优秀作文是以生动的语言、贴近的观点和精彩的结构展现了作者扎实的思维和独特的见解，让人读后赞叹不已。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
欢乐的朋友游戏用作文
傍晚七点不到，天空已经漆黑一片。云层很厚，月亮早已悄悄躲了起来，以往满天的繁星也完全不见踪迹。
我手中拿着一部残破的手机，屏幕上赫然显示这一张类似卡片的东西，顶端用仿宋体写着四个字：实名注册。
我根本不敢贸然填上姓名，身份证什么的，因为前两天刚看了一个惊悚的小视频——“男子被骗十万元，导致气疯”。虽然很想玩这种所谓的养成游戏，但我依旧为微信钱包里的十块零九毛五分钱担忧。如今四处泛滥的电子真的让人什么也不敢相信了。
点下确定，屏幕上显出一行明显的字：注册成功。我兴奋的跳了起来，天哪，我的脑子真是太聪明了，这样填也成，如果是，他找遍全中国也找不到生日是15月41号而且是6666年出生的王尼玛。哈哈，如果放在古代，恐怕诸葛亮也想不出这种解决方法。
我打开游戏，尽情玩了起来，这游戏果然令人入迷，玩了三四天后，我甚至被勾了魂一样往里面投了十元用来充值所谓的元宝。
直到手机偶然卡机，我拿起书看来消磨时间，不由地在脑中慢慢的回放了一下四天所干的事情，突然深深的打了一个寒战——原来，我才是一个彻头彻尾的上当者！自己在慢慢咬上设计游戏之人的诱饵。
从一开始，设计者早就料到了实名注册坑钱一点用处也没有，像我这样的“聪明人”在生活中多了去了。所以他将钩子射在了游戏之中，吸引着我一点点将钱投进去。怪不得里面的充值金额每个都不低于十块，这才是此游戏真正的意图。
果然，俗话说得好：“自作聪明的人往往是真傻瓜”，我就是那个自作聪明，还笑别人傻的正牌傻瓜。
手机恢复后，我立马卸载了那个游戏。
如今，电子游戏的套路越来越深，稍不留神便会栽到它精心设置的陷阱之中。
唉，我还是吃一堑长一智，默默管理好我微信钱包里仅剩的九毛五钱吧……。
国庆欢乐游作文欢乐的国庆节游戏
一月二十八日，妈妈带我去福州贵安温泉欢乐世界两日游，它是一个亲子团队组成。
一大早我就早早起床准备所有的装备等待出发，好不容易妈妈终于打扮好了，爸爸把我们送到了车站，那天我们的团总共有百把号人，好是热闹。
坐了3个小时候的汽车，终于到达目的地，“哇”好漂亮的一座酒店，“贵安大酒店”，我们急急忙忙的把所有的能影响我玩的装备全部卸下，飞快的跑的大厅等待领队阿姨安排我们泡温泉，一会儿工夫大家都聚集好了，这个时候阿姨开始带我们去温泉基地了，在路上个个小朋友开心啊，很快我们就到温泉的地方，那里面可大了，有小孩的，大人各种中药池都有，我找一个很香的适合我的池普通跳下去，好爽啊，在后来我泡了牛奶池、桂花池、玫瑰池等等，一天时间过得很快，我恋恋不舍的被妈妈拉着出了美丽的温泉回酒店休息。
第二天是去乐园玩，想着第二天乐园的事开心极了。
天终于亮了，我们个个都一大早在酒店门口等着领队阿姨的到来，好不容易阿姨终于来了，开始陆续带我们到了游乐园，“好大的乐园啊”我惊喜的不由自主大叫出来，门口的小丑在变魔术，我很幸运小丑把他用气球变的动物爱心也都送了我一个。
加入乐园内部，里面的项目好多好多，五花八门，首相我来的5d电影院，看看5d电影好比带我加入了真实的世界，想去太空飞车会直接送我们上去，好精彩，好夸张。接着我又玩了飞舟冲浪、过矿山车、酒杯碰碰、精灵王国、恐龙乐园、魔法集市、埃及部落等等好玩的项目，玩的我天旋地转，太刺激了。
时间过得很快，转眼二天的贵安游活动就要结束了，我带着恋恋不舍的心情同妈妈和其他人坐车回家了，贵安再见，谢谢你给我寒假增加了快乐!
欢乐的游戏作文
每一天的午休都是最快乐的时光，而我的午休却更充实。因为这里有一个很不一般的缘故。
在食堂吃完饭，我走到外面开始玩耍。张梓麟一路小跑的过来问我：“满霁晗，你玩老鹰捉小鸡吗？”“好呀！”我很开心的回答。
我们一起玩老鹰捉小鸡的一共有十多个人。我当鸡妈妈，李欣夷是老鹰，其他人都是小鸡。
游戏开始了。“老鹰”张开“翅膀”向我们扑来，我急忙挡住她的去路。“老鹰”见势不妙，转身就跑。我带着“小鸡”们乘胜追击，想将“老鹰”一网打落，可“老鹰”回来偷袭我们，我们赶紧撤退。眼看“老鹰”就要追上了，我们急中生智，来了一个急刹车。“老鹰”被我们突如其来的举动吓了一大跳，差点儿摔倒！我们也被“老鹰”的举动逗的哈哈大笑！装扮“老鹰”的李欣夷看我们笑，不由自主的跟我们一起笑了起来！
就在这时，“老鹰”突然张开“翅膀”，对我们大喊：“准备好！我又要来啦！”我听到这句话，急忙组织好我的“小鸡”们，准备迎敌。
可这一回，“老鹰”不用上次的招术了。她先装成不想捉我们的样子，在原地走来走去。就在我们放松警惕，不再关注她时，“老鹰”向我们扑来。我惊惶失措，想躲开“老鹰”的追击，可还是让她捉走了一只“小鸡”。
装扮老鹰的李欣夷抱着自己捉到的“小战利品”，兴奋地大叫道：“太捧了！我终于捉到一只小鸡啦！”虽然我们失去了一只小鸡，但也笑的很开心。
我们玩的热火朝天，刚想开始新一轮游戏，集合的哨声响起了，我们只好恋恋不舍的回班了。
午休是我们的快乐时光，我很喜欢午休！
做作文欢乐的朋友游戏
·活动名称：美林湖大酒店万圣节童欢化妆晚会。
·活动时间：xxxx年10月30日16：00———20：00。
·活动地点：a美林湖大酒店西餐厅内。
16：00—18：30：b美林湖大酒店户外温泉泳池旁。
c美林湖之夜活动场地。
注：地点需经会议讨论才能决定。
18：30—20：00：美林湖社区及碧桂园社区内。
·活动意义：宣传美林基业，美林湖楼盘，美林湖大酒店，国际学校。
·主办单位：集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心。
·承办单位：美林湖国际学校。
·协办单位：美林湖物业公司，碧桂园物业公司。
（一）活动目标人群。
学校家庭：美林湖国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭。
业主家庭：美林湖业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭。
商会家庭：美商会及西班牙商会家庭。
员工家庭：美林基业员工家庭。
其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。
目标参与家庭数：50，最大参与家庭数：60最少参与家庭数：30。
（二）活动推广宣传。
部门宣传推广方式。
营销短信群发—针对美林湖业主和营销登记人员。
营销中心现场推广。
欢乐的朋友游戏用作文
生活中处处都是学问。书本可以让我们掌握许多知识，大自然可以让我们知道许多奥秘，游戏也可以让我们在嬉笑中懂得许多道理。
暑假中的一次水枪大战游戏，它告诉了我团结是一门很大的学问。
“不！你错了！”“不！你才错了，我是对的！”由于我和表弟一直配合不默契，所以我们的队伍屡屡“战败”。
水枪大战两两组队，我和表弟一队，另外两个小朋友一队。比赛规则是：双方用水枪进行作战，率先拿到位于小区中央喷泉的铁盒子并放到“敌方”基地的一队获胜。我还特意找来爸爸当裁判。我们四人个个摩拳擦掌，就等裁判一声令下：“比赛开始。”
表弟一马当先，冲了出去，而我却选择找了个隐蔽的地方躲起来，在一旁静静地等着。表弟一对二不敌“敌军”，非常生气，转身把枪口对准了我，很快我俩开始了“自相残杀”。不一会儿，我军的“弹药”所剩无几，而敌军则趁乱拿到了铁盒子。我跟表弟开始互相埋怨：“都是你，本来我的计划是我们躲起来，浪费他们的弹药，这样不是省时省力吗？”我生气地说。表弟瞪了我一眼：“先冲过去抢到盒子，取得主动权，有问题吗？”我还想跟表弟分辩几句，但是忽然意识到，现在这个状况我们必须团结起来，一致对“敌”，才能反败为胜。于是，我们很快调整了战术，互相配合，利用所剩无几的“弹药”，完成了一次完美的合作，取得了胜利。
爸爸走过来给了我们胜利者的奖品，并对我们说：“今天你们最大的收获是学会了团结，这是非常好的，我希望你们能一直持续下去。”
是的，生活处处皆学问。哪怕只是孩童间的游戏，也蕴藏着大大的道理。游戏让我明白了团结就是力量。
欢乐的游戏：下闸
时间：5~10分钟。
材料：音乐。
内容：
1.先找4个人，2人一组，双手互拱做成2个隧道，其他的人手搭肩构成一轮火车。
2.随着音乐快慢，火车穿梭在隧道中。音乐一停，隧道下闸，被圈住的人，即退出行列。
3.人多的时候，可多做几个隧道。
4.可由组长弹吉他或唱歌来代替播音乐。
目的：随机应变。
时间：5~10分钟。
材料：组长用哨子。
内容：
1.选出逃走者和追捕者。
2.其他组员两人一前一后整齐地围成一圈，间隔二手宽度。
3.哨音响后，追捕者开始抓逃走者。各人只准用脚贴脚的步伐去步行。
4.逃走者疲乏后，可以跑到其中一组的前面。后面那人就变位逃走者。
5.被抓到的人，就变为追捕者。
进行：
1.随着游戏的进行，圆圈可能会越来越小，应注意随意把圈扩大。
2.组长必须判定先插进队伍或先被追捕碰到。
做作文欢乐的朋友游戏
终于到万圣节了！虽然这是西方的节日，可是在*也很受欢迎。
听别人说，在万圣节的晚上出门，很有可能会有鬼魂出没。其实我根本不信这些迷信的话。于是我故意穿着红衣服在那天晚上出去了。“妖魔鬼怪就是人扮的，穿红衣服在深夜外出会遇见它们可能也是谣言。”刚一出门，约摸不到0。2千米的路，就感到凉风**，此时路上人影已是稀疏了，路边还有小蝈蝈的叫声，我继续向前走去，感觉在阴暗的灯光下，似乎有些冷清。我看了看表，已是深夜11点45分了，还有15分钟就到半夜了，那段时间可是阴气最深的。我有些犹豫着想要回家，往后望去，一个人也没有了。
我心里开始有些不安，开始相信这些谣言了。与此同时，我感到似乎有什么东西在跟着我，夜色也开始朦胧起来，我不由得加快脚步赶快逃离着险境。可是，为了揭穿这些妖魔的面目我还是放慢了脚步。假装淡定的向前走去。我觉得步伐越来越沉重，我再一次下意识往后望去，什么也没有，可是心中的疑虑犹存。我大力的躲着脚步，为了壮胆开始唱起歌来：“我天不怕地不怕，一身正气闯天下。”世界上有什么妖怪，我还就不信邪。
我想起了以前在电影上看的那些妖魔狰狞的面目，鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：般若住在深山中，每到半夜就去吃人，是一种专门抢夺小孩的女鬼，而且她会发出令人毛骨悚然的可怕笑声。我大步向前跑去，精神似乎快要崩溃了。向前望去，只见一美女，身穿红袍撑着伞似乎在等人。我走前去仔细看了看，怎么好象有种似曾相识的感觉，于是我由于儿时的天真还未退去，有些相信了。我问她在等谁，她笑了笑对我说；“我在等你。”好亲切甜美的语气啊！“跟我来吧。”于是我的心情变得从来没有过的放松。我跟她走了一段路，觉得有些不对劲，这条路我从来没有去过，而且在这个区域没有这条路。我觉得有些头晕，便自然的倚靠在那美女的身上睡着了。
闭上眼后觉得很奇幻，看到了许多我从未见过的美景，可是脑子却一片空白。我醒来时觉得昏昏沉沉的，好像被封闭了千年。我想四周望去，我在一间木屋，里面的摆设很新奇，原来她是木屋的女主人。我想这我是怎么来的，觉得这是一个谜。房间的灯光很迷幻，也很舒适。我走出了房间，到了大厅，看到墙壁上挂着木乃伊和巫师的画像。那个美女走了过来，神秘地对我说：“其实我是鬼。”我后悔而无奈地说：“你想干什么。”“我想和你在我的梦境中伴着幽暗的烛光，迷幻的音乐共进晚餐。”我答应了她的请求，希望她能放我出去。
我进入了她的梦境，在晚餐时间，她告诉我她的名字是静宜，是古代的宫女，是战乱时被无辜杀死的，于是她变成鬼魂流落人间，只希望有人相信她。晚餐后，她放我走了。可是我还有些依依不舍。原来，这只是一场奇幻的梦…它们并不是那样的凶残，而是得不到人们的关爱，心中充满了怨恨。希望人间处处有真情。
欢乐的游戏作文
说到童年，或许有的人是在作业中度过;有的人是在考试中度过;当然我也不例外，可游戏的加入，让我的生活变得多姿多彩。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了，只见讲台上放着一袋饼干，难道今天老师要给我们吃饼干?难道今天我们要用饼干做游戏?不可能!只见老师说话了：“今天我们要玩一个边吃边玩的游戏———挤眉弄眼吃饼干”。听了这句话后，同学们都兴奋不已地讨论起来，在这激烈的讨论中，游戏拉开了序幕。
“游戏开始，请问谁愿意上来试试啊?”“我，我，我……”同学们个个都恨不得把手举到老师的脸上，而此时此刻的我正找一个适合自己的狗窝躲着呢。可老师忽视那些“雨后春笋”，直接点起来我。“啊?为什么是我呢?只见我慢慢地三步变成五步地走向讲台，我先把一个小饼干放在额头上面，然后再皱着眉毛，好像非常郁闷。接着我又动动鼻子像小丑一样，可是时间像静止了一样，饼干竟然停在了鼻子上，顿时场下一片欢笑，我也害羞地回座位了。啊!看花容易绣花难呀!
不知不觉中，游戏还在继续进行，原来快乐就是这么简单。
做作文欢乐的朋友游戏
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学*的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
10月31日下午1：40—4：00。
一到六年级全体学生，全体教师。
1、广场集合（各班按升**队形站队）。
2、入场—————服装秀。
3、开幕—————校长讲话。
4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）。
5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：trickortreat不给糖就捣蛋。请吃：pleaseeat）。
按班级区域就*划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。
6、分享糖果。
7、小游戏：大南瓜小南瓜。
（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）。
8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。
1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学*用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。
5、班主任告知孩子们如何要糖：trickortreat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。
欢乐的游戏作文
活动课都是在教室外举行的，今天下午的活动课黄老师一反常态，宣布今天我们在教室里做一个“击鼓传花”的游戏。老师话音刚落，教室里就七嘴八舌的议论起来，“这个游戏好玩吗？”“这个游戏怎么玩呢？”
老师好不容易让我们安静下来，告诉我们游戏规则：“'击鼓传花'有鼓有花，花就借同学的红领巾做一朵，鼓就用竹板代替。从第一小组的第一个同学开始，按蛇形的路线往下传，鼓停了，花在谁的手上，谁就上台表演一个节目。我们就请黄志闻同学上来帮忙打竹板。”
听了老师的话，我既兴奋又紧张，兴奋是因为我想看精彩的表演，紧张是因为我什么都没准备。竹板声响起了，花儿就像一个“定时炸弹”，在同学们的手中迅速地传递着。谁都害怕在自己的手中“爆炸”。花传到了柳承旭手中，竹板突然停下来，他想把花传给下一位同学，可已经来不及了，他一扔，就扔到了地上，可这样是犯规的，同学们都有点幸灾乐祸，强烈要求他上台表演节目。他只好很不情愿的走到台上，背诵《山行》这首诗。可能是因为紧张，第二句就背错了，在大家的帮助下，他终于结结巴巴完成了表演。
竹板声继续响着，花儿继续传着，好多同学都被“罚”上台表演了。很遗憾，我没有得到这个机会。
“叮叮叮”，下课的铃声响了，可我们还沉浸在游戏的欢乐中。
欢乐游戏城
一个夏天的早上,森林里很热.小猫晴晴和她的`姐姐青青一边吃着雪糕一边说：“热、热、热，这天气怎么那么热呀！”“姐姐，我好想去欢乐城里的冰雪世界里去玩雪呀！”姐姐点了点头说：“我也想呀！晚上问问爸爸妈妈吧！”到了晚上，姐妹俩问爸爸妈妈可不可以带她们到“冰雪世界”玩，妈妈说：“好吧！”姐妹俩开心得欢蹦乱跳！
她们盼望的寒假终于到了，妈妈问她们想去那里玩呢？“冰雪世界”，两人异口同声地叫出来。
第二天，起来了大早，小猫一家四口就出发了，到了“冰雪世界”，她们马上看到一片美丽的雪景，山坡上，房顶上，都被白白的雪蒙住了。还看到小松鼠、小兔、小狗她们都在玩打雪仗呢！小猫晴晴不顾寒冷冲了进去，抓起雪球就往姐姐青青身上扔，打中啦打中啦，俩人哈哈大笑！
玩累了，爸爸说：“我们来堆个雪人吧！”“好呀好呀！”姐妹俩快乐地应着，就忙着堆起雪人来。雪人做好了，但是没有鼻子和眼睛，所以雪人一点也不生动。这时，猫爸爸说：“我们不正好有可乐瓶盖吗？快拧下三个盖子来。”妈妈把一根树枝支着一个盖子插在雪人上当了鼻子，晴晴和青青每人又放了一个盖子作为眼睛，哈哈，这下雪人可像人样啦！小猫晴晴想了想，说：“可雪人没有衣服呀！”姐姐拿了一条围巾给雪人围上，晴晴又把自己的帽子给他戴上，一戴上去，真好看！
晚上到了，要回家了，小猫一家依依不舍地回家了，心里留下一个美好的印象！
一个夏天的早上,森林里很热.小猫晴晴和她的姐姐青青一边吃着雪糕一边说：”热、热、热，这天气怎么那么热呀！”“姐姐，我好想去欢乐城里的冰雪世界里去玩雪呀！”姐姐点了点头说：“我也想呀！晚上问问爸爸妈妈吧！”到了晚上，姐妹俩问爸爸妈妈可不可以带她们到“冰雪世界”玩，妈妈说：“好吧！”姐妹俩开心得欢蹦乱跳！
她们盼望的寒假终于到了，妈妈问她们想去那里玩呢？“冰雪世界”，两人异口同声地叫出来。
第二天，起来了大早，小猫一家四口就出发了，到了“冰雪世界”，她们马上看到一片美丽的雪景，山坡上，房顶上，都被白白的雪蒙住了。还看到小松鼠、小兔、小狗她们都在玩打雪仗呢！小猫晴晴不顾寒冷冲了进去，抓起雪球就往姐姐青青身上扔，打中啦打中啦，俩人哈哈大笑！
玩累了，爸爸说：“我们来堆个雪人吧！”“好呀好呀！”姐妹俩快乐地应着，就忙着堆起雪人来。雪人做好了，但是没有鼻子和眼睛，所以雪人一点也不生动。这时，猫爸爸说：“我们不正好有可乐瓶盖吗？快拧下三个盖子来。”妈妈把一根树枝支着一个盖子插在雪人上当了鼻子，晴晴和青青每人又放了一个盖子作为眼睛，哈哈，这下雪人可像人样啦！小猫晴晴想了想，说：“可雪人没有衣服呀！”姐姐拿了一条围巾给雪人围上，晴晴又把自己的帽子给他戴上，一戴上去，真好看！
晚上到了，要回家了，小猫一家依依不舍地回家了，心里留下一个美好的印象！
欢乐的游戏课作文
周日，我在作文班做了一场有趣的游戏。
老师把我们分成三组后，同学们便兴致勃勃玩起了游戏。
老师把我们写了字的纸条收起来，就让第一组的两位同学来抽纸条念给大家听。他们上来后，每人都拿三张纸条，他们看后，哈哈大笑，几乎要笑趴在地上，让其他人丈二和尚摸不着头脑。其中一个人边喘气边说：“从高州秋林走出来的老大叔在监狱李写作业。”大家听后，哈哈的笑声久久不能平息。
游戏结束后，我的心情久久不能平静下来。今天我真开心。
欢乐的游戏作文
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
贴鼻子。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
我给爸爸妈妈穿鞋子。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
像考拉一样。
玩法：宝宝坐在爸爸的脚背上，双手紧紧抱住爸爸的一条腿，爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话，换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了，爸爸可以提个要求，从哪里走到哪里，游戏就结束了。
小脚踩大脚。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
尾巴。
准备：尾巴若干。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
两人三足。
准备：绳子若干。
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
穿大鞋。
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
哪吒寻宝。
准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸。
玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在海中寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
欢乐的游戏课作文
今天第四节是体育课，老师先让我们跑两圈，我觉得我的心怦怦地跳个不停。老师让我们再做准备活动，然后让我们三个人一组跳远。我是和张雨乐、周佳韵一组。张雨乐来指挥我们，我和周佳韵来比谁跳的远。最后老师让我们找同学一起玩，我找的是周佳韵，我们玩骑马，就是周佳韵套着我的绳子，我抓住绳子的两头。
我们骑了一下，周佳韵累了，而且这个游戏被张雨乐和陈佳莉知道了，于是他们也玩起来。我们玩了不久就下课了。于是，我们一起回去，而且是玩骑马游戏回去。我在前面第一个，后面是陈佳莉，第三个是张雨乐，最后面是周佳韵。
我们刚走出操场，我大喊：“我们的衣服还没拿呀！”结果大家都跑去拿衣服。然后我们再一次玩游戏，刚排好，霍奕蓓插到周佳韵和张雨乐的中间。我们到半路就散开了，大家自顾自的回班级里去了。
我在班级里不停的喘气，过了一会儿喝了水，喝完水又想上厕所，上完厕所回到班级里，我还是觉得非常的累！
欢乐的游戏课作文
“铛铛——”下课了，大家却都依依不舍。为什么会这样呢？这，还要从上课的时候说起。
上课了。老师来教室时，带来了一只魔法帽、一个大大的鼓和一朵花。她走进教室，对我们说：“同学们，今天这堂课我们来玩一个游戏。”我想：“老师葫芦里卖的什药呢?”正当同学觉得奇怪时，老师让我们了解了游戏规则：让先经指定的同学上去打鼓，并且背对着我们。我们就把花往后传，当鼓声停下来，花传在谁手上，谁就要获得一个令人“惊”或令人“喜”的东西。
听了规则，班里顿时炸开了锅。我瞪大眼睛看着那朵“魔花”，也看不出个什么所以然来。
不知不觉，鼓声在延续着。“魔花”以迅雷不及掩耳之势传到了前面的男同学手中。他转过身来，嘴角里露出一丝狡黠的微笑。我不知怎么了，脚开始发软，牙齿也直颤。我愣了一会儿，不知是接还是不接，这就像有两个天使，一个使劲叫着让我接住，一个坚决不让我接。我犹豫着，那男同学笑了笑，不紧不慢地把花放在我的桌子上。我拿着花，手不停地颤，花又掉在了地上。前面的男同学见状，像个老人似的缓慢地弯下腰，把它捡起来……霎时，鼓声忽然停止了。脑子一片空白的我清醒了过来，“瘫”在椅子上。不管怎样，前面的同学倒是成了我的替罪羊。他尴尬地走向了那“魔台”。他往帽子里一抓——抓出个纸条。老师让他把纸条上的字念出来。我们暗暗一笑——这下，有好戏看了。过了一会儿，他结结巴巴地说：“学……学鸭子走路。”话音刚落，同学马上精神抖擞起来：他们有的笑趴在桌子上，不停用拳头捶着桌面；有的干脆直接“瘫痪”在椅子上，笑得四肢软弱无力了都不肯罢休；还有的站在桌椅上，我坐在座位上，可能是愉快，又可能是失望。
欢乐的游戏课作文
我们吃着酸甜酸甜的桔子，回想刚刚的'桔子比赛，真是欢乐无穷啊！
第一轮上场的是我和朱锦程，我既兴奋又紧张，唐老师将桔子放在我的头顶上，它像个小可爱一样稳稳地坐着，我“砰砰”乱跳的心慢慢平静了下来。我们俩都慢慢地移动着双脚，朱锦程一不小心把桔子抖了下来，真是大意失荆州啊！我暗自得意。我眼看快要到终点了，可没想到不听话的桔子一下子滚了下来，摔的桔子喳喳直叫，好像在说“小主人，你怎么能这么不小心呀！我的骨头都碎了！”
比赛结束了，同学们津津有味地吃着桔子，谈论着游戏的乐趣。
这次游戏真有趣呀！
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欢乐的游戏作文
星期一的下午，第一次上金笔作文课的时候，老师组织我们玩一个有趣的游戏，名叫“错位”。
老师首先让我们拿出一张纸，分成四份，然后让我们在四张纸上分别写上：时间，地点，姓名，干什么。我们写好后，揉成团，交给老师。老师收上来把它们分类放进四个纸盒里。找几个同学上来，分别从每个纸盒里各抽出一个，组成句子大声念出来。
接着宋星志说得就更离谱了！“蒋炳君，八亿年前，在鸡窝里，吃沙子”。八亿年前恐龙还没出世呢？蒋炳君就出生了，那他可成为我们人类的老祖先了！
游戏结束了，老师让我们写作文。教室里立刻静了下来，只能听见同学们写字的刷刷声，原来写作文如此简单。
欢乐的游戏课作文
下午，我们上了一节游戏课，拿出我们最喜欢的玩具，玩了整整一节课！我带了跳棋，马成了我的对手，于是一场比赛开始了。
首先，马把的第一枚棋子“开”出了军营。我也不甘示弱，开了第一枪。我们在中间开了一条捷径，唉！出事了。马李文把“桥”拆掉了，我的棋子只好停在那里。然后我架起“桥”，迅速进入“敌人大本营”。这时候她站在我国家边上还剩一颗棋子，我赢了！
第二局开始了，从赢了一局开始骄傲，输了。
在这个班里，我们不仅学会了象棋，还让我明白了一个道理：我们不应该为自己所取得的成就而骄傲，我们应该坚持下去，永远胜利！
结构游戏：欢乐谷
（大班幼儿适用）。
一、活动目标：
1、通过游戏让幼儿了解环保的重要性，了解人类不注重环保给后代带来的危害性。
2、让幼儿通过游戏用各种材料制作出楼房、森林、汽车、立交桥……开发幼儿的想象力和创造力以及动手能力。
3、通过游戏激发幼儿的爱心与友好合作精神。
二、活动准备：
1、收信生活中的饮料瓶、花篮、广告纸、纸箱……等物品。
2、知识准备：了解简单的环保知识、环保的重要性。
三、活动过程：
1、以故事形势导入主题：
（1）请出山村、孩子、小鱼、小鸟分别对话来引出人类不注重环保给后代、动物带来的危害性。
（2）引导幼儿通过为它们解决困难，来说出自己如何美化环境，如植树、建桥……来达到游戏主题。
2、通过鼓励幼儿大胆想像，动手制做，提示游戏规则。
（1）按要求取放游戏材料，在规定的位置操作。
（2）引导幼儿在游戏中相互协作，互相谦让。
（3）爱护玩具，友好合作。
3、游戏开始，幼儿各就各位，教师巡回指导。
4、及时引导幼儿将游戏向纵深处发展，及时解决游戏中的突发事件。
四、结束部分：
1、引导幼儿进行整体布置。
2、通过展示自己的作品来让幼儿进行口头表达，教师及时进行总结，并为游戏起名为“欢乐谷”。
3、通过让幼儿坐火车参观欢乐谷，听音乐离开场地，自然结束。
4、组织幼儿收拾场地，结束游戏。