优秀作文需要有独特的创意和深度的思考，以吸引读者的注意力。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
时间的烦恼作文
人生的全部学问就在于和时间打交道。
有时一刻千金，有时几天，几个月，几年，几十年不值一分钱。
年轻气盛的时候，一天可以干很多的事，在世上活的时间越长，就有抓不住的时间。
当你感到时间过的越来越快，工作效率越来越少的`时候，说明你正在衰老，当你度日如年，受着时间的煎熬，说明你的生活出了问题，正在浪费你的生命。
当你感觉到你的时间和工作效率成正比的时候，说明你的生命正在处于黄金时期！
倘若有人能征服时间，真正成为时间的主人，世界将变成什么样子呢？
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时间的烦恼作文
“明日复明日，明日何其多。”展望浩瀚的宇宙，人的生命是有限的、短暂的，时间更是无法挽回的；生命如一道道起跑线，你的每一次启航都会开拓出一个崭新的里程。只是不能等待，要抓住每时每刻，去做学习科学文化、积累学问才会变的通古博今；生命只有一次，人的一生应该如何度过？人的一生应是这样的，当回首往事的时候，不因虚度和浪费时间而悔恨。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青少年朋友们，我们正值青春年华，让我们珍惜时间，珍惜生命！
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时间的烦恼作文
光阴似箭，时间渐渐使你衰老。时间对于勤奋的人来说，是大公无私的。时间对于虚度年华的人来说，是非常不公的。有的人抱怨时间走的太快，使他们没有时间去浪费。有的人认为时间走得太慢，使他们认为度日如年。时间像弹簧，你若他就强，你强它就弱。就看你如何对待它。它是不可能停止的，它一直在转动，让人逐渐成长………………ps（才开始练习写这种作文，希望大家指出缺点）。
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时间的烦恼作文
时间是一个亡命徒。
可以夺取每个人的生命。
但时间是宝贵的。
是用多少金钱所换不来的。
因为它失去了就不再拥有。
正所谓。
一寸光阴一寸金。
寸金难买寸光阴。
只要你正确利用了每分每秒。
那你的生命就不会再有遗憾。
还在浪费时间。
荒废青春的同学们。
觉悟吧！
为了让你的生命不再有遗憾。
为了让你的学业、事业有所成就。
就从这一时。
这一分。
这一秒。
不再浪费时间。
努力学习吧！
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时间的烦恼作文
它从来不等人。
时间像闪电，
来得快，去得也快。
时间呀!时间!
你可不可以过慢一点，
我有好多事情都没有品到滋味。
时间呀!时间!
你可不可以过慢一点，
我有好多事情没有做。
时间过得好快，
眨眼间我已经长大了，
爸爸妈妈的头发也渐渐白了，
我也快小学毕业了。
时间你比水流得快，
你比鸟儿飞得快，
你比电风扇转得快，
你比汽车开得快，
你比与雨滴落得快，
你比什么都快。
大家一定要，
珍惜时间，
珍惜你身边的每分每秒。
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初二学生作文：欢聚大家庭之下课时间的烦恼
人最美者，莫过于“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”，但这只是外态；作为人，内在美最为重要。景最美者，莫过于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄香”，但这只是外像；作为景，内美最重要。而情最美者，无异于朋友之间那无价的友情。
父母最多才能陪大家到中年；老师只会陪你到学业结束；而一个真正的好朋友能够陪伴你一生。现在，就让我来给大家说一说小学时，让我曾视为最珍贵的一段友情吧！
我还记得在一个盛夏，天上的白云都被那烈日给融化了；树上那夏天的吟诵者——知了，都被那通红的红日给晒得直叫；地上的柏油马路好似也被融化了一样；大街上再也没有一个行人。有时候，还会看见三四人，而那也只是做小本生意的。不过一会，就走了。
而我呢！此时正在家中焦头烂额的在找我的那份复习卷。正当我找的时候，忽然听见老妈在一边吼道：“×××，你怎么还不走，快迟到了。”当我听到这句话时，无异于雪上加霜。于是便加快了寻找的节奏。这时，我家那门铃响了，我便慢吞吞地走了过去，一边走，一边还想着那该死的复习卷在哪？开了门，一看，竟然是小王。小王一看见我就对我说：“你怎么还不走，快迟到了！”接着，我便苦笑一声说：“这不是想走也走不了吗？复习卷找不到了。”听到我这话后。他愣了片刻，对我说：“瞧我这脑子，老师给我发了两张卷子，回头我给你一张，不就完事了吗？”我听到这句话，就像抓住了救命稻草一般。立马抓起书包就往门外跑，顺便扔下一句话，“想迟到啊？还不快走。”后方只留下那吃惊的样子。
一转眼，就到了放学。我便拿着那复习题就往回赶，一边跑，一边想；小王这朋友真够意思。回到家中，我便快刀斩乱麻一般就把作业给杀了个片甲不留。写完后，我心想：不如去小王家看看他的成果吧！心动不如行动，我便三步并两步的来到了小王家中。到了他家楼下，只见楼上的居民都不愿呆在那闷热的房子中，有的拿着凉席坐在地上。可唯独不见小王，我便抬头一看，只见小王家灯开着，我便产生了好奇心，一上去后，只见他家门半掩着。我便推门而进，只见小王只穿一件背心在桌上抄着什么，接着好奇心驱动着我，便走到他身边，只是他正在抄着一份复习卷，看到这一切，我便流下了两行眼泪。
世界上最美不过友情，这句话果不如此。
时间的烦恼作文
奋进者嫌时间。
希望它更加充足。
而我却爱时间。
爱它的每一分、每一秒。
不论多少。
我希望。
我渴望。
我奢望。
弥补逝去的光阴。
重温往年的美好。
但我深知：
时间怎能驱驰。
有人说：
时间像一支离弦的利箭。
如刀一般锋利。
也有人说：
时间像一颗出膛的子弹。
如风一般隐秘。
而我说：
时间像一棵不老的树。
只要肯培育。
肯呵护。
肯奉献。
它将青春常驻。
永不老去。
初三:苟。
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时间的烦恼作文
它，来无影去无踪。
珍惜它的人。
觉得它很快。
不珍惜它的'人，
觉得它很慢。
会利用它的人。
在某方面获得了成就。
不会利用它的人，
只能默默地在角落里叹息!
它，就是――时间!
时间像沙漏一粒粒的沙子。
在不经意间流去。
时间像一只断了线的风筝，
想要捉住它，
却早已来不急。
洗手时，
它从手边飞过。
吃饭时，
它从碗里滑过。
写字时，
它从笔尖走过。
睡觉时，
它从身上跨过。
等到回过头来看时，
早已来不及。
所以，珍惜它――。
时间的爱
只听只听飒飒的风声一遍又一遍，把记忆吹得清晰。
一个名叫左耳东的地方，我们曾客居此地。
每每相逢时一定喝酒畅谈，直到看见摇晃的明月，然后随酒一起倒入口中，藏入记忆深处。
分手离别那天，我们是正负的离子，像云一样漂浮在岔路般流水的时间宇空中。
今日相见，执子之手，前世的情人一样，吻子之眸，友情如故。
岁月催白了我俩的头发，何时再回来？再相见？再喝酒？再入醉？让我问谁呢，是远去的岁月还是岁月中行走的你呢。）。
和煦的风伴着淡淡花香，空气里揉碎。
晨曦穿透窗帘，唤醒我的眼睛，我的眼睛透过窗帘，看到一线蓝天如洗。
窗帘外眼睛里，看到，泛蓝的山在天穹里绘出昏暗的身影，连绵的山巅如少女的曲线，泼墨般映入眼眶。
阳光仿佛吞噬着大地，不断驱赶着山丘大地之上的夜晚的阴影，那种感觉，感觉与海浪慢慢靠近脚边的感觉非常接近。
看到的`刺耀的阳光，长蛇般自天边游曳至水面，然后费尽力气扒开枝叶编制的陷阱，打到陈窗旧帘。不痛不痒，长蛇般延伸着，自浅红至于深翠，自深翠至于血红，幻成层层，层层地氤氲开来。
看着它渐渐慵懒，散成几团，像拆开的毛线团，温吞地拆开几条毛绒绒的线。云儿细沙般流过，鱼儿一样，那是漂流的时光，携带着阳光的金子潜逃。
静静看着，不知从哪里刮起了风，迎面吹来，好像书说话的声音。
静静吹来，流浪的回忆，寻找着，努力寻找着可以安置的家，就像我一样。
吹着吹着，头顶的树叶间，树叶间窥见的蓝色开始忽大忽小，并把一些轻飘的东西卷起来，像在随手抛着岁月的传单。
（――眼泪决堤，痛苦的流动，没有分贝。我在思念，泣不成声，十字路口处，踱步踱步。
为何出演我的梦境，十字路口处，无色透明地坠落，在地上，形成忧郁的湿润，向远方，复述，你在哪里哪里。
抓不住你，那虚渺的孤傲旧影，恐啊恐，是来自远方的思念还是你解脱的鬼魂，分不清了，魂儿从旧地飘来，又返回了，恐啊恐啊，恐怕抓不住你了，永远永远。
炽热的太阳放出愤怒，狠狠射在死亡的月球上，窜进我黑暗的眼睛，闪烁你的身影，流动了思念，开始了，开始了，闪烁闪烁。）。
树阴下，年幼的孩子踩着微微摇动的圆形光点，空气里漂浮着微不可见的柔和光线，那丝线缠绕了每个亮晶晶的眸子。
树旁的这片水，比湖蔚蓝，比海平静，但非湖非海，它是光艳的，光艳得不可描……不可描画。它的眼中出现一只口渴的小鹿，它便捧起小鹿粉红且可爱的嘴唇。我想，这是自然的仁爱。
窗边，斜眸。
静思，聆听。
拉开帘，风把阳光送到几片叶的后面，把破碎的像，推到窗玻璃上，推进来，摔在桌面，溅落了满眼的影叶。
打开窗，呵一口气，凝在玻璃上，模糊了视线，渐渐被风吹散，阳光似乎更亲切，风景似乎更清晰了。
转动着窗，搅乱了阳光，我想，窗是房屋最迷人的镜框，应该是的。
我像是被什么胁迫似的，凝视着那每时每刻都在变化的树影，眼睛会失焦，注视树上方的深处，那广袤无垠的宇空。
凝视着，注视着。我的思绪会被系在麦田里的稻草人上，染着细碎的阳光，任风吹散甜腻的气息，捧着回忆，只听飒飒的风声一遍又一遍，把记忆吹得清晰。
看着，很久很久。细沙般的云开始无力地漂浮，缥缈的浅灰色的云漂浮着，虚无着。空荡荡的屋子，寂寞似乎要把我吸进去。
很久很久，寂寞来了很久。这是一处没有色彩也没有温度的地方，四周的冷漠如尖锥一样，深深地刺痛着我的心。
我的身体和我的心，被弃于孤城般――孤城般的寂寞，寂寞空虚，渐渐开始蚕食开始吞噬，我的心和我的身体。
现在的天，对我来说只是一个阴暗和沉重的牢笼，它笼罩着虚无，也只是这般了。房间里，光线向着黑色的空间缓缓驶去，原先坟墓般的阴暗可怖，由于阳光而变得温柔起来了，这温暖的东西真是妙不可言，不可思议。
我在脑海里创造一片空白，让悲伤从忧邃的双眼中流出来，流下来，射出去，向远方，希望上苍会懂，静静地流淌着，传达着。
我手的影子，像一盆墨汁，无声无息地映在了墙壁上。无尽的欢乐终究抵挡不住痛点的暴击，所以每日的心情都不好，每刻都充斥着一种抽筋般的呕吐感。
不知多久，好像很久，很久很久。我想我不能这样了，想出去走走，看看外面的风景，哪怕是过客的身份。
着一袭华衣，眉眼端庄，巧笑倩兮。
树旁的这片水，比湖蔚蓝，比海平静，有着柔软的深邃。
（――乌云蔽日带来天空的沉重，风拽着孤枝抖落滴滴积水，汇聚成溪，伸向河流，流淌入海，升上遥远的白色，再来一遍。
夜半，天怜暗月月怜人人怜天，半夜。）。
时间的感觉时间的作文
俗语说：“幸福的时间总是短暂的，痛苦的时间总是漫长的。”
在一个周末，我给自己安排了一个小计划——先打游戏一小时，再写作业一小时。玩游戏时的我可起劲了，左晃晃，右摇摇的，可我才刚打了几盘，妈妈突然高声喊道：“恒佐，收起手机来，时间到了！”一个小时的时间也太短了吧，我只好垂头丧气地收起手机，不会吧，一个小时就这样过去了？开什么“国际”玩笑，我感觉才只玩了十分钟呀！
唉，做不同的事情，时间的感觉也有长有短，可为什么幸福的时光总是那么短暂呀！
时间的感觉时间的作文
时间在我的眼里是变化多端的，有过得很快的，也有过得很慢的，明明是一样的时间在我的眼里却完全不一样。
放假的时间过得超快，比如在暑假，两个月短得就像两个星期似的，才刚刚有进入放假的感觉，没想到就已经到8月31日了，到了学校开学的日子。想想自己连玩都还没玩够就要上学了，再说了，本来想去的很多地方都没去成，我觉得时间对我太太太不公平了！
而在学校里的时间过得就特别慢了，比如上自修课，老师连一个作业都没布置，这四十分钟可过得真慢啊！画画，老师不让；看书，也没啥书可看；剩下只能是坐在那里发呆，可就连发呆都不行，因为自修老师有一双“鹰眼”，每一个人的小小举动都休想逃过她的眼，这就更别说发呆了。
在学校里时间也有过得特别快的，比如学校的品德与生活课，老师一般都会给我们看电影，可这四十分钟的课就如同四秒钟，一眨眼，“叮叮叮”的铃声就会响起，一节课就没了，哎！
时间在老师的嘴里说是公平的、一样长的；在科学理论中也是速度不变的；而在我眼里却是有快有慢的，好神奇！
时间的感觉时间的作文
在你快乐幸福的时候，你总会觉得时间很快很短；在你烦恼、不想做某些事情的时候，你又会觉得时间很慢很长，我常有这种体会。
每当我练琴的时候，总是会极不情愿地打开琴谱，不开心地弹起来。没弹多久我就去看时间，心想早点练好，可时间却像蜗牛一样慢吞吞的。因此，每次我练琴的时候，总被妈妈督促，这时，我觉得时间过得真慢呀！可每当我看电视时，又觉得时间怎么过得那么快，不一会儿十分钟就到了，我根本还没享受够看电视那种无忧无虑地感觉呢！
每个周日我都要去学国学，这个国学班可真是无聊，听得我发困。每一句话就像催眠曲一样，这一个小时，我感觉是遥遥无期，真慢呀！可每周六的绘画课，我又是多么地喜欢。整整三个小时，可能对不爱画画的人来说是一种煎熬，而对于我来说，却时间像流水一样过去，每次我都意犹未尽，这时，真想让时间走得慢一点。
时间在我玩耍的时候，你能走得慢一些吗？在我不开心的时候，你能快一点吗？
时间的感觉时间的作文
我觉得时间有时过得很快，有时过得很慢。在我看书看入迷时，三十分钟就像是三分钟，可我上语文课时，因为我讨厌语文课，所以三十分钟像一年一样漫长；在我玩游戏时，一个小时一转眼就过去了，可我在看一本不喜欢的书时，一小时也感觉度日如年；我在打球时，两小时仿佛在飞逝，可我在关“禁闭”时，两小时就像蜗牛在爬，睡了一觉后，也才过了一个小时。晚上睡觉时，八九个小时像是几秒钟就过去了，天怎么亮得这么快？可在机场等待，飞机因各种原因要延误好几个小时时，每分每秒就像在坐牢一般，怎么这么慢呐！
我觉得时间有时很长，有时却很短。在我去景区游玩时，三天一晃即过，坐火车时三天仿佛翻倍了，还要转车，到了目的地还要办各种手续；在钓鱼时，两个小时如迅雷般划过，可在郊游的路上，两个小时就像在牢笼中饥饿的野兽般难受；在写作文时，时间过得飞快，必须争分夺秒，在老师批改作文时，觉得时间总是过得这么慢；在上信息技术课时，四十分钟过得飞快，可是在医院挂号排队时，干等四十分钟，让人感觉非常烦躁。
生活中，时间本是一样长短的，只不过我们面对事件的心态不同，才感觉时间的长短不同。
时间的
烙印，挥之不去。
或许是像《佩德罗巴拉克》里的那样破碎，亦或许是像沙漏一样一点一滴地逝去。
我不禁思索起这么个问题：假如你告诉一个人将在什么时候逝去，真的好吗？
听说过这样一个故事：某个男孩在12岁生日时得到了一只倒计时的手表，这只手表告诉他，他的生命还有多长时间。
的确，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就连老年生活也是十分富裕，被公认为德高望重的老人。终于，他手表上的时间到了终点，他作好准备。手表停了，可他还活着，但他却失去了对时间的控制，疯了，进了疯人院。
这个故事引起论坛评价的热潮，它意味深长地讽刺了那些愈是想掌管生命结果愈糟的那些人，作为一篇微型小说，引发了读者的深思。
想到这里，我得到了苦苦思索的答案。我想，时间给人带来悬念，让人本已瑰丽的人生变得更多姿多彩。
时间的
我总是觉得时间过得很慢很慢，却又很快很快。
在玩电脑的时候，我玩着玩着，忘记玩了几小时了。在我躺在椅子上看课外书的时候，看着看着，渐渐入迷，看完一页，又忍不住翻开另一页继续看。在我睡觉的时候，也会嫌时间太少了，我睡不饱。
在学校里的时候，我日日盼望着快点放学，心里嘀咕着：怎么还没放学呀！还会扭头看看多少点，还差几分钟，甚至觉得一分钟也是如此的慢。在快要期末考试的时候，我觉得时间正在飞速的流逝着，没有时间给我预习。
时间是宝贵的，我们要珍惜时间，抛弃时间的人，时间也抛弃你。
古人给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切。
时间的感觉时间的作文
发烧在家里休息的时候，我一直坐在床上，拿起一本书，从头看到尾，再看看手机上的好文章，大概看了十来篇了，还只有十点半。“啊呀！”我叹息了一声，时间过得真慢啊！我都无聊死了！
在学校上课的时候，上课铃声一响，我只是在书上记了点儿笔记，老师问了我们几个问题，读了两遍课文，一转头，就下课了。一节课像是五分钟一样，过得那么快！一个早上似乎只有半个小时！
恰恰相反，另一个同学却玩得相当开心！她坐在上面，一直在叫，“太好玩了！太好玩了！”一幅无比享受的模样。结束了她还在念叨着，时间太短了，怎么感觉才进去就要下来了。
时间的感觉时间的作文
虽然，时间对大家都是公平的，不过，在不同的时候，每个人对时间的感觉是不一样的。
比方说，你坐在教室里上课，老师围绕着一个主题延伸出好多没意思的话题，“这篇文章讲的是什么道理，看论语，易经，大学里都有提到，说明这是多么高深的做人法则……”“呱啦呱啦”说的大家头都大了，觉得这堂课的时间也太长了。好不容易盼到下课铃声响了，老师却还没说够，觉得时间太短了，继续往下讲。好不容易上完课了，第二节课上课铃也跟着响了，同学们只好憋着尿，再上一节漫长的课。但是，同样的35分钟，别的班却在上一节室外游戏课，个个充满激情，有的打篮球，有的跳长绳，有的玩枪战……操场上传来一阵阵掌声和笑声，玩得不亦乐乎。不过一会儿，下课铃响了，操场上又传来阵阵抱怨声，“哎呀，这节课也太短了，都还没玩够呢，过得太快了。”
又是同样的时间，我们班却在考试，被楼下的叫声一吵，写题目的心思全没了，大家全部望着窗外，监考老师手忙脚乱，这边叫一下，那边提醒一下，都烦死了。好不容易下课了，老师放松了，准备收卷，有些同学掌握的好，在被打搅之前就写完了，都等累了。有的同学却经常发呆，再加上被打搅了，觉得怎么一下子就下课了。这些同学就慌了，“老师，快写完了，再给我们点时间吧，老师……”
所有的时间都是一样的，就看你干什么事儿，你的心情怎么样呀，时间的感觉自然就不同了。
时间的歌
教学目标 :。
1,从学生喜欢的生活场景,情趣入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培养学生珍惜时间的好品质.
3.当众大胆自信地演唱歌曲,这是什么并能即兴创编歌词或节奏.
教学重点:当众,自信,大胆,熟练的演唱歌曲,并对歌词或节奏进行简易创编。
教学难点 :用语言,动作,表情等方式表达对声响的感受,体验音乐情绪.
教学准备:1,各种钟表的头饰.2,打击乐器.
教学过程 。
一.猜猜画画。
师,今天老师要给大家猜测个谜语,有兴趣吗?但大家不能说出谜底只能画出来.
1,说谜语:会走没有脚,会说没有嘴,它会告诉你什么时候起,什么时候睡.
2,生画出谜底,导入 新课.
二,听听玩玩演演.,。
2.在老师一声,:"我们都是小钟表,不会讲话,不会动:下,所有学生听音乐,由师做钟表匠,根据音乐的情境,在孩子身上做出相应的动作变化.
(动作有个性,且能做上时间久的给以好钟表的奖励,不认真听歌的,送去"修理")。
3.学生在音乐中玩游戏,听完音乐讨论:你都听到了什么?
师与学生交流互动。
三,唱唱编编。
1,播放歌曲,这是什么且放出歌谱,生聆听。
2,有节奏跟师读歌词,。
3,随音乐反复歌唱,并自由随歌曲律动,。
4,歌词编创,节奏打击。
a,师示范编歌词练习。
b节奏打击。
五,评评议议。
师生共同小结学习情况,相互评议.
生随这是什么音乐,边歌边出教室.
时间的爱
小完美大结局了，看这部剧总让我时不时地露出老姨母式的微笑，少女心炸裂的那种。
江式夫妇也好，陆式夫妇也罢，全都戳到了我的心。
“海上月是天上月，眼前人是心上人，向来心是看客心，奈何人是剧中人”
吴柏松对小希的万般宠爱，静静对李太医的暗恋，终归是青春里的无疾而终。
“海上月捞不起，眼前人不可提，看客心伤不起，局中人不可及”
虽然说这部剧依旧男二很暖，但我并没有像当时支持耿耿星河一样，大概是因为男主的做法更得我欢心，或者说他给予的回应更加正确。
毕竟，感情里，不是所有付出，都是我们所需要的。
大家都喜欢看青春剧的一大原因大概有一部分是能够在主角身上看到自己。
会激发起共鸣，有一种“她的身上有我的影子”
我也是。
都说青春无悔，包括所有爱恋。
开始的时候，并没有被剧情打动，毕竟前有袁湘琴，后有林杨。
她说：“江辰，我喜欢你”
江辰说：“我不喜欢你”
她说：“那我再想想办法”
多遗憾，你始终没有看到我为你而勇敢的样貌。
但还是被她的勇气揪心了一小下，因为在我第一次离喜欢那么近的时候，我并没有那么大的勇气去表白，甚至没有勇气理解喜欢的人表白。
无事献殷勤，非……常喜欢你。
之后觉得他们高考完时间就飞速一样，剧情完全逆转成高冷傲娇小醋包追软甜萌妹。
当陈小希想让江辰填写纪念册时，江辰说“那是分开的人写的”
我对于你，如鲸向海，似鸟投林，避无可避，退无可退。
终有大雨，冲走荒唐，留下善与美。
原本能够上清华数学系的他为了陈小希报考了浙大医学系。
当陈小希因为没有被录取而憋在房间时，江辰鼓励她复读艺考，学她最喜欢的画画。
“反正我学医要学五年”
江辰说“借你的笔记看的怎样样了？看不懂就给我打电话，我在浙大等你。”
在路口再等一会儿，可能惊喜就来了。
终有大风，刮走莫须有，留下赤诚。
陈小希喝醉了，江辰送她回家。
江辰问:“你能走路吗？还是要公主抱？”
小希说：“能”
江辰:“手伸过来，我牵你。”
我记得在他十八岁生日时背着我开心地转圈圈。
陈小希以前说：“一辈子那么长，我才不会只喜欢你一个人呢。”
陈小希之后说:“一辈子那么长，没想到我真的只喜欢你一个人”
“明知这是一场意外，你要不要来？
你点头的`回应是我唯一的安慰。
在林静晓为了帮忙李医生背黑锅，之后教导主任发现不是她却仍然让她在全校面前检讨时，
这个时候喜欢林静晓的却因为心脏病的原因很久没有来学校的陆杨顶着一头吸人眼球的头发，站在了台上，对身边的林静晓说，别怕，我先。
这是我看到至今为止他最man的时候。
他在全校师生面前表达了对心爱女生的喜欢，也看到了教导主任正常该有的生气时刻。
我记得当时一对情侣上课时互相瞄对方，被正在讲课的语文老师发现时，老师的脸都黑了。
结果下课后不出意外的，老师当然抵制他们，他们当然宁死不屈。
当时他们只觉得自己很酷，虽然此刻已经不了了之。但是当时的他们，也是真的在捍卫自己。
来年寻你不着。
当吴柏松决定放下陈小希时，把她叫到了学校礼堂。
“陈小希，有些话一向没告诉你，此刻可能得说的正式一些了。我第一次看见你，就觉得你挺可爱的。第一次喜欢上你，是看到你来看我比赛，一个人为我加油。运动会，陪你一齐跑步的那个玩偶是我，那个守护秘密的游戏，我的是喜欢你，那个是真的。的第一场雪，是我为你下的，看到你不开心，我就个性慌。我就特想让你开心起来，看到你开心，我就想陪你一齐笑。没关系的陈小希，我已经不打算喜欢你了，我要跟你说再见了，”
我记得当时我的朋友在公园里对自己喜欢的女孩子旁若无人大声表白后没有得到回应的尴尬和难过。
少女心和少年心每一份喜欢都是珍贵的。
当时的每一瞬间都留下了青涩，当时的每一瞬间都胆战心惊。