可爱的蚕宝宝六年级状物（优秀22篇）

优秀作文的句子通常流畅精确，意境深远，给人以美的享受。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够帮助大家提升写作水平。

可爱的蚕宝宝_六年级状物作文

这个学期，我和哥哥在市少年宫买了两盒蚕宝宝，开始了喂养。看看我为蚕宝宝做的事情吧，搭建了小房子、铺上了“地毯”、准备了鲜嫩的桑叶。在我俩的照顾下，蚕宝宝一天一天在长大，几个星期后，蚕宝宝变样了，吃得少，但肚子好像很饱的样子，鼓鼓的。我着急地问妈妈蚕宝宝是不是生病了，妈妈微笑说：“蚕宝宝快要吐丝结茧了”。

几天后，蚕宝宝果然开始吐丝并织成了一个白色椭圆形的小房子，自己躲进去了。不知道它在里面干什么呢？两个星期后，蚕宝宝终于出来了！是一只大飞蛾！妈妈告诉我，飞蛾会开始产卵，然后自己会死去。我很惊讶，怎么会这样呢？看来世界上的妈妈都一样，很爱自己的孩子！我要好好的爱我的妈妈。

可爱的蚕宝宝_六年级状物作文

最近，我家又增添了两个新生命――蚕宝宝。它们是四班的一个朋友送我的，已经三龄了，约有四厘米长，通体白白的，像两条白巧克力棒，又像两截白麻绳头，肥肥胖胖的，鬼头鬼脑的样子，可爱极了。它的头是灰褐色的，身体分13节，第一、二节微黄，上面有许多凹凸不平的褶皱，像皱纹一样；第三节身上有个圆括号图案，远远望去像个王冠纹身；倒数第二节有个尖尖的突起，像锥子尖一样！

瞧那尾巴是梯形的，布满了细细的绒毛，显得更可爱了。九对小黑点排着整齐的队伍一字形镶嵌在身体两侧，蚕宝宝蠕动时，它们就犹如一个个士兵排着整齐划一的队伍从远方走来。其实，这就是蚕宝宝用来呼吸的气孔。它的脚很奇特，胸部有三对，像我们的手一样灵巧，可以轻松自如地抓住桑叶，辅助进食；腹部有四对，是用来爬行的；尾部有一对，是用来将身体紧紧固定在桑叶上的。

蚕宝宝最喜欢吃桑叶了，每次我给它喂桑叶时，它都兴奋地把上身立起来，胸足微微张开，好想在说：“小主人，快给我吃吧，我好饿！”看到它那迫不及待的样子，我马上把桑叶放到它嘴边，它们立即大吃特吃起来，不一会儿，就把一片桑叶吃得只剩下叶柄了。这才心满意足地躺在剩下的桑叶床上呼呼大睡。醒来又吃，有时还边吃边拉，它们就这样又吃又拉又睡，才来几天，就大了好几圈，我心想，吃吧吃吧，多吃点，好快快长大，早日建出自己的小房子。

蚕浑身是宝，粪便可以做成蚕砂枕，给婴儿用可以预防痱子，还有醒脑的功效，妈妈告诉我，我小时候就用过蚕砂枕。蚕蛹可以做美味菜肴，还可以酿造酱油，蚕吐出的丝可以制成丝绸等纺织品。蚕一生只吃桑叶，却给予我们这么多，从不求回报，我以后一定每天摘最新鲜的叶子给它吃，让它开心快乐地成长。

可爱的蚕宝宝_六年级状物作文

前几天爸爸带回来一个纸盒，我打开一看，原来里面装着很多蚕宝宝。我开心极了，马上拉着爷爷去摘了一些桑叶回来给蚕宝宝们吃，我准备好好地把它们喂养大。

今天早上，我打开盒子想给蚕宝宝喂些桑叶，突然发现盒子里多了几条蚕宝宝蜕下来的皮。再看看蚕宝宝，它们变的又白又嫩，好象一夜之间长大了许多。我问爸爸：“蚕宝宝为什么会蜕皮？”爸爸说：“因为蚕宝宝不断的长大，而它们的皮不会长，一直裹在身上会很难受的，所以蚕宝宝一生要蜕好几次皮呢。还有很多小动物也要蜕皮才能长大，比如蛇、螳螂等。”我又仔细地观察着蚕宝宝，发现它们的尾巴上都有一根尖尖的刺，看上去有点害怕。我问爸爸：“蚕宝宝尾巴上的刺有没有毒啊？”爸爸说：“其实那不是刺，很多没有毒的小昆虫尾巴上都长着一根尖尖的像毒刺一样的东西，它们是用来吓唬那些想要伤害它们的敌人的。”

原来养蚕也能学到很多知识呀！

可爱的蚕宝宝_六年级状物作文

“蚕宝宝都孵出来了，总不能让它还闷在袋子里吧！”我自言自语道。于是，我赶紧把袋子打开让蚕宝宝透透气，可是我没有盒子给蚕宝宝当家呀！这可怎么办？我只好向同学求助。我问严倩有没有多余的盒子。

严倩说：“我没有，不过我会折纸盒子。”

“纸盒子不能挡风也不能挡雨，万一被风吹走可不得了。”

于是我又向其他同学借，可是都没有。

这时，在一旁玩棋的张志文听见了，他就把多余的盒子送给我，我开心极了。

蚕宝宝实在太微小了，我只好把学具袋一倒，把它们倒进了盒子里。只见蚕宝宝在“新家”里微微蠕动，好像对周围的事物充满了好奇。

“蚕宝宝没有东西吃，怎么办呀？”突然，我脑子里又冒出这个问题。

我对同桌说：“你有桑叶吗？”

同桌还没有来得及回答，我们班的“小科学家”发话了：“蚕宝宝刚孵出来时，还没有长牙齿呢！喂了也是白喂！”

“那就好！”我心里暗自高兴。

放学了，我赶紧去鄞州公园采集桑叶，我可不想让蚕宝宝饿肚子。

来到桑树下，呀！桑树才长芽哩。这么小，得采多长时间呀！没办法！我叫了妈妈、外婆帮我一起采集桑叶，不一会儿一袋桑叶就提在我手中了。

我们飞奔回家。一进门，我就把桑叶洗得干干净净、一尘不染，又用小毛巾把桑叶擦得干干的，不留一点水迹，这才放进蚕宝宝的家里。

蚕宝宝闻到了气味就爬上了桑叶，津津有味地吃起来。它们一小口一小口地吃着，叶子上时不时地出现了一个个小洞洞。我看着蚕宝宝吃着我采的桑叶，开心极了。

这两条急性子的蚕宝宝给我带来多少“麻烦”呀，但我很高兴！

可爱的蚕宝宝_六年级状物作文

去年，我看到学校门口有许多卖蚕宝宝的人，妈妈说，蚕宝宝长大吐的丝能做成被子、衣服。我听了百思不得其解，这小动物和吐丝有什么关系？它会吐丝吗？于是，我买了几只蚕，准备回家好好观察观察它。

过了十几天，我的蚕便不约而同地吐起丝来，它们吐的丝有很多颜色：纯洁的白色，高贵的黄色，温馨的粉色……然后，它们把自己吐的丝都裹在自己身上，形成了一个圆圆的茧。过了几天，几只飞蛾破“壳”而出，经过繁衍，又下出了许多小小的卵。

我闭上眼睛，想象着：明年这些卵又会钻出新的生命，变成茧、成虫、繁衍、下卵……这就是蚕的一生，蚕的`繁殖过程。

蚕把自己吐的丝都奉献给了人类，人类用它做衣服、被子……蚕把自己的一生都奉献给了人类，这是一种多么崇高的奉献精神啊！

蚕是一种可爱、有趣的小动物，我喜欢它的样子，但我更敬佩它崇高的奉献精神！

可爱的蚕宝宝_六年级状物作文

我们家有许多蚕宝宝，这些蚕宝宝是上一年的蚕宝宝生的。因此，我特别关注这群蚕宝宝的安全。刚生出来的蚕宝宝是黑黑的，大约过了几天以后就变灰色的了。后来又变成了黄色，又变成了嫩白色，最后，变成了透明色。然后，就开始吐丝结茧了！

在蚕宝宝马上要生出来的时候，我们家就发生了一件有趣的事情。有一次，我缠着妈妈买了一盒蚕宝宝，高高兴兴地带回家去了。爸爸打来电话，说要回家吃，妈妈就准备了一大堆好吃的。爸爸回来了，一眼就瞧上了我们买的那盒蚕宝宝，说：“这是谁的啊！”“这是我的！”我大声说。忽然，我爸爸想到了昨年的蚕宝宝，又想到了它们产下的卵。于是，就去拿产下卵的盒子。谁知一打开，就把我吓了一跳，里面布满了密密麻麻的`卵，有几只还正要爬出来呢！还好，妈妈买了几十多片桑叶，还买了一棵小桑树。否则，蚕宝宝就要饿死了！

瞧！蚕宝宝实在太多了！

可爱的蚕宝宝_六年级状物作文

星期四，学校发了一盒可爱的蚕宝宝。一放学，我就捧着蚕宝宝们开心地直往家跑。因为我已经迫不及待想和蚕宝宝们玩个痛快了!

回到家，我飞快地做好作业，然后开开心心地和蚕宝宝玩了起来。我小心翼翼地把一片桑叶放进笼子里，等它来吃。过了一会儿，只见一条蚕宝宝挡不住这片桑叶的美味，爬了过来。先用嘴在桑叶中间啃了一个洞，然后把洞越开越大，真神奇!过了一会儿，其它的蚕宝宝们也爬了过来，它们是吃得多么开心!

我发现蚕宝宝身体分了好多节，每一节都有一个小圆圈，最后一节上面有一根小小的软刺，最末端长得像虾的尾巴。我发现蚕宝宝第二三节上是没有脚的，倒数二三节也是没有脚的。蚕宝宝的末尾总是有一股蓝色的液体不停地往前面几节流，我想不出，到底是什么呢?难道是血液?蚕宝宝的身体总是那么光滑，摸上去软软的，稍微有点冰凉，感觉很舒服。

我希望我家的蚕宝宝快点长大，长大后就可以变成飞蛾生小蚕宝宝了。我祝愿我们家的蚕宝宝们平平安安、快快乐乐、健健康康地成长!加油!可爱的蚕宝宝们!

可爱的蚕宝宝_六年级状物作文

20xx年的春天，我们班的一个同学养了银多蚕，他把一些蚕宝宝带来给我们观看。因为是刚出来的，一个个蚕宝宝动来动去，似乎在寻找着什么。我觉得蚕宝宝可爱极了，活像一只只小蚂蚁。蚕有许多条腿，而且是一对一对的，蚁蚕爬起来可慢了，跟蜗牛差不多。我们都争先恐后向他要蚕，说也想养。他很大方地把这些蚕分给了大家。当然，我也分到了几只。

回到家，我告诉了妈妈，妈妈也很新奇。于是，妈妈和我一起精心照料它们，每天都给它们提供新鲜桑叶，让它们快快长大。我每天放学后第一件事就是去看它们，一天天过去了，蚕宝宝们也变白了，变大了，变胖了，变得更可爱了。我们把它们放在我的胳膊上，凉凉地好舒服呀！有时候我生气或伤心的时候也会去找它们，把它们放在我的手上，它们可爱的样子，一下把那些烦恼烟消云散了，真是我的开心果呀！给我带来了欢乐！

经过许多次的努力，它们那窄小的“花衣服”成功脱身了。之后，它们又懒洋洋地继续睡觉了。时间不知不觉地过去了，蚕宝宝也成功地蜕了四次皮，成大蚕宝宝了。这时候的蚕宝宝叫做熟蚕，意思就是成熟了的蚕宝宝。这时，它们懂事多了，它们味口大开，食量大增，因为附近的桑叶被打药了，幸好得到了同学的帮助，我的蚕宝宝才没有断粮。

终于有一天，早上起来，我发现了一个黄色的茧，熟蚕吃了几天桑叶，就开始吐丝结茧。这时候的蚕宝宝可真忙呀！它们在茧里面睡上个十来天，就摇身一变，成了蚕蛾，又开始繁衍下一代了。

啊，原来蚕宝宝的生命如此短暂。看着蚕宝宝做的茧,我忽然想到了李商隐的诗:“春蚕到死丝放尽。”蚕宝宝太伟大了,我爱蚕宝宝。

可爱的蜗牛六年级状物作文

蜗牛是一种非常可爱的动物，它们有时顽皮，有时乖巧。

蜗牛有一个小小的脑袋，上面长着两对又细又长的触角，像四根电线，前后摆着，触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人，家人说这是蜗牛细小的眼睛，原来，蜗牛的眼睛长得这么隐蔽，可真有趣。你只要碰一下它的触角，它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳，像一座房子，上面有许多五颜六色的花纹，可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢？我一直在思考这个问题，于是，我查看了资料，终于，我找到了答案，原来，蜗牛的脚在腹部的边上，在爬行中会产生一种黏黏的液体，摸上去像胶水一样。

蜗牛的吃食很奇怪，有时快，有时慢，有时还很挑食。有一次，我在蜗牛的旁边放了一片青菜，蜗牛一动不动。过了一会儿，它才开始慢悠悠地吃起来，嘴巴一伸一缩的，很可爱。我又放了一块苹果，它一见，拼命地向苹果爬去，像是有人要来抢它的食物似的，爬到苹果边，就狼吞虎咽地吃了起来。接着，我又拿了一块肉来喂蜗牛，可蜗牛一点儿也不喜欢吃，坐在凳子上闷闷不乐，好像在生气呢！

蜗牛也爱锻炼身体。于是，我就组织了一场蜗牛跑步比赛。我把三只可爱的蜗牛放在地上，敲了敲它们的壳。三只小蜗牛开始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像层层波浪在涌动。它们的眼睛瞪得大大的，注视着前方，一定想快点到终点。这时，一只蜗牛转了个弯，出界了，被淘汰了。剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着。它们你追我赶紧，特别精彩。忽然，一只蜗牛停了下来，一定是爬累了它想休息一会儿。还剩下一只蜗牛，依然飞快地爬着，不一会儿，那只蜗牛来到了终点，赢得了最后的胜利。

小蜗牛呀，你虽然小，但你是那么可爱、淘气，我爱你这个新朋友。

我喜欢许多小动物，其中最喜欢的是小兔子。它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红；一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了；那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢；身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的；尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬得很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗我也有一只小白兔，别提有多淘气可爱了！因此，我给它取名为：小小。

我的小白兔有趣吧，这就是我说的小伙伴。你们看，可不可爱，淘不淘气？

六年级状物作文：可爱的鸽子

今天是周末，我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩，我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。

进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经；看过了笨拙的大象的演出；领略过了狮子、老虎的出色本领……最后，我们去了“鸟的乐园”。

走进“乐园”，我一眼就看到一群美丽的鸽子，有白的、花的、灰的，真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样，一点儿也不害怕。

瞧！这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来，好似表示友好。它的眼圈红红的，眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状，马上急忙的摇摆过来抢着吃，谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈！我又把玉米粒放在手心上，一只花鸽子跑了过来，在我身边走来走去，不敢靠近，两只眼睛盯着我手中的玉米，又怕又馋。这时，一只大胆的鸽子飞了过来，用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子，真像是我的好朋友呢！

可爱的鸽子，友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹！

六年级状物作文可爱的小鹦鹉

在一片茂密的森林里，住着一位横行霸道的剪刀，他自称“大侠”，可森林里的每一只动物都不服气，因为他自以为很了不起，不愿意与别人交朋友，还整天凶神恶煞般地在森林里转悠。

有一天，剪刀大侠像往常一样在森林里散步，兔宝宝看见他，以为找到了好朋友，就一蹦一跳地来到他面前，说：“小剪刀，我们做的好朋友吧！”剪刀大侠听了心里很不高兴：“这么无礼，不叫我‘剪刀大侠’，反而叫我‘小剪刀’，岂有此理！

于是，他用轻蔑的语气说：“和你做朋友，没门！记住，以后叫我‘剪刀大侠’，不准叫‘小剪刀’。这次为了惩罚你，我要把你的.长耳朵剪掉！”说完，一个箭步冲上去，剪掉了小白兔的长耳朵。小白兔刚回过神来，突然感觉耳朵巨痛。她用手摸了一摸，糟了！自己的耳朵没有了。她很很地瞪了剪刀大侠一眼，伤心地跑开了。剪刀大侠得意地大摇大摆地走开了。

小虎看见剪刀大侠那么得意，便跑上前问：“小剪刀，你为什么那么高兴？”剪刀大侠听了，更加生气了：“又是‘小剪刀’，难道没人知道我是‘剪刀大侠’？”想毕，二话没说就把小老虎的尾巴剪掉了。小老虎看了看自己的尾巴，伤心地哭了起来。剪刀大侠看了，冷笑一声，说道：“记住以后要叫‘剪刀大侠！’。”说完便走了。

剪刀大侠走着走着，被一条小溪挡住了去路，剪刀大侠大声吼道：“让开，快给我让开！”小溪像是没听见一样，继续哗哗地流，“我要剪了你！”他又吼道。突然，小溪里传来“咯咯咯”的笑声，“剪呀，剪呀！哈哈哈……”一个俏皮的声音钻进剪刀大侠的耳朵里。他火了，跳过去剪小溪，没想到小溪没剪断，自己却掉进水里出不来了。时间一长，慢慢地就生锈了。

一个俏皮的声音还不时地在他耳边响起：“报应，报应……”

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可爱的蜗牛六年级状物作文

状物，是指以描写物体或景色为主的文章。写状物类文章和写人记事的文章一样，首先必须突出中心，只有中心思想明确，读者才能领会你的写作意图。同时，写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。

这几天，我养了一只小蜗牛，把它养在一个塑料小饲养罐里。

我的蜗牛有两对触角，长触角的顶上是它的眼睛。它的壳是右旋的，还很尖，很像螺丝钉，所以我叫它“螺丝钉”。

我想看看它爬行的速度。我先把闹钟放好，再把蜗牛放在纸上，还在它的壳的顶上做了个记号。一切准备停当，等秒针走到“12”的时候就开始……到一分钟了!我看到蜗牛只爬行了0。5厘米，“螺丝钉”爬得真慢呀!要是变成我的话，一分钟大约可以走一百多米呢!

我想看看“螺丝钉”喜欢吃什么。我想了一个主意：把蜗牛放在盘子中间，盘子旁边放吃的东西，就可以了。我把蜗牛和吃的东西放好，就看见它向面包爬去，吃好了，又向嫩叶爬去。我知道了，蜗牛喜欢吃面包和嫩叶。我想：下次就给它吃面包和嫩叶这两种东西吧!

我爱我的“螺丝钉”!

一点小事你都灰心了是吗?你想想要它的'房子'拿掉你才能看见它的脚，到底在哪啊!”我一听赶紧拿一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗粒状的东西，通过上网我才知道了那是蜗牛的脚，那一条条的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。通过观察蜗牛，我知道了蜗牛是害虫，还知道了不管是什么事都要认真观察，必须学着怎么解决问题。

国庆节，姐姐带回来一只蜗牛。蜗牛是一种非常可爱的动物，今天我要好好地观察它。

听姐姐说，这只蜗牛是白玉蜗牛。它的壳是螺旋形的，底下很宽，越往上越细。我趴在桌子前，慢慢地等待蜗牛从壳里爬出来，大约等了有十分钟，蜗牛终于钻出来了。它头上长着两个触角，细细的、嫩白色的。触角上有两个“小圆点”，那就是蜗牛的眼睛。

我给蜗牛准备了黄瓜、洋葱，还有青菜叶。我先把青菜叶放在它的嘴边，用手一直按着，等着蜗牛来吃。过了五分钟，蜗牛终于把脑袋伸了过来。只见它先用前足按住菜叶，再用嘴来吃。我看它吃得差不多时，就把菜叶拿掉了。然后我拿了黄瓜。把黄瓜切成片状，放在蜗牛的旁边，蜗牛赶紧去吃了，这样让我感觉蜗牛更喜欢吃黄瓜。后来，我把洋葱也拿给它吃，蜗牛连忙把头钻了进去，看来蜗牛是最不喜欢吃洋葱了。

观察蜗牛真有趣!

我有两只全宇宙最可爱的蜗牛。先说说他的触角，它有两对触角，一对长一对短，眼睛长在那长长的触角上，好像一根长长的旗杆上镶着黑宝石。它的嘴巴好像一条线，腹足是个强粘力胶，我用了九牛二虎之力可它还是纹丝不动。我想：蜗牛的时间也太多了吧，整天慢吞吞的，上课就不怕迟到吗?蜗牛有个大大的壳，那可是它的盔甲，是蜗牛随身带着的小屋。

我家的蜗牛可是个贪吃鬼，我晚上一把菜叶放下去，第二天早上菜叶就千仓百孔了。怪不得蜗牛都长得快成肥猪了呢!我想仔细观察蜗牛的吃食，就拿了一片菜叶，放在它的嘴上，用温柔的眼光看着它，说：“小蜗牛，快吃吧，这里有免费的没事哦!”蜗牛好像听懂了我的话语，专心致志得吃起来了。他小口小口地吃，细细地咬，别看它慢悠悠地吃着，可一片菜叶一下子就有一个大洞洞。

我家的蜗牛还有许多鬼点子。有一次，我去看蜗牛时，发现一只蜗牛爬到饲养盒的边上，而另一只却爬不上来，上面那是蜗牛正在用嘴使劲拉着它的同伴的触角，这真是只乐于助人的蜗牛!

我的蜗牛还是个大懒鬼，成天呼呼大睡，有时我想逗它玩，叫醒它可费劲了。

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可爱的蜗牛六年级状物作文

你们知道我的好朋友是谁吗？告诉你吧，那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘，一只叫乐乐。

淘淘真调皮，有一回，竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了，想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样，爬上来，张开小嘴，似乎在向我撒娇，想我给它点好吃的。我在淘淘的背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它说什么，只好无可奈何地把叶子给乐乐吃，乐乐可高兴了，连忙爬下来，米西米西地吃了起来。我看了，心想：这两只蜗牛可真有趣！

记得还有一次，我请它俩吃绿油油的青菜，我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事，是分享？还是？可等了好久，它们都没去碰青菜叶子。过了一天，青菜叶子完好地躺在那儿，难道不饿吗？我终于发现小蜗牛不爱吃青菜，所以以后，我都挑包菜给这两个小家伙吃，它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说：“哈哈，你们也挑食呀！”

我的朋友——小蜗牛，让我的生活更加丰富多彩！

可爱的蜗牛六年级状物作文

今天下午，陈老师给我们上了一节有趣的科学课。

首先，陈老师给我们每一组发了一盘蜗牛和一个放大镜。我通过放大镜，观察到了蜗牛的外壳、腹部、头、触角和眼睛。陈老师让我们拿铅笔戳它一下，我輕轻一戳，蜗牛立即往壳里一缩，还挺机灵呢！

接着，陈老师在一个装有少量水的透明杯子里放进了6只蜗牛。我们仔细观察着，过了5分钟左右，蜗牛都慢慢从杯子里面爬了出来。这个实验说明蜗牛是不喜欢水的。

陈老师问我们：“你们知道蜗牛喜欢吃什么吗？”“青菜叶子！”“萝卜叶子！”“庄稼的嫩叶！”大家争先恐后地回答。看来，蜗牛是一种害虫。不过，蜗牛也会成为小鸟、小鸭和小鸡的美味佳肴。据说，法国人还会把蜗牛烤着吃呢！实在是不可思议！

蜗牛爬得很慢，每分钟只能爬10厘米。我想：如果让蜗牛绕着我们的操场爬一圈，大约需要爬50个小时吧！

可爱的校园六年级作文可爱的校园六年级毕业

当清晨的第一缕阳光照进校园，校园便充满了生机。

走进宽敞的大门，一座高大的教学楼展现在眼前，粉白相间的颜色充满活泼可爱的气息。抬头一看，这幢教学楼上镌着十个刚劲有力的字：相信自己行，努力球成功这几个字在太阳的照耀下耀耀生辉。向左走，一个涌着水的水池映入眼帘，上面刻着“上善若水”，让我们对水有更进一步的认识。向前走，有一块草坪，绿意盎然中间有几条石子路，周围种着水果树，有苹果树、梨树花坛里，小花儿争奇斗艳，它们穿着鲜艳的衣服，像高贵的公主，给校园增添了不少色彩。

校园正中央，有一个宽广而平坦的操场，操场上可热闹了，有的像一支离弦的剑在跑道上奔跑；有的如一只轻盈的燕子把球投进篮筐。操场左侧，是一个梯形的红色司令台，每周一，都要在此举行升旗仪式，我们也穿着整洁的校服，在台下看着国旗冉冉上升。在这司令台上，不知举行过多少次颁奖仪式：美术奖、作文奖、科技奖、运动奖等，为校园增添了荣誉。

侧面看着四幢教学楼，每两幢之间都有连廊，形成了“凹”字形，在阳光的映照下，显得格外壮丽。第四幢教学楼前有一个绿化带，种着各种各样的蔬菜，大白菜、卷心菜、冬瓜还有些说不出名的菜。

走进一间教室，宽敞明亮，整齐的排列着一张张桌子，课桌前面是讲台，深绿色的黑板曾记录着无数知识重点，让我们懂得越来越多，直到离开这个培养我们从无知到懂事的母校――中山小学。

我爱我的校园，它既美丽宽大，又古色古香，难道我们不应该留恋这所校园吗？

可爱的鸭子六年级作文

身穿皎洁如雪的羽毛，毛茸茸的细长脖子，扁扁的黄嘴巴，鲜红的双脚，三个脚趾连起来，像船桨一样，可以在水面上自由滑翔。这就是我奶奶家养的鸭。

清晨，太阳才方才升起，小鸭子早早来的河滨，“扑通!扑通!”地跳下水，像一只只小船在快活的游来游去，嬉戏玩耍。有的鸭子钻到水里，追逐鱼儿，捕到鱼儿的鸭子，迅速跃出水面，头一昂，脖子一伸，就把鱼吞到肚子里。爱美的鸭子用扁扁的黄嘴巴梳理身上皎洁的羽毛，瞧它一丝不苟的样子，似乎顿时要介入鸭子选美大赛呢!另有的鸭子爬到河岸的沙滩上，懒洋洋地趴在沙滩上，享受着温暖的阳光浴。

中午时分，鸭子一个个钻出水面，就像听到荟萃令的士兵荟萃一样排成一排，伸着细长的脖子，“嘎嘎嘎嘎!”欢畅地大合唱，摇摆着毛茸茸的尾巴，像个醉汉似的大摇大摆地走回家，奶奶拿出一盆食物放在地上，鸭子们一拥而上，像饿狼似的抢夺食物，一只鸭子一口吃得太多了，食物卡在喉咙上了，只见它伸长脖子，使劲甩了几下，食物立即滑到了它的肚子里。一只瘦小的小鸭占不到有利的位置，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。最后他只能捡其他鸭子吃剩下的食物。吃饱喝足了的鸭子们，欢畅地“嘎嘎”叫了几声，得偿所愿地回到了本身的窝里，把头埋在羽毛下，呼呼大睡。

一身淡黄色绒毛，一对大拇指般翅膀，加上一张扁扁小嘴，就凑成了我家那对活泼可爱小鸭子。

小鸭来第一天，我让它们在盆里安了家。可是小鸭却睁着乌溜溜圆眼睛惊恐地看着我，吓得“啾啾”直叫，在木盆里直打转。我想，多喂点吃，也许它们就会知道我没有恶意。我盛了一些米饭放在小鸭子面前。小鸭子更害怕了，拼命往木盆外跳，好像里面有只大老虎似。我只得柔声细气地安慰它们，轻轻地抚摸它们。过了一会儿，它们就安静下来，开始吃米饭了。

第二天一早，我轻手轻脚地来到木盆边看小鸭子。哈，它们耳朵真灵敏，一下子就发现了我。它们抬着头，拍着翅膀直朝我叫，好像比昨天友好了许多。我想，它们一定饿了。便急忙把菜叶撕成一小块一小块，放在它们面前。小鸭子趁我不注意，便伸长脖子用扁嘴啄了一口，见我看着它们，就“啾啾”地朝我叫。我暗暗发笑：它们大概是怕羞吧，所以不敢在我面前吃。我连忙闭上眼睛不看它们，果然木盆里又响起了“笃笃”啄食声。

第三天，小鸭子已经和我是形影不离好朋友了。只要一看到我，它们就立刻跑过来，拍打着小翅膀撒欢，争先恐后地啄我手上菜，直到它们吃得饱饱，才一摇一摇地离开。一会儿小鸭子又来找我玩。这时，就在这宁静大楼里，就会响起我和小鸭子玩耍声音。

我在语文书上看到这样一副画：一群憨态无掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下来到温哥华的街头。当时街上的车辆来来往往，可司机们都为这群鸭子让路，哪怕自己有急事，也不想看到这群可怜的鸭子被压死。突然，几只鸭子四肢无力跌入了路旁的下水道里，当时鸭妈妈非常着急。但是一想：“在危急时刻，我应该沉着冷静。”鸭妈妈来到旁边的一家工厂，看见了警务室，就向巡警救助。鸭妈妈嘎嘎嘎……叫道，好像在说：“警察同志，我的孩子掉到了路边的下水道里，你能不能去救救它们。”警察还没等鸭妈妈把话说完就点点头同意了，让鸭妈妈带领他们赶到“出事地点”。当时巡警们急匆匆地来到现场。

有一位警察二话没说，就卷起袖口，摘下警帽跪在地上，把手伸进又脏又臭的下水道里，就捞出了一只小鸭子，交到鸭妈妈手中，警察叔叔还是坚持不懈，要把另外几只鸭子救起来。当时小鸭子们全身湿透，都快要被冻死了。这时有一位司机从身上脱下衣服，用衣服搓干小鸭子们身上的水份。虽然这衣服是司机是新买的，但是他还是不忍心看着这群鸭子被活活的冻死。他还从车上拿来了几袋面包，把小鸭子们都喂得饱饱的。鸭子们吃饱后又大摇大摆地上路了。

这群鸭子虽然很可怜但也很幸运。如果我当时在现场就好了，那样，我可以把它们抱回家了，把它们抚养长大。

前几天，妈妈从街上买回了一只小鸭子，我高兴得一蹦三尺高。每天只要一放学回家，我总要跟小鸭子在一起，呆上好一会儿。

这小鸭子长得可漂亮了，全身的羽毛大多呈灰色，像是穿上了一件灰色的衬衫;头上有一撮毛绿得发亮，活似一顶翡翠皇冠;长脖子上还有一圈白毛，真像一串珍珠项链。一双又黑又亮的眼睛，不停地四处张望着，而那张又扁又硬的橙黄大嘴，也不甘示弱地“嘎嘎”叫着。最特别的是它那双橘红色的脚，每只脚掌上的三个脚趾分别连在一起，像是形影不离的兄弟。

小鸭子在地板上行走时，摇摇摆摆的，仿佛是刚学会走路的小娃娃。它边走边发出“嘎嘎”的叫声，肥肥的屁股一左一右地扭动着，长长的脖子一上一下地伸缩着，短短的尾巴还跟随着一翘一翘的，显得十分滑稽，我常常被它逗得哈哈大笑。

小鸭子游泳的时候，更引人注目：腹部贴着水面，尾巴微翘，头高高地昂起，那双橘红色的脚，这时就成了一副巧夺天工的桨，拨动着水面，推动着小鸭子悠然地向前游去。水面不时泛起一圈圈的波纹，美丽极了!突然，小鸭子将头向水中一钻，尾巴向上一竖，不见了!正当我担心时，它忽然从水中钻出来，嘴里叼着一条活蹦乱跳的小鱼，双脚蹬水，头昂得高高的，好象在说：“瞧，我多能干，我的午餐多丰富呀!”然后就咂巴着嘴，津津有味地吃了起来!

这就是我的小鸭子，它太可爱了，给我的生活带来了无穷的乐趣，我真喜欢我的小鸭子!

六年级状物作文

夜空中，一团乳白色的光晕渐渐形成了一个轮廓。我登高远眺，蒙胧中，一轮皎洁的明月从天边悠悠升起。今夜的明月，大如银盘，光华灿烂。月亮轻轻弯下腰，俯视着大地，挥洒那银白的光辉。我向上瞭望，看到了月中模模糊糊的影子。那是雾?是云?还是山?忽然飘来朵朵洁白的云彩，遮住了月亮的脸庞。一阵轻风拂过，吹散了那些迷蒙的云雾，月又重新透出云层，展现出那张秀丽的脸蛋。

我凝望着苍白的月，仿佛感觉伸手可撷。月亮啊，你终日于小小的星儿们做伴，镶嵌在苍穹。月亮啊，你可知道，诗人仰首从你那儿得了绝句?啊!明月，在那遥远的年代，你银色的光辉，洒了那么久，那么久。月，你带给人们多少美丽的幻想。那广寒宫中落寞的嫦娥，那吴刚伐桂的传说，在幽幽的夜里，轻轻地，树影婆娑，映在你身上。

月儿啊，请你告诉我。在那幽深的夜里，你可曾看到小小的我?

我是一片枫树叶。秋天到了，我橘红的身影变得更加火红明亮，仿佛换了一件新衣裳。一阵清凉的风吹来，我随着风翩翩起舞。

小花在赞美我，小草在跟着跳，此刻我是多么兴奋!可是，我马上就要离开了。我飘落了，我随着秋风舞蹈，为我的朋友跳着最后一只舞。又一阵秋风吹来，我被风阿姨捧上了天，我看着白云变化多端的舞蹈，望着小鸟那蓝色的课堂，瞧那小鸟在云层间捉迷藏。

风阿姨走了，我像一团红色的幽火，飘飘悠悠地落到河上，我趴在河公公背上，听那五彩斑斓的石头的悄悄话;看那小鱼在水丛中嬉戏、玩耍。突然，前面出现了悬崖，我掉了下去，眼前一片迷茫，掉落时水珠拍打着我的身体，火红的衣裳被冲破了。

醒来时，才发现，我躺在荷叶姐姐的身上。我想飘起来，可身体被水浸湿了。一个小男孩划船路过，看见了我，他捧起了我，然后划船出去，他在岸边找了个好地方，这里开满了花，蝴蝶在花上盘旋着。他挖了个坑，把我放进去，盖上土，让我进入了长眠。

文档为doc格式。

可爱的校园六年级作文可爱的校园六年级毕业

在我可爱的校园里，有很多美丽的地方。其中，最可爱的还是校园里的“寻迹园”。

我来到寻迹园，一只只翩翩起舞的蝴蝶向我扑来，在阳光下跳着一支又一支优美的舞蹈，似乎在迎接我们的到来。瞧，那穿着黄色舞裙的女子在阳光下跳得真美，让人想要和它整合在一起，这名女子时而跳得急促，时而跳得缓慢，时而跳得欢快，时而跳得凄凉。它就是蝴蝶花。

再往里走，发现地上铺满了草坪。小草们都探出小脑袋来，沐浴春天的阳光。我一躺上去，小草便到我耳边，跟我说着悄悄话。风一吹过，小草们便挥舞着手臂，跳起欢快的舞蹈。

伴随着蝴蝶的舞蹈，抚摸着小草弟弟们，踏着脚下的石子路，不知不觉地来到了小路的尽头。小路的尽头有一棵高大的紫玉兰树。树上的紫玉兰多得把枝儿给压弯了。紫玉兰花有的才展开两三片花瓣儿;有的全展开了，露出了淡雅的花蕊;有的还是花骨朵，看起来饱账得要破裂似的。风一吹过，紫玉兰们展开裙摆，跳起了欢快的芭蕾，让人看了，觉得神清气爽。

我们可爱的校园里，最可爱的`还是“寻迹园”。

小学六年级作文：我可爱的Q宠宝宝

可爱的校园六年级作文可爱的校园六年级毕业

高大、雄伟的教学楼，笔直的旗杆，迎风飘扬的红旗，有趣的教室名……组成了我可爱的校园。

校门在一座弧形的廊桥下，廊桥又是三年级同学玩耍的地方。每当你站在桥下，都能听到跑来跑去的脚步声和爽朗的笑声。

综合缕的前方便是教学楼，教学楼有五层，每层都有十几个教室。有让同学学习的六个教室，有让老师们办公的办公室等。

在学校中央是宽大的操场，中间是代表我们学校的校徽，真好玩。周围有许多圈塑胶跑道，同学们经常在上面跑来跑去，玩得满头大汗。

大操场的右侧是风雨操场，即使刮风下雨，同学们都可以在风雨操场里上体育课。

走了一圈，又往回走，草地上铜铸的毛笔、铅笔等巨大建筑物让我觉得学校是多么有文化气息!

这就是龙江路小学—我可爱的校园。

可爱的小鸟六年级作文

有一天，老师送我一只小鸟儿。

这只小鸟翅膀上有几根灰毛，尾巴上有几根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有当它“开屏”时才显露出来。

这只鸟是同学们在玩游戏时忽然发现的，它正趴在停着的一辆汽车旁边，无精打采的。小苏自告奋勇的捧起这只小鸟送到老师办公室，老师又把它送给我。

不安的抓着我的手，像受到了极大的惊吓。有一次还拍打着翅膀，一副要飞起来的样子，但它没有飞起来。我回到家，小鸟可能知道它被放在室内，无法逃脱。便“假痴不癫”，一动也不动，耷拉着翅膀，半闭着眼睛，装病。爸爸把小鸟拎起来，检查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔细细的检查一遍，确定它的身上没有伤后，肯定地说：“这只鸟有“病”！”便去厨房里弄了一点米、一点水，放在盒子里，它也一动不动，把眼睛全闭上了，好像在睡觉，爸爸更认为这只鸟有病，便把装它的盒子放到阳台上，让它晒晒太阳。它趁我们午睡，去追寻它的“自由”了，投入到大自然的怀抱中。我十分懊悔。

可爱的校园六年级作文可爱的校园六年级毕业

可爱的校园（泽国小学四（3）戴锦帆）我喜欢可爱的校园，喜欢天井中的紫藤架；也喜欢香气扑鼻的桂花树；更喜欢书声琅琅的教室。我喜欢天井中的紫藤架。你瞧！每天中午，嗜书如命的同学们一吃完饭，就会捧着自己心爱的课外书，坐在紫藤架下的石凳上。轻轻翻看每一页，细细品味每一个词、句，深深领悟文章意境。当同学们疲乏时，就会站起身来散散步，揉揉自己的眼睛，或抬头欣赏欣赏各种花儿。我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月，一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸。远远望望去，满株金黄金黄的，美不胜收。一股沁人心脾的清香年鼻而来，头脑一下子清醒了许多。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，看看这朵很美，看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画，那画家本领可真了不起。我更喜欢书声琅琅的教室。在这里我们能放声朗诵，能快乐地学习，能尽情地遨游知识的海洋。早晨，你听，教室里付出同学们早读的声音，读书声此起彼伏，时而高，时而低，时而快，时而慢。抑扬顿挫的朗诵声抟得很远。可爱的鸟儿们放慢了脚步，轻轻落在窗上，似乎在说：“真棒！真棒！”中午，有同学们做作业的身影，只见同学们个个专心致志，一丝不苟，教室里静得连针掉在地上都听得见。我们的校园不仅可爱，而且充满着书香浓浓的气息，这里是我成长的摇篮，是我学习的乐园！

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