作文是一种表达思想的艺术形式，它可以展现一个人的语言表达能力和思维深度。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作有所帮助。
我的新语文老师
这学期我们来了一个新语文老师，我们对他充满了好奇，新语文老师到底是什么样的呢？让我来说一说吧！
第一节课，从教室外走进来一位陌生男子，一副酷酷的样子。他高高的，体格匀称，看起来很强壮：他的头发像小刺猬背上的刺一样竖着，还有一些头发一直长到耳朵下，很像电影《李小龙传奇》里的那个日本人。他是谁呢？哦！原来他是我们新语文老师。
开始上课了，老师面带微笑地看着同学们，我们也好奇地看着老师。过了一会儿，老师问：“同学们知道我多少岁了吗？”起先，同学们都不敢说，但是当第一个同学说后，同学们都纷纷议论起来：“二十四岁！”“我有那么年轻吗？”老师说。“三十四岁！”同学们说。老师说：“我有那么老吗？”说完，我们都笑了起来。不一会儿，课堂的气氛就变得非常积极活跃起来。和以前的老师大不相同，以前的老师很严厉，同学们连大气也不敢出，课堂上的气氛很紧张，就像一潭死水。新语文老师上课时很认真，普通话讲得很标准，吐字清晰，声音洪亮，我们都喜欢听他讲课。老师写的字有点潦草，因为他以前是带高中的课。他诚恳地说以后改正。老师在课堂上对我们也很宽容。那天，老师正在全神贯注地讲着课，我们听得津津有味。这时，有一个同学违反了课堂纪律，老师没有批评他，而是给了他一次机会。要是以前的某位语文老师，那位同学的脸上早就多了两个巴掌印。
这就是，我相信他以后会做得更好，成为我们心目中的好老师！
我的新语文老师作文
我们新来的语文老师上课特别幽默，常能创造一个又一个课堂笑话。这不，在我们热切的等待中，又迎来了一节有趣的语文课。
老师在和我们讲“东西”一词不同读音的不同意思，读音为dongxi，意思是：东西方向，东面和西面，从两到东的距离，意思是：物体，泛指各利，具体或抽象的事物，也特指人或动物。老师平静地把这“东西”一词的两个意思讲完，讲起了一个笑话。
这个笑话是这样的：从前有个外国人，学中国文字，总想不劳而获，其实要想学好中国文字还是很难的。中文老师就出了个难题，讲“东西”的不同读音的`不同意思。老师讲：粉笔是东西，外国人学着说：粉笔是东西，老师讲：课桌是一个东西，外国人学：课桌是一个东西。那个外国人自作聪明，就问：“我是个什么东西？”老师气愤地说：“你不是个东西，你是人！”“哦，我不是个东西。”外国人高兴地答。老师告诉他：“‘不是个东西’是骂人的话。”外国人彻底糊涂了：“那我究竟是个什么东西？”老师彻底崩溃：“‘是个什么东西’‘你这个东西’‘你算个什么东西都是骂人的话。’”那个外国人越学越糊涂，那天晚上，他一直在想：我究竟是个什么东西呢？估计他想破脑袋也不会明白。
哈哈哈！全班同学都笑疯了，老师讲的时候，我们笑了好几次呢！这时下课铃也响了，大家却还沉浸在欢声笑语中。还有一些同！学在下面起哄，逗得我们开怀大笑。其实，同学们还不太清楚，这正是老师的良苦用心，幽默的课堂，吸引同学们学习语文的兴趣。老师宣布下课，同学们都还在讨论这个笑话，述说语文课堂的有趣，佩服语文老师的风趣，教室里还时不时传来阵阵笑声！
我的新语文老师作文
我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛，留着长长的头发，脸上时常露出亲切的笑容，但有时也很严厉。
当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。
记得有一次我贪玩把作业写得很潦草，她把我叫到办公室，很生气地说：“你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。
我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来碘酒和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。
我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！
我的新语文老师作文
“叮铃铃……”上课铃响了，教室里却还是一片热闹、繁华的景象，“嗒…嗒…嗒…”的高跟鞋声从楼道里传来，顿时，教室里鸦雀无声，仅过了一秒钟，便传来了慷慨激昂、震人心魄的朗读“岱宗夫如何？齐鲁青未了……会当凌绝顶，一览——众——山——小。”此人之厉害，请听小弟我慢慢向您道来。
此人姓马名红霞，字号不详，芳龄大约三十五左右，却着实像二八妙龄，可见此女子易容有着极高的造诣。
此女子在武道上可谓才华横溢，博学多才。在她的课堂上上课很轻松，不管多枯燥无味的古文章，只要在她的引导下，全班学生总是被吸引的身临其境，听得出神入化，就连毛爷爷的新闻两则，她都能上的眉飞色舞，可见她的文学内功及其了得。例如老杜的《石壕吏》，本来是很冗长难懂的老太婆的啰嗦话，她却别出心裁指导我们在课堂上表演起了课本剧，并且四个小组之间开展了擂台赛。在同学们的粉墨登场中，全班每个人轻轻松松就理解了官吏的凶残，明白了安史之乱给当时人民带来的深重灾难。总之，在她的指引下，全班武者的思绪都能够上下五千年，纵横八万里，每一个武者对她都是佩服的五体投地呀！
不仅如此，她还身藏着武林中失传已久的`绝学——九阴白骨爪，降虫十八掌和打狗棒法。当然，这些绝学都是难得一见的，一些自不量力的武者对此持怀疑态度，竟敢公然向她挑衅。你瞧，这位仁兄，因为上课屡次开小差，被女侠（因为马是性情中人，并且有着深不可测的功力，还喜欢行侠仗义，所以文中称女侠）发现了，于是，他们一起来到了传说中的战场（办公室）……我们这类遵守江湖规矩的普通剑客只能说：风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还啊！过了半个时辰，只见这位仁兄双耳微红（九阴白骨爪的印记）的回来了，胖pp像被“打狗棒”光临过了，脸上还挂着两行悔恨的泪水……我们深知我们的处境极其的危险，谁要敢做有悖江湖规矩的事情，就会深陷不测。在她深厚文学内功的熏陶下，在她三种神功的震慑下，谁还敢不认真听她的学说，谁还敢不按时上交语文作业？另外据说有一个号称刘飞侠的神秘人物是她的秘密保镖哦（我们在综合各方面的消息后得出）！他专门带我们在学校后操场上练习各种防身术，让我们有健康的体魄。他的武功，就是咱们全体男生加起来也不是他的对手呀。所以，女侠惹不得，万万不可和她较真，否则，江湖中将无宁日！各位英雄好汉请为了江湖中的和平，按时完成语文作业！
其实，通过我一个月详细入微的观察，女侠的这些神功是轻易不显露的，除非确实遇上了江湖上的泼皮无赖才偶尔用一下。只要课堂上积极和女侠配合，认真听女侠师父的传道，课堂上回家按时完成作业，就能够平安的在江湖上“生存”。用女侠自己的话说：“20xx年后，咱们教师就和嫦娥；拉登齐名了，（因为教师节放假三天，第一天教师节，第二天9．11，第三天中秋）各位同道中人，如果遵守江湖规矩，咱就温柔美丽如嫦娥，如果胆敢违背江湖规矩，咱也可以凶残恐怖像拉登！希望你们都遵守规矩，练好文化内功，让我永远都做温柔美丽的嫦娥！”女侠对待我们每一个武者都平等，她不会偏袒好学生，也不会故意惩罚后进生。平心而论，女侠真是一个刀子嘴豆腐心、内功深不可测、行侠仗义的女中豪杰，此等女侠在江湖中不多矣！
“有缘千里来相会”“因为有缘才相聚”，我们遇到女侠是我们的福气，各位没有遇到女侠的朋友请注意：不要气馁，咱们三中的每一位侠客都是无私的，请细心的观察他们，用心来感受那一缕缕细微的爱！
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我的新语文老师作文
新学期开始了，要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“教语文的刘老师。
刘老师今年30多岁，一双眼睛炯炯有神，眉毛浓浓的，鼻梁高高的，看上去很精神。虽然他是个身强体壮的男老师，但他给我的印象并不严厉，反倒和蔼可亲呢！
有一次上语文课时，他让我读课文，我读得很流畅，可惜声音太小了，很多同学都听不清。他亲切地对我说：“你读得很好，不要紧张，声音再大一点！”他的教诲我牢记在心，以后我不管是读书还是发言，都不再紧张，声音也比以前响亮了。
这就是我们和蔼可亲的刘老师。
不过，当我们实在太调皮的时候，刘老师又会很严厉地批评我们。
我们班上一个同学学习不用功，不肯写作业，整天邋里邋遢，游手好闲，有时还会“骚扰”其他同学，很讨人嫌，以前的老师都拿他没办法，他奶奶都被他气病了。刘老师接任班主任以后，决定好好管教他。刘老师天天盯着他，一有时间就找他谈话，不断教育他，虽然一开始这个同学很不服气，但禁不住刘老师的“钉子精神”，终于“改邪归正”了，慢慢好起来，同学们都为他的进步感到高兴，刘老师太棒了！
刘老师的声音非常洪亮，普通话又清楚又标准，我们听起来一点都不费力，刘老师口才很好，讲起课来，娓娓动听，引人入胜，我们感觉身临其境，都沉醉在课文中，大家都喜欢语文课！
老师的工作很辛苦，我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的，只有好好学习。我绝不能让老师失望。
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我的新语文老师作文
今天，我们的'语文老师生病了，所以，有一个新的语文老师来代课。我们原来的语文老师是女的，这个新语文老师是男的，长得五大三粗，我们差点当成了体育老师。
老师开始上课了，这个五大三粗的体育老师说话竟然和女老师一样温柔！我们都觉得新老师很好，这个新老师把每一个知识点都讲明白，比女老师讲的还细致呢！
我的新语文老师小学作文
见面会开始了，班主任王老师向我们介绍了林主任。我朝着讲台，像认识陌生人那样认真地打量着林主任，只见他长着一幅国字脸，浓眉大眼，络腮胡子，理了个小平头，戴着黑帽子，可时尚了。
林主任给我们讲了学校的光荣历史，讲了许多优秀校友的故事，讲了校园中的树和鸟的故事……他要我们人与人之间要和睦相处，人与动物、植物之间要和睦相处，做文明的人，长大以后成为优秀的人才，为祖国和人民服务，并为母校争光。
林主任上课的时候，大家都不会觉得枯燥无聊，都会特别认真。林主任告诉我们，上他的课，最重要的是耳朵。
林主任十分幽默，经常讲些笑话让我们笑得前仰后合。上林主任的课真有趣。
我的新语文老师作文
暑假过去了，我们迎来了新的学期。走进校门，眼前一亮，校园变得更绿更美了。我的心中生起了一股幸福感。可让我感到意外的是，我们班的语文老师换了。听说新的语文老师是林晓斌主任，我心里有了一点点不安。
林主任给我们讲了学校的光荣历史，讲了许多优秀校友的故事，讲了校园中的树和鸟的故事……他要我们人与人之间要和睦相处，人与动物、植物之间要和睦相处，做文明的人，长大以后成为优秀的人才，为祖国和人民服务，并为母校争光。
林主任上课的时候，大家都不会觉得枯燥无聊，都会特别认真。林主任告诉我们，上他的课，最重要的是耳朵。
林主任十分幽默，经常讲些笑话让我们笑得前仰后合。上林主任的课真有趣。
我的新语文老师
“嗒——嗒——”这鞋跟与地面亲吻的声音，渐渐地由楼道传到了教室门口。这声声都像扎在我的心头。我做好了“煎熬”的准备。终于她进来了——身着朴素，一副眼镜突显其身份。三十来岁的样子，较矮又挺胖。别的细节我不敢多看，生怕与她目光相对，让她第一个记住我。
她轻盈地走上讲台，并没有带动一丝声响——“大家好，我是你们的语文老师……”在她一番简短又全面的介绍后，我得知她姓陈。她的介绍方式显然比较独特——她将主动权交给了大家。采用了“新闻发布会”的形式。她的提议一说出，台下一片唏嘘。没有人敢与她“对质”。她好像看出了大家的心思，和我们又聊了会天，竟巧妙地将“提问式介绍”天衣无缝地引了出来。班里不少同学都给陈老师勾了去。几个大胆的男同学问陈老师种种问题，有的过分些，刁端些——“您家庭背景如何？”“教学数年家人有否抱怨？”……“这下可得让陈老师难堪了。”陈老师却毫不在意，反而一一对答，貌似早已做好了准备。这不禁让我深感敬佩，让我对陈老师的印象渐渐加深。
“能否讲一下您小时候的故事呢？”
陈老师没有很标准的普通话，方言里夹杂着生硬的普通话，显得很是别扭，但并没有碍于什么。陈老师善于在谈话中传授点点知识，在聊天中她告诉我们“语”的含义，教会我“文采”并不“匪然”。她总是说她老了，可是我认为她骨子里透着一股青春以及老师的责任，母亲的关怀。这学期我准备了很多笔记本，因为小学老师叫我们抄很多笔记，还说“好老师都是这样。”但是，陈老师这位优秀的教师深情并茂的谈话让我懂得了很多，并没有抄笔记，却记下了很多道理。她那谈话时的语气、神态、动作，多像一位精彩的演说家！整个706班活跃起来了！
我的新语文老师作文
我的新语文老师长得可漂亮啦！她有着一双会说话的大眼睛，牙齿洁白而整齐，笑起来真好看。语文老师姓严，我们都叫她严老师。
我很喜欢听严老师讲课，她讲课幽默、风趣，总能一两句话就把大家逗得开怀大笑。有一次，严老师讲“眉”这个字，她说：“眉”这个字下面应该写‘目’，是眉毛下面有一只眼睛的意思。要是写成‘日’的话，就是眉毛下面有个太阳了。”话音刚落，同学们便哈哈大笑，同时，大家也牢牢记住了这个字的写法。
严老师不仅课讲得好，还很关心我们。一天，我生病了，妈妈让我一个人在家休息。后来，我感觉好一点了，就想上学。于是，我随便穿了件衣服就去学校了。那天很冷，我刚进教室，严老师就走过来摸了摸我的衣服，对我说：“王若聪，你怎么穿得这么少啊？赶紧加件衣服！”说着，她脱下自己的外套给我披上，又打电话给我妈妈。很快，妈妈给我送来了棉袄。如果不是严老师提醒，我又生病了，真得感谢严老师。妈妈也说：“严老师真细心。”
严老师真是一位好老师，我们都喜欢她。
新语文老师作文
刚踏入初中校门，便期待着新的语文老师，她会是怎样的一个人？她的模样？她的性情？她的爱好……总是歪着脑袋想像着老师上课的场景，渴望着第一次会面。
听班主任说语文老师是一个饱读诗书、满腹经纶的人。同学中也相传她是学校数一数二的好老师，不但博览群书、学贯古今，而且还是教研组长。因此又凭添了几分期许，恨不得马上就能领略她的风采！
这是第一节语文课，我怀着深深的好奇心静静地坐在教室里，竖起耳朵倾听着走廊里越来越清晰的脚步声。“吱---”，门被轻轻的推开了，语文老师出现在面前。柔顺的发丝略带些棕黄色，松松地盘在脑后，白皙的面庞嵌着一双炯炯有神的眼睛，略显丰满的身材穿着一件橙色长裙，外貌虽不算出众，但举手投足都透出一股儒雅之气。我不禁暗自感叹：果然，书是女人最好的化妆品！
老师从容地走上讲台，开始了她的语文课。“无论你是摇来的，面来的，还是房来的，大家能聚在一间教室，就是缘分。同学之间，师生之间，这都是一种难得的缘分，希望每个同学都能珍惜这一切。”边说边在黑板上写下了自己的名字，娟秀的字体映入我的眼帘。“我叫刘淑琴，是你们未来三年的语文老师。”只不过几句简单的自我介绍，但一顿一挫，时缓时急的语速和清亮甜美的声音，如涓涓溪流，听起来那么柔和惬意，富有韵味。心中不由的又多了几分好感。
在接下来的两个星期里，我慢慢地更了解了她。刘老师是一个既严厉又温和的人。课堂上，她常常妙语连珠、幽默风趣，逗得我们哈哈大笑，并且从不吝惜对认真听讲、积极发言的同学给予赞美和表扬。但是谁若调皮捣蛋，对不起，老师也决不轻饶！几百上千字的检讨也是小菜一碟。同学们既喜欢她又敬畏她。不过，下课后，刘老师常常能和我们打成一片，脸上挂着亲切的微笑，俨然是一位和蔼可亲的妈妈。
这就是我们的新语文老师---刘淑琴。在我眼里，甚至她的名字也和她一样富有魅力！因为喜欢刘老师，我也慢慢地喜欢上了语文课。
我的新语文老师作文
这学期，我成为了一名四年级的学生，我们迎来了一位新的语文老师——魏老师，他个子中等，文质彬彬的，很和蔼。
魏老师上课既活跃又幽默。让我头疼的语文课在魏老师的课堂上却是那么的吸引我，一下子就把我带进了书的世界里。我的语文成绩一直都不好，生字老是记不住，写作水平更是不行，但是在魏老师轻松的课堂氛围里，生字、词语好像没那么陌生了，一步一步进入我的脑海里，我现在越来越喜欢看书，更是从书中感受到很多的乐趣。每次魏老师提问时，同学们总是争先恐后举手发言，我也加入到他们的行列，由被动变成了主动。魏老师总是耐心的辅导我，他告诉我“只要端正学习态度，提高学习兴趣，我一定可以成为一名好学生”，魏老师谢谢您给我的鼓励。
魏老师就是这样一位受人尊敬，令人爱戴的老师，谢谢您！我永远的好老师！
我的新语文老师作文
这学期我们来了一个新语文老师，我们对他充满了好奇，新语文老师到底是什么样的呢？让我来说一说吧!
第一节课，从教室外走进来一位陌生男子，一副酷酷的样子。他高高的，体格匀称，看起来很强壮：他的头发像小刺猬背上的刺一样竖着，还有一些头发一直长到耳朵下，很像电影《李小龙传奇》里的那个日本人。他是谁呢？哦!原来他是我们新语文老师。
开始上课了，老师面带微笑地看着同学们，我们也好奇地看着老师。过了一会儿，老师问：“同学们知道我多少岁了吗？”起先，同学们都不敢说，但是当第一个同学说后，同学们都纷纷议论起来：“二十四岁!”“我有那么年轻吗？”老师说。“三十四岁!”同学们说。老师说：“我有那么老吗？”说完，我们都笑了起来。不一会儿，课堂的气氛就变得非常积极活跃起来。和以前的老师大不相同，以前的老师很严厉，同学们连大气也不敢出，课堂上的气氛很紧张，就像一潭死水。新语文老师上课时很认真，普通话讲得很标准，吐字清晰，声音洪亮，我们都喜欢听他讲课。老师写的字有点潦草，因为他以前是带高中的课。他诚恳地说以后改正。老师在课堂上对我们也很宽容。那天，老师正在全神贯注地讲着课，我们听得津津有味。这时，有一个同学违反了课堂纪律，老师没有批评他，而是给了他一次机会。要是以前的某位语文老师，那位同学的脸上早就多了两个巴掌印。
这就是我的新语文老师，我相信他以后会做得更好，成为我们心目中的好老师!
今年，我们又换了个知识渊博的老师。
这位老师脸白白的，腰板挺挺的，挺得比男生都直。这位老师写的字是工工整整，让我们羡慕的“五体投地”。
这位老师看起来很年轻，戴着一副眼镜，在我们班里戴眼镜的都叫“小四眼”，这位老师也称的上“大四眼”了。这位老师有时很幽默、风趣；有时很严肃、严格。
当天，老师对我们说了老师姓文。我给老师提个建议：就是上课不要打学生。用《家有儿女》上的一句话就是：孩子是祖国的花朵，你不能打掉它的花瓣。
我知道您是一位好老师，我也会认真学习，继续努力的!
今年，我们又换了个知识渊博的老师。
这位老师脸白白的，腰板挺挺的，挺得比男生都直。这位老师写的字是工工整整，让我们羡慕的“五体投地”。
这位老师看起来很年轻，戴着一副眼镜，在我们班里戴眼镜的都叫“小四眼”，这位老师也称的上“大四眼”了。这位老师有时很幽默、风趣；有时很严肃、严格。
当天，老师对我们说了老师姓文。我给老师提个建议：就是上课不要打学生。用《家有儿女》上的一句话就是：孩子是祖国的花朵，你不能打掉它的花瓣。
我知道您是一位好老师，我也会认真学习，继续努力的!
“请同学们安静下来！”早自习，正在同学们聊得热火朝天的时候，一个温柔而清脆的声音飞进了同学们的耳朵里。同学们不约而同地往讲台上一看，新老师不知什么时候站在了讲台上，同学们看了她一眼，又继续聊天。新老师又重复了一句：“请同学们安静下来！”这次，同学们看都没看他一眼。
新老师不耐烦了，他说道：“你们到底有没有耳朵呀，安静下来！”有一些同学马上安静下来，可还有一部份“顽固份子”还在说；新老师似乎很生气了，她用极其严厉的声音叫道：“你们还有没有耳朵？还说话就滚出去！”全班同学都被震住了，三秒！只用了三秒，全班鸦雀无声，同学们都做得端端正正，生怕老师再来一次“河东狮吼”。老师说完了便扬长而去。三秒，还是三秒，教室里又热闹得像清晨的菜市场。
以上就是我们的新语文老师——何梅英老师和我们全体六（1）班同学初次见面的场景。
何梅英老师，她高高的个子，长长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着亲切的笑容。而且，她还是传说中的“小学高级教师”。
今天，何老师给我们上了六年级的第一节语文课。她可真是与众不同，竟然用了半个小时的时间和我们聊天。何老师用诚恳的语气对我们说：“我从来不会只用学习成绩来衡量一个同学能力的高低……我喜欢积极的人，不喜欢消极的人；积极有两种，一种是真积极，一种是假积极……”老师温和而亲切的语气深深地打动了我。
初中的学习生活开始了，我一下子多了好几位新老师，其中我最喜欢的是语文老师。
她是一位年轻的老师，中等个，瘦瘦的，戴着一副圆框的近视镜，嘴角边有两个浅浅的酒窝，总是微笑的样子，一看就是为平易近人的老师。
语文老师和我们一起去参加了军训，在军车上，老师组织我们唱歌，同学们一人唱一首，大家唱的时候我总是听到她也在轻声的应和。我知道了，老师也爱唱歌，她也有一颗纯真的童心。
训练场上，因为大家从没接受过这么大强度的训练，所以有很多的“病号”出现。而老师总是会放下手头的工作，带他们去看校医，告诉他们不要想家，帮他们接水……我知道了，她有一颗真诚的心。
宿舍里，到了深夜，灯光下还能看到她疲惫的身影，在为我们批改军训。
日记。
老师总是认真地把我们的错别字找出来，并且写上详细的。
评语。
还在班会上耐心的给我们做点评。我知道了老师工作兢兢业业她有一颗敬业的心。
开学的第一堂课，老师没有讲正课而是结合古今事例，给我们介绍了。
对联。
歇后语。
等有关文学素养的知识，一下子就激发起大家学习语文的热情。她的声音柔柔的，充满了吸引力。我非常开心，有这样一位语文老师我更愿意上语文课了。
我爱语文，更爱我的语文老师，不知道老师是不是像我喜欢她一样欣赏我呢？
新老师走入了教室，跟着他的脚迈进来的，还有声音--“大家好，我是……”容不得我不信，他就是我们的新老师。
就他，能行吗？
在校园里，我总见到他。低年级时，我总是看见他教其他班级，他是教什么科目的？是品社、科学、成功还是什么别的科目？这些我都不知道。
开学那天，我不知道该怎样形容他，就对爸爸妈妈说：“他会好多科呢!品社、科学、成功这些科他都会!”我把我觉得他会的科目都说了出来，因为我觉得他不像是教语文等主科的老师，爸爸妈妈都很惊讶，竟有一个这样的老师!
“那你们就有了一个全能老师啦!”妈妈说。
今天看来，完全不是，这个新老师就是一个纯纯正正的语文老师!因为他口才很好，出口成章，文采飞扬，让同学们大吃一惊。我怀疑，是不是他先把要说的背下来了。
他的外表很普通，不过语文功底超强。他说，他教语文已经20年多了。他给了我们一些心得，让我们对语文有了新的认识。
听说读写样样行，这句话或许就是用来写他的吧。
我的新语文老师作文
这学期，我们换了一位新语文老师。高高瘦瘦的个子，上身一件灰白相间的薄毛衣，下身一条牛仔裤，看上去很精神。没想到，他还很独特呢！
他介绍自己的方式很独特。第一天给我们上课，我们怀着极大的好奇心，问他姓什么。他笑容可掬地说：“我呀，和古代大诗人李白是一家人。”哦，原来老师姓李。当我们又问他叫什么的时候，他没有立即回答，而是拿起一根粉笔，转身在黑板上题诗一首：“洒下来/是雨/滋润万物/飘下来/是雪/装点山川”看着黑板上的诗句，我想，雨和雪都是从云上下来的，那老师的名字该叫李云了吧。当我们猜出来后，老师又问道：“那谁知道我为什么叫‘李云’呢？”这一问，把我们大家都问住了。是呀，中国的汉字有好几万，为什么老师偏偏选中这个“云”字呢？见我们大家个个像丈二的和尚，老师自言自语道：“因为我想做一位像李白那样的大诗人，可又不能叫李白，那云一般不是白色的吗？这样我就离李白很近很近了，都说近水楼台先得月，他的灵气就会先跑到我身上的。”哈哈，老师的名字太有趣了。如果说老师是李白式的诗人，那我们就是李白式的小诗人了！
他对我们的要求也很独特。我们早晨来了后不管上没上课，必须进教室读书。“为什么这样要求你们呢？原因很简单，一日之计在于晨。”别说，这样要求我们还蛮有道理的。
新语文老师作文
转眼间，八年级下学期已过去一个多月了。对于我这样一个名不见经传的学生，能有个这样的感受，连我自己都觉得有点不相信。虽然我是一个学生，可学习对我来说，这不是我的主业。正因为如此，以前教我的语文老师是个怎样的人我到现在也不知道。
开学报名后，听有的同学传话说，这个学期要分班。我想，要分就分吧，总不是过一天算两个半天。就这样，我就在稀里糊涂中来到了八(2)班，然后我仅能知道的是，带我们班的班主任是一个教语文的老师。
我们被发配的时候，他给我的第一印象是觉得他是一种很“牛”的一类。分班很新鲜，我们站好队，就开始听他讲话。三言两语，干净利落，于是我对他有了一分感觉。
在上第一节语文课的时候，便声如洪钟，很有魔力。接着的每一节课，他都能用幽默的话语把每一篇课文讲完，课文讲得绘声绘色，形象生动。他把我们的视野紧紧地吸引，让我们无法分心，课堂里不时爆发出开心的笑声。上他的语文课，总让人觉得不是在上课，而是在某卫视的现场参加一个互动的娱乐节目。
他非常重视我们的朗读。分班以后，他跟我们上第一节语文课时，我们双方都不熟悉。朗诵课文时，他说，某某的朗读就像蜗牛，他是一个字一顿，一个字一顿，这不是象蜗牛一样的速度吗？声音平淡如水又无感情可言。他进一步指导说，读的时候除了感情，还要有节奏感。他一边讲，一边做示范。不是纠正着那个同学的发音，讲述着发音和感情处理的技巧，一点也看不出他有一点嫌麻烦的感觉。渐渐地，那个同学终于以自信的大声音读书了，节奏语调也还有了模样。在接下来的全班齐声朗读中，我们都倾注了自己的感情，读出了自己的理解。
虽然这次月考，我的成绩不理想，可语文老师的幽默风趣和富有魅力的朗读却给我们留下了难以磨灭的印象。我坚信，在语文老师的教导下，我们一定会领略到更美好的语文风景！
我的新语文老师作文
这一年，又见桂花开，这一年，又见树叶黄！片片落叶却掩不住我们对新语文老师的期待！
她来了，她来了，她穿着一袭深绿色的碎花裙，款款而来，若轻云之蔽月，若流风之回雪。她面带微笑，一头墨色微卷的头发流泻到肩上，长长的睫毛下一双水汪汪的大眼睛，像清澈的山泉水，又如荷叶上跳跃的两颗露珠儿，明亮，直率。
上课了，她先向我们作了自我介绍，她的声音清脆有力，听起来非常舒服。
她向我们提问，每个同学都不敢举手回答，一个个缩着脖子，眼神躲躲闪闪，生怕被点到名字。她用那秋水盈盈的大眼睛扫视着我们，眼神中充满了期待与鼓励，过了许久，还是没有人举手，她的眼中闪过一丝丝失望的神色。当我和她对视的刹那，她眼中充满了鼓励，好像在说：“你行的，试试？”于是，我鼓足勇气站了起来。可是我的回答并不完全正确。老师微笑着示意我坐下，没有批评也没有生气，她先表扬了我的勇气，肯定了我回答正确的部分，再巧妙地纠正了我回答错误的部分。我坐在那里，心里对她除了感激，更多的是崇拜了！
接下来的一年，我将与她朝夕相处，共同度过小学的最后一个学年，我们之间一定会发生许多有趣又动人的故事，好期待啊！
我的新语文老师作文
转学之后，我来到了现在这个城市，现在这个学校，现在这个班级。经过一段时间的适应，我好像只喜欢上了我的新语文老师，其他的新老师和新同学，我好像都没有什么特别的好感。不说别的，今天就来说说我那新的语文老师吧！
我的新语文老师是一个研究生刚毕业的小姐姐。现在大家都喜欢用小姐姐来形容可爱的女生，我的新语文老师就是这样一位可爱的女生，比我这个高中生大不了多少，却比我要成熟那么多。当然了，要是她跟我一样的话，她又怎么会是我的老师呢？那她就只能是我的同学啦！
我的新语文老师叫做桃子。她的大名可不叫桃子，她是被我称为桃子，因为她实在是太可爱了，充满着少女气息，在我的印象中，桃子的味道就是少女的味道，充满着灵气。桃子老师虽说是语文老师，但我觉得她更适合去当作家，因为她写的作文比她教的书还要好，她教书是一种意料之中的好，但她写的作文则是意料之外的好了。每每我们作文课，我们写出来的作文和她写出来的作文一拿出来对比，就像是小学生的作文和大师的作品在对比，也不知道她是怎么可以做到在短短一篇文章里面谋篇布局把我们所有人都打动，进而让我们都如身临其境一般的看见她所描述的那个世界的，好像她真有魔法似的。
也就是因为我喜欢写作文，而我的新语文老师又这么会写作文，还那么可爱，所以我才会在这个新环境里只喜欢上了这位老师吧？这样不是特别好，但我也没办法，谁要我的新语文老师这么好呢！先喜欢着这位老师，在她的影响下慢慢再喜欢上这里的其他人吧！要是尝试了还是没办法，那就有这样一位喜欢的新语文老师也不错啦！其他的，都随缘吧。
我的新语文老师作文
今年一开学，我们班发生了“翻天覆地”的变化。我们换了个语文老师，他就是刘老师。
他中等个，皮肤有点儿黑，不胖也不瘦，眼睛炯炯有神，看起来十分威严。
在开学的第四天，我们班有两个打架的人。有几个同学很快的找来了语文老师，并且跟老师说明了事情的原委。刘老师进班后并没有责怪任何人，他先关心了两位同学有没有受伤，确认没有后，便叫他俩一人写一份500字的检讨。说是因为被打的也参加了打架。
记得前几天，刘老师上自习时，同学们都聚精会神的自习。只有我和我的同桌低着头窃窃私语。我突然感觉有人在盯着我们，我一回头，刘老师那双明亮的眼睛正严厉的盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲。”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真自习了。
不过刘老师也有风趣的一面，就比如上课讲古诗的时候，他一边描写环境，一边说诗人的想法，一闭上眼，就好像看见了诗人作诗的场景。还有，刘老师叫一位同学回答问题，那位同学低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，同学们哄堂大笑，他的脸红的就像个红苹果。这时，刘老师说：“你别怕，回答错了，老师也不会怪你的。”那位同学终于鼓起勇气，用标准的普通话发了言。
新语文老师作文
新学期开始了，要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“教语文的刘老师。
刘老师今年30多岁，一双眼睛炯炯有神，眉毛浓浓的，鼻梁高高的，看上去很精神。虽然他是个身强体壮的男老师，但他给我的印象并不严厉，反倒和蔼可亲呢！
有一次上语文课时，他让我读课文，我读得很流畅，可惜声音太小了，很多同学都听不清。他亲切地对我说：“你读得很好，不要紧张，声音再大一点！”他的教诲我牢记在心，以后我不管是读书还是发言，都不再紧张，声音也比以前响亮了。
这就是我们和蔼可亲的刘老师。
不过，当我们实在太调皮的时候，刘老师又会很严厉地批评我们。
我们班上一个同学学习不用功，不肯写作业，整天邋里邋遢，游手好闲，有时还会“骚扰”其他同学，很讨人嫌，以前的老师都拿他没办法，他奶奶都被他气病了。刘老师接任班主任以后，决定好好管教他。刘老师天天盯着他，一有时间就找他谈话，不断教育他，虽然一开始这个同学很不服气，但禁不住刘老师的“钉子精神”，终于“改邪归正”了，慢慢好起来，同学们都为他的进步感到高兴，刘老师太棒了！
刘老师的声音非常洪亮，普通话又清楚又标准，我们听起来一点都不费力，刘老师口才很好，讲起课来，娓娓动听，引人入胜，我们感觉身临其境，都沉醉在课文中，大家都喜欢语文课！
老师的工作很辛苦，我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的，只有好好学习。我绝不能让老师失望。
我的新语文老师六年级作文
新学期的开始，我有幸结识了一位新的语文老师，虽然他暂时代我们一个月的课，但是他的思想，他的幽默，他的严厉，给我留下了很深的印象。
知道赵老师，还是从校园网的视频中，他丹青神韵的笔墨令人震撼。好想认识这位“才高八斗”的老师。新学期的开始，赵老师有幸走进了我们的课堂。开学的第一天，赵老师就给我们直播了文小版的《开学第一课》，他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点，用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的'事情做好。他告诉我们：“要学习无穷的知识，然后才有能力，有了能力才会有好的方法，有了方法就要把它变成好的习惯，好的习惯才能引领我们更好的学习。”真是一位“海纳百川，才高八斗”的新老师。
赵老师说话也很风趣幽默，使我们的课堂学习像做游戏般快乐。在一次课堂中，老师拿起一位优秀学生的作业，皱了一下眉，喳了一下嘴，长叹一声：“xx同学，老师真的要悲愤交加了”。原来，那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”，当时，我们全班同学都哈哈大笑起来。
赵老师的板书行云流水，对我们六（7）班的学习更是严厉有加。他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直，在做大小练习册时，你都要尽心尽力的完成好每一道题。为了给新老师留个好印象，我一丝不苟把作业做完美，但老师仅仅只给了我一个“优”，当时心里很郁闷。但从他的目光中，我慢慢读懂了“严厉”的完美。我努力，从今开始，面朝大海，做一个心灵和学习最富有的人。
这就是我的新语文老师，那个给予我们思想，给予我们快乐，给予我们友谊的“全能”赵顺老师。
新语文老师作文
因为疫情原因，我们只能在家上网课，自从我上了一年级、二年级、三年级换了好几位语文老师了，你们知道为什么吗？因为我们班的成绩一直在倒数，所以那些老师都不愿意教我们班啦。
可是这次换的语文老师和以前的语文老师并不一样。她温柔体贴，虽然很严格，但是她是为我们着想，我很喜欢她，她就是我的新语文老师杨老师，自从杨老师接我们班的时候，成绩在不断往上提升，这次其中考试我们拿了一个三年级组第二名，老师一宣布我们就开心的乱蹦乱跳。
杨老师的脸圆圆的，有一张爱唠叨的嘴巴。杨老师从不像那些爱美的老师，她温柔、体贴、大方、严格。但是有些同学真是太过分了，竟然不写作业也不理老师的信息，真的快把老师气死啦！
杨老师也是一位妈妈，她有一个女儿，杨老师非常的辛苦，每天用心血培育我们成长，晚上还要照顾孩子，我想对那些不懂事的孩子说：“请你们不要再让老师生气了，你们知道吗？你们感受到老师辛苦了吗？你们要师感受到了，你们就体谅一下老师辛苦，为我们付出的吗？”虽然这只是暂时，但是我希望她真的能成为我们班的新语文老师，我真希望杨老师能成为我的亲人，这样就可以与杨老师多沟通一下。
老师我最后对您说：“你辛苦了，您用心血培育我们成长，虽然您爱唠叨。但是您都是为了我们着想，老师，等我长大也要像您似的当一名优秀的老师。”
新语文老师作文
初中的学习生活开始了，我一下子多了好几位新老师，其中我最喜欢的是语文老师。
她是一位年轻的老师，中等个，瘦瘦的，戴着一副圆框的近视镜，嘴角边有两个浅浅的酒窝，总是微笑的样子，一看就是为平易近人的老师。
语文老师和我们一起去参加了军训，在军车上，老师组织我们唱歌，同学们一人唱一首，大家唱的时候我总是听到她也在轻声的应和。我知道了，老师也爱唱歌，她也有一颗纯真的童心。
训练场上，因为大家从没接受过这么大强度的训练，所以有很多的“病号”出现。而老师总是会放下手头的工作，带他们去看校医，告诉他们不要想家，帮他们接水……我知道了，她有一颗真诚的心。
宿舍里，到了深夜，灯光下还能看到她疲惫的身影，在为我们批改军训日记。老师总是认真地把我们的错别字找出来，并且写上详细的评语，还在班会上耐心的给我们做点评。我知道了，老师工作兢兢业业，她有一颗敬业的心。
开学的第一堂课，老师没有讲正课而是结合古今事例，给我们介绍了对联、歇后语等有关文学素养的知识，一下子就激发起大家学习语文的热情。她的声音柔柔的，充满了吸引力。我非常开心，有这样一位语文老师我更愿意上语文课了。
这就是我的新语文老师，一位可爱、随和、敬业的老师。
我爱语文，更爱我的语文老师，不知道老师是不是像我喜欢她一样欣赏我呢？