我的六一小学(优质14篇)

时间:2023-12-12 04:22:20 作者:雅蕊

优秀作文能够引发读者共鸣,传递情感,对读者的心灵产生积极的影响。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些参考和启发。

我的快乐六一小学生作文

今天,我们要在学校里欢度六一端午节!

早上,老师带我们去体育馆看节目。我兴奋地走进体育馆,顿时眼前一亮,原来是一位月姐姐。她给我们介绍汉服的特点和材质。当我们一眼看到陈马和黄老师穿着古代的衣服,我们就激动地跳起来,我们挥着手喊:“黄老师,黄老师,陈马,陈马!”黄老师眉开眼笑,陈马一边看着我们,一边望向月姐姐。我觉得黄老师和陈马都变成了明星了!“明星,给我签个名,可以吗?”我在心里乐开了花。

中午,我和同学们到体育馆参加画画比赛。有的同学画彩蛋,有的同学画绘画。我要画粽子姑娘。我先把粽子姑娘画好,把衣服上的花纹填上去。接着,我用黑色勾线笔和橙色的马克笔把边框勾好,然后,用蜡笔上色。啊,一副令人欣赏的作品诞生了。哇,小朋友们画得真好啊!高年级的姐姐用水粉画,画得也很漂亮,真是了不起呀!

今天,我度过了一个快乐的六一端午节!我还学会了包粽子呢!

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我的六一节小学作文

今天的天气不是很好,但我还是带着愉快的心情来到了学校。

一进门,就看见有的人在练习分腿跳,这是为什么呢?噢,原来上个星期四体育老师给我们布置过任务,下星期一也就是今天来检查我们的分腿跳,不合格的人从草地的一边跳到另一边,一共要跳10个来回。10个来回啊!可不是那么简单的!怪不得同学们连早晨早自习的时间都拿来练习了呢。我心里特然一紧张“我也不会跳呢”,“怕什么,反正体育课是下午呢,临时抱佛脚也来得及。”我边想边自我安慰。第一节课下课,我就急忙练习分腿跳,我按照老师教的要点“膝盖抬平,后腿尽量往后抬”用心的练着,照这个姿势跳了几遍,发现自己差不多掌握了,只要再多练习几遍,肯定就会跳了。

体育课终于到了,老师先让我们跑三圈热热身,跑完过后,老师让我们排成两排,给三分钟时间先自己复习一下。我按照上午的姿势跳了一遍,觉得自己做的还行,但还是不怎么放心,毕竟惩罚是10个来回跳呢。又请别人帮我看了一下,确保万无一失后才把紧张的心缓缓的放了下来。三分钟自我练习时间到了,老师叫我第一个先做,我闭着眼睛,想着那个姿势,艰难的做出了5个,老师微笑着对我说:“过”,我万分激动。。。。。。最后,合格的有17人,不合格的有10人。王老师也毫不客气的兑现了他的“承诺”:10个来回跳!

对于我们来说,这节体育课过得真快啊!对于那些被罚的同学来说,这节体育课真漫长啊!

我的快乐六一小学生作文

小学生作文:快乐的“六一”正文:

“六一”节到了,我高兴极了。因为我终于可以看到梦寐以求的大熊猫了!于是,我早早的和外婆等人来到了“动物园”。

一路上鸟语花香,我们兴高采烈地走进了“动物园”。首先,我们来到了美丽的天鹅湖。只见黑的、白的天鹅在绿水中翻腾着波浪,还不时的向游客们讨青菜呢!

接着,我们又来到了“猴山”。只见大的、小的猴子们正在下面寻觅游客抛下的食物客抛下的食物呢!我拿起一颗花生,朝一只小猴子扔去,说道:“接着!”小猴子刚要接,只见旁边一只大猴子抢先一步,往上一跳,嘿,竟然接住了。小猴子不服气,朝大猴子扑去,可它哪打得过大猴子啊,只好眼巴巴的看着大猴子吃。我们捧腹大笑起来。

走下“猴山”,我们又来到了“熊猫馆”,只见大熊猫“南南”正在里面悠闲的吃竹子呢!

走过了“熊猫馆”,我们又来到了“企鹅馆”。只见企鹅们正一歪一歪的'走着它们独有的猫步呢!像一个滑稽的小丑,真可笑。

眼见“海狮馆”要开门了,我们匆匆赶去。只见两只可爱的海狮正在施展自己“独门绝技”――“水中顶球”,只见它们各自跳入水中,只见一条从容的曲线从水中跳出,“嘭”!只听一声响,水花飞溅。两个球被高高顶起......“好!”大家赞不绝口,连平时不怎么说话的弟弟也拍手叫好。

中午到了,我们依依不舍的走出了“动物园”,我心里想:“这个‘六一’真开心!”

我的快乐六一小学生作文

今天是六一儿童节,人人都知道这是我们小朋友特殊的日子,我们本应该和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩,沉浸在欢快的节日气氛中。然而今年我却过了一个与往年截然不同的六一。

为什么说这次六一比往年的特别呢,因为今年六一学校在操场上举行了一次大型的爱心义卖活动。全校的小朋友聚集一堂,把各自从家里带来的玩具、书籍、食品等义卖物品放在已经摆好在操场上的课桌上。站在操场上,你回看见每一个特殊的“商场”上都挂着我们自画的花花绿绿的海报,上面画着卡通人物、玩具、好看的书……来吸引顾客。海报上海写着各个“商场”的名字:“巧克力飞屋”、“果汁飞屋”、“如来神掌”、“玩具百宝箱”……我们班开了八个“商场”,我就是“如来神掌”的`收银员。

活动刚开始,我们的“商场”非常冷清,我们一群“同事”都有点焦急了,于是,我决定主动站到场外叫卖:“快来买呀,我们这里的价格便宜,走过路过,不要错过啊!”顾客听到我们的叫卖,纷纷来我们这边光顾,我们都有点忙不过来了,我东奔西跑,递货,找钱,搞得手忙脚乱,人都快累趴下了,可是不知道为什么,我们都没有一个叫累的,反倒觉得很开心。

快乐的时光总是短暂的,不知不觉活动就已经接近了尾声,虽然我们这次义卖活动没有赚到很多钱,但我想:“如果这些捐款能让青海玉树灾区的小朋友们过个快乐的儿童节,我们的辛苦就非常值得。”

我的六一节小学作文

今天,花儿绽放开了美丽的笑容,大树也向我们招了招手,小草也站起来为我们庆祝。你可能会问了:今天是什么日子?让我来告诉你吧!今天是我们学校庆祝六一国际儿童节的日子啊!

今天,同学们个个朝气蓬勃、神采奕奕,脸上洋溢着幸福的笑容,红领巾也在同学们的胸前飞扬。上午,是文艺展演。还有十八个节目呢!看!同学们优美的舞姿引来了一阵阵热烈的掌声。听!同学们动听的歌声也引来了热烈的掌声。下午,是游园活动。(游园活动是指:玩游戏,得奖票,最后去换奖品)因为可以换奖品,所以我们班的同学个个兴高采烈、又蹦又跳,想展示展示自己从未展示过的能力。游戏项目有:幸运之手、百发百中、掌上明珠、吹球这四个游戏。我玩的都是掌上明珠,因为轻而易举就能拿到奖票。(规则中写道:四人一组,一二名两张奖票,三四名一张奖票。那不就去了就有奖票啊!)最后,我换得了三本软皮本与一支笔,我别提有多高兴了呀!

六一儿童节真快乐呀!

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我的快乐六一小学生作文

明天将是我们期待已久的六、一儿童节。为了庆祝我们自己的节日,学校特别安排歌咏比赛和一年级的入队仪式同时进行,使同学们在学校里度过快乐的“六一”节前夕。

上午,当听到要举行庆六一时,同学们像一只只快乐的小老鼠一样,在教室里有说有笑的。自然,我也是兴奋不已,中午刚回到家里,就把那校服找了出来,吃了一些蛋炒饭,戴上鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到学校。

下午,随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声,“心系祖国健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式,看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时,我不禁想起了自己刚入队时的情景,不用提心里有多美了。

终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”,完了,我们唱的比音乐快5拍,音乐已经响起来了,只好硬着头皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞,我是和王宁合作,他可不是一盏省油的灯,为了他的舞蹈动作,我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈;一会儿挥手,每一个动作都作的还不错,蛮认真的。

通过这次歌咏比赛,我觉得我们做什么事都应该团结互助,团结力量大嘛!不过,我们要再接再厉,这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了,短短的半天时间就这样过去了,校园里又逐渐平静了下来,我只好依依不舍地离开了学校,期待着下一个美好的六一。

儿童节是我们小朋友们的节日,在这个日子我们可以在学校里和同学们一起游园,参加个班举行的活动,还可以收到许许多多的节日礼物,所有的同学都喜欢六一儿童节。但是今年是我倒数第二个儿童节了,因为我想到过完这个六一儿童节,再过一年我们就要升入初中了,那时便没有了我们的`节日,带给我们许多开心快乐的节日。所以我就非常珍惜今年的六一儿童节和同学们一起玩耍的日子。

六一儿童节对我们来说是一个重大的节日,当天晚上我想到明天就是我们的节日了,就兴奋了一宿,早上天蒙蒙亮我就醒来了,就连平时爱睡懒觉,每次起床都要人叫几十遍才肯起床的妹妹,今天也一反常态,竟自己起来了,真是太阳打西边出来。六一儿童节的魅力真是无人能及啊!

来到学校,我发现每个人的脸上都红光满面,神采奕奕,都迫不及待地想开始进行游园活动。第一个游戏是我们班的“顶上功夫”游戏规则是头上顶一个水杯,要跨过五根凳子才是顺利过关。轮到我了,我从容不迫地顶上水杯开始小心翼翼地行走,已经通过了第三根凳子了,快要到达终点了我反而更加紧张,因为很多人就是在快要到终点的时候大意才通不过的,于是我更加小心。耶!终于通过了,我高兴地大叫起来。第二个游戏是吸管运输,游戏开始前我憋足了气,涨红了脸,终于把乒乓球给吸了起来,快走到一半的时候我感觉快要断气了,只能加快脚步。在吸管运输这一栏上我有了一个十分。

六一儿童节真快乐,使我们感受到了不一样的童年。

今天是六一,下午,妈妈带我一起去了森林公园。

一路上,我们有说有笑,不一会儿就到了森林公园的绿色水上健身乐园。我一进园就迫不及待地冲向浑水摸鱼这个项目,妈妈付过钱后,我就玩了起来。开始,我有些力不从心,玩的时间久了,我找到了很多小窍门,比如:怎么分辨半死不活的鱼?当你抓住一条鱼时,在空气中待一会儿,看看鱼儿蹦不蹦,如果蹦得厉害就很活泼,如果,只看到腮动,就说明是半死不活的鱼,这样的鱼还是放生了吧。怎么捕鱼?一、把鱼逼到死角就好捕了。二、在鱼群聚集的时候,猛得向中心捕去,动作要快、准、狠。三、可以把小鱼网隐藏在水里,趁鱼游到小鱼网上面时,把小鱼网拉起来,这叫守株待兔。我捕得十分开心,临走时,摊主还送我两条活泼可爱的小鱼呢。

走出浑水摸鱼,我躺在吊床上歇了一会儿,还荡了荡秋千,就来到了手摇船地盘。知道怎么操作手摇船吗?让我来教教你吧。摇左面的手把,船会按顺时针转;摇右面的手把,船会按逆时针转;两个手把一起向前摇是前进;反之则是后退。我驾驶得很不错,只不过总和别人“撞船”。

天色渐渐暗了,我又爬了爬攀岩,才依依不舍地离开了绿色水上健身乐园。

真是快乐的一天!其实,快乐就是这么简单。

我的快乐六一小学生作文

今天是“六一”儿童节,我们二年级四个班在一起开联欢会。联欢会上,同学们表演了丰富多彩的节目,有舞蹈,有相声,有合唱、双簧、小品、散文朗诵、书法等。

在众多的节目中,我觉得二年一班表演朗诵的丁宁同学非常厉害,丁宁和我一样才8岁,朗诵的文章非常长,但他记得非常熟,真是倒背如流啊。二年三班表演英语童话剧的小欣同学的英语说得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同学也很棒,拉小提琴的小琳更厉害。最后,二年二班的小杨洋还表演了书法。

联欢会的最后一个环节是发奖品,因为我在抢椅子的游戏中动作敏捷,表现突出,获得了男生组冠军,得到了一支正姿护眼笔。

这是我过得最快乐的一次“六一”儿童节了,希望下一个“六一”快一点儿到来。

我的六一节小学作文

一节有趣的课堂相当于一顿美味佳肴,它能让同学们收获无尽的'快乐和保存一生的智慧。今天一补习班上课,老师一边从厨房里拿出两杯水,一边对我们说:“同学们,我们今天要做一个实验。”话音刚落,同学们便叽叽喳喳地议论了起来,我心想:咦,做实验?做什么实验呢?那两杯水又是干什么的呢?于是,我们就带着满怀的期待,开始了这别开生面的一堂课。

老师从厨房里走了出来,手中拿着一个拳头大小的鸡蛋,走到那两杯水面前,问道:“同学们,你们猜鸡蛋放到哪个杯子里会浮起来呢?”哦,原来是鸡蛋沉浮啊!我心中顿时豁然开朗。应该是放了盐的那一杯,可哪杯才是放了盐的呢?啊,“右边!”我和许多与我想到一块儿的同学异口同声地说到。老师将鸡蛋放入右边的那个杯子里,鸡蛋先是溅出了些许水花,后又犹豫了一会儿,像个跳伞的人一样慢慢下降,又像一位下凡的仙女,缓缓而至,仿佛有一股隐形的力量托着它一般,可最后它还是沉入了杯底。同学们不禁显得有些失望,我心想:怎么会这样呢?这个杯子看起来有些浑浊,应该是放了盐的啊!鸡蛋怎么会沉下去呢?老师又将鸡蛋夹了起来,放入左边的杯子里。“嗵”地一声,水花四溅,鸡蛋毫不犹豫的直奔杯底,就像一位跳水运动员直线下降,又像一块石头石沉大海。

老师问道:“能不能使鸡蛋浮起来呢?”“能!”“怎么让它浮起来呢?”我们不约而同地回答道:“加盐!”老师按照我们说的,将白白的盐倒入右边的水杯中,又将筷子伸进杯中搅拌。因为搅拌得过快而使水在杯口形成了一个漩涡的形状,使我仿佛来到了大海边,波涛汹涌的海浪此起彼伏,形成了一个个湍急的漩涡,好似能将一切事物卷入其中。又像一个高脚酒杯,我好像还能看到好酒的男人们拿着高脚酒杯细细地品味杯中五彩的鸡尾酒。搅拌完毕后,老师又重新将鸡蛋放入水杯中,那鸡蛋终于稳稳的浮了起来,将它那圆滚滚的“肚皮”露出水面。同学们也“哇”地叫了出来,一起见证了这神奇的时刻。

做完实验后,老师问道:“同学们,你们知道为什么鸡蛋放入盐水中就会浮起来吗?”顿时,教室里鸦雀无声,大家都十分茫然,大脑内一片空白,囊中羞涩。老师见我们都不知道,说道:“水是由水分子组成,水分子之间有空隙,加进盐后,盐水体积不变,重量大了,密度也大了,浮力增大,鸡蛋就能在盐水中浮起来了。”老师见我们似懂非懂,又解释道:”如果有半筐土豆,人站上去会掉入缝隙之中,但我用沙将缝隙填满,还是只有半筐,重量增大,人也能站上去了。又比如以前坏人将俘虏扔进死海,但死海浮力过大,他们没有沉下去,而且爬上了岸。

科学十分有趣,不仅能让我们收获快乐,还能让我们知道道理。

我的六一小学作文

今天是六一儿童节,爸爸妈妈带上我约上晓平叔叔一家去了杭州湾跨海大桥,我的愿望终于实现了。

一路上风景很美,我很高兴不知不觉过了大桥,听见弟弟在说:“爸爸这山多美啊!快拍照。”我透过车窗看见连绵不断的山峰,我顿时想起了四川山区地震的小朋友,不知道他们的六一过的怎么样?不一会儿,我们来到宁波的天一广场。广场上有个喷泉边上有好几个卖冷饮的摊点,弟弟对叔叔说:“爸爸,我口渴要吃冰淇淋。”我爸爸连忙掏出十元钱给我,让我陪弟弟去买冰淇淋,我拉着弟弟的手来到卖冰淇淋的摊点正准备递钱的时候,看到旁边有几个大哥哥大姐姐身穿红马甲,头戴大红帽,在他们前面放着一张课桌,上面摆着十几瓶矿泉水,边上放着一个用纸箱做的募捐箱。我弯下腰跟弟弟说:“弟弟,我跟你商量件事情好吗?我们不买冰淇淋买矿泉水好吗?”弟弟嘟着嘴眼里含着泪说:“不,不好,我要吃冰淇淋,矿泉水不好喝。”我耐心的跟弟弟解释:“你看我们有爸爸妈妈陪着玩,还给我们买好吃的,买漂亮的衣服,灾区的小朋友,他们什么都没有了,想上学连课本、铅笔都没有,我们少吃一次冰淇淋,他们就有本子和铅笔了。”弟弟想了想过了一会儿说:“好吧。”我把钱递给姐姐大声说:“姐姐,我要两瓶矿泉水。姐姐拿了两瓶矿泉水也找了六元钱给我。我连忙说:“我不要,把钱给灾区的小朋友买本子和铅笔吧。”姐姐拿着钱表情严肃地对我鞠了一躬说:“小妹妹,我代表灾区的小朋友们谢谢你。”我脸红红的拉着弟弟的`手跑了。

大人们都夸我做的不错。祝愿灾区的小朋友健康、平安。

我的六一节小学作文

伴随着一阵上课铃声,我们在小学阶段的最后一节课开始了。

先如往常一样,老师:“上课。”值日生:“老师好。”大家便一起说:老师好!“同学好”之后,便开始授课了。这节课,大家已经没有心思去顾学习了,都心不在焉的。教室里洋溢着一种悲伤之情,一种离别之际的不舍之情。同学们的脸上没有一丝丝的快乐之情。老师正在前讲着考试时应注意的事项,突然,一个同学大哭起来,全班同学也都跟着哭了起来。老师想同学们问为何而哭?我们应声答道:“应为舍不得离开。”这是,教室里沉闷的气氛散开了,离别之情笼罩这这间小小的教师。老师一边哭一边应声答道:“孩子们,你们长大了,该去更高年级的学校了。在那里,你们可以结识很多新的朋友,说不到,咋们班的老朋友也在其中。离别是一件痛苦的事,但它也是一件快乐的事。花会谢,草会枯,天下的宴席终会散。但是,只有你我的友情才会经得起天长地久的考验。你们尽可以去开辟更美好的前程,交到更多的朋友。虽然说离别非常令人不舍,但这是一个必须经历的过程。不要伤心,以后大大小小的离别还多着呢!”老师说完这一番话,有些同学擦去了脸上的泪水,有些同学索性哭得更厉害了。

的确,六年时间,想要一下子就忘掉,是不可能的。这最后一节课上,我得到的知识近乎为零,但得到的人生启发可是满满的。这不只在于最后一节课,更在于最后一节课的意义。

伴随这一阵下课铃声,我们在小学阶段的最后一节课谢幕了。

我的六一儿童节小学作文

前天,老师对我们说:“后天是六一儿童节,大家先举行入队仪式,再进行游园活动,每人发三张游园票,可以到别的班去玩,也可以在自己的班里玩,然后就是发六一儿童节的奖品。”话音刚落,我们就兴奋起来,都很期待六一儿童节的到来。

上午,我们先举行了一年级入队仪式,紧接着就开始了游园活动。我们组的组长拿出纸杯,将它们竖着排成一排,再小心翼翼的.往里倒水,直到水倒满了为止,再在第一个纸杯上放上乒乓球,最后在这一排水杯末端放上一个空纸杯,这样,一个乒乓球水上漂的游戏就做成了。

我先试了试,小心翼翼地吹着风,可怎么也吹不动,每次都是差一点点,我有点不耐烦了,用嘴猛的一吹,竟然从第一个直接吹到了第四个,我非常高兴,马上就要成功了,这个机会一定要把握住,我用嘴轻轻的往前吹,乒乓球慢慢移动,最后终于跳到了那个空杯子里。哇!我成功了!我非常高兴。

时间不知不觉的过去了,活动也慢慢结束了,我希望下一个六一儿童节快点到来!

我的六一节小学作文

同学们,你们已经上过很多堂课了吧!这些课,有的生动有趣让人难忘;有的使人茅塞顿开,深受启发;还有的枯燥无味,过后没有印象……今天我要说的是一堂有趣的课。

那是我上四年级时的一次作文课。老师拿着一个红心走进教室,我们都很奇怪。老师说:“今天我们玩一个游戏,叫找红心。”等老师讲完游戏规则,我才明白,原来是让一个同学在教室外等着,老师把红心藏好后,他再根据我们的掌声来找红心:掌声轻,红心离得远,相反,红心离得近。

铃铃铃,下课了,我们还沉浸在游戏的快乐中,同学们课间休息时还止不住笑呢!这真是一节有趣的作文课!

我的六一节小学作文

我向同桌详细询问。原来是班里的一个同学把布置的场地给搞砸了。老师正在训斥他呢!我和几个同学赶忙向班主任求情,说:“老师他也不是故意的,您就原谅他这一次吧,他已经知道错了。”老师见那位同学,低着头,眼泪都快流出来了,就说:“好吧,这次我就不追究了。咱们现在赶紧动手,再重新布置一下会场吧!”说完我们就一起动手,布置会场。布置好会场以后,我们又把准备好的节目重新排练了一遍,准备迎接六一联欢会。经过上午紧张的彩排,我们对自己的节目都非常有信心。我们都相信这一定是一次热闹非凡的六一联欢会。

中午放学的时候老师又再三叮嘱我们回家要把演出的服装和道具准备好,千万不要麻烦家长再送。我们异口同声的说:“好,知道了!”结果下午的时候,还是有同学马虎地把东西落在家里,麻烦家长送了一趟。不过最后我们的表演还是很精彩的,获得了大家热烈的掌声。

虽然这次联欢会的波折很多,但是却让我们十分难忘。而且我觉得要想获得成功,一定要努力准备,这样才能取得好的结果。

我的六一节小学作文

叮铃铃,上课了,同学们期待地回到座位上坐好。今天,我们二(6)班邀请了同学李东鸿的妈妈--孙老师教我们学健美操。

我们兴奋地来到了舞蹈室。孙老师打开音乐,同学们整齐分散地排好队列。音乐开始了,孙老师说:“腿叉开,与肩同宽,双手向上,伸到头顶,五指交叉后慢慢放下。”同学们随着音乐跟着孙老师的节奏跳了起来。“左脚先抬起来,右脚后抬起来……四、三、二、一,非常好!”孙老师看见同学们跳得认真,都禁不住夸奖我们。

叮铃铃,就下课了,时间过得真快,这真是一节有趣的课!

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