优秀作文是在文学创作中最引人注目的作品之一,它能够给读者带来深刻的思考和感悟。掌握好写作的技巧和方法非常重要,以下是一些优秀作文范文,供大家学习借鉴。
以留下为话题的作文
繁花落尽,留下子规哀啼;岁月匆匆,沉淀出成长的足迹。时间过的太快了,真的好想,好想时光留下。如果时光留下,曾奶奶还在世。还会牵着我的手带我去摘桔子;如果时光留下,我还在外婆身边,会和她一起背诗、玩耍;如果时光留下,弟弟还没有出生,我还是父母唯一的宠儿……可时光没有留下,一切都变了。
如果时光真的停下脚步,我兴许还能够见上爷爷一面。记得小时候吃过晚饭,残霞流在天边,橙红的光照在大地上,很美。那时我还坐在手推车里,奶奶推着我去广场玩。那里很热闹,即使傍晚也人山人海,那里有很多与我年龄相仿的小朋友。他们也喜欢出来玩,受不了家里的契机和亲了。我和他们不同,推着他们的是年迈花甲的老爷爷。我知道那是他们的爷爷,每当这时,我总会指着别人小孩的爷爷辈,用一种羡慕的眼神问奶奶:“奶奶,别人都要爷爷我爷爷呢”奶奶思索了一下回答。爷爷啊,他在老家里面,我很疑惑的问:“那爷爷为什么不来这儿呀?”奶奶又耐心的回答:“他呀,觉得住在村里舒服。”我点点头,完全相信了奶奶的话。
一有时间我就缠着爸爸回老家,说想见见爷爷。那时爸爸就不知所措,茫茫的看着奶奶。原来对他眨眨眼,他就慌忙的说:“好,好。”结果。最后还是没有去,我不懂爸爸为什么要骗我,因为我还小,直到多年后的今天我才明白。爷爷早已离开这个世界,我很难过,后悔没有早一点出生,大家都说我长得很像爷爷。所以我更好奇了,不过我知道我已经见不到他了。
这一切都归根于时间,都是时间做的恶作剧。他把妈妈的青丝画成了白发;把妈妈年轻的脸颊画的苍老;把妈妈的芊芊细手画的皱巴巴……看到这一切,我的眼眶就酸酸的,怨恨时间走得太快。
以留下为话题的作文
人间十月,秋风夹带着期中考试,悄然逝去。
考试完后,她回了家乡。黄河南边一乡村,慢慢悠悠,不急不躁。坐在爷爷的电瓶上,扑面而来的麦香风吹乱了她乌黑的头发,皱着的眉头不仅不禁舒展几分。这次回来是突然决定的,乡下的麦子收了不少,现在又要开始种玉米了,她打着帮忙的幌子来到了这里,只想得到故土母亲的慰籍。
下车时看到焦糖肤色的爷爷,她心里不禁惊讶几分,爷爷年轻时是一位青年教师,身上总是那件黑色的马褂,念叨几句诗。现在看看,已经褪了色发黄的白色背心,都是灰的裤子,许久没刷的鞋……怎么看都是一代普通农民。环顾四周,这是多久没来了!做坐了十个小时的长途让她晕乎乎的,好想吸中原大地的空气,吐出来的又是城市的压抑。
乡村的夜晚很快就来了。爷爷为了她的到来做了两碟小菜,喝了二两白酒,筷子敲着碗边背着苏轼的《后赤壁赋》:“是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。”呵,苏东坡历尽无数苦难,诗词却是一种乐观豁达心态,他留下来的是什么,让人们如此敬重?“哈哈,大概是……希望吧!”爷爷捋捋胡子,那双慧眼,看遍世间,看透历史,但眼里却有满满期待。
头靠在窗边,变换不停的风景让她勾了勾唇。
2020年的中考才刚刚开始,这盘棋谁输谁赢,还不一定呢!
希望下一次,留下的不是泪,是希望!
以留下为话题的作文
我10岁那年,父母离婚了,母亲1气之下,甩下了我,独自1人到外地去了,我只好跟着外公外婆过往后的日子,可是不久,外婆又不幸去世了,每当我看到1些家长带着自己的孩子玩耍时,我就“眼馋”,忍不住流下伤心的泪水,特别是在我过生日的时候。
9月23日那天是我的生日,这天我1放学就跑回家,可是外公不在家,我便坐在外婆的遗像前,默默得对着外婆说:“外婆,今天又是你外孙女的生日,可是您在哪里呀?”我不禁想起我10岁生日那天的情景:那天,我坐在外婆的大腿上,高高兴兴得吃着香喷喷的蛋糕,唱着歌曲,可是今天……“咚咚……”1阵敲门声打断我的思绪,我连忙打开门1看,原来是我班10几位同学带着礼物来为我过生日,他们齐声说:“祝陈雪玲生——日——快——乐!”顿时,我再也控制不住自己的感情,眼泪1下子涌出来,紧紧地握住同学们的手,愣了好1会儿才把同学请进屋里来。陈洪连忙说:“曹兵今天因病不能来,这是他送给你的礼物。”说着便把几本书塞到我手里。“陈老师今天没有空,她祝你生日快乐,永远幸福!”江红同学接着说。这时,中队长张华说:“今天我们要为雪玲同学开1次生日庆祝会,现在大家把房间整理下。”张华的话音刚落,同学们便7手8脚地整理起房间来,看着这1切,我又面向着外婆的遗像泪流满面地说:“外婆,看见了吗?”外婆正微笑地望着我,好象在对我说:“我看见了,孩子,我不在,你也1样幸福。”最后,在铺着白色桌布的桌子上,魔术般地变出了1块抹着奶油的蛋糕。“预备——举!”这时,中队长的话音刚落,101位同学便举着鲜花般的蜡烛,同时把它插在蛋糕上,并点燃了,透过这微弱的烛光,我看到同学们美好的心灵。我鼓起勇气,把火全吹灭了,就这样和同学们度过了1个美好的夜晚。
同学们走了,但他们给我留下了那么多的礼物,那么多的温暖,那么多的爱……留下我童年中最美好的最幸福的记忆,这使我终身难忘。
以留下为话题的作文
芬芳的花儿渴望着温暖阳光的照耀;波澜的海水渴望清凉海风的拍打;干枯的树木渴望晶莹水珠的滋润,而我只渇望你留下!
芬芳的花儿如愿以偿地得到了它渴望的温暖阳光。灿烂的阳光斜斜地洒在花瓣上,显得一切都那么寂谧,温暖人心。我和你在这花丛中走着,我俩截然不同,我活泼,你淡默。我在花丛中游走,时而蹲下身来,摆弄着花儿的叶子与花心,闻闻花儿的芳香,任阳光在我发丝间穿梭;时而偷偷地弯着腰,把枯叶踩得喀喀响,小心翼翼地接近那只停留在花瓣上的纯白蝴蝶。花儿簇拥着我,阳光点点洒在我心间,暖暖的。而你只是笑着在一边看着我幼稚的举动,唯有我唤你名字的时候,你才迎着阳光,踩着落叶朝我缓缓走来。阳光下,两个身影在花丛中印刻,笑容绽放在彼此的微笑之中!
站在林间,静静地听着鸟儿悠扬的歌调,昆虫整齐的伴奏声;好奇地张望着树叶的翩翩飞舞亦或鲜花奥妙的舞姿。你我只是安静地站着,没有太多言语也没有太多情绪,我们都只是站在微风中,感受着这林间的幽寂。良久,落叶纷落,仿佛到了秋天,离别的秋天。唉!我轻轻地叹了口气。落寞的眼神望向蔚蓝而又一尘不染的天空――再见!大雨哗啦啦地下着,雨水淋进我的心,好冷,好冷!请不要走好吗!我渴望你留下!
我好想你回来!我不会忘记你的!望着飞向蓝天的洁白飞机,我比了个大大的微笑。
以留下为话题的作文
秋天,它在我心中目是最美的季节;虽然它没有春天那么五彩缤纷;没有夏天那么葱翠玉滴;没有冬天的一片洁白!但它是丰收和芳香的季节啊!
我爱秋天的丰收。那秋风把田野装饰成了斑斓的颜色,秋风把高粱穗子涂成了金黄色;把果园里的苹果染成了粉红色;把葡萄换成了紫罗色。苞米棒的红缨都干了,只有这里一疙瘩没有熟的“大瞎”缨子还是通红的。
我爱秋天的多姿多彩。瞧,这边一抹紫,那边一抹黄,黄紫之间点缀着翠绿!深秋,绚烂的深秋,它把金色和紫色掺杂在依然鲜明剩余的绿色里,仿佛是日光融成了点滴落在茂密的树丛里若隐若现,像个害羞的小姑娘。
我爱秋天!爱秋天的丰收,爱秋天的丰富多彩,爱秋天的残叶。我多么希望能把秋天留下来啊!
以留下为话题的作文
小学生涯,经历了打打闹闹,无悠无虑的六年,临到毕业之际,才想到要给母校留下些什么。
老师提议,要不把校服上签上我们的名字,让校园承载我们的美好回忆吧,大家纷纷认同。可是用谁的呢?老师笑笑,就用我们的备用校服吧,基本上每个人都穿过呢!我们在那件雪白的校服上用五颜六色,粗细不一的笔签上了各自的名字。老师把它收在讲台旁,它陪伴着我们度过了小学的最后几天。
考完试离校时,同往常一样说“老师再见,同学再见”。可是也不知道什么时候能再见了,六年一下就过去,我还没有反应过来,仿佛这只是往常的放学而已,睡了一觉我们又回学校了。就这样毕业了,没有眼泪,没有煽情的话语,仿佛这一切只是一场梦。
后来上了初中,忙的事多了,没有时间去回忆小学的时光了,只是有一天晚上睡觉梦见了那件校服,心猛的一颤。一想马上教师节,那就去看一看母校吧。
到了学校,校园还是那个校园,操场还是那个操场,老师还是那个老师,却不见熟悉的同学,好像一切都变了,又好像什么也没变。我去了老师的办公室,老师不在,可能下班了吧。我偶然在老师办公桌的抽屉里看到了那件写满名字的校服,看着这些熟悉的笔迹,脑海里印出那些熟悉的面孔。我不舍的看了看校服,到校园里四处游荡,每一处角落都拥有着一段美好的回忆,操场还是那么的熟悉,只是回忆里的人不在了。
曾经那么热闹的校园一片寂静,只剩下我在桂花树上发呆,我为校园留下的,不仅有那件校服,还有一段美好的回忆。
以留下为话题的作文
不知何时,秋天悄然而至。路边的树上落叶纷纷扬扬地飘落着,像一只只蝴蝶翩翩起舞,又仿佛一封封电报通知着人们:秋天来了。
秋风拂过树林,涂黄了银杏叶,染红了枫叶;它吹过田野,摇曳着金色的麦浪,压弯了果树的枝头。一辆小客车载着秋游的我们穿行其间,撒下一串串欢声笑语。
秋天在果园里。瞧,红柿子像小灯笼一样挂满枝头,笑盈盈地跟苹果讲着悄悄话;黄澄澄的梨子让人垂涎三尺;不知是谁讲了个笑话,让石榴妹妹笑得咧开了嘴。同学们兴奋地在果园里跳着笑着,还不时摘下一两个苹果装进自己的小篮子里。那诱人的香味扑鼻而来,真令人心旷神怡。
秋天在田野里。瞧!金色的麦田像一片汪洋大海,沉甸甸的果实把麦秆压弯了腰。秋风吹过,调皮的麦浪跳着欢快的舞蹈,发出“沙沙”的响声,像在演奏一首丰收的小夜曲。田边的农民伯伯满是皱纹的脸上挂满了笑容,他抹了把头上的汗水,满足地看着眼前的一切,发出了感慨:“又是一个丰收年!”
秋色、秋景,秋梦,这段秋的故事,这份赏秋的快乐,被我全都铭记在脑海里,永远地留在了心里。
以留下为话题作文
习惯了,沉重的文字,总是将自己深深地包裹在一层厚厚的粗布之中,黑暗得见不到光,压抑的无法正常呼吸,不禁要问自己,是什么为什么要把我弄成这样?我不应该这样,青春,就应该有青春的步伐。
年轻的包袱太多了,是想得太多了,以后要承受的现在就在承受着,想象得到清闲的生活却做不到清闲地生活,理解得了清闲的生活却实践不了清闲的生活,这些,与其说是现实的残酷,不如说是自身的不安心吧,看得太多,听得太多,想的也太多,现实的种种外在因素终归还是要透过内心的那一层隔膜,生活的失败就只好在自己的身上找原因吧,什么叫“活得自我”?那才是真的自我。青春,不属于将年轻的后背深深地弯下,亦不属于将年轻的眉头深深地紧锁;不属于行色匆匆的脚步,亦不属于无聊的虚度光华。
留下欢乐和微笑,这才是青春应该真正拥有的,这才是青春年华里最值得怀念和留恋的,青春的脚步要走得稳些,不放荡不羁,也不一世独立;要走得慢些,不一往无前,也不蹒跚而行;要走得轻些,不如披泰山,也不身无一物。这样的步子才踏实,才巍然。
以留下为话题的作文
一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。
穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”
穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”
许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。
穷人望着成片的森林,男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”
以留下为话题作文
清明祭祖,爸妈也说不上来那些久远的坟堆是哪位先祖,往来的村民不少,大多数的人只记得住三代内的白骨吧?他们只留下一座坟,一g土,以及行将被忘却的姓名。多少年后,我也会成为众多骨灰中的一堆,风吹即散,落地即化。人死去的时候,大概会十分渴望留下些什么吧?所以皇帝们纷纷建起陵墓,史家们中笔不辍,赐谥号,立牌坊,传说与传记不断,歌功与颂德不绝。谁不想重于泰山?只可惜多数人只能轻于鸿毛。
陕西女首富周莹的故事被改编,被拍成电视剧,被众多的今人观摩,一时间这个原本不为多数人知的女性家喻户晓。她的故事留了下来,但再过几十年会入睡梦里就又不得而知。历史的长河从来都是湍急的,有些人沉了底,有些人却屹立水中央。或许,不该问可以留下什么,而是你可以做些什么。
没人想被历史忘记,也不想忘记历史,可是我们究竟能留下什么?又该做些什么呢?
以留下为话题的作文
风,诉说着寒冷,触摸着指尖留下的一点点温度。秋天早已悄悄走过那些岁月,再留恋,也只是浅短的回眸。
瑟瑟的秋风染红了叶儿,描淡了深秋的思绪。在大棚里,新上的塑料薄膜就像一款透明的水晶,保护着那些纤弱幼小的苗儿。苗儿已不是刚出土时的那般嫩绿,但叶儿的边缘和中间新生的幼芽还保持着一抹稚嫩的梦。那一排排的草莓苗在塑料薄膜下像婴儿似得安详的睡着,梦里是否有看见了春?有着和自己一样稚嫩的模样,在梦里,是否也梦见了秋?在大棚下安睡的你,是否留下了金色的秋天。
一串深紫色的回忆淡忘了年华,在秋天渲染的叶子下,隐匿着那抹美丽的模样。一串深色的野葡萄,在风中变得更加婀娜,黄色还泛着深红色的叶子,是它绚丽的舞台,它把回忆用深紫描暮在秋风里,不知是谁会收到那抹舍不得的回忆,零落的叶子虚掩着墙角的梦,停留在指尖,悄悄的化为一抹淡去的色彩,停不住的一抹思念。
那些带着绚丽色彩的模样,好似未淡去的秋还曾在此停留。生石花深色的叶片中间,悄悄的探出一点纯白的模样,娇弱又带着纯洁的气息。花像娇羞的少女,穿着洁白的衣裙,有着像玉刻出的模样,他把秋天渲染的格外绚丽,把秋天装点的格外清纯。那缕风还留恋着那抹金秋。那生石花是否也在留恋那抹金秋。
那个秋天,让人分外留恋,风也呼呼的想留住匆匆的脚步。那抹绚丽的风景,是否能被回忆留住,回忆,希望你能把金秋留下。
以留下为话题作文
阿太不久前去世了,留下了一把精致的扇子。这是阿太亲手给我编织的,现在挂在我房间的门后,和其他扇子一起。
每当看到这把扇子,我总会想起阿太,想起她对我的好,想起她每次都给我吃好吃的水果,想起她在我遇到挫折时对我的鼓励……这一切怀念似乎都藏在这把扇子中。
我记得,每次到阿太家,阿太总会笑呵呵地走出来,一手扇着扇子,一手端着一小筐特地给我留的土鸡蛋,说:“囡囡来了呀,快点进来,我给你准备了好多水果和零食!”我见了这么多水果,狼吞虎咽的,阿太则一边摇着扇子,一边说:“慢点吃,小心噎着。”
这把扇子里面,珍藏着许多我与阿太宝贵的回忆,我一定会永远保存好它!
留下高中
让我懂得什么是孝。更让我学会自强,执著与乐观。
你让我如此感动,你教会了我自强。你才八岁,父母就离异,跟着妈妈和姥姥一起生活,妈妈的古手被患有精神病的舅舅砍伤,落下残疾。你便成了家里的顶梁柱,照顾年迈的姥姥和妹妹,还要帮助妈妈。而你仍坚持上学,帮助妈妈烤串,成绩在学年名列前茅。你每天只有晚上九点以后,妹妹睡了才有时间学习,你从未说过放弃,一直自强不息。你,用自己的孝心感动着我,告诉了我什么是自强。
你让我如此感动,你教会我执着。你虽八岁,却能坚持每天五点半起早做饭,给妹妹穿衣服,喂妹妹吃饭。中午放学去市场买菜,下午回家做好饭去医院给妈妈送饭。还要给妹妹蒸鸡蛋,再泡饼干给妹妹。妈妈出院后,右手无法伸展,抬起,不能干重活,所有的家务便压在你身上。当我们还生活在蜜汁里时,你却在外面为了家庭而奔波,劳碌。你烤过的串,香肠,你从未吃过一口,尽管香味令人垂涎欲滴,你执著让妈妈吃。你让我感动,你用孝心让我诠释着一种执着。
你让我如此感动,你教会了我乐观。你每天帮妈妈买烧烤,一不小心手就会烫伤,但你却总是面带微笑,从来不说疼,从来不叫苦。你在烧烤时一面熟练地翻烤串,一面和妈妈一起吆喝着叫卖着。虽然你的脸被炭火烤得通红,但仍在阳光下,露出了甜美的微笑,尽管你每天只有一两个小时的学习时间,但你在这短短的时间内,在小升初考试中获得了4科满分,全县第一的好成绩。你以乐观的心态面对困难。你,令我感动,你用你的行动教会了我乐观。
你,高雨欣,你的大孝之心.让我如此感动,更让我学会了自强、执著与乐观。你是炎黄子孙的骄傲。我坚信:小孝可以治家,大孝可以治国。
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以留下为话题作文
啊,长辈们,请留下,留下一条小溪吧,一条清澈见底的小溪。让鱼儿在清波里自由嬉戏,不要让我们的子孙后代,只能到博物馆去看,看鱼儿长什么样。留下一座高山吧,一座长满树木的山。让大象小鹿在树林里自由自在地生活,不要让所有的青山变成秃山,让小动物们无家可归。留下一片蓝天吧,一片洁净的天空。让小鸟在空中自由飞翔,不要让太阳的脸上布满黑烟,把五彩的鸟儿都变成乌鸦。留下一条大河吧,一条浩荡流淌的大河。让山清水秀人欢乐,不要让我们的眼泪,成为世界上最后一滴水。把大自然留给我们吧,我们一定格外珍惜。因为我们还把它留给我们的孩子,留给我们的子孙,留给未来的地球人。