社会清明活动方案（优质15篇）

在日常生活和工作中，我们常常需要制定活动方案来达成预期目标，因此学会编写活动方案是非常重要的。活动方案的成功与否，直接关系到活动的效果和活动的价值，以下是一些经典的活动方案范文，供大家参考。

“缅怀先烈弘扬传统”清明系列社会实践活动方案

清明活动方案

一、活动目的：

（一）缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。

（二）陶冶情操，弘扬爱国主义情操。

（三）立下志向，争做新时代阳光少年。

二、活动时间：

20xx年3月30日中午。

武进烈士陵园（晴天）、各班教室。

四、参加对象：

3—5年级各中队3名代表、四、五年级大队委员。

五、活动准备：

（二）张国锋预先联系武进烈士陵园，衔接好相关事宜。

（三）活动报道：

（四）活动主持：

（五）活动方案：大队部负责。

（六）工具准备：

1、执大队旗旗手：

2、执中队旗：各年级中队代表一名。

（七）队伍组织：

（一）12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。

（二）12点10：整队、出发。

（三）12点50：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

（四）祭扫活动程序。

1、宣布活动开始：xx小学20xx年祭扫革命烈士活动现在开始，全体肃立，奏国歌。

2、敬献花圈、敬队礼。

3、默哀三分钟。

4、学校中层领导讲话。（张xx）。

5、队员献词：

6、参观烈士纪念馆。

（五）其他安排。

在学校的其他少先队员以班级为单位，在辅导员老师的组织下观看革命传统教育的影片或事迹介绍，让他们重温一下当年的战斗场景，从而更加珍惜今天的幸福生活。活动时间为3月30日中午12：00到12：50，活动完后可以让少先队员说说或写写自己的感想。（注意在活动过程中要拍些照片）。

七、注意事项：

1．烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

2．活动过程中如果发生意外，请立即向带队老师汇报，及时妥善处理。

清明活动方案

清明，正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经xx中心小学同意特开展xx小学远足踏青活动。

4月2日（即周四）上午8：30――11：30。

（活动如遇其它情况前两天做调整安排。）。

开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。

从xx小学出发沿着xx线向东到xx烈士陵园。

1、各个年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈xx，后勤裴xx，四年级赵xx，五年级王xx，六年级冯xx。

2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。

3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。

4、请带队老师时刻注意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。

5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。强调在家写好活动心得体会。

清明活动方案

4月x、x日。

xx公园。

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

4月x日——小小班、小班幼儿。

4月x日——中、大班以上幼儿。

1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);。

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);。

3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);。

4、联络电视台(园长联系)。

5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)。

1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;。

2、到达目的地，整理队伍;。

3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)。

第一项：唱国歌。

第二项：向革命烈士默哀。

第三项：敬献花圈。

第四项：请园长讲话。

第五项：奏国际歌。

第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花。

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

(略)。

清明活动方案

广泛开展“我们的节日・清明”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

：（自选一个主题开展活动）

1．开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”活动。

分班开展一次清明诗文歌咏会，组织全体学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

2．举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。

举办一场“网上祭先烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体中高年级学生在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。

3．开展“踏青赏春竞放风筝”活动

各班可自选一个时间组织同学们在校园进行放风筝活动。（由于场地小，放风筝活动尽量选择一二节课，操场上人比较少的时候进行。）

清明活动方案

为弘扬传统文化，培养学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情情，特开展“我们的节日——清明”主题活动。

一、活动时间：4月3日至4月5日。

二、活动内容及具体要求：

1、清明习俗文化秀。

制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。（a4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级）。

清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。（用a4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明学校、编辑者姓名、班级）。

3、祭奠亲人、缅怀先烈。

清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓（参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等），感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。（写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级）。

三、温馨。

提示。

1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水；去扫墓，要注意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭奠；注意践行低碳生活。

2、所有活动必须在父母的陪同下开展，不得单独行动；活动过程中切实增强自我保护意识，确保自身安全。

3、以上三项活动，同学们任选其一；于4月7日下午放学前，交给中队长，中队长收齐后交给班主任。

社会清明活动方案

活动目标：

1、在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

小朋友表情照片若干小火车。

活动过程：

1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。

2、认识心情火车。

3、让幼儿数数有几节车厢。

1、坐上心情火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。

2、第一次交流，说说自己的表情，并说出原因。

3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?

4、第二次分享交流：

(1)你找到了谁的照片?

(2)他(她)的表情怎样?

(3)猜猜为什么会这样?

5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。

请你选择最喜欢的车厢，快乐的开火车退场。

活动反思：

第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。

第二环节：师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。

第三环节：选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。

活动目标：

1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。

2、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。

3、体会获得完成任务的成就感。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡。

2、活动前请警察叔叔讲述过安全保护的知识。

活动过程：

1、出示标志，引起幼儿兴趣，并请幼儿猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、楼梯、桥、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)。

3、出示一些生活中的标志并让幼儿认识。

刚才我们认识了许多的标志，上次老师带小朋友到社区、马路上也找到了一些标志，让我们来看一看、想一想这些标志表述什么意思，在哪里出现的?(请幼儿根据生活经验说出这些符号会在哪里出现?表示什么意思?)。

4、出示一张标志，请幼儿联想一个故事情境。

5、准备数套标志，将幼儿分成四组，由各组幼儿自行讨论想象，请各组幼儿将所编的故事，上台与同伴一起分享所编的故事。

a、当心火灾、火警电话、警止吸烟。

b、报警电话、当心车辆、人行横道。

c、禁止触摸、当心触电、医疗急救电话。

d、注意信号灯、保持安静、图书室鼓励每位幼儿，让他们体验到完成任务的成就感。

活动目标：

1、引导孩子正确处理同伴间的合作关系，提高他们的交往能力。

2、学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!”

活动准备：

准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒、歌表演一个。

活动过程：

一、导入课题。

(一)、讲故事《“对不起”真神奇!》。

一天，阳光明媚、天气晴朗，老师带小朋友在院子里玩滑梯。只见小朋友们个个玩的非常高兴，只有方方和婷婷坐在一边不玩，这是怎么一回事呢?老师好奇的走过去问是怎么回事?婷婷委屈的说：“方方踩了我的脚也不说声对不起!”一句小小的“对不起”这么重要吗?老师要试一试。“方方，你是踩了她的脚吗?”方方点了点头，并主动向婷婷道了歉，果然，婷婷不生气了，一对朋友又蹦蹦跳跳、高高兴兴地去玩了。“对不起”真神奇!

(二)、提问。师：小朋友，你碰到过这样的事情吗?

师：你是怎样做的呢?

二、深入主题。

(一)、观看挂图四幅。

1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。

2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。

3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。

4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。

老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言。

(二)、欣赏歌曲《对不起，没关系》。

三、表演示范。

(一)、老师和小朋友一起进行歌表演练习。

(二)、小朋友可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。

四、主题扩展学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!”

活动延伸：

师：小朋友们讲的真好，相信大家都会成为好朋友的!来，我们一起来跳支舞——《好朋友》。

目标：

1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。

2、在具体的游戏情境中，初步学习仿编儿歌。

准备：

白板课件，幼儿操作纸，广告宣传单。

过程：

一、观看图片，观察废物箱的特征。

1、通过“猜一猜”引起幼儿的兴趣。

展示废物箱的局部，提问：你们猜猜这是什么?

2、逐步观察废物箱的特征。

3、教师装扮成废物箱，开展“变变变”游戏。

4、教师用儿歌小结：我是一只废物箱，天天站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮纸屑请进来。

二、出示生活图片，观察哪些地方有废物箱。

1、请幼儿仔细观察废物箱出现在哪些不同的地方。

提问：废物箱还有许多朋友，分别站在不同的地方，你知道哪些地方有它的好朋友呢?

2、重点讨论个别图片。

3、体会我们的身边到处都有废物箱，它们给人们的生活带来了许多方便。

三、提供实物，区分哪些东西可以扔进废物箱。

1、教师提供许多供幼儿分类的实物。

提问：这里有这么多东西，哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里?哪些东西还可利用?

2、幼儿一边操作，教师一边巡视。

3、幼儿仿编儿歌：我是一只废物箱，天天站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮请进来;我是一只废物箱，天天站在幼儿园，张大嘴巴哈哈笑，小纸屑、小纸屑请进来。

四、延伸，制作垃圾袋。

1、教师创设游戏情境“开汽车”。

提问：当你们坐在汽车上，手里有垃圾怎么办?能把垃圾扔到车窗外吗?

2、教师创设游戏情境“逛公园”。

提问：如果在公园里找不到废物箱怎么办?

3、师幼共同制作垃圾袋。

教师示范如何用广告宣传单制作简易的垃圾袋，然后幼儿根据步骤图动手制作，同时幼儿还可以发挥想象对垃圾进行装饰。

【活动目标】。

1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。

2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。

3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师进行参观活动。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

【活动准备】。

1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。

2、幼儿每人带一元钱，照相机。

【活动过程】。

一、交代任务，引出话题。

1、交代任务。

师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今天，就让我们一起去菜场找一找吧!

2、引出农贸市场。

二、提出参观要求。

1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项。

2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少。

三、带幼儿参观农贸市场。

1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。

2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。

3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。

4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。

5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。

四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。

清明活动方案

通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重担。我一定要牢记历史，永远记住革命先辈的教诲，在人生宝贵的中学时光里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮丽的明天贡献力量。

清明活动方案

为加强青少年爱国主义教育，倡导和引领全社会缅怀英烈伟绩，继承英烈遗志，弘扬革命传统精神，我校决定于清明节期间组织全校学生开展“祭英烈，过清明”的主题系列活动。

n缅怀先烈继往开来――祭扫革命烈士墓活动

1.活动时间

20xx年3月28日下午

2.活动对象

各班学生代表

3.活动内容(具体见祭扫革命烈士墓活动稿)

1)全体队员在烈士墓前集合

2)宣布活动开始

3)学生代表向烈士墓敬献花圈

4)全体默哀1分钟

5)学生代表发言

6)宣誓

7)领导总结讲话

n网上祭英烈，文明过清明――网上祭奠活动

1.活动时间

20xx.03.29―20xx.04.15

2.活动对象

全体在校学生

3.活动内容

1)登陆苏州市网上家长学校网站，点击“网上祭奠先烈”链接。

2)进入活动专题，提供挽联、植树、献花、献歌、点烛、戴红领巾6种祭奠形式。

挽联学生先填写个人信息，然后填写想对烈士说的话直接提交即可，可以针对某一位烈士发表留言，也可以对所有烈士。

献花提供“孤挺花”、“郁金香”、“紫苑”、“铁线莲”等20余种花供选择，每种代表不同的寓意，每种花都有相对应的'图片，然后学生填写个人信息，提交即可。

献歌提供《义勇军进行曲》、《但愿人长久》、《当我想起你》等35首歌曲供选择，点击每首歌前面的小图标可立即试听，然后学生填写个人信息，提交即可。

点烛提供“照亮回家路”、“一片光明”、“永亮人间”等10种寓意的点烛供选择，每种都有很大气的图案和蜡烛的动画效果，然后学生填写个人信息，提交即可。

植树提供“橄榄树”、”松树”、“白杨树”等10余种树供选择，代表不同的寓意，每种树都有相对应图片，然后学生填写个人信息，提交即可。

3)同时可以参加短语短信比赛

短语比赛。短语发表于“网上祭英烈，文明过清明”活动专题网站留言区，字数200字以内。

短信比赛。也可用手机发送短信参赛，字数在70字左右。

n清明节祭英烈――电子小报活动

1.活动时间

20xx.03.27―20xx.04.08

2.活动对象

全校各班

3.活动要求

1)统一使用word软件排版，图片素材可用其他软件处理，规格为8k纸大小。

2)作品必须是电子稿。

3)小报作品应紧扣“清明节祭英烈”这一主题。

4)作品要求作者者自主完成，也可以小组合作完成(不超过3人)，作品必须是原创作品，否则取消资格。

5)作品要求主题突出、内容丰富、表达准确，具有鲜明的宣传意义;构思独特，设计合理，有创新意识;版面生动活泼，图文比例安排合理，色彩搭配协调，表现风格引人入胜。

6)每个班级交一份或一份以上电子搞(不需打印)

清明活动方案

传统节日――清明节系列活动的主题是“缅怀先贤、拓展文明、亲近自然”。

紧紧围绕清明节传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，通过弘扬民俗文化，拓展节日文明，把传统节日文化与现代文明生活方式相结合，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐社会。

本次活动将于3月中旬启动，一直延续到4月10日，共有8项活动，具体安排是：

1、组织开展传统节日――清明节网上大讨论，讨论的题目是：怎样过好清明节。时间：3月18日至4月10日。

承办单位：市信息中心

职责分工：主要负责在市政府的网站开辟专栏、专题，组织引导广大人民群众积极参与网上健康向上传统节日的内容大讨论，在讨论结束后作出讨论综述。

2、组织开展传统节日――清明节群众性扫墓祭英烈活动。时间：4月3日上午9时至11时。地点：市烈士陵园。

组织单位：市直工委、国资委党委、开发区党工委。驻市单位。

承办单位：市民政局、市烈士陵园。

职责分工：市直工委、国资委党委、开发区党工委主要负责组织所辖范围内的单位职工、着装整洁、佩带祭花，以单位为方队，统一集中按时到市烈士陵园参加扫墓祭英烈活动。市民政局、市烈士陵园主要负责接待群众、介绍英烈事迹、整治环境卫生、搞好安全保卫等相关事宜。驻市单位由市文明办负责组织安排。

3、组织开展传统节日――清明节群众性体育活动。时间：4月1日。地点：市体育局。

组织单位：市直工委、国资委党委、开发区党工委和驻市单位。

承办单位：市体育局

活动项目：拔河、跳绳、踢键子

职责分工：市直工委负责组织拔河4支队、跳绳、踢键子队各一支（男4名、女8名）；国资委党委负责组织拔河2支队，跳绳、锡键子队各一支（男2名、女4名）；开发区党工委负责组织拔河1支队，跳绳、锡键子队各一支（男2名、女4名）；驻市单位组织拔河1支队，跳绳、锡键子队各一支（男2名，女4名）。总共组织拔河8支队，跳绳30名（其中男10名，女20名），踢键子30名（其中男10名，女20名）。市体育局负责组织比赛并承办体育比赛场地、裁判、规则、器材等的安排工作，同时做好环境卫生、安全保卫等相关事宜。

4、组织开展传统节日――清明节短信征集大赛。时间：3月18日至4月10日。

承办单位：市移动公司

职责分工：主要负责开通传统节日――清明节短信征集大赛平台，短信征集主要突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，弘扬民俗文化，拓展节日文明，展示现代生活等内容，征集活动结束后要即时归类整理，进行评比总结。

5、组织开展传统节日――清明节群众性踏青植树与文体活动。时间：3月18日至4月10日。

组织单位：市直工委、国资委党委、开发区党工委、驻市各单位。

职责分工：市直工委、国资委党委、开发区党工委要组织所辖各单位积极开展文艺演出、体育赛事、踏青植树等活动，把形式多样的`文体活动同植树活动结合起来，丰富清明节日的内涵。

6、组织开展传统节日――清明节“绿色的缅怀”经典文章诵读活动。时间：3月31日下午。地点：市健健幼儿园、市凤鸣幼儿园。

承办单位：市健健幼儿园、市凤鸣幼儿园

职责分工：主要负责抓好活动的策划、组织、诵读等工作，诵读内容主要参考“三字经、千字文、幼学丛林”等经典文章，要求师生统一着装，诵读儿童会讲普通话，口齿清晰、语言流畅、举止大方，有丰富的表演感情。

7、组织开展传统节日――清明节诗文、祭文征集大赛活动。时间：3月中旬至4月10日。

组织单位：各县、市、区、市直工委、国资委党委、开发区党工委以及驻市单位

承办单位：市文明办

职责分工：市直工委、国资委党委、开发区党工委负责组织所辖单位征集诗文、祭文，每个单位（主要是文明单位）至少征集诗文、祭文各一篇，诗文、祭文主要突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈等方面内容，字数不限，符合写作格式，意思完整即可。报送地点：市文明办，联系电话：。市文明办主要负责做好收集、整理、归类、评比、表彰等有关事宜。

8、组织开展传统节日――清明节传统文化教育活动。时间：4月2日上午9时。地点：市博物馆。

组织单位：市直工委

承办单位：市旅游文物局

职责分工：市直工委主要负责组织职中学生、市文明办负责组织职业技术学院学生统一着装，以班级为方队，统一集中，按时到市博物馆进行传统文化教育。学生人数各100人左右。市旅游文物局主要负责安排市博物馆按时免费开放，并作好参观的解说工作，搞好安全保卫、环境卫生等相关事宜。

清明节活动方案

清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，为了弘扬中华民族的传统美德，国家设定了假日，为了让同学们了解清明节的由来、习俗等情况，特准备召开一次清明节主题活动。对学生进行一次爱国主义教育。

（一）通过上网等方式查找资料了解清明节的由来，利用班会课进行交流。让班级同学全员参与。

我国传统的清明节大约始于周代，已有两千五百多年的历史。清明在二十四节气中是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”的说法。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

（二）开展一项清明节民间传统习俗活动。

清明节的习俗对于在校学生来说是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

（三）摘抄并背诵一篇有关清明的诗篇。

《清明》（唐）杜牧。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（四）写作。

写一篇有关清明的作文，记叙清明这天的见闻和感受。

清明活动方案

为了加强爱国主义教育，深入了解抗战历史及影响，十三团红桥桥中学政教处组织参观359旅革命纪念馆的活动。本次活动的主要目的是学习历史知识，让同学们勿忘国耻，缅怀先烈，心存爱国主义思想，从而走上正确的成长之路。

清明怀恩，祭奠先烈。

十三团红桥中学政教处。

4月5日是清明节，清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的'日子。每年一到清明节，人们都会祭祀先祖，缅怀先辈。在节日来临之际，特举行参观359旅革命纪念馆活动，缅怀先辈英烈，增强爱国主义。

(一)20xx年4月4日星期x下午2:30校门口集合，同学们一同乘坐校车前往359旅革命纪念馆。

(二)提前准备饮水，垃圾袋。

(三)预计40分钟后行至359旅革命纪念馆处，并于359旅革命纪念馆广场前合影。

(四)跟随管内讲解人员按顺序参观纪念馆内各个展馆，仔细聆听导游、讲解并体验老一辈的革命情怀。

(五)活动于2个小时之内结束。结束后同学们统一乘坐校车返回校。

（一）每次上车前要确定到场人数，查看人员是否到齐。

（二）带好垃圾袋，不乱扔垃圾。

（三）进去参观时，不大声喧哗，认真听讲解员讲解。

（四）跟紧队伍，不乱跑，不掉队，一切行动听指挥。

（五）不乱碰乱摸，珍惜老一辈的遗留物。

认真体验老一辈革命人的爱国情怀，359旅精神，增强学生爱国情怀，实现“五个认同”。回去后，每位同学就参过纪念馆活动写一篇《359旅革命纪念馆观后感》。

本次活动的开展有利于学生们思想道德建设，增强学生爱国情怀，建立正确的人生观、价值观，深入学习老一辈的拼搏精神和爱国情操。少年强则国强，通过活动激发、激励学生争做新时代好少年、祖国的接班人、建设者、359旅精神的继承者和传播者。

清明节活动方案

二、活动地点。

县烈士陵园。

缅怀革命先烈，重温入党誓词。

四、参加人员。

1、县四大领导、县人武部部长，法检两长，开发区第一书记；、、、

2、等单位全体机关工作人员（各单位值班人员除外）。

五、活动安排。

主持人：

议程：

1、奏唱《中华人民共和国国歌》。

2、重温入党誓词，由组织部长领誓。

3、领导讲话。

4、向革命烈士献花篮（由8名武警战士敬献）。

5、向革命烈士默哀一分钟。

6、全体人员绕纪念碑一周瞻仰纪念碑后退场。

六：有关要求。

1、整个活动由县委办总协调，民政局，机关事务管理局具体承办。

2、领导讲话，主持词，活动现场统筹工作（通知，列队站位等）由县委办负责。

备及调试工作由广局负责。

4、县领导统一着深色正装，打领带；其他人员着深色服装。

5、名单位分管机关负责人要按照活动要求统一组织单位人员于月日8点前在烈士陵园内集合并签到。

七、此方案代通知。

附：武警战士向烈士献花篮仪式动作：

1、仪程开始前，两名护旗手呈立正姿势站到国旗杆台上。

2、仪程开始前，将花篮面向观众，每2名敬献花篮战士呈立正姿势站在一个花篮的两侧，面向观众。

3、当议程进行到向革命烈士献花篮时，听到主持人讲：“向革命烈士献花篮”的口令时，献花篮战士下蹲，由一名战士发口令“起”，托起花篮后，统一向后转面向纪念碑；然后中间两个花篮的战士用齐步（正步）先上台阶走向纪念碑，走上4个台阶后，两侧的两个花篮战士再上台阶，呈契形走向纪念碑。

4、中间的两个花篮战士走到纪念碑前，自行向后转，托着花篮站在指定位置，待后面两个花篮战士上来向后转，调整好后，由一名战士发口令“放”，将花篮放稳。一个战士发口令“起立”后，统一起立，尔后一战士发口令“向左向右转”“齐步走”，两侧花篮的四个战士走到纪念碑前面台阶护拦两边，面对面立正；中间两个花篮4战士走到两侧花篮两边呈立下姿势面向纪念碑前，作为护卫。

5、当领导上来瞻仰纪念碑时，台阶护拦两边战士敬礼。

6、活动结束后撤离。

清明活动方案

清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织学生吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时也让学生了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（x月x日清明节）

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让学生了解老革命烈士的先进光荣事迹。

4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与学生起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

6、与学生交谈：清明节有那些习俗？饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

7、出示彩蛋请学生观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

8、放彩蛋图片引起学生的好奇心及制作兴趣。

9、学生与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

10、玩鸡蛋：请学生发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），学生比赛看谁的.玩法多。

11、学生到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

最后请学生把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

清明活动方案

为进一步弘扬党的优良传统，提高我院教师党员的思想觉悟，特以清明节扫墓为契机，融入学院精神文明建设的宗旨，学习和弘扬英雄的革命精神，借扫墓回顾历史，重温历史，进一步了解革命烈士的英雄事迹，铭记身上的使命，牢记肩上的责任担当，更好地发挥共产党员的模范带头作用。

4月2日下午14:30点

革命烈士陵园

全体教师党员、学生党员

（一）活动前期准备：

1、制定活动方案；

2、将此活动的相关事宜由各党小组于4月1日前通知各小组参加人员；

3、做好经费预算，活动开始前准备好活动所需物品。

（二）活动实施：

3、党员代表发言。

4、分党委书记讲话；

5、重温入党誓词

誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”

6、合影留念

（三）活动总结与后期宣传

1、活动结束后，及时做好本活动的报道；

1、花圈：2个（60元/个，120元）

2、菊花：90朵（2元/朵，180元）

3、制作标语：300元

共计：600元

中共xxxxxxxxxxx支部

3月27日