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党员学习形式单一
党校为了缓解党员们的学习过于形式单一的情况，特地组织了一次活动开阔党员的视野，能进一步加强他们对党组织的归属感、信赖感和荣誉感。下面是本站小编为大家收集整理的党员学习形式单一，欢迎大家阅读。
xx镇党委为提高党员干部个人素质，增强党员干部服务群众能力，充分发挥党员先锋模范作用，在党员培训教育狠下功夫，形式上坚持“八突出”，效果上实现“八增强”，切实加大了党员干部的教育培训。
赴辽宁朝阳和河北李家湾学习枣树栽植技术，这些带有目的的外出学习，学到了先进的种植技术和生产理念，切实增强党员立足实际、科学发展的信心。五是突出专家讲学。今年4月份，积极邀请市理论宣讲团来我镇宣讲，讲课内容翔实生动、深入浅出，通俗易懂，深受大家欢迎。5月份，市、区远教中心的专家来我镇举办远教管理员培训班，培训采取理论授课、实际操作和现场问答的形式进行，使每名远教管理员掌握了应该具备的知识。6月份区农牧业局在我镇为部分党员干部群众上了一堂实际实用的设施农业课。这些专家的现场授课，切实增强党员创新思维、更新观念的意识，使全镇干部群众的整体素质得到了提升。六是突出巡回宣讲促学。针对全镇党员人数较多，文化水平不均的现状，镇党委建立了4支由理论宣传、科技、法律服务等政府干部组成的便民服务小分队，坚持每周两次下乡服务制度，定期深入到农户家中、田间地头，项目小区为农民零距离宣讲蔬菜种植、葡萄栽培、药材种植、肉牛养殖等科技知识和法律服务，切实提高和增强了农村党员群众的政策法规和实用技术水平。七是突出编发资料辅学。
根据党员分布较广、集中学习较难的现象，几年来，镇党委组织相关部门印制了法律、法规、农村实用技术等知识宣传单近5万份，向群众党员发放，在三个有线电视和21个远程教育接收站点多次放映各类学习资料，组织党员群众收看，切实增强了这些弱势党员群体学习受教育的程度，逐步提高了党员群体素质。八是突出利用各村的农民教育大讲堂这一阵地，对广大农民党员进行实用技术、政策理论、法律法规培训，集电教观摩与现场授课于一体，既有专家讲座也有农民党员的现身说法。通过多种形式的学习，广大党员群众增强了发展信心，形成了发展共识。
包头微学习”围绕中央、自治区和我市的工作大局，以提供新思想、新观点、新论断和精选阅读为主要特点，每日摘选党的创新理论成果和时政热点，以及与干部群众学习、工作息息相关的政治、经济、文化、科技、管理、历史等各领域知识，及时将权威信息“快递”给大家。
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工作报告。
等文件。另外，平台还设计了互动式的理论学习有奖测试栏目“闯关答题”。
“‘包头微学习’里面的文章我刚浏览过，通俗易懂，知识面广，原来学习理论也可以这样轻松。”添加关注的卢先生告诉记者，以后每天读读这里的文章，国内和本市的政策要点就都掌握了，可以随身、随时学习，很实用。
新形势下，党员教育工作如何开展，教学手段如何改善，学习内容如何丰富，组织活动如何具有吸引力，年轻的社区党组织干部如何带领好不同类型的党员，这些都是当前基层党组织建设所面临的新问题。
一、注重加强党建内容实体化。
社区党组织将经常性教育和集中教育相结合。针对不同时期的中心工作和任务，以及自身建设的主题、党员队伍中普遍存在的问题，定期组织开展集中学习教育活动，强化学习效果。
广大党员和群众是社区的主人，他们既是和谐社区的建设者、推动着，更是受益者。开展党员学习教育的内容就要在全面掌握社区居民的动态情况中，找准服务着力点，把握住社区居民所思所想所盼，充分发挥党员的模范带头示范作用，努力践行以人为本、为民服务的工作理念。
二、注重改革教育模式多样化。
社区党组织要创新教育形式，充分利用现代化教育培训手段，主动适应信息时代的要求。在党员干部现代远程教育网的基础上，制作一些有趣便于理解记忆的学习。
课件。
从而扩展党员的学习领域且有利于进推进学习型党组织的建设。运用好先进技术进行党建工作能使党员教育更及时和多样化效果也很明显。
社区党组织还大力宣传身边的模范人物，用身边的先进事迹来教育引导党员，从而营造了弘扬正气、奋发向上的良好氛围。
三、注重扩展活动载体丰富化。
首先，创新活动理念。以增强活动效果为目的，在提高活动吸引力上下功夫。根据当前形势下党员的真正精神需求来设计活动主题，让党员真正成为活动的主体，成为社区建设的主力军和模范榜样。
其次，创新活动形式。改变以往读报纸、传达文件等传统单一方式，把远程教育网和电化教育设施用活用好，利用现代科技手段来实施党员管理教育。此外，还可根据党员的身体及家庭情况，借助不同的节日，开展各式外出参观互动活动。如：参观美术展、纪念馆、植树博物馆等，开阔他们的视野，增进彼此间的情感，让他们感受到家乡城市的巨大变化的同时，也能进一步加强他们对党组织的归属感、信赖感和荣誉感。
最后，创新活动内容。改变开会就是活动的观点，让党员定期走出家门，为他们设计好互相交流讨论的主题，化解他们心中的疑惑，并认真听取他们的意见和建议，主动关心他们及家属的身体及生活，并想方设法地调动有不同特长和爱好的党员的积极性。类似的活动不仅能提升了党员的文化修养，还能活跃了他们的文化生活，并能展示出社区文明祥和的新风尚，可谓是一举多得。
以上做法，既充分体现了社区党组织领导班子对党员的关心和关爱，又让党员感受到了现代科技带来的优越性及学习的趣味性，更让他们感受到了生动活泼的组织活动形式带来的不同体验。
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党员学习形式单一
今年以来，湄潭县把加强和改进党员教育作为贯彻从严治党要求的重要环节来抓，坚持问题导向，重点从解决形式内容单一的问题入手，进一步拓展党员教育方式方法，不断提高党员教育科学化水平。
一是开展分级分类培训。根据不同层次、不同岗位党员的需求，优化培训内容，分级分类培训，在增强党员党性的同时，满足他们的实际需求。创建包括先进基层党组织示范、党员理想信念教育、党员警示教育、农业产业化科教实践示范、民主法治示范、新农村建设示范等七个党员教育基地用于开展党员教育活动，常年向全县各级党组织和广大党员、入党积极分子免费开放。
二是做好党员教育的课程设置。以核桃坝农村党员干部培训基地为基础，形成党员教育的八大特色案例课，通过经验传授、专题讲座、研讨交流、现场参观等方式，让学员看新貌、找差距、明方向、阔视野、学经验，记党恩、颂精神，使党员教育培训从培养汗水型党员干部向培养智慧型党员干部转变。在今年建党94周年之际，采取党员领导干部带头上党课、党员集中学习、支书上党课、文艺演出、参观访问、城乡支部结对等灵活多样的方式，开展了特色鲜明的党日主题教育活动，让广大党员接受一次党性教育。
三是注重运用最新信息技术加强党员教育。在湄潭党建网上开设“理论课堂、技术课堂、法治课堂、文化课堂”，提升党员教育现代化水平，确保哪里有党员、哪里就有有效的党员教育。
勤奋学习，是党员干部增强党性、提高本领、做好工作的前提，也是我们党与时俱进、永葆生机的不竭动力。我们党历来把思想理论建设作为党建的首要任务，党的xx届四中全会在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中，明确提出加强学习型党组织建设的要求。这对新时期开展党员干部理论学习教育提出了更高的要求。面对新形势和新任务，切实加强党员干部的理论学习教育，已成为提高党的执政能力，推动科学发展，早日实现“中国梦”、“赤水梦”的共同思考。
一、加强理论学习的必要性认识。
加强理论学习，是提高党员干部队伍素质的需要。党员是党的肌体细胞和活动主体。没有高素质的党员干部队伍，提高党的执政能力、推动科学发展就会成为一句空话。提高党员干部素质，特别是思想政治素质和科学文化素质，关键在于扎扎实实、卓有成效地学习。广大党员干部只有加强理论学习，掌握马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系，才能打牢理论功底，用先进思想理论武装自己的头脑，保持政治上的清醒和坚定，提升思想境界和道德修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;只有加强理论学习，掌握科学文化知识，才能不断提高知识水平和工作技能，增强为人民服务的本领。
加强理论学习，是不断解放思想与时俱进的需要。随着经济社会的快速发展，必然对加强党的自身建设提出了更高要求。如果不解放思想、与时俱进，不抓紧学习新知识、增长新本领，就不可能适应新的形势和任务的要求，特别是当前全省“十破十立”大讨论活动就是解放思想的贵州化。广大党员干部只有一如继往学在前、干在前，不断调整思维、转变观念、创新发展，才能促进全市思想大解放、作风大转变、项目大突破、发展大提速、工作大进步，积极为我市实施“北联南靠”，实现“两个率先”创造后发赶超的强大动力。
二、当前党员干部理论学习中存在的问题。
对照新形势新要求，在全市的党员干部理论学习中，存在着一些亟待解决的问题。
1、学习意识不强，缺乏主动性。少数领导干部没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置，工作重点一向放在追求“利益化”、“数字化”，而淡化党员干部思想建设工作并存在搁置行为，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。也有的党员领导干部自认为理论水平可以，产生自满情绪，对理论学习缺乏热情。
2、学习载体单一，缺乏吸引性。当前机关理论学习大多采用老办法，在学习形式上探索创新不够，仍存在“一张报纸、一杯茶”的机关干部学习的模式。内容大多以纯理论为主，枯燥乏味，往往是讲的人照本宣科，听的人索然无味。单调的学习模式抑制了党员干部学习的积极性和创造性，使部分党员干部产生厌学情绪。
3、存在形式追求，缺乏实践性。在党员干部学习中，存在着片面强调形式，喜欢做表面文章，不注重学习教育的质量和效果。对党员干部学习只求一个签到，看似很认真，其实是课停人走，没有围绕学习专题结合实际开展讨论思考。同时在机关理论学习中还存在着为“理论任务”而学习的现象，往往只是将学习装门面，没有真正发挥好理论指导实践的应有效果。
三、对新形势下加强党员干部理论学习的思考。
按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效。结合当前党员干部理论学习中存在的问题，应做好以下工作：
1、加强党员干部理论学习要在思想观念上实现突破。
思想是行动的先导。不断更新学习理念，才能为有效推进党员干部理论学习提供思想基础。一要确立终身学习的理念。现代科技、知识的发展日新月异，要跟上时代的步伐，就要不断学习、终身学习。为此，必须不断提升党员学习的内在动力，在党组织内形成自觉学习、终身学习的良好风气，使学习成为党员的一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。二要确立团队学习理念。以组织为依托，把党员组织起来开展团队学习，通过互相学习、相互交流、共同探讨，有效激活潜在的团队智慧，发挥团队整体协调能力。三要确立工作学习一体化理念。把学习作为科学决策的重要途径，作为谋划工作的重要方法，对所学习的内容能进行独立、深入的思考，调动想像力，善于发现事物之间的联系，把感性认识升华为理性的整体认识，创造性地运用于实践。
2、加强党员干部理论学习要在载体上实现突破。
深入推进党员干部理论学习，要在创建学习型党组织中，不断优化载体，创新方法，激发和调动党员干部终身学习的积极性，为此，应做好三方面工作：一是创新学习模式。在当前的中心组学习、干部夜校、支部学习、每周学习等基础上，应结合实际进一步融入中心发言、讨论学习、主题辅导、知识讲座等学习内容，丰富学习载体，充分调动人人讲学习、人人参与学习的积极性。二是强化自主学习。把自学作为提升能力的主渠道，引导党员干部尤其是领导干部在工作之余多读书、读好书、善读书，郑重地抛开“当官容易读书难”的社会诟病。三是发挥好信息化学习。运用网络优势，不断丰富和完善我市“手机报”、“时政速览”等网络载体，开设专题性学习网站、网上论坛，做好“干部e校”等，促进学习与交流。
3、加强党员干部理论学习要在长效机制上实现突破。
加强党员干部理论学习，要通过加强制度建设，形成长效学习机制，使“软任务”变成“硬约束”。一是要建立组织推动机制。认真落实抓学习、促学习的工作责任制，形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门分工负责、各级党组织积极参与的工作机制。二是要建立健全学习机制。建立健全党委中心组学习制度、党员干部在职学习制度、学习考勤制度、学习档案制度等在内的。
规章制度。
推动学习的经常化、规范化。三是要建立考核机制。本着贴近实际、便于操作的原则科学界定学习考评内容将理论学习和考核结果分别列入领导干部述职和宣传思想年度考核内容纳入领导班子建设目标绩效考核体系作为考核领导班子、选拔任用干部的重要依据。
我们一定要充分认识加强党员干部理论学习，努力创建学习型党组织的重大意义和深刻内涵，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，使广大党员干部的学习能力不断提升、理论素养不断增强、先锋模范作用充分发挥，积极为推进新时期党建工作奠定坚实的思想基础。
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党员干部学习形式
随着时代的不断变革，群众路线在今天被赋予了新的含义，“听民声、寻良策、树形象”。广大党员干部在工作中始终把群众放在心中，尊重群众、热爱群众、服务群众;要注意良好工作作风和生活作风的养成，工作中要积极主动、热情高效，廉洁自律、公平公正;生活中要艰苦朴素、情趣高尚，在群众中树立良好的干部形象。
教育实践活动的目标任务是认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题。中心认真比照，在工作中存在有服务不到位、首问责任制还有待进一步落实的现象，对部分服务对象的帮扶及技术指导上还耐心不够、不深入的情况，在限时办结上还有待进一步完善，特别是个别审查员在评审过程中还有吃、拿、卡、要、以权谋私等不良作风存在。尽管审查员队伍不为中心所直属，但审查专家为中心所安排派出，代表了质监及中心形象，执行的是中心安排的工作任务，所以严格管理审查员队伍，抓好行风作风建设，进一步树立质监及省审评中心为民务实清廉的良好形象。
在省局动员会上，郭春英局长指出，质监系统是联系群众最广泛、服务群众最直接、人民群众最关注的窗口单位和执法部门之一，要树立刚正廉明的依法行政形象、科学权威的技术执法形象、可亲可信的人民质监形象。
在新形势下为进一步推进质量评审工作，只有依靠群众路线，主动面向群众，热忱服务，建立服务群众工作制度。在广泛听取意见的基础上，领导带头开展批评，在批评和自我批评上好好下一番功夫，最终进一步改进我中心工作作风，建立起一支作风过硬、技术优良的专兼职专家队伍，才更好地符合科学发展观的要求。
以教育实践活动的开展为契机，我们将进一步做好行风作风建设，使中心的工作迈上一个新台阶。
1、作风建设。按照党章及八项规定，进一步转变工作作风，切实做到为民、务实、清廉的要求。
2、制度建设。建立健全各项管理规章制度，并要求实施。管理好专家评审队伍，规范评审工作行为，建立评审员黑名单制度。加强审查过程中及审查后的监管。
3、能力建设。加大培养引进高水平的专业技术人才力度，建立一支政治素质高，技术能力强，服务意识好的团队。
4、公信力建设。严格按照客观、公正、科学、规范的指导方针，认真开展好各项评审工作，提高评审工作质量，在广大服务对象中树立良好的公信力。
5、品牌建设。中心为新建单位，一个机构在始建初期就必须起好步，开好头，以作风建设的成果，铸造“四川审评”的良好品牌，建立良好的信誉，促进中心的健康发展。
通过认真学习，我们认识到党只有始终依靠人民才能做到坚如磐石，开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下实现党要管党的重大决策，是顺应群众期盼、建设“学习型、服务型、创新型”马克思主义政党的重要部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，对于教育、引导党员干部巩固树立宗旨意识、切实改进工作作风、赢得人民群众信任和拥护、夯实党的执政基础、巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
要大力推进联系群众长效机制建设，健全联系群众制度，不断完善调查研究制度，层层建立党员领导干部联系点制度、蹲点工作制度等，促使广大党员领导干部深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究，听取群众意见，了解群众心声，帮助解决困难，以干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
党员学习形式单一心得
传统的学习方式有阅读党的相关文件、著作、看视频、集体研讨等等。我也是党员，我想到的新方式有到老党员家中听他讲解他经历的以前的一些党的先进事迹，或者自己去具体实践一下党员的积极性!
一要严把“进口”，慎重培养，充分过滤入党人员。要切实做到“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”，把那些素质高，能发挥先锋模范作用的对象吸收进党的队伍。为此在发展党工作上，要结合乡镇、部门实际，以降低党员年龄、改善结构、提高素质目标，制定发展党员计划,采取加强培训和召开支部联席会的办法，提高村党组织书记对发展党员工作的认识，改进工作方法，做到既保证质量，又积极发展，成熟一个发展一个，既不人为限制，也不片面追求数量，有领导、有计划地做好党员“入口”工作。逐步改善农民党员队伍的年龄结构、文化结构、男女比例，提高党员的整体素质。
二要搞好技术培训，解决农民党员“双带”能力弱的问题。一是乡干部要勤下乡，及时了解农村党员的实际需要，帮助农民党员转变观念，理清思路解决矛盾和问题，提高农民党员自己致富和带领群众致富的本领。二是要以点带面，结合当地农民党员的生产生活实际需要，采取播放党员电教科技致富专题片，组织村支两委、党员参观学习和分片举办科技培训班、专家授课指导等，把邻近村落的党员群众集中一起培训，学一个带一村连一片，增强党员荣誉或提高党员致富和带领群众致富水平。
三要建立健全目标制约机制。通过量化教育与管理内容，以增强党组织对党员的约束力和党员的自律能力。同时要切实加强理论研究，从理论和实践上不断丰富和完善党员教育管理内容，使内容更贴近党员的思想实际，使党员教育真正起到武装思想和解疑释惑的作用。
党员干部学习形式
习在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实”。习总书记的讲话不仅在字里行间传递着人民群众的强烈心声，更饱含了对广大干部的殷切期望。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，只有树立了正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地学习专业知识，提高为患者服务的本领。严以用权，就是要按规掌制度办事，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要提高自身的品德修养，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业，使具体工作符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，善于解决问题。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，胸怀坦荡，公道正派。
作风问题关系到党员干部的形象，党员干部作风正，则形象好，党员干部作风不正，形象也就不好。“三严三实”就是作风建设的试金石，只有践行好“三严三实”，才能推进作风建设良性发展，才能真正开展好群众路线。要践行好“三严三实”，就必须要多调研，多思考，多做实事。首先，在学习上，应当提高自身修养与素质，做一个有文化、讲文明的党员干部。其次在工作上，要做好廉政建设，时刻预防、抵挡不良思想地侵入，绝不姑息任何破坏党的形象、危害群众利益的事情与个人。再次就是要规范制度管理，建立一个行之有效的体制与制度。坚定不移地把“三严三实”贯穿到工作中去，就能使党员干部和人民群众密切的联系在一起，才能真正转变工作作风。
如何践行三严三实呢?
1、照修身严不严，标准看“三修”
一修信念。要自觉学习领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及系列讲话精神，坚持用先进理论武装头脑，不断改造我们的主观世界，时刻把好人生的“总开关”，补足精神之“钙”，坚定永远跟党走、全心为民服务的理想信念。
二修品德。既要树立报效国家，服务人民的大德，又要从做好小事，管好小节开始起步，踏踏实实修好社会公德、职业道德、家庭美德，争做践行社会主义核心价值观的表率。
三修学识。要立足岗位，勤学苦钻业务知识，学会带着问题学、结合实践学，努力成为本单位、本部门的行家能手，真正掌握为民服务的知识和本领。
2、照用权严不严，标准看“三思”
一思权从何来?要明白权力是党和人民赋予的，人民群众才是干部真正的“衣食父母”。
二思权为谁用?要懂得权力是用来为群众办实事办好事，而不是用来在群众面前耀武扬威，必须做到用权不任性，确保依法用权、秉公用权，为民用权。
三思利为谁谋?要牢记我们手中职权是给最广大人民群众谋福利的工具，绝不是为个人或者少数人谋私利的“宝贝”。
3、照律己严不严,标准看“三敬”
一敬法纪。要经常审视那些因无视党纪国法，甚至将自己凌驾于党纪国法之上的干部走上犯罪的道路的警示案例，从内心深处敬畏党纪国法，不仅把党纪国法当做高压线，更要作为我们做人做事的底线。
二敬群众。要树立群众观点，多换位思考，增进对群众感情，工作上依靠群众，自觉接受群众监督，做到闻过则喜，闻过则改，始终坚持群众所想、所盼、所求就是我们工作的出发点和落脚点。
三敬责任。要在其位谋其事敬其业，时刻保持饱满的工作激情，该自己干的事，再大压力也要干，该自己担的责，再多困难也要担。
4、照谋事实不实，标准看“三符合”
一要符合客观实际。不能只当“二传手”，领导叫干什么就干什么，要善于当“侦查兵”，深入到基层一线，摸清基层情况，善于将上级要求与基层实际有机结合。
二要符合客观规律。成事在人，谋事在天，我们要重视在实践中摸索工作方式、方法，总结事物发展内在客观规律，来指导实践，以达到事半功倍之效果。
三要符合民心民意。干工作谋事情，要少些凭主观想象，多些沟通和交流，要充分尊重群众的知情权和自主权，以群众满意不满意为标准，做好本职工作。
5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。
6、做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。
作为人民警察，要做到“三严三实”，必须要深化作风建设，努力做好本职工作，强素质、见实效，为社会稳定和经济发展贡献自己的一份力量。
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党员学习形式单一心得
今年以来，湄潭县把加强和改进党员教育作为贯彻从严治党要求的重要环节来抓，坚持问题导向，重点从解决形式内容单一的问题入手，进一步拓展党员教育方式方法，不断提高党员教育科学化水平。
一是开展分级分类培训。根据不同层次、不同岗位党员的需求，优化培训内容，分级分类培训，在增强党员党性的同时，满足他们的实际需求。创建包括先进基层党组织示范、党员理想信念教育、党员警示教育、农业产业化科教实践示范、民主法治示范、新农村建设示范等七个党员教育基地用于开展党员教育活动，常年向全县各级党组织和广大党员、入党积极分子免费开放。
二是做好党员教育的课程设置。以核桃坝农村党员干部培训基地为基础，形成党员教育的八大特色案例课，通过经验传授、专题讲座、研讨交流、现场参观等方式，让学员看新貌、找差距、明方向、阔视野、学经验，记党恩、颂精神，使党员教育培训从培养汗水型党员干部向培养智慧型党员干部转变。在今年建党94周年之际，采取党员领导干部带头上党课、党员集中学习、支书上党课、文艺演出、参观访问、城乡支部结对等灵活多样的方式，开展了特色鲜明的党日主题教育，让广大党员接受一次党性教育。
三是注重运用最新信息技术加强党员教育。在湄潭党建网上开设“理论课堂、技术课堂、法治课堂、文化课堂”，提升党员教育现代化水平，确保哪里有党员、哪里就有有效的党员教育。
党员学习形式
这次学习会是目的是，按照《县委班子“讲政治、有信念”专题讨论工作安排》，重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党爱党，以“讲政治、有信念”为主题进行了研讨。
一，这次“两学一做”学习教育，中央对全体党员提出了“四讲四有”的新要求，其中，突出把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，可以说，政治指向性鲜明、现实针对性极强，更加凸显了坚定正确的政治方向和理想信念对党员干部的极端重要性。县委中心组成员要认真贯彻提出的“四铁要求”，对照“五个必须”、“七个有之”等重要论段，带头做到“讲政治、有信念”，切实为全县党员干部树立新的标杆。
二，讲政治、有信念，县委中心组成员首先要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四种意识”。
三，其次就是要注重吃准上情、吃透下情、了解和把握外情，并善于把“三情”的结合点作为工作的突破口和着力点，在认真贯彻落实中央、省、市重大决策部署的同时，将新的发展理念、发展思路和发展要求融入到工作实践中，创造性地抓好全县经济社会各项工作。
县委中心组成员要带头保持忠诚可靠，做到对党绝对忠诚。要以此次“两学一做”学习教育为新的契机，在学党章党规、学系列讲话过程中，积极引导全县广大党员干部站稳立场、把准方向，始终保持对党绝对忠诚。要带头加强党性修养，时刻铭记党员身份，牢牢把握政治方向，努力学习马克思列宁主义的基本理论，做到学有所得、思有所悟，切实解决好世界观、人生观、价值观的根本问题。
要带头强化宗旨观念，吃苦在前、享受在后，勤奋工作、廉洁奉公，紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性，立足我县两个“90%”的实际，紧紧围绕“就业增收、富民强县”，持续实施“田园城市、美丽乡村、产城融合、城乡一体”发展战略，进一步实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益，加快建设生态美、百姓富、环境优、实力强的幸福美好新阳城。
四，讲政治、有信念，关键核心就是一个“信”字。
全县广大共产党员特别是党员领导干部，信不信党的宗旨理论至关重要。纵观党的革命历史，横看世界各地风云变幻，只有伟大的中国共产党，才能领导中国人民取得今天的辉煌成就。我们每一名共产党员都要以革命先辈为榜样，始终保持对党绝对忠诚，坚定理想信念，做到时刻信党爱党，进而增强对党的认同感、归属感，从而产生自豪感，只有这样才会真正听党话、跟党走。我县这次“两学一做”学习教育的主题是“做合格党员、起带头作用、让群众满意”，首要的就是要求全体党员深入学习思考，对照党章要求，牢记全心全意为人民服务宗旨，处处发挥先锋模范带头作用，真正做一名让群众满意的合格党员。
党员学习形式
自“两学一做”党员学习教育开展以来，天津大学党委高度重视，立足学校实际精心安排部署，注重机制落实，坚持问题导向，充分发挥领导示范带头作用，推动院级党组织工作部署落实，确保“两学一做”学习教育工作在全校范围内扎实有序开展。
精心动员部署，落实工作机制。
学校党委高度重视“两学一做”学习教育工作，并作为一项重大政治任务贯彻落实。校党委书记刘建平3月1日召开院级党组织书记会议对工作进行前期部署，责成组织部尽快制定具体实施方案;在3月18日中共天津大学委员会九届八次全体(扩大)会上，刘建平书记再次为学习教育进行动员;3月30日，学校党委发布了《天津大学关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施意见》，指导各院级单位开展“两学一做”学习教育;4月12日，刘建平书记向全体教工党支部书记进行“两学一做”工作部署和启动报告，并结合如何开展党员学习教育作专题党课。
同时，学校党委建立“两学一做”党员学习教育经常性工作机制，确保“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓长。成立“两学一做”工作协调小组负责相关工作统筹规划和指导，充分利用现有常态化党建工作机制推动工作开展，如依托“天津大学党员教育管理与服务工作联席会议”机制进行工作推进和落实;发挥“基层党建工作督导组”作用，深入基层把握动态，保证基层开展工作的实效性;坚持开展“教工党支部书记春季/秋季论坛”，有效促进基层党员学习教育工作交流研讨等。
为加强学校“两学一做”党员学习教育工作的宣传力度，学校党委在天津大学公文网搭建网络平台，开辟了“两学一做”学习教育专题栏目。
走访调研把脉发展，问题导向深化整改。
为更有针对性地开展“两学一做”学习教育工作，学校党委副书记、副校长舒歌群与组织部相关同志从3月2日至4月8日期间，围绕基层党建工作难点和问题，完成了对学校19个院级党组织走访调研任务。同时，根据天津市委相关工作部署和要求，学校党委下发《中对党组织和党员的“规定动作”和刚性要求》，在基层党组织中开展对照《党章》的问题查摆工作，学校党委在基层查摆问题基础上，梳理出针对党员教育管理和基层党组织建设相关问题，为下一步深化整改提供依据。
丰富学习教育资源，发挥示范引领作用。
根据“两学一做”学习教育有关开展专题党课要求，结合我校实际，天津大学党委组建学校“两学一做”理论宣讲团，面向全校开展宣讲专家征集和讲座报告立项申报工作。截止目前已完成第一批26个项目的立项工作，为基层党组织开展党员学习教育提供丰富的可共享资源。
学校领导班子率先垂范，结合工作实际，积极为全校教工党员开展“两学一做”专题党课，做到以上率下，充分发挥校党委对基层党组织开展“两学一做”的示范引领作用。3月23日，校党委副书记舒歌群围绕“做合格党员，发挥教工党员先锋模范作用”为全体教工党支部书记作示范党课专题报告;4月8日，副校长冯亚青为机关党员作题为“坚定理想信念，立足岗位作贡献”的专题党课报告。同日，校长助理张力新围绕党的历史和党章要求，为幼儿园党员干部作了“以史为鉴，做好当下事，做正现代人”专题党课报告。此前，张力新还带领小幼医党总支开展“学习‘党的廉洁自律准则’‘党的纪律处分条例’”专题党课学习。
学校各基层党组织自今年2月份中央下发“两学一做”方案通知后，即陆续广泛开展了学习研讨和专题党课教育。截至4月15日，共23个院级党组织的164个支部(包括学生、离退休)，开展了42次专题党课、162次支部组织生活会专题研讨。学校各院级党组织也正在根据《天津大学关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施意见》要求，完善年度党员学习教育具体工作方案，保证下一步扎实深入地推进相关工作。
党员学习形式
全面深化改革，关键要有新的谋划、新的举措。目标明确，才能定位好前进的方向;任务清晰，才能把握好奋斗的路径。
刚刚闭幕的xx届三中全会，再一次设定历史航标，把“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标。这一目标深刻反映了改革发展的趋势和要求，综合考虑了国际国内的形势和条件，回应了人民群众的期盼和关切，为在新的历史起点上全面深化改革指明了总的方向。
国家治理体系和治理能力，是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域的体制机制、法律法规安排，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度;国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。这二者是一个有机整体，相辅相成，治理体系搭建好了，治理能力才能提高;治理能力提高了，治理体系才能充分发挥效能。全会确立这一总目标，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求，是实现社会主义现代化的应有之义。
怎样治理社会主义社会这样全新的社会，是一项前无古人的事业，没有先例可循。马克思、恩格斯未能进行这方面的实践，其他国家也没能很好解决这个问题。从完善社会主义市场经济体制到形成中国特色社会主义法律体系，从实行基层群众自治到创新社会管理制度，在治理社会主义国家的探索历程中，我们积累了丰富的经验、取得了重大成果。当前，我国政治稳定、经济发展、社会和谐、民族团结的局面，说明我们的国家治理体系和治理能力总体上是好的，是适应我国国情和发展要求的。
然而，相比经济社会发展要求，相比人民群众期待，相比日趋激烈的国际竞争，我们还有许多不足。如何通过方式的转变，谋求全面协调可持续发展?如何处理好改革发展稳定的关系，保持现代化进程的连续性?如何在提高效率的同时，满足人民对公平正义的需求?以国家治理体系和治理能力的现代化作为总目标、总抓手，才能增强改革系统性、整体性、协调性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
一个国家的现代化，离不开治理现代化。实现社会和谐稳定、国家长治久安，还是要靠制度，靠我们在国家治理上的高超能力，靠高素质干部队伍。主动适应时代变化，既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规，又不断构建新的内容，才能使各方面制度更加科学、更加完善，实现各项事务治理制度化、规范化、程序化。增强按制度办事、依法办事意识，善于运用制度和法律治理国家，才能把制度优势转化为管理国家的效能，提高科学执政、民主执政、依法执政水平。认真贯彻落实三中全会精神，各级领导干部尤须把握好这个总目标，从各个领域推进治理体系和治理能力现代化，更好发挥中国特色社会主义制度的优越性。
1992年，邓小平同志提出，再有30年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。今天，中国站在改革开放的新起点上，从国家治理的角度提出长远目标可谓正当其时。向着这一目标奋力前行，中国改革的航船一定能劈波斩浪，带领13亿人民迈向社会主义现代化的新航程。
党员学习形式
一、努力掌握政，提高自身政治素质。
在党的，我深深认识到要以党员的标准严，还要继续深入的学习马列主义的理论知识和"三个代表"的先进思想。为了尽快提高自己，我还从广播、报纸中了解当今的国，社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会，经济发展才是硬道理。深刻领会"三个代表"重要思想的意义。时刻关注党的xx大的动态以及及时学习xx大的精神。
二，认真做好本职工作。
作为一，我教学工作，注，不断总，学习好，提高执教水平，我担任初，我意识到学生的升学率高低直接关系到学校的声誉及我，，我勉励学生发扬共产党的艰，时刻不放松，同，不放松，与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。我除了认真学习语文，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面，以便进一步完善自身的知识结构。在学，我注意及时的与其他同，相互促，共同进步。
三、政治态度。
从互联网、报纸以及各种，看到势，某分子扰乱社会安定的活动仍在继续。这使我，在当前祖国经济发展、社会安定的一片，仍有一部分人不断制造各种事件妄图破坏这来之不易稳定局面。但我坚信中国共产党对此类事件作出的英明决断是符合绝大多数人，无论党中央采，都是为了，为了社，为了全国人民的利益而做出的选择。我作为一名中，全力支持和响应党，现在我作，先要完成自己，在党和国家，义无反顾的奉献自己的一切。
但一年来我在学习和工作方面也不免存在着一些，在今后的学，我要更进一步的严，虚心向先，克服自己的，争取早日在各个方面取得更大的进步。
党员学习形式
切实提高学校党员干部的思想政治素质和理论思维、战略思维水平，增强贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的自觉性和坚定性。
不断增强党员干部全面落实科学发展观的能力、处理各种事务的能力和务实创新的能力，全面实现新庙中学20xx年各项目标任务。
1.努力学习科学发展观重要论述摘编，进一步深刻领会科学发展观重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，不断把学习贯彻科学发展观重要思想引向深入。
2.深入学习xx大精神。
学习领会xx大的核心内容，重点学习xx大中关于党员建设的要求，关于教育发展的要求、关于民生问题的精神等，并能较好的领会，落实到学校的实际工作中。
3.学习关于党员先进性教育的讲话，进一步感受党员保持先进性的教育。
4.认真学习在庆祝五一劳动节的重要讲话，全面、准确地领会和把握在新的历史时期工人阶级的重要地位，切实增强宗旨意识、责任意识和服务意识，大力倡导“八种良好风气”，自觉坚持立党为公、执政为民，注重修身养德，弘扬新风正气，始终保持共产党员的政治本色。
5.深入学习胡在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神，深刻领会贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。
6.深入学习胡在会见抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话，领会党的基层建设的根本任务、核心价值、关键环节、基础工程和永恒主题。
7.学习优秀教师的感人事迹，弘扬他们的精神，形成“爱岗敬业、乐于奉献”的良好的精神面貌。
三、学习要求。
1.加强管理，发挥作用。
由党支部负责支部的学习计划、组织学习、检查督促工作，努力增强理论学习的计划性、针对性和实效性。
要严格学习管理，建立健全学习档案，保证学习预告、考勤、通报、交流、考核和奖励等制度落实到实处，保证学习正常进行。
2.创新形式，提高质量。
要根据形势任务发展变化的特点，不断创新理论学习形式，积极有效地组织党员干部开展理论学习，增强学习的针对性、知识性和系统性，不断提高理论学习质量。
加强对每位党员干部理论学习情况的检查和督促，使每个党员干部努力做到:每年每名党员集中学习不少于12天，一年内不少于自学一本政治理论书籍，在集中学习时作一次中心发言，撰写4篇学习体会文章，有一本理论学习专用笔记本。
3.联系实际，注重实效。
要坚持学习理论和指导实践相结合，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧紧围绕实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的宏伟目标，紧密联系实践中遇到的理论和实际问题，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
要坚持学习理论和调查研究相结合，把调查研究贯穿于学习的全过程，通过学习和研究，真正在理论上搞清楚、弄明白，在工作上出思路、见成效，要坚持理论学习和改造主观世界相结合，不断加强个人修养，培养高尚的道德情操，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，规范自身的行政行为，切实做到一心为民，干净干事。
党员学习形式
20xx年开展的“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动，是提高党员干部素质、转变工作作风、加强效能建设、改善干部形象的重要举措，通过本次活动，使我受益匪浅，思想上行动上都得到进一步提升，对我本人的成长具有十分重要的现实意义。党的xx大以后，以同志为总书记的党中央向全党发出转变作风、改进党风的音。开展“四风”行动，就是要进一步落实好关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，着力解决干部。
一段时间以来，有些党员干部不求有功、但求无过，缺乏拼搏进取、改革创新的精神；有的急功近利、心浮气躁，缺乏脚踏实地、真抓实干的作风；有的推诿扯皮、不顾大局，缺乏勇于担当、敢于负责的魄力；有的高高在上、衙门作风，缺乏深入基层、服务群众的意识；有的信心不足、精神不振，缺乏攻坚克难、动真碰硬的勇气。凡此种种，与党的建设背道而驰，不利于经济社会的发展与进步。开展“四风”行动，就是为促进广大党员干部“振奋精神干事业、提升能力强素质、改进作风优服务、乐于奉献勇担当”所开出的一副良药。
“四风”行动中，兴学风是基础，转作风是主线，清政风是关键，树新风是导向，四者一脉相承、紧密相连，相互影响、相辅相成。本人要通过这次“四风”行动，达到工作能力上有提高、工作作风上有提升、廉洁自律上有改善、务实为民上有进步。今后要在加强学习上下功夫，加强论知识学习、业务知识学习、工作经验学习，要多读书、读好书、善读书，开阔视野、拓宽思路，扫除思想障碍、突破思维定式，树立勤奋好学、善于思考、学以致用的新风气。
积极参与“深入基层摸实情”，求真务实、真抓实干。坚持从自身做起，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己坚决不做。坚持从群众反映强烈的问题改起，着力整治庸懒散慢等不良习气，摆脱“老经验”、“旧习惯”的束缚；不断强化“领导就是服务”的意识，真正变管理为服务，变被动服务为主动服务。不断强化责任意识，做到困难面前不推诿、不退缩，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，风险面前敢作敢为、勇于担当，以改进作风的实际成效取信于民。
以平和之心对待名、以淡泊之心对待利、以敬畏之心对待权，不为名利所累、不为物欲所惑，树立和维护清正廉洁的良好形象。要严格执行工作纪律，严格遵守组织纪律，真正使自己的作风更硬、工作更实、服务更优、效能更高。
本人将以“四风”行动为契机，努力全面提高个人素质、转变工作作风、提升工作效能、塑造个人良好形象，做一名合格的共产党干部，克己奉公，忠于职守，开拓创新，努力拼搏，努力为王店孜乡的经济社发展与社会和谐稳定做出自己应有的贡献。
党员学习形式
通过对党章的认真学习，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，党的宗旨，党的理想目标，党的指导思想，基本要求，党员权利与义务等有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。要具有共产主义觉悟，首先，我们要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念。
第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务，就要锐意进取，勇于创新;就要正确处理国家、集体、个人的关系，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己。
通过对新党章的学习，我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点：
1.把做好本职工作和提升自身素质相统一。时刻要以党章严格要求自己，处处以党员的标准衡量自己。2.保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习，向社会学习，向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。3.努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。
以上仅是我前阶段学习新党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在今后的日子里，我会进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，争取早日加入中国共产党，成为一名真正的共产党员，为劳动保障事业贡献一生。
党员学习形式
党支部：
为进一步落实从严治党要求，从严规范党内组织生活，扎实开展好“两学一做”学习教育，发挥党支部在从严教育管理党员中的主体作用，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。根据市委组织部《关于严格落实“党员学习议事日”制度的通知》(宜组通〔20xx〕40号)和县组通〔20xx〕72号《关于开展“党员学习议事日”活动的实施方案》要求，结合我场实际，决定在全场中开展“党员学习议事日”活动的学习计划，现就有关学习计划如下：
一、总体要求。
开展“党员学习议事日”活动计划，以党支部为基本单位，以组织生活为基础，以加强党员日常管理为依托，统一主题、统一内容，组织全体党员开展各类党组织活动，结合“两学一做”学习教育要求，推动“三会一课”等党内组织生活常态化、规范化、制度化，把全面从严治党的要求严到每个支部、每名党员;进一步增强党组织和广大党员的政治责任、党员意识，促进党员履行义务、发挥作用。
(五)5月2日议程：学习传达贯彻中央、省、市、县相关会议和相关文件精神;。
三、活动方式。
按照“三会一课”要求，“党员学习议事日”活动学习计划每月以支部为单位组织，党员年老体弱、长期患病确实不能参加的，须经本人申请、组织同意，并由党组织确定专人对其联系。外出流动党员，要充分利用“网络党支部”，qq群、微信、短信等平台发送学习通知，告知学习内容、邮寄学习资料，灵活有效地开展活动。
四、组织领导。
一要明确工作责任。各党支部要认真落实管党治党主体责任，支部书记要切实履行好“第一责任人”的责任，把开展“党员学习议事日”活动学习计划摆上重要议事日程，做到亲自谋划、亲自部署、亲自推动，要坚持以身作则、以上率下，每月“党员学习议事日”活动学习计划要以普通党员身份带头参加所在支部的主题活动，使组织开展“党员学习议事日”活动学习计划的过程真正转化为统一思想、深化认识的过程，转化为锤炼党性、服务群众的过程，转化为破解难题、推动发展的过程。
二要统筹推进落实。各党支部要把“党员学习议事日”活动学习计划与“两学一做”学习教育相结合起来。要通过统筹活动主题、统一审核计划、派员参加指导、跟踪督查问效等方式，建立起场党委抓统筹指导，党委抓组织推动，党支部抓具体落实的“党员学习议事日”活动学习计划制度运行体系。各党支部要组织结合自身实际，将本支部各项党内活动纳入“党员学习议事日”活动学习计划统筹安排，认真研究谋划活动内容和活动形式，年初提出全年计划，每月细化具体方案。要建立健全活动台账和资料，及时梳理活动中的意见建议，合理解决党员诉求，活动动态要及时向上级党组织报告，主动接受监督，提高活动实效。