学试卷讲评的经历和体会展开，分别从细节讲解与反思、学习方法与策略、情绪管理与积极心态等方面展开讨论，最终总结出试卷讲评对于个人学习的重要性，并表达了个人对于今后学习的决心和期望。
数学考试试卷分析心得体会
数学考试是每个学生都需要面对的一道难题。作为学科之一，数学的重要性不言而喻。在学习过程中，数学是一个非常基础的学科，很多其他学科都离不开数学。因此，在数学考试中获得好成绩是所有学生都希望达到的目标。本文将分享我在数学考试中的一些试卷分析心得体会。
二、认真审题。
观察周围的同学，很多人都有一个共同的毛病——不认真审题。试卷中的每道题目都有自己的出题思路和背景，这些背景信息对我们的解题过程非常重要。如果我们没有认真阅读和分析题目，就可能会误解题意或者漏掉关键的信息。因此，在考试期间，我们一定要仔细审题，理解题目并分析出题者的出题意图。只有真正理解业务的含义，我们才能更好地解答题目，获得更高的分数。
三、合理规划时间。
数学考试的时间紧迫，然而，我们需要尽可能地保证每道题目都有足够的时间来解答。因此，在考试前，应先评估每道题所需的时间，并按照当前时间紧迫的程度进行优先排序。我们可以使用简单的数学算法来帮助我们完成这个过程。例如，如果我们有三小时的考试时间，并且一共有六十道题目，那么我们可以把每道题目需要的平均时间设定为3分钟。这样我们就可以根据题目的难度、当前已知的知识点实际需要的时间等因素进行灵活的调整。
四、独立思考。
许多学生出于不自信或者怕错的心理，容易在做题时依赖他人。然而，这种依赖倾向不仅会影响个人的思维和发展，而且也无法真正反映学生的实际知识水平。因此，我们在考试时也不应该过于依赖他人，而应该更加注重自己的独立思考能力。只有通过不断的尝试和实践，在错题分析中找出问题并解决，我们才能更好地提升自己的数学能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
五、总结。
总而言之，取得数学考试好成绩的关键因素是我们的认真，合理，独立思考。从刚才的讨论中，我们可以看到，在考试期间，我们不能只倚靠自己的大脑，而需要通过有效的规划和分析来优化我们的时间和策略。通过规划并保证正确地执行，独立思考并不断纠正并学习错误的过程中，我们可以有效提升自己的数学能力。相信，随着时间的推移，你的数学成绩将会越来越卓越！
一年级数学测试卷心得体会
作为一年级的学生，我最近参加了一次数学测试卷。这是我第一次面对如此正式的考试，我心里感到有些紧张但又充满了期待。现在，我想分享一下我的一年级数学测试卷心得体会，希望能够帮助到其他的同学。
第二段：测试卷的组成。
这次的数学测试卷一共有五个部分。第一部分是填空题，要求我们根据题目中的问题进行计算，并将答案填入横线上。第二部分是选择题，我们需要从四个选项中选择正确的答案。第三部分是判断题，我们需要判断给出的数学等式或不等式的真假。第四部分是计算题，要求我们进行简单的算术运算。最后一部分是应用题，我们需要将课堂上学到的知识应用到实际问题中解决。
第三段：备考策略。
在备考过程中，我采用了一些实用的策略。首先，我在课堂上认真听讲，积极思考并提问不明白的问题。因为只有对知识点有深刻理解，才能在测试中做到游刃有余。其次，我利用课后时间，多做一些练习题来巩固所学知识。同时，我还积极参与和同学的小组讨论和合作学习，通过互相交流来提高自己的理解和记忆。最后，我在测试前进行了系统的复习，整理了知识点和公式，做到了心中有数，对于难题也有了一定的思路。
第四段：应对策略。
在测试过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些题目的问题我一时无法理解，不知道从何处下手。遇到这种情况，我首先会花一些时间仔细阅读题目，理清楚题意。当依然无法解答时，我就跳过这道题，继续做后面的题目。在完成了其他题目后，我会回过头来思考那道难题，重新分析并尝试解答。如果还是无法解答，我就写下自己的思考过程，等待老师给予指导。除此之外，我还注重检查和修改，尽量减少因疏忽导致的错误。
通过参加这次一年级数学测试卷，我有了一些宝贵的心得体会。首先，做题前要仔细读题，并理解题目的要求。只有理解题目，才能正确解题。其次，要善于总结归纳，将课上学到的知识进行整理和概括。这有助于巩固记忆并提高解题能力。最后，要坚持练习和反思。通过不断练习，我们能够巩固知识，提高解题速度和准确度。同时，对于做错的题目要进行反思，找出错误的原因并加以改正。通过这次数学测试卷，我不仅提高了自己的数学思维能力，还培养了耐心和坚持不懈的品质。
总结起来，这次一年级数学测试卷是一次宝贵的学习和成长机会。通过充分的备考和应对策略，我取得了不错的成绩，也学到了许多宝贵的知识和经验。我相信只要坚持努力，不断提高自己，就能在数学这门学科上有所突破。希望我的经历和心得体会能够对其他的同学有所帮助，加油！
做高考试卷的心得体会数学
高考是每个应届考生都备战多年的大事，而数学科目作为其中的一门必考科目，对学生考取一个好成绩至关重要。数学试卷的特点是基础知识与应用能力的综合考察，为确保考试顺利，平时的积累和强化练习是必不可少的。在这篇文章中，我将分享我在备考高考数学试卷时所得到的心得与体会。
第二段：积累知识，深刻理解。
在进行高考数学的备考中，要做到深刻理解各个知识点，做到熟练掌握。为此，平时应该勤于积累知识和多做练习题。只有在平时认真地学习、做到每一个知识点的充分理解，才能在考试中如鱼得水。同时，在求解题目时，要注意各个知识点的联系和综合应用，这有助于提高解决问题的能力。
第三段：多做题目，摸清出题规律。
高考数学试卷的出题规律和方向相对稳定，在平时的学习中要多做真题和模拟卷，以掌握出题的规律。不仅要熟悉常见的题型，还要注意考试中出现的新题型和变式，以做到应对自如。同时，做完一道题后也要注意总结，分析不同解法的有效性和不足之处，从而更好地理解和掌握相关知识点。
第四段：优化策略，合理准备。
高考数学试卷的时间紧张，策略性的做题和合理的时间安排会更加有效。平时可以练习抢分，尤其是在选择题和填空题上，熟练掌握计算器的使用可以提高解题效率。再者，在备考过程中，要注意自身的疲劳度和精神状态，充分休息，调配饮食，做好身体和心态的准备。
第五段：总结经验，梳理不足。
在高考数学试卷的正式考场中，要保持平静的心态。我们平时的每一个努力都会在这一刻得到回报，在应对试卷时更需要保持自信和信心。不论成败，考完后都应该梳理自己的不足之处，检验备考过程和技能，思考优化解题策略和充实知识科目。同时，也要注意学习方法的改进，以更好地适应高考数学试卷的考察方式。
总之，备考高考数学试卷是一个明确的过程，需要对相关知识点深刻理解，多做题目，优化策略，总结经验。只有稳步前行，才能在考试中取得优异的成绩。希望以上这些个人经验和体会对即将参加高考考试和正在备战高考的同学有所帮助。
改数学试卷心得体会
第一段：介绍改数学试卷的背景和目的（200字）。
改数学试卷是教育教学的一个重要环节，旨在通过评估学生的数学知识和能力，了解学生对数学的理解程度，并为教师提供开展教学工作的参考。在改数学试卷的过程中，我深感到了数学教育的重要性和复杂性。通过这一过程，我不仅对学生们的学习状况有了更全面的了解，也通过每一次改试卷，不断反思自己的教学方法和教学效果，并努力提高教学质量。
第二段：试卷改正过程中遇到的问题和解决方法（300字）。
在改数学试卷的过程中，我发现学生们普遍存在基础知识薄弱、解题思路不清晰的问题。对于这个问题，我采取了一些措施来帮助他们。首先，我设置了一些练习题，针对学生的问题进行针对性训练，帮助他们巩固基础知识。其次，我积极引导学生养成良好的解题习惯，例如，在解题前作好思考和计划，注重审题和理解题意，梳理解题思路等。通过这些方法，我发现学生的数学能力有了很大的提高。不仅在改试卷时得到了更多正确的答案，而且学生的自信心和学习动力也得到了增强。
第三段：试卷改正体会和收获（300字）。
在每次改数学试卷的过程中，我除了学生在数学知识上的进步外，自己也获得了一些宝贵的体会和经验。首先，我意识到数学教育是需要持续努力和反思的。通过分析学生的试卷，我发现了一些在教学中容易忽视的问题，例如理论与实践的结合、启发式教学方法的应用等。这些问题使我更加深刻地认识到作为一名教师，我们需要不断学习和提升自己的教学能力。其次，我发现了及时反馈的重要性。通过改试卷，我能及时了解学生的问题和困惑，并及时给予指导和帮助，帮助他们及时解决问题，进一步提高学习效果。同时，我也意识到试卷改正不仅仅是一种检查工作，更是一种教育工作，通过改试卷，我能更好地了解学生，关注和引导他们的学习问题。
第四段：改试卷对教学提升的启示（200字）。
通过改试卷的过程，我更加明确了自己的教学目标和方向。我认识到，作为一名数学教师，要注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。在教学过程中，我将更加注重培养学生的创新性和合作精神，通过启发式教学和探究式学习等方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。同时，我也将不断拓宽自己的教学思路，学习先进的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平，为学生成才之路的发展提供更好的引导和支持。
第五段：总结收获和展望未来（200字）。
通过改数学试卷的过程，我不仅获得了提供教学参考和评估学生学习水平的能力，还积累了一定的教学经验和教育理念。在未来的教学工作中，我会更加注重培养学生的数学思维能力和解决问题能力，努力提高自己的教学水平，为学生的全面发展和成就作出积极贡献。同时，我也将继续研究和学习，不断更新自己的教学方法和理念，不断提高自己的教师素养，为学生提供更好的数学教育服务。
数学试卷分析会后心得体会
数学试卷如同镜子，不仅能够反映出我们的学习情况，还可以看出我们的学习方法和态度。作为一名学习数学的学生，我们需要深入分析试卷，总结经验，找出问题，不断拓展我们的数学思维。最近一次数学考试的会后，我深刻地体会到了这一点。
第二段：试题梳理。
在这次数学考试中，试题涉及的知识点广泛，难度也较大。从几何到代数，从函数到导数，占用了我们数学知识库中绝大部分的内容。而从试卷整体看，选择题占了大多数，数学运算和推理题目数量较少。分值占比峰值集中于难度系数较大的综合题和证明题，这也是导致许多同学失分严重的原因。
第三段：错题反思。
我在整理试卷时，发现自己最容易犯的错误是速算不准确。这就导致了我的数量和代数部分得分较低。另外，还有证明题答非所问，没有认真审题，逻辑不清等问题。这使我意识到，在试卷中做到细节严谨很重要。
第四段：有效应对。
为了有效应对这一问题，我进行了有针对性的练习。比如定期练习列竖式和加减乘除等基本算术运算，掌握准确和规范的算式书写方法。同时也通过查找练习题和大家的交流，改进了自己的方法论。特别是在证明题上，我学会了更多的测试方法和策略，避免了逻辑问题的出现。
第五段：总结。
对于这次数学考试的后续反思和应对，我从中学到了很多有益的经验和教训。我意识到，数学不仅是套公式、记概念，更重要的是理解数学本质、锻炼思维能力。这个过程需要我们不断探索和去发现。反思它，为更好的发掘它，我们才能更好的应对未来的学习和考试。
研究高考数学试卷心得体会
作为高考的重要考试科目之一，数学试卷一直被认为是考生智力和思维能力的充分体现。在备战高考的过程中，我经历了无数次模拟考试和真实考试，同时也反复研究了各种高考数学试卷，从中总结出了一些心得体会。今天我来分享一下我的研究高考数学试卷心得体会。
第一段：准备阶段。
在备考高考数学试卷的初期，我首先做的是熟悉题型。我认真阅读了高考数学各个考点的知识点，并且刻意将不同的题型进行分类学习。这样做的好处是可以分清各种题型的特点，有助于我们在考试中更加准确地判断题目难度。此外，我还通过练习各大出版社的高考数学模拟试题，确保自己在熟悉各种题型的同时，做题时间更加稳定。
第二段：考场策略。
在高考数学考场中，有许多需要注意的事项。考场中最为重要的是心态和策略，合理的时间规划和信心可以帮助我们在考场上获得更好的成绩。因此，我建议考生在考试前要按照自己的场次进行适当调整，以确保早上和下午状态的一致性，这对于高考的重要性不言而喻。在答题的时候，我遵循的策略是先从得分少的题目开始做，从中获得一些分数以后再转战较难的题目，考虑到时间分配的紧迫，做题策略是非常重要的一点。
第三段：题目解析。
做完数学试卷以后，我花费了很多时间研究了试卷中的难点。在研究过程中，我深刻认识到高考数学的重点和难点在于关注不同的级别的基础知识和解决问题的能力，有些考生想通过仅仅考试前的强化复习来提升成绩，这种方式是不可行的。在我看来，要提升成绩，考生需要平时进行强化训练，并在考试中根据实际情况来采取不同的策略。在解题方面，关注好知识点并找到有效的解题技巧是解题的核心，这是关键，还要加强对数学概念及其基础公式的掌握和灵活应用。
第四段：同学经验。
不同于自学，与同学分享的过程更具有实际价值。在高考数学备考过程中，我常常与同学交流，分享我的考试心得体会，并从中吸取不同的学习方法和经验。由此，我发现参加高效课程和模拟训练的学习方式可以更好地促进自己的提升，与同学分享可以帮助我们提高自己的问题解决能力，激发出更多的学习动力，从而更好地接受知识。
第五段：不断进步。
在备考和参加高考数学考试的过程中，我学到了很多东西。更重要的是，我体验到了不断进步的自信心和信念。在这个过程中，我意识到高考数学可以是一个全新的学科，它考验着我们对数学概念和方法的深入理解。因此，我们必须努力学习这些概念和方法以更好地解决数学问题。此外，我们还需要大力培养自己的解题能力、争取更高的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
总结：
在备战高考数学考试中，我们需要充分准备、制定好策略、理解各种题型和解题技巧。与同学分享并不断努力，可以更好地帮助我们在高考数学考试中获得优异的成绩。当然，我们也必须意识到，高考数学并非一朝一夕可以学好，这需要我们不断努力，从中不断进步。掌握好这些技巧和信念，相信大家都可以在不久的将来取得优异的成绩。
做中考数学试卷心得体会
一、快速阅读，把握大意。
在阅读时不仅要特别留心短文中的事件情景、具体数据、关键语句等细节，还要注意问题的提出方式。据此估计是我们平常练习时的哪种类型，会涉及到哪些知识，一般是如何解决的，在头脑中建立初步印象。
二、仔细阅读，提炼信息。
在阅读过程中不仅要注意各个关键数据，还要注意各数据的内在联系、标明单位，特别是一些特殊条件(如附加公式)，以简明的方式列出各量的关系，提炼信息，读“薄”题目，同时还要能回到原题中去。
三、总结信息，建立数模。
根据前面提炼的信息分析，通过文中关键词、句的提示作用，选用恰当的数学模型，例如由“大于、超过、不足……”等联想到建立不等式，由“恰好……，等于……”联想到建立方程，由“求哪种方案更经济……”联想到运用分类讨论方法解决问题，由“求出……和……的函数关系式或求最大值(最小值)”联想到建立函数关系，将题中的各种已知量用数学符号准确地反映出其内在联系。
四、解决数模，回顾检查。
在建立好数学模型后，不要急于解决问题，而应回过头来重新审题，一是看看哪些数据、关系还没有用上，用得是否准确，要充分挖掘题中的条件并发挥它们的作用;二是关键词句的理解是否准确、到位;三是判断所列关系式是否符合生活经验;四是在解题过程中要善于反思，发现问题及时纠正。
在解题中需注意的几个问题：
1、克服缺乏仔细审题意识，避免因片面审题，快速答题带来的失误。
2、克服受思维定势的影响，用“想当然”代替现实的.偏面意识。
3、忽略题中的关键词语、条件，对题意的理解有偏差。
4、善于回顾反思，及时发现问题纠正错误，克服侥幸意识带来不必要的失误。
5、平时要重视阅读、理解和表述能力的培养，加强数学语言的理解和应用，数学语言包括文字语言、符号语言、图形语言、数表，它是数学思维和数学交流的工具，所以要仔细梳理问题的脉络结构，培养良好的思维习惯。
中考数学常见解题技巧方法总结。
1、线段、角的计算与证明。
中考的解答题一般是分两到三部分的。第一部分基本上都是一些简单题或者中档题，目的在于考察基础。第二部分往往就是开始拉分的中难题了。对这些题轻松掌握的意义不仅仅在于获得分数，更重要的是对于整个做题过程中士气，军心的影响。
2、一元二次方程与函数。
在这一类问题当中，尤以涉及的动态几何问题最为艰难。几何问题的难点在于想象，构造，往往有时候一条辅助线没有想到，整个一道题就卡壳了。相比几何综合题来说，代数综合题倒不需要太多巧妙的方法，但是对考生的计算能力以及代数功底有了比较高的要求。中考数学当中，代数问题往往是以一元二次方程与二次函数为主体，多种其他知识点辅助的形式出现的。一元二次方程与二次函数问题当中，纯粹的一元二次方程解法通常会以简单解答题的方式考察。但是在后面的中难档大题当中，通常会和根的判别式，整数根和抛物线等知识点结合。
3、多种函数交叉综合问题。
初中数学所涉及的函数就一次函数，反比例函数以及二次函数。这类题目本身并不会太难，很少作为压轴题出现，一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。所以在中考中面对这类问题，一定要做到避免失分。
4、列方程(组)解应用题。
在中考中，有一类题目说难不难，说不难又难，有的时候三两下就有了思路，有的时候苦思冥想很久也没有想法，这就是列方程或方程组解应用题。方程可以说是初中数学当中最重要的部分，所以也是中考中必考内容。从近年来的中考来看，结合时事热点考的比较多，所以还需要考生有一些生活经验。实际考试中，这类题目几乎要么得全分，要么一分不得，但是也就那么几种题型，所以考生只需多练多掌握各个题类，总结出一些定式，就可以从容应对了。
5、动态几何与函数问题。
整体说来，代几综合题大概有两个侧重，第一个是侧重几何方面，利用几何图形的性质结合代数知识来考察。而另一个则是侧重代数方面，几何性质只是一个引入点，更多的考察了考生的计算功夫。但是这两种侧重也没有很严格的分野，很多题型都很类似。其中通过图中已给几何图形构建函数是重点考察对象。做这类题时一定要有“减少复杂性”“增大灵活性”的主体思想。
6、几何图形的归纳、猜想问题。
中考加大了对考生归纳，总结，猜想这方面能力的考察，但是由于数列的系统知识要到高中才会正式考察，所以大多放在填空压轴题来出。对于这类归纳总结问题来说，思考的方法是最重要的。
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做中考数学试卷心得体会
除了用了知识点之外，用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点，所有选择题，题目或者必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认，这题能做，只要题能做，必须要有暗示。
(1)有选项。利用选项之间的关系，我们可以判断是选或不选。如两个选项意思完全相反，则必有正确。
(2)只有一个。大家都有这个经验，当时不明白什么道理，但是看到就能明白。由此选项将产生暗示。
(3)题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中，是必须要用到有效的讯息的，题目本身就给出了暗示。
(4)利用干扰选项做题。选择题除了正确外，其他的都是干扰选项，除非是乱出的选项，否则都是可以利用选项的干扰做题。一般出题者不会随意出个选项，总是和正确有点关系，或者是可能出错的结果，我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。
(5)选择题只管结果，不管中间过程，因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。
(6)选择题必须考察课本知识，做题过程中，可以判断和课本哪个知识相关?那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。
(7)选择题必须保考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时候，说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。
2.选择题解答方法和技巧。
做中考数学试卷心得体会
中考结束有段时间了，每次回顾中考都有几分痛楚，因为无论是高考还是中考，其他科学生出考场时都是很坦然，唯独数学学生们却都是很忐忑，纠结。更是折磨着我们数学教师的心。今年的中考，数学又是扮演了不光-的角-——成了拉分大科目。老师和学生都反映题偏难。
假期的时候我也将中考题认真做了一遍说句实在话，其实单独看每一道题出得都非常好。说好是因为题目新、方法巧。很考察学生的数学思维和能力。但是却不太重基础，每道题都不白给，需要花时间去思考，去计算，又不是一步两步计算。所以这些题汇集到一套卷子里，出题、审题人缺少统筹意识，没有考虑面对的是一批初中生，而不是专家、老师。极少有学生能在规定的时间内答完卷子，整套试题又没给中下等生一定的得分机会，所以今年数学中考成绩偏低。但在这种情况下，我校的数学考得还算比较理想，总之没有丢脸，具体分数情况我就不多说了。下面就简单说一下教师在中考备考中的一些做法：
一、教师对中考方向和试题难以要有正确预测和把握。
做中考数学试卷心得体会
二.试题具体情况分析。
1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。
2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。
3、还有平时应该多让学生动手作，从自己的作中学会灵活运用知识让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。
4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。
三.学生答卷情况分析。
1、存在的不足：
(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错;计算时粗心算错。
(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的。
研究高考数学试卷心得体会
高考数学试卷是每个高中生面对的重大考试之一，对很多学生来说，考数学是一项非常艰巨的任务。在高考数学试卷中，有许多深奥的数学原理需要运用，所以学生们在备考之时一定要注意一些技巧和经验，下面就是本人研究高考数学试卷的心得体会。
一、认真掌握每一个知识点。
研究高考数学试卷的第一点心得，就是需要认真掌握每一个知识点。高考数学试卷的题目往往涉及到各种各样的数学知识点，仅仅只是掌握些皮毛是远远不够的。所以要想在高考中表现出色，必须对每一个知识点进行深入的了解和掌握。
二、重视数学思维。
对于高考数学考试来说，成功的关键在于如何发掘数学思维。高中数学的很多知识点并不是靠死记硬背可以掌握的，它需要我们自己去思考和探究。而在高考数学试卷中，许多题目都是涉及到数学思维的题目，所以需要我们平时多研究数学思维的方法和技巧。
三、注重数学公式。
在高考数学试卷中，数学公式是我们必须要熟记和掌握的。因为高考数学试卷中有许多需要运用数学公式的题目，我们只有深入了解公式，才能在高考时迅速运用到公式辅助自己完成答题。因此，我们在备考的时候一定要多花一些时间去复习和记忆各个数学公式。
四、加强做题量和难度。
在研究高考数学试卷的过程中，我们会发现它的题目难度很高，而我们又不能够做到有备无患，只有在平时多做题目，多锻炼自己的算术能力，才能在考试中发挥出自己的最佳水平。因此，我们在平时的备考过程中一定要注重做题量和难度，在解题的过程中找到解题方法和技巧。
五、积极向老师请教和交流。
在备考过程中，我们一定不能独自孤军作战，应该积极向老师请教和交流。在研究高考数学试卷的过程中，很多细节是我们需要注意和掌握的，因此需要在平时多和老师沟通，弥补自己的不足，找到破解问题的方法和技巧。
总结。
在研究高考数学试卷的心得体会中，我们不仅仅要注意知识点的掌握，同时也要注重数学思维和公式的掌握，加强做题量和难度，同时积极向老师请教和交流，从而在高考数学试卷中取得好成绩。
做中考数学试卷心得体会
中考对我们来说每门学科都不能放松，而数学更是其中的重中之重，来不得半点儿闪失，所以要特别下苦功。对于初三的数学，且不谈人人谈之色变的“最后一题”，就是填空题的最后几题也不是能轻松应付的。所以要学好数学还在于改进学习方法，下边是我个人的一点想法：基础要牢，细节为重，题海精选，探究为之颠峰。
1基础是学之根基，基本运算，基本概念，定理，公式是学习的基本保障。数学80﹪的习题是靠计算得分。计算不准是考试丢分的主要原因。在平时训练中要抓细节和速度。保前边的填空题、选择题和简答题能在较短时间内顺利完成，以便有充分的时间完成最后难题。
2.题海说白了就是要多做题。但我不提倡题海战术，要在题海中学会精选，原阳那位同仁说的好，万题匆匆过，不如百题细细品,所谓题海就是精心筛选数量有限的典型题目，以对题目的深入探讨、研究、挖掘和深层次思考、拓展、归纳，充分挖掘、发挥做过的每一道题的功能和作用。这一点十分重要，它能为学生在中考中节省有限而宝贵的时间，从而为考生省下了不少可以用于检查的时间。
做中考数学试卷心得体会
就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
学生拿着数学卷子，不要看选择，不要看填空，先看后边的六个大题。这六个大题的难度分布一般是从易到难。我们为了应付这样的一次考试，提前做了大量的习题，试卷上有些题目可能已经做过了，或者你一目了然，感觉很轻松，我建议先把这样的大题拿下来。大题一般12分左右，这12分如囊中取物，你就有底气了，心情也好了。特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。如果倒数第二题也没有什么感觉，你就想，可能今年这个题出得比较难，那么我现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好，不要急于去做后边的题目，因为后边的题目不是正常人能做的题目。
第二，进入考试阶段先要审题。
审题一定。
做中考数学试卷心得体会
在中考已经结束了，成绩还要过十多天才会出来。中考的最后一堂考试的终考铃声响的时候，感觉自己瞬间就轻松了。不管这次的结果怎么样，我也能够接受，因为不管考得好不好，都是我的成绩，结果也无法改变了。
考完之后，除了轻松，我还特别的迷茫，不知道接下来应该做什么。从中考结束到现在，已经过了好几天了，我也看了几天的电视，把以前想看但又没时间看的综艺都看完了。因为一整天的时间都用在了看电视上，所以很快的我就看完了。在看完之后，我非常的迷茫，不知道接下来要做什么。初三的学习节奏非常的快，我早已经习惯了这样的生活，现在突然松懈下来，还是很不习惯，感觉一天非常的难过，时间很漫长。但在复习的时候，又觉得时间过得太快了，我还没有把所有的知识都复习好，就要中考了。