优秀作文不仅可以展现个人的思考和观点，还可以改善写作技巧和提高语言的运用能力。在这里，小编为大家精选了一些优秀作文范文，希望能给大家指导写作的方向。
意想不到的收获小学四年级作文
这件事一直在我脑海里留下了深刻的印象。
记得是在四年级上学期的时候，发生在开运动会的那一天，那天，大家都纷纷报名参加，当然我也不甘示弱，我也报名参加了。
报完名后，曾老师开始总结人数了，轮到我了，曾老师却说了一句让我很不服气的话，曾老师说：“李雪琳，你不要参加垒球吧，你就参加50米跑、跳远，垒球人太多了，你就让给别人吧!曾老师话一说完，便把我的项目一改，没办法我只好同意，其实我一点儿也不服气，我气的一蹦三尺高，无可奈何下，我只好答应了。
没过几天，比赛那天就到了，我只好参加，我非常不愿意参加跳远，心想：“人家明明垒球是强项，非要把它换成跳远，别人根本就不想跳，还不如不来。”
没过多久就听见广播说：“四年级跳远的，请排队站在幼儿园门旁边，”我便生气的站在那里，不一会就开始了，一会儿就轮到我了，我用尽全身力气向前飞奔，到了跳的时候我握紧双拳，使劲一跳。没想到的成绩在我眼前，我跳了1.27m，这成绩可是全年级第二呀，得到了老师的一致好评，我也很高兴，自己也沾沾自喜，一蹦三尺高，哈哈大笑，得意忘形。
从此，我喜欢上了跳远，我从此曾老师给我推荐的任何项目我不在拒绝了，我感受到了只要努力，就会有意想不到的收获!
学会自行车。
爸爸在我十岁生日那天，从苏州给我买了一辆紫色的折叠自行车。
从此，我就开始勤加苦练，努力学骑自行车。每一天放学，写完作业，剩下的时间我就在一条长长的小路上开始练习。可是，三天下来，我就有点气魅，不想学自行车。我又想起爸爸把自行车交给我时说的话：“一定要好好练习，不能只有三分热度。”
想到这里，我又开始努力的开始学骑自行车。直到第七天，星期六。下午我在姑姑家附近的一条路上开始练习时，我就顺利的骑了两米。姑姑在一旁鼓励我再接再厉。我开始对自己有了信心。又练了一会，我终于能会骑很长时间了。我很有信心，在两个小时的坚持下，我真的会骑自行车了，我好高兴，好兴奋。我很快把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，他们替我感到高兴。
那一刻，我明白了只有坚持，才能成功。
写字比赛。
我是一名四年级的学生，今天老师让我们举行一次比赛。你们一定会问：是什么比赛呢?当然是写字比赛啦!老师说：“咱们今天来比一比，看看一分钟内谁写字写得又快又好。”
比赛开始了，我只听见沙沙的写字声，我也开始写字了。写了几十个字后我发现有一个字写错了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丢晚不丢，偏偏这个时候丢了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急万分的时候，老师看见了我这个样子，借给了我一块橡皮。我刚擦完，短短的一分钟已经过去了。
老师宣布写得最多的是一百七十六个字。可是我呢，只写了九十七个字，还写得歪歪扭扭的。
我决定今后一定要加强练字，做事情一定要专心致志，集中精力，不能再象今天这个样子了。我暗下决心，下一次写字比赛，我一定是第一名。
鱼和潜水艇。
星期六，妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色的鱼，要让我来仔细观察一下它。
本来我觉得没什么必要仔细观察，可后来我就不再这么想了。为什么呢?因为养鱼的这几天里，我发现了一个特别奇怪的现象：这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。
这个问题困扰我好一段时间，我下定决心，一定要把这个问题搞清楚。这几天，我为了弄懂这个问题，又是观察又是查资料，整个人忙得不亦乐乎。
真是功夫不负有心人呀!终于有一天，我解开了这个问题，原因是这样的：因为鱼肚里大多都一个鱼泡，这叫鱼鳔。鳔里充满了空气，有一个小管和鱼肠相通。鱼鳔在大脑的支配下可以由肠道给它供气，鳔涨大后，鱼就慢慢上浮;当鳔里的空气一部分倒流入鱼肠时，鳔缩小，鱼又开始下沉。由于鱼鳔充气或放气，使鱼体比重增减，从而实现了鱼体的灵活升降。
为此，聪明而又充满智慧的人类从鱼的身上得到了启示，创造了潜水艇。
情系西南，我们一起抗旱救灾。
当我看到新闻上播出这个消息后，我想：这个旱灾这么厉害，什么时候才能下雨，让他们能解解渴啊?我的脑袋中，立即萌发了一个念头：捐钱!
回到家，我手上捧着一个蜡烛，对着夜空祈福，祈福西南地区能早日拜托困难，永远快乐!
种花的收获小学四年级作文
一个炎热的夏天到了，小明和小红打算绿化一下自己的花园。
星期天，小红从花铺里买了很多各种各样的花苗。小红说：“接下来，我种花，你浇水”。小红认认真真地种了许多五颜六色的鲜花！小明仔仔细细地给每棵小花苗浇上了水。喝了水花儿更强壮了，小明和小红看到生机勃勃的花园，脸上露出了满意的笑容。
暑假里的收获小学四年级作文
在这个烈日炎炎的暑假里，我得到了不少的收获。我把自己的时间安排的满满的，报了写作、英语、数奥班、还报了我最最喜欢的吉他班。
忽然耳边传来了妈妈的声音:“儿子,该回家了。”我兴奋地和老师说:“老师再见!”一路上,我把这个好消息告诉了妈妈,并说:“我以后一定要刻苦弹古筝,每天坚持2个小时。”
暑假里的收获小学四年级作文
马上就要过去了，在近两个月的时间里，究竟有哪些收获呢？我想主要有以下四点：一是学习有了很大的进步。我的四本暑假作业和十篇都完成了，并且参加了英语和素描培训班。我进步最快的是素描，线拉得很直，静物也画的有立体感。
二是培养了爱心。暑假中，和来娄底陪我玩，我每天都要照顾妹妹，有一天，我在吃粉，跑过来说：“我也要吃。”我就分给了他一半。我们一同玩耍，共同分享快乐，分享美味佳肴，我增加了爱心，提高了交往能力。
三是玩的开心。这个暑假中我打羽毛球、骑自行车、捉知了、学溜冰、去长沙、衡山游玩…….其中打羽毛球进步最大，每天晚饭后，只要不，我都出来打羽毛球，发球、接球比以前好多了，打的很精彩。
四是道路交通安全意识也提高了不少。暑假里，带我去娄底南高速公路停车场参观，那一辆辆撞毁的车子就是一个个血淋淋的教训，让我深受教育。暑假里我开心、愉快，这是一个最有意义的假期！
小学四年级作文：一份耕耘一份收获
众所周知，我是个体育菜鸟。跑步吧，跑一圈就筋疲力尽了；跳远吧，一副豪气冲天的模样，跳出去一米都不到；更别说扔铅球了，拿起来都吃力。但这一切，都成了我的动力。
有人说：“短跑是天生就有的，长跑是靠后天努力的。”是啊，我何不去练练？
“60米是靠爆发力，200米靠耐力，800米靠爆发力、耐力和毅力！”这句话说得没错。有些人开始跑得飞快，最后几乎都是爬过去的。没错，谁笑到最后，谁笑得最好，最后才是一争高下的时候。
我和王诗瑞现在每天下午都会去操场跑步。既可以锻炼身体，又能减肥，心情也好极了。真是个一举“三”得、一箭“三”雕的好主意。
第一圈，我和王诗瑞欢声笑语，边跑边聊，可愉快了！第二圈，就不行了。像一只哈巴狗，吐着舌头、耸拉着肩，一副有气没力的样子。最后半圈，却没那么累了。一想到快到终点，要冲刺了，就忽略了累。整个奔跑的`过程，就如一朵含苞待放的花，在春天得意洋洋；隆冬来时，不堪一击地倒下；春天又来了，一束希望又燃烧起来了。
有时跑完了，气喘吁吁会碰上一个开朗的家长，看你大汗淋漓便赞不绝口。你经不住表扬，心花怒放，夸夸其谈起来了。
经过一段时间的艰苦锻炼，我的步伐变得轻盈，呼吸也不那么急促了，变得协调有序。开始不断挑战自己，加大难度。最厉害的一天，我分三次跑了2600米！也慢慢摸索到了窍门：脚不要抬太高，浪费体力；要专注、不要东张西望，双臂均匀摆动…..毒太阳下，狂风中，总能看见两个小女孩坚持不懈地跑步。
我每天跑步，为了就是脱颖而出变成体育健将。举一反三，学习不好的人也可以多努力提高成绩啊。
暑假里的收获小学四年级作文
在炎热的暑假里，你是在电视前观看？还是在电脑前打游戏？这样子过得暑假一定十分索然无味吧，不如自己定制一份计划表，来安排自己的暑假生活吧！让自己的暑假变得充实。我在暑假里我制定了一份计划表，我每天都按照上面的计划井井有条地进行，有读书时间，有体育锻炼时间，有学习时间，有娱乐时间。我每天要在读书时间里读很多获奖小说，充分吸收书本里面的精华，来充实自己的大脑；在体育锻炼时间里我和妈妈一起晨练，吃过饭一起散步，使自己的体魄变得健壮；在学习时间里，我会认真完成老师布置的每一项作业，让自己的暑假作业作为上一个学期学习成果的一个很好的总计；在娱乐时间里，游泳是必不可少的，我把快乐融入到了那清澈的水中了。就这样，我的暑假在有趣和快乐中进行。
要是把这个暑假的收获我都一一列出来的话，那么，几天几夜都讲不完。
收获小学四年级作文
有信心就成功，付出就有收获。
每天都看到一些比我小的同学朋友出去骑自行车玩。看着他们脸上的笑容，我知道他们很开心，像自由的小鸟，但我只能看着他们默默的从我身边飞走。
最后，这个周末我学会了骑自行车。
妈妈先把一根又长又粗的木棍绑在我的自行车后座上。这是干什么？妈妈笑着说：“这是你的陪练。”跟我说了骑车的要领后，我妈说骑车很好学。只要对自己有信心，一会儿就能学会。我开始学了，但是不知道怎么回事。车好像想和我对着干，很不配合。我累得满头大汗。它把我带进草丛里一会儿，又把我粘在墙上跟墙争“辛苦”，又像磁铁一样，我摆脱不了。
我一次次摔倒，“陪练”摔成了两截。我气得想放弃。我弯着车走过一条小巷。当我走到尽头的时候，我和我的车一起倒在了地上。为什么这么难？我不学！我想回家！为什么我这么蠢？我妈看出了我的心思，说：“要自信！”我从地上爬起来，拍拍身上的土，重新开始练习，一次又一次的摔跤，一次又一次的与大地和墙壁“亲密接触”。我咬了咬牙，摔倒了，爬了起来；再跌，再爬。我妈的话在我耳边响起，我终于不“陪练”地骑了一段路！我学会了！我开心的哭了。妈妈的话给了我信心。因为有了自信，才有了今天。
今天，它让我明白，一个人只要有自信，就能成功。我会一直把自信放在口袋里，因为我知道，当我获得自信的时候，我就能获得成功！
小学生四年级收获日记
转眼间，一个学期过去了，在这学期里，我学到了许多丰富的新知识，我的语文成绩也比上学期提高了许多，但是，我的英语、数学还要多加努力，在这学期，我知道了如何能在课堂上发言极积，认真听讲，把作业做的更加准确整洁;此外，我还交了些新朋友，我的性格不会在别人面前那么内外。开始学会怎么与人相处了。
我想在下学期做的更好，学的更好，让我的好习惯更多，坏习惯更少，让大家相信我是可以做到的。
这学期快结束了，我学会了很多知识。
在语文课上，我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识。在数学课上，我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向。
在少年宫，王老师教了我们很多乐理知识，很多歌曲，怎么发音。在朗文少儿英语，老师教了我很多单词，学会了标准的发音，还教会了很多简单的英文歌。这学期我的收获很大，我要继续努力。
这学期，我在各方面都有进步：体育中，我学会了“少年拳”，语文中，我荣获精英班二等奖，暑假阅读小报一等奖;数学中，我学会了大数的认识，“优化”等。还参与了大队委竞选，“阅战阅勇”总决赛等。
在校外，我获得了“灵飞经”模仿秀三等奖，英语音标第一名，书海拾贝三等奖等。
总之，这学期收获很大!希望下学期继续努力，得到更好的成绩!
一个学期马上就要过去了，在这一个学期里，我收获了很多。
在数学方面，我学会了小数的乘除法运算、植树问题、解方程等;在英语方面，我又掌握了很多新的单词;在语文方面，我积累了许多古诗，阅读能力也提高了不少，还取得了语文“积累与应用”三等奖、越城区“家训家风家规”征文三等奖。当然，我也有缺点，字写得很马虎，上课爱讲空话等坏习惯，我下定决心，在下个学期一定把所有缺点统统改掉!
在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……。
今年，我的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。
有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。
今天,整理书柜的时候,我找到了许多故事书。有《童话故事》、《寓言故事》、《格林童话》等，我看了一本又一本，可逗人了。我从书上学到了许多词语和句子，也学会了许多知识。我感觉到这些故事书真好看!
光阴似箭，岁月如梭，这个学期又过去了，我收获了很多知识。
学习方面上，我学到了很多生字，会写了很多汉字，会背了很多故事，还学会了很多成语。数学方面，我学会了大叔的加减和除法竖式。课外生活上，我一年级报的足球社团，国画社团还在上，我的国画有进步，足球也有进步。习惯方面，我再也不用妈妈收书包了，我再也不和同学打架了。我以前是7点以后起床的，现在6点多起床。
这就是本学期我的收获。
今天，我睁开朦朦胧胧的眼睛，一看，呵!10点25分，睡得还挺好。嘿嘿!我穿好衣服已经10点35分了。“爸，妈早!”我无精打采的说。“快准备一下，下午带你去世纪玩。”我高兴的跳了八尺高，可妈妈叫我先写作业，我的情绪一下子一落千丈，我耷拉着脑袋回到书房写作业。
下午，妈妈果不失约，我们玩的非常的高兴。快快乐乐的回家了。
先说说酸，我和同学吵架了，两人心里都酸酸的;再说甜吧!我数学语文期中考试分别得了一、二名，心里比吃了蜜还甜;然后说苦，我的语文成绩才得92.5，心里苦苦的。最后说辣，我因为晚上着凉了，得了感冒，心里辣辣的。
这一学期的学习让我收获不少，有泪水，有欢笑;有痛苦，有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事，更加成熟!
昨晚台风来了，雷电与暴雨交织成了一首交响乐，不停地唱着。可惜我和老妈被困在超市，虽然带了雨伞。
我本来想冲回家，可是老妈说雨下得太大，所以和我挑了一个座位就坐。欣赏着窗外的雨点淅淅沥沥地落下，里边的人都拿着手机，好不焦虑地等待着，而我感觉又和他们不是一个世界的。雨停了，我与母亲踏上回家的路。一手慢慢地收获，也有对现实世界的新认识，对低头族的“同情”与无奈。
四年级收获作文
仰望头顶纯净的蓝天，你总会沉醉其中。这一切又该归功于谁？青翠的绿叶把你的心点亮，寄托着绿色的梦想，渴望那碧蓝的天空，走，我们去植树吧！
军山脚下，小溪在一路欢歌，柳枝在轻舞飞扬。若再点缀上一抹绿荫，可谓是神来之笔，画龙点睛。班级植树活动的帷幕揭开了，同学们肩扛铁锹，手拎水桶，兴致勃勃地出发。
挖坑可不是件容易的事儿。同学们有的一阵猛劈猛凿，像只无头苍蝇，结果被顽固不化的土壤折腾得汗如雨下，而土壤却“毫发无伤”；有的慢条斯理，轻轻将铁锹翻过来，替人梳头似的妄图“以柔克刚”；有的显露出他的急性子，大大咧咧飞起铁锹横扫过去，顿时激起漫天尘沙，搞得惊天动地，泥土那坚固无比的身躯却仍不肯“投降就范”，如爱国将领死守城池……我和同伴戴亦哲迈开弓步，紧握铁锹，使出浑身解数，以泰山压顶之势迅速铲下土。紧接着，我们又抬起一只脚，紧紧踩在铁锹上，腿上一发力，只听“嘭”的一声，哇，面前是一个一分米左右的浅坑！有这么一个好开头，就不愁下面松软湿润的土不乖乖低头啦！我把铁锹抵地，往下挖冰淇淋似的稍一铲，土壤即刻轻轻飞向一边。正挖得欢呢，半路杀出个程咬金，一个坚硬的大块头——砖块出现了。我一急，把它忠诚的卫士——土壤，劈了个七零八落。它暴露在光天化日之下，无奈，只有被我在一阵尘埃中扔向远方。费了好大的劲儿，我们终于挖好了树苗的安乐窝。
树苗有家住还不够，为了洒下绿荫，收获蓝天，我还得把树苗的饮水“伺侯周到”。我来到溪边，两手将桶侧着向前一伸，一股芬芳的'清泉瞬间涌入桶中我将桶抱在怀中，腆着大肚子来到坑边，如释重负地喘了口气，与戴亦哲指指点点，小心谨慎地泼下一点，再均匀地将甘霖洒在每个地方。湿润的土壤贪婪地吮吸着甘露，我望着土壤那大口畅饮的模样，不禁欣慰地笑了。
一切准备就绪，树木可以住进它的“家”了。我与戴亦哲将坑里的树苗扶稳，两人将铲子翻个个儿，如一架推土机将肥沃的土壤轻轻推进坑中，随着铲子的前移，细而碎的土块如芬芳的雨，荡涤着小树稚嫩的心灵。等坑填满，我们轻声对小树苗耳语：“种下你为了一片蓝天，愿你在绿荫中造福人类。”
四年级收获作文
2月25日。我清晰地记得这个日子。
这一天，妈妈离开了我，去外地工作。我很伤心，没有妈妈，我不敢一个人睡觉；没有妈妈，感觉屋子里空落落的，塞满了孤独；没有妈妈，感觉吃饭都没有味道。我一个人独自发呆，不想上学，不想做作业，感觉做什么都没有意义。
夜幕一点点降临，像一个个黑精灵闯进了我的房间。我努力闭上眼睛，但依然无法入睡。望着天花板，我感觉自己好像正在坠入一个深渊。
正在这时，我想起老师给我讲的一个故事：有一头毛驴掉进了枯井里，农夫想尽方法，但也没能救出驴子。农夫决定放弃了，就想把枯井填起来，免得再有动物掉进去。农夫将泥土铲进枯井中。当泥土落在驴子的背部时，驴子将泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！就这样，这只驴子上升到井口，意想不到地得救了！
我突然感觉，自己不就像故事里的“驴子”吗？只要我不放弃，勇敢面对生活中的这些困难，就不会被生活打倒！
我朝着那一片光亮努力奔跑，自己一个人睡觉，自己一个人按时上学，自己一个人独立完成作业，克服自己的懒惰，战胜内心的恐惧。
就这样，五十多个日夜就这样一天天过去，再回头看当初的自己，我意想不到地发现，自己已经变得乐观，独立。这就是我意想不到的收获吧！
四年级收获作文
20xx年3月21日，我们五人到郑州大学参加为期三天的“全国教育名家论坛——第三期‘新课标’暨当代名家教学艺术培训。有全国著名专家魏书生老师的课堂展示和精彩报告；有全国小学语文著名专家窦桂梅团队和赵志祥团队的倾情奉献。可以说，每一位专家都有他们独特的教学特色和教学艺术。
魏书生老师为大家展示的是新加坡教材《给善良插上翅膀》的教学。课堂上，魏老师充分发挥学生的主体作用，先让学生明确课堂学习目标，并指名上台板书：
1.作者；2.五个生字和两个成语；3.五个问题；4.读、说、写、行、乐。
随后围绕目标逐项学习。可以说，每个目标的达成都不是魏老师亲自教给学生的，而是先让学生自由学习，然后小组讨论，全班交流。就这样，通过学生个人的努力和集体智慧的碰撞，学生学得非常主动，效果也非常好，老师教得也非常轻松。
第二天是窦桂梅老师团队的.展示。他们团队主要向大家呈现的是清华附小的课堂教研成果。每节课都由“预学交流、共学和延学”三部分组成。课前，每位学生根据老师发的“预学单”进行逐项预习，主要是生字词、课文的主要内容和提出的疑问几方面。课堂上，先交流展示预学成果，然后根据教材特点围绕某一专题进行共同学习。最后一分钟，是“延学”部分，主要是建议学生进行专项阅读和课外的语文实践方面。这和我们的三六五教学有异曲同工之妙。
窦老师用了两个小时的时间为大家展示了《皇帝的新装》一课的教学。给我留下深刻印象的是窦老师艺术化的朗读指导。比如，当皇帝去视察新衣服的制作情况时，课文描写了皇帝的心理活动和语言。当学生读得平淡的时候，窦老师这样引导：
窦老师：你能用什么词形容皇帝此刻的心情？
生1：心惊胆颤。
窦老师：好，读，让我们感受到皇帝的心惊胆颤。
生2：胆怯。
窦老师：好，读，让我们感受到皇帝的胆怯。
生3：七上八下。
窦老师：也就是忐忑——不安。好，读。
学生越读越好，越读越进入情景。
窦老师：皇帝看到这种情况，按说，他应该怎样对大臣说？
生：什么衣服？我怎么没看见衣服？你们这样不负责任，走吧！
生：把这两个骗子拉出去斩了！
……。
窦老师：他应该怎样对骗子说？
生：你们这两个家伙，竟敢欺骗我！死去吧！
……。
窦老师：可是，遗憾呀，我们的皇帝却这样说——。
生读：好美的衣服！好漂亮的花纹！
在窦老师富有感染力的有声语言和体态语言的感染下，梯级朗读的引导指导下，学生越来越进入状态。然后，窦老师又让学生对比读皇帝的前后表现。有了情境的创设，学生对文本的理解逐渐深刻，朗读也越来越精彩。
第三天是赵志祥老师和他们团队的课堂展示和赵老师的报告。本来承办方让赵老师准备的是《景阳冈》一课的教学，学生也已经提前预习好了。可是，不少老师们说以前听过这节课，赵老师就临时调整为“有趣的对联”的教学，真不愧为专家、大家！本以为，临阵前教学内容的调整，再加上“对联”这一较难的教学内容，学生学起来应该比较费可力，老师教起来也应较为困难。没想到，整节课，学生越学越感兴趣，对对联的理解越来越深刻。已经下课了，学生站起来却没有走，声音响亮地齐背起了“笠翁对韵”，足足几分钟的时间啊，连赵老师都看迷了。这不能不说这节课精彩的辐射。正因为学生对赵老师的喜爱和崇拜，才使他们这样意犹未尽。别说孩子们，就是台下听课的老师，也对赵老师佩服得五体投地。课堂上，赵老师语言风趣幽默，妙语佳句层出不叠，教学引导游刃有余。可以说，他和孩子们为听课的老师们奉献了一道丰盛的精神盛宴！
静心思考，这三天的学习给我的感受有以下几点：
1．扎扎实实做工作。
2．无论是班级管理还是课堂教学，都要充分发挥学生的主体作用。
3．课堂上，一定少分析，要想方设法调动学生的朗读兴趣，使学生越读越爱读，越读精彩，越读对文本的理解越深刻。
4．和学生一起坚持背诵经典。
四年级收获作文
春节的夜里，有的人过得平平淡淡，一无所获，而我却收获了勇敢。
夜深了，我的伙伴们拿着像星星一样的烟花，排着队伍，一个接一个地从小巷子里穿过，看着那些星光，我也想去试试，可是我很怕黑，因为每到夜里，我就害怕见着那传说中的魔鬼。
正当我在房间里思前想后的时候，听到门外我的伙伴小强传来的声音："剑雄，快出来啊，我们在放烟花呢！""你进来吧，我们一起玩飞行棋。"我不敢直说原因，担心他会笑话我。小强气喘吁吁地进了我的房间，二话没说，就把我往外拉，我也不好意思拒绝，就紧跟着他向门外跑。
小强拿给我一根烟花，我将它在眼前晃了几下，发现有点刺眼。"出发喽！"小强一声令下，小伙伴就欢呼起来，到处跑，原地只剩下我一个人。"我怎么办哪？"我紧张得在心里嘀咕。"可是又有什么办法呢，谁也帮不了我呀？与其在原地傻愣，不如自己去找他们。"想到这，我立刻扬起烟花，找他们去。我拐过一条巷子，看见不远处，有星光在闪烁着，就直奔上去，一点没错，正是我的小伙伴。
紧接着，我们又去找第二个伙伴，第三个伙伴……全找齐了，一轮游戏也就结束了。
看着小伙伴们笑呵呵的脸蛋，我也笑了。因为，在这个夜晚，我不仅收获了快乐，我还收获了勇敢。
四年级收获作文
我介绍给大家一本书《小故事大道理》这是让孩子越读越聪明的故事书。
这里面有父母送给孩子的12句箴言，平实朴素却字字珠玑、还有内容丰富、带有成长感言的160个小故事，通俗易懂却触动了我们幼小的心灵。
如果说是要分章的话，可以分成12个章，我就给大家介绍5个章吧，如果都介绍了，你们买书就没意思啦，请谅解：第一章是父母送给孩子的12句话，其中换一个角度，积极一点，你就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，正确面对挫折和烦恼，你的胸怀就会变得宽广我印象更为深刻；第二章是爱与善良，它可以带给人最为温暖的感动。读了善有善报这一篇，我觉得只有播下种子，才能收获绿荫；只有播下善举，才能得到回报！第三章是好习惯，让我懂得了节俭的习惯要从小养成并且会让我们受益终生。其实每天抽出10分钟的时间来专注练习某一件事也是一样好的习惯，我就用我的亲身经历来说吧：我是学习英语，340左右的单词用1分钟10秒就读完对我们难度很大，而且还要背是很难的，我就成功了。为什么呢？答案就是每天10分钟的练习，捧着书本从家里读，1个星期下来，基本上都能读下来了，在勤学苦练就能背过了，可是我背下来的方法可不是这个，我是睡觉的时候睡不着，就想着英语，默读，读着读着自然就背过了！所以，绳锯木断，水滴石穿，这边是积累产生的惊人能量。每天10分钟很容易做到，但是贵在长期坚持！好了，第四章是自信，给你一个美好未来，一定要告诉自己：我能行！第五章是梦想，决定人生高度！我的梦想对我来说很渺小，但是我依然坚持着自己的梦想，那就是——长大当一名歌手，我喜欢的歌手唱的歌有2个团队，一个是杨子珊，一个队是tfboys，一个队是exo，tfboys的歌是10-16岁的人能唱的，以为他们15、16岁；exo的歌是20-25岁的人能唱的，因为他们20-25岁。歌都很好听，我都背过了，给大人们唱，大人们觉得我唱的非常好，比他们唱的还好，我就希望我能考上北影大学，长大当个歌唱家！
这本书是一本经典，因为本书中精选的小故事简短、积极，涉及了生活态度、人生责任、待人接物、名人故事等方面，从不同角度、不同层次引导我们懂得坚强、执着、宽容、责任等大道理。每则故事后面的大道理栏目，用简短的语言帮助我们这群小学生准确理解故事中的人生，让他们在潜移默化中得到身心的滋养。
有人要问了：为什么要读经典？其一，经典质量高，相对于快餐文字而言，阅读经典不仅仅可以产生更多的阅读快感，尤其可以增长见识；其二，经典在文化交流和文化生活中运用得最多，读经典本身意味着掌握来更为有效的交际工具；其三，对于正在求学的人而言，考试的题目往往要触及经典。对于写作的人而言，读经典则意味着可以从中汲取更多的养分！
希望大家能读一读这本书！
四年级收获作文
“叮铃铃”随着一阵清脆的铃声，语文考试开始了。同学们有的端端正正的坐在座位上等待发试卷，有的慌慌张张的在手上写小抄，有的有气无力的靠在椅子上发呆。黑板上八个醒目的大字“认真答题，严禁抄袭”我觉得好像老师严厉的眼睛正望着我们。
我深吸一口气，背上不停的冒冷汗。考试开始了，前面几道题很顺利，我的心渐渐的松懈下来，暗想：“这些题很简单，也很对我的口味，就是小菜一碟嘛，等我做完就是时间问题而已”，慢慢的我彻底的放松了警惕。但是，一道古诗填空题，这首古诗的作者是谁呢？李白、白居易，还是王守仁？我随手填了个，抹掉了，再填一个，想想又填了一个，还是都抹掉了。我恨不得把脑袋敲开，把答案敲出来。
教室墙上时钟滴答滴答催促着我，这时有个念头在我心里一闪——偷看同学的吧！想到这里，我用手托着下巴，装着在想题的样子偷偷地看了一眼。突然监考老师叫了一下，我赶紧扭过头去，快速地假装答题，原来老师是叫我们抓紧时间。
没有“危险”的我脸红了起来，好像看见同学们正蔑视我，仿佛看见老师在是试卷上打100分的样子，隐隐约约听到一个声音：“抄来的成绩，很光荣吗？”想到我刚才的样子，恨不得打自己两个大嘴巴！
考试结束，交试卷了，我吐了一口气，踏踏实实的给老师捧上试卷，看着仍然空着的那道题，我很自豪，因为我收获了规矩，在规矩面前战胜了自己！
四年级收获作文
今天吃晚饭的时候，我正津津有味地嚼着牛肉凉片，妈妈突然发出感慨：“卖牛肉或卖早晚点的人家一天要卖出一百多斤饵丝呢。”
“一百斤？”我惊讶极了。“太夸张了吧！”“一点也不夸张。一斤饵丝大概三四碗，就以四碗来计算，龙山镇人又多，一百斤是卖得出去的。”“百事通”老爹说。
我在心里算了算：一斤饵丝卖四碗，一百斤就是四百碗。一碗饵丝四元，四百碗饵丝就是1600元！我再次惊讶！这些钱是爸妈月薪的一半啊！
我突发奇想地说：“不如这样吧，爸爸退休后就在我家铺面开个食馆，爸爸的拿手菜挺多挺好吃的嘛！”
“不行，不行，你‘爸’工作本来就累，退休后，让他好好享受晚年美好生活吧。再说了，开食馆的人老得快，还要起得早。让你爸好好享受一番吧。”妈妈为爸反驳道。
是啊，那些开食馆的人看着好苍老，收入虽高，老得却快。我突然就明白了这个道理：原来收获和代价是一换一的呀！从小努力学习，长大了，就有一份好学业，一份好工作，一生的好生活，一笔好工资……同学们，好好努力吧！
四年级收获作文
记得小时候,我刚从幼儿园回来，爸爸妈妈一脸严肃，看得我都想笑，于是就问“爸爸，妈妈，你们怎么了?”，爸爸说：“你都五岁了，也该独自睡觉了”!什么!我心里大呼不妙，但还是拍着胸脯答应了。
树影婆娑，夜莺低吟。今天晚上的景色很美，可我哪有什么心思去欣赏夜景呀，独自睡觉对我来说比动画片里那恐怖的情节还可怕。虽然我不停地安慰自己别胡思乱想，这个世界没有鬼魅之说，可心里还是惶恐不安。突然，一阵沙沙的声音传入我的耳朵，我不由自主地一抬头，差点儿叫出声来，原来窗外的那棵挺拔的柳树随风摆动，乍一看，好像一个面目狰狞的“妖怪大王”在准备随时闯进我家。此时，我吓得睡意全无，瞪大眼睛望着窗外的.一切，这时，我想到爸爸的话“只要不怕眼前的困难，勇敢面对，就等于战胜了胆怯的困难”。想到这儿，我不害怕了，就怯怯地闭上双眼，不敢看那个吓人的画面，没想到我居然睡着了，不敢相信，我竟然一觉睡到了天亮。
第二天早上，我火迷迷糊糊的醒来，然而，那棵被我认为怪物大王的柳树仍然站在那里，而那个声音，只是我的头饰掉到了地上，原来一切只是幻想啊。
收获的季节，农民伯伯收获了庄稼，而我却得到了胆量。
四年级收获作文
有一天，我和叔叔一起去钓鱼。
我们来到一个阴凉的地方。叔叔先把鱼线弄好，然后他说：“钓鱼时，看那个浮子：如果那个浮子一直往下沉，而且总感觉有东西在拉鱼线，你就把鱼线拉拉上来。”我就照着叔叔的去做。可是过了很久，连一条鱼也没钓到，而且还经常把鱼钩绊在水草上。
正当我着急时，忽然我看到岸边游着几条小鱼。我就去让叔叔把鱼线弄短，钓小鱼。小鱼果然好钓，一下子就钓了十多条。可是看着叔叔大桶里的大鱼，我觉得只有钓上了大鱼才会有成就感。我就又让叔叔把鱼线弄长，钓深水里的鱼。
我钓了很久，想把鱼线拉回来时，鱼线却拉不动了。我以为又是绊在水草上了。我请叔叔把鱼线拉上来时，结果却是一条大鱼。
想不到我也能钓上大鱼。
四年级收获作文
在一个村子里，住着一只小兔和小鸭。小鸭的名字叫莉莉，它很勤快，经常帮家人做家务，也帮受凉的小动物们织围巾，森林里的动物都很喜欢它。小兔的名字叫玉玉，它刚好和莉莉相反，玉玉非常懒，比如：一个大晴天，森林里的动物都出来晒衣服、晒被子，可玉玉却呆在家里看电视。
有一天，村长在每一户人家的门上贴了一份通知，通知上写着：“明天上午9：00-10：00村里将举行飞机模型制作大赛，获比赛第一名者，可得奖金5000元；获第二名者，可得奖金3000元；获第三名者，可得奖金1000元。”玉玉看到了，心想：“我一定要得到第一名，赢得5000元奖金。”莉莉也想：“我可以去试一下，也许会得到第一名。”
很快比赛时间到了，裁判们经过评定，最后莉莉得了第一名，跳跳得了第二名，玉玉没有得到奖项。这时玉玉恼怒了，说：“赛场上不是刚好只有3名选手了吗？我不应该就是第三名吗？”“不是这样的，因为你的飞机模型最终连一半都没有完成，所以你不能获得。”裁判答道。
自从经历这件事以后，玉玉明白了，只有平时多勤奋、多实践、多尝试，才能取得好成绩，才能有收获。