优秀作文不仅具备良好的语言组织能力，还能够通过生动细节和感人情感打动读者。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以提高自己的写作水平，写出更好的作品。
五年级生活的启示作文
每一天，遇到的每一件事，都有可能对我们产生启示。一位同学在其作文中写道：“小水滴竟然在这块大石头上滴出小洞来，是多么神奇啊!想想我自己，总是三心二意真惭愧啊!我要像小水滴学习，做一个有恒心的人。”这是水滴石穿带给他的启示。
同学们，在生活中，有哪些事情对你产生了启示呢?写成作文与我们一起分享吧。
生活的启示作文五年级
生活就像一本没有字的书，虽然没有字，但会让你一生受益。有些人善于从失败中经验，有些人会因为自满而满盘皆输。生活中的启示无处不在，有时让我欢心，有时则让我泪流满面。
还记得有一次，我折纸的时候，就在最难、最关键的步骤卡住了。我折了又折，已经浪费了n张纸，还没折好。我愤怒得直跺脚，把折纸书扔到一边，躺到床上闷闷不乐起来。
窗外的热风伴随着鸟雀声一同刮进了我的耳边，好似一声声的批评和嘲笑，我被搅得头昏脑胀，跳下床一把关上窗户。这下，我的耳根终于清静了许多。我坐了下来，思考许久。脑子里一直出现爸爸对我说的一句话：“遇到困难不要害怕，不要觉得丢人，真正丢人的是被困难征服。”于是，我重新回到了座位，在几经曲折下，终于完成了我最骄傲的作品。虽然这在我人生的道路上，只是一个小进步，但对我来说，我向折纸迈出了一大步。我为自己没有放弃而感到骄傲。
生活处处给我启示，让我享受成长中的苦痛与快乐！
生活的启示三年级作文
时间过得真快啊！转眼我上小学五年级了，在这几年小学生活的记忆中，有一件事让我难忘，就是三年级二期的期末考试上，我没考好，但通过这件事让我在以后的生活中受到了启示。
在三年二期期末考试的考场上。第一场是考语文，监考老师把语文试卷发下来以后，我拿到试卷快速的用眼睛匆匆的把题目大概得扫了一遍，发现题目真的好简单。于是我马上拿起笔“”唰唰唰”的在试卷上写了起来，边写还边坐在座位上得意洋洋的把身子晃来晃去的。不一会儿，我就把语文试卷写完了。于是我收起笔在位子上左右看看别的同学，发现她们还在低着头紧张的写着试卷，我挺得意自己写的这么快，也就没仔细去检查我的语文试卷了，而是悠哉悠哉的坐在位子上等着下课铃声响，当监考的老师提醒我们要认真检查试卷时，我仍然不为所动，把监考老师的话当耳边风。因为我觉得这次考试太容易了，上个九十几分绝对没问题。专心的竖着耳朵等着考试结束的铃声响。时间过得也挺快的，广播里终于传来了考试结束的铃声，我马上信心满满的第一个把试卷交给老师后就出去玩去了。
谁知到了接通知书的那一天，我才知道语文只考了八十几分，我垂头丧气的从老师手中接过通知单走出了校门。在回家的路上心中想：考试中真不该对自己那么的自信，做完试卷应该认真的去检查，假如当时听了老师的话认真去对待这件事的话，我也不至于考成这样的`成绩。
从这件事中我终于知道了以后无论做什么事情都不能太自大，要以认真，仔细的态度来对待，更也不能用粗心与无所谓的态度来对待。自古以来不是有句名言说的好吗？“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我一定要吸取这次的教训，以后做什么事才能做的更好！
生活的启示一年级作文
生活，是人人都有的一本书。我就从“生活”这本书中学到了不少东西。
记得那是一个阳光明媚，风和日丽的星期六早上,我仍旧去张老师家学奥数，只不过那一天是大伯伯送我去的。大伯伯在车上问我：“刘欣，什么时候学好呀？我来接你。”“十一点半。”我不假思索地说。“好。”大伯伯犹豫了一下说。
很快，下课了，我迅速地跑到楼下，东张西望，可就是看不见大伯伯的身影。我沮丧极了，垂头丧气地走在回家的路上，心想：大伯伯真不守信用，不来接我了。走到家后，我发现大伯伯并不在家里，一开始还以为是去开会了，但我马上发觉不对了，因为连姐姐也不在家里。当时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，急忙又跑向老师家。跑在半路上，我本来想打个电话，可突然看了一下手表，心中猛地划过了一条念头：现在怎么才十点半多一点？可我不是说......完了，说错了。但大伯伯现在也应该在家里呀？但......一连串的.想法冒过，容不得我多想。我又继续跑，跑，跑，终于到了，心里安心了不少，但又担忧会不会不在。不过，最终在犹豫不决的情况下，我只有抱着试一试的心态往前走。呀！呀!呀！真的是330，大伯伯的车，我心中那块忐忑不安的石头终于安全着地了。
我“艰难”地回到家后，听了大伯伯和姐姐的话后，才明白了事情的一切：本来大伯伯在家里，可妈妈的手机忘带了，叫大伯伯送下来。大伯伯再来接我，因为妈妈说没那么迟的，叫大伯伯先来接我，但还是慢了一步，我前脚刚刚走，他们后脚紧跟着去了张老师家门口。你说是不是命运捉弄人，如果当初我不说错时间，就不会这样；如果妈妈手机不忘带，我也不会和大伯伯擦肩而过了。唉......
这件事带给我了好多启示，我也明白了，不管什么做事情，都要三思而后行，不能随随便便，敷衍了事。我的笔尖一动，写出了我的座右铭：生活，是一本书，是一门艺术，你要把握好它，才能使你的生活充满快乐与色彩。
五年级生活的启示作文
往事犹如天边的繁星，数也数不清。但是给我留下印象最深刻的就是那件小事，催我奋进，使我清醒。因为它让我明白了一个道理。
在我们的生活中，困难并不可怕，可怕的是你没能战胜它，哪位成功人士不是从困难中逃出身来的？像孙中山老前辈说过的话；愈挫愈奋，再接再厉，才会成功。在汶川地震中，我们的子弟兵们都参加了“战斗“，才使我们能够重建家园，如果那些战士们不去挑战困难，会有多少人员伤亡？一番番春夏秋冬，一场场酸甜苦辣。不去眷恋父母给予的蜜罐温床，我们要去挑战苦难，战胜困难，展现在我们眼前的会是康庄大道，万多鲜花。
五年级生活的启示作文
在生活中会发生许多的事情，有难忘的、快乐的，也有让你从中获得启示的。
记得有一次，我约好了跟同学出去玩，我还带了二十元去，以免饿了或者渴了，没东西吃。我和同学们都穿了相同颜色的衣服，有六个同学穿了白衣服，有五个同学和我穿了橙色衣服，我灵机一动，想到了一个游戏，正好他们正愁玩什么游戏呢！我跟他们说：“我想到了一个游戏，大家先回家把各自的水弹枪拿下来吧，待会再到大树那集合。”他们问我是什么游戏，我跟他们说：“待会你们就知道了。”
我们纷纷像火箭般地飞回家，我把水弹枪拿下楼之后，用猎豹般的速度冲向了大树那边。耶！我又是第一个到的。现在赶快去买点吃的和喝的，我跑向了小卖部，买了12瓶水、一包薯片和四包干脆面，还买了两包鸡翅，我正准备付钱的时候，发现我还差五毛钱。糟了，该怎么办啊！回家拿钱？不行，同学会等我很久的，我正在着急的时候，老板走了过来，说：“怎么了？”我说：“我还差五毛钱。”老板说：“没关系，你下次再来给我吧。”“真的吗？”我激动地问。老板说：“真的。”我抱着一堆零食走出了小卖部，和同学们玩了起来，但我玩得一点也不尽兴，心里总惦记着那五毛钱还没有给老板。第二天，我拿了五毛钱还给了老板，他说：“你真是一个好孩子。”
通过这件事，我懂得了一个道理，诚信是无形的力量，是无穷的财富，我们做人一定要讲诚信。
生活的启示五年级作文
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件小事至今让我记忆犹新。
那是暑假的一天，上完钢琴课，杨老师拿给我一张曲谱，让我回家自己先练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。心想：这么简单，小菜一碟，我愉快地将谱子收进包里。
回到家后，我从包里拿出那张曲谱，放在钢琴上，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，时不时还会感觉手忙不过来而按错一个琴键。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也是学了几年钢琴的人啊，却弹得如此”不堪入耳“。整个下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己继续坚持弹琴，去面对这张曲谱。
时间就这样分分秒秒地过去着，我坚持下来了，进行了无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐变得流畅起来。一个星期后的钢琴课前，我终于学会了这首曲子。再去见杨老师时，我是带着成功者的喜悦，弹奏这首曲子时：抑扬顿挫的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我都被自己深深地陶醉了。
现在回想起这件事，我发现：学习和生活其实就像一碗中药，只要咬牙把这碗中药喝下去，就会发现苦的背后就是甘甜的美；一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢直前，这也应中国的一句古话：吃得苦中苦，方为人上人。
作文五年级生活的启示
生活，好似一本优美的画卷，记录下我成长中的那些点点滴滴。生活，给了我欢笑，给了我悲伤，而最珍贵的，还是它给我的终生的启示。记得一次课外英语课上，它就告诉我了做人一定要有自信。
在低年级时，我胆子很小，基本上都不敢举手，要举手就不太自信的把手贴在头侧面，这样既像举手，又不像举手，生怕答错老师批评我。刚上三年级时。我的英语不算太好，所以妈妈就在大寺给我报了一个英语班。我刚到那的时候，老师说可以让我先试听一节课，上不上由自己决定。所以，我便坐在那里听课了。
老师开始讲课：“上次我们学了如何介绍自己的朋友，今天有新同学来，我就再讲一遍：hello！thisis……”讲完后，老师又对我说：“新来的这位同学，你能来前面介绍一下吗？”我有些胆怯，但还是站到前面，面向大家。
为了表现出我此时此刻紧张的心情，我自己在心里默默地一遍又一遍地做着深呼吸。突然，我想到了一句话：自信是成功的第一秘诀。我心想：我一定要做个自信的孩子，这样长大才会成为一名自信的医生。
于是，我鼓起自己的勇气，向大家复述老师的那段话。老师非常开心地表扬了我：“非常好！你比其他同学做得还要好！”听了老师的赞扬，我心里一阵狂喜原来我也是一个自信的孩子！于是，我参加了课外英语班。每次举手，基本上都是高高地举手，不再像之前那样似举不举了，每次，我都声音洪亮地答题，不再像蚊子那样小声了，整个人都变得自信起来。
没错，自信是成功的第一秘诀。自信，让我变得不再胆小；自信，照亮了我人生的道路；自信，使我接近成功，使我走向成功。
作文五年级生活的启示
我们振太乡中心完小五年级组四位语文教师，即王萍、李晓芳、李其贤、周爱萍采用集体备课的教学模式，进行义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第四单元“生活的启示”的教学后，我们分别对自己教学的情况作了反思，在各抒己见中，很好的体现了“集体智囊”的作用，使集体备课不是流于形式，而是实实在在的“以学生为中心”的现代教育教学理念的落实，且对单元主题的领悟有了较好体现，现将本单元的教学反思概述如下。
一、单元主题教学促进了学生步入小学高年级初始阶段的成长。
在实施了“我爱阅读”、“月是故乡明”、“学习说明性文章”三个单元的教学后，我们学生领悟了一些从年级段到单元组再到具体课文学习的整体认知，感悟出单元把握与具体落实训练的必要性、重要性和有效性，也就较好地完成了第四单元“生活的启示”的教学，且收获颇丰。
语文源于生活的需要，又在生活中还原语文的本真，从而更好地服务于生活。有这样一本书――书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。这就要求教师以学生为中心，启发引导学生充分调动各种感觉器官从生活中获取语文素养，认识到处处留心皆学问的道理。
在“生活的启示”这一个单元，文本以《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》、《珍珠鸟》和口语交际、习作、回顾、拓展四为课例进行系统训练。教学本组内容，我们认为只要从学生生活实际出发，引导学生先认真观察生活和社会，从校本资源中学生耳闻能熟的钓鱼、到达某个地方的不同线路、鸟等入手，引发学生的'兴趣，进而在兴趣的氛围中，渗透生活的启示，体味生活与学习语文的密切联系，而后在利用多媒体资源向学生展示罗马、珍珠鸟等本校不熟悉的东西，才会事倍功半，而且可以把相对来说较为乍熟还生的文章内涵衬托得熠熠生辉。
本单元有两大特点，首先是每篇文章都包含着深刻的如何做人的哲理，如，道德判断也许很简单，实践起来却很难；通往广场的路不止一条，生活也是这样；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往创造出美好的境界。其次是因为课文的情节性强，所以学生爱读，读得出真情实感；因为语言质朴简洁，所以学生能读，读得懂字里行间的灵动主题；因为含义深刻，所以即便学生一时无法全部消化吸收，也会在师生的互动中，领悟出生活的诸多启示。总体来说，学生通过本单元的学习，真正体现出融哲理于文本又在文本中诠释哲理的双向互动，在这种有机互动中启迪学生要在生活中有所启示，在启示中有所感悟，在感悟中生成文本与道理、哲理。
三、学以致用激活学生对生活的启示文章的思维。
语文的本质就是源于生活而高于生活，在学习生活的启示文章的教学过程中，我们几位教师就因势利导的展开了相应的教学实践活动。如，搜集座右铭――健康是幸福的源泉；与朋友交，言而有信；善待小动物的孩子，长大后成为有用的人的概率较大……座右铭可以根据自己的需要引用别人的话，也可以理解性的解读名人名言，还可以自己撰写，如我在读中学时，生怕自己误了自己，所以写了句座右铭“我将来会后悔自己现在没有好好读书”，言中之意就是珍惜今天，成就明天。这里，教师要注意在“具体生活中”引导学生互相帮助、启示，在互帮互助、互学互进中，玩味生活的启示文章的价值。
通过本单元文本的学习，学生具体弄懂了两点，一是把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示；二是学会抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。如，学生从《通往广场的路不止一条》领会到，遇到任何困难，只要多想办法，总能克服，走向成功的，这广场好比取得的成功，通往广场的路路上的阻碍好比前进时遇到的困难。又能从《珍珠鸟》领悟出人与动物和谐相处是人类美好生活的来源之一，得从小培养这种热爱动物，以人类的亲和力熏陶小动物的美好情感。
总之，“生活的启示”是教师教的范本，不是唯一的就事论事的蓝本，是学生学习的范本，不是生活的全部，而生活的全部，均饱含着人类进步的哲理，其价值在于你是否善于开动脑筋，睁大眼睛去发现生活，获取有用的启示，进而指导自己的生活。
10月于振太乡中心小学。
生活的启示作文六年级
生活中的点点滴滴让我们感受到许多，有了自己的想法与认识，也积累了一定的生活经历，明白了一些道理。这些点点滴滴，对我们心中的理想产生了不同寻常的改变。
在我们的生活中，有许多让我们改变的人，他们的一个举动可能就改变了一个人的内心。
在一个炎热的夏天，阳光晒得人好像要化了一样，我和我的朋友一起去一个公园里玩，太阳高挂在天空，我俩骑着自行车去那，天气真的很热，沥青路面被晒得滚烫，车走过去让人担心可能车胎会爆掉。
午后我们吃完饭回来时，令人担心的事情发生了，在路上走的好好的突然可能是车子压到了一块小石头“砰”的一声车胎炸了，朋友立即停了下来，要和我一起走，太阳照得更猛烈了，我让朋友先走，我自己慢慢地回家，可他坚持要留下来。
我和朋友推着车走着，过了一会，一个年青小伙子看见了我，笑着过来帮助我们，并告诉我们那边有一家修车铺，我们急忙表示感谢。不一会儿看见了一家修车铺，我们急忙赶过去，修车铺的主人是个老人，看样子已年过半百，头发花白，眼里流露出一股慈祥的气氛，就连胡子也白了。头顶上带着一顶破旧的鸭舌帽，身上一件已有些发黑的衬衫，手上满是老茧污垢。老人看见了我热心地问道:“怎么了，是不是车胎爆了?”我点头说是。老人便熟练地接过了车来，把车倒放着，又把车胎放进水中，打补丁，装车胎，打气，一气呵成，似乎上天也被老人的热心打动了，阳光不怎么火辣了，老人把修好的车给我，我急忙说谢谢，又问到多少钱，老人笑笑说不用，这是我应该做的。
从那以后我也明白了要向老人一样，乐观向上，也要有一颗乐于助人，朝气蓬勃的心。
五年级“生活的启示”作文：小草的启示
在美丽的大自然中，有各种各样的动植物，而且各有各的特点，让我们赞叹不已。其中，最令我感动的是小草，它给我带来了印象深刻的启示。
春天，万物生长，一阵春风吹过，小草从湿润的泥土中努力地探出脑袋，探望这美丽的世界。这时，在散步的我并没有注意脚下，一脚踩在了小草的身上，小草被压弯了腰，似乎失去了生命的气息，显得无精打采的。当我发现后也不在意，自顾自地离开了。过了一会儿，当我走来时，不经意地往地上一瞥，让我惊讶地发现，小草又重新直立着身体，并散发着勃勃的生机。面对这样的一幕，我不由得发出感叹。
夏天，天气闷热，狂风、雷雨分别降临。在地上的小草随风飘动，好像随时就有被吹走的危险。我本以为小草会被这一场狂风吹出泥土，可令我记忆犹新的是风雨过后，小草依然安然无恙，叶子上还有几颗圆润的露珠，在阳光的照耀下，散发着七彩的光芒，美丽极了！
小草顽强的生命力让它遍布世界，泥地上、街道边、瓦片上……只要有一丝泥土，一点水分，它都能展现出自己磅礴的生命力。
小草也是绿化家园的好伙伴，为我们人类贡献着自己的力量。
这平凡无奇的小草，却有着那份坚持，那份顽强，那份无私奉献的精神，值得我们任何人学习！
五年级作文
许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，也能让我们从中获得启示：如“一粒沙子和一片沙漠”告诉我们团结就是力量；“滴水可以穿石”告诉我们坚持就是胜利。
我曾经自己种过香菜，当香菜种子在土里遭到妹妹的破坏后，我以为它们不会发芽了，然而几天后竟然冒出了绿芽。我从中看到了小种子的那种不屈向上的精神，它告诉我：生活中没有做不到的事情，只要用心。
20xx年10月13日建队日，我们学校在市少先队鼓号队比赛中荣得了第一名。但是今天的成绩却离不开往日的付出。记得那段时间我们每天早上、中午都在学校小方院里训练，我的耳朵被风吹的好冷，还因此耽误了好几节课。但是妈妈告诉我：有得必有失，生活让你拥有了一些东西，必定也会让你失去一些东西。
孔子穷乎陈蔡之间，许多名人在生活中也会有许多启示。孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了，他连忙用汤匙把它捞起来，正想倒掉，想起一粥一饭的来之不易便吃了。孔子刚巧走进厨房看到这一幕，以为他在偷食，便训斥了那位学生。最后经过解释真相大白，孔子感慨地说：“我亲眼见的事情也不确实，何况道听呢？”
还有这样一个真实的故事。我每次写作业都会错一大堆，因为速度很快，如果速度慢一些，就会几乎全能做对。这个事也说明：欲速则不达，慢中出细活。
生活中处处都有哲理，一些小事就会让你有所收获，只要我们平日里多留一点心去发现，就一定会得到更多的启示。
五年级作文
今年学校班级文化主题是：中国文化。彭妈通过精心策划，决定我们班宣传制作”东巴文字“，并同时进行制作展示中国”京剧脸谱“。我们接到任务后，和其他几位同学相约周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放学回琪琪家的路上，我们心里充满了期盼，兴高采烈，有说有笑，像一群欢快的小鸟。
到了琪琪家，为了在有限的时间完成制作，我们进行了合理分工。高妈妈为了帮助我们完成本次作业，已经提前在网上进行图片资料查阅，并且有些进行了打印，以便我们模仿。通过高妈妈的指点，每个同学都聚精会神地开始了东巴文和京剧脸谱创作。
在绘画的过程中，同学们互相帮助，通力协作。有时同学帮我画不会画的地方，我有时帮同学调色，大家画的不亦乐乎。由于我未画过水粉，所以绘画过程中弄得满手都是颜料，也看到其他几个同学的情形跟我差不多，大家看到这种情况，都相视而笑，却依然不能减少大家的热情。经过几个小时”奋战“，我们的作品终于出炉了！我们每个人把作品进行了展示，大家不约而同地互相称赞并加油。在这制作过程中，高妈妈用手机拍摄下了我们精彩的瞬间。
通过这次活动，我明白了，有些事情，同学们只要共同参与，齐心协力，就能收获意想不到的惊喜。同时同学们的友谊更深了、更浓了。给我们带来无比的快乐。
这是一件令我难忘的事！
生活的启示作文六年级
感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，一旦失调会影响到工作生活的有效开展。它的发展，需要外部环境刺激，一般能在游戏、运动和闲暇活动过程中得以改善。为了让学校师生有更多的机会了解感统训练的信息，从而借助科学训练培养感统能力，资源教室就设计了一些感统小游戏，来专门锻炼我们的眼力，脑力，耐力和提高我们的手眼肢体协调能力。
海报发出之后，我们志愿者与马老师一起设计游戏项目、准备比赛器材，从标识设计到教室布置，从规则制定到裁判演练，从接受报名到参赛名单汇总再到逐个通知，亲自动手后，我们觉得这工作挺有意思，也借机体验了游戏的欢乐。
活动共三天，前两天是体验活动，第三天是正式比赛。周二和周三，50多位同学参加了游戏体验，有些专门来为比赛做一点准备的。热闹的场面让志愿者一时有点手忙脚乱，还好是体验，就当是练了下手。大家都玩的不亦乐乎，到了上课的时间还不肯离去。一遍又一遍，很不过瘾，恨不得把每一个游戏都玩一次。
终于要比赛了，26位选手怀着必胜的决心早早的来到了教室门口，手里握着比赛的打分单，脑袋还不停的往教室里张望，在看我们好了没。等级视力表、88轨道、穿针引线等7个项目点上，我们已经各就各位，计时登记分工明确，规则也了然于心。马老师先集中讲了规则和要求，然后带大家观摩了人体不倒翁的标准动作。紧接着大家都迫不及待的来到我们这儿，很快在感兴趣的活动前摆起了长长的队伍。等待途中还不忘练了练手，想在比赛时一展风采，比赛时的同学们还是有点小紧张，不过，一接手后就渐渐的熟练了起来，一下比一下灵活，越“战”越勇。尽管7个项目选手只要完成5个，有不少同学还是都尝试了一遍。笑声从各个点上不时传出。
最后统计总分，不过差异还是有点大的，最高分95分，最低只有30分。单个项目上有些都拿不到分，很少能得满分的。被认为简单的黑白分明，区分200颗豆子，快的40余秒，慢的要3。5分钟还没完成。看来专注力和耐性一定是重要的，也要讲究方法和技术。
感统小游戏和我们的学习有一定的关联，可以测测你的专注力，耐心，你做事时的态度等等，根据游戏评分和过程，可以反思自己哪里不足，找出自己的缺点，改善它，这对学习会有帮助的。
生活处处是训练!有心就能有收获!
生活的启示小学五年级作文
常认真地做着这件事。上个星期，我把袋子拿出来，准备算一下钱数，可是当我拿出来的时候，却惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然是元钱是个小数目，可它关系到我这个干部是否尽职呀!我想，如果对老师说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真相。
终于到了星期五，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的'名单马上就出来了，我们班要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀!到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告诉了老师，老师先是说：这是你的责任呀!然后又笑了笑说：这件事你是诚实的，你先给自己升一格!以后要当心呀。
我提了一番话后，有时高兴又是惊奇，没想到老师还让我升一格!于是，我拿起笔，升了这一格。在回家的路上，我把老师对我说的每一句话一字不漏的说给爸爸听，爸爸对我说：老是让你升这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!在路上，爸爸还给我买了个冰淇淋，我觉得这个比平常的都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定，虽然这是一件小事，但它让我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人，你一定会受到其他人的喜爱。
生活的启示六年级作文
我，原来是一个自卑的女孩，可自从经历了那件事，我知道了，只要心灵不自卑，就没有什么能阻碍你前行。
记得八岁的时候，在一个春暖花开的星期天，天空微风轻轻荡漾，我和爸爸一起去放风筝。来到公园，我们父女俩便手忙脚乱的装好了风筝，准备起飞，可就在这个关键的时刻，刚才还荡漾的微风突然藏了起来，害的我白欢呼一场，心情顿时低落下来。
爸爸的那次深刻的话语，也让我在人生中学到了宝贵的一课：人生就像是一只风筝，而自己就是一股风！只有靠你去闯、去奔，人生的风筝才能高高的飘扬在天空。别让别人讽刺你，更别在那一双双异样的眼光中磨损自己的善良，让自己在风中舞动，这也是我学到的一句深刻而宝贵之理。
生活的发现三年级作文
路过青春，步入花季，总览身边黯淡乏味，心绪低落，很少因为发现美而感到欣喜。蓦然回首，才发现，美于生活中处处可见。
美，在转身处。
若说人生是一次旅行，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。如若稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回而又奇妙斑斓的路。
身后，有“熏梅染柳没些闲”的东风，有被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的南回的燕子，有……都是些被遗忘的美好，在转身处遥遥相望。
美，在凝眸处。
当你端端凝视一朵盛开的'牡丹，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上的匆匆行人，你会发现，或在表面或在内心的美，但凡细看就会看得到。
雨果说，孩子的眼睛里永远是天堂。我想，美之所在，应该是淡淡的一种明净。因为孩子的目光里只有新奇、单纯，以这种如水晶般透彻的目光看世界，便是美。凝眸处，便是美。
美，在破碎时。
玻璃杯坠地破碎的那一刻，水花溅起绽放的那一刻，烟花绚烂开启生命的那一瞬，是美。印满了生命的影迹的落叶残杆，是美。
美，她该是个如何聪明的女子？
原来，美一直藏在每个角落里。或许她现在在偷笑着我们的粗心呢！
“被你发现啦！”
“嗯。”
微笑绽放，美丽现身……。
六年级范文生活的启示
生活就是这样，处处有磨难等着我们，我们要学会面对困难，克服困难，坚持不懈，决不能半途而废。下面是小编为大家整理的。
作文。
生活就像一杯浓浓的苦咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到很苦的滋味，如果用心细细品尝，则会是香甜的，仿佛盛着满满的一杯温情，使人觉的温暖;无论是平凡的人，还是尊贵的人，生活都不会偏向谁。善于生活的人往往是亲近生活的人。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多，生活才会更快乐。
有一个富翁，这个富翁从不轻易地满足自己儿子的要求。有一次，他的儿子想要买一辆山地车，他给爸爸说了这个愿望，希望他能满足自己，可他的爸爸却对他说：“你先修整好院子里的那块草坪，我会按月给你发工资。”旁人对此很不理解，说：“你那么有钱，为什么连一辆山地车都不给孩子买呢?”那位富翁父亲回答：“我并不想宠坏孩子，我要让我的孩子从小学会自立。”是呀!只有我们接受了生活上的磨练，将来才成为栋梁之材啊!
我以前在家里是个“小皇帝”，爸爸妈妈不要我做除了学习以外的任何事情。但是有一天，吃完晚饭后，妈妈对我说：“从今天开始，碗由你洗。如遇到特殊的情况则可以帮帮你的忙。”我当时虽然有些惊讶，不明白妈妈为什么会突然之间要我洗碗，但我还是很高兴地接受了这个任务，于是我学会了洗碗，慢慢地，我还学会了一些别的生活技巧。这些都是父母放手锻炼的结果。
祖国的未来是由我们我们来建设的，我们要用自己的画笔来描绘我们的祖国。所以，我们要学会独立地面对生活，长大后才能做一个对社会有用的人。
上个星期日，是孔帆的生日，我准备送个生日礼物给他。
中午，我一回到家，就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯，在盖子上扎个孔，把会发光的树插在孔里，拿三节电池，接在一起，连上开关，一个会发光的树就做好了!
我飞快的跑下楼，给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关：“看吧，往左就是开，往右就是关，漂亮吧!”可是，灯没亮。我想：这是怎么回事呢?昨天好好的，到今天就没有用了?我打开盖子，检查才发现，刚才由于下楼梯时震动的太厉害了，线断了!
我回到家，又找来一个新的开关，把电池拆掉，量了下开关的正反，用电焊机把开关焊好，再次连上电池，灯亮了。我很疑惑，明明没按开关，怎么会亮呢?原来是线接反了!我又把线重新焊好，这次，终于如愿以偿，只要一按开关，灯就会发出耀眼的光芒。
我该把礼物送给孔帆了。这回，我就轻轻的跑下楼，把礼物送给了孔帆。孔帆见了，欢呼雀跃。拿起礼物，一按开关，灯就亮了。我猜，在孔帆的心目中，这盏灯是最明亮的，最漂亮的。
通过这件事，我从中悟出了一点道理：失败是成功之母，而人生的哪一条道路，不是由长长的失败而铺成的呢?我们只要不断的尝试，就能取得成功。爱迪生——经过许多尝试，才造出了耐用的灯泡。
去年暑假，我准备考钢琴6级，这对我来说真是个艰难的工程。因为我练了2年多的钢琴，却一级也没有考。
那个炎热的暑假里，为了考级，我每天都至少要练5到6个小时的钢琴。现在想起来真是不知道那一个月是怎样熬过去的。其中有一天令我最难忘。
那天刚刚好是老师来上课的时间，我信心满满的，因为我已经练得很不错了，都能背下来了。当老师让我弹练习曲的时候，我用正常的速度相当流利地弹了一遍。这时，老师说道：“禹涵，你以这样的速度是考不过的，你这么不认真怎么行呢?”我愣住了，想不到付出了努力却没有收获，想不到不但没得到夸奖反而受到了批评，泪水顿时盈满了我的眼眶。那时，我真的一点都不喜欢弹钢琴了，真想把它砸了!
下课后，老师走了。我再也忍不住了，跑到我的房间里，把门一摔，扑在床上失声痛哭起来，心想：我真不是弹钢琴的料，我的手型跟别人不一样，老妈干嘛要我学钢琴啊。哭着哭着，我居然睡着了!
醒来后，我发现爸妈坐在我床边，疼爱地看着我。我呜咽着对他们说我不要考级了。但是在妈妈的鼓励下，我又恢复了信心。后来，又经过近半个月的努力，我终于顺利通过考级了!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这次考级，少不了妈妈的鼓励，更少不了我自己的努力。我明白了，只要坚持，只要勇敢，就一定会得到收获!