做家心得体会范文(15篇)

时间:2023-12-11 18:33:37 作者:雅蕊

心得体会是对某个经历或者感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己。以下是一些普通人的心得体会,他们通过平凡的经历和努力,发现了人生的真谛和价值,给我们带来了很多启示和思考的余地。

做家教心得体会

现在学生不只是在学校进行学习,还会请家教到家里进行一个补习。做家教心得该怎么写呢?下面是本站带来的做家教的。

欢迎欣赏。

本来以为自己的学习很不错,做家教没什么问题的,不过等做过了,感想真的不同以前了。今天去帮那个学生讲课的时候,因为第一次为人师表,感觉特紧张,有时候我的思绪会断掉。现在知道了我为什么要那么急,因为我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉,如果我聚精会神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反应也会很快,但在教学生的时候,要时不时的停下来,为他讲解他不懂之处,还得仔细想想他的进度,不能自己盲目地讲下去,所以说了一段停一下的,最后连自己也不知道讲到哪了,哎,这就是经验不足的原因吧。还有就是,还不了解这位学生在学校的学习情况下,讲了很多多余的东西和漏讲了很多知识点,综合以上的,第一次做家教是失败透了,经过了这次后,我觉得我也得去把这些知识点给一个一个概括起来,然后还要一点一点的记下。这样也可以为以后做个好的准备。

而且,在教每一位学生之前,得先多和他们交谈,从中多了解他们现在的学习情况,心态等等,对每一个学生都得有不同的教学方法,这样做也可以减少学生对老师的敬怕心理,以便日后可以更好的交流。现在,我还是在积累经验中,日后还有什么发现会一一和大家分享的。

小学生的认知特点是由具体向抽象、由低级向高级发展的过程,通常到了四年级以后才能逐渐改善,其过渡性的特征表现为由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡,也表现为发展过程中的“飞跃”或“质变”,发生“质变”的转折关键年龄是小学3-5年级之间。

小学生中级阶段会逐渐具备明确的目的性,思维基本过程日益完善,自我监控和自我调节能力日益加强,思维品质上的个体差异也有了明显的表现。

以上的内容是为了了解小学生的认知心理,在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知变化,尽量帮助孩子发扬优点,克服缺点,如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的原因,同样的错误不要犯两次,也就是告诉孩子要养成认真做事的好习惯,并注重同孩子交流,发现孩子有做的好的地方一定要及时表扬。

还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结果。

此外,要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。

小学生的教育就是需要家长的耐心和细心,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的目标要求孩子,使孩子在一个良性的氛围中全面发展。

在大学的第一个寒假,我迎来了人生的第一次家教,另一方面作为学校布置的社会实践,我兴冲冲的开始了我的第一份工作,家教心得体会。对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,学生是个高二的特长生,要帮她补高一的英语,对我这个已经迈入大学的大学生而言,应该不成问题,关键是要把他教好,要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

1月13日,我开始了我的第一堂课,说到特长生,大家都知道,基础并不是很好,所以我就从基础讲起,先教她单词后教她课文,然后再讲练习。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改进:

一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。当然,作为老师的我们在出题的过程中,也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识,这也是我们的收获之一。同时,在查阅一些资料的过程,我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知在查阅识相关的知识,或是上网找,或是自己出,或是自己查资料书,资料的过程中,我更深一层地了解了高中的英语教材,这些对于向往三尺讲台的我,是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。

二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才高二,可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己心平气和的耐心的讲解,直到她弄懂为止。

三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中,我不仅了解了他所学习的教材,还了解了她的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师,应该先了解学生,不仅仅是了解她学习方面的,更重要的要了解她的一些爱好兴趣,这样才能很好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮朋友的身份。

对于这次家教,我感触颇深,当我和其他做家教的同学朋友交流时,他们都说:“其实,假期做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。”的确,大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定,增强他们进入社会的信心。当家教的过程中,就是人与人交流的过程,在这之中,大学生可以提前感受下社会是什么样的,在和家长交流的过程中,你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了,你要拿钱,你就要搞好和雇主的关系,这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你,把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中,你也可以在教导过程中,不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,让他们真真正正的在你教的过程中,在脑中领悟到知识的本质,而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系,让学生喜欢你,从内心深处接受你,让他心甘情愿主动的学习,这样学习才能达到最佳的效果。

综上,谈到做家教的最大感受,我用一句很简单的话概括,“用心和学生沟通,做他们的朋友”。我们要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是这样。

做家具心得体会

家具是居家生活中不可或缺的一部分,它不仅可以满足人们的实际需求,还可以体现人们的审美品味和生活品质。而作为家具的制造者,我在多年的从业经验中积累了一些关于做家具的心得体会。以下是我个人对于做家具的体会与总结。

首先,做家具要有耐心与细致的态度。家具制作是一个细腻而复杂的过程,需要循序渐进、一丝不苟的态度。从选择材料、设计构思,到实际制作,每一步都需要耐心地处理,不能急于求成。特别是在制作过程中的细节处理上,更需要细致入微的态度。只有以一种学者般的心态致力于做好每一个步骤,才能制作出精致、完善的家具作品。

其次,做家具要注重材料的选择与质量。在制作家具的过程中,材料起到了决定性的作用。优质的材料不仅能够增加家具的美观度,还能提升其使用寿命和舒适度。因此,在选择材料时,我始终坚持选用高质量、环保的材料,以确保制作出的家具在外观和性能上都能达到最佳状态。

此外,做家具也要注重创新与个性化设计。随着社会的发展与进步,人们对家具的需求也在不断变化。因此,作为家具制造者,我们要紧跟时代的步伐,不断探索创新,迎合消费者对于家具的个性化需求。只有在创新设计上下功夫,并赋予家具独特的风格和个性,才能在市场竞争中立于不败之地。

另外,做家具也要注重人性化设计。家具被人们使用的主要目的是为了舒适和方便,因此在设计家具时,我们要注重人的尺度,将人的习惯和需求考虑进去。例如,在设计沙发时,我们会注意到人们的坐姿和对于支撑的需求,以确保使用者能够得到最佳的舒适体验。只有将人性化设计融入到家具制作中,才能真正满足消费者对于家具的期待与需求。

最后,做家具要注重艺术与工艺的融合。家具作为一种艺术品,既要满足实用性,也要具备审美价值。因此,在制作家具时,要注重工艺的精湛程度和美学的表现。例如,利用雕刻技巧和纹理的设计,使家具呈现出独特的艺术风格,达到装饰居室的效果。在家具制作中注重艺术与工艺的结合,才能真正使家具成为一种艺术品,给人们的生活增添美好的享受。

总而言之,做家具是一门需要细致耐心、创新与艺术融合的手艺。随着时代的发展和人们对家居生活追求的不断提高,制作高品质的家具已成为一种迫切的需求。我希望通过我的专业技能和心得体会,能够创作出更多符合人们需求的优秀家具,为人们的生活带来更多的美好与舒适。

做家务心得体会

虽然我刚上二年级,但是已经能比较熟练地帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务了。回想起我第一次做家务的情景,至今印象深刻。

暑假的一天,吃过晚饭,爸爸提议,妈妈工作了一天很辛苦,希望我和她能帮妈妈分担一些家务活。我帮妈妈洗碗,爸爸拖地,妈妈刷锅。

我在厨房里洗一个带油的小碟子时,滴了一滴餐洗净,然后问妈妈:“我放的餐洗净够吗”?妈妈“啊”了一声,她刚要回过头来看,肩膀碰到了我的手臂,我的手臂一抖,小碟子就从我的手里“飞”了出去,“啪”的一声,小碟子摔成了几半。看到地上的小碎片,我惊慌的哭了起来,我想,糟了,这下爸爸妈妈肯定会狠狠地批评我。

妈妈刚开始对突然发生的这一幕还没反应过来,在客厅拖地的爸爸听到响声赶快跑了过来,我赶忙哭着给爸爸解释,小碟子不是我故意摔碎的,老爸还没听我解释完就边给我擦泪边看我的脚有没有被碎瓷片扎伤,妈妈这时也反应过来了,赶快拿扫帚打扫地上的碎片。爸爸看我惊慌失措的样子,连忙安慰我说:“小碟子摔坏了没关系,只用没扎伤我的脚就好。”

我问爸爸妈妈:“我摔坏了小蝶,你们不会责怪我吧?”爸爸妈妈异口同声的说:“怎么会责怪你呢,你能帮爸爸妈妈做家务,这说明你是一个爱劳动的孩子,我们高兴还来不及呢!”

接着,爸爸妈妈还对我们的劳动成果进行了评分,爸爸拖地得到了90分,妈妈刷锅得到了93分,我洗的碗得到了98分。

也许,这次做家务的情景让我终身都难忘。

做家务

家务是每个家庭成员都需要参与的日常活动。无论是大人还是孩子,都应该承担起家务劳动的责任。从小做家务,我认识到了家务的重要性,并体会到了其中的乐趣。在家务劳动中,我收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,做家务可以培养孩子的责任感。在家庭中,每个人都拥有自己的义务和责任。做家务是我作为家庭一员的责任,我应该承担起这一责任。当我主动地完成家务任务时,我会感到自己是家庭的重要一员,会愈发地意识到自己的责任,从而培养起对家庭的责任感。这样的责任感不仅可以在家庭中表现出来,也能在学校以及社会中发挥作用。

其次,做家务可以锻炼孩子的动手能力和独立生活能力。做家务需要动手操作,比如洗碗、扫地、整理书桌等等。这些看似简单的事情,其实可以锻炼孩子的动手能力。通过操作实践,我不仅学会了使用不同的清洁工具,还懂得了不同的清洁方法和技巧。同时,做家务也可以培养孩子的独立生活能力。在家务中,我学会了如何独立处理家庭琐事,掌握了一些自理能力。这样的培养,不仅可以帮助我更好地在未来生活中站稳脚跟,也能让我更加独立和自信地面对生活的各种挑战。

再次,做家务可以促进家庭成员之间的相互理解和协作。家务是家庭成员共同完成的,每个人都需要承担一部分责任。当我与家人一起做家务时,我们可以相互理解和协作。互相帮助,互相支持,使得整个家庭更加和谐温暖。我和妈妈一起整理房间,我们可以通过沟通和合作完成任务,还可以借此机会更多地了解彼此,增进感情。在这个过程中,我意识到了家人之间的重要性,并从心底感激他们,这让我充满了对家庭的责任和关心。

最后,做家务也让我明白了劳动的不易和辛苦。家务劳动是一项辛勤而费力的工作,要做好每一项家务任务并不容易。清洁卫生间需要细心和耐心,整理书房需要耗费一定的体力。通过亲身经历,我深刻体会到了家务劳动的辛苦和不易,这让我更加珍惜父母为我们付出的劳动,从而主动地参与家务并尽自己所能做好每一个任务。

做家务是每个家庭成员都需要参与的重要活动,它不仅培养了我的责任感,锻炼了我的动手能力和独立生活能力,而且促进了家庭成员之间的相互理解和协作。家务是辛勤的劳动,但它也使我明白了劳动的不易和辛苦,更加珍惜家人为我们所做的努力。做家务是一种成长的过程,它让我认识到了很多,也让我变得更加独立、自信和责任心强。

做家务心得体会

在这个暑假,我最大的收获就是帮忙我的父母做了家务。

开学前的一天,我最后按捺不住我的喜悦情绪,早餐没等母亲叫我,就早早地起来扫地、擦桌子,把房间收拾得干干净净,父亲母亲对我的举动十分惊讶,我朝他们慧心地一笑。上学的时候天天享受着父亲母亲的照顾,饭来张口,衣来伸手,我要利用暑假的时光为父亲母亲做一些事。我学着母亲的样貌,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到母亲每一天都要做这些家务,这天我最后体验到了母亲的辛苦,过了一个多小时,我最后将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板,我心里乐极了。

母亲过来了,她看到了这一切后,慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。平时在生活中我们都是感受着父母的'照顾,这天我有机会为父母做一些家务活,我真正的体会到了他们平日里的辛苦,通过做家务,我自己也想了很多,我们此刻要好好学习,不辜负父母的期望,等走出校园那天,给父母一份满意的答卷。

做家务心得体会

说到做家务,我就很惭愧啊,我从小到大都没有帮父母做过家务,直到最近几年我才做了一些简单的家务,只在每天的饭后帮父母洗一下锅碗瓢盆,但是,今天我想“挑战”一个从未接触过的家务,做饭!我对自己很没有信心,也不知道做出来能不能吃,不过,还是要试试!

我从书柜里找出教授做饭的书,仔细地翻阅了一遍,最后还是决定先做最简单的炒鸡蛋,我先穿上围裙,然后在厨房里找出了做饭的工具和原料,打了两个鸡蛋,手拿油罐,望着灶台,我又发呆了。原因就是我怕火,可是不开火怎么做饭呀!急的围着灶台转来转去。突然,我灵机一动,找来一只厚厚的棉手套戴在手上,轻轻拨动开关,生怕被突然冒出的火苗烫到。火点着了,我把油倒入锅中,发出了“滋滋”的声音,我吓得一颤,来不及看书上的步骤,连忙把两个打好的鸡蛋倒入锅中,手忙脚乱地翻炒起来。过了几分钟,鸡蛋的香味出来了,我把锅放在一旁,小心翼翼地关了火。盛出鸡蛋,颜色有些焦黄,好像有点糊了,用筷子夹起一块放进嘴里,味道还可以,这毕竟是我做的.第一道菜啊。我把常看到有些人家的窗,下半截非常明亮,中间部份一个大弧形,上半截却是依然故我,模糊一片。我知道这不是主人擦窗不专,而是因为没有专用擦窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截,所以留下这样“弧形的窗”有碍观赏。

我擦窗户时,会准备几块质地很好的毛巾(以不掉细毛为好),一个简易的t型擦窗器。擦窗器的杆可以伸缩,擦窗器的头是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。因为家住六楼,擦阳台外侧的高处时,为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿,擦脏后再在水中洗清,如此循环反复。擦窗时窗框一定不能漏擦,不然一阵小雨,就能让窗框上的污垢顺流而下,污染了你的劳动成果,所以千万不能因小失大前功尽弃。

窗户去尘后,这才是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠擦试掉,去掉潮气的玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了,又哪块区域还是个大花脸。这就很需要耐心和细致,把花脸处再做擦试。

我家西阳台下面是个围墙,没有人家的院落,所以擦窗时纵是滴落些水珠也无大碍。可是擦朝南阳台的窗时,却丝毫也不能大意的,因为一楼是人家的院落,二到五楼皆有可能有衣服晾晒。擦窗本是为除尘,可是却又不能除了自家的尘而污了人家的“地”。我在擦南阳台的窗时,一般会选择小雨初晴后或是傍晚时分,这样的时刻,楼下人家不会有什么东西晾晒,自已再把擦窗器上的水尽量拧干,确保万无一失。

擦了一天的窗,很累。可是华灯初上时,当我捧着茶杯,悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下,再一次检阅着我一天的劳动成果时,非常非常的有成就感,那个时刻感觉真的是好极了,累的感觉也就被喜悦的心情所代替了!

做家务心得体会

高一的暑假,还是沉浸在一种轻松之中,空闲的时间比较多,但是自己也是自觉已经是成年人,多少去做点事情,一是赚点钱感受一下,二是给自己增加一些经验。自己今后在社会上需要的社会实践,先提前完成一点。

首先就是寻觅了。就像大海捞针一样的找,原来找个兼职工作都是这么难啊,不过听我的表姐说可以在报纸上登广告,这我才真正想起来,原来我们这里的报纸还有这个好处啊,发了短信,过了几天有人打来电话,我才忽然间发现原来自己找到了一份兼职工作也是这样令人兴奋。

工作很平常,就是在饭店里打打下手。可是我却收获了好多。原来在一个酒店里打工也是这样复杂的事情。不但每天早起晚归,还要有很多的东西自己不懂,还要去学习,干不好还会搞砸了自己还要赔,干了第一天我真的是不想再干下去了,想就这样放弃,可是我转念一想,找一份工作这么不容易,或许今后我也要从这样基层工作做起,那时候我也可以这样转身就走吗?或许就没有这么轻松了。

就这样,我坚持了一个月,这个月里,我真的有好多好多的收获。钱真的不是那么容易就赚来的,人真的不是那么好对付的。有些人真的让你感觉牙齿痒痒,可是你又不能,因为他们是你顾客。在领薪水的那一天,我真的很激动,因为这是我第一次兼职,我自己赚到了钱,证明我真的成人了。不怕人笑话我的幼稚了,我真感觉很激动。

在以后的学习中,我真的会以这次实习兼职的经历为鼓励,继续走下去。

做家教心得体会_

我的学生是一对姐弟,一个是五年级的姐姐,一个是四年级的弟弟,弟弟比较内向,成绩处于中下游,而我要帮他复习一遍四年级的知识,为步入五年级做好准备;女孩比较活泼聪明,我的'任务是帮她重温初小学的知识,以便顺利进入重点中学。整个家教补习活动在炎热的7月开始了,我每天不断激励自己,身为老师,要细心,耐心,要教有所获,他们要学有所成。针对两个学生的情况,我制定了两套教学计划,弟弟的接受能力慢,课程要慢,要精,要把初一落下的知识一一补上,重点是数学、英语;女孩不仅复习五年级的,小学课程都会有所涉及,再加上她理解能力比较强,课程会快一些,语文、数学、英语三管齐下。一个月的教学提纲和目的已经明了,接下来我制定了完备的教学方案,在实际教学工作中,我严格要求自己,一丝不苟,步步扎实,节节疏通,一对一辅导,取得了不错成效,学生们也都进步很大。

当然,在教学过程中,每天的自我总结是必不可少的,一个月的家教生涯,使我懂得了老师的责任和学生的需求,我总结出来了四点:

1、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。

2、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他们还小,有些我认为很简单的,对他们并非如此,切记不能烦燥,不能讲了一遍没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。

3、在习题布置与讲解上,我要尽量备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱,必须先强化基础才能够去提高层次。

4、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。

当然,在教学过程中,我也遇到了难处,弟弟成绩差,对上课没兴趣,总是提不起精神,家长说是上课不专心。可是他自己却认为自己天生比较笨,不是学习的料,可是经过一段时间的接触我发现,这是他的懒惰。

事实表明正是如此,他在听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子,问他问题,他也是爱搭理不搭理的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比,他这样是在浪费我的精力。我甚至有时想要不不管他了,他不学是他的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废,也应该对他负责,于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。他平时做题时,喜欢用光用眼睛看,而懒于动手,属于典型的“眼高手低”。听课时,也常常处于梦游状态,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道:懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是,我三番五次地告诫他,只有认真学习才能成绩提高。其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂。明明讲过的内容,过了两天,检验复习的时候,我把那几道习题拿出来,让他去做。结果,他几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉,这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:那几道习题,他根本没听懂。答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃,不懂也懒于发问,因为他懒得钻研。面对这样的学生,我才第一次深深体会到了做老师的难处,也第一次扪心自问我适合做老师么?会做一个好老师么?在与学生的相处过程中,学校的教育心理学这门课程也帮了我不少。弟弟的学习成绩处于中下游,容易产生自卑心理,所以平时要多加鼓励,让他能重拾自信心,相信自己也是能学好的。

时间过的非常快,一个月的教学很快结束了,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实习中,我学到了很多,同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,承担责任,你才能取得学生对你的尊重和信任。

经过这一次家教实习,我真的是长了不少的见识,增长了很多社会经验,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园,走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值。

实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习教学了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更学好。

做家教赚的不只是钱,谈到做家教的体会,许多当过家教的大学生说:“其实,暑假做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。”的确,大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定,增强他们进入社会的信心。当家教的过程中,就是人与人交流的过程,在这之中,大学生可以提前感受下社会是什么样的,在和家长交流的过程中,你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了,你要拿钱,你就要搞好和雇主的关系,这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你,把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中,你也可以在教导过程中,不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,让他们真真正正的在你教的过程中,在脑中领悟到知识的本质,而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系,让学生喜欢你,搞不好,你就多了份固定的工作了,父母听到孩子说你补的好,以后就定了,就是你了,给我孩子补课。

经过了一个月的相处,虽然我不敢以老师自居,但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质,而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。

:描写触动人心。

做家具心得体会

家具在我们的生活中扮演着非常重要的角色,不仅仅是用来装饰我们的家居空间,更是给人带来舒适与便利。作为一位爱好家居装饰的人,我经常尝试自己动手做家具,增加了我对家具的认识和体会。通过这一过程,我收获了许多心得体会。

首先,做家具需要精确测量和计划。在开始制作家具之前,合理的测量和计划是至关重要的。一丝的差错都可能导致最终产品的失误。在我做家具的过程中,我发现精确的测量和计划不仅可以保证家具的尺寸准确,还可以避免材料的浪费。我通常会使用尺子和量角器等工具进行测量,并细心地制定一个合理的计划。这种经验让我明白了“三思而后行”的重要性,不仅在做家具时如此,在生活中的决策和规划也是如此。

其次,选择合适的材料至关重要。做家具离不开材料,而不同的材料会直接影响到最终产品的质量和外观。在选材方面,我学到了许多。当我第一次尝试做家具时,我并没有太多的考虑材料的质量,只是选择了廉价的木板。但是结果令我失望,家具很快就出现了损坏和变形的问题。之后,我开始注意材料的质量和适用性,优先选择耐用、高质量的材料。这个教训给了我一个重要的启示,即在生活中也要注重选择合适的“材料”,以确保获得更好的结果。

另外,做家具需要不断学习和改进。每次制作家具的过程中,我都会不断学习新的技巧和方法,并尝试不同的设计和构造方式。通过不断地试错和改进,我逐渐掌握了更多的技巧,提高了家具制作的效率和质量。这个过程让我深刻领悟到,终身学习是一种重要的品质,只有不断地学习和改进,才能不断提升自己的能力和水平。

此外,做家具需要耐心和细心。家具制作是一项细致而繁琐的工作,需要投入大量的时间和精力。每一步都需要经过认真思考和精心操作,任何的疏忽和马虎都可能导致最终产品的质量下降。因此,耐心和细心是做家具过程中必不可少的品质。在我做家具时,我通常会放慢自己的步伐,仔细检查每一步的工作,确保没有任何错误。这种态度也可以应用到生活的方方面面,让我更加注重细节,培养了细致的工作风格。

最后,做家具不仅仅是一种手工技能,更是一种艺术创作的方式。通过做家具,我不仅掌握了手工制作的技巧,还表达了自己的审美观和创造力。我可以自由选择颜色、形状和材质,打造出独一无二的家具作品。这种创作过程给了我很大的满足感,也激发了我的艺术潜能。做家具让我意识到每个人都有自己独特的才华和创造力,只需要找到合适的发泄方式,就可以创造出令人惊叹的作品。

综上所述,做家具不仅仅是一种实用技能,更是一种收获与成长的过程。通过对家具制作的理解和实践,我学会了精确测量和计划、选择合适的材料、不断学习和改进、耐心和细心以及发挥自己的创造力。这些心得体会不仅适用于做家具,而且可以应用到其他方面的生活和工作中。我相信,在不断地学习和实践中,我会成为一名更好的家具制作师。

做家务心得体会

“快把你的脏衣服拿来吧!”一到周末,妈妈大扫除的时候就会这么说。好不容易盼来的周末,谁不想睡个懒觉、出去打打球什么的,更何况一大堆作业还摆在那儿呢!每当这时,也就乐得把这些脏衣服给妈妈洗了。这次“十一”假期,学校却交给我们一个洗衣服的任务。好久都不洗衣服的我,听着有些惆怅。

几天的运动会后,“十一”长假终于来了。七天呢,我可要好好规划一下。想着玩想着作业,于是洗衣服的事情被一天天推后了。已然到了长假的最后一天,怎么办,作业都没有写完,脏衣服什么时候洗啊?这时,妈妈又来问我,“不是说学校有任务,要自己洗衣服吗,怎么都不见你行动?”不问还好,这一问我更着急了,妈妈一看我皱眉头的样儿,只得笑着说,“要不咱‘徇私舞弊’一回,我帮你洗了得了。”这句话对于正在作业中苦苦挣扎的我,实在是太贴心了!可是转念一想,妈妈每天上班也很辛苦,我都上高中了,还要妈妈帮我洗衣服吗?妈妈总是心疼我,关心我,怕我累着,自己又几时为妈妈这样想过了?想到这里,连写作业也有了劲儿,信心满满地告诉妈妈,“我作业很快就写完了,还是我自己洗吧!”。

这天终于赶着在下午写完了作业。匆匆拿了脏衣服、洗衣盆、洗衣粉来到院子里,这才发现今天的天气真好,秋高气爽,风和日丽。写作业的紧张和疲倦一扫而光,哼着歌的我要开始劳动啦!先把衣服放到盆里,加满水,再倒点洗衣粉,然后开始揪着衣服一点点的搓揉,一会儿水盆里就满是白色的泡沫了。不一会儿,几件衣服都洗完了,正要拧干水挂在衣架上,只听见妈妈提醒,“衣服还没‘过水’呢!”,可不是么,沾着洗衣粉泡沫的衣服晾干了会有白色印迹的。于是换了清水把泡沫都洗没了,才把它们挂上晾衣绳。午后阳光照得衣服的颜色更加鲜亮了,好有成就感呐!

到了傍晚就把洗的干干净净的衣服收回了我的房间,没错,还有最后一步,就是再把它们叠的整整齐齐。先把衣服铺开在床上,照着妈妈平日里教我的叠法,几分钟就叠好了。看着我的劳动果实,真的好开心!

这个假期,写完了作业,又洗好了衣服,可谓脑力劳动和体力劳动都有了,却只觉得身心舒畅,过得很充实。那就好好的睡一觉,明天开始新的学习生活吧!

做家的心得体会

家是每个人生命中最重要的一部分,也是我们一生中最温暖的港湾。在家中,我们可以感受到无尽的关爱与温暖,也能够找到真正属于自己的归宿。而成为一个合格的家庭成员,则需要我们付出许多努力和体会让家更加和谐温馨。下面我将分享我在做家的过程中所体会到的心得。

首先,家是关系的堆砌,是情感的凝聚。作为家庭的一员,我们需要懂得关心和照顾别人,培养和家人之间的良好关系。在这个过程中,最关键的品质就是包容。人与人之间都难免会有意见不合,观念不同的时候,但我们应该学会理解和接纳别人的意见,做到换位思考。只有当我们愿意宽容地对待家人,才能建立起和谐的亲情关系,让家庭成员感受到温暖和爱。

其次,家是学习和成长的摇篮。家庭是人生的第一所学校,我们从小在这里学习到了很多知识和价值观。作为年长者,我们有责任为下一代树立好的榜样,发扬正确的价值观。我们要做到言行一致,守时守信,诚实守信,勤俭节约,尊敬他人,关心弱者等。这些优良行为习惯将潜移默化地影响和培养出下一代的优良品质,帮助他们成功面对挑战。

此外,建立和谐的家庭氛围也需要我们学会平衡家庭生活与个人发展。在现代社会中,工作、学习压力愈加大,人们往往为了追求事业的成功而忽视了家庭的重要性。然而,家庭是我们心灵的根,只有在家庭和谐的基础上,我们才能更加积极地面对工作和学习。因此,我们应该学会分配好时间,为家庭和个人留出充分的时间。可以通过规划家庭活动,共同制定家庭规则,还可以放下工作的繁忙和学习的压力,与家人在一起分享快乐、倾诉心声。这样的互动和交流不仅能增进家庭成员之间的感情,更能使家庭更加温暖和谐。

最后,我们还应该学会感恩。家是我们成长的地方,承载了无数的亲情和爱意,而我们也应该用心去维护和传承这份爱。我们要珍惜家人的陪伴,懂得感恩父母为我们付出的一切。可以通过行动表达感恩之心,如经常与父母交流,关心他们的身体状况,帮助家人分担一些家务负担等。我们还可以与家人一起度过欢乐的时光,携手创造美好的回忆。感恩的心态使我们更加珍惜家庭的存在,更加愿意为家人而付出。

总的来说,家是一个温暖的港湾,一个归宿之所。在家里,我们要学会关心和照顾他人,建立和谐的家庭关系;也要继承家庭的优良传统,培养和发扬正确的价值观;此外,我们还要在家庭生活和个人发展之间找到平衡,感恩家人的关爱和付出。只有在这些方面都做到了,才能真正享受到家庭带给我们的快乐和幸福。

做家务

家务是生活中不可避免的一部分,它涉及到我们的生活环境,体现出我们的责任感和家庭团结。然而,尽管有时家务可能会让人感到繁重和乏味,但我通过长期的实践和思考,逐渐领悟到了其中的一些心得体会。以下是我在做家务过程中获得的五个心得体会。

首先,我发现做家务不仅仅是完成任务,更是与家人分享和合作的过程。每当我打扫房间、洗衣服或者做饭时,我确实感受到了自己积极参与到家庭生活中的欢乐与温暖。家庭成员一起分工合作,相互帮助,不仅可以更高效地完成家务任务,还能增强家庭成员之间的感情。这让我体会到家务的意义不仅仅在于完成任务,更在于促进家庭团结和融洽关系。

其次,做家务可以培养自己的责任感和独立性。在我刚开始做家务的时候,有时候会觉得很无聊或者繁琐,但渐渐地,我发现,每当我按时完成家务任务时,我会感到一种满足感和成就感。这份责任感让我更加明确自己应该承担的责任,培养了我的独立性。我明白了,做家务不仅是为了自己的家庭,更是为了自己的成长和发展。

第三,做家务可以培养秩序感和时间管理的能力。在日常的家务活动中,我会制定一个合理的时间安排和任务顺序,以确保每个任务都能得到妥善处理。这种时间管理的能力不仅在家庭生活中起到了积极的作用,还在其他方面的学习和工作中也非常有用。此外,通过做家务,我渐渐培养了良好的秩序感,让我更加注重整理和保持环境的整洁。这些能力在日常生活中对我都产生了积极的影响。

第四,做家务也是锻炼自己的劳动和耐心的机会。家务有时候可能要求我们做一些相对枯燥和繁重的工作,但正是通过这些琐碎的工作,我渐渐体会到了劳动的重要性和价值。同时,做家务也需要一定的耐心,有时候不仅仅是完成任务,还需要耐心地与家庭成员沟通和协商。通过这些锻炼,我学会了更加耐心地解决问题和从容面对困难。

最后,做家务还培养了我对家的感恩之情。每当我抽出时间打扫房间、整理杂物或者照顾家人时,我会意识到家人为我所做过的一切。家庭是我成长的港湾,对我的关心和爱是无私的。通过做家务,我更加明白了家的意义,也更加感激和珍惜家人。

总之,做家务是一种必要的生活技能,在我长期的实践中,我体会到了它的重要性和意义。通过做家务,我不仅成长了许多,还培养了很多重要的能力。我愿意将这些心得体会与大家分享,希望能激发更多人对做家务的重视和热爱,让每个家庭都成为温馨和谐的天地。

做家务心得体会

在我们家里擦窗户是我的专利,经我擦过的窗户纤尘不染,在阳光下熠熠生辉,这让我很有成就感,也就越发爱擦窗户了。

擦窗户事虽小,看起来也很简单,可做起来却丝毫不能马虎。不然窗户虽然擦过了,可却是个大花脸,没有起到清洁的目的。我还常常看到有些人家的窗,下半截非常明亮,中间部份一个大弧形,上半截却是依然故我,模糊一片。我知道这不是主人擦窗不专,而是因为没有专用擦窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截,所以留下这样“弧形的窗”有碍观赏。

我擦窗户时,会准备几块质地很好的毛巾(以不掉细毛为好),一个简易的t型擦窗器。擦窗器的杆可以伸缩,擦窗器的头是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。

因为家住六楼,擦阳台外侧的高处时,为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿,擦脏后再在水中洗清,如此循环反复。擦窗时窗框一定不能漏擦,不然一阵小雨,就能让窗框上的污垢顺流而下,污染了你的劳动成果,所以千万不能因小失大前功尽弃。

窗户去尘后,这才是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠擦试掉,去掉潮气的`玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了,又哪块区域还是个大花脸。这就很需要耐心和细致,把花脸处再做擦试。

我家西阳台下面是个围墙,没有人家的院落,所以擦窗时纵是滴落些水珠也无大碍。可是擦朝南阳台的窗时,却丝毫也不能大意的,因为一楼是人家的院落,二到五楼皆有可能有衣服晾晒。

擦窗本是为除尘,可是却又不能除了自家的尘而污了人家的“地”。我在擦南阳台的窗时,一般会选择小雨初晴后或是傍晚时分,这样的时刻,楼下人家不会有什么东西晾晒,自已再把擦窗器上的水尽量拧干,确保万无一失。

做家务心得体会

说到做家务,我就很惭愧啊,我从小到大都没有帮父母做过家务,直到最近几年我才做了一些简单的家务,只在每天的饭后帮父母洗一下锅碗瓢盆,但是,今天我想“挑战”一个从未接触过的家务,做饭!我对自己很没有信心,也不知道做出来能不能吃,不过,还是要试试!

我从书柜里找出教授做饭的书,仔细地翻阅了一遍,最后还是决定先做最简单的炒鸡蛋,我先穿上围裙,然后在厨房里找出了做饭的工具和原料,打了两个鸡蛋,手拿油罐,望着灶台,我又发呆了。原因就是我怕火,可是不开火怎么做饭呀!急的围着灶台转来转去。突然,我灵机一动,找来一只厚厚的棉手套戴在手上,轻轻拨动开关,生怕被突然冒出的火苗烫到。火点着了,我把油倒入锅中,发出了“滋滋”的声音,我吓得一颤,来不及看书上的步骤,连忙把两个打好的鸡蛋倒入锅中,手忙脚乱地翻炒起来。过了几分钟,鸡蛋的香味出来了,我把锅放在一旁,小心翼翼地关了火。盛出鸡蛋,颜色有些焦黄,好像有点糊了,用筷子夹起一块放进嘴里,味道还可以,这毕竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的鸡蛋摆放在饭桌上,又带着胜利的喜悦进入厨房继续做饭。

剩下的“三菜一汤”我做起来可就熟悉多了,对于怎样用火心里也有了底,拨动开关时已经不再有畏惧感了,并且有了经验,倒油炒菜变得轻而易举了。

父亲母亲回到家,看到穿着围裙的我和放在桌子上的“四菜一汤”,都惊奇地睁大了眼。他们异口同声地叫道“我们的孩子长大了”!要是在以前,叫我做饭根本就是不可想象的事,众所周知的原因就是我怕火。吃饭时,母亲欣喜而激动流了眼泪,我也开心地笑了。

虽然有些害怕,但是我还是为父母做出了四菜一汤,这才是我的自豪!

做家务心得体会

一、可以培养孩子的自信心。我们知道,孩子自信心的培养,在短时间内很难达到立竿见影的效果,它需要在长期的社会实践过程中慢慢地才会形成。一般来说,孩子干的事情多少与自信心有一定的关系。据研究表明,孩子干的事情越多,自信心越强。

二、可以培养孩子的责任心。作为孩子,将来要在社会上很好地立足,就需要从小通过做家务,让他体验到家长的辛苦,生活的艰辛,逐渐承担自己在家里、社会的`一些责任。

三、可以培养孩子的动手能力和实践能力。孩子通过做家务,可以培养其逻辑思维能力,语言逻辑能力,学习能力等,这些能力在书本上是难以学到的,只有在平时的实践中才会形成。

四、可以促进孩子提高学习效率。据心理学研究发现,人在进行体力劳动和体育锻炼时,脑子里氧气最充分。孩子学习一段时间,劳动一段时间,这样对提高学习效率有一定的帮助。在这些年的教学实践中,我发觉不少学生在劳动与学习方面缺乏正确的认识,更有甚者认为劳动只会影响学习。笔者认为,只要合理处理好劳动和学习的关系,是不会影响学习的,反而还会促进学习。

五、可以培养孩子对生活的认识。我常想,孩子做家务的过程,其实就是体验生活、感受生活的过程。如果家长只给孩子讲些道理,不让孩子独自去体验生活,那么怎能培养热爱生活的情感。

总而言之,以上几点主要是孩子做家务的好处,当然,做家务的好处还有其他诸多方面。

同时,因为做家务,孩子会明白,人首先得生活,而生活是由很多细碎、不能摆脱的事情构成的:不仅要打理柴米油盐,还要会挣钱理财投资;不仅要营造居家过日子的温馨,也要有出行安全的保证。

而且,如果孩子从做家务以及其他社会实践中掌握了很多生活技能,经历了很多在生活中必然要经历的事情,他就会产生自己能够控制自己人生的自信。在外出求学、打工而离开父母身边的时候,他就不会产生断奶的阵痛感,不会畏首不前,不是遇事都找父母或推给他人,而是自己决策、大胆行动。因此,做家务不仅能培养孩子的生活自理能力,更能培养孩子的精神自立。

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