优秀作文的构思来源于生活，关注社会热点、人文关怀和个人感悟，并能将这些元素融入到作文中，使作品更加有温度和深度。小编为大家整理了一些脍炙人口的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
小学五年级作文：捉蚂蚱
这一天，我在一本书里看到了一幅蚂蚱的画，我特别想要，于是在脑子里突然蹦出了一个想法――捉蚂蚱。
我拿起一个已经戳好洞的盒子，向公园跑去。我仔仔细细地观察了一阵儿，但是没有找到蚂蚱，看来蚂蚱还是一个捉迷藏高手呢！我找啊找啊，终于有一只蚂蚱突然现身了，它穿着绿色的衣裳，头上还有一对天线。我直接把它抓了起来，正要放进盒子里的时候，它的双脚蹬了一下，我吓了一跳，手不由地松开了，蚂蚱就趁机从我的手中逃走了。
我安慰自己：别伤心，公园里又不是只有这一只蚂蚱。我继续寻找着，希望又有蚂蚱落入我的手中。又过了大约五分钟，有一只蚂蚱来了，我二话不说，直接抓住放入盒子。我得意地说：“你看看，还是逃不出我的手掌心吧！”我仔细观察盒子中的蚂蚱，只见它一直不停地往外跳。我看了约有五分钟，但它还是跳个不停，我心软了，心想：每个生命都有自由，我不能因为它好玩或有趣，就剥夺它的自由。想到这里，我回到刚才的地方，把这只蚂蚱给放生了。获得自由的蚂蚱一蹦一跳，不一会儿就消失在草丛里。
那天，虽然我空着手回家了，但心里却像是抓了一百只蚂蚱那么开心。
小学五年级作文：捉蚂蚱
今天阳光明媚，万里无云，我和爷爷一起去田里捉蚂蚱给小母鸡吃。
一开始，蚂蚱跳，我也争得跟着跳，费了九牛二虎之力才捉了四只。爷爷可是行家，不一会儿就捉了十几只。我问爷爷蚂蚱为什么听他的话，不听我的话呢？爷爷认真地说：“哈哈，这也有窍门的！你的声音太大了，它们听了会害怕，就飞走了，你追不上它们，所以捉的时候动作要轻。”
听了爷爷的话，我也学乖了，静悄悄地站在原地不动，等蚂蚱自投罗网。这时，一只大个蚂蚱落在我的身边的草叶上，我便轻轻张开手掌，猛地一扑，“呀，捉到了！捉到了！”我高兴得一边喊，一边跑去给爷爷看。爷爷看到我这么快就学会了捉蚂蚱，开心地说：“瞧，俺这小孙子就是聪明！”我兴奋地一蹦三尺高。
学着刚才的样子，我又捉了半个小时，捉了足足有一小瓶呢！我想，小母鸡又可以美美地饱餐一顿了。
回来的路上，爷爷告诉我，做什么事都有窍门，捉蚂蚱也是如此。我想这一会儿的功夫，既学会了捉蚂蚱，又给小母鸡弄了一顿美餐，真合算！
小学五年级作文：捉蚂蚱
今天下午，我在公园里散步，突然看见一个小东东在草丛里跳来跳去，凑近一看原来是一只蚂蚱。我想：为什么不捉蚂蚱呢？于是“捉蚂蚱行动”开始了。
捉蚂蚱简单，找蚂蚱可就难喽。因为它们的颜色与草坪的颜色差不多，粗粗一看很难发现。为了方便找蚂蚱，我采用了“投石问路”的方法，但没多大效果，因为石头的影响范围太小，无法惊动蚂蚱。于是我尝试着“打草惊蛇”。果然效果不错，被惊动的蚂蚱一下子跳了起来。我抓住时机，跑到它想要着地的地方，去捉，可就在要碰到时，机灵的蚂蚱察觉了，飞快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行动失败了！
别灰心，再加油！我暗暗鼓励自己。我想到别人是怎么捉蚂蚱的，他们先走到离蚂蚱两三米的`地方，然后一下子扑过去，用手掌罩住它。这时，我发现身边不远处有一只棕色的蚂蚱，于是悄悄移过去，迅速扑向它，捉住了！我不停地寻找，并且接二连三地捉了好多只蚂蚱。
捉蚂蚱可真有趣。
小蚂蚱对不起五年级作文
今天是一个风和日丽的星期天，我们全家早早地起了床，干完了自己应该做的.事情后，就一起坐在沙发上看起了电视。
是，我又重新打开了门，只见那壁虎若无其事地紧紧粘在墙上，真是气人，我拿出一根柳枝，狠狠地向壁虎抽去，壁虎掉了下来，我又抽了它两鞭。这时，又不知道从哪儿又冒出一只壁虎，直朝我爬来，我慌了神，顺手拿起一旁的拖鞋向它砸去，它受了重伤，但仍然慢慢地爬着，我将另一只抓到它旁边，准备置它们于死地。刚要下手，突然又停了下来，因为我猛然想起在一本书上看到过壁虎，书上面说壁虎能吃蚊子，是益虫，只不过样子丑陋了点而已。我想起刚才做的事，感到惭愧极了。我将它们一起放在尼龙袋里，将它们捉下了楼，放在水泥地上。先前的那只望了望我，好象在对我说些什么，而我却羞愧地回家了。
小学五年级作文：捉蚂蚱
今年的国庆节，天气异常的好，秋高气爽，风和日丽。我们一家人去了爷爷家玩。一路上，那茂盛的树木，光彩照人的果林，我看到了农民伯伯忙着收水果的景象，给久居闹市的我耳目一新的感觉。过了一会儿，我们来到了外公的家。
秋天，外公的家比往常更加美丽了。门前的枫叶红似火。房后，那还没长大的柳树，卸下了夏装，悄悄的换上了黄色的秋装。乡间小路旁，黄色的野菊花竟相开放，随处可见。又密又高的草丛里面，有许多蚂蚱跳来跳去，人们常说；秋天的蚂蚱跳不了几下。我和哥哥自然也想起了捉蚂蚱。
蚂蚱是蝗虫的俗称。它们的后腿而发达，是一种善于跳远的昆虫。它们以木本植物为食，经常凌空飞过，所到之处往往寸草不留。它们特别爱吃甘蔗特和莽草，对农作物有害。我和哥哥稍稍休息一下，就开始捉蚂蚱。我们准备了一个小瓶子，一人拿着一根棍子，在草丛里拨来拨去，寻找蚂蚱。蚂蚱分两种颜色：棕色和绿色。所以不好分辩。我们各自都低着头，谁也不啃声，眼睛死死的盯着草丛。过了一会儿，捉到了一只蚂蚱，就往瓶子里装。每捉一只心里就美滋滋的，总回说一句“我又捉到了一只”。有一次我看见有一只大约有一分米的蚂蚱，趴在桃树上，我走过去，不小心碰了一下桃树，蚂蚱被惊动跳往别处，我费了九牛二虎之力才抓住它。，天黑了，我们捉了好多蚂蚱，高高兴兴地回家了。
经过这次的发现，使我更加了解蚂蚱！！
小学五年级作文：捉蚂蚱
今天，妈妈去黄花送教，我和弟弟也想去参观一下妈妈上班的学校。到了绿洲小学，我看见了几栋高大的楼房，楼房前面有几个大花箱，花箱里开满了五颜六色的花，校园里还有好多块大草坪，我最喜欢的就是这些绿绿的大草坪，因为草坪里有许多蚂蚱。
我和弟弟找到一块安静的草坪，开始捉蚂蚱。我在草地里拨了半天，才发现一只尖头绿蚂蚱。我静静地走过去，慢慢地蹲下，迅速地伸出手，想把这只尖头绿蚂蚱抓住，可还是被它发现了，它飞快地逃走了。我左追右追，就是追不上它，但我没有放弃，继续追着它跑。终于，它好像觉得我捉不住它了，就骄傲地吃起草来，我突然袭击，迅速伸出手把它捏住，然后小心翼翼地放进准备好的矿泉水瓶子里，把瓶盖拧紧。准备休息一下，等一会再捉。而捉蚂蚱对我弟弟就难了，弟弟东跑西追，累的气喘吁吁，还是没有捉住一只蚂蚱。终于，蚂蚱认为弟弟没力气了，就在弟弟面前蹦来跳去。最后，蚂蚱见弟弟没有来追它，居然决定背对弟弟一动不动，弟弟乘这个时机，轻轻地蹲下，迅速将蚂蚱逮住了。弟弟高兴地大叫，我帮他把捉住的蚂蚱放进瓶子里，我们继续找蚂蚱。不大一会儿，我和弟弟就捉了五只蚂蚱，弟弟口渴了，我们就高高兴兴地去找爸爸妈妈。
抓蚂蚱要学会三点：细心找、动作快、走路轻、只要学会这三点，就可以轻松抓到蚂蚱了。
小学五年级作文：捉蚂蚱
星期天，我们去狮脑山瞻仰百团大战纪念碑。正当爸爸给我们照相的时候，在我们眼前一晃，飞过一个东西，落在金黄色的草丛中。
我急忙跑过去一看，原来是一只黑褐色还长着翅膀的大蚂蚱。我蹲下身子，轻轻地用手一捂，它却从我手指间飞走。我又悄悄地靠近它，它却又敏捷地一跳……蚂蚱好象和我成心作对，既跑得不远，也不让我轻易逮着。我恼羞成怒，狠狠地扑向它，可它又是一跳，我扑了个空。几次下来，弄得我精疲力竭。
怎么才能捉住它呢？我停下来想了想，有了！我从妈妈的旅行包里拿了个塑料袋，飞快地跑到原来的位置，慢慢地、悄悄地、更加小心翼翼地走进它，蚂蚱似乎觉察到了我的动静，一着急，两脚一蹬，正好跳进了塑料袋，哈哈，看你这回往哪里跑！我抓紧袋口，举起来一看，它正在里面乱扑腾呢！。我提着塑料袋高兴地跑向妈妈，“我捉住个大蚂蚱！我捉住个大蚂蚱！”可妈妈看的时候，塑料袋里什么也没有了。
小学五年级作文：捉蚂蚱
今天下午，我和堂姐在篮球场附近的游乐设施旁边玩。
这时，一只绿色的身影从我面前跳过，定睛一看，发现了那绿色的身影，正是一只昆虫。我小声嘀咕着：“嗯，这是什么昆虫呢？”这时，灵光一闪，我兴奋地大声叫道：“这不是蚂蚱吗！”“你叫什么，吓了我一跳。”堂姐说道。我说；“堂姐那不我们比赛捉蚂蚱吧！”“好啊！”堂姐兴致勃勃地说。
比赛开始了。我先在草丛中走走，因为蚂蚱最喜欢在草丛里，这时，一只土蚂蚱从草丛中跳出来，我以最快的速度扑向那只土蚂蚱，可是没有捉到。忽然，又一只绿蚂蚱跳入我的视线，我害怕它跳出我的视线。于是，我小心翼翼地跟在它的后面，正当它放松警惕的一瞬间，我以迅雷不及掩耳之势，把那只绿蚂蚱捉到手了。
时间过得真快，比赛结束了，我和堂姐交换了装有蚂蚱的瓶子，我仔细地数着堂姐捉的蚂蚱：”一只，两只……十一只，哇！堂姐你太厉害了吧！十一只蚂蚱！“”你也不赖啊！你捉了七只。“堂姐谦虚地说道。最后，堂姐获得了冠军。
小学五年级作文：捉蚂蚱
今天，我和我的两个好朋友高小博和高小诗去她们家门前的一块草地上玩。
忽然，我发现了一只小蚂蚱跳过来，我就说：“咱们捉小蚂蚱吧，看谁捉的多。”她们说：“好吧。”于是，我就低下头捉我刚才发现的那只蚂蚱，但是我怎么也找不到，可能是刚才它听见我说的话了吧。我又仔细找，又找到了一只蚂蚱，我刚想捉，这时，高小诗来了，她轻手轻脚地来到蚂蚱身边双手一合，把小蚂蚱关在了里面。她把蚂蚱送给了我。说：“比赛快结束了，加油吧。”于是，我又找起来，这次，我轻手轻脚的来到蚂蚱身边，双手猛一捂，我捉到了！刚想打开看看，可是比赛结束了。
虽然，我没她们捉的蚂蚱多，但我心里美滋滋的。
小学五年级作文：捉蚂蚱
捉蚂蚱山东省嘉祥县实验小学五年级四班张瑞婷也许是因为下了几场小雨的.缘故吧！
河滩边的蚂蚱迅速多起来了，差不多遍布了整个河滩。这时，用脚往草丛里一踢，蚂蚱便会争先恐后地跳出来，让你眼花缭乱。可见，这正是捉蚂蚱的好时节。于是，哥哥带我一起来捉蚂蚱了。捉蚂蚱对我这个胆小鬼来说可不是一件容易的事。我一见虫子就害怕，总是快速躲开。说我来捉蚂蚱还不如说蚂蚱来捉我，再说河滩上还有青蛙，不把我吓坏才怪呢！
君子一言，驷马难追嘛！我只好壮着胆子来了。看，那尖头的蚂蚱正满地乱蹦哩！
哥哥大显身手的时候到了，他下了河滩，一气捉了十几只，他举起塑料袋里满满的大大小小的蚂蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你强。”“哼！我什么时候输给别人过。”我一咬牙也下了河滩，学着哥哥的样子，小心翼翼的蹲下，刚要伸手，结果发现眼前的不是蚂蚱，而是一只大青蛙，“哎呀！”我吓的惊叫一声，跳起来，脚下像踩了风，向岸边跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇吗？”我这才敢回头，见青蛙没跟上来，才放心了。这时，我的身边正好有一只蚂蚱，我忙用手去捂，没想到这家伙还挺伶俐，逃走了，我追着它跑呀，跑呀，费了九牛二虎之力终于把它捉住了，拿起来一看，呀！这蚂蚱不但小得像一根绣花针，还让我给捏死了！“蚂蚱多的是，我就不信捉不住？”这回我不怕腿麻，蹲在草丛里，等着蚂蚱上钩。一只大蚂蚱蹦了过来，可我没敢伸手，又来了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，蚂蚱又蹦远了一步，一动不动了，“它也看出我胆小了？”不知怎么回事，这时我不害怕了，身子向前一探，虽然我趴在了地上，手底下却有了“猎物”。我迅速把它装在一个大塑料袋里，才从地上爬起来。我虽然不像哥哥那样满载而归，但我终于战胜了胆小的自己，带回了一只蚂蚱。
小学五年级作文：捉蚂蚱
大自然像一本绿色的课本，陶冶着我们的情操，开阔着我们的视野。在这个大家庭里，生活着各种生命，它们各式各样、精彩纷呈。今天，我要给大家介绍一种可爱的小生灵——那就是蚂蚱。
去年国庆节期间，爸爸带我们一家人去山里野炊，车子一驶入山间小道，立即满眼都是翠绿的树木和嫩绿的草地，郁郁葱葱，甚是美丽。找了一块柔软的草地处，爸爸妈妈开始准备午餐，而我则漫步在这绿色“地毯”之上。
突然，在草地上有一个小东西在跳来跳去，这是啥东西？我蹲下身决定研究下。我悄悄地走上前去，仔细观察起来。只见它全身翠绿，触角细得好像都忘记长出来似的，更加与众不同的是它的身体，说是长筒状吧，而尾巴处却是尖尖的，线条极其漂亮。最有趣的是那两只有劲的大腿，细小而精炼，对它的起跳能力起到了关键作用。
远远的，爸爸看我一直蹲在地上，认真的犹如一尊雕像，便走过来说：“在研究啥呢，这么认真？”“老爸，你快看，这里有只特别会跳跃的小虫子，你看它跳的多有力度，好好玩啊！”他仔细一看，“哦，那是蚂蚱,一种我们这里常见的昆虫哦。它的特点就是反应快，跳的远。不信你试试，不要看它小小的，你要捉住它，可是不容易的哦！”听到这话，我立刻不服气了，这不是老爸帮我下了“战书”，要我和它斗斗啊！好！今天，就让这个小东西来尝尝俺小田的厉害。
说时迟，那时快，我一个虎扑，可机灵的蚂蚱好像早就预料到我这一招，以迅雷不及掩耳之势跳的老远，跑了出去，而我，却重重地来了个“小猪啃泥”。好啊，这个小东西，给我来了个下马威？你看它，边后退触角还在边摇动，好像在示威，更像对我说“你个小笨蛋，比我高大又如何，来啊来啊，我等着你，喔喔，我气死你！”而这时的我，已经脸红红，气冲冲，郁闷致极。这时候，老爸却是笑得前仰后翻的。我暗下决心，再来一局，我一定来个翻身仗。我悄悄地走近，猛地发力，“啪！”好像按住它了，那时，高兴啊，正要向老爸报告，手一松，它一下溜了出去，可我也是经验在手了，一个连贯动作，再次捉下，它就成了我的手下败将了，乖乖的成了我瓶中的战利品。再向爸妈一番炫耀后，看着瓶里失去自由的它，我却那么不舍了，还是悄悄地把它放回了绿色的大家庭，看着它那么愉快的跳来跳去，我真的好开心啊！
一次与大自然的亲密接触完成了，我深深地觉得，要保护好大自然中每一样生灵，她们和我们人类一样，都是地球的主人。让我们一起行动，爱护、保护每一个生命，组成一个美丽而精彩的地球村，一个充满爱的地球家园。
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小学五年级作文：捉蚂蚱
在一个炎热的下午，我和家人一起去了幕阜山，我听说幕阜山上有许多蚂蚱，我早就想去捉蚂蚱玩了。
蚂蚱的个子不大，它的眼睛亮亮的，像猫眼一样闪耀，小小的嘴巴，蚂蚱有六条腿，前面四条比较短，后面的两条长很多，腿上还长着尖尖的的锯齿，真像锯条一样，捉它的时候可要小心哦，它蹬在手上可是会受伤的。蚂蚱靠这双后腿一蹬就可以跳得很远，真可以算得上昆虫王国的跳跳大神了！我准备好了一个透明的矿泉水瓶，打算用这个瓶子装这些活蹦乱跳的蚂蚱。一路上，我都在细心地观察，蚂蚱到底藏在哪里呢？哇！前面好大一块茂盛的草地，那可是蚂蚱生活的天地啊！我兴奋地狂奔过去，瞪大了眼睛，仔细地搜索，怎么会没有？我用脚左踢几下，右踢几下，几只蚂蚱受了惊吓，从草地里一下子就跳出来了，又赶紧藏起来一动不动了，还把我吓了一跳呢！哦！原来你在这里呀！我终于知道你的位置了，我心里一得意！看我的！我小心翼翼地伸出手，慢慢地蹲下，然后对准蚂蚱迅速地把手盖下去，哈哈！我抓到了！蚂蚱在我手心里拼命地挣扎呢！我赶紧小心地把它装在瓶子里。我不停地在草地里奔跑着，瓶子里的蚂蚱越来越多，怕它们饿着，我放了些草进去，让他们享受美食。看着塑料瓶里的蚂蚱有的两只在一起，好像在聊天；有的好几只待在一块儿，它们是在玩游戏吧？还有的静静地蹲在瓶子里，它在想什么呢？可真有意思呀！
我真开心！这些小精灵虽然小巧玲珑，但是却带给我很多的快乐！
小学五年级作文：捉蚂蚱
今天上午，爸爸和国伟哥哥给我捉了一袋子活蹦乱跳的小东西—蚂蚱。它们总是在袋子里跳来跳去，就像一只只困在笼子里的小鸟，试图越出困境。
我把这一袋子蚂蚱放在椅子上，眼睛贴着袋子，仔细地观察它们。咦，怎么有一只全身通红的小东西，原来是一只刚出生的小蚂蚱。我还发现，这只小蚂蚱的.腿特别短，还不会跳动，只能趴在一只浅绿色的大蚂蚱身上，才能“移”动。我刚想仔细看看，只见一只大大的雄蚂蚱猛得撞在我眼睛上，哎，这调皮的蚂蚱。吓死我了！
这时，有一只小蚂蚱趁我不注意，悄悄地逃了出来。瞧它这一路就是爬上来的。我急忙用手捉住它，把它放了回去。
小学五年级作文：捉蚂蚱
一天，天气晴朗，小明在草地上逮蚂蚱。
他悄悄地走到蚂蚱旁边，一掌扣下去，蚂蚱用力向前一跳，逃走了。小明在后面紧追不舍，等蚂蚱跳累了，小明再次扣过去，蚂蚱又从他的手指缝里逃走了。这次，小明整个身体扑了过去，终于把蚂蚱逮住了。他哈哈大笑，一不留神，手一松，蚂蚱又逃走了。“哎！我真是乐极生悲啊！”
小学五年级作文：捉蚂蚱
今天早晨，我和同学一起去采石矶公园去玩。
我们刚进大门，就看见小草有点黄了，好像给大地铺了一层金色的地毯，树叶黄了，一阵风吹过，几片树叶纷纷从树上落了下来，空气中弥漫着淡淡的清香。
我们来到儿童攀爬区游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我听见有人喊：“快，快捉住蚂蚱！”原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹，我小心翼翼地跟在蚂蚱后面，当蚂蚱停在草地上，我猛的一扑，却扑了个空，它“嗖”地一声跳出了我的手掌心，几次扑空以后，我决定以静制动，等蚂蚱停稳之后，我以迅雷不及掩耳之势扑过去，哈哈！我终于捉了一只蚂蚱，它为什么跳得那么快呢，我仔细地观察了一下，原来它的后腿肌肉强劲有力，外骨骼坚硬，这才使它成为跳跃专家。
捉蚂蚱可真不容易呀！
捉蚂蚱五年级作文
在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天——天气真是晴朗，我和爸爸妈妈一起去小南湖捉蚂蚱！
来到小南湖，此时眼前的'草儿已经有些泛黄。我迫不及待地跑进草地。这里有许多人在专心致志地捉蚂蚱。我学着别人的样子用脚轻轻地在草地上一扫。嘿，还真有一只翠绿的小蚂蚱跳了出来，然后轻落下来。我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋回头“瞥”了我一眼，一溜烟儿跑掉了。这时，我看到妈妈一手拿着羽毛球拍，妈妈看见蚂蚱只要轻轻一拍，趁蚂蚱还没从网眼里爬出就把它捉住了。
于是我也向爸爸要了一个球拍，看准一只绿色的大蚂蚱，像拍苍蝇一样以迅雷不及掩耳之势一个球拍拍下去，趁它挣扎的空，一下子将它抓在手心，可这个蚂蚱却不听话地在我手心里“挠痒痒”。实在受不住这瘙痒，没办法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我还是不死心，总不能空手而归吧？于是我继续仔细搜寻，真是功夫不负有心人，我一连捉了五六只，玩得是满头大汗也不肯离去，可时间真的不早了，我们该回家了。
妈妈对不起五年级作文
爱，无处不在，就像一个小太阳每天陪伴着我。而我却没有看见妈妈对我的爱，我非常愧疚。
那几天，我总是很粗心，做了不少傻事让妈妈生气，我感到非常愧疚。
第二天，我刚吃完早饭，就被妈妈抱住了，她眼睛哭红了，手不时地摸着我的背，说：”儿子，妈妈昨天不是故意打你，是妈妈怕你长大以后不能自立。“说完她又抱住了我。
在学校我一直想着：”妈妈，你是那么伟大，为我付出了那么多，妈妈，我爱你！"。
妈妈的爱是伟大的，在一声问候中，在一声提示中，在一声催促中，一位母亲必定就是一位英雄，妈妈你是我一生最爱的人！
捉蚂蚱五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的，欢迎大家分享。
今天，我捉了一只蚂蚱。
那只蚂蚱全身翠绿；两个黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，犹如两颗小宝石。
你想知道我是怎么学会捉蚂蚱的吗？
是那天，我们在上体育课。那时在自由活动，我看见我的同学正在俯着身体，不知他在干什么。于是，我产生了好奇心，想探个究竟。于是，我便走向那个同学。我问他：“你在干什么呢？”他说：“我在捉蚂蚱。”我问他：“可不可以教我捉蚂蚱？”他说：“当然可以了。你看，先锁定目标——————蚂蚱；如果蚂蚱正在跳的时候，你要等蚂蚱停下来的时候，再去捉它，否则会打草惊蛇的；如果蚂蚱停在草上，先轻轻的.靠近它，然后用最快的速度捕捉蚂蚱。”他做了一个示范给我看。最后的捕捉蚂蚱真是“迅雷不及掩耳之势”啊！我想：我一定要超越他！
我也试了一试。虽然，捉到了蚂蚱。但是我的动作还不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超过师傅——————那个同学。
虽然，我现在已经可以百发百中了。但是，每次想起这个经历。我都会悟出这个道理：只要努力，就会成功；不经历挫折，怎能见彩虹？；也不要盲目地去努力，只有树立了目标，再去努力，才有成功的把握。
五年级作文：朋友对不起
人与人之间，难免会发生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友，我特别想对他说一句：“朋友，对不起！”
记得那是一个秋高气爽的早晨，同学们正坐在教室里读书，朗朗的读书声响彻了整个校园。过了一会儿，外面的太阳躲进了云层，突然狂风大作、乌云压顶，刹那间天色暗了下来，我们一看准是要下雨了。果不其然，一会儿外面就下起了倾盆大雨，像泼。像倒。
雨整整下了一天，放学的时候我来到教室放伞区，拿起自己的雨伞站队放学了。经过走廊时，透过教室窗户玻璃我看见了一个身影在放伞区徘徊，那正是我的好朋友——黄政，他好像在寻找着什么东西。当时，我也没多想，径直向校门口走去。在走出校园时我又看到了黄政，他一个人冒着大雨往家跑。我心想：难道他没带伞吗？要不要叫他和我一起走呢？算了吧，他家离学校也不远，大不了就是淋点雨嘛。于是，我心安理得地回家了。
第二天上学时，大雨依旧下个不停。出门的时候，我拿起昨天的那把伞，突然发现这把伞的颜色比我之前的伞要深一些，我感觉自己昨天是不是拿了别人的伞。早读时，我发现黄政的座位上空无一人，我想：他怎么没来上学呢？难道是生病了？一会儿，班主任说：“黄政同学昨天放学回家时淋了雨，生病请假了，所以今天不来上学了。”听完这句话我心头一震：如果我昨天叫他一起撑伞回家，他也不至于淋雨，也不会生病的。
到了第三天，早上在校门口看见黄政，我立马冲过去问他：“黄政，你前天是不是没有带伞被雨淋得生病了？”黄政回答我说：“是的，那天我是淋雨感冒了，我本来带了伞的，可是放学的时候却不见了。”我又问他：“黄政，你的伞是一把什么颜色的？”他说：“是一把深蓝色的格子伞。”于是我把前天拿的伞从书包里拿出来，给他看，“是不是这一把？”他看了看伞柄说：“这就是我的！”我问他：“怎么能确定这把伞是你的？”他把伞柄拿给我看，上面有两个清晰的字——黄政。顿时，我感觉羞愧不已，红着脸说：“黄政，不好意思是我拿错了你的伞，弄得你都感冒了！”黄政说：“不要紧，每个人都有出错的时候，只要你勇于承认错误就是好样的！”我被他的这句话所感动了，同时我也认识到了自己的错误，在此我只想对黄政说一句：“朋友，对不起！”
小学五年级作文：捉蚂蚱
“叮零零”下课了。我和同学从座位上一跃而起，拿了一个空瓶子，下楼下的花坛飞奔而去。原来我们要去捉蚂蚱。
来到花坛里，在一棵大树下，我们便开始对蚂蚱发起了一次攻击。我在树下想：蚂蚱会跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一条妙计。我拨开一些草，果然不出我的预料，一只大蚂蚱在草丛里奔来奔去。突然，我的手一阵发庠，低头一看，原来那只大蚂蚱一不小心撞到了我的手掌，于是我便毫不费力地把这只大蚂蚱给活捉了。
第二次、第三次……可是这些蚂蚱好像变聪明似的，怎么也捉不到它。气得我站起来，用力向草地踩去。这招可用的真灵，这些蚂蚱都不约而同地跳了出来。“哈哈”你们这些小笨蛋，都中我的计了。于是我左扑右扑，把蚂蚱全部捉拿归案。
快要上课了，我们拿起瓶子飞快地向教室奔去。
小学五年级作文：捉蚂蚱
大家都捉过蚂蚱吧？校园、小区的蚂蚱，农村、林场的蚂蚱，这些地方的蚂蚱都和我相遇过。我印象深刻的是我在家乡，和我表妹一起捉蚂蚱。
暑假里，我回了一趟老家。老家的风景可美了，有山，有水，有树林，有村舍。我和表妹一见面，她就带我去看农村的新变化。嗯！变化真不少，山更绿了，水更清了，路也畅通了……我们玩着玩着，突然一只又肥又大的蚂蚱跳到我们面前，一开始我们以为是片叶子，凑近一看，嘿！原来是只蚂蚱！“追！”我连忙说道，“别让它逃了。”我和表妹一下子来了劲。虽然蚂蚱跳的并不高，但是落到草丛里的时候，草就成了它的保护色，想找到它很不容易。我们像侦探一样，走两步，弯下腰，再走两步，再弯下腰……我们在草丛里仔细搜索，累得汗都流下来了，还是没能找到。蚂蚱一定很得意：“哈哈！你们两个太慢了，想追上我们，先练练跑步吧！”我和表妹擦去汗水，继续寻找。终于，功夫不负苦心人，蚂蚱被我们追着跳到了光秃秃的地面上，哈哈，藏不住啦！我们屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠近，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的头部，蚂蚱就再也逃不掉啦。
回到家，我得意地把蚂蚱放到一个玻璃瓶里。一开始它好像不服气似的，跳来跳去，恨不得把瓶子撞出一个洞，不过到最后还是认输了。
捉蚂蚱真好玩！我明年暑假还要和表妹一起捉蚂蚱！
小学五年级作文：捉蚂蚱
下午，我、妈妈和奶奶去地里捉蚂蚱。来到菜地里发现有许许多多的蚂蚱，啊，它们真肥呀！我和妈妈急忙跑过去捉，可是蚂蚱一跳，就蹦得很远很远。
我飞快地跑过去，用手蒙住其中一只的身体，它在我手下乱撞，仿佛在说：“放我出去，放我出去！”我小心地把它捉住让奶奶拿着。随后，我和妈妈又捉了好几只背上背着小宝宝的蚂蚱。收获真多呀，我十分高兴！