暑期大走访活动方案（汇总16篇）

活动方案的制定需要团队成员之间的合作和协调，共同达成活动的目标。希望以下的活动方案范文能够给大家提供一些启示和思路，祝愿大家活动顺利、圆满。

大走访活动实施方案

根据县“接您回家”活动总体方案安排，现制定我镇“四级书记走访农民工”实施方案如下：

一、活动主体。

市、县、镇、村（社区）四级党组织书记和镇领导班子成员、镇直机关结对共建单位党组织书记。（具体活动分解见附件1）。

二、活动时间。

集中活动时间从201月开始，2月底基本结束。

三、活动内容。

1.座谈凝聚共识。镇领导班子成员分别带2―3名相关部门负责人，协同县有关领导直接深入到联系点所在村（居）召开座谈会。在此基础上，召开“请您帮我们找问题、出主意”恳谈会，问计于民。县、镇、村（社区）逐级召开座谈会，召集一定数量的农民工代表，特别是具有一定资金和创业能力、能充分发挥示范带动作用的返乡农民工代表参加，进一步了解返乡农民工的就业创业想法和需求，找准解决问题的对策和思路，为返乡农民工就业创业和开展相关活动提供支持和帮助。镇领导班子成员、镇直结对共建单位党支部书记召开座谈会不少于1次；村（社区）党组织书记召开座谈会不少于2次。同时，填写《返乡创业就业意向登记表》（见附件2），对征求的意见和建议认真梳理，形成专题报告。

2.走访摸清实情。把走访返乡农民工作为春节前活动重点，主动上门了解返乡农民工的.想法和打算，帮助他们解决实际问题。镇领导班子成员和村（社区）党组织书记下访到户，各访问人数不少于30人。走访结束后进行汇总。

3.慰问温暖民心。春节期间，镇领导干部要深入返乡农民工家庭，开展送温暖活动，对返乡农民工特别是困难农民工进行慰问，了解生产生活和家庭困难，及时开展帮贫济困工作，镇、村（社区）党组织书记走访慰问不少于5户。

4.党员示范带动。要充分发挥党组织和农民工党员在“接您回家”活动和返乡就业创业中的组织带动作用。各党组织和流动党员要全面落实“五个一”活动，开展一次“组织找党员、党员找组织”活动；组织一次群众路线集中学习教育；参加一次党组织生活会；为家乡建设献一计；为返乡就业创业作出一项承诺。

5.结对推动发展。认真落实县委办公室转发《市委组织部关于深入开展城乡服务型基层党组织联合共建工作的意见》（办〔〕64号），镇、村（社区）党组织书记每人要与包联村（社区）2名以上返乡就业创业农民工结成对子，采取“一帮一”或“一帮多”等形式，从就业岗位、创业条件、资金支持、市场准入、税费减免、政策扶持、项目立项、土地流转等方面开展帮扶，为返乡农民工就业创业提供优质高效的服务。

四、工作要求。

1.加强领导，强化责任。开展“四级书记走访农民工”活动是贯彻落实十八届三中全会精神、服务经济社会发展大局的重要举措，是深入开展党的群众路线教育实践活动的有效载体，要高度重视，将此项工作摆上重要议事日程，一把手要亲自抓部署、抓督查、抓落实。要制定具体实施方案，进一步强化责任，加强对活动的组织领导和督促落实。

2.精心组织，注重实效。这次活动时间紧、任务重，要充分把握春节前后时间节点，根据返乡农民工具体情况，确定走访内容，提高走访针对性和有效性。要及时召开工作部署会议，研究具体办法，深入调查研究，开展集中慰问，座谈征求意见。节后对有创业就业意愿的人员，要全程全力搞好各项联络协调与服务保障工作。

3.严明纪律，改进作风。下访活动要直抵村（居）和农户，尽量避免重复走访。要严格遵守廉政规定，改进工作作风，避免搞形式、走过场，坚持有机结合，广泛听取意见和收集信息。各级党组织书记要认真记好“民情日记”,各村（居）各单位形成的调研报告、梳理汇总的意见建议和活动情况统计表（见附件4）要及时逐级上报镇组织办，然后逐级上报县“接您回家”活动指挥部办公室，并抄报县委党的群众路线教育实践活动办公室。

4.加强宣传，营造氛围。充分利用广播、网站等大众传媒，采取多种形式，大力宣传我镇开展“四级书记走访农民工”活动的目的意义、主要内容和经验典型，切实营造良好的社会舆论。

教育助学脱贫暑期大走访活动方案

为实践“三个代表”重要思想，贯彻落实十六大精神，组织动员乐善好施的社会各界人士，帮助高考取得优异成绩的贫困学生继续学业，给他们一个美好明天，团县委、县希望工程办公室、县广电局决定开展以“放飞希望、成就梦想”为主题的望城县爱心助学活动。活动方案如下：

一、活动目的。

传统美德，把握时代脉搏，把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中，积极回报社会，从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。

二、活动安排。

(一)、宣传发动阶段（7月25日—8月5日）。

1、7月25日—8月5日，利用望城有线电视发出倡议，并组织青年志愿者上街发放《爱心助学行动倡议书》。

2、在县电视台及时宣传活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，通过示范带动，动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。

(二)、善款发放阶段（8月18日）。

举办望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式，由捐资人直接向大学贫困新生颁发助学金。

(三)、表彰总结阶段（8月25日）。

1、个人捐赠2万元、单位捐赠5万元以上，可按捐赠方意愿冠名助学金，并授予荣誉称号。也可按照捐赠者意愿建立专项基金，如望城县××大学生助学基金等。个人捐赠1000元以上，授予扶贫助学爱心使者荣誉称号。

2、行政、事业单位、商业网点等捐赠3000元以上，授予扶贫助学爱心单位荣誉称号。企业捐赠1万元以上，授予爱心企业荣誉称号。

三、资助方案。

望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动接受一切机关、企事业单位、团体和个人的捐助，可以是用于资助特困学生生活和学习的各类物资的捐赠。

(一)、资助对象和条件：

资助对象是今年高考第一批、二批大学院校录取的贫困特困学生。受资助学生必须是家庭条件十分困难，家庭处于低保线下的。双亲早逝、单亲家庭或丧失主要劳动力的特困家庭优先照顾。

(二)、资助程序：

由符合条件的贫困学生向所在中学团委提出书面申请，由中学团委认定后发给申请表，由所在学校签出意见，团县委、县希望办公室根据学生家庭经济困难状况及考取院校，决定最需要资助的对象和资助金额。

(三)、资助标准：

捐赠可以有两种形式，即指定捐赠和非指定捐赠。

2、非指定捐助不论资助金额或实物价值的大小，由团县委统筹安排用于助学活动。

四、资助方式：

爱心人士可以选择贫困、特困学生，资助一名学生或若干名学生，团县委将向捐、受双方颁发“爱心助学结对卡”，由捐资人向资助人直接发放资助金。也可以将善款捐到县希望工程办公室（设团县委内）。

五、善款的管理与使用：

团县委、县希望工程办公室将本着”公开、透明”的原则，加强捐赠资金的使用管理，定期向捐赠方反馈使用情况，并接受社会监督。同时，捐赠方与受赠学生建立联系卡制度，受赠学生定期向捐赠方汇报学习、生活情况。

大走访活动实施方案

根据上级有关文件精神，结合学校工作实际，我校组织开展“暑期大走访”活动，为确保此次活动取得实效，特制定暑期大走访活动实施方案。

一、活动目的。

进一步了解学生家庭教育现状，切实加强学校与家长的沟通，融洽学校与家庭的关系，努力提高学生家长的安全意识，督促家长切实抓好学生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的发生，营造学生健康成长的良好氛围，确保学生度过一个快乐、安全、有意义的暑假。对家长宣讲教育民生工程相关内容，实施学生资助“千百万”走访活动。

二、活动要求：

1、通过本次“暑期大走访”活动的开展，更加深入地了解孩子的需求，就学生的学习、生活和身心健康的发展与家长进行充分沟通。

2、走访学生应包含特殊学生家庭、留守儿童家庭、贫困学生家庭、受助学生家庭，了解学生真实的生活状况。

3、本次活动中要向学生及学生家长讲解各类安全知识，宣传教育民生工程的基本政策。重点是普及家长的防溺水知识，发放安全资料，督促家长切实负起学生暑假期间安全教育及监管责任。

4、对学生的`生活环境及安全隐患进行详细排查，发现有影响学生健康成长的家庭隐患、社会隐患及环境隐患及时记录，能解决的及时解决，不能解决的向相关部门报告。

5、在各村人员集中区张贴安全教育宣传画。

三、组织建立：

为使本次大走访活动有序进行，工作落到实处，取得成效，学校成立20暑期大走访活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

四、走访时间。

年7月中上旬（具体时间领导组统一安排）2017年暑期大走访活动实施方案活动方案。

五、活动安排。

1、将整个责任区分成8个走访区，活动前收集各走访区的学生分布情况（含留守儿童、特殊学生、贫困学生、受助学生等信息）。

2、组织8个家访小组，每组安排一名领队负责组织家访活动（具体安排见附表）。

3、暑期走访工作用车用餐费用由总务处统一安排。

2017年5月27日。

暑期活动方案

二、活动目的：普及法律知识，构建和谐社会。以传承“”报国志，“服务和谐社会，提高思想政治素质”为宗旨，以“走入社会，服务群众”为原则，组织学生深入到市民、社区等社会生活的第一线，通过开展以“送法进广场”、“送法进社区”、“送法进小学”、组织学习新颁布的法律法规等主要形式的志愿活动，大力传播科学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。

三、主办部门：计算机科学与技术系暑期社会实践小分队。

四、面向对象：武塘社区居民。

五、时间：20xx年7月15日。

教育助学脱贫暑期大走访活动方案

20春节将至，为认真贯彻落实党的十八大精神，进一步密切党群干群关系，及时把党和政府的温暖送到群众当中，确保干部职工过上安乐、祥和的新年，经研究，特制定如下慰问工作实施方案：

一、领导成员。

(二)机关退休科级干部由局机关各处室负责人负责走访慰问(详见表二);。

(三)今年新增对市直学校(单位)重病教师、到龄退休领导干部、部分援疆干部家属、优秀教师代表的走访慰问，方式同上(详见表一)。

二、工作内容。

(二)慰问程序和分工：

4.继续做好机关特困党员干部的走访慰问工作(由机关党总支负责落实)。

三、本次局春节走访慰问包括：

(一)局机关离退休县级以上和系统离休干部走访(表一);。

(二)系统有关干部、教师代表走访(表一);。

(三)局机关退休科级干部及困难户走访(表二);。

(四)“心连心、送温暖”xx车辆厂慰问(表二);。

此外，安义县石鼻镇罗田村困难户慰问活动由机关党支部负责落实。

暑期大走访活动实施方案

根据省、市、县委关于开展大走访大落实活动的统一部署，按照省委教育工委《关于在全省教育系统开展“双抓双促”大走访大落实活动的通知》(苏委教组〔2017〕30号)、市委教育工委、市教育局《关于在全市教育系统开展“万师进万家”暑期大走访活动的通知》(盐委教发〔2017〕8号)和响水县教育局《关于印发响水县教育系统开展“千师进万家”的通知》(响教发〔2017〕56号)要求，结合我校实际，决定在全校开展暑期大走访活动(以下简称大走访)，现将有关事项通知如下：

深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，结合“两学一做”学习教育活动，组织全校校级班子和全体教师，利用暑期时间集中走访教师、学生家庭。通过大走访，主动关心教师和学生成长，广泛听取意见建议，聚焦问题着力整改，切实转变教育行风，提振精神、提高质量、提升形象，推动学校持续健康发展，努力把我校打造成“县内一流、市内知名”、让全校师生终生留恋的“幸福校园”。

1.校级班子成员重点走访教职工。听取班主任和课任老师对搞好教育教学的意见建议，走访困难教师家庭，帮助解决实际问题。同时，走访部分学生家庭，对留守儿童、贫困儿童等学生群体给予特别关爱。

2.班主任和课任教师重点走访学生。向家长宣传大走访的目的要求和活动安排，了解家长的呼声诉求。帮助学生制定暑期学习计划，做好释疑解惑，加强督促检查，指导他们过一个“充实、健康、快乐、安全”的暑假。

大走访按照暑期开始时、暑期中途和暑期结束前三个阶段进行。

暑期开始时(7月5日—7月15日)，校级干部重点了解教师对教学管理、提升质量、绩效考核、队伍建设等方面的意见建议;教师走访重在指导学生规划暑期生活，增强安全意识，同时听取家长的意见建议。

暑期中途(7月25日—8月5日)，校级干部在听取意见的基础上进一步修改完善学校的各项规章制度，认真组织开展校本培训，帮助困难师生解决实际问题。教师走访重在提醒学生按计划做好暑假作业并解答疑难问题，鼓励学生积极参加课外实践活动，跳出书本、走进生活、走向社会。

暑期结束前(8月15日—8月25日)，校级干部重点将各项制度完善好便于新学期实施，切实解决学校师生及发展中的实际问题。教师走访重在督促学生按时完成暑期作业并做好作业辅导，指导他们做好新学年的各项准备工作。

1.明确走访数量。每个走访阶段，校长班子和教师各层面的走访对象均不少于3个，总数不少于10人。

2.力求全面覆盖。校长班子要走访本校全体教师，班主任和课任教师要走访本班所有学生。

3.建好资料台账。对大走访过程进行详细记录，做到一校一卡、一师一卡、一生一卡，形成真实、准确的资料台账，以便梳理分析，增强走访实效。

4.坚持统筹兼顾。将大走访与教师培训以及开学准备工作等结合起来，推动学校各项事业健康有序发展。

5.加强考核评价。校级班子和全体教师要高度重视，提前谋划，要带着感情走访、带着责任走访、带着要求走访，保证大走访取得实实在在的预期效果，切忌流于形式。学校将对全体同志的大走访进行定期督查和专项检查，并把督查检查情况列入教师年度综合考核。

大走访活动实施方案

办各科室：

根据市委、市政府《关于在全市开展“进村入企”大走访活动的实施方案》和市“三思三创”办公室关于“进村入户办实事”活动部署，结合我办实际，特制定如下实施方案。

一、活动主题。

为贯彻落实市委、市政府“进村入户办实事”活动工作要求，深入推进“三思三创”活动向农村深化和拓展，以“访农家、解难题、办实事、强班子、促发展”为主题，组织办机关干部进村入户大走访，进一步了解社情民意、改进机关作风、化解社会矛盾、密切干群关系，解决发展难题，促进“三农”工作，推进城乡全面融合发展。

二、工作步骤。

(一)动员部署阶段(2月份—3月份上旬)。按照市委、市政府对“进村入户办实事”活动的要求制定实施方案，并召开动员会议，组织办全体机关干部学习活动内容与活动要求，进一步统一思想，明确目标，切实增强对“进村入户办实事”活动的认识，增强参与活动的自觉性。

(二)全面实施阶段(3月中旬—6月中旬)。

1、访农家。按照《市直部门“进村入户办实事”活动走访安排表》，对马渚镇马漕头村进行一次大走访，走访农户不少于10户，了解农民群众所思、所忧、所盼，虚心听取农民群众的意见和建议。通过召开座谈会、问卷调查等方式开展社情民意调研，了解农村政策落实、民生改善情况和当前“三农”发展面临的重点难点问题。

2、解难题。通过调查，深入分析目前马漕头村发展过程中存在的'突出问题，着力解决村级集体经济薄弱、低收入农户增收难、因病致贫造成生活困难等难题。

3、办实事。围绕农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，帮助解决该村拆迁改造、就医、上学、文化生活、社会保障等实事，以办实事来推动农业农村经济进一步发展，逐步改善农民生活生产条件。

4、强班子。以开展基层组织建设年活动为契机，在村级班子换届后，帮助建立完善马漕头村村级组织议事规则、村级事务决策等民主决议程序，指导督促村级组织进一步转变作风、改进工作方式方法，促进社会和谐稳定。

5、促发展。立足当前马漕头村部分列入城西工业园征地拆迁范围这一有利时机，帮助村级班子理清发展思路，找准发展路子，制定符合该村的发展规划，积极推进农民创业就业，促进农业增效、农民增收、农村发展。

(三)总结回访阶段(6月下旬至7月份)。对进村入户办实事活动情况进行统计分析，着力解决农民群众反映的意见建议和困难问题，并将情况整理汇总成一份走访报告。

四、工作要求。

(一)加强领导，落实责任。“进村入户大走访”活动由办副主任以上领导带队开展走访，每次走访组成人员不超过5人，通过深入马漕头村，进一步了解情况，帮助解决一些具体困难，切实为村民办实事、办好事。

(二)沉下身子，务求实效。此次大走访要落实“六个一”活动：即召开一次座谈会、开展一次问卷调查、完善一个发展计划、排查一批难题、落实一批实事项目、完成一个走访报告。对走访过程中发现的困难和问题，涉及本部门的，要主动落实加以解决;涉及市级有关部门的，要及时提交市“三思三创”办协调解决。

(三)严格纪律，树立形象。走访工作要轻车简从、简化形式、直接到点，不给村级和群众添麻烦。走访活动要严格执行“五不准”：不准接受所走访村的吃请和报销开支，不准收受所走访村的有价证券或礼品(包括土特产)，不准参与公款娱乐消费，不准做违背群众意愿、侵害群众利益的事情，不准搞层层陪同和迎来送往。

五、组织保障。

“进村入户办实事”活动是深入开展“三思三创”主题教育的一个重要内容，也是我办今年加强干部队伍作风建设的一个重要载体。为此，特成立市动迁办“进村入户办实事”活动领导小组，统一组织领导“进村入户办实事”活动的开展。

教育助学脱贫暑期大走访活动方案

走访慰问离退休老干部和教工一直是我校团委的传统活动。在今年暑假中，罕见的酷暑并没有阻挡同学们的脚步，我校高二、高三各班由班长和团支书带队，组织同学们带着由衷的敬仰和真诚的感激走访慰问了离退休老干部和离退休教工共计近70人。勾勒出一幅幅温馨画面，谱写了一首首真情之歌。特别是一些班主任也加入到走访的队伍中来，象高二年级的谢洪达老师，侯涧平老师亲自带队冒着酷暑走访慰问，让参加走访的同学和被走访的老师颇为感动。

在活动过程中，我们的老干部、老教师们热情地接待了前去慰问的同学，并与他们进行了亲切的交流谈心，从自己的人生经历谈到对青年学生的`殷切期望，从学校的发展变化谈到祖国和家乡的经济建设。同学们也从学习和生活谈到了自己对未来的思考，不少同学更是借此机会向这些有经验的老同志们请教了关于学习、考大学及专业知识学习等很多问题，感觉获益匪浅。

从同学们汇总的材料可以看出，我们的老干部、老教师精神状态都非常好。最难能可贵的是这些老同志们在谈到自己身体、生活时往往是轻描淡写的，可却都急切地打听着今年我校的中、高考情况，对学校的发展情况极为关心。

大多数同学和这些老干部、老教师都是初次见面，可走访慰问活动的气氛却十分融洽和温馨，并且留下了很多珍贵的合影照片留念。此次活动表达了学校、同学对离退休老干部老教师的感激和尊敬之情，同时，也很好地沟通了老年一代和青年一代的感情。老教师从青年人的身上感受到活力和热情，而青年人也从老教师的身上懂得人生的真谛和意义。

走访调研活动方案

按照市“学后池、整作风”领导小组办公室统一部署，根据市活动办文件精神，在市直教育系统开展机关干部“大走访、大调研”活动，为切实把此项工作落实到实处，现提出如下实施方案。

一、时间安排。

5月25日前，蹲点时间不少于3天。

二、参加人员。

教育局领导班子成员及机关处室干部。

三、地点。

教育局领导班子成员及机关处室干部走访调研“。

两学一做。

”对口联系和督导学校。

四、任务目标。

在开展“深入基层大走访、大调研”活动中，局领导班子成员及各处室干部要到基层学校去、到群众中去、到困难大的地方去、到问题多的地方去，察民情、讲政策、解难题、办实事。聚焦干部思想和实际工作中存在的突出问题，在找准和解决问题上下功夫、见实效、作表率。

1.一问干部作风。到联系和督导学校开展纪律作风督导检查，重点查处不作为、不在状态、工作纪律松的问题。

2.二问民生民情。与联系学校“两代表一委员”、领导班子、离退休老干部和师生等相关人员座谈，了解学校发展状况及广大师生需求，千方百计为学校、师生办实事、解难题。

3.三问发展良策。围绕制约教育发展的突出问题，通过座谈会、发放征求意见表、网上征求等形式，发动广大师生为邯郸教育发展献计献策。

4.开展实地走访。重点走访学校“两代表一委员”、困难群众等。与联系学校沟通，确定人员，开展调研走访，对困难群众诉求做到“不推、不拖、不回避”，关心困难群众生产生活。

五、相关要求。

1.要高度重视。在“学后池、整作风”中深入调研、广泛征求意见，找准突出问题、明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制。要强化舆论引导，加大对“大走访、大调研”活动的宣传力度，使广大党员群众广泛了解反映问题的有效途径，真正表达自己的意愿。

2.要注重实效。各单位要认真选择调研方向，广泛听取各方面的意见建议，研究问题要有深度，敢于触及矛盾，提出有现实指导意义和可操作性的对策建议，拿出有分量、有水平的研究报告。征求的发展良策和研究报告活动结束后及时交市教工委“学后池、整作风”领导小组办公室。

3.要严格纪律。局领导班子要带头深入基层，深入一线，推进重点工作的落实。“大走访、大调研”要力戒形式主义和做表面文章。局领导干部“大走访、大调研”要轻车减从，直接到点，不干扰基层学校的正常工作，确保访民不扰民，走访不走秀。

为全面、深入了解各村(居)前期各项工作的进展情况，结合当前“两学一做”学习教育的实际，拟于5月下旬到各村(居)和村(居)民小组进行实地走访调研。现将相关事项明确如下：

一、活动时间。

20xx年5月24日-5月31日。

二、行程安排。

5月日午-到xx村；

5月日午-到xx村；

5月日午-到xx村；

5月日午-到xx村；

其他村的具体时间，再另行通知。

三、参加人员。

1、联系村(居)的党政领导和联村“一带四”干部；

2、何及党政办工作人员；

3、所在村(居)两委干部和村(居)民议事会主任、村(居)务监督委员会主任；

四、活动安排。

调研采取听、看、访结合的方式进行，并查看工作资料。具体活动安排如下：

(一)听汇报。由村(居)主要负责人汇报近期两学一做、两个专项整治和党建+(村务、财务、生态)等工作情况(合并村还要汇报合并村后的工作运转情况)，时间大约1小时。

(二)看现场和资料。一是每个村(居)实地查看3-4个村(居)民小组，其中至少有1个生态组、1个拟申报生态组和1个较差组；二是相关工作人员查看工作资料，了解各项工作和活动的进展情况；时间大约2小时。

(三)访民情。每个村(居)走访3户左右的党员或党代表，了解各村(居)工作开展情况，并听取对镇、村、组建设发展的意见建议；时间大约1小时。

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走访帮扶活动方案

有关市属高校、直属学校（单位）：

为深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记关于扶贫工作系列重要讲话精神，根据《中共xx市委关于深入开展“万名党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动的意见》（x委发〔xx〕x号）要求，现就做好2018年元旦、春节期间“结对帮扶”走访慰问活动有关事项通知如下：

一、抓好统筹安排。

“结对帮扶”活动是保障和改善民生，提升困难群众生活品质的生动实践，是破解“困难群众生活就业难”的重要举措，是城乡统筹发展的有效载体。各学校（单位）和机关要把“结对帮扶”走访慰问活动与学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与“百千万”蹲点调研活动结合起来，与开展固定主题党日活动结合起来，进一步统一思想，提高认识，切实把走访慰问困难群众作为服务型党组织建设和党员干部直接联系服务群众的一项重要内容组织好、开展好。时值岁末年初，各单位工作多任务重，走访慰问活动要结合实际统筹安排，认真组织实施，不折不扣抓好落实。

二、切实深入基层。

机关和学校广大党员干部要把上门走访慰问困难家庭作为深入基层群众、转变工作作风的重要途径。要通过深入开展“登门入户看一看，生活情况聊一聊，社情民意访一访，党的政策谈一谈，困难之处帮一帮”等“五个一”活动，察民情、听民声、解民困、受教育，架起党群干群“连心桥”，为困难家庭送去党和政府的温暖和关怀。广大党员干部在走访慰问过程中，要向帮扶对象宣讲党的十九大精神，宣讲习近平总书记关于扶贫工作的重要指示和中央扶贫政策，了解群众的生产生活情况，听取群众的意见建议。通过送慰问金慰问品、助学、助老等方式，坚持扶贫与扶志相结合，为结对困难家庭送温暖、送信心、送希望，力所能及地帮助他们解决一些实际困难，让困难家庭度过一个欢乐祥和的新年。

三、做好经验。

总结。

各学校（单位）要认真总结元旦、春节期间“结对帮扶”活动开展情况，统一填写活动情况统计表（见附件），把活动中的好经验、好做法、先进典型事例和图片资料，以及在活动中遇到的问题和意见建议，形成小结材料。参加结对帮扶的党员干部，应按要求如实填写“结对帮扶”活动双向联系卡。

春节走访活动方案

按照区委区政府春节期间关于开展志愿者活动的要求，以“着力建设、着眼发展、着重服务”为宗旨，本着“志愿、无偿、服务”的原则，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的.志愿者精神，加大志愿者注册力度，以服务群众和推动我区志愿服务事业的规范化、社会化、专业化为重要内容，深入开展志愿者服务活动。

构建美好川汇共度20xx

20xx年春节即将来临，为了关爱川汇区特困青少年家庭，使他们过个欢乐祥和的节日，感受社会主义大家庭的温暖。

伸出援助之手，感受青协温情

2月6日（腊月23星期六）上午

慰问川汇区辖区内的特困青少年家庭

从即日起，截止时间2月4日下午18时之前

xx

第一阶段：由区青年志愿者协会负责统计需要慰问帮扶的15名特困青少年家庭；

第二阶段：接受个人、企业、商家及社会团体的捐助；

第三阶段：2月6日（腊月23星期六）上午，所有参与者共分三个小分队，分别赴15个贫困户进行慰问。

第四阶段：活动资料的收集及信息反馈。

1、募集慰问金、慰问品、学习用品，如米、面、油、棉衣、棉被等生活必需品和文具、书包、小学生课外书等学习用品。

2、招募慰问所用车辆，以小型面包车为主，能坐人、带物品。

3、招募能在报纸、电视、广播、网络等媒体宣传报道本活动的志愿者。

4、对本次活动有极大热情的志愿者。

xx

1、遵守时间，注意安全。（集中时间与人员另行通知）

2、本次活动募捐的一切钱物的来源、数额及去向均通过网络或电话告知捐助者和志愿者朋友，并接受监督。

3、捐助慰问品者尽量参与此次活动。

4、本协会长期开展下列活动：

a征集群众意见及活动方案

b长期进行募捐活动

c长期进行志愿者报名

d望志愿者参加活动后，积极通过电话、短信、网络反馈信息。

暑期活动方案

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：x校长成员：xx各班班主任。

学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。

三、

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xx广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

5、“百年xx，xx”活动。组织学生参与到xx在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎xx。

1、“少年军校暑期夏令营”

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场。

活动时间：x月x——x月x日。

3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

4、“xx探秘，爱我xx”

2、x月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。

3、x月——x月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

暑期活动方案

xx年6月5日—6月11日中午12点之前。

xx年7月20日——8月20日。

全校师生、各学院分团委、各校级学生组织可围绕这一主题，结合自身实际策划活动方案。鼓励师生自由组队参加，学校将会从中遴选优秀方案并对其进行扶持。

活动策划力求详尽，应包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等方面；

各申报组织须在6月11日中午12点之前提交《“我爱我的祖国”暑期活动方案申请表》（见附件1）和活动方案策划书，电子档发至邮箱文字档交至校团委办公室。

注：如有疑问，可与校团委老师联系。

联系电话:。

本活动的最终解释权归校团委。

共青团xx大学委员会。

xx年6月日星期。

调研走访活动方案

教师节走访活动方案

今年9月10日是第32个教师节，为发扬尊师重教的优良传统，奎文区梨园街道樱园社区精心策划，组织开展了以“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”为主题的共建庆祝活动。

活动中，樱园社区工作人员在社区第一书记刘卫的带领下，先后来到樱园幼儿园、樱园小学走访慰问了各位教师，并分别与樱园幼儿园、樱园小学的教师代表召开了座谈会。会上，老师们分享了自己教书育人的工作经历，社区工作人员讲述了自己基层服务工作中的心得体验，并共同对进一步深化社区与学校的共建工作提出建议和意见，有效促进了相互之间的沟通了解。樱园社区第一书记刘卫与全体社区工作人员一起向老师们致以诚挚的节日问候，并向他们送上纪念品，感谢他们为教育事业做出的贡献。

会后，在樱园小学体育场上举行了“我为老师写祝福活动”，樱园小学的学生在条幅上写下了对老师的真挚的话语，将对老师的祝福传递下去，深深表达了对老师的敬仰之情。

每到一所学校，慰问组都认真查看学校基础设施建设及周边的环境卫生、安全等，并仔细询问办学情况，与一线教师亲切交谈，肯定和赞扬了教师们在工作中的辛勤付出，感谢教师们为义蓬街道教育事业做出的贡献。

街道的深情慰问让教师们倍感亲切，他们都表示将把领导的关心支持转化为工作的动力，进一步增强责任感和使命感，以更加振奋的精神状态、更加扎实的作风，为义蓬的教育事业作出更大的贡献。

教师节走访活动方案

在教师节来临之际，有些单位会开展教师节走访活动。下面本站小编整理了教师节走访。

供你参考!

一、活动目的：

1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间：

20xx年9月10日上午。

三、活动地点：

实验幼儿园。

四、活动准备：

(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)。

1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)。

2.红地毯(张连根)。

3.长条会议桌4个(张连根)。

4.鲜花300—400盆(张春梅)。

6.音响(租用)。

7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)。

(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)。

(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)。

(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)。

(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)。

(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)。

五、活动安排及程序。

(一)主持：

活动时间：30—40分。

活动指导组：

活动慰问组：

活动领导组：

活动联络组：

活动接待组：

(二)程序。

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1。介绍来宾请领导入座。

2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师。

3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师。

4。请上级领导讲话(致辞和讲话和讲话)。

5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。

6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念。

7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作。

20xx年教师节即将来临，为充分体现学校对老教师的关怀和尊重，让他们过一个快乐的节日，根据上级要求，我校将于教师节前开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定本。

工作方案。

一、慰问活动目的：构建和谐校园，关爱老教师。

二、参加慰问活动的领导及工作部门。

慰问活动由校长室牵头，中层以上干部参与。

三、慰问对象。

离退休教师。

四、慰问形式。

离退休教师发给慰问品(水果)。

五、慰问费用预算。

退休教师共5人，人均慰问品60元，共300元。

六、慰问时间安排：

20xx年九月八日。

七、相关要求和说明：

1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。

2、学校于9月**日前完成礼品采购(总务处采购)。

20xx年教师节即将来临，为充分体现学校对老教师的关怀和尊重，让他们过一个快乐的节日，根据上级要求，我校将于教师节前开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定本工作方案。

一、慰问活动目的：构建和谐校园，关爱老教师。

二、参加慰问活动的领导及工作部门。

慰问活动由校长室牵头，中层以上干部参与。

三、慰问对象。

离退休教师。

四、慰问形式。

离退休教师发给慰问品(水果)。

五、慰问费用预算。

退休教师共5人，人均慰问品60元，共300元。

六、慰问时间安排：

20xx年九月八日。

七、相关要求和说明：

1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。

2、学校于9月8日前完成礼品采购(总务处采购)。