优秀作文需要有扎实的基础知识，准确的表达能力，以及独特的观察力和思考能力。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析，欢迎大家一起欣赏和品味。
我心中的家五年级作文
在每个人的心中，都有一个美好家园。家是温暖的，是和蔼可亲的，是在每个人心中鼎鼎有名的家。家是你刚想离家，又转回来的脚步，是我们没长满羽毛那坚硬无比的靠山，家是温暖的，不是让人觉得冷落的地方。
家里有我亲爱的爸爸、妈妈。还有我那可爱的弟弟，尽管弟弟是多么调皮，天真，却总是讨人喜欢。在我的心目中，家是多么重要。家是每个人的宿舍，家是每个人的凉亭，家是每个人的港湾。家是多么美好，是多么纯真。我想一家人每天都说说笑笑，每天都高高兴兴，这该多好呀。可是这只是我的梦想，实际不是这样的，家人常常冷落对方，我觉得这个家没有团结的能力，我想让我的梦想成真，让这个家成为团结的家。人不能没有家，不能没有靠山。我是家中的一员，要努力把它改造成我想象的那样，让这个家成为名副其实的最有团结力的家。家好比一条河，爸爸、妈妈是两道堤岸，捧着欢乐的水波在河面上玩耍的鹅——就是我和弟弟。
我温暖的家像一条快活的小河，充满了爸爸爽朗的笑，妈妈动听的歌。我和弟弟像两条无忧无虑的小鱼，游向爸爸的胸怀，飘到妈妈的心窝，架起一座七色的彩虹，点染满园幸福的花朵。
我心中的家五年级作文
我有爸爸也有妈妈，爸爸爱我，妈妈也爱我，他们总是想方设法满足我的物质需要，他们认为这就是爱我，我就快乐了。可是亲爱的家人们，我要告诉你们：我一点也不快乐，我的世界冲满了恐惧和恨。我恨你们，不想回到那个所谓的家。
我多么希望有一个真正的家，一个温暖的家。每天爸爸开车接我放学后，妈妈在家已经准备好了香喷喷的饭菜，一家人高高兴兴的坐在餐桌前吃饭，妈妈往爸爸碗里夹他最爱吃的红烧肉，爸爸往妈妈碗里夹她最爱吃的的番茄炒鸡蛋，爸爸看着妈妈笑，妈妈看着爸爸笑，我看着他俩笑。吃完饭我们在一起安静的读书看报，再没有乒乒啪啪摔东西的声音。周末或节假日的时候，爸爸就带着我和妈妈去旅游，我左手牵着爸爸右手牵着妈妈，爸爸用他那硬硬的胡子扎我和妈妈，我们一家人在一起快乐的跑呀笑呀，一家人多开心呀。再没有争吵声和冷战。这时候我是世界上最享福的孩子。
爸爸妈妈，我心中的家是一个充满爱的地方，而不是一栋冰冷的房子，不是有好多好多的玩具和漂亮衣服。是爸爸能按时回家，能帮妈妈做家务，能陪着我和妈妈看电视做游戏，妈妈能带着笑脸迎接爸爸，能好好的和爸爸说话。我心中的家是爸爸妈妈都爱我，但爸爸更爱妈妈，妈妈更爱爸爸。
我心中的家五年级作文
在每个人的心里，都有理想的家，当然，在我的心目中也有一个理想的家。
我心目中的家，环境一定要整洁干净，地面上一定是要光滑洁净，那样才能使人看得舒服和干净。而且，我绝对不喜欢地面上、桌子上、床上有垃圾，不然的话会有让人讨厌的虫子、老鼠.......
在我理想中的家，一定要有wifi，这才方便在网上查阅资料，这对某些资料需会有帮助。但是，我更想要的就是自动扫地机器人和除中机器人，这也能保护好家的环境和帮助。
而我更加想要的就是家庭的氛围。如果光有干净整洁的环境，光有设备，但家庭氛围不好，谁会喜欢这个家呢?所以，我希望这个家庭的氛围是活跃的，是善解人意的。请不要在生活中指责爸爸或者妈妈，因为妈妈和爸爸是不可以放在一起进行比较的。从父母身上，我们得到的爱是不同的。从母亲身上，我们得到的是细腻、温柔的爱，这份爱让我们学会照顾他人，学会做一个敢爱敢恨的人;从父亲身上，我们得到是豪放、宽厚的爱，这份爱让我们学会博爱，学会宽容。
没错，这才是我理想的中的家。
作者|五四班刘俊荣。
公众号：刘榕班级写作坊。
我心中的春天五年级作文
我喜欢的那个春天说长也不长，说短也不短。我喜欢的那个春天五彩缤纷却又多风雨。我喜欢的那个春天是抓不住的，它不会因为人们的盛情挽留而驻足，它只会随着时光的流逝而渐渐成为过去。
现在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快乐。我用自己的努力为春天填上只属于我的色彩。那每一笔每一线都需要我精心的挑选，细细的描绘。你看，那一朵朵红色的曼珠沙华多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生动啊！看到这些，你们会不会感叹这是人间仙境呢？没错，这便是我的杰作，是我一生唯一的完美画卷。
如果可以，我想为我的春天填上一道彩虹，只不过我的彩虹仅有红色。红色代表着此刻的我是热情奔放的。我愿用我毕生的努力去完成我这个梦想。我要用我的一切去证明我的春天是独一无二的，是无人能比的，是最完美的。
我无畏春天的风雨，更希望风雨可以来得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏击风雨，即使牺牲生命，也要赢得这场竞争的胜利。
你们嘲笑我的作品，我会用努力去证明这是谁的时代；你们不屑我的原则，我会用成就去说明这将是谁的未来。
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我心中的作文五年级
我心中的母校，有一颗炙热的心像火一样燃烧，激励我们天天向上。
我心中的'母校，有一座心灵的桥串通幼小童心，共同享受身边的愉快或不愉快。
我心中的母校，有一只七彩的竹篮如同记忆桶，把五彩缤纷的童年放入竹篮内。
我心中的母校，有一本纯真、无暇的同学之书，记录我们天真无暇的校园生活。
我心中的母校，有一片深奥而宽广的学习天地，我们一起接受知识雨露的沐浴。
我心中的母校，有一对透明而奋发向前的双翼，正在朝着新世纪，新目标前进。
飞吧！我心中的母校，去展望你的未来，祝你的明天，更加璀璨辉煌！
我心中的珍宝五年级作文
每个人都会拥有自己最珍爱的宝物，而我最珍爱的宝物便是书。
书是我的珍宝，因为它使我博古通今。读《史记》，我为项羽力拔山兮气盖世最终却无颜见江东爷老而惋惜；我钦佩韩信能受人胯下之辱亦能背水一战的勇气；我欣赏李广百步穿杨的高超箭术。品《三国》，赵子龙长板坡单骑救主的勇气、关羽华容道义释曹操的义气、诸葛亮六出祁山的忠心交织成那个时代的主旋律，为我们上演了精彩的三国故事。看《资治通鉴》，陶渊明不为五斗米折腰的精神令我佩服，开元盛世的繁华景象令我自豪，但安史之乱后的唐朝却令我慨叹不已。
书是我的珍宝，因为它让我识人明理。读《钢铁是怎样炼成的》，我与保尔·柯察金一起在俄国的革命岁月中明白“钢铁”的真谛；读《童年》，我与幼时的高尔基品尝尽人间的艰辛与苦难；读《老人与海》，我与老人一起在海上与鲨鱼作殊死搏斗。看《塞翁失马》，我明白了得与失在一定的情况下是能够相互转换；看《三国演义》，我懂得了“天下分久必合，合久必分”，是历史演变的必然结果；看《项链》，我晓得了欧洲拜金主义的邪恶与黑暗。
书是我的珍宝，因为它教我看诗明词。“周公吐脯，天下归心”是曹操愿为汉室打天下的决心，“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫初唐时踌躇满志的体现；“夕阳无限好，只是近黄昏”是李商隐对唐朝由盛及衰的惋惜；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对诸葛亮鞠躬尽瘁的肯定；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边疆战士视死如归的决心；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍渴望人才来复兴清朝的忠心。
我心中的家五年级作文
每个人都有自己的理想，有的人想成为一名美食家，尝遍天下美食;有的人想成为一名白衣天使，救死扶伤，回家有的人想成为一名画家，画出我们祖国的大好江山;，有的人想成为一名警察，为人服务……我也有着许多理想，在我的理想中，有一个普通的不能再普通的理想，是希望有一个温馨的家庭。
我家收入一般般，妈妈也对我很好，虽然不允许我玩电脑，但是，只要有意义的活动，比如：亲子游，军训，知识拓展活动……都会让我参加，妈妈在家中是家庭主妇，干的活比家中谁都多，爸爸对我也不错，他们有时却会吵架，但还是十分恩爱。把我像“掌上明珠”一般看待。
但我理想中的家，是早晨妈妈，爸爸一起为我制作爱心早餐，放学后，我独立完成作业后，与爸爸，妈妈一起享受做饭的乐趣，吃过晚饭，我爸爸，妈妈在共同学习的改作业，在晚上，我们在安静而温馨的说：“晚安!”并进入甜甜地梦乡。
家是一个避风港，它能让我感到温暖;家是母亲的怀抱，在我伤心，难过时安慰我;家是落叶归根的地方，让我流连忘返。
指导老师：刘榕。
作者：五4班张婧怡。
公众号：刘榕班级写作坊。
我心中的珍宝五年级作文
21世纪的文明风，一部份源于我们——未成年人，我感谢我背后的支持者——奶奶是她先步引领我读书藉名卷，对我关怀备至。
养成了我孝心、爱心、耐心、虚心的习惯，在众人多世人的角度看我们不过是个范例，但是从小贮于心底的我却视为——珍宝。我奶奶从外表和背景来看很难让人认为她是一个有文化的老妇人，奶奶有五个子女，年龄已七十有余了，其实奶奶念书的真相没有人告诉我，我也不屑去追问，只记得自我上一年级时我就经常在同学面前夸夸其谈地说毛泽东闹革命的历史，我的同学用那种让人不舒服地惊羡的目光瞅着我继续讲下去，那段悲壮的历史在我童稚，天真的讲述里竟变成一则趣史。
而奶奶是从革命时代走到现在，得知革命被我编成那样，那片旧时代的阴云却没影响奶奶脸色大变，奶奶竟幽默地对我说：“你真聪明，悲的哪如俺孙女的乐有听头呢，呵呵。”到现在我才明白奶奶对那段历史的尊重与铭心。
有一次老师布置日记，奶奶就在旁边看，我把自己比作为“钻石”瓶里边有整整一瓶的墨水，还说都是奶奶倒进去的。奶奶夸我写得好，想象力谁都比不上，一边夸我一边给我纠正错别字还教会我写反体字样的名字，由于这一篇日记的成功，我到好朋友家玩，炫耀日记内容，还在她们家啃了烤鸭腿，天色渐渐灰朦了，我乐得跟小鸟一般地蹦回家，奶奶搂着我进屋，委婉地批评我的不是。在我地印象中，奶奶从没对我或其他人发过脾气，一直是慈祥的。
现如今她的宝贝孙女——我，已经长大了。奶奶对我一如既往，我也是尽道孝心。我对奶奶崇敬，我对奶奶却不依赖，“这是对的”，奶奶对我说。古稀之龄也意味着将尽的某一天……我会学会独力、坚强、好学。来报答父母和奶奶。孝心、上进心、虚心、爱心是我上进的动力。
我心中的祖国五年级作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《我心中的祖国》。
每当我瞻仰五星红旗，听着激昂的国歌，心中的自豪感便油然而生。我们中华上下五千年的悠久历史里，若没有那些仁人志士，怎么会有祖国今天的繁荣昌盛呢？！怎能有我们现在的幸福生活呢？！
我们古时候的中国，就是一个人才辈出的国家。祖冲之算出了圆周率小数点后七位，比外国早了很久，那还是连计算机都还没出现的时代；那制造火药等四大发明的人，至今仍在国际享有很高的地位；万户飞天，虽没有成功，但他却尝试了外国人不敢去碰的实验，这也使得月球上有了一座以他命名的环形山；张骞走出了陆上丝绸之路，拉近了其他国家与我国的关系，是一位杰出的外交家……还有孙武、郑和、文天祥等，他们都是我们中国古代的伟人。
不仅古时如此，如今也是优秀中华儿女一批接一批。钱学森回到祖国以后，把自己全部的热血和智慧，奉献给了祖国的火箭、导弹和航天事业，让我国第一枚导弹发射试验成功，只用了四年时间，比美国造了整整六年；袁隆平培育了被西方世界称之为“东方魔稻”的优质杂交水稻；刘翔打破了世界纪录，让世界为之一震……这些人在新中国百废待兴、急需发展之际，尽自己最大的所能，为国争光，使沉睡的东方雄狮又一次苏醒过来，尽显它的威风。
同学们，这就是我心中的祖国，一个人才辈出的祖国。我们一定要努力学习，不畏艰苦，向那些古往今来的中国伟人看齐，是他们用自己的才智让我们的祖国展示它的强大。如今，我们要接棒先辈，奋发图强，为了不让先人失望，为了能够扛起回报祖国的重任，也为了能让中国——这只东方雄狮继续一次又一次展现它的风采！
谢谢大家！
我心目中的雨五年级作文
我的朋友有许多,但是我最最好的朋友是陈俊起，他是一个性格开朗的`小伙子，爱说爱笑，而且学习成绩优异，是七组小组长。也许是班干部的缘故吧，他很爱帮助同学。
有一次，上体育课，体育老师要我们全班同学准备一个跳绳，要举行一分钟跳绳比赛。结果我准备好了，只是我忘带了。比赛开始了，我只能在一旁看着，陈俊起看见我愁没苦脸，上去就把自己的跳绳给了我，我说：你难道不比赛了吗？陈俊起说；没事！我感觉我平常跳绳就已经很牛了，就不参加了，你先来吧。我感激的不知说什么好，只说了句：谢谢你，我一定好好比！
从此，我和陈俊起就成了形影不离的好朋友。我很喜欢他，这个我心目中最帅的小伙子-----陈俊起。
我心中的作文五年级
曹冲，是曹操的二儿子。自幼聪明伶俐。
在一天，曹操听一位大臣说从别国牵来了一头的大象，所有人都很期待大象长什么样，有多重——所以就出来了一个历史故事——曹冲称象！
还有一次曹丕继承了曹操的皇位，因为他心胸狭窄，容不得他人。于是他想了一个办法可以除去自己的弟弟。
一天早朝时，他弟弟来了。在这之前曹丕买通了一个人说弟弟的坏话，好叛他为死刑。在早朝上那个人说尽他弟弟的坏话。对弟弟说：“我可以让你不死，条件是你要在7步之内做出一首诗。否则你只有死！”机智的弟弟居然说出了一首名垂千古的诗——七步诗：
七步诗。
晋魏：曹植。
版本1：煮豆燃豆萁，
豆在釜中泣。
本是同根生，
相煎何太急？
版本2：煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
它不仅用这名垂千古的诗躲过了一劫，还借用这首诗讽刺他的哥哥——曹丕。
像这些人的聪明才智，可令人后生可畏呀！那句俗话应该改成——长江后浪推前浪，后浪是在沙滩上啊！我们真要向他们学习！
我心中的风景五年级作文
人人心中都有一幅最美丽的风景画，这使你终身难忘。同样，至今我对那一幅风景画还记忆犹新……下面是关于我心中的风景的。
作文。
欢迎大家阅读!
我时常会埋怨你不会说话，不会陪我玩，便开始对你吐出的烟圈大发脾气。每每这时，你却总是大幅度地扬起笑，两颊的皱纹堆在嘴角，双眼放光地瞅着我，迅速将烟头拧灭目光又瞄向别处，不敢再看我一眼。桌前颖黑的笔记本电脑，光滑的大理石桌面，还有不知所措的你——画面定格，我的怒火骤然消了下去，扑哧笑出来。因为，那画面好美。
有一天我和妈妈谈到我们的生物老师，尽兴之余你走过来，妈冲你说，孩子说她生物老师长得特别像你，所以极爱听他的课呢。哦，呃，嗯……一个大男人的你竟一时语塞，一米八的个头就楞楞地立在那儿。半晌，你才递给我一杯温水，不，已经凉了——喝水，喝水——你那边不好意思地挠着头，我这边咕咚咕咚地咽下凉水，因为，那画面好美。
不苟言笑的你有时会被人灌个酩酊大醉。你喜欢迷糊着开门后丢下钥匙，便直奔向我的房间。稀疏的声音过后便是沉闷的重响，看来你又是想悄悄进我卧室不小心撞到脑袋了——但终究是进来了——我瞪着眼怒视着你，你却没有感到我的愤怒，还没睡啊，快睡，快……你居然领先一步睡着了。卧室没有开灯，明亮的月色如水般泻在你的身上，我的床上，还有你送的玩偶——我轻轻闭上眼睛甜蜜着，因为，那画面好美。
喂喂!朋友的手在我眼前晃动，我回过神儿来。你知道吗，我心中最美的风景莫过于大海了，你呢?是爸爸。是你，这回答毫不犹豫——你的亲切、和蔼甚至迟钝、木讷，都是我心中最美的风景。
去年的暑假，我的舅舅来了。当妈妈把这个消息说给我与姐姐时，我高兴很恨不得马上就像哈利波特那样用个魔法把他变过来，因为他刻在我心中的烙印实在太深，太深了!
而今年，他要来了!这让我如何不高兴?后天的晚上，他就要着陆在海南了，一想这儿，我的心就如同要飞了一样到了机场迎接舅舅。
两天后的晚上，我睡的正香，突然一片刺眼的光芒照醒了我，我费力的起了床，揉揉惺忪的双眼，不满地叫了一声：“谁啊?”突然，一张大脸出现在我面前，吓了我一跳可仔细一看，这大大的双眼，高高的鼻子和宽嘴巴，这不正是舅舅吗?他来了?我一下子就清醒了。耶!舅舅来喽!我兴奋得如同打了鸡血抱住他的头，一口气亲了他好几口，直到他把我推开。
第三天，他就带着我和姐姐去了白沙门公园，这是我平生第二次去游乐园。到了那儿，舅舅只有两个目的：吃玩。于是我制订了以下计划：先坐摩天轮热下身，再去坐“狂呼”，然后去坐大转盘，坐完以后去吃一点东西，再去看海，最后再去坐过山车。接下来，就是付诸行动的时刻了。
坐在摩天轮上，我们三个远眺美丽的景色，舅舅不停地惊叹海口的美。下了摩天轮，我们让工作人员给我们拍了一张照片，以做留念。
坐“狂呼”时，舅舅比我还胆小，在转时大呼小叫的，下来后，两腿发抖，并说着“以后再也不坐这东西了……”这让我和姐姐哈哈大笑，当然，他不知道的是他那样子已经让我叫工作人员拍下来了。
坐大转盘时，舅舅拼命的摇头“我不去了，不去了!”我和姐姐只好怀着一颗忐忑的心上了这个机器。“呜——”机器开始运转了，由慢到快，到了最后，竟有点倒了过来，我们的呼声也由低到高，后来成了呐喊，而地上的舅舅却充耳不闻，与工作人员聊天。过了一会儿，我们下来了以后，一直埋怨舅舅没人性，他只有三个字：“没听到”。
现在，我们饿了，是时候吃点东西了。我们来到了一家烧烤店，点了几串烧烤，我从来没有吃过那么好吃的烧烤。
到了海边，舅舅不禁为大海折服，他脱下了鞋，光脚到了海里，感到海水的感觉，他欢呼了一声，开始玩起了海水。十几分钟后，我们踏上了返回游乐园的路程。
登上过山车，一开始慢慢的，如果去赴死的死囚，心中忐忑不已，突然，下坡到了，开始加速了，一路上时间虽短，却如历尽千辛万苦似的。
回到家，我们将照片存进电脑。看着那一张张记录着我们欢乐的照片，我心中不禁感到一阵阵的快乐!
这一张张照片在我心中留下了难以磨灭的烙印，这使我终身难忘。这，就是我心中最美的风景!
不是只有美景才吸引人，不是只有辉煌才有人感叹，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄伟才壮观。
那是一个小池塘，里面有许多红莲附着荷叶，那天下着雨，我在池塘边不远处的小亭院里，和朋友嬉戏玩耍，谈天说笑的，累了便趴着歇会，迷茫中睁开眼，一对乞讨的母女在池塘边坐着，女儿依着母亲睡着了，母亲为了不影响女儿睡觉便用身子来为女儿挡雨，为什么他们不找个地方躲躲呢?我心头冒出来一个疑问。丝毫没有意识到这附近除了个小亭院再也没有地方躲雨了。
我无所事事，拽着把伞和一点钱向那对母女走去。
我撑着伞为她们挡雨，将手里的钱给那母女，蹲下身问那个妇女，“为什么你们不找个地方躲躲雨哩?”她无奈的看了我一眼，低下头，用那满是茧的手抚摸这小女孩，用带有口音的普通话对我说“这种地方，那还有躲雨的呀。”我先是一愣，“那不是有个小亭子!”我用下巴指了指刚才的那个亭院。
她看着里面睡得正熟的女生“我们怕吵着你们了，我们很脏，怕你们嫌弃，一路上……”她哽住了。看得来她们一路的艰难。她没有在说下去，她抱歉地笑了笑。
正准备推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，说“让他睡会吧，你女儿蛮累的”
母亲低头不语，下意识地将女孩靠在干草堆上。久久才说句：“其实她不是我女儿。”妇女开始讲述给我听。原来妇女有个儿子跟这个女孩青梅竹马，两小无猜，后来儿子出了车祸，经济又出了些故障，女孩父母双亡，当时又生了场大病，不知如何是好，最后男孩抢救无效，妇女便把精力花在女孩身上，无奈之下只好出来乞讨。
我把伞滴给她“让她睡得好一点。”然后匆匆离开，泪水符合着雨水滑过脸颊，走到亭子下，将事情告诉了同伴，大家都将自己仅剩的钱给那妇女，妇女感激不尽。
这个地方很普通，虽比不上颐和园的辉煌，没有秦兵马俑的壮观，谈不上万里长城的雄伟。。。但是那池塘里的荷叶于红莲还不足以让人发出感叹?!
每每走过那条小路，心中总有说不出的感动。
周日下午，我捧着本书坐在窗前。片刻，窗外打进来的阳光把书页镀成了金黄。啊——夕阳。于是，脑海中那些零碎的记忆便随之蔓延开来。
老家的夕阳是童年金色的回忆。小时候，每逢节假日我就随父母回荣成爷爷奶奶家。那是一个古朴的小村庄，屋顶上有着依稀岁月的痕迹。走进奶奶家，迎面而来的总是爷爷奶奶的似菊花绽开般的笑脸。傍晚，我总爱拉着姐姐去看村前的小河。爷爷便在我们身后追逐，生怕遇到危险。夕阳是小村庄的一道风景。河水泛起点点金光，周围便弥漫着金色。姐姐便兴奋地喊叫：“发财啦!发财啦!”回想起这些，心中总是涌起阵阵暖意。
在河边听蝉声是快乐的回忆。夏天的炎热丝毫没有降低我的快乐指数。我总是趁大人们睡午觉时偷偷溜出家门，跑到河边的绿荫下享受夏意。耳边时常传来蝉们深沉的交响曲。我总是抬起头，用好奇的目光循声打量，企图寻找蝉的踪迹，但厚密的绿叶掩蔽了他们，使我不能如愿。许久，伴随着“蝉鸣圆舞曲”，我把头转向对岸，望着那细腻的银色丝带，感到了清凉惬意。
冬日的大雪是老家纯洁的回忆。过年的时候，雪经常下得很大，小村庄便到处是银装素裹的景象。我喜欢跑到屋外，任凭鹅毛大雪铺天盖地。可能是冬季出生的缘故，我对雪有着别样的感情。那冰凉的感觉总让我留恋。抓一把雪送到口中，再降装滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地掷下一串串银铃般的清脆笑声。
夕阳渐渐隐去，我又从金色的回忆中醒来。那童真的一抹抹画面，已经成为封存的记忆。老家看夕阳，河边听蝉声，冬日耍雪都已成为我心中永不褪色的美景。
我心目中的雨五年级作文
我们的学校已经改变啦!小草显得更加苍翠了、柳树的叶子更加绿了、教室里变的更加辉煌了、宿舍门前摆放着一个用红色布料做的雄鹰。
校园里还有那大大的，而又娇嫩的芭蕉树叶子，还绽放着各种美丽的花朵，就像天堂一样美，就像那白白胖胖的白云，就像那璀璨无比的雄鹰，围成了一个美丽的地方。学校的操场又大又干净，中间的上方有一个雄伟的主席台。路两边有一个个的雕塑，上面刻着闻鸡起舞、孔融让梨的故事。求知园的中间，有一个漂亮的亭子，上面还有各种各样的图画，夏天的时候同学们可以在亭子下面乘凉。学校还有一个清澈的小池塘，小池塘里生活着各种美丽的鱼儿，鱼儿有红的、黄的好多好多颜色。
我们的校园让我想象到我自己温暖的家，老师就像我们的妈妈，当我们遇到困难的时候会站起来为我们担心，当我们生病的时候会用尽全力的呵护我们，我爱我们的学校。
我心目中的雨五年级作文
老师是那辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋里快乐的遨游，她给予了我们许多关怀，让我们感受到学校这个大集体的温暖，她给予了我们许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她就是我的班主任兼数学老师——张老师。
张老师有一双明亮的大眼睛，配上一个小巧的眼镜，显得知识渊博。卷卷的头发整齐的在脸颊的左右两侧。还有一个小巧玲珑的嘴巴。张老师说话幽默风趣，和蔼可亲。虽然她对同学们很严格，但在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。
张老师还很有责任心。有一次，我走进班像往常一样向张老师打招呼。而张老师的回答却沧桑无力，让我一听就知道张老师是感冒了。再仔细观察一下张老师鼻子通红，无力的坐在椅子上。我正担心这节课老师能不能给上课时，“嘀铃铃”上课铃响了。张老师走上讲台，强忍着身体的不适坚持讲起了课。尽管讲课声中不时掺杂着咳嗽和打喷嚏的声音，但是她还是强打精神给我们认认真真的上完了这堂课。同学们都好像很懂事，安安静静的在下面认真听讲，不发出一点声音。下课了，我关心的问：“张老师，你都生病了，怎么不在家里休息一下呢?”张老师语重心长的说：“我少上一节课，你们就少学一节课的知识，再说都快期末考试了，我怎能不着急呢?”张老师的这一席话让我非常感动，让我打心眼里敬佩张老师，热浪般的泪水在我眼中涌动。
这就是我们的班主任张老师，一个富有责任心，一个知识渊博，一个和蔼可亲的优秀好老师!
我心中的珍宝五年级作文
书，它记录了人间的千姿百态，述说着世间最美好的真谛。它具有神奇的魔法，能将人从懵懂无知带入知识的海洋。
有一次，我与妈妈到亚龙书城看书。书店里琳琅满目，我感觉已经来到书的世界，充满了不可比拟的幸福感。这不计其数的书让我目不暇接，一本本书从我的眼中“跳过”。这时，我的目光紧紧落在一本《历代王朝皇后传》。我拿下那本书，欣喜若狂，心中高兴地喊着：“耶，耶！找到了！这本书一定很有趣！”
我迫不及待地将书打开，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地阅读着。我深深地被书中的一个个故事吸引着：吕雉皇后依惠帝把握朝政；武则天百般努力从皇后登上皇帝的宝座；孝庄皇后有条不紊地巩固了大清王朝；慈禧皇后垂帘听政，控制了大清王朝……我看得津津有味，好像整个世界都被我遗忘了，浑然不知书城的服务员阿姨在对我喊着：“小朋友，那本书并不是借阅的，而是让人购买的！”她见我没反应，便将书从我手中拿走，对我说：“小朋友，这不是借阅，而且这本书之前是封着的，不知被谁打开了。”我害羞地低下头，而那位阿姨温柔地说：“没关系，这不怪你！”听了阿姨的话，我心里暖暖的。
书，可为人间珍宝，它是人们生活的必需品。人世间如果没有它，一切将平淡乏味。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。书籍让我拥有了一个更为精彩的精神世界，我爱读书。
我心目中的雨五年级作文
俞老师，是我的班主任兼语文老师。她是一个幽默风趣的'人，教学方法也别具一格，常常和同学们玩乐中传送知识，说笑时语出精彩。记得第一次见面，她给我们讲笑话，一个接着一个，课堂气氛很活跃，我们也还学会了许多知识。
一个单元结束，老师说要进行捡测，看看学习成果。批改后的练习卷发下来了，我们发现与以往的练习卷不一样，每一道题目后面老师都写着几句话，一个个红字映入眼帘，同学都在看，有的飞上云霄，心里沾沾自喜；有的好像要跌入谷底，但是又被一股力量推动，下定决心一定要考个好成绩。
“大家看好了吗？”俞老师说“我可是给每一个人都写了几句话，每句都不相同。我希望大家能够去努力。我之所以这么做，是因为我想和大家成为好朋友，我不想我的形象在大家心中只是严肃死板的。我们是可以做朋友的！”
后来，老师帮我们分析了练习卷，严肃的批评有之，有趣的讲解也有之。在老师的灵动方法点拨下，在老师的“演讲”中，我都懂了。
年轻的老师很多，但我觉得只有俞老师最年轻。
今天即将临别，我有几句赠言送给我心目中最年轻的老师——俞老师。光阴似箭，日月如梭！三年的时间转瞬消逝，在这三年里，您为我们付出了所有，我对您有过感激，也有过埋怨。但是当我看见您原本的一头黑发，突然多了几根银丝；脸上的皱纹也在肆意地爬动，我深深地惭愧，我有什么资格去埋怨您呢？我现在真想让时间慢下来，甚至停止，让您永远年轻。我太小无法为您做什么，我就以我的学习成绩报答您了！
我心目中的雨五年级作文
我家在钱塘江边，那是个风景优美的地方。
钱塘江美，美在哪儿呢?请听我细细道来。
第一，钱塘江有闻名世界的钱江潮，而且只有八月份的潮水是最壮观的。很多游客都慕名而来，就是为了一睹钱江潮的风采。钱江潮还在很远的时候，就能听到“隆隆隆”的潮涌声，就好像许多将士骑着骏马奔赴战场。潮水也多种多样，有“s”形的、有“一”字形的......非常壮观。
第二，钱塘江两岸绿树成荫、鸟语花香。沿江大道也特别宽阔，几辆车并排行驶，都没有问题;还有各种各样的花草树木，郁郁葱葱;天也特别的蓝，一眼望不到边。
第三，住在附近的居民们茶余饭后，都会到钱塘江边散步，有老有少。每逢节假日，亲朋好友结伴而行，有野餐的、有烧烤的、有钓鱼的、有扎营的、还有放风筝的......这也是一道美丽的风景线。
住在这美丽的钱江畔，我真幸福!
我心里有个春天五年级作文
朦胧的夜空，就像没有一丝涟漪的湖水，只有一轮皎洁的月，陪伴着点点繁星闪曜。清风微微拂过我的发梢，蝉鸣陪伴着行云流浪，回忆开始安静遥望远方。那一夜亦如今夜般，平静的，干净的，犹如暴风雨前的最后一丝宁静。
昏黑的灯光映照着我忧伤的脸，街道上三三两两的人自顾自的行走，或匆忙，或慢悠，或两人结伴而行，并没有人注意到楼梯角落蜷缩成一团的我。我双手抱膝，脑海里那刺眼的分数刺痛我的眼，亦侵蚀我脆弱的心，我怀疑我的'努力是否多余，我感到人生充满迷茫。泼墨似的天空猛地一道雷电，如同雄浑不羁的野马在天空嘶叫，是否它也在嘲笑那令人厌恶的分数？我不知，我只知我的心情亦如此般雷雨纷纷。虽是夏天，却感到如坠入寒冬腊月般冰凉。
我徘徊在家门口。却终没有推开门的勇气。我怕，看到父母失望的眼神，还有那他们喋喋不休的责骂。失落，迷茫，错愕，烦躁，凄凉各种情绪交织在我的内心，多想就这么睡去，一觉不醒，不用再面对这个世界。
“咔！”身后的门突然打开，我仰起头，呆滞地与屋主人对撞了目光。那一双眼睛里充满着担忧，下一秒便消散在那深邃的眼眸，只剩令人难解其中的情绪。往下是一条条的眼角纹，无情的岁月，在她的脸上一笔一画刻下。最终我的目光定格在那一双经历了世间沧桑的手上。那是一双怎样的手啊！白皙而修长的手指却青筋横布，显得异常违和。似乎记忆里也有这样一双手，在寒冷的冬天会用温暖而粗糙的手把我的手握在手心，对着我的小手哈气。在酷热的夏日，会小心翼翼的用纸巾帮我拭掉额上的汗珠。
“大晚上的，不回家，坐地上干吗！”那双手向我靠近，最终停留在我的手臂上，把我从地上拽了起来。
“真是的，脏死了，赶紧去洗澡！”我的脑袋一下子清醒过来，是妈妈。
我低着头，看着地上沾满灰尘的翠绿树叶，没有言语，大脑却运转，想着该如何应对。空气陷入寂静，母亲静静地望着我，那眼神意味不明。似乎是想等我先启齿。
“成绩，我知道了。你要加油。”平静的语气，说出的话令我错愕。严厉的母亲从没如此鼓励我，本准备迎接暴风雨来临，没曾想到剧情竟这般发展。我缓缓抬头，再次撞上母亲的视线，母亲眼里的情绪，我读懂了，那是鼓励。并不是责怪与失望。不知怎的，我的眼眶湿润了。我故作镇定转过身，点了点头道”嗯。我去洗澡。”逃似地进了厕所。
只一句话，却如同充满魔力般。虽是夏天，却感到春天般温暖，如沐春风。
此后在这如春的年华，总会把黑色的严冬变为春意盎然的春天，因为我把它放在心里，小心地安放着。
我心中的老师五年级作文
我心目中的好老师就是我们的班主任——刘老师。她高高的鼻梁上架着一副眼镜，长长的卷发很漂亮。大大的眼睛里透露出严厉而慈祥的目光，她讲课动听有趣。
严厉，似乎是每个老师的主要特点，刘老师也不列外。她批作业时，讲评试卷时都能听到她严厉的语言“你这个没加拼音，重写！”“你书写不认真，重写！”“你回答问题不完整，重写！”她这一大特点可谓是让我们既敬又怕。
刘老师还是一位幽默风趣的老师，她总喜欢在上课的时候与同学们开玩笑，课堂气氛活跃，欢声笑语不断。我最喜欢上课时，刘老师手舞足蹈地引领我们朗诵课文，感觉特爽。课间就更不用说了，哪怕是有事要走出教室，也会停下来欣赏着老师的“开心一刻”。
我们同学对刘老师的一致评价只有六个字“刀子嘴，豆腐心”。比如那些不写作业的同学，刘老师规定他们中午之前必须写完，如果写不完，就不用吃饭了。嘿嘿，就没写完。最后老师当然不忍心让他们饿肚子，最终还是让他们拿了饭。就连刘老师自己都经常说：“我总是心太软，心太软。哼，等哪天惹我生气了，就甭想吃饭了”。嘿嘿，教我们快两年了，也没见她真的生气了。
我心目中的好老师是一位严厉，幽默，慈祥的老师。刘老师，我爱您！
我心中的作文五年级
雨一直在下，几天来没停过。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天无事可做，就在家中翻箱倒柜，结果，在阳台的角落里翻出了一箱书。
都是小时候看过的书。它们乱七八糟地放在箱子里，沉默着。
我小心翼翼地挑出一本，是《大头儿子和小头爸爸》，封面上已经积满了灰尘，里面的纸也皱巴巴的了，应该是以前不小心把水打翻在上面过。书上有不少当初涂鸦的痕迹，比如在大头儿子眼睛上画一副眼镜，比如用蜡笔把里面的人的脸涂上另一种颜色，还有一些是不知道为什么划上去的线条，因为被水打湿已经渐渐蔓延开来，就像外面湿漉漉的人行道，就像我此时潮湿而蔓延的回忆。
再拿起一本书，是四季系列丛书中的一册，讲述的.是四季的故事、传说、节日、风俗等内容。小时候一直觉得这些故事很神秘。还有《跟唐克学百科》，其中关于生活常识部分，当初我很喜欢看。还有，一些《儿童文学》，我记得自己特别喜欢它，从头到尾，我看过不少，后来又把它们借给身边的同学，现在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童话书，像《安徒生童话》啊，《格林童话》啊等等，小学一年级的时候，我还和同学们一起表演过里面的一些童话，演得最多的是《小红帽》和《白雪公主》。
窗外的雨仍在下着，却似乎有了停息的趋势。
我翻出了小时候学说话时用过的一些书。很破，很皱，贴满了一条条胶带，我翻开了其中的一本，第一张图片是一个戴助听器的小女孩笑着奔向妈妈的怀抱，图片下有五个字——“我会说话了！”
我默默地翻下去，大多是字、词，还有一些简单而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身体好。”
“太阳出来了，小花开了，小草绿了，小朋友笑了。”
“天黑了，开灯。人走了，关灯。妈妈来了，开门。妈妈走了，关门。”
一次次发音，一次次练习口型，我终于学会了说话。期间的酸甜苦辣，直到现在我才能品味，所以，当我重新翻开这些书的时候，我的眼中有了眼泪。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一个情节，是大福一次次把玩具放在电视机上，爸爸则一次次地把玩具放回到沙发上。还有一个情节，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把钥匙放回指定位置。
“天黑了，开灯。人走了，关灯。妈妈来了，开门。妈妈走了，关门。”
我缓缓地合上了书，又将书一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起来，发现窗外雨已经停了，一道彩虹挂在天空。这些童年的书，以及童年的点点滴滴不也正像这雨后的彩虹吗？天真、纯粹、绚烂……横跨在我的童年与未来之间。
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